親近科技,探索未來(lái)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的親近科技,探索未來(lái)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
6月5日上午,在黃老師和周老師的'帶領(lǐng)下,我們查字典小記者來(lái)到了傳化基地園——省農(nóng)業(yè)高科技示范園區(qū)。給我們介紹的輔導(dǎo)員孫老師告訴大家傳化基地其實(shí)一共有5000畝,而今天我們大家參觀的只是其中的500畝,可僅僅就是這500畝的基地,卻讓我們嘆為觀止!
走近高科技———————植物無(wú)土栽培孫老師首先帶我們?nèi)⒂^全自動(dòng)無(wú)土栽培植物。栽培的第一步是進(jìn)行培土?此仆疗鋵(shí)不是真正的土,是添加了珍珠,花粉等的營(yíng)養(yǎng)劑。無(wú)土栽培的優(yōu)點(diǎn)是不會(huì)長(zhǎng)蟲子,透水性好。第二步是播種種子。傳化有由荷蘭引進(jìn)的自動(dòng)播種機(jī),它一小時(shí)能播種4—20萬(wàn)顆種子。播種以后的種子被放到了種子催芽室,催芽室的溫度在18—30度之間,結(jié)合自控電腦系統(tǒng),加溫器空氣循環(huán)系統(tǒng)和光照系統(tǒng),為種子發(fā)芽環(huán)境提供條件。傳化基地還采用純天然的雨水采集灌溉系統(tǒng)為植物澆水,既環(huán)保又節(jié)約。
探索奧秘—————克隆孫老師帶著大家來(lái)到了克隆吧,工作人員個(gè)個(gè)都穿著白大褂,戴著帽子、口罩、手套在工作。孫老師說(shuō):“克隆花是從植物上取下細(xì)胞植入培養(yǎng)基,這要求無(wú)菌操作防止細(xì)菌感染。”大家還觀賞了紅掌、四季海棠、孔雀等克隆花。為了讓小記者體驗(yàn)高科技農(nóng)業(yè)的神奇,在孫老師的講解和指導(dǎo)下,大家親自操作植物組織培養(yǎng)當(dāng)了一回克隆小行家。
最后,大家利用基地提供的花苗,用自帶廢棄的盆器,自己動(dòng)手栽一盆花,帶回家觀察小花的成長(zhǎng)。傳化基地之行,讓我們大開(kāi)眼界,增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)。傳化基地之行,讓我們近距離地接觸了先進(jìn)的高科技。傳化基地之行,讓我們帶著一顆更好奇的心探索未來(lái)!
【親近科技,探索未來(lái)作文】相關(guān)文章:
優(yōu)秀作文:未來(lái)的科技03-08
未來(lái)科技館作文02-21
【必備】未來(lái)科技作文8篇04-08
未來(lái)科技作文(精彩6篇)04-02
探索電子科技薪酬制度02-17
未來(lái)的科技作文(集合15篇)03-12
未來(lái)的科技作文精選15篇03-11
寫未來(lái)的科技生活的作文03-01
未來(lái)的科技作文(匯編15篇)02-03
親近雨作文04-05