許老師作文（通用30篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的許老師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　許老師作文 1

　　從三年級開始，我們的班主任就換成了許老師。她胖胖的，穿得干凈整潔，挺挺的鼻梁上架著一副眼鏡，配上圓圓的臉蛋，顯得和藹可親。嘴巴旁邊有一個深深的酒窩，變得更可愛了！

　　許老師非常愛護我們班的榮譽。記得四年級的時候，學(xué)校要舉辦接力跑比賽，因為當(dāng)時四年級有12個班，所以競爭非常激烈。許老師在選隊員的時候，十分謹慎，先一排一排比，再讓前幾名再比……好不容易選了幾名優(yōu)秀的選手�？煲�比賽了，許老師還在對選手說：“跑還來的時候，一定要把接力棒準確無誤地讓下一名選手接��！”“開始！”‘在裁判員的一聲令下，同學(xué)們飛快地跑了起來。許老師一邊把手指指點點一邊喊：“加油！加油！”將要把棒給下一名同學(xué)時，許老師差點蹦起來，手還是在那揮動著，眉頭皺了起來，嘴里喊：“小心點！小心點！”突然，我們班的同學(xué)在跑步的過程中摔了一跤，許老師已經(jīng)不顧自己的形象，開始手舞足蹈起來，鼓勵那位摔跤的'同學(xué)：“站起來！站起來！”比賽結(jié)束了，我們拿了第三名的成績，許老師非常高興，一個勁的夸獎“上陣”的同學(xué)，“你們真棒！你們真棒！”

　　有這樣一個愛護班級榮譽的好老師，我相信我們一定能成為全校的好班級。

　　許老師作文 2

　　許老師，您是我校一位教學(xué)經(jīng)驗豐富的語文教師，您給我留下了難以磨滅的印象，我永遠也忘不了您。

　　那是在您剛教我們的時候，我們的膽子都非常小，上課不敢發(fā)言，生怕講錯了您會批評我們。每當(dāng)這個時候，您總是和藹地說：別害怕，也別緊張，只要你舉手，就表明你積極開動腦筋了，就是回答錯了，老師也不會批評你們的！如果你們每個問題，都能一下子答對，還要我這個老師干什么？這時，您的目光投向每一位學(xué)生，那等待，那激動的目光��！這目光只有慈母才會有呀！大家陸陸續(xù)續(xù)舉手了！

　　您對我們慈母般的關(guān)懷和愛護，如春天的`陽光，溫暖著同學(xué)們的心，在我眼中，您是一位最好的老師。

　　記得一次語文課，（由于您敬業(yè)累垮了身體）您正引導(dǎo)我們體會人物思想然后讀好課文，一陣咳嗽襲來，您咳得氣都喘不過來，頓時臉色蒼白了，膽小的女生擔(dān)心得都哭了，我們幾個男生趕忙把您扶在椅子上您欣慰得說：我沒事，沒多久，您又站在了講臺前。

　　教師，是天底下最光輝的職業(yè)，您，是天底下最好的老師。您像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；您像粉筆，犧牲了自己，留下了知識；您像園丁，辛苦了自己，培育了花朵。

　　我忘不了您，您是我一生熱愛的許老師。

　　許老師作文 3

　　記得我上小學(xué)一年級的時候，認識了嚴歷又和藹可親的許老師。

　　從那時開始，許老師開始教我讀書、識字，我也喜歡我們的班主任－－許老師。我總是找著理由和許老師說話。可是許老師更是對我嚴格要求。在學(xué)習(xí)上，要求我的態(tài)度踏實，一絲不茍�？晌页３ｑR虎不認真，記得一次作業(yè)考試的時候，老師特別給我說；一定要認認真真的考好，可是在考試的時候，我又犯了老毛病，考試分數(shù)一出來，又沒考好，許老師喊我到辦公室。拿著手中的試卷，對我說；汪及舜，怎么連續(xù)犯同樣的錯誤，如果你不改掉這個馬虎的習(xí)慣，進入社會怎么辦？工作了又怎么辦？馬虎是個不良的習(xí)慣”許老師苦口婆心的教導(dǎo)我們，讓我深深的愧疚，我在想航天飛機的密封圈老化，工作人員的`馬虎，帶來了七名航天員的犧牲，給美國航天事業(yè)蒙上陰影，馬虎讓人們付出了沉重的代價。

　　只有端正態(tài)度，克服不良習(xí)慣，認真對待生活中的每一件事，才不愧老師的教育，做一個有用的人，是對老師真正的回報。

　　許老師作文 4

　　許老師的眼睛又圓又大，眼珠烏黑烏黑的還泛著光澤，初看沒什么特別�？墒�，和許老師待的時間常了，嘿！你會發(fā)現(xiàn)許老師的眼睛會“說話”呢！

　　語文課上，徐佳豪在悄悄地弄同學(xué)，雖然那個同學(xué)沒有出聲，但這還是被許老師看見了。許老師向徐佳豪投去嚴厲的目光，好象在說：“徐佳豪，別弄同學(xué)，認真聽課！”徐佳豪似乎聽見了，馬上放下手中的“活”，坐正開始認真聽課了。

　　有一次，我要去競爭大隊委員，馬上要輪到我上場了，我緊張得心里發(fā)毛，心里像有十七八只兔子在跳，我一臉的肌肉都繃得緊緊的.。這時，我無意中看到了一雙明亮而又熟悉的大眼睛，這雙大眼睛含著笑意，透著無限的溫柔，似乎在說：“安安，勇敢點，不要怕失敗，不要被困難征服�！薄奥牎敝�這些“話”，我有了勇氣，挺起胸，邁著大步向演講臺走去。當(dāng)我站在臺上，感覺全場似乎只有那雙眼睛在看著我，在激勵著我，我一點都不害怕了，并且出色地完成了演講�；氐浇淌�，許老師用贊許的眼光看著我，我的心里頓時自豪極了。

　　許老師的眼睛會說話，在這雙眼睛的關(guān)注下，我們快樂地成長。

　　許老師作文 5

　　許老師你好白好漂亮呀！許老師戴著一個眼鏡，黑黑的眼珠又大又圓，看起來可有精神呢！

　　呀！許老師生氣的時候我們可害怕了。星期五的下午，第三節(jié)課許老師叫什么寫成語或五。六單元的考卷的閱讀，我拿起語文總復(fù)習(xí)的本子來寫課內(nèi)成語，我正寫得專心致志，突然，一聲巨大的聲音響起，我被那巨大的聲音給嚇倒了，許老師火冒三丈的說“；你全做完了，沒事做了？‘‘說完，許老師叫將安勇和張志波的本子來看，看完。許老師便把他們的'作業(yè)本撕了，讓他們重新做，同學(xué)們都被嚇倒了。

　　許老師有時可好了，只要我們一下課，我們這些女孩子就會把許老師團團包圍著，跟她聊聊天，說一說開心的事情，許老師經(jīng)常餓我們說一些開心的話，讓我們笑。

　　瞧！我們的許老師很好吧，我希望您能開開心心的過每一天！

　　許老師作文 6

　　在我的心目中，有數(shù)不勝數(shù)的老師讓我充滿崇敬。我最喜歡的，是風(fēng)趣幽默的無敵變臉大神許老師！

　　許老師那稍顯稀疏的頭發(fā)，會讓人聯(lián)想到因用腦過多而導(dǎo)致的.“聰明絕頂”。他那閃光的額頭，更讓人感覺他是個充滿智慧的人。許老師的眼睛像皮卡丘一樣會發(fā)出驚人的“閃電”，只要誰上課做小動作，這目光就會讓他做“賊”心虛。許老師肚子里的知識可多了，講起課來滔滔不絕，妙語連珠。

　　許老師的最大的特點就是風(fēng)趣幽默。比如上課時，有些同學(xué)的舉動讓人感到無語的時候，他的經(jīng)典臺詞就出場了：“蒼天啊！”抬頭一看沒有蒼天，只有天花板，就立刻改口說：“天花板��！”再一低頭，說：“大地呀——不，地板��！”我特別佩服許老師的這種別具一格的語言表達方式，還有這無敵的幽默感。

　　許老師有許多興趣愛好，我們班的同學(xué)把他的這些興趣愛好編成了兩句順口溜：能唱愛跳好乒乓，饅頭辣椒寫文章。哈哈，連他聽了也點頭表示默認呢！

　　當(dāng)然，許老師還非常關(guān)心我們，既關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，又關(guān)心我們的生活。

　　我超級喜歡風(fēng)趣幽默又十分關(guān)心我們的許老師！

　　許老師作文 7

　　新學(xué)期開始了，我們班的老師也有所調(diào)動，我們的班主任一職交給了新來的許梅老師。我是萬萬沒有想到，在這短短的四個星期里，許梅老師給我的印象如此深刻。

　　許老師有一雙“會說話”的眼睛，高高的鼻梁上架著一副紅框眼鏡。記得有一次，我上課時一不小心走神了，當(dāng)我緩過神時，老師用溫柔的目光看著我，好像在說：“快點坐端正，下次要注意一點�！蔽亿s緊坐正，老師笑笑說：“表揚韓思辰，加一個章�！蔽倚睦锩雷套痰模�以后上課時，我再也不開小差了，端端正正的'坐好，我永遠忘不了老師看我的眼神。

　　還有一次是選班干部，我想當(dāng)學(xué)習(xí)委員，可有四個同學(xué)競選，我怕落選，緊張的不得了。這時，我無助地看了老師一眼，老師的眼睛好像在說：“沒事，班干部的職責(zé)就是面對挫折永不言敗，你看你第一步都邁不出去，怎么能當(dāng)班干部呢？”我信心倍增，當(dāng)老師宣布學(xué)習(xí)委員時，我十分緊張�！绊n思辰，陸駿希�！蔽议_心極了，手舞足蹈的。老師看到我這副樣子，一下“笑翻”了。

　　這，就是我敬愛的許梅老師。哎呀，別搶了，這是我的老師！

　　許老師作文 8

　　在語、數(shù)、外三門課中，我一開始是不喜歡數(shù)學(xué)的，看到許多數(shù)學(xué)題都覺得枯燥乏味，我甚至有點討厭數(shù)學(xué)�？墒窃S老師讓我愛上解題，愛上思考，愛上數(shù)學(xué)。

　　許老師上的數(shù)學(xué)課用繪聲繪色這個詞來形容都毫不夸張。許老師對我們采用了多思考的上課方法。上課時，許老師用一些生動的比喻，讓原本枯燥乏味的某些知識點變得更簡單、易懂、有趣。比如許老師那次為我們講解一個分數(shù)題目。題目許老師并沒有直接給我們講解，而是讓我們先自己獨立思考題目這樣再講的時候就不會出現(xiàn)有的同學(xué)題目怎么聽都理解不了的情況。 題目是：把一根繩子分成六分之一和六分之一米，哪個部分更長?我一開始很自以為是，想這題還不簡單嗎?一個有單位，一個沒有，根本就比較不起來。接著，許老師賣了個關(guān)子：“這題目可是一個‘陷阱’哦!”許老師的這句話，讓題目的真正的正確的答案更加神秘了。終于老師開講了。她問我們：“是不是都覺得無法比較?”“是的!”全班異口同聲地大聲說�！翱磥砜磥砟銈兌贾姓辛�，都掉到題目中的‘陷阱’里了�！蔽覀兺蝗欢俭@呆了，我們也都很好奇。許老師舉起自己的左手，說：“假如這是一根繩子�！闭f完，全班都笑了起來。老師再用右手“切”了六分之一的長度下了，說：“分出來少的部分是繩子長度的六分之一，多的部分是六分之一米。你們說那部分更長?你們出差的原因是因為，大家沒有看到題目開頭的‘把一根繩子’，所以就沒有理解題意�！闭f完，老師又用右手在左手上啊“切”了一遍。同學(xué)們都茅塞頓開。在許老師這樣有趣的課堂上，每個同學(xué)聽得都很認真。因為，這樣的課堂一直吸引著同學(xué)們的.注意力，所以我們上許老師的課就很自然、很輕松，就不會走神;讓我們在快樂中學(xué)習(xí)到對我們有益的知識。

　　正是許老師的這種幽默風(fēng)趣的課堂，讓我不再覺得數(shù)學(xué)枯燥乏味，讓我漸漸的愛上了這門學(xué)科。我一定要為幽默的許老師，點個大大的贊!

　　許老師作文 9

　　每當(dāng)我拿起語文課本，許老師就會不知不覺的浮現(xiàn)在眼前。然而我最忘不了她那纖細的背影，那炯炯有神的眼睛，還有她那鼓勵的話語。

　　早上下了第二節(jié)課，我們學(xué)校的同學(xué)們都準備準備跑操呢，可這時候啊，許多老師也出來跑步呢，看！那個最漂亮一定是許老師，再看！那個背影最挺拔，跑起來特有勁兒的就是許老師！不過在眾多老師中許老師顯得那么瘦弱，背影是那么的纖細。

　　說完了跑操，就再說說上課吧，一進門，許老師還是進行她習(xí)慣性的動作就是拍拍手，示意同學(xué)們安靜下來，要布置任務(wù)啦，可一定得聽清楚了。要不、要不、許老師會再重復(fù)一遍，重復(fù)的過程中有時還會說“我真懷疑咱同學(xué)們的耳朵是不是沒在聽呀！”超溫柔的一句話，誰讓許老師脾氣好呢！

　　隨后許老師開始檢查課外閱讀背誦情況，點七八個人，課外閱讀背誦她可是很少檢查我，因為她總強調(diào)多讀書的原因，我又比較聽話，嘿嘿。課內(nèi)多了點兒，檢查完該檢查的`總有那么幾個沒背過的，怎么辦呢？用課內(nèi)補上，下節(jié)課檢查兩段。（實際上，下節(jié)課老師也就再換人了）。所以，只要坐下了，下節(jié)課也就忘了被兩段的事兒，哈。許老師也是睜一只眼閉一只眼的過去，她說“畢竟你們都是孩子”。

　　我最喜歡她講新課的時候，她愛提問問題，讓我們起來說，由于慣性，我總是，不管對不對，就第一個站起來說，說啊說，才知道自己說了一套廢話，丟人呀！有沒有！

　　許老師批改作業(yè)相當(dāng)認真哦，不會像某某老師，寫上個日期，再寫個“閱”就過去了，許老師總是寫上幾句批語，也可以讓人再有繼續(xù)寫的動力啊！

　　親愛的許老師，被李老師教的一年中，你知道我有多想你嗎？你知道我有多懷念以前的語文課嗎？你知道我看到?jīng)]批語的隨筆時有何感想嗎？許老師，我好喜歡你��！

　　許老師作文 10

　　小巧精致的劉海，微微卷起的馬尾辮，個子不高卻十分親切。她經(jīng)常在教室低頭批改作業(yè)，有時會在自習(xí)室和同學(xué)聊天，她就是我的奧數(shù)老師——許老師。

　　許老師是一個認真負責(zé)、幽默風(fēng)趣的好老師。

　　四年級的暑假，我剛到納思書院學(xué)習(xí)奧數(shù)。許老師一見到我就說：“你也姓許啊，我們同姓呢�！边@句話使我提升了對許老師的好感，也增進了我們之間的友誼。

　　許老師不僅幽默風(fēng)趣，還很關(guān)心愛護學(xué)生。有一次，我上完語文課準備去前臺點餐。可是等午餐送來就會耽誤下一節(jié)課了。我就準備下樓買東西。許老師走過來問我是不是要去吃飯，如果不介意可以和她一起去吃面，我答應(yīng)了。下了樓，迎面吹來了一陣略帶寒意的風(fēng)，我習(xí)慣性的拉了拉衣服。許老師摟住了我的肩膀，說：“天氣冷了，要多穿點衣服，不然會感冒的�！甭犃嗽S老師的`關(guān)心，我感覺不那么冷了，心里還感覺到了一點溫暖。

　　經(jīng)過了快一年的奧數(shù)學(xué)習(xí)，許老師讓我報名了“中環(huán)杯”的奧數(shù)比賽。開始，許老師給我進行了許多專題練習(xí)，我也充滿了信心�？墒遣恢�是太緊張了還是別的原因，我沒能進入決賽。這讓我感到十分沮喪。許老師知道了這個消息，不但沒有批評我，而是一如既往的鼓勵我：“一次失敗不要緊，我們就把這一次的失敗當(dāng)做是一次全新的體驗和嘗試。以后還要更加努力。失敗乃成功之母嘛，機會多的是，只要努力就一定行的！”這次失敗以后，我不但沒有退縮，反而更加努力的學(xué)習(xí)了。

　　在納思書院學(xué)習(xí)了一年多的奧數(shù)，我已經(jīng)學(xué)會了許多解題方法和技巧。這都來自于許老師的教導(dǎo)和鼓勵。幽默風(fēng)趣、對學(xué)生的關(guān)心愛護和對工作的一絲不茍，這些都是許老師身上的優(yōu)點。其實每一位老師不都是這樣的嗎？

　　我想由衷的對許老師說一句：“謝謝您，許老師！”

　　許老師作文 11

　　許老師既是我的語文老師也是我的班主任，她的臉上總掛著甜甜的微笑。她的知識非常淵博，講起課來娓娓動聽，我們總是聽的津津有味�，F(xiàn)在就讓我來告訴你們一個發(fā)生在我和許老師之間的故事吧。

　　記得在我上三年級的時候，我突然發(fā)燒被醫(yī)生診斷為“水痘”，醫(yī)生說必須在家隔離一個有，這可把我急壞了，“離期中考試不遠了，一個月不上課，拉下的功課怎么辦？我還怎么參加考試？考不好怎么辦？這一連串的想法很快從我的腦子時一個接一個地冒出來�！闭�當(dāng)我著急的時候，我接到了許老師打來的電話，許老師溫柔地說：“思羽，你在家好好養(yǎng)病，學(xué)習(xí)上的事交給我，我會為你量身訂制一套學(xué)習(xí)計劃。”電話中許老師的聲音是那么和藹可親，我也像吃了一顆“定心丸”。在這一個月里，許老師每天都會在下班后，把當(dāng)天的新課內(nèi)容及重點、難點寫成筆記用手機拍成照片給我發(fā)過來，并且又給我制定了一套應(yīng)對考試的復(fù)習(xí)計劃。有時要是我有一些弄不懂得地方，她會不厭其煩的給我講解。經(jīng)過許老師這一個月細心的`輔導(dǎo)和幫助，我在恢復(fù)上課后的期中考試中取得了優(yōu)異的成績。我也受到了許老師的表揚。我真心地想地許老師說：“謝謝您，許老師！”

　　這就是我的老師，一個和藹可親，知識淵博的老師。

　　許老師作文 12

　　大概是四年級的時候，萬老師因為家里的緣故不教我們數(shù)學(xué)，學(xué)校從低年級調(diào)來了許老師。記憶中對許老師的印象漸漸模糊，興許是太過簡單，興許是根本沒有介紹。

　　印象中比較深的還是老師的外貌，前額光溜溜的，亮到反光，像干旱的田地。后面有些稀稀疏疏的頭發(fā)，有點像割過的韭菜地，顯得坑坑洼洼。炯炯有神的眼睛深深凹陷進去。他常年穿著格子襯衫和西褲，一副精干的模樣。他手機也是不離手，常常熟練地從口袋里掏出手機，凝視一會，又塞了回去，不知是看了些什么，臉上總是笑意盈盈。他常常調(diào)侃學(xué)生，既幽默又隨意。

　　許老師做事風(fēng)格也非常特殊。記得第一次考試，許老師健步跨入教室，拿起粉筆洋洋灑灑寫下兩個大字“誠信”，然后拖開椅子直接坐下，壓根沒有巡考的意思。后來他開口說道：“才剛剛考試，就不要瞟同桌了。先自己看題目，實在不會到最后再看看�！边@時學(xué)校的朱老師闖進來，跟許老師說他班上一個學(xué)生不見了。許老師不慌不忙摸出手機，對我們揮揮手，便揚長而去。大約十來分鐘，許老師回來了，默默坐在教室后面，又暗暗說道：“現(xiàn)在不會的，可以問問同桌，但千萬不能影響其他人考試。”我暗想，這老師是同意我們作弊了吧，也太奇葩了！

　　不僅考試如此，后來的復(fù)習(xí)更是隨意。許老師說過，數(shù)學(xué)是有感覺的。學(xué)數(shù)學(xué)只要找到自己的感覺，就能學(xué)好。數(shù)學(xué)，是一門即使你刷再多題，也不如讀懂一道題的學(xué)科。正因如此，之后的復(fù)習(xí)課他更是別出心裁，老師讓我們每天準備一道錯題，四人交流，積少成多，盡早找到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的感覺。從某種方面來說，許老師是一位有教學(xué)經(jīng)驗的好老師，但他忽略一點，我們只是小學(xué)生，自控能力還很有限，顯然自主學(xué)習(xí)不足以提高我們的成績。

　　他的'課上，我們往往很輕松很活躍，聊著一些輕快的話題，全然不知升學(xué)的壓力有多大。果不其然，升學(xué)考試我們?nèi)〉昧瞬粔蚶硐氲某煽�。畢業(yè)那天許老師笑嘻嘻地安慰我們。我還記得，他那天特意對我說：“你這個小學(xué)霸，這次發(fā)揮得不好喲，沒寫完是吧？”對于未來的寄語，他也只有簡潔明了的兩個字“再見”，讓人忍俊不禁。

　　后來，聽說許老師帶的我們班在區(qū)里排名墊底，被校長狠狠批評了一頓，我心里很不是滋味。不知許老師最近怎樣了，好久沒見到他，突然有些想念。

　　許老師作文 13

　　許老師，是我小學(xué)生活最后一個年級的班主任，她是我最喜歡的，也是我最感激的老師之一。

　　許老師留著一頭清爽的短發(fā)，干凈利索，飽滿的蘋果肌，鼻梁上架著一副黑眼鏡，一雙智慧又不缺慈祥的眼睛。

　　許老師是教語文的，我喜歡上她的課，她的課生動有趣，別具一格。許老師的臉上，經(jīng)常掛著笑容，讓人很想親近她。但對我們，卻非常嚴格。

　　記得她第一次給我們上課，突然換班主任，這讓我們非常不情愿，也非常不適應(yīng)，我們對許老師非常抵觸。才第一節(jié)課，就讓我們當(dāng)堂背誦課文并找她檢查，這是之前老師從來沒有要求過的，我們心中不禁多了一絲慌亂。許多同學(xué)只背錯了一處，就被批作不過關(guān)。許老師搖搖頭，不大滿意地說：“你們的背誦能力實在太差了�！泵總�同學(xué)心里都不太高興，對她也增添了一分厭惡。在許老師宣布下課后，班長還未喊起立，幾個調(diào)皮的學(xué)生就搶先一步，下了座位。這樣，整個班就散作一把亂沙。許老師的眉頭皺了起來，很生氣地說：“你們下課都不喊‘老師再見’的嗎？”“不喊！”那幾個調(diào)皮的學(xué)生又搶嘴道。許老師不說話，走出了教室。

　　結(jié)果第二節(jié)課，我們?nèi)�班就受到了許老師的批評。只見她帶著怒氣走進教室，讓人不敢靠近�！拔覇栠^你們數(shù)學(xué)老師了，什么不喊‘老師再見’呀，你們就是欺負我是新來的.是嗎？”大家都低著頭不說話�！拔腋嬖V你們，不要以為我很好欺負，我也可以更嚴厲！”話中的每個字都能感受到她的憤怒。

　　還有一次，是在將近考試時老師舉行的一次小測驗。我因馬虎寫錯了一道非常簡單的古詩默寫題。許老師毫不留情面地在課堂上批評了我，同時也嚴厲地批評了那些因馬虎而失分的同學(xué)，并時不時提起這件事，讓我們也時不時記起這件事，再連忙檢查自己有沒有因為馬虎再次寫錯題。

　　許老師可真嚴厲，但后來，慢慢地，大家都明白了老師的良苦用心，不再討厭她，漸漸接受了她。

　　許老師，一位讓人尊敬的嚴厲的老師。

　　許老師作文 14

　　不知道大家還記不記得一次特殊的愚人節(jié)，那次許老師可把我們整的夠嗆。

　　那是在去年的4月1日下午第二節(jié)課時發(fā)生的事。我仍記憶猶新。

　　“上課。”隨著許老師響亮的聲音，這節(jié)課開始了。

　　講到一半時，許老師的聲音低沉了下來，深情地說：“今天也許是我給 你們上的最后一堂課”，講到這兒，一雙雙眼睛好奇地盯著許老師。許老師又咽了一口口水說：“我被調(diào)到別的學(xué)校去工作，明天將有一名新的女老師擔(dān)任你們的語文老師和班主任�！痹S老師話音剛落，班里就像開了的油鍋似的'沸騰起來。我的心情十分糟糕，心想，教了我們3年的許老師竟然在一天之內(nèi)就消失，取而代之的則是一位陌生人，難道這3年的師生情也就到此告一個段落。不，不，不！這時我的眼眶已經(jīng)濕潤了。

　　咦，是誰在拍手？在這樣一場師生離別的感人場面，是誰在幸災(zāi)樂禍？果然不出所料，是我旁邊的金逸飛和陳天實。我看到金逸飛的大齙牙都露出來了，陳天實的眼睛瞇成了一條縫，他倆都一副奸詐狡猾的模樣。

　　他們還在一邊拍手時，王成趕緊就找許老師簽名，留作紀念，而丁可和胡佳月早已眼淚汪汪了。

　　胡佳月一直保持沉默；丁可也一動不動；在一旁的王雅倩面無表情，凝視著遠方，她又在沉思；此時的卞翔已哭得不成樣了，可說是鼻涕眼淚一把抓，真沒想到一個大男孩竟會哭成這樣。

　　這時，大家發(fā)現(xiàn)了許老師的臉上露出詭意的笑容，他大聲宣布：“今天是愚人節(jié)”。

　　啊，我們都被整了。許老師看起來文質(zhì)彬彬的，原來還有這兩下，許老師真是有點壞。現(xiàn)在王雅倩不沉思了，胡佳月笑了，卞翔也不哭了，可金逸飛和陳天實的笑意沒有了。我還真是挺佩服許老師的，裝得那么像！

　　從許老師身上我們還可以回憶起許多許多，第一次打雪仗，新年的賀卡……

　　許老師作文 15

　　圓圓的臉，圓圓的肚子，走起路來一寸三步，就像一個將軍似的。許老師不僅外貌招人笑，他那搞笑的語言時時讓人狂笑。

　　記得四年級的時候，我十分喜歡上科學(xué)課，幾乎每天都會想：什么時候才能上科學(xué)課，煩死了！煩死了！啊，今天有科學(xué)課，太好了！太好了！激動地都快從板凳上蹦起來。啊，下二節(jié)是科學(xué)課，我急匆匆的拿上科學(xué)用具，連忙往科學(xué)實驗室跑去，都恨不得插上一對翅膀飛過去，科學(xué)課開始了，只見許老師繪聲繪色的給我們講著課，“這個人真的是太無聊來了，買個東西都要唱著歌，“你們聽聽這首歌，要是拉屎的時候拉不出來，你們就聽聽這首歌絕對讓你“暢快無比”……當(dāng)我們哈哈大笑時，只聽見許老師大聲的喊了一聲：“齊昊子！”教室里頓時就沒了笑聲，誰都不敢發(fā)出一點聲音。只見許老師惡狠狠的.瞪著齊昊，只見齊昊打了一個冷戰(zhàn)，許老師生氣的說：“后面站著去，3分鐘自己回位置�！�3分鐘過去了，齊昊還沒有回到位置上，只見許老師又對齊昊說：“3分鐘都過去了。你傻不傻，趕緊回座位去�！�

　　這就是我們風(fēng)趣幽默的許老師，他不僅幽默，還十分的關(guān)心我們。

　　記得是四年級的時候，那是我們開學(xué)第一天，大課間跑完操后，回到班里，只見許老師提了兩個茶壺，我們都很好奇，茶壺里面是什么呀，只見許老師笑咪咪對我們說：“這是我泡的菊花水和金銀花水，上火的同學(xué)就喝點菊花水，感冒的喝點金銀花水，要喝的同學(xué)就自己說來倒，小心點兒，燙的很。只見我們班同學(xué)蜂擁而上，爭著倒水，只見許老師站在那里，給同學(xué)們倒水，豆大般汗水流到許老師的臉上，臉熱的跟猴兒屁股似的。

　　這就是既幽默又開心我的許老師。

　　許老師作文 16

　　我的班主任許老師宛如一根蠟燭，燃燒著自己照亮了自己的學(xué)生，她默默地為學(xué)生作出無私的奉獻，她這種高尚的品質(zhì)令我感動萬分。

　　有一天放學(xué)后，我在學(xué)校出完墻報，正想回家。突然，烏云趕集似的聚攏過來，天空就像倒扣的黑鍋，“嘩啦啦！”大雨瓢潑而下。我看著珠簾般的傾盆大雨，心里不由地焦急起來，“糟糕，我忘記帶雨傘�！�

　　這會兒，許老師笑著向我走來， 她仿佛看出了我的心思說：“卓瑩，你是不是沒帶雨傘呀？”我?guī)е�焦急的神情說：

　　“是的'�！痹S老師聽后，拉著我的手來到辦公室，從抽屜里拿出一把嶄新的雨傘遞給我，用和藹的語氣說：“卓瑩，拿去吧！路上小心。”“可是，您……”話音未完，許老師又說：

　　“拿去吧，你媽媽在家等你呢！”經(jīng)過再三推辭，我最終接過了雨傘。

　　我依依不舍地離開了校園，回頭一望，辦公室里的燈還亮著，透過窗戶可以看見許老師正在專心地批改作業(yè)。

　　大雨下了整整一夜，我在床上翻來覆去徹夜未眠，我望著窗外的大雨，想起許老師幫同學(xué)們補習(xí)、在中午利用休息時間幫同學(xué)們批改作業(yè)等情景不斷地在我腦海里浮現(xiàn)。

　　許老師時時刻刻都為學(xué)生們著想，她用無私奉獻的精神教導(dǎo)每一位同學(xué)，令學(xué)生們拙壯成長，成為祖國的未來棟梁。

　　我愛您，許老師！

　　許老師作文 17

　　剛剛踏入四年級，教我們的數(shù)學(xué)是許華清老師。時光匆匆，兩年時間一轉(zhuǎn)眼過去了他教了我們兩年數(shù)學(xué)�，F(xiàn)在雖然許老師不教我們班了，可我還是忘不了許老師的眼神，那么溫柔，那么平易近人。

　　許老師長得很高，臉上似乎永遠帶著笑容，大家都覺得許老師玉樹臨風(fēng)、風(fēng)流倜儻。許老師的眼睛是最特別的，像一汪秋水深不見底。除此之外許老師的幽默也是我們喜歡他的原因之一。

　　我還記得上四年級數(shù)學(xué)第一堂課的情景，我還沒有褪去二三年級的稚嫩，在下課緊張之余，買了一張課程表，在上課時間玩，許老師看見了并沒有多說什么，只是用眼神望著我。我明白了老師的意思，立刻把課程表收好，又認認真真的開始聽課了，老師點點頭。因為這一件事許老師留給我的印象很深。數(shù)學(xué)成績提高很快。許老師也在默默之中鼓勵著我。

　　許老師也是我們班的.體育老師。上體育課，自由活動的時間，許老師并不像老師，也從來不擺老師的架子，像一個鄰家大哥哥一樣�？偸呛臀覀兇虼螋[鬧，還和我們開玩笑。有一天上課，大家好像霜打的茄子——病怏怏的一樣，趴在在桌子上，一動不動的在睡覺，許老師講題的時候也發(fā)現(xiàn)了不對勁，就故意在讀題目的時候，把一二三四五，亂讀一通，大家紛紛笑了起來，又恢復(fù)了精神。課后我們問許老師為什么這樣念，許老師笑一笑，回答：“如果不這樣說你么怎么恢復(fù)精神呢？”“原來是這樣啊”我們恍然大悟。

　　我們和許老師越來越熟，特別是愚人節(jié)時，我們喜歡和許老師開玩笑，第一次我們騙許老師他鞋帶掉了，老師竟然被騙了，低頭往下看，頓時，全班笑成一片，我清楚地看見許老師也笑了，第二次我們騙他腳下踩到了錢，許老師又上當(dāng)了，大家都笑了起來，后來許老師厲害多了，我們怎么愚弄他都沒有上當(dāng) ， 還 反 過 來愚弄張子瑩，說：“子瑩不尊重老師，罰抄一百遍�！弊蝇摵臀叶即糇×�，子瑩淚眼汪汪地望著許老師，希望能罰輕一點。許老師不容分說。子瑩一下課就開始抄了起來，就在子瑩抄了快十遍的時候，許老師笑嘻嘻地走過來說：“我只是開一個愚人節(jié)玩笑�！弊蝇摗皻狻泵叭�丈，“如果你不當(dāng)愚人節(jié)的玩笑，那你就抄吧�！痹S老師又笑嘻嘻走開了。不過正是因為這樣，我們才更喜歡許老師了。直到許老師沒教我們了，我們才恍然大悟，其實許老師并不會被騙，只是為了讓我們快樂，才裝做被騙的樣子。

　　許老師，雖然你今年沒有教我們班了，但是我們會永遠記著你，記著我們在一起的快樂，這一切將成為我的美好記憶。

　　許老師作文 18

　　說到“老師”，在同學(xué)們都非常熟悉，鎮(zhèn)定自若地傳授知識，仿佛無人能將他們問住，同時可敬又可親。但我們看到的一般都是課上的老師，而不是幕后的老師，誰知他們有多么辛苦，經(jīng)歷了多少次練習(xí)才能如此淵博。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。這不，機會來了。

　　劉老師發(fā)布了一道“詔令”，要招聘一些小考官，來為在“云端”舉行的成語大賽做準備。我欣喜若狂，也沒在乎什么就馬上報名了。

　　過了幾天，兩個三年級學(xué)弟加我的微信了，他們就是我要負責(zé)考核的“小同學(xué)”。我們組了一個群，并決定下午四點進行群視頻來互相認識及賽前熱身。本來當(dāng)上了考官，我非常自豪，正準備大顯威風(fēng)，而當(dāng)真正開始工作，卻發(fā)現(xiàn)并沒有那么簡單，有諸多憂慮：怎么和“學(xué)生”建立好關(guān)系？是不是要講得有趣些？那也得準備一套臺詞啊！唉，不知劉老師第一次面對我們之時心中在想什么？是立下威嚴？還是講幾個笑話，活躍氣氛？可能都想過，選擇了第二種方式吧。

　　很快，下午四點到了，我?guī)е�一種說不清楚的心情發(fā)起了群視頻。開始的`時候大家都有點尷尬，像有多只小螞蟻在身上爬一樣不自在。沒過多久，我就拿出了說相聲的架勢，連比劃帶說，活躍了氣氛，消融了冰雪。我們?nèi)齻�人像朋友一樣有說有笑了，看不出來是在講題呢。尤其到了最后的比劃猜成語，笑聲透過屏幕傳給彼此，心情無比愉悅。

　　我通過視頻講題，“小試牛刀”后發(fā)現(xiàn)我的“學(xué)生們”挺厲害的！是時候放個大招兒，出一套“終極試煉”了。

　　這下，我又發(fā)現(xiàn)，出題才是最難的！原來平常無奇的作業(yè)紙，都是老師幾小時的心血呀！不光耗時耗力，而且難易程度難把握：題太難太多學(xué)生不會，還會打擊學(xué)習(xí)興趣；太簡單學(xué)生論不出高下，又顯得我這老師沒學(xué)問；同時還得有趣題穿插基礎(chǔ)題。啊，我真是太難了！

　　我拿出筆記本電腦，抱起一大摞《成語故事》，又查又寫，時不時發(fā)微信問問劉老師。我先把趣味題放在前邊，然后穿插基礎(chǔ)，再加上少量難題……我足足忙碌了大半天，還求助了媽媽，終于形成了一套考題。

　　功夫不負有心人，自我感覺這套題是我的極限了：包含了全部題型，從填空到接龍應(yīng)有盡有。出題過程中，還學(xué)會了很多新成語。最驚人的是，我搞出了一個“成語填空方程”！雖然沒有考“學(xué)生們”，但我把它發(fā)到了自己班的特別行動小隊里，得到了大家的一致好評。此乃人生一大快事也！

　　挑戰(zhàn)終于完成了，我剛松了口氣，卻又發(fā)現(xiàn)了新問題：我在判卷子時，發(fā)現(xiàn)了一道題答案是“洛陽紙貴”，我出題時只考慮了怎么寫，卻沒想是什么意思。萬一講題時被“學(xué)生”問住，那該多丟臉啊!想到這里，我一把抓起了《成語故事》，趕緊查了這個成語的釋義和典故出處，好在“學(xué)生”面前顯得滿腹經(jīng)綸。媽媽看到了，說這叫“教學(xué)相長”，看來這也是老師學(xué)習(xí)的機會！

　　你以為這就完了？不，作為“老師”的我，這不還在寫賽后總結(jié)呢嗎？

　　許老師作文 19

　　今天是開學(xué)的第一天，我們認識了許多老師，讓我記憶最深刻的是我們的數(shù)學(xué)老師，許老師。她留著一頭長發(fā)，戴著一副眼鏡，看起來可精神了。她上的課非常吸引我們，在第一天就給我們上了一節(jié)非常有趣的數(shù)學(xué)課。

　　叮鈴鈴，上課了。第一節(jié)課的上課鈴響了，這節(jié)是數(shù)學(xué)課。許老師帶著課本和計數(shù)器走了進來，她的'目光炯炯有神，微笑地看著我們。“上課�！崩蠋熣f。班長喊：“起立�！崩蠋熣f：“坐下。”只見老師打開課件，告訴我們，今天我們一起學(xué)億以內(nèi)的數(shù)。話音剛落，大家議論紛紛。有的說：“億!，這不簡單，誰都會嘛�！庇械恼f：“億太簡單了，我們都可以不用學(xué)了�！边�有的同學(xué)說：“我都會億以上的數(shù)了，可以不用聽課了�！庇幸粋�同學(xué)甚至還把計數(shù)單位給說了。許老師沒有生氣，而是說：“同學(xué)們，大家安靜，下課再討論好不好?”教室里立刻安靜了下來。接著許老師拿出計數(shù)器，在個位上撥了一顆珠子，然后就問我們：“這表示什么?”我們班齊聲說：“1個一�！崩蠋熌闷鸱酃P，準備要寫的時候，突然轉(zhuǎn)過頭來，說：“我不會寫，你們告訴我吧!”聽到“不會寫”三個字，班級頓時炸開了鍋，每個人都在議論，就連我心里也想：老師怎么可能不會寫呢?大家興奮完就繼續(xù)聽課�！拔以撜堈l來說呢?”老師說�！罢埬銇�!”老師請了我。我就說：“第一個1是阿拉伯?dāng)?shù)字的1，個是“個位”的個，第二個一是漢字的一�！薄罢姘�!說對了�！崩蠋煴頁P我。我們大家恍然大悟，原來是老師裝傻呀。在許老師有趣的課堂里，我學(xué)了許許多多的計數(shù)單位，和一些相關(guān)的知識。

　　叮鈴鈴，下課鈴響了。大家都不愿意下課，要求許老師把別的課也換成數(shù)學(xué)課，讓許老師再給我們上課。

　　許老師作文 20

　　“都幫我站好啦，自身沖著墻好好地想一想自身下午干了哪些？”老師嚴肅認真地說。

　　那一天，我與此外三名同學(xué)們在飯?zhí)弥v話，被楊老師把握住了并使我們?nèi)フ以S老師表明今日講話的緣故，可大家沒有去，都了解許老師毫無疑問又要逐漸對大家“誦經(jīng)”了，因此都害怕去。

　　大家慢吞吞地為課室走去，每一個人情緒十分厚重，來到課室大門口見到許老師，大家被嚇得悄悄從側(cè)門，低下頭蹲下去，漸漸地漸漸地溜到坐位；而許老師如同有“火眼金睛”和“順風(fēng)耳”就發(fā)覺了大家。大家坐著坐位上低下頭，害怕注視許老師，老師臉部十分嚴肅認真，大家便了解要被ko了。只能在位置上做作業(yè)，害怕去找老師承認錯誤，大家為班集體上扣分的這件事情，可哪知許老師早就了解。過了一會兒，許老師忍受不了了，高聲講到：“今日做錯事的四名同學(xué)們自身回來，積極承認錯誤，你找我聊承認錯誤我數(shù)最多指責(zé)一兩句，而我把你點出去結(jié)果就不一樣了�！�

　　大家只能咬著牙，快走以往，那時候接受到的是太陽光的身心的洗禮。走到課室外，立在墻面前。許老師使我們面壁思過，期內(nèi)時常聽到學(xué)生們的取笑，和大伙兒的討論；我心中一直在想“完后這下丟臉到家，糗大了我該怎么做？”另幾個同學(xué)們流下來了悔恨的淚水，我的'淚也停不住流出去。但是這都沒有用的，最終我們一一向老師承認錯誤，許老師跟大家逐一發(fā)言，輪到我，時常有點兒焦慮不安，來到他眼前，老師對我說：“梁俊偉，我看你是一個忠厚老實的人，怎么會犯這類低等的不正確？你也了解扣分也不情愿，但是你用餐講話的情況下那么不想一想？之前你要我一聲大姐，如今就是我的老師，我想對你規(guī)定嚴苛。”。

　　這一次期中考試我的考試成績總成績比上一次低了許多，我的成績也向下滑掉，可老師并沒有放手，那一天下午許老師把我的名字叫到演講臺前，對于我意味深長地說：“看一下這一次你的考試成績，向下滑掉了許多名，我讓你剖析一下吧，語文課再加倍努力就能上72分，數(shù)學(xué)課合格了再給油下一次爭取考80分，再看一下英文如果你多勤奮上一百分并不是難題；你是十分聰慧的，歷史時間、微生物、道術(shù)這才就是你考試成績低的關(guān)鍵緣故，這幾門主要是要記多多背就可以考高；希望你下一次能獲得讓自身令人滿意的成績�！�

　　老師你對于我嚴苛，就是你在關(guān)注我，你認為我是一個聰明的孩子，你覺得對不對？大姐。

　　許老師作文 21

　　從小學(xué)到大學(xué)，在這十多年的學(xué)習(xí)生涯中，我們總會遇到許許多多的老師，有嚴肅的、有開朗的、有幽默的……今天，我就來介紹一下我們的小學(xué)班主任——許老師。

　　我們的許老師齊耳短發(fā)，看上去非常干練，她帶過很多班級，經(jīng)驗非常豐富，對我們很負責(zé)任，但是我也說不清她到底是嚴肅還是幽默。

　　記得一次運動會，有幾個同學(xué)私自出校門買東西，竟然被校長抓住了！許老師知道之后，在課堂上批評了我們?nèi)�班。那時候，除了老師的聲音，全班都不敢在底下竊竊私語，都把雙手疊放在課桌上，把腰挺得特別直，連個咳嗽聲都沒有。課下，老師還給我們多留了作業(yè)。我們猜想，老師一定是想讓我們大家都知道，一個人犯了錯，全班同學(xué)都要引以為戒。因此，大家一定要認真對待身邊的每一件事和學(xué)校的每一條紀律，每一個人都不能明知故犯。

　　雖然老師有時是很嚴肅，但是她有時也很幽默，一句話能逗笑全班同學(xué)，把課堂氣氛變得活躍和輕松起來。有一次，班里有個同學(xué)在課上打盹兒，老師看見了，并沒有生氣，她笑瞇瞇地走過去，拍著桌子喊：“別睡了，地震了，快跑！”嚇得這位同學(xué)噌的一下爬起來，迷蒙著雙眼，摸不著頭腦，茫茫然不知道怎么回事。不用說也猜得出來，教室里大家的.笑聲頓時彌漫不斷。

　　都說“老師像母親”，所以，許老師對同學(xué)們的關(guān)心還是非常細致的。記得在四年級時，老師在課上對一個姓張的同學(xué)提問，那個同學(xué)站起來剛要回答，便有氣無力地趴在了桌子上，老師看情勢不對勁，趕緊走過去，看了看他情況好像比較嚴重，就立即給他媽媽和120打了電話，然后二話不說，背著他就跑到了校門口，送上了120救護車到醫(yī)院急救。在醫(yī)院里，許老師怕他冷，就把自己的外套脫下來給他套上。當(dāng)我們得知這所有的細節(jié)以后，我們?nèi)�班同學(xué)都深深地感動了，有的甚至還偷偷掉起了眼淚……

　　通過這些點點滴滴的事，許老師和我們凝結(jié)成了一個團結(jié)的集體，我們已經(jīng)習(xí)慣了在一起學(xué)習(xí)、娛樂，甚至也習(xí)慣了當(dāng)一些頑皮的男生犯一些小錯誤受到許老師批評時的場景。許老師和天底下的每一位老師一樣，就像園丁對花朵，始終悉心、無私地照料著我們。我們不能辜負老師對我們的期望，一定要努力、用功地學(xué)習(xí)，爭取獲得好成績，將來對社會做出貢獻，以此來回報我們的老師！

　　許老師作文 22

　　我們的班主任許老師教我們語文，她中等個兒，眼睛不大，但炯炯有神。她講起話來十分流暢，而且頭頭是道。她寫的字方正工整，就像印刷的一樣，她也常說，“做人就要像中國字一樣端端正正、方方正正”。她對學(xué)生們的要求十分嚴格，這在在我們學(xué)�？墒锹劽�的.。要知道，她那嚴肅的外表里，包含著一顆多么火熱的心啊。

　　記得一天早上，我來到學(xué)校，準備拿出語文書來進行早讀�？墒�，我翻遍了書包也沒有找不到語文書。啊呀，糟糕，我把竟然語文書落在家里了。天哪！這怎么辦呢？我好像一下子掉到了冰窟窿里，從頭涼到了腳。幸虧那時上早操鈴聲響了，我趕緊隨著大家排隊出去做操�？墒窃绮倬鹊昧宋乙粫r，救不了我一天呀！不巧的是做完操，教導(dǎo)主任又上臺講了一番話，第一節(jié)課就是語文課呀，弄得我連借書的時間都沒有了。要是上課和同學(xué)合用一本書的話，那不成了“不打自招”了嗎？

　　上語文課了。我只好將數(shù)學(xué)書壓在作業(yè)本下，端坐在教室里，好盡量不被許老師發(fā)現(xiàn)。當(dāng)許老師要我們翻開書閱讀時，我也翻開了“語文書”，像個南郭先生似的。我偷偷地瞧了一下許老師，發(fā)現(xiàn)許老師注視著我，眼神是那么異樣！糟糕，我沒有用手遮住“數(shù)學(xué)”那兩個字，臉?biāo)⒌匾幌聡樀猛�紅。完了，老師會把我“請” 出教室？下課時打電話給我爸媽？還是……

　　只見許老師一邊仔細地聽著我們念書，一邊走近了我。讓我沒有想到的是，她把走近的語文書替給了我。頓時，一股暖流在我的心里奔騰！許老師啊，我謝謝您，謝謝您的關(guān)愛！

　　許老師只好拿著教案在上課，那沒有了書，可是，指導(dǎo)我們朗誦時還是那么生動、流暢，分析重點句子時還是那么準確、清晰……

　　這一課，我聽得特別專心，理解的也特別深刻！這一課讓我終生難忘！

　　許老師作文 23

　　許老師是我們的班住任，她既貴為班主任，自然有她的特點：水平好、公正無私、負責(zé)任，最主要一點就是講“人生大道理”，你若是犯了錯，準躲不過她那最拿手的“人生大道理”，講一兩個小時，對她來說是小菜一碟。

　　水平好，好到什么程度呢？只要你上她的課，專心聽講，準讓你賺不少知識。她的上課方式，倒是有點新鮮，“里應(yīng)外合”上課時，她先講關(guān)于這篇課文的`知識，她口齒伶俐，語言精煉，把我們帶入了中國幾千年語言文學(xué)的長河……

　　公正無私，不管你是皇帝，還是賣臭豆腐的大媽，她只講公正兩個字。一次，班長犯了錯，我們以為老師會念在她是班長的份上，所以原諒她。但是，我們都猜錯了，老師反而狠狠地批評了她：“你身為班長，你就要負責(zé)任，老師這么信任你，希望你不要讓老師失望�！崩蠋熣Z句果斷，嚴格而又尊重對方，讓我們感到當(dāng)年鐵面無私的包公。

　　“人生大道理”我說過了，只要你犯了錯，就躲不過她那最拿手的“人生大道理”，如果犯了大錯，那她給你講一兩節(jié)課道理，這對她來說是小菜一碟。一次，我班某同學(xué)偷了東西，結(jié)果老師用了一節(jié)課來講“人生大道理”“你這么小就偷東西，長大以后……”這“人生大道理”，我們已經(jīng)聽?wèi)T了，就像地球繞太陽轉(zhuǎn)一樣。老師的“人生大道理”隨機應(yīng)變，你犯了什么錯，她就給你講一個與這樣相似的故事，或道理，直到你聽懂為止。

　　老師從不打人，她以理服人，每次講道理，都把我們個個說得心服口服，漸漸地，使我對老師有了佩服感，我不得不佩服的在心里說：“老師，厲害，厲害！”

　　雖說我很佩服老師，但我卻沒專心聽老師講課，但多數(shù)時我還是要聽老師講課，而老師卻把我當(dāng)朋友，我說不上是高興，因為我覺得她怎么會和我這種在她課堂上不認真聽課的同學(xué)交朋友呢？其實對于我這種在她課堂上不認真聽課的同學(xué)，她完全可以置之不理，老師之舉卻讓我慚愧。我沒有實實在在專心聽老師講課，可老師卻實實在在專心批改著我的作業(yè)……

　　許老師作文 24

　　回憶起至今說過的謝謝，似乎已不計其數(shù)。不過，小學(xué)四年級發(fā)生的一件事是最難以忘懷的，我從內(nèi)心里最想對許老師說聲“謝謝！”

　　總覺得學(xué)校生活是那么美好。課堂上，有全神貫注的朗誦聲，也有滔滔不絕的發(fā)言聲；課間，有妙趣橫生的游戲，也有奮筆疾書的書蟲們；放學(xué)時，有依依不舍的道別聲，也有歡聲笑語的嬉鬧聲。

　　但生活并非總是如歌，一場突如其來的大病拽著我離開了昔日讀書學(xué)習(xí)的美麗校園，把我拋進了冰冷的病房。漸漸的，漸漸的，我感覺到有一種前所未有的空虛和恐懼包圍著我，讓我透不過氣來。

　　直到有一天，我像往常一樣昏昏欲睡地躺在寂靜的病房內(nèi)，默不作聲地聽著媽媽有聲有色地讀著《明朝那些事兒》，突然一陣清脆的.鈴聲打破了往日的沉寂，使我一下子睡意全無，因為媽媽激動地告訴我許老師要來看我了。我略帶著小激動，但又滿懷疑惑地問媽媽：“許老師工作這么忙，她怎么可能來醫(yī)院看我？”可媽媽像打了興奮劑似的，興奮而又堅定地說：”許老師關(guān)心我們的諾奕，想念我們的諾奕了，她一定會來看你的！”

　　時間一分一秒地過去，可我覺得度分如日，我的眼睛一直直鉤鉤地盯著病房門口，終于病房外閃過了一個熟悉的身影，那是我敬愛的許老師，她手里拎著兩箱沉甸甸的水果，輕手輕腳地走了進來，媽媽起身，快步迎上去：“許老師，您來了……”此時，我的喉嚨似乎被什么東西卡住了似的，淚水已經(jīng)模糊了我的臉，內(nèi)心的千言萬語化作了幾個字：“謝謝您，許老師！”當(dāng)我回過神來時，許老師已經(jīng)坐在了我身旁，輕輕地撫摸著我的小腦袋：“諾奕，別擔(dān)心你的學(xué)習(xí)了！安心養(yǎng)病，你很快就能回到同學(xué)們身邊的……”許老師一邊親切地安慰著我，一邊關(guān)切地望著吊瓶中的鹽水老師，您知道嗎？您的探望尤如清晨時的第一道射向大地的曙光，一股暖流傳遍了我的全身，，我頓時覺得渾身有了很多精神。臨走時，您不忘給我掖掖被，擦擦額頭的汗珠，然后，仍然輕手輕腳地離開。我目送著您離去，直到消失在我的視線中，我的淚水奪眶而出。從那以后，我的病似乎好得特別快。

　　許老師，謝謝您！感謝您在學(xué)習(xí)生活中對我傾注的點點滴滴，感謝您在百忙中抽出時間對我的探望，更感謝您給予我戰(zhàn)勝病魔的信心。

　　許老師作文 25

　　在六年的小學(xué)時光中，我最欣賞的老師則是我的班主任許老師了。

　　許老師沒有傾國傾城之貌，也沒有其他老師那么生搬硬套、死板的教學(xué)，也沒有名師精彩生動的演講型教學(xué)。她有的，是一張巧舌如簧的嘴巴和自己獨創(chuàng)的教學(xué)方法。

　　許老師相貌平平，沒有什么特別之處，完全屬于那種一丟進人群就會被人當(dāng)做路人甲的人。她不算秀長的鼻子上頂著一副小巧玲瓏的眼鏡，一雙兩汪清水似的眼睛藏在擦得干凈的眼鏡后面，她不喜歡扎頭發(fā)，所以一頭瀑布般長的，柳絲般飄柔的披肩長發(fā)自然地披在肩上。如果再穿上一套黑色西裝，從后面看，肯定會被人認為是文藝女青年。

　　許老師雖然相貌平平，但她的課時卻可以與專業(yè)教師的課媲美�？�，許老師講課時全神貫注、手口并用，那傳神的肢體語言，時而像翠柳間鳴叫的兩個黃鸝，時而像排云上的晴空中的一只白鶴，時而像稻花香里說豐年的青蛙，既輕松了課堂氣氛，又很好地幫助我們理解內(nèi)容，不需要那根嚴肅的教鞭，就讓我們對她上課佩服得五體投地!許老師講課時沒有其他老師瘋狂的“飛流直下三千尺”式的飆口水場景，而是很文雅、文質(zhì)彬彬地講課，這讓坐在前排的.同學(xué)聽課時十分放松。許老師在講英語題時，并不是一口氣地按照自己備好的課講下去，而是時不時地點同學(xué)起來回答問題，這一講課方法讓同學(xué)都格外擔(dān)心老師點到自己又回答不出答案。許老師對那種只差一點點的點撥就可以回答問題的同學(xué)，會點一下那位同學(xué)的思路——給予他一點提示，讓他回答完問題。而對于那種腦子暫時短路，實在是想不出答案的同學(xué)，她不會讓那位同學(xué)面子難堪，直接說你真笨，你真蠢，而是說：“這個問題確實有點難了，你先坐下去想想吧�！彼�在課堂上，真是一位善于引路的導(dǎo)師。不過，發(fā)現(xiàn)學(xué)生在英語題上犯了低級錯誤時，許老師也會很生氣，毫不留情地批評你。她十分生氣時，講課也講得面紅耳赤的，讓人覺得好像有人撲了一瓶紅色油漆在她臉上。而許老師在課堂上發(fā)現(xiàn)有同學(xué)潛水的——在課桌下看課外書——不是像其他老師以猛虎撲食之勢把書繳了去，而是不講課，緊緊地用眼睛定定地盯著那位同學(xué)，給他暗示，讓他老老實實地“浮”回來。她的這一著還令我們叫絕!

　　許老師作文 26

　　大家有一位十分“極具特色”的教師。

　　他很又高又大，非常有威勢;他很嚴格，非常親近;他普普通通，非常杰出……

　　他，便是大家的體育教師——許教師。

　　許教師擁有 一米7幾的又高又大身型;腹上、胳膊上，經(jīng)�？梢钥吹剿�牢固的全身肌肉。他的身材，說胖也長不胖，說長不胖也胖，能夠 說成世界上最標(biāo)示的身型了;他那烏黑的肌膚，看起來他更為健碩。

　　他的微笑，是親近的`，是漂亮的;是嚴格的，是真心實意的。

　　許教師也應(yīng)當(dāng)算作個成年人吧。他粗大的雙眼旁，順理成章地緊皺了眼角紋，紋路交橫當(dāng)然。

　　還記得那時一個艷陽高照的中午，大家已經(jīng)上體育課，立在體育場的正中間，早就被曬得頭暈眼花，壓根就沒有思緒聽教師講話。教書讓一個同學(xué)們解答問題時，他吞吞吐吐地在說些什么也不知道。許教師猛然雷庭大怒，微笑一瞬間消失了，眼角紋多得不計其數(shù)，嘴唇馬上閉得牢牢地的，讓人嚇得連空氣都害怕出，身后的虛汗在不斷地冒。大家都了解有不開心的事將要產(chǎn)生。果真略見一斑，教師批了大伙兒一頓……

　　盡管教師很嚴格，但我明白，這也是為了更好地大家好。

　　今日，教師的行為又讓班里大吃一驚。

　　因為雨天，許教師就要大家在教室里自由活動。

　　由于教師的嚴肅認真，沒有一個人講話，班里鴉雀無聲的，連一枚針掉到地面上你也可以聽見。

　　忽然，教師在一個同學(xué)們的位置上坐著，逐漸與他侃侃而談。他的眼角紋順理成章地伸展開過，雙眼瞇變成一條縫，小小嘴也咧著了，有一種說不出的親近之感。

　　大伙兒的眼光指向了她們，詫異地張開了嘴。

　　許老師作文 27

　　新學(xué)期開始了，我們班的老師也有所調(diào)動，我們的班主任一職交給了新來的許梅老師。我是萬萬沒有想到，在這短短的四個星期里，許梅老師給我的印象如此深刻。

　　許老師有一雙“會說話”的眼睛，高高的鼻梁上架著一副紅框眼鏡。記得有一次，我上課時一不小心走神了，當(dāng)我緩過神時，老師用溫柔的目光看著我，好像在說：“快點坐端正，下次要注意一點�！蔽亿s緊坐正，老師笑笑說：“表揚韓思辰，加一個章�！蔽倚睦锩雷套痰模�以后上課時，我再也不開小差了，端端正正的坐好，我永遠忘不了老師看我的眼神。

　　還有一次是選班干部，我想當(dāng)學(xué)習(xí)委員，可有四個同學(xué)競選，我怕落選，緊張的不得了。這時，我無助地看了老師一眼，老師的眼睛好像在說：“沒事，班干部的'職責(zé)就是面對挫折永不言敗，你看你第一步都邁不出去，怎么能當(dāng)班干部呢？”我信心倍增，當(dāng)老師宣布學(xué)習(xí)委員時，我十分緊張�！绊n思辰，陸駿希�！蔽议_心極了，手舞足蹈的。老師看到我這副樣子，一下“笑翻”了。

　　這，就是我敬愛的許梅老師。哎呀，別搶了，這是我的老師！

　　許老師作文 28

　　許老師是一位既幽默又認真的數(shù)學(xué)老師，他從一年級開始就教我們班的數(shù)學(xué)。他長著一對特別濃密的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛，再加上一雙粗壯有力的手，顯得特別有力量。中等的身材，還有一付像“張飛”一樣黑的臉龐，總讓人覺得有一種威嚴感。最厲害的是他有著一套“變臉”絕技。

　　幽默的“張飛”

　　那一次數(shù)學(xué)課上講解兩位數(shù)的連乘，課堂的氣氛緊張得很。因為內(nèi)容比較難懂，有位同學(xué)就在“寂寞”地啃手指，恰好被許老師看見了，他嚴肅地指出來：“這位同學(xué)，我看你在那里津津有味的啃‘薯條’，我是不是應(yīng)該給你配點番茄醬啊？”緊張的課堂一下子就活躍起來了。弄得那位同學(xué)一個大紅臉，從那以后，他再也不啃手指了。

　　認真的.“紅臉”

　　說到紅臉，讓我想起來另一件課堂上發(fā)生的事情。兩個同學(xué)上課說話，許老師立馬停下來，死死的盯住那兩個說話的同學(xué)，全班鴉雀無聲，寂靜的像是戰(zhàn)場上即將決戰(zhàn)前的黎明一樣，我們仿佛看到了許老師那因為生氣而漲紅的臉頰。那兩個“淘氣鬼”立馬像泄了氣的皮球，深深的低下了頭。

　　和藹的“笑臉”

　　課間的時候，我們會去一樓的乒乓球臺打一會乒乓球。這時候，許老師也會湊過來給我們來揮兩下拍子。這個時候，往往因為打了兩個好球，而露出他那“無邪”笑容，讓我們覺得他其實比我們大不了多少。

　　現(xiàn)在因為學(xué)校工作的調(diào)整，許老師從五年級開始不再帶我們班的數(shù)學(xué)課了�？墒俏覀兇蠹叶己芟肽钏�，想念他的“變臉”絕技。

　　在我們心里您永遠都是我們最可敬可愛的老師！

　　許老師作文 29

　　當(dāng)我還在讀幼兒園的時候，我就認識許老師了，但是那時，我叫她“雅麗阿姨”，這一叫就是好幾年。

　　轉(zhuǎn)眼到了上學(xué)的年紀，我成了雅麗阿姨的學(xué)生，看著熟悉的雅麗阿姨站在講臺上，我還真有點不習(xí)慣，稱呼一時也改不過來，常常脫口而出“雅麗阿姨”，而這時，雅麗阿姨總是笑瞇瞇地摸了摸我的頭說，在學(xué)校還是叫許老師吧。是啊，雅麗阿姨已經(jīng)變成我的老師了，慢慢地，我發(fā)現(xiàn)了許老師在學(xué)校的另外一面，我更喜歡、崇敬她了。

　　大人們都說數(shù)學(xué)課是枯燥的，但我們卻覺得數(shù)學(xué)課是最有趣的。每天，都盼望著數(shù)學(xué)課的到來。撲克牌、棉簽、卡片這些普通的玩具在許老師的指導(dǎo)下總能變成有趣的數(shù)學(xué)游戲；許多經(jīng)過我們教室外的老師都會被我們的加油聲吸引，那是我們在為參加小組口算競賽的.組員加油；許老師讓我們的數(shù)學(xué)課不僅變得有趣也變得輕松了，讓我們在廣博的數(shù)學(xué)領(lǐng)域中愉悅地探索新知，讓我們真正感受到數(shù)學(xué)的神奇和快樂，漸漸地，漸漸地，我們都因為喜歡許老師而喜歡上數(shù)學(xué)課了。

　　課間，許老師又像我們可親的大姐姐。她總時時關(guān)注著我們的一言一行：天氣熱了，不忘交代我們要多喝水；看我瘦了，關(guān)切地叫我多吃點；聽同學(xué)咳嗽了，趕緊幫他捶捶背緩解……許老師就是這樣無微不至地關(guān)心著我們，時時春風(fēng)般的話語溫暖著我們幼小的心，刻刻關(guān)切的舉動讓我們感動。

　　許老師還是我們可愛的朋友。她會不時地來到我們中間，和我們談天說地，聊我們喜歡的話題；她也會孩子般地和我們一起游戲，玩耍。

　　許老師有時也很嚴厲，對于班級中犯錯的同學(xué)，她絕不偏袒，一視同仁。有一次，我沒看抄作業(yè)本，漏寫了一面作業(yè)，許老師沒有包庇我，而是很嚴厲地批評我的馬虎。那天我哭得很傷心，但現(xiàn)在想想，許老師這么做也是為了我好，如果因為我是黃譯萱而不教育我，那反而是害了我。

　　我們的許老師就是這樣一個可敬的老師，可親的大姐姐，可愛的朋友。在這里，我想真誠地對許老師說一聲：“許老師，我愛您！今天您是樂業(yè)標(biāo)兵，我以您為豪，明天我也要力爭樂學(xué)標(biāo)兵，讓您以我為傲！”

　　許老師作文 30

　　許老師，如果我們是一棵幼小的樹苗，您就是辛勤的園丁，我們需要您的培育，才能長成參天大樹。

　　記得三年級剛開學(xué)那天，走進校園，我看見了我二年級的老師，她依然是那樣慈祥。我連忙向她問好。老師回過神來說：“在新的學(xué)期里你一定要努力噢！這學(xué)期要換一位新老師來教你們�！甭牭嚼蠋熯@樣說，我的心里有些難過。我沒有多說便匆匆離去。進教室后，我問班長今年的老師是誰，班長告訴我說：“今年的老師是許老師�！�

　　上課了，新老師來了，他長得高高的，說起話來很大聲，臉上一點兒笑容也沒有。許老師使我們很害怕。下課后，同學(xué)們聚在一起討論許老師。班長說：“許老師雖然很兇，但是他是為了我們好。”回到家里，我向媽媽說了我們的許老師。媽媽溫和地對我說：“越熱心的老師對學(xué)生越嚴厲，看起來很可怕，其實他是想把學(xué)生教好。”媽媽還讓我尊敬這位許老師，喜歡他。媽媽說的'話果然沒錯，在當(dāng)天下午就應(yīng)驗了。第一節(jié)課快下課時，班上的一位同學(xué)的肚子疼，蜷伏在坐位上，正在上課的許老師看見了，同學(xué)們都擔(dān)心他會被許老師罵，但是許老師卻用溫和的聲音說：“沒事吧，要不要去看一下醫(yī)生呢？”我們驚訝地看著那位同學(xué)，他立刻說要，許老師便連忙帶著他下樓到學(xué)校外面的小診所，請醫(yī)生檢查，并且自己出錢給他抓藥，還聯(lián)系他的家長來接他。第二天他回到學(xué)校后，許老師還把他叫到辦公室給他補課。經(jīng)過這件事，我們班的同學(xué)對許老師改變了看法，看到許老師，大家都會向許老師問好。

　　許老師，我想對您說：“謝謝您！您不但教會了我許多知識，還教會了我怎樣做人，您是我心目中的好老師。雖然您現(xiàn)在不能再教育我了，但是我會永遠記住，是您帶領(lǐng)我們走過了三年級那段重要而美好的時光�！�

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