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描寫(xiě)人的作文-寫(xiě)人

　　在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的描寫(xiě)人的作文-寫(xiě)人，僅供參考，歡迎大家閱讀。

描寫(xiě)人的作文-寫(xiě)人

描寫(xiě)人的作文-寫(xiě)人1

　　人們沒(méi)有再上去，只是看著他笑。過(guò)了一會(huì)兒，他哭夠了，就敏捷的下了防護(hù)欄。仍然來(lái)到欄板下揀球，結(jié)果，可想而知，他真的被籃球砸到了。

　　他回家后，還編了一段離奇的故事：

　　我今天在籃球場(chǎng)上打籃球，被人砸暈了，倒在地上。后來(lái)有人叫我，：你怎么了，你怎么了，還拿水把我澆醒了。媽媽笑了：是誰(shuí)拿水把你澆醒的。堂弟說(shuō)：沒(méi)看見(jiàn)人，只看見(jiàn)水桶。媽媽?zhuān)耗悄愕囊路趺词歉傻�？堂弟說(shuō)：那也許水是從側(cè)面澆的。媽媽知道他在編，便調(diào)侃他：是的，身上好臭，好像是用馬桶水澆醒的。弟弟一聽(tīng)用馬桶水澆醒的，不干了，忙改口說(shuō)：其實(shí)我沒(méi)有暈倒，說(shuō)著玩的！

　　你看，我這機(jī)靈淘氣的小弟弟。

描寫(xiě)人的作文-寫(xiě)人2

　　我的弟弟今年四歲，一雙明亮的眼睛，一個(gè)心形樣子的頭發(fā)，別看他可愛(ài)，肚子里全都是鬼點(diǎn)子。

　　有一次，我正在讀我最喜歡的《烏丟丟的奇遇》，弟弟走過(guò)來(lái)說(shuō)：“哥哥，你別讀了，跟我玩游戲吧！”我沒(méi)有理他，他假裝走到門(mén)口

　　，拿起水壺往我身上倒水。我放下書(shū)，回頭一看，原來(lái)他早有準(zhǔn)備了。他看到我這樣子，扔下水壺就跑。我氣勢(shì)洶洶的站起來(lái)，去追他，不知怎么回事，他跳了一下，站在那里對(duì)我做鬼臉，我想：“他一定覺(jué)得我太笨了吧！”我不顧那些事了，猛地一跑，被一根繩子絆倒了，這一定是他的詭計(jì)。

　　我非常喜歡這個(gè)“調(diào)皮的弟弟”，因?yàn)樗o我們帶來(lái)了許多的快樂(lè)！

描寫(xiě)人的作文-寫(xiě)人3

　　新學(xué)期開(kāi)始了，教師重新排了座位，這次我的同桌是劉保荻。

　　他個(gè)子不高也不低，頭發(fā)烏黑烏黑的，眼睛大大的，炯炯有神。

　　我的同桌是一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的男孩兒。記得一次大掃除，他擦完黑板又是擦窗戶，不一會(huì)兒，他累得滿頭大汗，氣喘吁吁。我問(wèn)他：“你難道不累嗎？”劉保荻回答道：“為了班級(jí)的榮譽(yù)，我再累也愿意。”我聽(tīng)了他的話，感動(dòng)極了，趕忙干了起來(lái)。那次，我們班到了衛(wèi)生紅旗，校長(zhǎng)表?yè)P(yáng)了我們班，我們都很高興。

　　我的新同桌就是這樣一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的人，我覺(jué)得我的新同桌真好��！

描寫(xiě)人的`作文-寫(xiě)人4

　　我有一個(gè)十分可愛(ài)的弟弟，他有兩只不大不小閃閃發(fā)光的眼睛，一對(duì)淡的好像剛長(zhǎng)出來(lái)似的眉毛和跟土豆一樣扁的鼻子。他年齡雖然比較小但是能說(shuō)會(huì)道的本事可不小。

　　有一回，他語(yǔ)文測(cè)試考了76分，回家后爸爸看到了他的試卷問(wèn)為什么只考了這么點(diǎn)分，他說(shuō)我只是犯了一點(diǎn)小錯(cuò)誤，爸爸問(wèn)是什么小錯(cuò)誤，他說(shuō)如果沒(méi)有沒(méi)有紙就沒(méi)有試卷，沒(méi)有煤炭就沒(méi)有紙，沒(méi)有工人就沒(méi)有煤炭，沒(méi)有地球就沒(méi)有工人，沒(méi)有銀河系就沒(méi)有地球，沒(méi)有幾十億年前的一個(gè)奇點(diǎn)就沒(méi)有銀河系，只能怪那個(gè)點(diǎn)，所以他只犯了一點(diǎn)小錯(cuò)誤。

　　這就是我能說(shuō)會(huì)道的弟弟，見(jiàn)使到他的本事了吧。

描寫(xiě)人的作文-寫(xiě)人5

　　我的媽媽是個(gè)溫柔的人，她長(zhǎng)著黑色的長(zhǎng)頭發(fā)，彎彎的眉毛下面嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，一對(duì)順風(fēng)耳，還有一張大嘴巴說(shuō)起話來(lái)就像鞭炮一樣劈里啪啦的，會(huì)說(shuō)很久。

　　記得有一次，我正在跳繩，沒(méi)跳了一會(huì)兒就停下來(lái)不跳了。突然，媽媽看見(jiàn)我停了下來(lái)就問(wèn)：寶貝，你怎么不跳啦?我回答：媽媽我累了。媽媽又和藹可親地說(shuō)：寶貝，你累了可以先休息一下再跳呀。我愧疚地說(shuō)：我知道了，親愛(ài)的媽媽?zhuān)乙院髸?huì)改正的。

　　有這樣的媽媽是我這輩子最大的幸福!也是我最大的財(cái)富!

描寫(xiě)人的作文-寫(xiě)人6

　　她，一個(gè)不知名的小姑娘，是一個(gè)讓我難忘的一個(gè)人。

　　那天，我游完泳去沖澡。突然聽(tīng)到一個(gè)大姐姐焦急地說(shuō)：“呀！怎么回事？毛巾怎么忘帶了！”我本想把我的毛巾借給她，可看了看，卻沒(méi)吭聲�！硎莿傎I(mǎi)的，一次都沒(méi)用過(guò)。這時(shí)，我旁邊一個(gè)六七歲的小姑娘剛擦完，恰好聽(tīng)到了這句話，便十分慷慨的把自己的毛巾拿了出來(lái)，遞給大姐姐：“你用我的吧！”那稚嫩的聲音像針一樣刺進(jìn)了我的心里。她矮小的身影頓時(shí)在我心里高大起來(lái)。大姐姐接過(guò)毛巾，感激地說(shuō)：“謝謝你！”我內(nèi)疚，我慚愧：我一個(gè)上三年級(jí)的學(xué)生，竟不如一個(gè)小姑娘……

　　她，永遠(yuǎn)留在了我的記憶當(dāng)中，使我難以忘懷！

描寫(xiě)人的作文-寫(xiě)人7

　　我的爺爺78歲了，一雙不大的眼睛，烏黑的眉毛，高鼻梁。長(zhǎng)方臉�；ò椎念^發(fā)，可精神的像個(gè)小伙子。

　　我的爺爺總是偏愛(ài)我，每次爸爸；媽媽不讓我吃好吃的時(shí)候爺爺缺總是說(shuō)；想吃什么自己拿去。可當(dāng)妹妹和爺爺要好吃的時(shí)候，爺爺就說(shuō)；和你媽媽要去!你們說(shuō)我的爺爺是不是偏愛(ài)我啊?

　　這就是我既可愛(ài)又好笑的爺爺。

描寫(xiě)人的作文-寫(xiě)人8

　　我的弟弟叫徐昊，現(xiàn)在已經(jīng)兩歲了，但實(shí)際上他才五個(gè)月大，他的頭發(fā)又黑又多，他的臉上肉鼓鼓的，小手也胖乎乎的，大腳趾頭很大，他每天都在長(zhǎng)大。

　　他自己一個(gè)人肚子餓了就會(huì)哇哇大哭，哭前會(huì)裝可愛(ài)，眼睛掙得大大的，兩只手臂舉起來(lái)?yè)]舞，他脾氣也很大，別看他人小，生氣了還會(huì)打人，如果打空了也會(huì)哇哇大哭。

　　他還很喜歡聽(tīng)音樂(lè)，一聽(tīng)到音樂(lè)就會(huì)開(kāi)心的笑了。每次他想聽(tīng)音樂(lè)的時(shí)候就會(huì)嗷嗷的叫起來(lái)，我就馬上去放音樂(lè)他聽(tīng)，他也就認(rèn)真的聽(tīng)起音樂(lè)來(lái)。

　　他這么可愛(ài)，我越來(lái)越喜歡這個(gè)小弟弟了。

描寫(xiě)人的作文-寫(xiě)人9

　　她的臉上有一雙帶著稚氣的、被長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛裝飾起來(lái)的美麗的眼睛，就像兩顆水晶葡萄。這孩子黑虎頭似的臉上，生著一對(duì)銅鈴一般的大眼睛，十分精神。他的眉毛時(shí)而緊緊地皺起，眉宇間形成一個(gè)問(wèn)號(hào)；時(shí)而愉快地舒展，像個(gè)感嘆號(hào)。

　　他那紅嘟嘟地臉蛋閃著光亮，像九月里熟透地蘋(píng)果一樣。他地耳朵白里透紅，耳輪分明，外圈和里圈很勻稱(chēng)，像是一件雕刻出來(lái)地藝術(shù)品。她那張小嘴巴蘊(yùn)藏著豐富的表情：高興時(shí)，撇撇嘴，扮個(gè)鬼臉；生氣時(shí)，撅起的小嘴能掛住一把小油壺。從這張嘴巴說(shuō)出的話，有時(shí)能讓人氣得火冒三丈，抽泣不止，有時(shí)卻讓人忍俊不禁，大笑不已。

描寫(xiě)人的作文-寫(xiě)人10

　　在我家樓下，有一個(gè)特別的清潔工，她40出頭，活潑開(kāi)朗，人們?cè)谒砩险也坏揭唤z工作的負(fù)面情緒。

　　有一天，我在學(xué)校第一次遇見(jiàn)她，她有一雙大大的眼睛，淡淡的眉毛，靜靜地掃著地上的樹(shù)葉。我也在掃地。我發(fā)現(xiàn)了她，看了她一下，她也發(fā)現(xiàn)了我，我們都笑了。笑過(guò)后，又各干各的了。

　　活潑，天真，似乎是她的代名詞，她真可愛(ài)。

描寫(xiě)人的作文-寫(xiě)人11

　　我的外婆是一個(gè)非常慈祥的人，今年61歲了，她的頭發(fā)一半是黑色的，一半是白色的。

　　小時(shí)候，外婆到哪都把我背著，比如、外婆要去農(nóng)田干活把我背著，外婆要做飯了也把我背著。我的外婆也很溫柔，因?yàn)樗龔膩?lái)沒(méi)發(fā)過(guò)一次火，外婆也是個(gè)很勤勞的人，她每天早上都起得很早，而且她也是輕輕的起床，沒(méi)有一次把我吵醒。我的外婆很樸素，節(jié)約。她看見(jiàn)地上有個(gè)塑料瓶就彎下腰把它拾起來(lái)帶回家去賣(mài)錢(qián)。

　　我愛(ài)我的外婆。等我努力學(xué)習(xí)長(zhǎng)大了后，掙好多好多錢(qián)，給外婆去享受生活。

描寫(xiě)人的作文-寫(xiě)人12

　　我的爸爸個(gè)子很高，他是個(gè)藍(lán)球迷。每次看球賽時(shí)江蘇南鋼隊(duì)一進(jìn)球時(shí)他就大叫起來(lái)，好······嚇的我和媽媽還有奶奶一驚，媽媽大喊起來(lái)說(shuō)：“你想嚇?biāo)牢覀冄剑　苯又职终f(shuō)：“我激動(dòng)呀！”

　　不一會(huì)兒我的爸爸又情不自禁的大叫了起來(lái)，媽媽說(shuō)：“哎！真拿你沒(méi)辦法。”我說(shuō)：“媽媽別說(shuō)了，就讓爸爸痛痛快快的看一場(chǎng)藍(lán)球賽吧！”

描寫(xiě)人的作文-寫(xiě)人13

　　在我身邊發(fā)生過(guò)許多感人的故事，讓我印象最深刻的是：我剛來(lái)深圳的時(shí)候，因?yàn)樗敛环�，我感冒發(fā)燒了，媽媽每天都陪著我到醫(yī)院打針，打針的時(shí)候媽媽跟我講故事、講笑話分散我的注意力，這樣我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快，打針也沒(méi)那么疼了。

　　打完針后，回到家里，媽媽還要給我做飯、煲中藥，等我睡著了，媽媽還要做很多家務(wù)，我覺(jué)得媽媽真辛苦。

　　我要對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我很愛(ài)您。

描寫(xiě)人的作文-寫(xiě)人14

　　老師的眼睛像秋天的星星，和善而明亮。老師的眼睛好像在跟我說(shuō)話。

　　我喜歡老師的眼睛，老師是眼睛是溫柔的，是和藹的，是美麗的，老師啊，老師啊！

　　謝謝您，是您給了我知識(shí)，是您讓我學(xué)會(huì)了寫(xiě)字，是您讓我學(xué)會(huì)了寫(xiě)作，是您讓我學(xué)會(huì)了計(jì)算，是您讓我學(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà)，唱歌。是您給了我豐富的知識(shí)，給了我偉大的前途，謝謝您。

　　老師，我永遠(yuǎn)都是您的學(xué)生！