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關(guān)于小學的作文

我與書的故事小學作文

時間:2022-04-12 10:07:52 關(guān)于小學的作文 我要投稿

我與書的故事小學作文合集15篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的我與書的故事小學作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我與書的故事小學作文合集15篇

我與書的故事小學作文1

  書,對我來說是成長道路上的一盞明燈。書,能讓我學到淵博的知識,讓我懂得了怎樣做人。

  從我一年級邁進校園的大門起,我就下決心要弄懂老師講的一些重要內(nèi)容,比如:生字,詞語,單詞,公式,英文字母等;我從開學第一天起,就給自己規(guī)定了五條紀律:1。上課不許遲到;2。不能上課講話;3。同學遇到難題,幫她解決不明白的地方;4。自己的作業(yè)當天完成;5。老師上課時做好筆記。因為我知道陶行知爺爺說過:學問是一切前進的源泉,有了學問,將來才能更好的造福于社會。要想自己的學問有進步,就要專心致志,就要有堅韌不拔的意志,要認準目標,鉆進去,展開來。這樣,我們就能夠達到勝利的彼岸。

  我愛看書,愛看作文書,我在看作文書時學到了一些新知識。我們到學校里來,除了要學習文化知識,更要緊的是學習做人學習做"真人"。除了作文書,我還喜歡看校園小說和一些尋找奧秘、熱愛大自然等一系列的書。我希望這些書能夠長進自己的知識,也希望在考試時能夠考出優(yōu)異的成績,成為對社會有用的人。

我與書的故事小學作文2

  每個人的童年都是豐富多彩的,可在我的童年里,讓我回味無窮是我與一本書的故事。

  暑假里,媽媽讓愛看書的我去書店看書,我一蹦三尺,興致勃勃地來到書店,小心翼翼地上了樓,哇!印入眼前的是一片“書!保呓豢矗槐颈旧术r明,印刷精美的書在書架上,我打開其中一本,一篇篇個性鮮明,文字優(yōu)美的文章出現(xiàn)在我眼前,那些描寫有個性的文字在我眼前跳躍著,舞蹈著,像一串串泡泡在我眼前飛揚,我被一本《感動小學生的100個故事—父母》給迷住了,津津有味地讀起來,正當我讀得入迷時,售貨員阿姨走了過來,對我說:“小朋友,喂,小朋友!蔽疫@才反應(yīng)過來!靶∨笥,我看你已經(jīng)看了兩個多小時了,你不可以再看了,早些回去吧。”我心不在焉地“嗯”了一聲,還沉浸在書的海洋里。不一會兒,阿姨又過來巡視了,見我還在“孜孜不倦”便不耐煩地走過來:“喂,小朋友,剛才我都叫你回家了,你為什么還不走呀?真是的,要看書叫你媽媽來買,呆在這干嘛?又不是游樂場……”我聽了,抱怨的走了,真掃興。

我與書的故事小學作文3

  書,能把我們帶到浩瀚的天地,能帶我們領(lǐng)略人世的真諦。書,還是全世界的營養(yǎng)品。像我這樣對閱讀如饑似渴的人,它的功用更是不言而喻。但是,我一想起去年寒假發(fā)生的兩件事,我就忍不住發(fā)笑。

  那是冬季難得的一個大晴天,陽光普照著大地,我?guī)е槐拘沦I的小說《貓武士》,獨自乘車去媽媽那里。剛上車,我找到座位坐下,就忍不住誘惑打開了書。一頁,兩頁,我像一個饑餓的人撲在面包上,貪婪地讀者。我佩服書中“火心”的勇敢;“藍星”的沉著與冷靜;“白風”熱愛種群的精神……我還感受到書中“虎掌”對權(quán)力欲望的貪婪及想稱霸森林的野心;“灰條”在進退兩難的情況下果斷做出選擇……我還被書中精彩的打斗場面所吸引。這本書使我愛不釋手,結(jié)果讓我坐過了站。我合上了書,好像把所有的智慧都吞了下去。在下一站,我下了車,乘相反方向的車坐了回去。

  春節(jié)我在看晚會的時候,又一次被書迷住了。我在看的是《希臘神話》,我敬佩普羅米修勇敢地為人類取火種,痛恨潘多拉將無數(shù)的災(zāi)難在地上放出……我看書入了迷,春節(jié)晚會上的小品我一點印象都沒有。直到媽媽給我發(fā)壓歲錢,我才回過神來。

  每當我讀書時,我總會想起馬克思曾經(jīng)說過的話:“與其用華麗的外衣裝飾自己,不如用知識武裝自己!”

我與書的故事小學作文4

  “讀書破萬卷,下筆如有神!薄皶侨澜绲臓I養(yǎng)品!边@些名言都是理解書、懂得書的名人總結(jié)出來的佳句。書對我來說,就像是一艘大船,帶領(lǐng)我暢游知識的海洋;書就像我心中最亮的一盞明燈,溫暖著我,呵護著我,照耀我前行的方向。而每個人都有許多自己與書的故事,今天,我就來講講自己與書的故事吧!

  我小的時候,還不識字。有一天,我在家翻到一個新奇的東西——一本書,我迫不及待的翻開來看看,我不認識上面的字,但我看到上面的圖畫,可漂亮了,上面有草坪和許多動物,我可喜歡了,連忙拿著書去問媽媽:“媽媽,這是什么呀?”“這是書呀!”“書又是什么呀?”媽媽想了一會兒,說:“等你長大了,識字了,就可以讀書了。”媽媽的這句話讓我更想快快長大,能夠讀書。

  轉(zhuǎn)眼間,我就上一年級了,那時,我就可以看書了,剛開始看的是注拼音的小故事,再接著是一些連環(huán)畫,雖然我都非常喜歡看,但時間久了,就感覺沒意思了,不過,很快我又發(fā)現(xiàn)了一片“寶藏之地”——班級的圖書角,每兩個星期圖書角的書都會更換,這回,可讓我大飽眼福了。

  愛書吧!從你看書的第一刻起,它就已經(jīng)成為了你的朋友。在我的心目中,書就像天上的太陽,帶給我溫暖與光明,照亮我的前途,也讓我人生的路更加光明,讓我的視野更加廣闊!

我與書的故事小學作文5

  尤安·艾肯把書比作“走遍天下的伴侶”;葉文玲把書比作“長生果”。從小我就喜歡書,正因為有書的幫助,我空虛單調(diào)的腦子一下子變得豐富起來。

  小學低年級的時候,我喜歡讀童話。《灰姑娘》讓我明白做人要信守承諾;《海的女兒》讓我認識了美麗又善良的人魚公主;《丑小鴨》讓我明白遇到困難不能輕言放棄,只要勇于挑戰(zhàn),就會成功。童話讓我的生活變得多姿多彩,讓我認識了世界的真、善、美。

  三、四年級的時候,我喜歡讀小說,尤其是動物小說,讓我愛不釋手。讀《狼王夢》讓我明白有了目標,只要努力,就有收獲。讀《再被狐貍騙一次》讓我明白不能輕信小人。除了讀動物小說,我還喜歡讀文學名著!段饔斡洝穾液吞粕畮熗揭黄鹛ど狭宋魈烊〗(jīng)之路,一路上斬妖除魔,好痛快!《三國演義》讓我認識了忠義兩全的關(guān)羽、粗中有細的張飛、鞠躬盡瘁的諸葛亮。讀《老人與海》讓我學到永不言棄的精神。正因為我喜歡讀書,它給我知識,它給我力量,它更給了我樂趣。

  自從愛上讀書,我再也不怕寫作文了。每次寫作都能得心應(yīng)手,語言也變得生動了、形象了。讀書豐富了我的大腦,增長了我的見識,F(xiàn)在書是我生活中不可缺少的一部分,學海無涯,我愿坐在書的航船上慢慢欣賞。

我與書的故事小學作文6

  書,是知識的鑰匙,它打開了人類智慧的大門;書,使愚者變得博學多才。也正是它,使我能充實自己,給我的生活帶來無限的快樂與希望。似乎我注定要和書做朋友。小的時候,我總是纏著哥哥給我讀書上的故事,每次我都要聽上三到四遍才肯罷休。

  知識改變著命運,隨著年齡的增長和識字的增加,我可以自己讀書了。即使有美食的誘惑我也會一如既往地鉆到書堆中,去尋找更多的知識,滿足我對知識的欲望。我覺得,鉆進書堆中是快樂的,它是一種不可缺少的精神食糧。

  我一直很迷戀童話,一個個美麗的故事和善良的人物形象會讓我幻想很久。從漫畫《三毛流浪記》的主人公“三毛”讓我感受要珍惜自己今天的幸福生活,朝著自己理想的努力目標奮斗。

  漸漸地,我的興趣轉(zhuǎn)向了文學類讀物,從我接觸到的第一本文學類書《愛迪生讀書的故事》中,讀了這本書,我受到了許多啟發(fā):我知道了讀書應(yīng)該要有計劃。我們可以分幾天讀一本書,平均每天讀這本書的一部分,比如今天讀2頁,明天讀2頁,每天都讀一樣多的內(nèi)容,這樣便可以合理安排好時間。而且讀書時要根據(jù)需要有選擇性的讀。另外,我體會到讀書時還可以準備一本小本子,隨時都可以摘錄優(yōu)美詞句,這樣日積月累,便可獲得更多的知識,還可以提高作文水平。

  讀書在不知不覺中已成為我生活中的一部分。我身邊少不了的總是我最好的伴侶——書,要問我為什么喜歡書?我會說,因為書給了我很多很多,因為有它在,我會感到幸福、快樂、自由!

我與書的故事小學作文7

  我有一大奢好,那就是不停的買書。家里有很多書,對我來說是一種有學問的標志。直到有一件事的發(fā)生,完全改變了我的這種看法。

  記得有一次,哥哥突發(fā)奇想,決定考考我和姐姐。考什么呢,就考考文學吧。雖說和姐姐比,但我也不怎么吃虧,因為姐姐也只比我大幾個月罷了,那我們的知識面肯定也差不多。我自信滿滿得迎接挑戰(zhàn)。

  “第一題‘曹植寫過一首非常有名的了《七步詩》,誰能把他背下來?’”哥哥開始出題了。

  “煮豆燃豆萁,豆在釜中泣。本是同根生,相煎何太急?”還沒等我反應(yīng)過來,姐姐就回答完了。

  “恩,很好!玲玲,你是怎么知道的?”哥哥開始夸姐姐了,夸的我心里很不舒服。

  “我是在《榜樣故事》這本書中看到的`呀!”姐姐直言不諱。

  聽到這兒,我愣住了。這本書我也有,可我連看也沒看過。我的臉一下子拉了下來,因為我輸?shù)貌恢。在下面的題目中,我也輸多贏少。

  比完賽,我連跑帶跳的回了家,翻開那本我瞧也沒瞧過的《榜樣故事》,認認真真地讀了起來。從中,我發(fā)現(xiàn)我以前都不知道的知識,我更加愛書了。

  從這件事中,我明白了一個道理:書籍不是一件擺設(shè),它的作用是為了給你增添知識,千萬不要讓你的書一個人在角落理寂寞,要多去關(guān)心關(guān)心它哦。

  這就是我與書的故事,那你的故事呢?

我與書的故事小學作文8

  書籍是人類進步的階梯,書是全世界的營養(yǎng)品,我覺得這些比喻再合適不過了。是啊,進入書的世界,傾聽書的話語,真的可以使我們變聰明。讀一本好書,就等于和許多品德高尚的人在談話,讀書真是樂趣無窮。

  星期天,老師讓我們查找關(guān)于讀書的故事,我找了幾個書柜都沒有找到。突然我看到了一本《驚魂街驚魂記》,上面寫著:膽大者翻開,膽小者走開。仔細一看,它是一部科幻小說,被譯為三十一種文字,全球銷量2.7億冊……挑釁的話語和驚人的數(shù)字帶我走進了書的海洋。

  我像一匹餓狼,貪婪地讀著,我仿佛和兩位主人公一起在驚魂街上走來走去,一會遇到狼蟹,一會兒又看見蛤蟆精……我正津津有味地讀著,媽媽一聲:“吃飯了!”打斷我在驚魂街上的旅行!榜R上”,“等會兒。”我隨聲應(yīng)付著媽媽,媽媽見我又看了很久,直到爸爸奪走了那本書,我才坐到餐桌前,塞了兩口飯,發(fā)現(xiàn)了有我最愛吃的雞翅,我也沒有吃,我的心思還在書里,腦海里有一連串的問號:主人公見到了狼人會怎樣?真糾結(jié)。我趁媽媽不注意,又偷偷讀了起來。

  我就是這樣一個小書蟲。走進書的世界里,置身書的海洋中,可以盡情地遨游,就像一個作家說的:“書好像是一只永遠不會沉沒的小船,它會載著你駛向許多奇妙的港灣,駛向更遠更險的旅程。”

我與書的故事小學作文9

  高爾基說:”書籍是人類進步的階梯!耙郧拔覍@句話沒有什么感受。

  以前每天放學回家,媽媽總是對我說:”睡前一定要看一小時課外書,聽到?jīng)]?“我總會心不在焉地回答:”哦,知道了!捌鋵崳剿X的時候,我早就把看課外書的事兒拋到后腦勺去了,一挨著床就呼呼大睡。

  有一次,在我正準備躺下睡覺時,媽媽突然走進我的房間,遞給我一本書,說:“你又忘了看書了吧。今天必須得看一個小時!”我心里想:誰怕誰呀,看就看!于是我坐在床上,看起來書來。

  書中的第一個故事就把我吸引住了,目不轉(zhuǎn)睛地看著,我就像一匹餓狼,緊緊地盯著書頁,迫切地想要知道故事結(jié)局是怎么樣的,是悲傷還是快樂。

  幾天的時間,我就把這本厚厚地書給看完了,之后我主動要求媽媽給我睡前閱讀的書,每天坐在床上津津有味地看。每次感覺時間過得很快,都沒看過癮。

  到現(xiàn)在我已經(jīng)看過很多書了,《狼圖騰》、《叼狼疾風》、《蒙古謠》……我越來越離不開書了,它就像我的朋友,在無聊時時候可以陪伴我。我還發(fā)現(xiàn)我的語文基礎(chǔ)知識,閱讀水平和習作能力都提高了不少。書真是一位好老師!

  “書籍是人類進步的階梯!薄拇_如此。書,謝謝你,是你改變了我!

我與書的故事小學作文10

  打開塵封的記憶,時間開始倒流,我仿佛又回到了二三年級的時候了。

  二年級時,媽媽一直給我買注音版的故事書,每天晚上看一篇,讓我加快識字的速度。

  直到三年級,不知何時,每個同學的手上都有一本不注音的書。他們因此為榮,互相炫耀,還說什么“讀萬卷書,行萬里路”。我艷羨不已,心里盤算著,讓媽媽也給我買一本,一回到家,我便央求媽媽,媽媽爽快地答應(yīng)了。第二天,一本嶄新的《窗邊的小豆豆》和一本《草房子》便到了我的手里。頓時,我幸福的像一個小天使,高興得不得了,馬上迫不及待地翻開了第一頁、第二頁……

  以后的一個月,我都陶醉在美妙的故事里,與書中的主人公共高興,共悲傷,就好像我是主人公的一個親密無間的朋友,時而凝神深思;時而神采飛揚;時而低首微笑。書中的小豆豆因淘氣被原來的學校開除,來到了賦有詩情畫意的巴學園。在校長小林宗作先生的精心呵護下;在老師的栽培下;在同學的幫助下,變成了一個人見人愛的小女孩。

  然而,這兩本書已不能滿足我的需求了。現(xiàn)在,我就該讀一些世界名著了,用走火入魔來形容我太保守。

  《百萬英鎊》是美國著名幽默大師馬克吐溫寫的21篇小說組成的,以最負盛名的《百萬英鎊》命名,馬克吐溫用最平凡的語言,講述著一個又一個不平凡的故事。

  書,現(xiàn)在已成為我生命中必不可缺的一部分。

我與書的故事小學作文11

  書是知識的王國,而我是一只小小鳥,自由自在書的王國中飛來飛去。莎士比亞曾經(jīng)說過:“生活里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀!睍焯鞎惆橹覀,并自然而然的成為我最好的朋友。

  有一次,我在圖書館里靜靜在看《西游記》這本書。里面寫著孫悟空,豬兒戒、沙和尚和它師父唐僧去西天取經(jīng)的故事。在取經(jīng)的路上,唐僧因為太善良而好幾次被妖怪抓去,差點被吃掉。還好,唐僧的大徒弟孫悟空及時發(fā)現(xiàn)了,救出了唐僧。他們經(jīng)歷了重重危險和挫折后終于去西天取經(jīng)了?戳恕段饔斡洝愤@本書,讓我感受到了人的成長需要經(jīng)歷挫折。

  還有一次,我在看一本關(guān)于冒險的書。我靜靜地看著,就進入了書的世界,我和主人公一起去冒險,它們帶著我去找魔法精靈,因為它們被施了法,需要找到魔法精靈才能解除。我們經(jīng)歷了很多的危險才找到魔法精靈,主人公變回了原來的樣子,我也回到了現(xiàn)實的世界。

  冰心曾經(jīng)說過:“多讀書,讀好書,好讀書!边@句話讓我更喜歡讀書了。讓我們在書的王國中自由地飛翔吧!

我與書的故事小學作文12

  書,是我們學習的基礎(chǔ)石,在我們迷茫的時刻,獻上一縷冬日的陽關(guān)。書,是一位優(yōu)秀的老師,告訴我許多知識。書,是一盞我心中的明燈,指引我前進的方向。

  在我很小的時候,由于不識字。我就經(jīng)常纏著爸爸我的媽媽講故事給我聽,每一次我都聽得津津有味,有時候一個故事要讓他們講上好幾遍。

  隨著年齡的增長,我慢慢地識字了,上幼兒園的時候還認識了拼音。于是,我就開始自己讀帶有拼音的書了。我和書的感情也越來越深,幾乎每一天都離不開書。記得剛上學的時候,每個周末我的媽媽都要帶我去書店看書,一進書店,我就找我喜歡看的書,然后就如饑似渴的讀起來。完全沉浸在課外知識的海洋里,我感到非常的快樂!

  有一次,我的媽媽給我買了一本《格林童話》書,我愛不釋手。寫完作業(yè),我立馬讀起來。里面的故事讓我如癡如醉,仿佛自己就像走進了書中的故事里似的。故事里的情節(jié)非常生動,遇到一些幽默的情節(jié)我會開懷大笑,遇到一些感動的情節(jié)我會黯然傷神。直到吃飯的時候我還在想著書中的內(nèi)容呢!

  因為愛看書,我的作文也越寫越好。我讀書,我快樂!

我與書的故事小學作文13

  書是全世界的營養(yǎng)品。——題記

  我與書之間有許多故事,而為了買書,我用了各種“死纏爛打!

  最近我十分喜歡《意林》這一系列的書,可光是我自己喜歡沒有用啊,得有人給我買。于是,我小心翼翼的去向媽媽申請買書。“四大名著看完了嗎?”媽媽悠悠地開口!皼]、沒、沒有”。我尷尬地笑了笑,媽媽一個白眼給我打了回去。

  堅持就是勝利!我決定繼續(xù)“死纏爛打”。每天吃飯時,我就給媽媽灌輸《意林》的好處:“媽媽,這本書特別好,我有一篇寫的特別好的文章,就是摘抄這本書上的內(nèi)容,這本書就是為九至十九歲女孩打造的內(nèi)容,特別豐富。”“媽,書籍是人類進步的階梯,讓我走向成功,那么《意林》就是人類進步的‘電梯’,讓我能更快的走向成功!”“媽媽……”“安靜。”媽媽突然拍案而起,把我嚇得一哆嗦!叭タ纯茨愕臅腊!”媽媽故作神秘地說道。我連忙推開房門一看,書桌上整整齊齊地放著三本《意林》,我兩眼發(fā)光,問道:“給我的嗎?”媽媽開心地點點頭:“這幾天被你糾纏的煩死了,所以就給你買了啊!”“噢,媽媽萬歲!”我高興地一蹦三尺高。

  !來之不易的《意林》。

我與書的故事小學作文14

  記得在這次放暑假時,媽媽在新華書店給我辦了一個書證,讓我在那里看書。我便每天下午在書店看書,書店里的書可真多呀!各方面的都有,簡直是書的海洋。書店里也有許多愛看書的人。

  從此我便愛上了讀書,其中我最喜歡看的書是《西游記》。當我第一次拿到這本書的時候,便如饑似渴的一口氣把這本書從頭到尾認認真真的讀完了,書中的故事像放電影一樣在我的腦海里出現(xiàn)。我為書中身懷絕技的孫悟空稱贊,又為唐僧不怕困難所佩服,又為豬八戒的憨厚而偷笑,又為沙和尚的忠誠而感動。當我把這本書看完時書店已經(jīng)沒有其他人了,只剩我一個人了。閱覽室的叔叔阿姨已經(jīng)把書整理完地打掃干凈了,而不好意思叫我。當我看到這一切時,如夢初醒。便對他們說:“對不起,這本書實在是太好看了,以至于我都不知道你們下班的時間到了。謝謝你們”走出書店,街上的燈已經(jīng)亮了,我想:媽媽一定在家里等急了,便飛快地跑回了家。

  從此我便和書結(jié)下了不解之緣,書便成了我的良師益友。

我與書的故事小學作文15

  我有一個自己的書櫥,里面有許許多多的書。其中,我最喜歡的一套書叫《淘氣包馬小跳》。這套書是楊紅英阿姨寫的,書里最吸引我的地方是,它的人物對話寫的很生動、很自然、還很貼近生活。

  當媽媽第一次給我買回來這套書時,我不屑一顧的扔到一邊,連看也沒看一眼。可是,不一會兒我就感覺到書好像在焦急的呼喚我,“小主人,快看看我吧!如果你看了我,你肯定會被我深深吸引住的。”媽媽也發(fā)現(xiàn)了我對新書的態(tài)度,提醒我說:“你翻開看看,挺有意思的!庇谑牵夷闷饡雌饋,結(jié)果真被這本書吸引住了。

  從那一刻起,這本書就成了我的好伙伴兒,帶給我很多歡聲笑語。

  馬小跳找爸爸馬天笑幫自己寫作業(yè),結(jié)果馬天笑把“真”字里的三橫寫成了兩橫,馬小跳由于粗心馬虎被秦老師罰寫了100遍。

  馬小跳把“今天我吃了三頓飯”寫成了“今天我吃了三噸飯”。當馬小跳把這張紙拿給爸爸看時,馬天笑笑得倒在了沙發(fā)上。這個地方,把我也笑的前仰后合。

  馬天笑很馬虎,馬小跳也很馬虎?磥,馬小跳遺傳了馬天笑的“馬虎病”。我們做事可不能像馬小跳那樣馬馬虎虎哦。

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