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自信演講稿

時間:2022-04-13 10:29:33 演講稿大全 我要投稿

關(guān)于自信演講稿五篇

  演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在當今社會生活中,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,那么問題來了,到底應如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢?以下是小編幫大家整理的自信演講稿5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于自信演講稿五篇

自信演講稿 篇1

各位領(lǐng)導、各位老師:

  大家下午好!

  我演講的題目是《超越自我,做最好的自己》。

  超越自我,什么是超越自我超越自我不是風風火火橫沖直撞,而是精心準備有條不紊;超越自我不是一時沖動捕風捉影而是鎮(zhèn)定自若苦心孤詣。我不和別人比,但我要和一個人比,那就是我自己,和自己比!

  現(xiàn)在我可以驕傲地說,今天的我與之前的“我”相比,可以說是“最好的自己”了。但對于明天而言,和未來相比,我還不算是“最好的自己”。所以我還會繼續(xù)和自己比,因為“做最好的自己”是我永遠的追求。

  教學工作不僅需要教師有獨立的思想和豐厚的學養(yǎng),還要有求真創(chuàng)新精神,不斷超越自我;教師工作是時時刻刻與學生交流的工作,要不斷根據(jù)學生實際、課堂實際處理問題,日常的教學工作是實實在在,需要依據(jù)學生的年齡、知識水平、接受能力、地域環(huán)境等具體情況具體分析,務必需要教師求真;教學工作不僅需要求真,還要在吃透教材,熟讀備課以后,對教材還要有所創(chuàng)新。因為教材的解讀不是一層不變的,教師的每一次授課也不是機械的講授;教師在每一次的講授完都會有一些新的體會或感悟,及時記錄、整理下來,這小小的體會將會匯聚成汪洋大海。俗話說:“不積跬步,無以至以千里;不積小流,無以成江河!眲(chuàng)新需要從點滴做起。有了獨立的思想、豐厚的學養(yǎng)和求真創(chuàng)新的精神,就促使教師不斷地超越自我,

  超越自我,并不是為了得多少獎,得多少名次;而是挑戰(zhàn)自己的能力、信心、技術(shù)、勇氣甚至是自己的忍耐。俗話說的好人最大的敵人就是自己。所以,就一定要戰(zhàn)勝自我,超越自我,做最好的自己。

  超越自我是需要時間和定力的。一個淺嘗輒止的人是很難超越自我的,一個好高騖遠的人不會超越自我的,一個三心二意的是無法超越自我的!耙灰贡└,不如一朝頓悟”我想從今天起,做回一心一意的自己,踏踏實實的自己,凡事深入,凡事細致的自己,那個最好的自己。

  在以后的教育工作中,我還要不斷地加強學習,不斷地提高自己的綜合素養(yǎng),完善自己。在教育的漫漫航程中,以虛心鋪陳生命底色,以行動書寫新的人生,追求卓越、超越自我,做最好的自己!

自信演講稿 篇2

  敬愛的老師,親愛的同學們,大家早上好:

  我是來自xx學校初二(4)班的xx,今天我演講的題目是:自信是成功的開始 努力是進步的階梯

  古人云:“ 天行健,君子以自強不息!彪x開了兒時的稚嫩,現(xiàn)在的我們走在了漫長而又遙遠的人生路上。我們昂首挺胸,堅毅的目光在宣誓:自立,自信,自強。

  有人說,自信是一縷陽光,時刻照亮著人生的坐標,輝煌著人生的旅程。 自信滲透著我們的靈魂,在一切的挫折和困難面前永不言敗。自信是一點小小的滿足,在空虛落寞時填補內(nèi)心的殘缺。走向成功,自信是首要的秘訣。領(lǐng)悟自信的真諦,抓住時機來個“咸魚翻身”,并不是事事都是“橋到船頭自然直”,但是你卻要學會給予自己以動力與力量,橫掃一切拖沓,遲滯,憂郁和懶惰。洋溢在你臉上的是陽光和精彩。

  世界著名的交響樂指揮家小澤征爾曾在一次演奏會上遭人質(zhì)疑,但是他卻依然堅定自己的信念,相信自己的'指揮技術(shù),他毅然地說道:“不,一定是樂譜錯了!笔撬淖孕艙Q來了全場一片熱烈的掌聲。也讓他在今后的音樂指揮道路上,演奏出更加令人魂縈夢繞的絕世交響樂!

  “自信的人生不一般,不一般的人生有自信”。信自己,才會對自己說“我能行”;信自己,才懂揮淚灑別數(shù)難題;信自己,才能馳騁考場考高分。告訴自己:“不可能”這個字,只在愚人的字典中找得到。

  帶著一份自信的理念試著發(fā)奮努力,所謂:學海無涯苦作舟。我們這一代更是“青出于藍而勝于藍”。我們不做溫室里的花朵,學會獨立的挑戰(zhàn)極限。堅持是努力的奠基石,只有不懈的精神才會使我們更加發(fā)憤圖強,在筆頭上,在速度上,都比別人略遜一籌!

  “人生在勤,不索何獲”,踏實地走好腳下的路,結(jié)實地鋪好人生的基墊,勤奮刻苦地汲取來之不易的知識。對自己的理想,對自己的未來都充滿憧憬,沒有黑色的背景,不在陰郁下成長,努力地,上進地一步一步走上進步的階梯。

  朋友們,拋掉以往種種的瑣碎,面對新的生活吧。用自信灌溉自己青春的軀體,努力去追,放心去飛。

  向著中考,高考,期末一步步邁進,勇敢地,果斷的,不在這里留下遺憾!

自信演講稿 篇3

各位老師,同學們:

  大家好!

  今天我演講的題目是“成功源于自信演講稿”。

  成功之基”這句話曾經(jīng)深深地振憾著無數(shù)人的心,曾經(jīng)傳遍了五湖四海,曾經(jīng)無數(shù)次地激勵著人們前進,曾經(jīng)得到了億萬大眾的認可,這是為什么呢?為什么簡單的七個字曾經(jīng)走遍全世界呢?讓我告訴你,因為這是鐵錚錚的事實,因為這是不可辯駁的格言,因為這是千古不變的人間真理。

  自己的腦袋想想,在生活中這樣的例子俯拾即是。想當初,愛因斯坦是一個被大家公認的低能兒,他不但不曾灰心喪氣,仍堅信“天生我才必有用”,一直努力不懈,最終成為了的科學家;愛迪生也曾經(jīng)在實驗中一次又一次地失敗,但他沒有放棄,相信自己,最后發(fā)明了燈泡;還有海倫凱勒,她小時候因生了一場大病,接二連三地喪失了正常人應有的能力,變得又聾又瞎又啞。在這種情況下,因為她有樂觀的人生態(tài)度,她挺過去了,不僅成了的教育家,還幫助許許多多像她一樣的兒童。

  一次的困境中,愛因斯坦若是不自信,那么他將一輩子是大家口中的弱智;愛迪生若是在他耳聾時喪失信心,那么他將永遠是一個一事無成的懦夫;海倫凱勒若是在病后消極墮落,沒有對人生以自信,那么她將只能默默忍受上天給她的這一切不公平的命運。無數(shù)事例證明,人生需要自信,擁有自信,方能成功。

  讓我們敞開自信的心扉,用我們的雙手去創(chuàng)造美好的明天,讓自信之心充滿全中國,讓自信之聲響起來,讓自信之手揮動起來,讓自信的風帆揚起來,讓我們在困境中,聽到心靈的呼喚,聽到響亮的聲音,看到揮舞的千萬只手,看到飄揚的船帆,提高我們的信心吧!

自信演講稿 篇4

親愛的老師們,親愛的學生們:

  大家好!

  人生就像一杯酒,一點一滴都香;人生如清泉,冷暖皆涼。記住,一個樂觀的人,會嘗到生活的甜頭和喜悅,會贊美生活正在一步一步走向巔峰,會迎來美好的未來。

  樂觀是歷經(jīng)磨難勇往直前的勇氣;樂觀是對苦難的一笑置之;樂觀是風霜雨雪的潮水。樂觀是水,穿過煩躁的生活;樂觀是光明,照亮黑暗的生活;樂觀是吹著醉人的生命之歌的微風。

  草樂觀向上,突破土壤,展現(xiàn)生命的希望;鷹是樂觀的,與天空戰(zhàn)斗,擁有天空的藍色;梨花樂觀,開遍山崖,經(jīng)歷過嚴冬的磨礪;梅花樂觀芬芳,苦于四季風霜。

  歷盡艱辛,創(chuàng)造精彩人生。在80年代的中國大地上,有一個光榮的名字——張海迪。她縮短自己的生命來延長別人的生命,用自己的痛苦換來別人幸福時光的典范。海蒂的事跡到處傳播,海蒂的精神到處發(fā)揚。她樂觀自強,是追求人生價值的典范。張海迪坐在輪椅上高唱生命之歌!

  “我只看我有什么,不看我沒有什么。”黃美蓮從小就是腦癱患者。腦癱剝奪了她四肢的平衡感和說話的能力。她以高昂的精神面對困難和許多不可能。她抱著樂觀的態(tài)度,終于獲得了加州大學的藝術(shù)博士學位。沒有風雨的洗禮,海燕怎么翱翔?

  陶淵明隱居鄉(xiāng)間,沉醉于山水之中。他讓自己保持高貴純潔,才是真正的自己。即使沒有優(yōu)越的生活,也有“賞月鋤地回家”的從容,“悠然見南山”的自由。他享受醉山水的快樂,擺脫骯臟官場的藩籬,擺脫痛苦。

  悲觀的人痛苦有限,前途有限;樂觀的人苦難無邊,前途無量。

  學會樂觀,你會克服一切困難和障礙;學會樂觀,你就會打破一切困惑。沒有樂觀和毅力,張燦海迪如何成為時代的楷模!如果沒有樂觀的品質(zhì),黃燦美蓮如何在大學成為藝術(shù)博士?沒有樂觀的人格,陶淵明怎么可能成為偉大的詩人!

  人生路上,有三三三五四之風;人生的路上,有——場暴雨。讓我們帶著樂觀的手,走過風雨,成就我們精彩的人生!

自信演講稿 篇5

敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  今年3月份,我第一次參加了機器人比賽,在訓練期間,我遇到了許多困難,但我堅持不懈的克服了它們,最終取得了優(yōu)異的成績。

  有一次,我在完成一項任務時候總是出錯,連續(xù)試了許多次,還是在同一個地方出錯。老師發(fā)現(xiàn)了,走過來關(guān)切地問:“需要我的幫忙么?”我回答說:“我再想一想,一定能找到解決的辦法!崩蠋煿膭畹卣f:“好的,你再仔細檢查一下,要相信自己!”我一下子開啟了我的記憶殿堂,認真地回憶老師教我的各種方法,每一個步驟都在腦子里重裝了一遍,突然發(fā)現(xiàn),可能是轉(zhuǎn)彎的模塊出了問題。我又仔細地檢查了一遍程序,原來真的是模塊裝反了。我趕忙改正過來,重新下載了一遍程序,又試行了一次,終于成功了。老師看到后對我豎起大拇指并說:“你真棒!”我也歡喜極了,開心地對老師說:“有了老師的鼓勵,我一定能行!”

  我們不能一遇到問題就問別人,要自己先動腦筋,仔細地思考。自己能解決的問題要自己解決。實在想不明白的,再虛心向老師請教。要相信自己,一定能行!

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