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頂崗實習(xí)月度小結(jié)

時間:2022-10-30 10:51:26 小結(jié) 我要投稿

頂崗實習(xí)月度小結(jié)(15篇)

  時間是箭,去來迅疾,一段時間的工作已經(jīng)告一段落,我們從中吸收了不少新的知識,不如來好好的做個小結(jié)。那么好的小結(jié)是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的頂崗實習(xí)月度小結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。

頂崗實習(xí)月度小結(jié)(15篇)

頂崗實習(xí)月度小結(jié)1

  時間很快就過了xx個月了,在這個月里,我已經(jīng)接觸到了對產(chǎn)品的檢測,已經(jīng)能夠自己獨立的分析一些簡單的電路原理。對于公司的產(chǎn)品種類,我在這三個月之中都是只接觸到同一種型號,因為這種型號的產(chǎn)品比較暢銷,所以這個月我都是非常的忙,非常的'累。

  這一個月我學(xué)會了檢測產(chǎn)品,對產(chǎn)品的檢測包括很多的方面,例如要檢驗電源是否正常,工作電壓有沒有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),產(chǎn)品的絕緣性能是否達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)等。從安裝到測試,我在一點點的進(jìn)步,一個產(chǎn)品能否正常的使用,在出廠產(chǎn)質(zhì)量是否過關(guān),這都需要質(zhì)量檢測人員細(xì)心的檢測。

  這個月,最讓我一件難忘的事情是:有一天,我在安裝一塊電源板的時候發(fā)覺有一顆螺絲和其它的不同,我認(rèn)為它是無關(guān)大雅的,然而負(fù)責(zé)帶我實習(xí)的一個同事卻對我說,這個螺絲是不符合標(biāo)準(zhǔn)的,要重新?lián)Q上去。我說,這不礙事吧?他對我說:別看這是一個小小的螺絲,可是它能對產(chǎn)品帶來非常大的隱患,如果這螺絲掉了下來,隨時都可能讓線路板短路。

頂崗實習(xí)月度小結(jié)2

  因為我這些天早起熟記公司給我的一些相關(guān)資料,還是對我這些語音電話有很大的幫助,使我越來越得心應(yīng)手了。每次讓客戶滿意的掛電話的時候,自己心里都會覺得很踏實,雖然已經(jīng)講的口干舌燥了,但一想,也許我剛才一番話就搞定了一筆生意,即使再辛苦也是值得的。工作都是辛苦的,特別是月末,語音特別的多,等到假期的時候也不可以安心的休息。認(rèn)識的朋友一多就容易亂,幸好有同事在旁邊提示,更多的'時候他們幫我,有時候我也幫他們。大家互相幫助也使問題容易解決得多了,一個人做就很難一起做就變得非常容易。我對這段時間的工作非常滿意。

  人往往都是這樣,沒有經(jīng)歷過的話,永遠(yuǎn)都不知道事情到底是怎么一個樣子,是真的那么難,還是并非如此,所以,不管怎么樣,即使是自己完全陌生的事情,只要有機會,都一定要去嘗試,努力去做好。

  經(jīng)過兩個月的語音鍛煉,發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)步還挺快的,即使是之前從來沒有接觸過這個崗位,同時也對組織銷售這一行有了更深的認(rèn)識,這一個月仍然做通過語音跟客戶溝通的事情。這個月只工作了兩天,因為接下來就是公司放假回家過節(jié)了。

頂崗實習(xí)月度小結(jié)3

  生產(chǎn)實習(xí)馬上就要開始了,我選擇了設(shè)計院作為實習(xí)地點,這主要是根據(jù)個人的發(fā)展方向來決定的,在設(shè)計院里可以了解建筑和結(jié)構(gòu)設(shè)計方面的工作,有機會下工地了解施工方面的知識。

  早上八點半上班,我很早來到了公司,由于初來乍到,對許多事情的運作都不了解,感覺一頭霧水,不知道從何著手我下定決心,把這里當(dāng)作人生的戰(zhàn)場,來走好人生的.關(guān)鍵一步,還好,新同事們給我提了些建議,讓我先從最基本的畫圖開始學(xué)起,因為以前學(xué)過一點,今天我開始熟悉了AUTOCAD 20xx版的基本內(nèi)容和基本操作以及每一項在實際中的運用,簡單操作了下,下午我獨立完成了一幅結(jié)構(gòu)平面圖,畫了好久才完成看來自己得加把勁了。

  這兩天都在聯(lián)系CAD,畢竟是基礎(chǔ)嘛,一定要扎實了所以我更得抓緊時間練習(xí)中午我去附近圖書館買了一本最新版的CAD教程,里面有好多建筑和結(jié)構(gòu)方面實例,還附有光盤。我計劃用一個月的時間好好研究,不懂得就翻書,問同事今天,我照著那CAD教程操作了幾個簡單的命令,L是畫直線,O是偏移,SC是縮放線性比例,E是刪除,S是拉伸,Tr是修剪,CO是復(fù)制,M是移動……繪圖過程中還可以設(shè)置對象捕捉的功能,用起來非常方便在學(xué)習(xí)過程中,學(xué)姐給了我很大的幫助,教會我怎樣用快捷鍵,通過不斷練習(xí),我的畫圖速度明顯提高了,也學(xué)會使用快捷鍵,確實達(dá)到事半功倍的效果,避免走一些彎路不懂的要經(jīng)常去問,當(dāng)然,在他們忙得時候我不會去妨礙他們的工作,我一般都會把不懂的問題先記下等到他們誰有空的時候,就拿去問個明白,畫圖的問題是逮到誰就問誰,結(jié)構(gòu)方面的問題當(dāng)然就要問師兄,師兄畢業(yè)7年了,有很豐富的工作經(jīng)驗。

頂崗實習(xí)月度小結(jié)4

  通過這段時間的實習(xí),自己收獲了很多,各方面都得到了很大的提升。

  老師的職責(zé)就是把自己會的知識傳授給學(xué)生,讓學(xué)生會,讓學(xué)生理解,讓學(xué)生掌握。這不僅要求老師對所講的知識理解透徹,更重要的是學(xué)會怎樣與學(xué)生溝通,怎樣把自己的意圖更準(zhǔn)確的表達(dá)出來。

  作為一名實習(xí)教師的我,初來乍到,總會有些學(xué)生表現(xiàn)出“不買賬”的態(tài)度,經(jīng)過一段時間的磨合,通過不斷的找學(xué)生談心,主動去了解學(xué)生的情況,慢慢的我和學(xué)生之間開始相互了解了。在實習(xí)的過程中,我深刻的感受到:上一堂課容易,但想要上一堂精彩的課很難,需要下很大的功夫。

  在整個教學(xué)過程中,我本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度,盡心盡力的做好每一件事,自己在實踐活動中得到了極大的提升,學(xué)習(xí)到了很多課本上根本學(xué)不到的知識,受益匪淺,為以后做一名光榮的人民教師積累了寶貴的經(jīng)驗。但是在教學(xué)過程中,時間把握不當(dāng),不能再有限的xx分鐘內(nèi)完成教學(xué)目標(biāo),教學(xué)過程和教學(xué)環(huán)節(jié)常常出現(xiàn)疏漏的地方,給學(xué)生造成一定的理解困難;同時在課堂引導(dǎo)方面,方法還不夠成熟,尤其是在學(xué)生思考問題時,不能很好地給予提示和引導(dǎo),所以,我認(rèn)為,作為一名師范生,將來要真正走向了工作崗位,還需要在以后的實踐中不斷努力,追求進(jìn)步,不斷地去完善自己。

  實習(xí)盡管很忙碌,但確實是自己人生當(dāng)中的一大有益的.嘗試和磨練,我深深地體會到:教師必須要不斷的學(xué)習(xí),不斷地提高自身的科學(xué)文化素養(yǎng)。在平時的工作中,我邊教邊學(xué),多聽辦公室其他老師的課,吸取他人的先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗,了解現(xiàn)代教育教學(xué)的新理念,學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論,學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),根據(jù)學(xué)生的實際情況進(jìn)行教學(xué),盡量做到面向全體學(xué)生,因材施教,讓每個學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。

頂崗實習(xí)月度小結(jié)5

  在慢慢的學(xué)習(xí)與進(jìn)步中,我的實習(xí)個月期也已經(jīng)一個月了。在這一個月里,我收獲頗豐,不但把以前所干的事情干得越來越好,越來越熟練,和同事之間的關(guān)系也相處的越來越融洽了,另外我還學(xué)習(xí)了機打發(fā)票的.申請等。有些工作真的需要親身經(jīng)歷才能掌握的更好,理解得更深刻。

  這一個月開始,所有的工作基本上我可以獨自完成,對于各個業(yè)務(wù)員的派送區(qū)域,以及我們站點的派送區(qū)域都有了一個大概的了解,對于公司的價格表我也認(rèn)真去記,幫忙收發(fā)快遞基本上也沒有什么問題了。

  這一個月又是這么快過去了,每天忙忙碌碌卻很開心。大家各忙各的,互相合作,每一個都是不可缺少的,各司其職,各盡其責(zé),相處得也很融洽,我覺得很有收獲。

頂崗實習(xí)月度小結(jié)6

  在整個實習(xí)期間,我的總體感受是,設(shè)計中一定要多交流,不懂的一定要問,要及時跟同事交流你對設(shè)計的看法,設(shè)計中用各種綜合手段變現(xiàn)自己的設(shè)計思路,除了要應(yīng)對規(guī)范上的條文外,也要注重方案本身的創(chuàng)新性,另外節(jié)能設(shè)計也是方案設(shè)計階段要考慮的`重點,跟其他相關(guān)專業(yè)積極配合,遇到問題要及時改正,平時的生活中也要多跟同事們交往,打成一片。

  有時候一個項目的設(shè)計周期有節(jié)奏很快,以至于并不是每個周末都有休息時間,往往會加班學(xué)習(xí)建筑,不光是看書上的,更重要的還需要親力親為,多去實地,才能感受真實的空間氛圍,其實整個實習(xí)的過程就是一個學(xué)習(xí)的過程,而學(xué)會發(fā)現(xiàn)很多值得學(xué)的東西,因而個人能力的增長也會很快多做一點,也就會多學(xué)到一點建筑設(shè)計中所要學(xué)習(xí)的東西。

  不過我感覺這里還是有很多東西需要我去了解、學(xué)習(xí)?傊液苷湎W(xué)校、系辦為我們安排的這理論與現(xiàn)實連接的重要環(huán)節(jié),這為我們以后的工作奠定了堅實的基礎(chǔ),深刻地體會到了設(shè)計出的圖紙對施工方的重要作用。

  在此我再次謝謝系院在迎合市場需求,促進(jìn)學(xué)生實踐能力所安排的這段實習(xí),我將永遠(yuǎn)珍惜這段經(jīng)歷。

頂崗實習(xí)月度小結(jié)7

  在外面工作有苦,有甜,有辛酸,有快樂。但總的來說對自己還是一個不錯的鍛煉。失敗是成功之母,要想有成功就必定會有失敗,要能承受住失敗的打擊,從失敗中總結(jié)出經(jīng)驗,把它化成自己的知識為以后遇到同樣的事或者是類似的事就不會出同樣的錯誤,感覺每個月還是多接觸接觸一些事,對我們的成長是有好處的,關(guān)鍵還是在于自己平時對一些事情的處理和總結(jié),不管自己以后走到那里這個都是必須的,在工作的時候不過分的依賴師傅而自己不去動手,不去想。如果是這樣的話,你永遠(yuǎn)不會得到進(jìn)步,只能在社會的競爭中被淘汰,在工作中要不斷的學(xué)習(xí)積累,完善自己,而不是得過且過。要能做別人不能做的事,吃別人不能吃的苦,有苦以后才能有甜。

  來到公司陌生的環(huán)境、陌生的'人和事,倒霉的是這個公司只讓我們按循環(huán)啟動,這個廠夠大,吃住也挺好的,就是做的產(chǎn)品太單一了,幾十臺機床就加工一種產(chǎn)品,并不是我想要的工作,所以我決定跑路。托同學(xué)幫我在東莞問了個公司,雖然很小,但做的產(chǎn)品都是小批量的,幾乎過幾天就會換一次,學(xué)東西應(yīng)該更快一點,就是很臟,味道就更不用說了。

頂崗實習(xí)月度小結(jié)8

  實習(xí)是我們大學(xué)期間的最終一門課程,不知不覺我們的大學(xué)時光就要結(jié)束了,在這個時候,我們十分期望經(jīng)過實踐來檢驗自我掌握的知識的正確性。在這個時候,我來到xx公司在那里進(jìn)行我的實習(xí)。

  為了達(dá)到畢業(yè)實習(xí)的目的,在學(xué)校與社會這個承前啟后的實習(xí)環(huán)節(jié),我們對自我、對工作有了更具體的認(rèn)識和客觀的評價。在整個的實習(xí)工程中,我總共做了以下的一些工作,同時自我的能力也得到了相應(yīng)的提高。

  1工作能力。在實習(xí)過程中,積極肯干,虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé),勝任單位所交給我的工作,并提出一些合理化提議,多做實際工作,為企業(yè)的效益和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

  2實習(xí)方式。在實習(xí)單位,師傅指導(dǎo)我的日常實習(xí),以雙重身份完成學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。向單位員工一樣上下班,完成單位工作;又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí),努力汲取實踐知識。

  在摸索中,為期一個月的頂崗實習(xí)結(jié)束了。帶給了我太多的回憶與反思。我虛心聽取教師和同學(xué)的意見,盡我的.努力認(rèn)真做好每一件事。我很慶幸我和同事們的關(guān)系很融洽。同時我在實習(xí)中也發(fā)現(xiàn)自我很多的不足。這次實習(xí)對我的社會經(jīng)驗、人際關(guān)系也有很大的幫忙。

  在短短的一個月里,我學(xué)到了很多東西。這比在學(xué)校這么長的時間里學(xué)到的更精彩、更豐富。但同時也讓我感到自我以前學(xué)習(xí)得不夠認(rèn)真等一些問題,這次實習(xí)使我加深了對會計工作的認(rèn)識和了解,進(jìn)一步鞏固與發(fā)展了專業(yè)理論知識,培養(yǎng)了獨立從事會計工作的本事,堅定了我從事會計工作的理念。

  我期望我們學(xué)院以后能多與相關(guān)行業(yè)聯(lián)系并和他們建立長期的關(guān)系有利于開展一系列的合作。

頂崗實習(xí)月度小結(jié)9

  這是實習(xí)第xx個月了,我在一邊學(xué)習(xí)的同時一邊不斷將其應(yīng)用到實際當(dāng)中,這個月中旬我開始自己獨立接待客戶,帶著最真摯的熱情認(rèn)真對待我的每一個客戶。我自己心中有個標(biāo)準(zhǔn):當(dāng)客戶到站直接找我,說明這個顧客我服務(wù)是成功的。帶著這樣的心,這樣的工作態(tài)度開始慢慢地適應(yīng)這份工作,在這份工作中找到了自信。

  首先是一名xx汽車客戶向我們表達(dá)了想更換雨刮片想法,但是不懂得區(qū)別xx雨刮片的.真假,上次已經(jīng)更換過雨刮片,銷售人員說是原廠生產(chǎn)的,但經(jīng)過我和同事的觀察,客戶的雨刮片并非原廠生產(chǎn),首先我向客戶指出其雨刮片鋼片上沒有白色編號,塑料外殼上沒有鐘型印標(biāo),這都是非原廠生產(chǎn)的標(biāo)志,隨后我引領(lǐng)客戶到接待室,并向其展示我們店內(nèi)原廠生產(chǎn)的雨刮片,告知xx原廠雨刮片的明顯特征。

  在教客戶辨別xx雨刮片的真假完畢,客戶對是否購買已在心里有了個底但尚未同意更換,此時我進(jìn)一步向客戶解釋說:您看您開車也有不長時間了吧,您也知道使用優(yōu)質(zhì)的雨刮片能減小汽車高速行駛時雨刮器的振動頻率及幅度,降低雨刮片對玻璃的磨損,也有利于您雨天行車安全,并且我們店里面的產(chǎn)品都是有質(zhì)量保證的,絕對是原廠生產(chǎn),如假包換

  也許是客戶確實相信了我的話,也許只是抱著試試看的心態(tài),但最終客戶購買了我向其推銷的雨刮片,這對我來說是一次小小的成功,也是一個好的開始。

頂崗實習(xí)月度小結(jié)10

  經(jīng)過了一段時間的長途奔襲,我們到了xx中學(xué),在這里我們即將開展的是為期xx個月的實習(xí)。

  很開心自己能有一個頂崗實習(xí)的機會,在這里能讓我體會到許多平時在學(xué)校體會不到的體驗,我也很珍惜自己的實習(xí)機會,一定要多去學(xué)習(xí)一些知識和教學(xué)的技巧。

  第一周到這里來多少還是有一些不太適應(yīng),但是隨著這幾天的自我調(diào)整和努力,漸漸的適應(yīng)了這個新的學(xué)習(xí)和在工作環(huán)境,在一起工作的伙伴們之間也比較和諧,大家有什么事情都互相幫助。誰有什么困難都會互相的協(xié)調(diào)去解決,感覺這樣的生活是比較有意思的。

  由于專業(yè)的不同,上課的時間也會不太相同,由于體育學(xué)科需要帶隊跑操,所以每天早上都要在5點30左右起床。一開始的時候自己十分的不適應(yīng),由于假期的不良作息時間的影響,自己的生物鐘在開始的幾天無法適應(yīng)這種生活,不過漸漸的適應(yīng)之后,感覺自己每天適應(yīng)了早睡早起的生活以后自己的身體比假期熬夜的'時候好了很多。

  由于開學(xué)第一周的體育課都是用理論的形式進(jìn)行的,所以在這一周并沒有什么課程。從下周開始,我就要跟著自己的指導(dǎo)老師聽課了,一定抓住這個機會認(rèn)真的學(xué)習(xí)一些教學(xué)的技巧。

  同時作為一名年輕的經(jīng)驗較少的實習(xí)教師,我們在學(xué)習(xí)老教師的經(jīng)驗的同時也應(yīng)該自己總結(jié)研究出來一些新鮮的教學(xué)方法,讓我們的教學(xué)方法更加的科學(xué)化。

  作為一名實習(xí)老師我們應(yīng)該在和學(xué)生搞好關(guān)系的同時也要把握好和學(xué)生關(guān)系的度,關(guān)系不能太好也不能太疏遠(yuǎn),這樣才是的。應(yīng)該讓學(xué)生們在課上的時候?qū)ξ覀兊囊笞龅窖月犛嫃,在課下可以和學(xué)生們像朋友一般的交流。

頂崗實習(xí)月度小結(jié)11

  我作為一名光榮的頂崗實習(xí)生已經(jīng)xx個月了,隨著實習(xí)的深入,我們各位同學(xué)對頂崗過程中的甘苦之樂,得失之別有了更清楚的了解,對于教師這個光榮的職業(yè)和頂崗工程的意義有了更深刻的認(rèn)識。

  xx中是xx縣重點初中,無論是基礎(chǔ)設(shè)施還是師資配備都屬一流,全校共有兩個校區(qū),初一初二在北院,而初三畢業(yè)生在南院,共有教職工xx余人,學(xué)生近XX多人。

  在課下與組員內(nèi)部交流中,總結(jié)有以下這幾方面的不足:

  一是課堂紀(jì)律要加強課堂的效率是學(xué)習(xí)的重要保證,我們很容易與學(xué)生打成一片,但對課堂應(yīng)該毫不放松,課堂上必須該說得說,該罰的罰,敬畏從來都是一體的,如果不畏你,那么師道尊嚴(yán)無法體現(xiàn),效果也就無法保證,成績自然下降。

  二是課堂重點要突出,有棱有角。剛剛從大學(xué)課堂出來的`我們肯定是想展現(xiàn)我們的才華,但課堂教學(xué)有時會漫無邊際,重點不突出,無法做到老是明確、學(xué)生清楚,該講的絲毫不能放,一定要強調(diào)在強調(diào),要放的開、收的攏。

  細(xì)細(xì)算來,我們的頂崗已經(jīng)進(jìn)行了一半,如果說前段時間在摸索,那么后半程則是真正提高自己了,為了讓我們在xx中頂崗的同學(xué)繼續(xù)進(jìn)步,在剩下的時間里將實行以下計劃:

  1、小結(jié)工作,繼續(xù)提高。來到xx中實習(xí)已經(jīng)兩個多月,我們小組將會趁此機會總結(jié)得失;為以后工作的進(jìn)行打下良好的基礎(chǔ),在不斷的交流當(dāng)中吸取經(jīng)驗,鞏固提高,讓自己進(jìn)一步向優(yōu)秀教師靠攏。

  2、加強管理,迎戰(zhàn)月考。在剩下的時間里還有xx次考試,必須全力以赴做到。

  頂崗過程是一種巨大的鍛煉,這對于我們來說既是挑戰(zhàn)也是機遇,雖不是一路彩虹但卻是一路收獲。日日夜夜都辛苦,點點滴滴為教育!奥浼t不是無情物,化作春泥更護花”,愿與君共勉,共為頂崗創(chuàng)下一片藍(lán)天!

頂崗實習(xí)月度小結(jié)12

  頂崗實習(xí)即將開始,我現(xiàn)在的心情除了激動只有激動,對未來的頂崗實習(xí)生活有了很多期待與希冀。

  我認(rèn)為作為老師,應(yīng)當(dāng)有一個強大的內(nèi)心,這個內(nèi)心,大可承受各種重大意外、事故,小可容納生活中的雞毛蒜皮。

  首先,在初期,我認(rèn)為出問題最多的就是日常教學(xué)技能的培養(yǎng)了。雖然在學(xué)校中我們進(jìn)行相關(guān)的訓(xùn)練,但那畢竟是面對的是同班的同學(xué),身處在xx的環(huán)境下,與我們?nèi)缃駥⒁鎸Φ氖桥c自己年齡差距達(dá)到xx歲的高中生以及xx分鐘的標(biāo)準(zhǔn)課堂有著巨大的差距。如何與學(xué)生建立起關(guān)系,如何在xx分鐘有效組織教學(xué)從而圓滿完成一次教學(xué)過程,對于我們而言都是一個嚴(yán)峻的考驗。

  其次,在中期,我們雖然能夠與學(xué)生建立起一個和諧的關(guān)系,但與此同時,學(xué)生個體的差異所引起的學(xué)習(xí)成績的差異以及波動,甚至是課堂中的意外,都有可能會讓我們出現(xiàn)職業(yè)倦怠,對未來的教學(xué)工作充滿了消極情緒。我認(rèn)為在這其中不光是要靠自己進(jìn)行調(diào)節(jié),更要與崗友做好溝通。

  最后,在后期,我的教學(xué)技能有了長足的進(jìn)步。永遠(yuǎn)對這個世界充滿好奇,敢于搞事情,成為了我一直以來堅持下去的`信條,而這個信條我也能夠貫徹于整個實習(xí)的過程之中。

  這次實習(xí)于我而言,是機會,更是挑戰(zhàn)。我會多多向其他老師請教學(xué)習(xí),提升自己的教學(xué)技能,在課堂中與自己的愛好有機結(jié)合,打造屬于我自己的特色地理課堂。我也希望在未來的教學(xué)中能為學(xué)生們傳達(dá)這樣一個理念:地理,不是一個個冰冷的概念。地理也是有人情味的,也是可以生動起來的。我的教師生涯也將因此而有一個不一樣的開篇。

頂崗實習(xí)月度小結(jié)13

  從學(xué)校出來我一直在xx公司頂崗實習(xí),公司經(jīng)營范圍有摩托車、電動車銷售、機械配件制造、銷售經(jīng)營品牌主要為:xx、xx等。

  每當(dāng)空閑時分,都會有很多感慨,回憶起過往的一切,仿佛都在昨日發(fā)生似的,以前在學(xué)校的時候常聽那些工作人說很想再回學(xué)校讀書,在校期間真的是比現(xiàn)在幸福多了。當(dāng)初我只是聽聽而已的,不以為然,現(xiàn)在我也深深體會了他們的感慨,也能了解了他們當(dāng)時的'心情。

  同時在工作上,我也學(xué)到了很多,讓我懂得了很多事情的處理方法。在這其中,知道了預(yù)提貨物時,要把貨款打到廠方,廠方才會發(fā)貨,這也算現(xiàn)實社會,一定要有貨款收全了才發(fā)貨,在這之前,要填寫現(xiàn)金繳款單,一聯(lián)是回單,一聯(lián)是貸方傳單,在繳款單上填寫好本公司的戶名,賬號和應(yīng)付金額,還有一式三聯(lián)的電匯憑證,分別為回單,借方憑證和匯款依據(jù),在憑證上面填寫好匯款人和收款人的全稱,帳號,匯入地點,匯入行名稱和金額。

  不止在工作上,而且從素質(zhì)上講,會計工作的特殊性使其可接觸到大量的共有財產(chǎn),所以作為財務(wù)人員一定要把握好自己辦事的尺寸,首先自己要做到安分守己,其次對于他人的威脅,誘惑,和指使要做到堅決不從。

  當(dāng)然,工作中也會遇到很多坎坷,這時如果靜下心來想想,只要用心地做,一切都會迎刃而解,要切記粗心大意,馬虎了事,心浮氣躁。做任何事都一樣,需要有恒心,細(xì)心和毅力,那才會到達(dá)成功的彼岸!

  這次頂崗實習(xí)是我大學(xué)學(xué)習(xí)完成全部課程的最后實踐環(huán)節(jié)了。這也讓我在理論上和實踐上的新的認(rèn)識,并在進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。由于會計行業(yè)的特殊性我只能參加財務(wù)部門中較為簡單的工作,如出納及幫助會計進(jìn)行賬目的核對等工作,但是這幫助我更深層次的理解現(xiàn)在的企業(yè)會計。

  現(xiàn)今社會是經(jīng)濟越發(fā)展,會計越重要。由此會計工作也開始變得更加重要,對會計人員的自身要求也越來越嚴(yán)格了。時代不斷的變化更新,我們的工作也在日益健全,在激烈的社會競爭中,我們要不斷完善自己,強化自己,開拓新的視野。

頂崗實習(xí)月度小結(jié)14

  轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)一個月了,短短的一個月發(fā)生了許多我從未接觸過的事,也由此積累了一些經(jīng)驗。

  教什么怎么教,關(guān)鍵在于你教的是什么樣的學(xué)生。這是我的切身感受。剛開始講課時,我按照在學(xué)校的試講,設(shè)計教案。在實際授課過程中,他們的回答充滿希望,但結(jié)果卻令人大失所望。事后指導(dǎo)老師告訴我不能高估他們的理解能力。

  如何利用起立。起立是每節(jié)課上課前所必須的,有效的利用起立是十分重要的。起立是為了告訴學(xué)生上課了,要恢復(fù)秩序。學(xué)生起立時老師要給予重視,不能在只顧整理自己的講課資料連頭都不抬。你可以借此時機掃視全班并且重點關(guān)注“混亂區(qū)域”。在秩序混亂時不要急于讓他們坐下,也許你耽誤了這一分鐘卻可以換來一節(jié)課的良好狀態(tài)。

  一個也不少并不現(xiàn)實。剛開始實習(xí)時我也信奉“不拋棄,不放棄”、“一個也不少”,經(jīng)過這一個月我發(fā)現(xiàn)這并不現(xiàn)實。這并不是說我的豪情壯志被消磨了,而是代表我變得理智了。我不再妄想可以輕易改變一個學(xué)生,讓他改掉以往的所有壞習(xí)慣,奮發(fā)圖強,名次突飛猛進(jìn)。這很美好卻不現(xiàn)實。對于我教的學(xué)生,我能夠做的是領(lǐng)著想學(xué)的.好好學(xué),拉著徘徊的好好學(xué)。而對于實在不學(xué)的,我能做的是讓他們盡可能安安靜靜,保證一個較為良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  尊重學(xué)生才能得到尊重。對于所有的學(xué)生都要尊重,不論他學(xué)還是不學(xué),成績好還是壞。對于成績不好的學(xué)生更應(yīng)給予尊重與關(guān)懷,其實他們想要的并不多,一句鼓勵的話,一個回答問題的機會,一次表揚都足以讓他們好好的聽一節(jié)課,認(rèn)真的學(xué)一陣兒。

  讓學(xué)生信服的是能力,不是老師的身份。我并不認(rèn)為作為老師成天板著臉,就可以讓學(xué)生好好學(xué)習(xí)。學(xué)生信服的是你的講課能力和人格魅力,提高教學(xué)水平這是必須的。同時如果你只是任課老師不是班主任,你可以選擇讓學(xué)生先接受你,這樣對上課很有用。有些學(xué)生會因為喜歡你而喜歡你教授的科目,進(jìn)而認(rèn)真聽講。

頂崗實習(xí)月度小結(jié)15

  時間如白駒過隙,轉(zhuǎn)瞬即逝,兩個半月的頂崗實習(xí)在緊張而忙碌的生活中悄然而去;厥啄嵌闻c學(xué)生們朝夕相處的日子,感慨頗多,可是話到了嘴邊,卻又不知道該從何說起。那段時光是那么的令人難忘,雖然有過傷痛與疲憊,有過彷徨與無助,但是當(dāng)我那天真的要和他們說再見時,我才知道我的內(nèi)心是那樣的不舍與哀傷?粗且浑p雙清澈見底的眼睛,我知道這兩個半月的頂崗實習(xí),必將成為我一生難以忘懷的記憶,那一個個可愛的學(xué)生,也必將成為我一生的牽掛。

  揭開記憶的帷幕,回到9月19日這一天,經(jīng)過三個多小時的顛簸,我來到了遂寧市裕豐街小學(xué),校長安排我在分校教三到五年級的計算機課和四年級的品德與社會課。當(dāng)時,雖然心里覺得與專業(yè)不服,但是也只有接受。

  第二天上午第二節(jié)就是四年級的品德與社會課。雖然之前已經(jīng)認(rèn)真?zhèn)溥^課了,但直到上課鈴響,我的心里還是完全沒有底,只能硬著頭皮走上講臺,開始了自己教師生涯的第一節(jié)課。很幸運的是,學(xué)生們很給我這個新老師面子,在我提出課堂要求之后,基本上都能遵守。終于熬到下課,剛好講完第一節(jié)的內(nèi)容,我松了一口氣。現(xiàn)在回想起來,那堂課自己的表現(xiàn)真的很差,聲音幾乎都是顫抖的,表情肯定也不知道有多僵硬了。

  接下來的兩個星期,我就一直上著計算機課和品德課,幫辦公室的其他老師批閱作業(yè)和批改卷子。當(dāng)然,也抽了很多時間去各年級的數(shù)學(xué)課,從中學(xué)習(xí)各位老師的教學(xué)組織方法。所以,總體來說,那段時間自己是比較輕松的。但是,我并不想這么輕松,我非?释蠑(shù)學(xué)課。于是,我主動找到校長,希望她能安排我上數(shù)學(xué)課。

  國慶之后,學(xué)校安排我跟著二年級的蔣老師上數(shù)學(xué)課,那一刻我真的好激動,我終于迎來自己夢寐以求的數(shù)學(xué)課了。但是,當(dāng)我冷靜下來,心里卻七上八下起來,雖然以前也曾做過家教,暑假也去支教過,可是我從來沒有開展過四五十個學(xué)生的班級數(shù)學(xué)教學(xué)啊。于是,我認(rèn)認(rèn)真真的開始備課,為自己的第一節(jié)數(shù)學(xué)課做好充分的準(zhǔn)備。

  那節(jié)課講的是《角的初步認(rèn)識》,盡管上課前自己做了很多準(zhǔn)備,指導(dǎo)老師也給了我很多鼓勵和建議。但走上講臺,看到下面一雙雙渴望知識的眼睛以及教室后面那一排聽課老師,我還是緊張得手心冒汗。平靜一下自己的情緒,梳理一下思路,我開始了自己的課堂教學(xué)。那三十五分鐘似乎過得異常迅速,當(dāng)我覺得我已經(jīng)不緊張時,下課鈴響了。課后,各位老師給了我很多鼓勵,同時也提出了不少意見,例如:上課的語速應(yīng)該再慢一點兒,語氣應(yīng)該更加長親和一點兒,重點的知識點還要多反復(fù)和強調(diào)等等。我也詢問了班上部分同學(xué)對本堂課的感受,收集學(xué)生們對于知識學(xué)習(xí)的`信息反饋。

  慢慢的,隨著上課的次數(shù)增多,我早已沒有了當(dāng)初的緊張,同時在教學(xué)設(shè)計,紀(jì)律管理,知識講解等方面也有了相應(yīng)的提高。當(dāng)然,每一周的教學(xué)量幾乎增加了一倍,每天回到辦公室,都可以看到桌子上的一堆堆作業(yè)。

  寫到這里,我想好好感謝一下我的指導(dǎo)老師,她都五十多了,但是我的每一節(jié)數(shù)學(xué)課,她都會到教室聽課,一方面幫我管理學(xué)生紀(jì)律,監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí);另一方面教給了我很多教學(xué)技巧,在學(xué)生課堂練習(xí)時,她就會告訴我哪些知識點需要反復(fù),哪些學(xué)生需要重點關(guān)注。她從來沒有讓我單獨去上課,自己就在辦公室玩兒,盡管她在教室里會給我?guī)頍o形的壓力,但是正是這樣的壓力,才會激發(fā)我前進(jìn)的動力。

  第一次數(shù)學(xué)考試,其中一個班學(xué)生的考試成績不理想,我看到那個成績,真的覺得又羞愧又失落。我不知道怎么會考成這樣,我只覺得自己很失敗,是個不合格的老師。而且,自己又是一個人來到這個學(xué)校實習(xí),感到異常的無助,頓時沒有了之前的自信和熱情。我的指導(dǎo)老師發(fā)現(xiàn)了我的異常,安慰我“這一章的內(nèi)容難,每個班考得都不好,沒什么的。而且,另一個班還是考得不錯。都是你教的,成績卻有差距,所以,不是你的原因。相信自己!”那一刻,我覺得心中涌上一股暖流,重新獲得了自信。

  每一天的生活都是那樣忙碌而充實,每一堂課都和學(xué)生們相處非常融洽,正當(dāng)和學(xué)生們的師生情越來越深時,離別的日子不期而至。

  臨走的前一天,我的最后一節(jié)課是四年級的品德與社會課。沒想到,一切是這樣的神奇,我頂崗實習(xí)的起點也是我頂崗實習(xí)的終點,就像一個圓。那堂課,我沒有將任何內(nèi)容,和學(xué)生們聊聊天,玩玩兒游戲,學(xué)生們送了我很多禮物,盡管那些禮物不值什么錢,甚至只是一封信,但在我心中都是一份沉甸甸的愛。本來,上課前在心里無數(shù)次默念“不可以哭,不可以哭”,但當(dāng)我看到那一雙雙通紅的雙眼,我再也忍不住了,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。一下課,我馬上沖出教室,因為我知道,我再多停留一秒,眼淚便會奪眶而出;氐睫k公室,我趴在桌子上,老師們都以為學(xué)生欺負(fù)我了,紛紛來詢問。我知識一直搖頭,卻一句話也說不出來。

  臨走的前一晚,我一個人坐在自己的辦公桌前,翻看自己用過的每一本教科書,每一本教參和學(xué)生們送我的禮物,我只是默默的垂淚。我就要和這里的一切說再見了,盡管我和學(xué)生們說,我一定回來看他們。但是,連我自己都不知道這一生我還會遇到這樣一群可愛的學(xué)生嗎?

  坐在返校的長途車上,我默默的與遂寧的一切說再見。再見了,我尊敬的指導(dǎo)老師,再見了,我的第一批學(xué)生們,再見了,我一個人住的小房間,再見了,我無數(shù)次散步的涪江堤岸。

  最后,這段頂崗實習(xí)生活帶給我了很多很多,也讓我更加成熟,更加堅強,也更加熱愛教師這一行業(yè)。

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