描寫小鳥的作文集錦15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的描寫小鳥的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫小鳥的作文1
我家陽臺(tái)上養(yǎng)著一只小鳥。她很小，很可愛。小小的腦袋上鑲著一雙雪亮雪亮的小眼睛，黑黑的眼珠靈活的轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。全身的羽毛像雪花一樣白，身體團(tuán)起來像一個(gè)小小的圓圓的雪球。一有動(dòng)靜，小腦袋就側(cè)轉(zhuǎn)過來。
眼睛下面的那張紅紅的、尖尖的小嘴，不時(shí)發(fā)出悅耳的叫聲。叫聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽。一會(huì)兒單音，一會(huì)兒輔音，一會(huì)兒聲音低，一會(huì)聲音高，就好像有幾只小鳥在同時(shí)叫。
最逗人的是它吃食得樣子。她的小嘴伸進(jìn)食盆里啄一口，抬頭看看，再啄一口，再抬頭看看，仿佛在防備有人偷看一樣。吃幾口，又跳到橫桿上抹抹嘴，好像人們吃完飯用手帕擦擦嘴似的。小鳥真愛干凈�。〕粤艘粫�(huì)米，他又爬到水槽邊喝起水來。喝一口水，就把頭仰起來，再喝一口水，又把頭仰起來，最后把頭搖一搖。吃飽了，喝足了，小鳥又唱起了歌。
我想近距離觀察小鳥，我剛走近，他就跑到她的小屋里去了。我剛走開，她又飛到屋頂上唱起了歌。
多么機(jī)靈的小鳥�。《嗝纯蓯塾帜懶〉男▲B��！
描寫小鳥的作文2
憤怒的小鳥我最熟悉的小鳥是游戲中的憤怒的小鳥。憤怒的小鳥有很多種，有普通鳥、沖鋒小鳥、分身鳥、大嘴鳥、氣球小鳥、炸彈小鳥和下蛋小鳥……它們都各有特點(diǎn)。
其中我最喜歡的是大嘴鳥和炸彈小鳥。大嘴鳥擁有綠色的圓圓的身體，大大的黃色的嘴巴，一雙又大又白的眼睛，頭上的毛像一把刀豎立在頭頂，讓它顯得非常威風(fēng)。
炸彈小鳥有著烏黑的身體，把它發(fā)射后，它的身體會(huì)跟著飛行的速度變紅，如果碰到豬堡就會(huì)立刻爆炸。
盡管豬豬的城堡是那樣的堅(jiān)固，只有一塊石頭有一條小的裂縫，可還是不能抵御小鳥的攻擊。大嘴鳥把黃黃大大的嘴巴對(duì)準(zhǔn)豬堡像劍一樣地飛射過去打垮了豬堡。還可以用無敵彈弓把炸彈小鳥發(fā)射出去，碰到豬堡將它炸垮了。炸彈小鳥從豬堡里的碎石堆中飛了出來，還救出了兩只藍(lán)色的可愛的小小鳥飛走了。
我一直想要大嘴鳥和炸彈小鳥的玩偶，可媽媽說：“只有你考試一百分才能買一個(gè)。”所以我要努力學(xué)習(xí)，希望考出好成績完成我的愿望。但愿小鳥能早日飛進(jìn)我的家。
描寫小鳥的作文3
在茂密的叢林中，有一只非常漂亮的鳥，住在那兒的孩子非常喜歡和鳥一起玩耍。每天，鳥也非常喜歡同孩子玩耍。每天，他們不是在這，就是在哪兒，形影不離。他們玩捉迷藏，鳥最難被找到；他們比爬樹，鳥總是第一個(gè)到達(dá)樹頂。他總會(huì)從家里拿來一些面包屑給鳥吃，鳥也經(jīng)常找些果子給他吃。他過得十分開心，鳥也覺得只要太陽、月亮、星星照到的地方，都會(huì)像這兒一樣。
可有一天，一名獵人發(fā)現(xiàn)了正棲息在巢里的鳥，由于害怕鳥會(huì)飛走，就裝做過路人一樣。鳥并不擔(dān)心這位陌生人會(huì)傷害它。可就在獵人離它兩米遠(yuǎn)時(shí)，他抽出槍，對(duì)準(zhǔn)了鳥。【砰】，從那片樹林離飛出了許多只鳥，可其中卻沒有它。因?yàn)樵谒浪劳稣蛩平�，正�?zhǔn)備飛走時(shí)，突然眼前一黑，并覺得四肢無力，子彈正好打中了它的胸部，它從樹枝上跌了下去。頓時(shí)間，傷口哪兒血流如注，它失去了知覺。它只知道它已經(jīng)踏進(jìn)了鬼門關(guān)，它快要死去了。它最后想再見孩子一面，但那已是不可能的事了。
孩子去找鳥玩，但只見鳥棲息的樹枝的下方，只有一攤殷紅的鮮血，深深的印進(jìn)了泥土里。天空中突然下起了蒙蒙細(xì)雨，沖走了那堆印著鳥的鮮血的塵埃。孩子呆住了，他決定獨(dú)自去找鳥，后來也不見了。再后來，孩子和鳥到底去哪兒也無人知曉。
人們都說：鳥帶著孩子去了一個(gè)沒人知道的地方，那兒綠樹成蔭，草木茂盛，鳥和孩子生活得很快活，沒人再去打擾他們......
描寫小鳥的作文4
在一座大山里，長著一棵枝繁葉茂的橡樹，它高高地挺立在大樹叢中，顯得特別強(qiáng)壯。
在這座大山里，還居住著許許多多的鳥兒，其中有一群啄木鳥，成天背著藥箱，在樹叢中飛來飛去。有時(shí)給松樹婆婆搭搭脈，看它身體健不健康；有時(shí)給白樺樹趕走身上那些討厭的蟲子；有時(shí)給樹旁的小草講講外面精彩的世界……可是這棵橡樹很討厭這群鳥兒，覺得它們打攪了它的寧靜的生活，特別是有時(shí)候在它身上啄來啄去，趁機(jī)把糞便拉在了它的身上。
于是只要有鳥兒飛來，它就拼命晃動(dòng)著樹枝，想把它們趕走。
可是，有一段時(shí)間，這棵強(qiáng)壯的大樹，不再像以往那樣高高地昂著頭，樹葉也不像平時(shí)那樣沙沙作響了。一天，一群啄木鳥從這兒飛過，看到了這棵被病痛折磨的橡樹。帶頭的那只鳥說：“這橡樹病得太厲害了，大家趕快動(dòng)手幫幫它吧！”這時(shí)，有一只啄木鳥怯怯地說：“可是，它不喜歡我們?cè)谒砩献膩碜娜��！睅ь^的鳥說：“治病要緊，大家趕快行動(dòng)吧！”于是十幾只啄木鳥飛上飛下，飛進(jìn)飛出。整整花了一個(gè)多小時(shí)，才把橡樹身上的蟲子啄光。一只只啄木鳥都累得趴在樹枝上睡著了。
休息了一會(huì)兒，啄木鳥準(zhǔn)備飛走了，就在這時(shí)，橡樹開口了：“謝謝你們，謝謝你們就了我，歡迎你們常來給我做伴�！�
從此以后，啄木鳥和橡樹成了好朋友。
描寫小鳥的作文5
在我生日的那一天，舅舅送給我了一支芙蓉鳥。你瞧，它全身穿了件橘紅色帶著條紋的“大衣”。大腦袋上有一對(duì)又黑又亮的小眼睛，小眼珠在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，像是在打逃跑的主意。尾巴上的羽毛是白色的，摸上去很光滑。
芙蓉鳥可喜歡活動(dòng)了！它經(jīng)常在鳥籠里的竹竿上飛來飛去。忽然它看見一只鳥在天空中飛，可能它在想：如果我也能像它在天空中飛，那該多好啊！
第二天早晨，我給自己的芙蓉鳥喂谷子吃。它吃食物的時(shí)候可搞笑了！但我第二次把谷子放在籠子里時(shí)，它先是看了看我，又看了看食物，認(rèn)為我對(duì)它沒有造成傷害，才肯放心的啄食起來。
小鳥天天吃谷子，胃口就不如以前了。看著灑在面前的谷子，它只是不停地眨著眼睛望著我。我想：它到底在想什么呢？妹妹跑過來告訴我“哥哥，你給它喂了那么多天的谷子，也該給它換點(diǎn)食物了吧？”我想他應(yīng)該會(huì)吃一點(diǎn)熟米飯吧。過了一會(huì)兒我給它準(zhǔn)備了一些熟米飯放在籠子前，他感到新鮮，就吧唧吧唧的吃了起來，吃的那叫一個(gè)香！吃完后它活潑的在籠子里飛來飛去好像感到無比的幸福。
芙蓉鳥睡覺的姿態(tài)很美。她站立著，一只腳卷起，像金雞獨(dú)立，眼睛閉的非常緊，怎么都打不開。
這只芙蓉鳥給我增添了不少樂趣，我非常喜歡這只鳥！
描寫小鳥的作文6
大樹對(duì)小鳥來說非常重要，因?yàn)樾▲B要在樹上下蛋，要在樹上睡覺，要在樹上避雨……
森林里，無數(shù)的小鳥陪伴著大樹，陽光被這生機(jī)勃勃的景象吸引了過來。樹就像小鳥的家，累了，就鉆進(jìn)去休息。大樹和小鳥共同為森林增色。
太陽告別了森林，月亮就匆匆趕了過來。這時(shí)，森林里一片寂靜，隱隱約約傳來幾聲蛐蛐叫。小鳥們回到了自己溫馨的老巢。
小鳥唱歌時(shí)，大樹是它們的舞臺(tái)。小鳥避雨時(shí)，大樹是它們的避難所。小鳥休息時(shí)，大樹是它們的床�？傊▲B到了哪里都會(huì)想念樹。有大樹的地方，就有小鳥。
小鳥對(duì)大樹來說也非常重要，一棵樹孤伶伶的站在那里，多無聊�。∮辛诵▲B就不一樣了。小鳥在它身上睡覺、進(jìn)食、下蛋、建窩。還可以給它唱歌。樹病了不怕，有啄木鳥。果子是大樹的孩子，是小鳥的朋友。看啊，一顆顆樹結(jié)的果都十里飄香，一定是想引起鳥兒的注意吧！
大樹與小鳥本是兩種生物，但是卻能夠在一起友好的相處，這就是大自然的力量吧，它可以讓兩種素不相識(shí)的生物互相結(jié)識(shí)，相依為命。就像小鳥與大樹。
描寫小鳥的作文7
有一年暑假，我的幾個(gè)好朋友來我家里玩，我們正玩得高興，樓下二樓的奶奶上來敲門：“我家的雙層窗戶里掉進(jìn)了一只小鳥，你們小孩手細(xì)，幫忙把他拿出來。”
我們急忙下去營救小鳥，這是一只渾身長滿黑色羽毛的小麻雀，可能是因?yàn)楸粍e的鳥追趕，腳又受了傷，一頭鉆進(jìn)了雙層窗里，可是里面有太狹窄，無法出來。我們?nèi)サ臅r(shí)候，小麻雀在床縫里鉆來鉆去，十分焦急的樣子，還唧唧喳喳的叫著些什么，好像在說：“救救我，救救我吧！”
該怎么辦呢？我們幾個(gè)人商量了一下，首先得把小鳥引出來，我們找來了一根癢癢撓，一段放上小米粒，另一端伸到小麻雀跟前，讓它順著往前爬，經(jīng)過多次嘗試之后，小麻雀終于向我們這邊靠近，我們一個(gè)擋在出口處，一個(gè)人把手伸進(jìn)去幫助小麻雀出來，在我們的配合下，小麻雀終于被救了出來。
還好，小麻雀的腿傷并不重，奶奶幫它擦了點(diǎn)紫藥水，我們把小麻雀拿到樓下去放飛，小麻雀在我們的手上久久不愿意離去，一副依依不舍的樣子，當(dāng)它飛上天空的時(shí)候，又嘰嘰喳喳地叫了幾聲，仿佛在說：“謝謝你們救了我，謝謝你們！”
直到現(xiàn)在，我還經(jīng)常牽掛那只我曾救過的鳥，它的傷好了沒有？找到了自己的父母嗎？同學(xué)們，鳥類是我們的朋友，我們不僅應(yīng)該愛護(hù)小鳥，更要愛護(hù)所有的動(dòng)物！
描寫小鳥的作文8
春天來了，深林里到處一派生機(jī)勃勃的景象，鳥語花香，芬香四溢。小鳥在一棵大樹上住了下來，并筑了個(gè)窩。每天，清早，它都要在枝頭唱歌，練練嗓子。它那悅耳的歌聲，聽得大樹都陶醉了。
大樹說：“小鳥，你唱的歌真好聽。你以后多唱唱給我聽聽。”小鳥開心地說：“好的！謝謝大樹爺爺?shù)目洫?jiǎng)�！彼鼈兙瓦@樣天天過著快樂的日子。時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼到了秋天，小鳥要搬家了。大樹對(duì)小鳥說：“你明年還來給我唱歌，好嗎？”小鳥說：“大樹爺爺，你放心，我明年一定回來給你唱歌的�！闭f完，小鳥依依不舍的和大樹爺爺告別了。
第二年春天又來臨了。小鳥又飛到這兒來，發(fā)現(xiàn)大樹爺爺伸著長長的脖子在等待著它。小鳥一看到大樹爺爺和藹的樣子就急忙飛上前去，發(fā)現(xiàn)自己的窩還好好的呢！小鳥說：“大樹爺爺，謝謝你保護(hù)好了我的家�！贝髽錉敔斆奸_眼笑的說：“沒事，我正等著你回來給我唱歌呢！”
說完，小鳥又站在枝頭，放聲歌唱起來。這歌聲嘹亮而又動(dòng)聽，一直回蕩在森林深處……
描寫小鳥的作文9
我是一只小小鳥，想飛卻又飛不高。這是一首流行歌曲當(dāng)中的一句話，真是唱出了我的心聲。我真想在天空中自由的飛翔，沒有拘束�？罩械男▲B是那么自由。我也想和它們一起玩，我想當(dāng)一只小小鳥。
記得有一次讀三年級(jí)的時(shí)候，爸爸有事，放學(xué)不能來接我，我打算自己走路回家，可是媽媽聽了不答應(yīng)，她讓我在歌曲等她來接我。我說：“那要等多長時(shí)間呀！”媽媽說：“5點(diǎn)多吧�！蔽艺f：“那么晚，自己走回家早就到了，我還是自己走回家的好�！笨墒菋寢屢粊砼挛姨�，二來怕路上不安全，想叫我坐熟人的黃包車。我堅(jiān)持不肯坐黃包車回家，我說：“自己走回家，路上我知道怎么保護(hù)自己，路上有那么多人，遇到壞人就把他甩掉，要么向旁邊的人援助，沒事的。”但是媽媽硬是不答應(yīng)，最后聽了媽媽的話，答應(yīng)坐黃包車回家。
我就象被關(guān)在鳥籠的小鳥一樣，除了上學(xué)之外，整天在媽媽的眼皮底下活動(dòng)，象呆在籠子里，怎么也飛不高，我想飛的更高。更遠(yuǎn)，飛向那遙遠(yuǎn)的天空，和鳥兒們快樂的在天空中飛翔，我那多么渴望的天空呀！
媽媽請(qǐng)你打開籠子，讓我飛翔吧！
描寫小鳥的作文10
我家的陽臺(tái)上，經(jīng)常飛來一只活潑可愛的小鳥。
這只小鳥引起了我的好奇心，我就悄悄地走近仔細(xì)觀察它。小鳥的外形小巧玲瓏，圓圓的小腦袋上長著一雙黑珍珠似的小眼睛，閃閃發(fā)亮。小眼睛下面長著一張又尖又長的紅嘴巴，小鳥的羽毛又光滑又漂亮，在陽光的照射下，變得金燦燦的，美麗的小尾巴自由自在的擺動(dòng)著。一雙黃色的小爪子牢牢地抓住欄桿。最特別的還是小鳥頭頂?shù)囊淮榛ㄉ拿�，好像戴了一頂小花帽，顯得神氣十足。
每當(dāng)吃飯的時(shí)候，小鳥就在陽臺(tái)上，一邊搖頭晃腦，一邊嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，好像在說：“主人，我也要吃，我也要吃！”于是，媽媽就為小鳥準(zhǔn)備了兩個(gè)小碗，一個(gè)裝飯，一個(gè)裝水，小鳥就會(huì)迫不及待的把飯菜吃得一干二凈。它吃完飯后，也會(huì)嘰嘰喳喳的叫幾聲，好像在說：“謝謝主人！”不久，我家的陽臺(tái)就變成了小鳥溫馨舒適的家。
每天我放學(xué)回家的時(shí)候，小鳥也會(huì)沖著我嘰嘰喳喳叫不停，好像在歡迎我回家，我連忙放下書包，拿一些零食喂它，小鳥高興地拍拍翅膀，跳來跳去，慢慢地我和小鳥成了好朋友。有時(shí)，我會(huì)小心翼翼地?fù)崦挠鹈@出一副很享受的樣子，十分有趣。
我非常喜歡這只既可愛又漂亮的小鳥。
描寫小鳥的作文11
每天，我放學(xué)回家，就常�？吹健翱腿恕�，客人就是停在電線桿上的小鳥，每一次都有二十多只，它們就是我家的常來之客。這些小鳥特別有趣，每天這時(shí)，它們總在啄啄羽毛，搔搔癢癢，或許在掃除一天的疲勞吧！
我在樹下撒了許多生米飯和麥子，給小鳥們吃。開始，小鳥們還不敢過來，時(shí)間長了，它們膽子大了，爭相飛下來啄食吃。每次，小鳥們都吃得津津有味，吃了一粒又一粒。早上，小鳥們也天天來我家。沒到早上，小鳥們便用清脆的聲音喚醒了我，它們仿佛在叫醒我：“早上了，早上了，快起床，快起床!”放學(xué)后，它們又會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在我家門前，猶如在等著我給他們送食物。而我，看著這些有趣的小鳥，也總會(huì)滿足它們的需要。
看著這群小生靈，我的心情真是順暢。每天，看見它們，那種興奮和自豪感就油然而生。我十分的開心，有這些小鳥陪我過有趣的生活，我的生活是多么的豐富多彩啊！
現(xiàn)在，冬天快來了，真希望這些“常來之客”永遠(yuǎn)伴著我在度過有趣的每一天。
描寫小鳥的作文12
多久沒有放下厚厚的書本，放下繁忙的課業(yè)，不去聽那粉筆和黑板打架的聲音了？真的'，都已經(jīng)忘了那個(gè)大自然了。讓我們回去擁抱那個(gè)大自然，回到蔥籠的綠色里，回到露珠閃動(dòng)的清晨，回到那個(gè)鳥鳴聲不斷的世界……
沿著時(shí)間隧道往回走，回到那個(gè)“世外桃源”。那里生機(jī)勃勃，天空與陽光的氣息是那么的熟悉，一切欣欣然的，沒有城市的喧囂與紛擾，沒有汽車的吵聲。
一只只鳥在挺拔的綠色葉條上婉轉(zhuǎn)地歌唱，那歌聲美妙得無法用語言形容出來。
可從那里往外走，朝著今天的方向一路走來，一路的景色如同變了一個(gè)世紀(jì)似的。植物都半清醒半昏迷，就像人類沒有活力似的。鳥兒的歌聲不再那么美妙，象是在訴說什么的，那氣息也不再熟悉。這里，河水被污染變質(zhì)了，清新的空氣早已被工廠排出的“毒氣”擠走，鳥兒不再叫了。
我不禁悵然，那大自然原風(fēng)景，最樸質(zhì)最原始的風(fēng)景還有可能回來嗎？
人類，醒悟吧，失去了就回不來了！想想鳥兒，把自己比作鳥兒吧，一再失去家園的滋味不好受吧！
我在此呼吁：大家要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)大家的“家”，保護(hù)人類的朋友——鳥兒。家對(duì)人很重要，鳥兒也需要一個(gè)家園。我們保護(hù)鳥兒的家園就是保護(hù)我們自己的家園。
描寫小鳥的作文13
我家養(yǎng)了一只小鳥，那是爸爸出差回來的時(shí)候，在路邊撿到的。
聽爸爸說，這只小鳥剛出生了沒幾天，從鳥窩里掉了出來，把翅膀摔傷了，我望著這只褐色的小鳥，對(duì)它生起了憐憫之心，決定把它留在家里休養(yǎng)幾天。
小鳥在我和爸爸的精心照顧下，兩只小翅膀逐漸變好了。
自從小鳥來到我家，給我?guī)淼臍g樂可多了，它吃飽喝足后，就會(huì)叫個(gè)不停，像在唱著快樂的歌。剛開始，它害怕我接近它，一見我走近幾步，就會(huì)驚慌失措地左蹦右跳，伸長脖子朝我叫，好像在說“不許走過來……”
漸漸地，小鳥好像不那么怕我了，每天一見我放學(xué)回來，就會(huì)歡快地朝我叫，好像在說“歡迎回來……”后來，我摸它那細(xì)膩的絨毛，它也不躲不閃，反而還友好啄了兩下我的手指。
有一天，爸爸對(duì)我說；“媚媚，小鳥的翅膀已經(jīng)痊愈了，該把小鳥放生了。”我一聲不吭，只是點(diǎn)頭，然后鳥籠放在了窗臺(tái)上，緩緩地打開，小鳥飛了出來，望了望我，然后，頭也不回地飛走了。
看著小鳥飛走了，我想起，想起和小鳥在一起玩耍的情景。
心愛的小鳥，你放心地去飛吧，我會(huì)默默地為你祈求祝福，讓你飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。
描寫小鳥的作文14
我家養(yǎng)了一只可愛的小鳥，不知道是什么鳥，但是很漂亮，我給它起名叫“樂樂”。樂樂的小嘴尖尖紅紅的，和蘋果一樣紅。脖子上長了一圈白色的絨毛像戴了一條珍珠項(xiàng)鏈。身上的羽毛是金黃色的，有許多美麗的花紋。肚子上的羽毛也是白色的，像雪一樣。輕輕一摸像媽媽剛剛彈過的棉花一樣軟軟的，摸上去十分舒服。
樂樂的胃口很大，一天，我把它放在曠野地里，小鳥開心地左飛飛右飛飛，看著活蹦亂跳的樂樂可愛極了。不一會(huì)兒，樂樂忽然看見一條青色的毛毛蟲，只見它不顧一切地沖了過去，猛地一下就把小蟲啄住了，翹著屁股津津有味地吃了起來。我這才知道，原來我家的小鳥愛吃蟲子呀，一次能吃好幾只。
樂樂也很愛唱歌，唱的很好聽。一天我在陽臺(tái)寫作業(yè)，外面天氣很好，太陽紅彤彤的照在我家，也照在樂樂的身上，它在拍著翅膀唱著歌，聲音婉轉(zhuǎn)悅耳，忽高忽低。把外面的鳥兒也吸引過來了，好像比賽看誰唱的好聽。有它和我做伴我好開心呀！
我很愛我家的這只小鳥，它給我?guī)砹撕芏鄽g樂。
描寫小鳥的作文15
打開那潔凈明亮的窗戶，看見那廣闊的天際，想起那有趣的故事，唱出那發(fā)自內(nèi)心的歌謠，寫出童年的色彩。
在一個(gè)無拘無束的暑假，回到老家——金積。
在一個(gè)小農(nóng)莊，我們顯的很活躍。有一天，外面雷電交加，一只小鳥嘰嘰喳喳的呼喚著爸爸媽媽，但雨太大了，小鳥的呼喚仿佛被大雨淹沒了……與此同時(shí)，大雨好像故意捉弄小鳥似的，一股腦將小鳥和窩一起沖到地面上。
沒等雨停下來，我急切的沖出門外，看見在風(fēng)雨里哆嗦的小鳥，便趕忙跑上去，將它抱回家里養(yǎng)傷，看著小鳥恐懼的眼睛嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，真讓人心疼。
過了一會(huì)雨停了，這時(shí)小鳥也變得安靜了許多，我仿佛聽到了鳥媽媽、鳥爸爸的急切呼喚聲。我連忙輕輕拿起小鳥，讓它又回到了大自然，它們一家三口又聚在一起，瞧，它們?cè)撚卸嗯d奮呀！
臨飛走前，它們歡快的向我叫了幾聲，好像在說：“謝謝你，善良熱心的小朋友�！�
從這件事我明白了，我們要保護(hù)動(dòng)物，愛護(hù)動(dòng)物，用你們那靈巧的雙手去打造另一個(gè)多彩的世界，保護(hù)動(dòng)物，就是保護(hù)我們自己。相信你自己，相信你身邊的人，讓你我伸出友誼之手共同打造一個(gè)和諧美好的家園吧！
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