【精華】友情作文400字錦集8篇
在日常學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的友情作文400字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
友情作文400字 篇1
星期六的傍晚,天陰沉沉的,還不時的飄著細雨,兩只家燕在馬路上無憂無慮地嬉戲著。突然,一輛大貨車呼嘯而過,我的心一緊,禁不住閉上了眼睛,我知道不幸的事要發(fā)生了……果然,一只家燕躺在了地上,雙眼緊閉,翅膀還在抽搐著,嘴邊流出了鮮血,下巴上的毛都被染紅了,身子像一個圓球兒,縮成一團,緊貼在地上奄奄一息。另一只家燕飛了過來,落在了那只受傷的家燕旁邊,“嘰嘰喳喳”地叫著,仿佛在說:“你怎么樣了,快醒醒吧!”結(jié)果那只受傷的家燕還是一動不動,另一只家燕撕心裂肺地呼喚著,并且用翅膀不停地拍打著那只家燕的身體,可它卻無動于衷,于是,便用爪子緊緊地抓住了它的皮毛,使出了全身的吃奶的勁往后拉,雙翅和身子都向后傾,但還是拉不動,它知道了,這只家燕死了,再也不能和它一起玩了。
雨,還在下著,天空,似乎更加陰沉了,空氣,仿佛凝固住了一般。小家燕帶著一顆傷了的心離開了,一步三回頭的離開了。它叫喚了幾聲,我仿佛聽見了它的心在哭泣……動物與動物之間也是有友情的!請大家愛護它們吧!
友情作文400字 篇2
友情如同一杯茶,時間就如同一杯水。水會把茶越?jīng)_越淡。但有的,只會讓人更加的難以忘懷。
現(xiàn)在我已經(jīng)上了初中,已經(jīng)告別了六年的小學生活,但在小學的時候,有一個人,讓我不能忘記她,就是我的好朋友--小李子。
記得那是我五年級的時候,我和她不知道因為什么事而鬧了矛盾。事后,我們就都沒理對方。后來,我被選進長繩隊,她也被選中了,那次快要接近長繩比賽,所有的長繩隊員都要練習。在其中一次練習中,我跳得好好的,不知道怎么回事,忽然就被繩子絆了一下,我一下就跌坐在了地上。我感到一陣疼痛,想著要爬起來,可身體又不知道怎么了,就是爬不起來,就在我無奈之時,我感到一個熟悉的身影站在我旁邊,并且還關(guān)心地說到:“你沒事吧?怎么就摔了一跤呢?來,我扶你起來!蔽液闷孢@是誰,往旁邊一看,竟然是小李子。我驚呆了,心里想著:“咦?我們不是鬧矛盾了嗎?她怎么又來幫我了?”正當我疑惑之時,她笑著對我說:“你還疼么,在這兒休息會兒吧!”我說:“好多了,我應該可以繼續(xù)練習了!笨伤齾s說:“你不行就別硬撐著,身體要緊!痹谒膭裾f下,我就座在旁邊休息,看別的隊員練習。
后來,我和小李子又成了好朋友,而且通過這件事,我發(fā)現(xiàn),真正的友誼,是怎么吵架,怎么鬧矛盾,也不會破壞的,而且通過一些事情,會更加了解對方,會更加牢固,愿我和小李子能成為一輩子的好朋友,雖然我們不在一所中學,但只要心里有對方,我們就不會忘記對方!
友情作文400字 篇3
與任m同學相識、相知、成為同桌,又分開來座,已經(jīng)是四年的時間,在一起的時候,從不因矛盾而大動干戈,但有時也為雞毛蒜皮的小事爭吵,爭吵過后從沒往心里去,卻因有一丁點互相幫助而驚喜并快樂幾天。四年時間里算是聚少離多,前三年有幸同桌,也只是在下課十分鐘偶爾交流一下上節(jié)課的收獲,或就一些知識難點互相點撥。她給我的印象是認真刻苦,經(jīng)常是課間時間也在看書練字,很少參與同學們的嬉戲,加上成績一直班上名列前茅,漸漸在我心中成為學習榜樣,有了深交的愿望。
三年級上期前,我在湖南歌舞劇院學習主持和民族歌舞,有一天,任m給我介紹拉丁舞音樂如何如何節(jié)奏感強、舞步如何如何鏗鏘,才知道她在托星學校學習拉丁舞。好靜的女生原來還有好動的一面,對她的好感增加一份。后來,在托星、在學校我倆有了一段共同練習拉丁舞的日子。在課后、在周末“長相斯守”,談?chuàng)u擺、旋身、抖肩、展臂、扭腰如何動作到位,談舞步如何伴隨音樂節(jié)奏,有時還八卦一下自己今后要從事的工作,各方面知識豐富不少,友誼更近了一步。
四年級上期日子平淡地過著,跟以前沒有分別,多了一份交流,多了一份友情,讓我心情更加積極向上,鍛煉身體的效果好了很多,學習也有了進步。
友情可以收獲進步,是一種幸福!
友情作文400字 篇4
友情,在很多人看來是美好的字眼,它能夠讓失落的人重新找回自己,快樂的人滿足自己的幸福,但我的友情卻
曾幾何時,與玩伴追逐于小道上藏躲于房屋中,又曾幾何時,與同伴探索于自然中,實驗于房間里,還以為這就是友情,可以天長地久的友情。但我錯了,大錯特錯了。在我們倆之間的友誼之燈被一陣微風輕輕地吹滅了。帶給我的是措手不及,是晴天霹靂,從那時起,我開始小心翼翼,生怕再一次驚慌失措。就這樣,失去了許多交友的機會,也失去了很多希望。
換了一個學校,換了一個班。本以為可以治愈心靈的傷痛,但我還是無法擺脫那中恐懼,也不斷地做著噩夢,夢見朋友們一個個對我說,再見。一個個都只留給我一個模糊的背影,我哭著,喊著,沒有人理我,只剩我一個人孤零零地站在那兒每天面對這么多的同學,卻不知道該不該和他們成為朋友,會不會再次被傷害?粗鴦e的同學與朋友交往密切,總是心酸酸的。多少次幻想自己也是其中一員,但現(xiàn)實總是那么不近人意,幻想終究是幻想,不會成真。多少次掩面而起泣,多少次對星星許愿,多少次的嘗試,多少次的半途而廢,多少次的
有人說,水晶可以代表友誼,如果兩個人擁有兩塊相同的水晶,那他們就一定可以成為好朋友,F(xiàn)在我有一塊白色的水晶,不知那個和我擁有相同水晶的人在何方?
也許,經(jīng)過考驗才會得到真正的友情,真的是這樣嗎?
友情作文400字 篇5
我們的友誼像一杯濃濃的咖啡,足以讓全世界人為之沉醉;我們的友情像冬天里的一把火,足以讓全世界人感動。他就是誓死相依的`伙伴——陸星丞。
在剛剛步入一年級時,我剛走進校門,就感覺有人推了我一下,我差點摔了一跤,幸虧老爸拉住了我,這時,他的媽媽走了過來,笑著說:“對不起,我們家小陸呀!沒別的愛好,就是愛鬧,剛剛推了你們家孩子,真是對不起了!”老爸也笑著說:“沒事沒事,小孩子愛鬧也是正常的嘛!”從此,我們似乎一眼就認定了對方是自己的好朋友,上帝似乎友誼也眷顧了我們,把我們安排在了一個班里。
以后,我們一起玩耍,在課間時,我們一直玩怪獸抓奧特曼的游戲,怪獸一直由最胖的高黃浩擔當,每當我快要被抓住時,陸星丞總會勇敢的說:“大怪獸,快來抓我呀!”然后把怪獸引開了。轉(zhuǎn)眼間,現(xiàn)在我們已經(jīng)六年級了,學習代替了游戲,我們都沉浸在書海中了,不過我們的友情并沒有被沖淡,在只有區(qū)區(qū)幾分鐘里的課間,我們也會談談最近的生活,以及最近的學習生活。不過我們馬上就要畢業(yè)了,可能會永遠的分開了,但是地區(qū)的劃分永遠打破不了我們深厚的友情。我們永遠是友誼深厚的朋友,不不,是生死共存的伙伴,不不,是血肉相依的兄弟。
陸星丞我們的友誼一定會天長地久,有生長存,你一定是我最好的朋友。
友情作文400字 篇6
俗話說:“人間自有真情在!”這話說得一點也不錯。但是我不會去珍惜。
那天,我來到學校,打開鉛筆盒,想把我新買的鋼筆向同學們炫耀一下。不料,我的鋼筆突然間不翼而飛了,“!怎么會這樣!”我一下子慌了,這可是媽媽從杭州給我?guī)Щ貋淼摹斑M口貨”呀!“是誰!到底是誰偷了我的鋼筆,快給我交出來,繳‘筆’不殺!蔽一鹈叭傻嘏鸬。
過了一會兒,依然沒有人說話。我開始大發(fā)雷霆了,突然,我看見,我最好的朋友小輝手拿著一支鋼筆,我跑過去一看,和我的一模一樣,便口無遮攔的說道:“好小子,原來是你這個盜神偷了我的鋼筆,快還給我!薄安,這是我媽媽送給我的生日禮物,真的真的!”他振振有詞地說。我們倆針鋒相對~互不相讓!昂撸∥覀兘^交!”我暴跳如雷地說。“絕交就絕交,誰怕誰!”他理直氣壯的說。晚上,我回到家,猛然發(fā)現(xiàn)那只丟失的鋼筆在我床上,這才知道,我誤會他了。頓時間,我感受到失去友情真痛苦呀!幸虧有超超這位和事老,讓我們倆又重新和好了。
友情真是太珍貴了,大家一定要珍惜哦!
友情作文400字 篇7
友情,每天隨時隨刻的伴隨著我,讓我感到開心,愉悅。
寬容別人
陽光從窗外射入,照到了走廊里,明晃晃的,走廊上,全是值日生在打掃衛(wèi)生,大家的頭上都粘著幾顆晶瑩的汗珠。
“嘩—”一聲響,我感到身上一陣冰冷,一個水桶應聲倒地,那個同學在一旁不停的道歉。我搖搖頭說:“沒事,天那么熱,一會兒就干了,也不會有什么事!
友情就是寬容,可以化干戈為玉帛。
關(guān)心別人
操場在炎炎烈日的照射下,每個人都汗流浹背,操場如同個大水桶,我們都在賣力地跑,好似會運動的水珠。
“啊!總算跑完了!”同學們都感慨到。每個人都拿起自己的水杯,大口大口地喝著水。唯有她躲在一個角落里,沒有喝水。我看了一眼手中的杯子,果斷地走了過去,把水杯遞給了她。
友情就是關(guān)心,可以讓人感到溫暖。
幫助別人
明麗的陽光,投射到操場上,照到屋里,照映到學校的每個角落。一位同學拿著一張答題卡,走來走去。
同學們下課時,如同餓虎撲食般地沖出了教室,只有一個同學留在教室,愁眉不展地坐在那里思考著題。我走過去:“我給你講吧!
友情就是幫助,可以讓人感到快樂。
友情,是真摯的,只要寬容、關(guān)心、幫助別人,就會得到雙倍的回報與感謝。
友情作文400字 篇8
我是一個愛看書的孩子,只要一閑下來,就會從書柜里拿出一本書來看。放寒假了,我再一次重溫了由美國作家喬治·塞爾登寫的《時代廣場的蟋蟀》。
這本書的主人公是蟋蟀柴斯特以及它的兩位朋友塔克老鼠和亨利貓。內(nèi)容講得是:蟋蟀柴斯特從來沒想過離開家鄉(xiāng)康尼涅狄格州,可卻因為貪吃跳進了野餐籃,被帶到了紐約,從而認識了塔克和亨利,并被男孩瑪利歐撫養(yǎng)。后來,它靠絕妙的音樂天賦回報了幫助過它的朋友們……
書中的柴斯特是個不驕傲、愛朋友的蟋蟀,而塔克是一只大方、有學問的老鼠,至于亨利貓,它的心簡直善良得沒法說了。三個好朋友之間的真摯友情足以溫暖紐約這個冰冷的地方,而我們?nèi)伺c人之間,不正需要這種友誼嗎?
我也有一個好朋友,他叫徐彥哲,是我城中小學的同學。我和他好到可以用親密無間、形影不離來形容。當時我是班長,他是副班長。每次出黑板報,我倆先是一起研究、聽取對方的意見,最后由我負責畫畫,他負責寫字,配合得很默契,每期的黑板報都受到老師的表揚。學習上,我碰到難題向他請教,他遇到困難我也會向他伸手。徐彥哲對我就像塔克和亨利對待柴斯特那樣。
如今,我轉(zhuǎn)到實驗小學有半年了,有了許多新同學。我會像塔克和亨利那樣對待每一位同學,也希望同學們多多幫助我。
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