【精華】班級作文400字匯編九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的班級作文400字9篇，歡迎閱讀與收藏。
班級作文400字 篇1
我的班集體里有53位同學(xué)，就像是花朵一般簇?fù)碓诶蠋熒砼�，教室就感覺像是一個(gè)溫暖的家。雖然已經(jīng)是六年級的大哥哥大姐姐們了，但是我們班的同學(xué)還是如同一年級的小學(xué)生一樣調(diào)皮。
這周的星期二，也就是4月1日愚人節(jié)。
我和小雨、小可幾個(gè)在班門口的走廊上無聊地曬著太陽，這時(shí)，小雨提出了一個(gè)建議，最后，全票通過。說干就干，一進(jìn)班里，就隨便叫了一位男生，然后對他說：小垚，老師叫你去辦公室。起初只是想等那位男生快到辦公室的時(shí)候就把他給叫回來，可他沒聽見，他一進(jìn)去我們就開始后悔了，可又不知我們一行人中的哪個(gè)女生又叫了一個(gè)男生去辦公室，最后的結(jié)果可想而知，我們幾個(gè)女生被叫到老師辦公室里批評了。
垂頭喪氣地出了辦公室之后，就看到了剛值日完回來的小舒，我們就像看到了救星一樣，讓小舒到辦公室里解釋清楚。小舒進(jìn)去沒一會(huì)便出來了，小舒說：老師說這次就算了，下次不可以再這樣了。聽完后，我們異口同聲地說：唉!放心吧!不會(huì)有下次了。這時(shí)，我想：再過幾個(gè)月我們就將分開了，什么時(shí)候還可以像現(xiàn)在一樣開心地在一起玩耍。
不管時(shí)間過去多久，六年級二班的一點(diǎn)一滴，都將成為我腦海中最美好的回憶，因?yàn)槲覑圻@個(gè)班集體，這個(gè)團(tuán)結(jié)、活潑、充滿愛的班集體。
班級作文400字 篇2
校園是我們另外的家，它是一個(gè)大家庭，我們要愛護(hù)我們的校園，現(xiàn)在“家”遇到了大問題：“垃圾遍地怎么辦”？
大家都知道垃圾會(huì)污染環(huán)境，但是還有許多人胡做非為，把垃圾亂丟亂放，我們應(yīng)該怎么解決這個(gè)問題呢？讓我們一起開動(dòng)腦筋想一下該怎么辦呢？
在討論會(huì)上同學(xué)們都積極的提出自己的觀點(diǎn)。
魯宇航同學(xué)說：“把亂丟垃圾人的名字的放到大屏幕上，全校批評，讓他感到羞愧……”
楊盎同學(xué)說：“看見紙屑、樹葉等都主動(dòng)撿起來丟進(jìn)垃圾桶里去，這樣校園即干凈整潔，自己還感覺到非常的光榮……”
趙稔同學(xué)說：“看見空瓶子撿起來帶回家，廢物回收再利用，做各種各樣的小發(fā)明、小制作。”
弓政同學(xué)說：“誰要是亂丟垃圾，就報(bào)告他們班的班主任，讓他為學(xué)校打掃一個(gè)星期的衛(wèi)生�！�
賈翔同學(xué)說：“可以在垃圾桶旁邊或者明顯的地方用板子寫上不要亂丟亂放垃圾，讓他們記在心里……”
我自己的觀點(diǎn)是，看見有人亂丟垃圾，就提醒他撿起來，丟到垃圾桶里去。讓我們一起保護(hù)我們共同的家，讓我們的家終年不受任何的污染。
加油吧同學(xué)們！
班級作文400字 篇3
我的班級里有39個(gè)，其中有一個(gè)商人，一個(gè)功夫大師和一個(gè)游戲組。
我們班里的商人每天都帶許多好吃的，好玩兒的，然后就賣出去，那個(gè)人就是王清宸。王清宸的貨每天換一次，每天都不一樣，并且賣得還很便宜，我們?nèi)紒碣I他的“好貨”，有一次他帶了個(gè)小玩具，那個(gè)小玩具非常吸引人，只賣三元錢。我賣了一個(gè)，才玩了一次就壞了，果然是“好貨”。
第二天，王清宸帶了一個(gè)魔方，賣了六元，我感覺太貴了�？墒邱樜牟﹨s買下了，玩著玩著，就轉(zhuǎn)不動(dòng)了，駱文博去找王清宸，王清宸說：“你自己弄壞的，怎么能怨我。”駱文博氣的轉(zhuǎn)身就走了。
我們班的功夫大師是周士勝，他很厲害，到目前為止沒人可以打過他。他打過許多人，并且吳宇潼還拜他為師，他最厲害的招式是摔跤，每次打架總會(huì)有稀奇古怪的招式，還會(huì)引來很多喜歡功夫同學(xué)的歡呼。
我們班的游戲組一下課就玩游戲，老師布置的作業(yè)寫都寫不完，可是對于游戲組的幾個(gè)人來說，不放學(xué)不寫作業(yè)。我們班的游戲組玩過很多游戲，他們的領(lǐng)頭人是徐奧林。
我們班是不是非常好？馬上從三年級一班升到四年級一班了，老師也快換了，真不知道換誰，我們的新教學(xué)樓也要建好了，也不知道是什么樣的，我真的好期待啊。
班級作文400字 篇4
今年春天，我們學(xué)校舉行過一次郊游活動(dòng)，游覽了棧橋附近的海濱，令我難以忘記。
我們從學(xué)校上車，不一會(huì)就到達(dá)了目的地。我們站在大海上，展現(xiàn)在前面的是一望無際的大海，微風(fēng)襲來，海面上微波粼粼，不禁令人心曠神怡。
解散的`哨聲吹響后，同學(xué)們直奔海灘。這時(shí)，海面上萬頃碧波，近處細(xì)浪跳躍，拍打在巖石上濺起朵朵水花。遠(yuǎn)處煙波浩渺，水天一色�！昂妹赖拇蠛０�!!我贊嘆到�！薄拔�，我們抓螃蟹吧!”王廣后說。好啊，說干就干，我們就分頭找了起來。石頭下面真是應(yīng)有盡有：有的下面有像杏殼一樣大的螃蟹;有的下面有五顏六色的貝殼;還有各種各樣的水藻。忽然，我發(fā)現(xiàn)在離我不遠(yuǎn)的大礁石上有一只螃蟹，它躲在一個(gè)小洞里身子露在外面，我悄悄的走了過去，一只手捏住了它的前爪，正準(zhǔn)備把它拿出來，它猛的一掙，竟然逃脫了我的“五指山”，我可不罷休，站在那兒耐心的等待著，不一會(huì)，那只螃蟹又把身子露在外面。我看準(zhǔn)了，猛地抓了過去，看我的九陰白骨掌!哈哈!逮了個(gè)正著。就在這時(shí)，我的好朋友潘飛也逮到了一只，高興的手舞足蹈，我們完全沉浸在快樂的氣氛中。
這時(shí)，集合的哨聲吹響了，我們來到了集合的地點(diǎn)，休息了片刻，就依依不舍地踏上了回家的路。
班級作文400字 篇5
每個(gè)星期的星期二星期四中午吃完了午飯，我都要和冼韻姿一起打掃教室的衛(wèi)生。
每次搞衛(wèi)生，我都覺得第一組非常的臟，有許多垃圾。有一次，我正掃地的時(shí)候，幾個(gè)男孩子突然走過來，把我掃過的地方又弄臟了。冼韻姿忙走過來說：“你們干什么？”那幾個(gè)男孩子卻毫無愧意，大搖大擺地走過來說：“你管得著嗎？”我很生氣，這幾個(gè)同學(xué)太不講理了。不過，我也沒有過多地與他們計(jì)較，又搞起衛(wèi)生來了。
因?yàn)槲覀儌z每次搞衛(wèi)生都很負(fù)責(zé)任，得到了班主任羅老師的表揚(yáng)，她還獎(jiǎng)給我們每人一顆紅蘋果呢！
從此以后，我們倆干活更加賣力了，因而也越來越多地得到羅老師的表揚(yáng)。我跟冼韻姿干得很開心，因?yàn)椴坏艿玫嚼蠋煹谋頁P(yáng)，而且還能夠鍛煉自己的勞動(dòng)能力，培養(yǎng)不怕累的思想。每一次搞衛(wèi)生時(shí)，我心里只有一句話，那就是：班級是我家。我們都應(yīng)該把班級當(dāng)成自己的家，把學(xué)校當(dāng)作是一個(gè)美麗的公園。
同學(xué)們，你們可是這里的小主人哦！你們以后搞衛(wèi)生也要像我們一樣負(fù)責(zé)噢。
班級作文400字 篇6
在這一個(gè)涼爽的秋天，微風(fēng)呼呼地吹拂大地，讓校園熱鬧起來，我們班流行足球風(fēng)。
在操場上，除了可以看到人山人海的一片，還可以看見足球滾動(dòng)的身影，我見他們早已跑到了操場上練習(xí)足球了，就下樓玩。我難以壓抑自己內(nèi)心的歡呼雀躍：“隊(duì)長，讓我加入吧！”“可以，我們隊(duì)還少一個(gè)呢！”這時(shí)，我就成為了一位隊(duì)員，可以帶著足球去翱翔了。我們先練帶球。一開始，球好像一個(gè)頑皮的孩子不聽使喚，帶著“走”出白線，慢慢的，我開始讓這個(gè)頑皮的孩子變乖了——我開始熟練起來了，現(xiàn)在我已經(jīng)可以完全掌握足球了。我們再練傳球，隊(duì)長先叫我們報(bào)數(shù)，“1，2，1，2”我和一位名叫黃俊羅的隊(duì)友一起練習(xí)，可是我卻常常把球給踢歪了，我在心中自言自語“為什么我會(huì)這樣呢，我為什么不控制一下呢……”我心中有一大串問題，這時(shí)，隊(duì)長對我嚴(yán)肅地說“楊一航，你怎么老是踢歪，是用腳內(nèi)傳球，不是用腳尖傳球的！”我一聽，心中的問題一次性消失了，現(xiàn)在我已經(jīng)可以踢得既有力，又踢得十分直了，還可以連續(xù)傳球，不被鏟球了。
足球是一種游戲，是一種高雅的文體活動(dòng)，也是一種精神，更是一種友誼。足球傳出了活力，足球傳出了快樂，也傳出了友誼和健康。
在我的心目中，我們班的足球隊(duì)是最牛的！我為自己是班級足球隊(duì)的一員感到高興和自豪。
班級作文400字 篇7
星期三，我們班開了一次辯論會(huì)。這次辯論會(huì)的主題是寫作業(yè)好還是不寫作業(yè)好。
鈴聲響過，我們班的辯論會(huì)就正式拉開了序幕。正方代表有：1號發(fā)言人李虹宛，2號發(fā)言人吳新龍，3號發(fā)言人金怡；反方代表有：1號發(fā)言人葉姿枝，2號發(fā)言人謝文好，3號發(fā)言人洪東林。主持人是肖老師、葉老師。
先聽二位主持人講完話，正方代表就迫不及待地開始發(fā)言了。正方1號發(fā)言人李虹宛說：“你們不寫作業(yè)是錯(cuò)的�！彼捯魟偮洌鸵粋�(gè)“錯(cuò)”字引發(fā)了反方的抗議。反方代表沉不住氣了。反方代表1號發(fā)言人葉姿枝說：“錯(cuò)，錯(cuò)，錯(cuò)，就知道你們會(huì)這么說，知識都在書本里面，作業(yè)里面哪有呀！讀一讀就行了�！痹捯魟偮洌接謥砹�。正方3號金怡說：“你是怎么說話的？你對得起老師嗎？你只是懶，本來你那些作業(yè)是會(huì)做的，就是太懶了。你知道嗎？”正方2號發(fā)言人吳新龍說：“老師教我們讀書，一些書上沒有的知識都在作業(yè)里面，你懂嗎？老師是想要幫助我們，不是害我們�！闭降陌l(fā)言剛剛結(jié)束，肖老師、葉老師說：“正方說得很對，有些書上沒有的知識，有的的確在作業(yè)里面�！崩蠋煘閷Ψ焦钠鹆苏疲B一旁觀看的同學(xué)也鼓起了掌。
結(jié)果可想而知，正方獲勝了。同學(xué)們，你們說我們班的辯論會(huì)精彩嗎？如果你覺得很有意思，就在自己班組織一次辯論會(huì)吧！可是很有意義的哦！
班級作文400字 篇8
早就聽說學(xué)校要重新分班，沒想到就是今天。老師拿著名單，我們豎著耳朵聽著，每一個(gè)老師念到的人就是她即將要教的學(xué)生。
原來的老師念的名單里沒有我，那就是說，我被分到了別的班級，我認(rèn)真的聽著我的名字，幾個(gè)老師之后，一個(gè)年輕的女老師拿著名單“李佳琪，” 聽到了我的名字，那就是她教我了，我看著眼前的老師，雖然年輕，但看上去還是特別有親和力。
我們這些剛分到一起的同學(xué)排成隊(duì)，跟著老師走，從后面幽幽的傳來一個(gè)人的聲音“沒有一個(gè)學(xué)習(xí)好的，”我聽了心里很不是滋味，什么叫沒有一個(gè)學(xué)習(xí)好的，剛分到一起，你怎么就知道沒有學(xué)習(xí)好的呢，我之前也確實(shí)是中等生。不過這新的班級就是新的開始，我一定會(huì)一雪前恥。
老師給我們安排座位，我因?yàn)閭�(gè)子比較矮，被分到了第一排，新老師講課很生動(dòng)，而我之前四年的學(xué)習(xí)生活一直成績平平，我也不知道原因，可能是失去了信心，老師的精力也都集中在那些成績好的學(xué)生身上，至于我們這樣的中等生就等著自己翻身或者怎么樣。不過現(xiàn)在不同了，這是一個(gè)新的開始，是我的機(jī)會(huì)，我一定要抓住這次逆襲的機(jī)會(huì)。
老師留了一項(xiàng)作業(yè)，就是每個(gè)人都要寫一篇日記，有點(diǎn)像自我介紹，介紹自己的愛好性格，也好通過這個(gè)作業(yè)來認(rèn)識大家，也看看大家的文采怎么樣。
回到家我就打開書包認(rèn)真的寫作業(yè)，還和爸爸媽媽說了今天分班級的事，雖然同學(xué)都不認(rèn)識，不過沒關(guān)系，我相信我會(huì)慢慢適應(yīng)的，一定會(huì)比原來的班級還要好，加油！
班級作文400字 篇9
叮叮叮.......下課!當(dāng)老師一說出這兩個(gè)字的時(shí)候，原本鴉雀無聲的教室頓時(shí)熱鬧非凡，當(dāng)老師走出教室時(shí)，我所在的班級---84班更加一發(fā)不可收拾，同學(xué)們有的在教室里追逐打鬧，有的扯開嗓門亂叫，誰也聽不定他們在叫什么。然而就在這時(shí)，教室外面的魏熠晨竟在那爬窗戶，當(dāng)他廢了九牛二虎之力終于坐在了窗戶邊上的那刻，他感到了前所未有的成就感，他發(fā)自內(nèi)心的大叫了一聲“啊~”，這一刻，他坐在窗戶邊終于懂得了什么叫高，他俯視著下面的同學(xué)，感覺自己好不威風(fēng)，他認(rèn)為自己非常瀟灑，然而就在這時(shí)，曹伯伯來了，一眼就看見他坐在窗戶上，立馬就走了上去，一下子就把他揪了下來，對他進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評。
星期五，當(dāng)我們上英語課時(shí)，英語老師給我們提了一個(gè)問題，然而當(dāng)我們回答問題時(shí)聽到了王鑫同學(xué)含糊不清的講話，一聽就知道是他在吃東西。英語老師當(dāng)場呆住四秒有余。
當(dāng)我們班第一次去做課間操時(shí)，我們84班全體同學(xué)竟然都遲到了，因?yàn)檫@件事我們被政治老師罵的狗血淋頭，無地自容。
“嗒嗒嗒......”美術(shù)老師穿著高跟鞋走進(jìn)教室，而我們班的全體同學(xué)還在說話，當(dāng)美術(shù)老師讓我們安靜下來時(shí)，講臺下竟然還有人說話，這不，美術(shù)老師竟被我們氣回辦公室了......
以上就是我在新學(xué)期的趣事，怎么樣？有意思吧？
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