有趣的空竹作文3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的有趣的空竹作文，希望對大家有所幫助。
有趣的空竹作文1
我們的課外活動豐富多彩，有乒乓球、籃球、廣場舞、花樣跳繩……我最喜歡的活動是抖空竹。
六一兒童節(jié)上，我看見空竹演員抖的花樣空竹十分羨慕，我也十分想在六一兒童節(jié)給同學(xué)們來個(gè)精彩的空竹表演。
一天，我看見三年級下學(xué)期有空竹課外活動，我終于有機(jī)會可以學(xué)習(xí)空竹了。我毫不猶豫地報(bào)了名。一開始以為花樣動作十分簡單，所以馬上就做了個(gè)“拋和望月”，結(jié)果拋?zhàn)隽耸畟�(gè)，有八個(gè)“當(dāng)頭一炮”砸在地上。“望月”回回掉下空竹線，別說花樣動作，就是最簡單的抖也抖不起來，我有點(diǎn)不耐煩了。但是老師好像看出了我的心思，走過來對我說：“抖空竹要先只用一只手抖，要快抖，等抖快了再兩個(gè)手一起抖，像你那樣一開始就兩個(gè)手一起抖哪能抖起來，還有你抖空竹的時(shí)候，那個(gè)盤子口朝向哪邊你就跟著往哪邊抖�！甭犃死蠋煹脑挘野凑绽蠋熃痰姆椒ㄒ稽c(diǎn)點(diǎn)學(xué)起抖空竹，很快空竹可以很好地在線上旋轉(zhuǎn)跳動了，而且經(jīng)過耐心學(xué)習(xí)我還學(xué)會了幾個(gè)簡單的花樣動作。
我相信通過我的堅(jiān)持不懈一定能把空竹抖好。
有趣的空竹作文2
又是一個(gè)新的學(xué)期，下節(jié)課就是我們大家都喜歡的.體育課，不知道會不會有什么變化呢？想著想著，我們就來到了體育場，首先看見了一個(gè)校外老師和體育老師正拖著一個(gè)綠色的大袋子，我心想：這節(jié)課一定是有驚喜！
“叮鈴鈴.....”悅耳的上課鈴響了，外校老師從那個(gè)謎一樣的大袋子里抽出來一個(gè)類似溜溜球的東西，對我們說：“我手里拿的這個(gè)東西叫做：空竹。你們不要小看它，它不僅靈活好玩，還是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)哦！”我們聽了，既驚訝又心動，決定好好練習(xí)。
首先，老師給我們教了最基礎(chǔ)的加扣、解扣和調(diào)平，這些都是很簡單的一些動作。就在我們說著空竹真簡單的時(shí)候，老師又要教我們新技巧了，它就是——彈飛。這項(xiàng)技巧是要在抖空竹的時(shí)候，解扣，然后兩手突然把線撐開，這樣就可以使空竹飛出去，這項(xiàng)技巧就完成了。看見老師把空竹彈得那么高，我都有點(diǎn)害怕空竹掉下來砸到我臉上了。很多次我一見空竹落下來就害怕的躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，不敢靠近，這就導(dǎo)致了我接不到空竹�？墒俏铱匆娖渌瑢W(xué)一個(gè)接著一個(gè)都學(xué)會了，決定自己也要學(xué)會！這次我沒有畏懼，只是瞇了一下眼睛，竟然接住啦！接下來，我就相信自己可以了，我漸漸的一點(diǎn)都不害怕了，次數(shù)多了，我眼睛都不眨，都能很熟練的接住每個(gè)空竹了。現(xiàn)在我和另外兩個(gè)同學(xué)都可以一人拋一人接了，玩的花樣更多，難度更大了。
抖空竹真是一項(xiàng)有趣的運(yùn)動��！
有趣的空竹作文3
在12月15日也就是我們學(xué)校的校本課程表演，我終于盼望到這一天了，因?yàn)�，我們省里的領(lǐng)導(dǎo)和老師他們回來看我們表演，我們很緊張，到了下午1：50分，我們就回到教室玩空竹，然后到了2：00整，體育老師說：“空竹班的，武術(shù)班的等，快點(diǎn)集合，王老師就吹哨，我們就排隊(duì)來到籃球館，可是，我們邊走邊聊的時(shí)候，謝鵬對我們說：“我們不用表演，只有精英隊(duì)才表演，啊！我和我們幾個(gè)人大吃一驚，那我們帶空竹干嘛呢？所以我們就只能坐在旁邊觀看嘍！王老師就讓我們圍一個(gè)圈，然后就讓我們坐下來。
表演剛開始，等他們起好步，王老師只要一吹哨他們就表演上桿，他們大概玩上桿玩了30秒，最高是41秒，最低是28秒，他們表演玩完上桿，就玩他們會玩的招式，王老師又一次吹哨，他們吧空竹圍成一個(gè)圈，然后他們就接桿，他們玩的接桿都是不一樣的，然后，四班的和二班的他們在玩撈月，四班的玩了33個(gè)撈月，二班的好像玩了20多個(gè)撈月，其他人就玩他們會的招式，玩完以后，我們就站對，我們就坐在旁邊觀看雜技表演和武術(shù)表演，就這樣我們來了3次空竹表演，只有一次是精英隊(duì)他們幾個(gè)自己上臺的，我們看武術(shù)和雜技表演的時(shí)候，我們就在旁邊練習(xí)空竹，等他們表演完畢了，我們就自己練習(xí)，突然我的繩子斷了，然后我把他打了一個(gè)結(jié)，我就可以繼續(xù)玩了。
一下課，我們就回到了教室，今天可真累��！
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