【精華】綠色的美麗作文三篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的綠色的美麗作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
綠色的美麗作文 篇1
每年一定舉辦的戶外教學(xué)，今年去參觀綠色博覽會(huì)，有些人看起來(lái)意興闌珊，但有些人興高采烈的。
為了去綠色博覽會(huì)，我前幾天就上網(wǎng)查資料，知道了今年的主題配合「�！鼓�，是牛為主，如：鐵「�！桂^、「�！诡D館等。說(shuō)真的我有一點(diǎn)為老鼠抱不平，因?yàn)槿ツ辍甘蟆鼓隂](méi)有全跟老鼠有關(guān)。此外因?yàn)榫G色博覽會(huì)常推出一系列的活動(dòng)，所以報(bào)紙常有它的消息，如：「綠色博覽會(huì)人數(shù)破十萬(wàn)人等。」有了這些資料和同學(xué)拿來(lái)的入園簡(jiǎn)介，讓我們對(duì)今年的綠色博覽會(huì)有初步的了解，前一天晚上我把需要的東西收好，包括ok蹦，因?yàn)槿ツ暧腥说故軅?/p>
到了綠色博覽會(huì)果然處處可看到五彩繽紛的花朵，綠色博覽會(huì)今年還特把花草種成字的形狀，漫步在綠色之鉆，因問(wèn)有一點(diǎn)點(diǎn)飄雨，所以四周白茫茫的一片，看起來(lái)好像起霧了，給人一種神秘感。在這樣的狀況下，有一對(duì)情侶，手牽著手，甜甜蜜蜜的一起散步；也有夫妻們十分恩愛的一起喝一杯飲料，不過(guò)大家有一個(gè)共同的目的，就是欣賞那五顏六色、各式各樣的花兒們。
信步在彩色牛展示區(qū)，放眼望去，只見數(shù)十只的彩色牛在綠油油的草地，有五彩繽紛的花俏牛、也有只用三、四種顏色的樸實(shí)牛、更有用金色和銀色、紅色，大膽表現(xiàn)力與美的亮亮牛等。其中我最喜歡的適用淡色系所著色的淡色牛。
這次的游綠色博覽會(huì)讓我收獲良多，學(xué)習(xí)到有關(guān)折射光原理、摩擦力等，聽完這些你是不是也來(lái)看看呢？
綠色的美麗作文 篇2
綠色，一個(gè)多么鮮艷，多么美麗的顏色��！綠色代表著生機(jī)，代表著活力，它是構(gòu)成大自然最基本的顏色，是人們最喜愛的顏色，它能使人精神飽滿，精力旺盛。
綠色再我們的.生活中十分常見。當(dāng)你走過(guò)一片樹林或一片草地時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，樹木的枝冠，小草的葉子都被綠色包圍了，到處都是綠油油的，一片生機(jī)。在我們的身邊，綠色的東西可真不少，綠色的門，綠色的墻，綠色的書……它們使你耳目一新，感覺(jué)非常舒適。
人們最喜愛的顏色也是綠色。當(dāng)你走在集市上，聽到有人說(shuō)綠色蔬菜時(shí)，你一定會(huì)快步走向前去，挑選幾種蔬菜回家，因?yàn)槲覀兟牭骄G色蔬菜中的綠色這兩個(gè)字時(shí)，心中往往會(huì)感覺(jué)這種蔬菜吃起來(lái)比較放心，綠色有一種讓人健康，安全的感覺(jué)，而每個(gè)人也都想擁有一個(gè)健康的體格，所以綠色再顏色大家族中往往最受人們的歡迎。
綠色代表著青少年生命不息，奮斗不止的精神和青春的活力，綠色是青少年生命和青春的象征。世界上的每一個(gè)角落都有綠的存在，它永遠(yuǎn)也不會(huì)消失，永遠(yuǎn)都那么鮮艷，正像我們處在黃金時(shí)期的青少年們那樣，加油吧！讓自己的執(zhí)著，讓自己的活力，讓自己的毅力永遠(yuǎn)也不要消失，努力的保持下去，讓我們的青春四射，活力飛揚(yáng)。
綠色，你是多么的美麗，你的身影在自然界中永不消失，是你讓人們有了活力，讓萬(wàn)物有了生機(jī)，讓大自然有了青春的氣息！
綠色的美麗作文 篇3
討厭的鬼天氣，討厭的綠色。這幾天的天氣不能說(shuō)不好，但熱的時(shí)候太熱，涼的時(shí)候太冷，沒(méi)什么值得稱贊的；綠色是美麗的，但滿街的綠色根本不美，這些綠色需要被點(diǎn)綴。既然控制不了天氣，那就只能希望花兒早些開吧。
一天上午，在教室里，那綠蘿就被點(diǎn)綴了，是被他帶來(lái)的金魚點(diǎn)綴的，不是花兒。用金魚美化教室，我可想不出來(lái)。那小魚兒撲騰著，躍出水面，一閃一閃的，美極了。
我想問(wèn)問(wèn)是誰(shuí)帶來(lái)的，但又不太敢問(wèn)，萬(wàn)一問(wèn)對(duì)人了怎么辦，萬(wàn)一別人問(wèn)我怎么了？又該如何。這時(shí)，一個(gè)女同學(xué)走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我：這魚是你帶來(lái)的嗎？我不太喜歡這種問(wèn)題，別人以為我做了什么好事，但又不是我做的，還非要說(shuō)實(shí)話。我的臉色稍稍變得不太好，回答：不是，怎么了？她害羞極了，走開了。天吶，我自己也不小心這么說(shuō)了。
我更害怕了，別人一定也會(huì)這么說(shuō)。哦，不對(duì)，或許不會(huì)，或者他們會(huì)說(shuō)些別的，或許也會(huì)給我壞臉色或者--我不該問(wèn)？這就像一個(gè)無(wú)理數(shù)，2的根號(hào)，一個(gè)無(wú)解的題目。我答不出來(lái)。我找到一個(gè)知心朋友，問(wèn)她：你說(shuō)我怎么知道這魚是誰(shuí)的，怎么告訴他，他的魚很美，我覺(jué)得是不是有些那個(gè)？這是那個(gè)人的。她邊說(shuō)邊指。我?guī)湍銓懠垪l。她寫好字條，走到他面前，說(shuō)：別人讓我送來(lái)的。他打開一看，笑了，很高興地笑了，字不錯(cuò)。那位同學(xué)若無(wú)其事地說(shuō)。我也很高興，因?yàn)樗毁澝懒恕?/p>
自己的勞動(dòng)成果被人肯定，一定很快樂(lè)吧。畢竟自己的好代替了壞。
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