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寫什么的作文

五年級寫事作文

時間:2022-04-14 14:37:17 寫什么的作文 我要投稿

【熱門】五年級寫事作文集錦八篇

  在日常學習、工作和生活中,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的五年級寫事作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

五年級寫事作文 篇1

  今天,陽光燦爛,老師帶我們去上?萍拣^秋游。

  一路上,風景美麗,樹木繁密,一座座造型奇特的小屋掩映期間,農田的上空,一群群大雁從北方飛向南方,一會兒排成人字形,一會兒排成一字形。田野里,稻谷成熟了,金燦燦的,仿佛一片金色的海洋?斓侥掀执髽驎r,同學們都大叫起來,原來是中國館在我們眼前,這種大紅色是從幾百種紅色里挑選出來的16種,美麗極了。

  時間過得很快,眨眼間就到了上海科技館,同學們快速下了車,去科技館游玩,老師先帶我們去彩虹兒童樂園,我們很興奮,那里有滑滑梯、望遠鏡、鉆地洞,打地鼠……我們玩得非常高興,瞧,那些小朋友在玩打地鼠,他們在帶有玻璃平臺的上面跳來跳去,仿佛一個個小皮球在蹦來蹦去,我們玩得很快樂。

  然后,老師帶我們到了智慧之光,那里有許多新奇的東西,有能穿過網的球、有空中自行車、還有魔屋,我看到了沒有動力的火箭升上了天空,自行車在鋼絲上行走,看起來是平地,其實是斜坡,我們都感到很好奇。

  我們還參觀了蜘蛛展、院士長廊、動物世界、生態(tài)環(huán)境等。

  我們心想:我們一定向科學家叔叔阿姨學習,創(chuàng)造出更多環(huán)保的用品,共同創(chuàng)造美好的未來。

五年級寫事作文 篇2

  人生中,難忘的事情數(shù)不勝數(shù),但是難忘的那一刻,至今回想起來都記憶猶新。難忘的一刻是生活的調味料,也是我童年的那片海洋里幾多卷起的浪花。

  還記得那是一個星期天下午,奶奶帶我去買清明節(jié)的祭品。菜市場上人來人往,我們來到了路邊一個賣菜的小攤上買菜。攤主是一位老爺爺。奶奶上前問了價錢,便與攤主討價還價。可老爺爺斤斤計較,怎么也不肯降低半分錢。奶奶不耐煩的說:“算了,家里還要來客人呢。”奶奶匆忙地付了錢,風風火火的走了。

  到了家門口奶奶才發(fā)現(xiàn)錢包和鑰匙沒帶,待會兒還有客人來哪!我想:肯定是落在菜攤上了,丟了東西,誰會還給你啊,除非那個老爺是百分百的好人!還是自認倒霉吧!奶奶還是決定碰碰運氣。我們朝菜市場的方向奔去,市場上的人不多了,我們沿途來到菜攤附近,這才發(fā)現(xiàn)老爺爺還站在菜攤旁邊,眼睛向四處張望,像是再找人。我和奶奶走上前去,老爺爺認出了我們,用長滿老繭的雙手把錢包遞給了我們,奶奶沖他笑了笑,就帶著我一起回家了。

  在人生中,往往會有一些令人難忘的事情。而這件事,將深埋在我的記憶當中。

五年級寫事作文 篇3

  我們作文班在佳佳托管里掀起了一次遷班風波——僅僅上了十二節(jié)課就搬了三次教室。從樓上搬到樓下,從旁邊搬到對面,大家簡直像小鳥一樣飛來飛去。想知道我們的遷班風波嗎,那就和我們一起看一看吧!

  ——題記

  老鼠“占房”

  “啊,為什么要搬教室呢?”“干嘛呀?”“真是的!”老師解釋道:“另一個房間有老鼠洞。同學們聽了議論紛紛,有的拍著桌子表示抗議;有的覺得好奇,跑到原來的教室去看個究竟,但根本沒有發(fā)現(xiàn)一只老鼠;有的則在班級的走廊里漫步,似乎對這間新的教室感到滿意……

  “乒乓——乒乓——”折騰了好久,幾個男生才將桌椅搬到了新的教室。這間教室既大,環(huán)境又好,我挺喜歡的,所以沒有多大抱怨。

  老鼠“捉迷藏”

  “教室外不在樓上,搬到一樓的右邊來了,不要走錯!”要不是諾西的提醒,我就要到樓上,“獨坐敬亭山”了,原來管理員知道樓上有老鼠,于是買了老鼠藥,噴在了二樓。老鼠是被毒死了,但是大家都沒有發(fā)現(xiàn)它的蹤跡。而死老鼠躲在某個角落發(fā)出陣陣臭味,臭味熏得大家捏著鼻子,捂住嘴巴。況且兩個房間之間還穿了一個洞,破壞力也很大,所以老師把教室換到了樓下。樓下的房間又小又熱,桌椅又少,大家都得擠在一塊兒,難受得半死。我感到非常不滿意,還因為我旁邊的陳俊良在寫作時不停地吵我,每次都惹得我大發(fā)雷霆。

  老鼠“無蹤”

  早上我到佳佳托管,來到教室竟發(fā)現(xiàn)班上一個人都沒有,一片黑乎乎的。我心里產生了疑問:老鼠無蹤影了,為啥沒人,老師葫蘆里賣的又是什么藥呢?我左瞧瞧右看看,經歷了“千辛萬苦”才找到了教室。一進教室就聽到同學們在抗議!鞍醽戆崛┎粺┌!”“為什么這次又要搬家呢?”“因為原來房間有人在上課又要往外搬了!狈块g越搬越小,桌椅越來越少,同桌也越來越壞,真希望以后不要再搬家了。

  ———后記

五年級寫事作文 篇4

  早在幾天前,班主任----王老師就預告說要舉行一次全校制放風箏比賽。剛說完,全班同學都踴躍參加。結果,老師只擇優(yōu)選取了兩名同學去參加大賽(不包括我)。兩位同學為了給我們五(3)班這個團體爭點光,第二天就把風箏帶來了,乘著課間休息,趕緊去練習了!由此,我堅信她們一定能給我們班抱個大獎回來,那時,王老師一定會把嘴笑歪的!

  經過幾天的努力,兩名同學都信心十足。瞧那自信樣,活像一個彌勒佛,真逗!

  比賽分低段和高段,分別是1.2.3和4.5.6。先是低段的,再是高段。低段的各個都是垃圾。我只熱衷于高段。

  一節(jié)課過去了,輪到高段了,我那時的心情可激動了,期待著我們班同學杰出的成績。隨著一聲令下,所有的隊員都陷入到緊張的比賽中。而我們啦啦隊目不轉睛的盯著自己班的.風箏,生怕錯過一個細節(jié)。我呢?則在一旁大聲喊“加油”“加油”,可賣力了!

  幾十分鐘過去了,一位同學放上了,我高興得一蹦三尺高。那位同學越放越高,冠軍已經遙遙在望,我們啦啦隊更是激情高昂。當然我們也不忘第二位同學,希望她能青出于藍而勝于藍,可過了很長時間情況都沒有轉變。而后來,也不知怎么的,風向突然變了,我們班的風箏開始遙遙欲墜,面臨降落的迫害。我們的臉也從陽光燦爛變成了烏云密布?粗渌嗟娘L箏,都開始眼饞了。

  哎!因為風向的緣故,我們班只拿了一個三等獎,真可悲!

  盡管我們班只拿了個三等獎但我還是很高興能夠觀看到一場驚心動魄的比賽!

五年級寫事作文 篇5

  人與人之間有許多相互關心的例子,今天,我就來寫一寫,一位我熟悉又陌生的人給我的關愛吧!

  這位熟悉又陌生的人其實就是我們學校門衛(wèi)的保安叔叔。說熟悉是因為我經常在校門口看見他,說陌生是因為我從來沒有跟他說過話。那一天,是星期五,氣溫只有0度左右,風呼呼地吹著,整個世界仿佛只剩下呼呼聲了,我戴著帽子,手縮在了袖子里,脖子和肩膀幾乎合并為一體了,牙齒在激烈地打架。雙手不停地摩擦著。我放學了,我外公外婆還在買東西,就算馬上回來也要三點半,爸爸媽媽也在上班,沒人來接我,我打電話給外公,外公讓我在學校等一個多小時,他已經在回來的路上了。

  我在門位等了很久,看著同班同學,同年級同學一個個離去,卻不見外公的身影,我很焦急!在校門口踱著沉重的步子,一步一步地從左走到右,從右走到左。三點多了,同學們都走完了,只剩下我了,這時,只聽見一個粗粗的聲音:“小姑娘,你冷不冷呀!,進來吧!“我回頭一看,那位門外叔叔正站在門框邊,抬起手臂,在向我招手,讓我進去。

  我走進了門位室,他微笑著讓我坐下。我坐在了一個小凳子上。叔叔對我說:“小姑娘,你的家長怎么還沒來接!”我把原因告訴了叔叔,他說“哦!闭f著坐在了木椅上。我們聊了一會,他問我:“你餓不餓!要不要吃餅干。”我微笑著搖了搖頭,說不用了。心想:“這位叔叔真關心我,還問我要不要吃餅干!換作別人都不會理我,我們聊的很開心,忘記了時間,不一會兒,外公就來接我了。我有禮貌地和叔叔告別,然后就離開了。

  我現(xiàn)在還記得那位叔叔給我的關愛。

五年級寫事作文 篇6

  爸爸那輛開了14年的起亞“大齡車”就要送走了,心里有一點兒不舍,畢竟這輛車和我在一起也有11年了,但還是要說再見(它在我家的年頭比我的歲數(shù)還大三歲)。

  爸爸笑嘻嘻地走到舊車邊上,拍了拍車頂,對我說:“快!給我and我的老朋友來張合影,它再過幾小時就要離開我們了!”我給他們拍了好幾張,照片里的爸爸笑得有一點兒勉強。我也走到老起亞邊上,拍了它幾下,我心里有一點兒糾結,希望它早點走,新車早點來;又希望它能留下來,因為這車里滿載著我童年時的記憶。

  小時候,我喜歡趴在車窗上貼各種貼紙,弄得車窗上滿是五彩繽紛,現(xiàn)在,貼紙的印還留在車窗上。以前我還為它補過色,是我用顏料涂的,如今顏色比本來的顏色淡了許多,但看起來還是挺顯眼的。

  想想以前我是多么想讓它報廢掉,想買一輛高級一點兒的新車,有時還會去怪罪它,理由也只不過是因為它又臟又破。我這時卻真為我以前的想法感到羞愧。

  老起亞是爸爸的老朋友,也是我的老朋友,它陪了爸爸14年,也陪著我慢慢長大。身邊的爸爸,忽然眼睛里有一些濕潤,揮著手,向他的老朋友告別。望著老起亞孤單的背影,我的鼻子也有一點兒酸,眼淚在眼眶里打著轉,但還是忍住沒有讓它掉下來。老朋友,謝謝你給我兒時帶來的歡樂。現(xiàn)在,我們要說再見了。它被拖車帶走了,我遠遠望著它的背影,向它揮手告別。

  別了,老起亞……

五年級寫事作文 篇7

  暑假到來,一群孩子們在大樓下進行拔河比賽,我也在其中。這還真是一場激烈的比賽!

  哨聲一響,比賽終于開始了。一隊四人,幾乎和我年齡一樣。我們擺好了姿勢,成工“部式”,腳頂著腳;身子住后傾,雙手像只鐵鉗似的,用力抓住麻繩,像一只只猛虎似的。

  我們的腿慢慢地在往后移,越挪越遠,紅領巾從中點慢慢地向我們這邊移近。眼看我們就要勝利了,對方個個使出九牛二虎之力,腮幫子鼓起,面紅發(fā)腫,像一個個鋼鐵戰(zhàn)士。猛地一拉,我們還沉浸在勝利的“夢”中呢,松懈了一下,唉,我們又失去了優(yōu)勢……紅領巾離對方愈來愈近,怎么辦呢?旁邊多了一些人觀賽,看到這,也不禁揮起雙手為我們加油!

  有了他們的支持,我們頓時渾身充滿了力量,用力把繩子往后拉,紅領巾慢慢地向我們靠來,“贏了!”我們歡呼道。

  這次比賽我們不但獲得了勝利的喜悅,更增進了我們的友誼,這種喜悅是父母、老師無法帶給我們的,所以,我們也要為我們的勝利而高呼:“。∥覀冓A了……”這種聲音,也是勝利的聲音,也是團結的聲音。它,在天空中久久回蕩著。

  啊,多么刺激的拔河比賽呀,它不僅使我們的友誼更深,更濃,更團結,還給我們帶來了無比的快樂。

五年級寫事作文 篇8

  每當回憶起我六歲時發(fā)生的一件事,我就會情不自禁地狂笑不止。要問我為什么會笑?如果你知道事情的原因,相信你也一樣會“笑破”肚皮。

  事情是這樣的,在我六歲時,我十分渴望自己能長高,變成“巨人” 。為此,我?guī)缀跆焯煺野职帜镁沓邘臀伊可砀。后來次?shù)多了,我發(fā)現(xiàn)這樣太麻煩了,爸爸也認同我的想法?墒,有什么辦法可行呢?這個問題一直在我腦海里出現(xiàn),我在家的走廊來回走動,絞盡腦汁地想。嘿!我終于想出來了,我可以在我家門前的梧桐樹上量好高度,之后在那兒刻上一個記號,再每隔五天去比。這樣就知道自己長得快不快了。我把自己的想法告訴了爸爸,他竟然也贊同了這“聰明”的想法。我快步下樓,跑到梧桐樹跟前,量好自己高度后,不知是我哪根筋“抽”了,竟然拿木棍在樹上畫呀畫,可怎么可能畫得了!于是我又想到拿菜刀,卻發(fā)現(xiàn)自己個子不夠,拿不到。“這肯定難不了我!”我自言自語。嘿!桌子上的水果刀。我馬上上了樓拿起水果刀就沖到梧桐樹前。

  記號終于刻好了。等過了五天我去比,接著再隔五天又去比……一個月后,我去觸摸那個用水果刀刻下的凹槽時,卻再也找不到了,我的心頓時慌了,砰砰砰地直跳。我小心翼翼地把手再往上提時,居然摸到了。我不敢相信,我自己竟然變矮了!我反反復復地比,發(fā)現(xiàn)真的矮了!眼前的情景,猶如晴天霹靂,我不敢相信,我快急哭了。

  我趕緊去找爸爸,說了事情的來龍去脈。爸爸知道之后哭笑不得,他說:“兒子,人會長高,樹也會長高的,這是大自然的規(guī)律。梧桐樹、槐樹、榕樹……會長得比較快。”我知道后轉悲為喜,不禁大聲笑起來了。

  伙伴們,這就是我的童年趣事,好笑吧?哈哈……

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