【精選】珍惜作文匯總10篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的珍惜作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
珍惜作文 篇1
唉，老班又調(diào)位置勒。還不都是因為我們太會講話了……一想到要和周圍的那么多好兄弟分開心里就很難受，坐了這么久，大家都建立了深厚的友誼，真舍不得。
搞笑的“東東”，上課總是嘻嘻哈哈的，就算不知道他在笑什么，聽見他那特別的笑聲也會不由自主的跟著他笑得那么hight。
同樣搞笑的“祺子”，雖然他總是“欺負(fù)”我拉，但是大家都玩的很好，一下子少了他的“欺負(fù)”我還真有點不習(xí)慣。
還有就是我可愛的同桌――“蚊子”咯，跟她同桌很久了，也是個很愛笑的女生，一件小事都會笑半天。
不要漏了我，我也是其中的一員。4個人都是愛笑的孩子，班頭把我們放在一起是對的，放在一起后再分開就不對勒。這樣，還不如當(dāng)初不要在一起玩，省得我們這么舍不得。
不過，就算老班不把我們調(diào)開，到了初3畢業(yè)還是會分開的，每想到這里就會傷心，現(xiàn)在做的也許不是再天天感傷會分開，而是珍惜現(xiàn)在擁有的一切，雖然沒坐在一起了，但大家還在一個班上啊，還可以天天看見，只不過離的好遠，好遠。
一定要珍惜現(xiàn)在，不管以后會怎樣。
珍惜作文 篇2
爸爸曾教育我說：“別人對你的好，你永遠不要忘記，而你對別人的好，一定要忘掉。”在我的記憶中，很多人值得我去珍惜，是他們給予我鼓勵，給我?guī)椭�，帶我成長……
記憶一：他總有一張慈祥的面容，雖然臉上的皺紋給他增添了幾分老氣，但他快活的表情總讓人覺得他返老還童了。他總是過著單調(diào)的生活，直到我的降生才給他帶來了幽默。從小，我都是在他那里長大，喂牛奶、教走路，他都費盡心思。當(dāng)我被他帶成了懂事的少年后，我上了小學(xué)，我也該回家了。上學(xué)后，我周末或放假都會回來看他，他和他的老伴都非常想念我，我也非常想念他們。上初中后，他為了我，不知疲倦地來到我的學(xué)校給我送飯，菜都是他親手做的，還有湯，是他昨天夜里燉的。我問他吃中午飯，他說沒事。他就是我的舅公。
記憶二：他充滿活力，為人正直。他和我一個年級，只比我大一歲。他凡事都讓著我。小時侯，我不懂事，只要遇到一點委屈，就發(fā)脾氣，他總是忍讓著我，讓我做我想做的事，從不與我爭。到了初中，我個頭矮，只有打籃球才能長高，于是他就把休息是間騰出來帶我打籃球，他教我技巧、規(guī)則。他還很會玩游戲�，F(xiàn)在風(fēng)靡中國的游戲??“魔獸爭霸”在他手中可是了如指掌。而我在里面還是個新手，但又很想像他一樣成為一個精通者，他便教我技巧，還專門給我買了一本攻略書。讓我漸漸學(xué)會了操作“魔獸爭霸”。他就是我的哥哥。
記憶三：……
在我腦海里還有很多記憶的碎片，這點點滴滴，就像一塊塊巧克力，沒事拿來咬一口??幸福滋味回味無窮。這些幸福的記憶我一定永久珍藏，永生難忘。
珍惜作文 篇3
我經(jīng)常在后悔自己為什么爺爺在人世的時候不懂得珍惜，我每天都在回憶我和爺爺?shù)目鞓窌r光。
記得有一次，我和爺爺去汕頭玩，我經(jīng)常和爺爺在河邊玩水。那時的爺爺就像一個小孩子一樣與我在水中嬉戲。啊！真懷念�。�
記得小時候，爺爺就經(jīng)常帶我到處去玩。我做錯事情時，爺爺沒有打我，老是跟我講道理。我那時還小，老是認(rèn)為爺爺很嘮叨。當(dāng)爺爺不在時，我卻很想讓爺爺再來嘮叨我一次。
爺爺我真的很想你��！我親愛的爺爺！我真的想你回來��！
我想告誡人們：要珍惜在身邊的親人��！不要像我一樣，現(xiàn)在想珍惜的都不在了。要珍惜你身邊的親人對你的嘮叨。因為那是他們把他們自身對你的愛全部投入到對你的教育中。你們一定要珍惜哦！
在這里我想對爺爺說：爺爺我真的非常想念你啊！
珍惜作文 篇4
憶揚不見了。
憶揚到哪里去了？憶揚為什么不見了？是因為今天的團會課嗎？我仍然記得團會課上她淚流滿面的模樣。做為團支書的我沒有哭，我要堅強，但我也是那樣悲傷。
回到寢室，室友們都說她沒有回來過。她一定很傷心吧！教室！她大概在教室獨自流淚吧！雨仍舊在下，嘩啦啦，嘩啦啦……是老天在為她哭泣嗎？教室里空空如也。我拿了傘，沖出了教室。不在教室，不在寢室，也不在播音室……誰都沒有見到她，田恬沒有見到，霏揚沒有見到，室友們沒有見到，播音室的哥哥也沒有見到，或許，她已經(jīng)回寢室了，果然，室友們說她拿了碗就走了，似乎還在哭……
尋尋覓覓，A食堂沒有，B食堂也沒有，她似乎就是從人間蒸發(fā)了一般。對了，也許她在隔壁也說不定，敲開104的門，一問，說是和語嫣一起吃飯去了。語嫣，我在音室看到的人影似的就是她？她們?nèi)チ艘羰遥吭俅瓮崎_音室的門，希望又破滅了，空空如也。語嫣在寢室嗎？102，不在里面。
綜合樓，英語組。鄧?yán)蠋熕诶锩�，�?zhǔn)確地說，不是睡，只是把頭靠在桌子上休息而已，或許，他真的'太累了，為了我們，他每天都熬夜，竟熬出病來了，睡一睡吧，鄧?yán)蠋煟苍摵煤眯菹⒁幌虏藕谩?/p>
尋找還在繼續(xù)，寢室里的人都出動了，終于，我們在一個小角落里找到了她，還有語嫣和敏源。
“你跑到哪里去了？”
“我們一直在這里呀！”
“我還以為你想不開，自殺了呢！”
“你說什么？”
依舊吵鬧，卻沒有人生氣，唯有歡笑。
找到了，找回來了，雖然我不曾失去過。
后記：找到憶揚以后，我們一大群人又跑去幫鄧?yán)蠋煷蝻埩�，他一定還沒有吃飯吧！我明白，惟有珍惜現(xiàn)在，我的人生才會不失精彩。
珍惜作文 篇5
老師是人類靈魂的工程師，是辛勤的園丁，是燃燒的紅燭。老師付出的愛是無私的是無法用金錢來衡量的。老師的愛需要我們用生命去珍惜。
記得有一次，我在課堂上發(fā)高燒，老師見我不對勁，便來詢問我，在我模糊的記憶中忽然看到了一雙明亮的雙眸，她是張老師。只見張老師心疼又焦急的問我：“小郭，你怎麼了？臉這麼紅？”由于我的喉嚨痛的厲害，便說不出話來老師摸摸我的額頭，二話不說，背起我向醫(yī)院走去，一路上，老師緊緊握住我的手，忽然有一滴最珍貴的東西落到我的手上，是汗珠，是老師為了背我流下的汗珠。我脆弱的說：“老師，還是我自己下來走吧！”老師微微一笑，對我說：“孩子，不用了，我一點都不累！”天那！這是世界上最美的語言嗎？
到了醫(yī)院，醫(yī)生給我打完吊瓶后，老師一秒鐘都沒有離開過我，漸漸的，我睡了，醒來以后，覺得身上暖暖的，散發(fā)著香氣，這是老師的衣服，一件衣服包裹了我們暖暖的師生情，我不敢睜眼，無以面對老師這份濃濃的愛，老師又把我背到學(xué)校。她還給我送來一杯水，接過水，心里洋溢著幸福與溫暖.
老師怕我功課趕不上，晚上親自到我家來補習(xí)功課，第二天，老師就感冒了，我心里一陣真愧疚涌上心頭，不知老師家在何處，只能抱著愧疚在學(xué)校與張老師敞開心扉，大膽對她說出我最真誠的心。
老師的愛是無私的，需要我們用心去珍惜，如果僅把老師比喻春風(fēng)、春雨，都不足以表達我的感情�；蛟S，老師是自然界中的太陽，太陽溫暖了我的皮膚、眼睛，在照射不去的心靈里，有你的聲音、笑容，鑄成的太陽。
�。∥业奶�，我最想珍惜的太陽！
珍惜作文 篇6
在春節(jié)聯(lián)歡晚會上我聽到了一首歌《時間都去哪兒了?》“時間都去哪兒了，還沒好好看看你眼睛就花了，柴米油鹽半輩子，轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了�！惫雌鹆宋业穆�(lián)想：在時間的面前，我們每個人都無能為力。我們不能倒流時光或者穿越時光，但是，我所失去的，又有誰能夠知道呢?還是免不了的事情。一些事。一些人。一些回憶。那些我們曾經(jīng)以為不會遺忘的事。真的就在不知不覺中忘記了。那些我們曾經(jīng)以為不會在乎的人，卻那么真切留在記憶中。
我明白了時間是寶貴的，是用金錢買不會來的，一旦你失去了它，就無法挽回。所以，我們必須要珍惜時間，把我們?nèi)松拿恳环置恳幻攵歼^的充實起來，做一些有意義的事情，千萬不要虛度光陰。生命是有限的，時間是無限的，在有限的生命里盡量做更多的事情，珍惜時間，就等于延長了壽命。
珍惜作文 篇7
在小學(xué)時，我曾有過一位天真活潑、善良可愛的好朋友，我和她生活的點點滴滴，都讓我難以忘記。經(jīng)過一件事后，讓我更堅定了，友誼，是多么美好。
我的好朋友，莫筱言，她和我同一班，我們都在讀六年級。在一次班會上，老師選我和筱言代表全班去全縣作文大賽上讀我的作文，我和筱言都高興極了。在第二天，我來到學(xué)校時，我發(fā)現(xiàn)我的作文不見了，我著急的問筱言：“怎么辦，我的作文不見了�！斌阊月犃艘埠荏@訝，說：“你想一想，昨天你放哪了？�！蔽抑钡卣f：“我就放在桌子上，早上一來就不見了�！斌阊砸埠軣o奈，說：“后天就要參加比賽了，這可如何是好�！狈艑W(xué)回家是我的心情一直不好，都低下頭來，然后我發(fā)現(xiàn)筱言也不在，心里想：“也許她先走了吧。”
第二天，我去到學(xué)校，筱言把我的作文給我，我有點疑問的說：“作文是你拿的？”筱言不緊不慢地說：“不是我拿的，昨天放學(xué)回家我留在學(xué)校找，發(fā)現(xiàn)就在窗外，也許是被風(fēng)刮得吧�！蔽壹拥卣f：“筱言，謝謝你，我們是一輩子的朋友！”
我和她的友誼無堅不摧，我和她的友情是什么都無法替代的。
珍惜作文 篇8
歲月留香，在這明媚的日子里，總是給人一種美好的懷想；可惜，時光太美，人世卻是無盡的滄桑。
——題記
壹
黛色流年，我走進季節(jié)的窗，本想賞這旖旎春色，卻被這無情人世端掉的一干二凈。
相遇本是緣，大千世界，要經(jīng)過多少次擦肩，才能換來今世相守？綿薄的時光，有多少經(jīng)得起我們揮霍？
此刻，坐在窗前，任馨香四溢，枝蔓伸延，伸過窗棱，爬滿整個角落。當(dāng)它布滿整個窗臺，我便縱情享受它的生命蒼歌；那紅綠斑駁的生命，就這樣侵入我的人生，每每此時，伴隨云的幻想，翠蔓搖綴，總會想起你的笑容，仿若你從未遠去過。
可時光流轉(zhuǎn)，思緒千回，往事早已過去，停佇在蒼茫煙雨中，也只是滄海的點滴眷顧，給你留下最后的溫存。可記憶像是倒在掌心的水，無論你攤開還是緊握，終究還是從指縫中一滴一滴流淌干凈，風(fēng)干后，連一絲氣息都不曾留下。
漸漸的，當(dāng)你領(lǐng)悟其中滋味時，便覺一抹苦澀在身體里流竄不息，可日子長了，便愈加靜默，在這無常的時光中，唯一份淺淺的心情，去對待這一地蒼涼。
貳
那天清晨，久違的清寂，我走在那條遍布苔蘚的小道上，雖然來去多回，也曾仔細懷想，可如今的心情，卻是截然不同的。
往昔惜春的情懷，總會覓一方細細陽光，輕輕安撫古樹葉脈，感受這生命輪回的苦辣酸甜。那時，這種心情，這種感受，是那樣的清晰；而今，依舊一樹古木，一方暖陽，卻如何都找不回當(dāng)時的情懷。
歲月殘忍，不覺中便帶走了你的青春，你的芳華，徒留一地殘枝，散落一地。如若不曾放棄，不曾丟掉，便又是一段靜好年華；如若你選擇忘記，那還有什么可期待的？
明知光陰難尋，情感歲月，不懂得也好，不愿懂也罷，何須在生命的轉(zhuǎn)角再去可惜時光太晚，未曾留��？生得盡是感傷。
冷暖的陽光，它依舊保持它的溫度，不溫不火，不急不躁；流逝的歲月里，回憶漸漸蒸干，浮在空中，經(jīng)久不散。
墨色流年，清逸情懷，又何以蕭瑟的心情，壞了這份淡然？
叁
雨后濕漉漉的地面，濕漉漉的回憶，從一開始，便是一樣的無奈，一樣的惋嘆。
人生結(jié)局，總是出人意料的，當(dāng)我們循著這一程風(fēng)景，走到年華的盡頭，再回首，看見的，應(yīng)該是蕭瑟多一些吧，縱容癡情如你，也一樣心滿無可奈何吧！
也許你會感嘆這一段人生，為何總在最后才知曉要去珍惜？為何總在夢碎了一地的時候，才知道遺憾？滾滾紅塵，為何總在離去時，才知道哀愁真滋味？可能在最后，也只剩下永恒的嘆息了吧！
珍惜作文 篇9
武林中當(dāng)你打遍江湖無對手時，自己的功夫?qū)嶋H上也廢了，因為你再沒有用武之地，沒有證明自己的機會。
對手是個重要的參照物，對手的存在證明你本人存在的價值。多年來，可口可樂和百事可樂，麥當(dāng)勞和肯德基，柯達和富士，這些世界上最著名的公司，似乎一刻也沒有停止過爭斗。爭斗的客觀效果之一，就是把全世界的眼球都吸引到他那里去了，不管快餐業(yè)還有多少個麥肯雞、基肯麥、肯麥基，都只能在角落里發(fā)聲，舞臺的正中，永遠只有兩個主角，那就是麥當(dāng)勞和肯德基，只有他們才配互為對手。
古人搏殺時，若英雄相遇，常常不忍加害，雖然各為其主，場面上打得熱鬧，內(nèi)心其實是相互喜歡，相互敬仰的，這樣的人我們視為真英雄。因為他們在對手身上看到自己的影子，同是英雄，也就有了理解的基礎(chǔ)，有了相互尊重的前提。珍惜對手就是珍惜自己，寬容對手就是自尊的表現(xiàn)。
一個真正相配的對手，是一種非常難得的資源，從某種意義上說，它與自己相輔相存，斗爭最激烈的時候，也就是雙方最輝煌的時候，一旦一方消亡，另一方也會走向衰退，除非他能脫胎換骨，或者找到新的對手。
那種對競爭對手動輒咬牙切齒，不惜背后使絆的人，只是一種街頭混混的整法，不可能有什么大出息。苦大仇深是被壓迫階級的形象，咬牙切齒也是失敗者的姿態(tài)，如何對待你的敵人，不僅是心胸的表現(xiàn)，也會暴露你的處境。
志存高遠的人，不會將眼光盯住身邊瑣碎的事物，不會與比你弱的人較量，更不會把失敗者打翻在地，還要踏上一只腳。
仇恨是不能解決問題的，只能讓你更加虛弱。
珍惜作文 篇10
當(dāng)我看到能在學(xué)校讀書的學(xué)生們在上課時不認(rèn)真聽講的時候，我多想問一句：“你們這樣做你們父母知道嗎？你們能讀書都是你父母的血汗錢啊。還有，你們這么浪費讀書的寶貴時間還不如把讀書的機會讓給那些無法讀書的孩子們��！”
要知道，今天的我們能夠坐在教室里聽老師講課那是因為我們的父母，父母每一天都在辛苦工作，為的就是自己的孩子能讀上書，好好讀書，將來過上更好的生活，哪一個父母不希望自己的孩子好啊，正所謂“望子成龍”，這個成語是絕對的沒有錯，“望子成龍”無一不是天下父母共同的愿望。若不是父母希望我們有出息，就不會把他們辛苦賺來的血汗錢交學(xué)費讓我們讀書，而是讓我們早早出來打工。但不是，不是啊！天下父母都不是這么想的，他們都希望自己的子女有出息，長大后過上更好的生活��！
要知道，有很多地方的孩子們都讀不上學(xué)，那些孩子都渴望上學(xué)，他們希望上學(xué)，好好上學(xué)，但他們卻沒能上得了學(xué)，他們不是不上學(xué)，而是沒有上學(xué)的機會。而你們卻是在浪費資源，與其浪費，還不如讓那些想要上學(xué)卻沒有上學(xué)的機會的孩子們上個好學(xué)。
而你們，你們就這么糟蹋父母的血汗錢嗎？物盡其用吧，珍惜時間，更要珍惜能上學(xué)的機會，珍惜父母辛苦賺來的血汗錢，不要辜負(fù)父母對你的期盼啊。
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