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【實(shí)用】小學(xué)記事作文匯編六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)記事作文6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)記事作文 篇1
今天，爸爸媽媽帶我去鄉(xiāng)下，汽車剛好路過(guò)一大片草莓地，就想到個(gè)好主意——摘草莓。
以前我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)草莓沒(méi)被摘下來(lái)之前長(zhǎng)什么樣，也不知道草莓長(zhǎng)在樹(shù)上還是長(zhǎng)在地上，總問(wèn)媽媽：“媽媽‘草莓樹(shù)’長(zhǎng)什么樣呀？”在我走進(jìn)大棚時(shí)，才知道，原來(lái)草莓是長(zhǎng)在地上的呀！草莓的花瓣是白色的，顯得特別漂亮，中間的花蕊是黃色的，非常亮麗。一片片葉子綠油油的，一個(gè)個(gè)“小燈籠”掛在空中，我迫不及待地摘下一個(gè)草莓，放進(jìn)籃子里，忽然我看見(jiàn)了一個(gè)長(zhǎng)得奇形怪狀的草莓，就摘了下來(lái)好奇地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，這個(gè)草莓怎么長(zhǎng)成這樣呀？”“我也不知道，你去問(wèn)問(wèn)那個(gè)種草莓的.叔叔，他一定知道！于是我問(wèn)叔叔這個(gè)問(wèn)題叔叔回答：“你看見(jiàn)那個(gè)箱子了嗎？其實(shí)那里有許多蜜蜂，，是用來(lái)傳播花粉的，如果花粉傳播不好，就會(huì)長(zhǎng)出奇怪的果子！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“那這種果實(shí)可以吃嗎？“可以吃的。”叔叔說(shuō)。
我們摘了滿滿一藍(lán)草莓走出大棚，媽媽把錢(qián)給了叔叔，就繼續(xù)趕往鄉(xiāng)下。今天我不但玩的很開(kāi)心，而且也過(guò)得很有意義，因?yàn)槲矣肢@取了一點(diǎn)知識(shí)：長(zhǎng)出奇怪的果子是因?yàn)槊鄯鋫鞑セǚ鄄缓貌胚@樣的！
小學(xué)記事作文 篇2
在我們的生活中，在司空見(jiàn)慣的現(xiàn)象中，隱藏著許多深刻的科學(xué)奧秘。我就有一個(gè)小發(fā)現(xiàn)。
在東方作文的課堂上，老師微笑著說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們把眼睛閉上，”同學(xué)閉上眼睛后，老師神神秘秘的從包里拿出了一個(gè)東西，大家睜開(kāi)眼睛，原來(lái)是一個(gè)小巧玲瓏的盤(pán)子，周圍還有一朵朵小花，老師小心翼翼地從包里又拿出了蠟燭和杯子，同學(xué)們有的`議論紛紛，有的七嘴八舌，還有的交頭接耳，我心想：老師葫蘆里賣的什么藥呀?難道老師要請(qǐng)我們吃飯?
實(shí)驗(yàn)馬上就要開(kāi)始了，同學(xué)們?nèi)褙炞⒌囟⒅蠋�，生怕錯(cuò)過(guò)哪一個(gè)精彩的環(huán)節(jié)。老師先在盤(pán)子里倒了一些水，再用鋼筆里的墨水?dāng)D在盤(pán)子里，看，墨水就像跳水運(yùn)動(dòng)員，一頭扎進(jìn)了水里，墨水慢慢地向四周擴(kuò)散，像一條條絲帶，墨水變得均勻了，越來(lái)越淡，像蔚藍(lán)的大海，接著，老師把輕輕晃動(dòng)盤(pán)子，把蠟燭放在盤(pán)子中間，再用打火機(jī)把蠟燭點(diǎn)燃，然后，跳動(dòng)的火苗就像一名舞蹈演員在歡快的表演。老師突然用杯子罩住了蠟燭，大家別著急，精彩的還在后面呢!火苗漸漸地熄滅了，就像一個(gè)奄奄一息的病人在等待著死亡的來(lái)臨。就在這時(shí)，不可思議的一幕出現(xiàn)，杯子就像魔術(shù)師，我發(fā)現(xiàn)水從盤(pán)子里跑進(jìn)了杯子里，而且在杯子里慢慢上升，同學(xué)們看到了這一切全部驚呆了，有的張大嘴巴，有的大聲歡呼，還有的大聲喊道：“太神奇了!”大家不知道這是怎么回事。最后，老師給我們揭開(kāi)了迷底，蠟燭熄滅后杯子里的氧化被消耗完了，里面的壓強(qiáng)因?yàn)檠鯕獾南亩鴾p小，最終小于外面的壓強(qiáng)，所以，就把杯子外面的水吸到了杯子里。
這意外的發(fā)現(xiàn)激發(fā)了我探索大自然界奧秘的興趣，它讓我在知識(shí)的海洋中永不停息地遨游。
小學(xué)記事作文 篇3
在一個(gè)陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云、秋高氣爽的好天氣里，我們一家早早地起了床，跟著爸爸媽媽一起到郊區(qū)的某一個(gè)池塘邊，一起釣魚(yú)。
我懷著好奇心來(lái)到池塘邊，這兒的水真清啊，隱隱約約還能看見(jiàn)池塘底下的`小魚(yú)。來(lái)這次釣魚(yú)，我可是做了精心的準(zhǔn)備，上網(wǎng)查了資料。
來(lái)到這里釣魚(yú)的人還真多呀！我趕緊選了一個(gè)有非常多水草的湖面，因?yàn)橛兴莸牡胤胶醒鯕饩投嘁恍�，魚(yú)兒大多數(shù)在那里建家。爸爸開(kāi)始在那釣魚(yú)了，把魚(yú)鉤一扔，剛好扔在了海草的中心。我們靜靜的等待，大約過(guò)了5分鐘，還是沒(méi)有任何動(dòng)靜。網(wǎng)上是這樣說(shuō)的呀我自言自語(yǔ)。別急，有志者，事竟成，我們?cè)俚纫坏�，爸爸說(shuō)。
果然，大約過(guò)了3分鐘，魚(yú)漂開(kāi)始晃動(dòng)。快拉，快拉！我和媽媽到了做沸騰的時(shí)刻。經(jīng)過(guò)30秒的搏斗，還是被那狡猾的大肥魚(yú)溜走了，魚(yú)竿也被拉彎了。我也想試一試，我拿起魚(yú)竿，靜靜地坐在那里等待時(shí)機(jī)，過(guò)了整整10分鐘，才有魚(yú)上鉤，我猛的一抬，輕輕松松的提了上來(lái)。
雖然這次釣起來(lái)的是1條不足一公斤的小鳊魚(yú)，但下次我一定會(huì)釣到
小學(xué)記事作文 篇4
我的媽媽
我的媽媽有一雙小巧玲瓏的眼睛，還戴著一副邊框上鑲有龍紋的大紅色的眼鏡，顯得很斯文。媽媽看起來(lái)是個(gè)平易近人的人，其實(shí)是個(gè)嚴(yán)肅無(wú)情的人。
有時(shí)我的作業(yè)做得不好，她就批評(píng)我，說(shuō)我是因?yàn)椴徽J(rèn)真才做不好的。有一次，我考了96分，她之前說(shuō)只要考到95分以上就給我買游戲機(jī)，可她看了考試卷后又說(shuō)這題太簡(jiǎn)單了，居然錯(cuò)了4分，不許買游戲機(jī)了，還要每天做二十道計(jì)算題，一個(gè)星期不許玩電腦。唉，沒(méi)辦法，“只許州官放火，不許百姓點(diǎn)燈�！敝缓脽o(wú)條件接受吧。
媽媽雖然嚴(yán)肅無(wú)情，但是在關(guān)鍵的.時(shí)候她還是有情有義的。有一天晚上，已經(jīng)有10點(diǎn)多了，爸爸出差了，媽媽在批改作業(yè)。我正在床上看電視，突然感到渾身很癢，于是我就用手撓，可是越撓越癢，越癢越撓，我翻身跳下床，飛速地跑到鏡子前一看，我驚呆了，大喊：“啊……”媽媽連忙跑過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我渾身起了雞皮疙瘩也嚇了一跳，一句話也不說(shuō)就連忙穿起衣服，飛快地抱著我上車去醫(yī)院。媽媽掛了急診，忙著繳費(fèi)拿藥，經(jīng)過(guò)醫(yī)生診斷，我是嚴(yán)重的皮膚過(guò)敏，必須掛水。忙完后，媽媽一直陪伴在我的身邊，還噓寒問(wèn)暖的，藥水一滴一滴地流進(jìn)了我的血液里，我覺(jué)得困了，就睡覺(jué)了，是媽媽一直坐在我旁邊，足足用了一個(gè)多小時(shí)。等治療完畢后，回到家里已經(jīng)是深夜12點(diǎn)多了。我情不自禁地吟出了一句：“母愛(ài)是世界萬(wàn)物無(wú)法代替的！” 媽媽，你是我一生最敬佩的老師，盡管你對(duì)我要求很嚴(yán)格，但你的教誨令我終身難忘。我以后一定加倍努力學(xué)習(xí)，用自己的雙手創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的世界。
小學(xué)記事作文 篇5
童年，美好而又難忘。童年時(shí)發(fā)生的趣事更是數(shù)不勝數(shù)。他們就像一個(gè)個(gè)閃閃發(fā)光的珍珠，其中，有一顆最亮的珍珠，閃呀，閃呀，閃......帶我回到了童年時(shí)期。
陽(yáng)臺(tái)上，年僅七歲的我正捧著一本百科全書(shū)，津津有味地品讀著呢!忽然，一段文字映入了我的眼簾——花朵都是由花種種出來(lái)的。我滿懷著好奇，沖進(jìn)房間問(wèn)爸爸。在得到爸爸的肯定后，我頓時(shí)萌生了一個(gè)奇妙的想法。
第二天，我拿出鉛筆芯、水和一個(gè)裝著圖的花盆，來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)上�，F(xiàn)將土倒入花盆，在將鉛筆芯埋入土中。整理過(guò)后，我就澆上水，將花盆放置在一個(gè)位置較佳的角落，隨后緩緩走進(jìn)了房間。
每天，我都會(huì)來(lái)澆水、施肥，有時(shí)也會(huì)同花盆說(shuō)說(shuō)話。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去，轉(zhuǎn)瞬即逝......
八天后，我坐在陽(yáng)臺(tái)上，盯著花盆發(fā)呆。“怎么還不開(kāi)花呢?怎么還不長(zhǎng)鉛筆呢?”我喃喃著，絲毫沒(méi)有注意到父親正站在我身邊看著我�！焙呛�......寶貝啊，你不用看了，鉛筆芯是不會(huì)開(kāi)花，也不會(huì)長(zhǎng)鉛筆的�！帮@然，父親已經(jīng)知道了我憂愁的原因�！鞍�?為什么啊?書(shū)上不是說(shuō)花兒都是種子種出來(lái)的嗎?那么鉛筆也應(yīng)該是由鉛筆芯中出的啊!”剛注意到父親的我，著急的說(shuō)出了這句話。“你不是也說(shuō)了嗎?是花兒由種子種出來(lái)，鉛筆芯不是花種，鉛筆也不是花，怎么可能會(huì)開(kāi)花長(zhǎng)筆呢?”父親仍舊保持著微笑，認(rèn)真的解釋著�！鞍�?是哦�？蔀槭裁捶N子可以種出花，而鉛筆芯不可以種出鉛筆呢?”我疑問(wèn)道�！澳鞘且�?yàn)榉N子是有生命的，而鉛筆芯是沒(méi)有生命的'，所以種子可以種出花，而鉛筆芯不可以種出鉛筆。懂了嗎?”父親和藹的問(wèn)道。我了然的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
隨著時(shí)光的流逝，我已從稚嫩的兒童蛻變成朝氣蓬勃的青少年，但童年的趣事卻深深地印在我的腦海之中，抹也抹不去......
小學(xué)記事作文 篇6
今天下午，沈老師說(shuō)要帶我們?nèi)デ镉危覀兌己芨吲d。排好隊(duì)到操場(chǎng)上去集合，安校長(zhǎng)叫我們要注意安全。然后我們手拉著手出發(fā)了。今天的太陽(yáng)好大好大，可能是上次我們秋游它沒(méi)來(lái)上班覺(jué)得不好意思了。
我們過(guò)了馬路，走過(guò)一座小橋，沿著一條小路往前走，看到了很長(zhǎng)的城墻，我往墻洞里看了一看，原來(lái)兩邊都通的。又看到了綠色的.竹子，我在想，這里面會(huì)不會(huì)有熊貓呀。我還看到了有的樹(shù)葉變黃了，有的樹(shù)葉變紅了，有的樹(shù)葉還是綠的，有的樹(shù)葉已經(jīng)掉了。秋天真美啊！有紅色，有黃色，有綠色，如果拍張照片的話肯定很美。
我們繼續(xù)往前走，又看到一座橋，這座橋和別的橋不一樣，它又有斜坡，又有臺(tái)階。過(guò)橋的時(shí)候看見(jiàn)烏蓬船從橋下劃過(guò)。過(guò)了橋以后，我們沿著河邊的小路走，看到很多烏蓬船在河上劃，有個(gè)小朋友說(shuō)：“他們?cè)趺窗殉裟_丫都伸出來(lái)了�！痹瓉�(lái)是船老大光著腳在劃船。烏蓬船生意很好，有很多乘客在等著坐呢。然后我們就穿過(guò)馬路到城市廣場(chǎng)逛了一圈，沈老師和保安叔叔講話的時(shí)候，我又撿了好幾片樹(shù)葉，我要看秋天的樹(shù)葉到底長(zhǎng)的什么樣，還可以用這些樹(shù)葉拼一幅畫(huà)，還可以用它做書(shū)簽。城市廣場(chǎng)逛完以后我們就回學(xué)校了。今天的秋游真開(kāi)心��！
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