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學(xué)作文

研學(xué)作文

時間:2022-04-15 10:41:05 學(xué)作文 我要投稿

【精選】研學(xué)作文錦集十篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的研學(xué)作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】研學(xué)作文錦集十篇

研學(xué)作文 篇1

  今天早上,我早早的起了床,做好準(zhǔn)備去學(xué)校。

  到了學(xué)校,我與同學(xué)們好奇的推測,今天去研學(xué)地方在哪里?是干什么的呢,在大約9點的光景,我們下樓排好隊,上了車,在猜測中、期盼中,我們總算到了目的地:廣東省湛江市質(zhì)量計量監(jiān)督檢測所

  同學(xué)們排好隊,進(jìn)了質(zhì)檢所。我們坐電梯上了五樓,哇!這里真大呀!走過一條走道,看到兩邊是‘非正常工作室’、‘正常工作室’等工作室,里面有許多的儀器,這些儀器都是檢測各種家用電器是否安全的,在五樓的所有工作室中,我印象最深的是‘非正常工作室’,它主要是用來檢測電飯鍋、高壓鍋等日常用品會不會漏水、漏電、會不會起火等其它不正常的狀況,如果是不合格產(chǎn)品,是絕對不能生產(chǎn)的。我聽著工作人員的詳細(xì)介紹,想到這工作室里的每一次的檢測都是讓老百姓用上放心的電器。

  我們繼續(xù)上了六、七樓參觀,六樓主要講的是測量食品是否安全,有沒有過期?有沒有發(fā)霉?七樓主要是‘微生物培養(yǎng)室’,還有‘食品微生物室’等等。

  參觀完后,我們走出了質(zhì)檢所,我在心底默默驚嘆如果沒有質(zhì)量計量監(jiān)督檢測所,沒有質(zhì)檢所里的這些工作人員的無數(shù)次認(rèn)真的檢測,那我們生活中的吃穿用的東西就沒有保障,那該多危險啊!聽說有個別學(xué)校的飯?zhí),就是因為食品質(zhì)量不過關(guān),許多學(xué)生、老師吃了經(jīng)常拉肚子。如果食品能經(jīng)過檢測所的定期檢查和檢測,那就不會發(fā)生這樣可怕的中毒事件了。

  我們離開檢測所上了車前往瑞云湖公園游玩。同學(xué)們開心地跑著,笑著,每一個人都那么開心,玩一會兒,導(dǎo)游就叫我們開始吃飯了,吃完飯休息了一會兒,我們就返程了。

  這次與眾不同的研學(xué)活動真讓人難忘啊!

研學(xué)作文 篇2

  四月春暖花開,正是踏青旅游的好時節(jié),我有幸和老師同學(xué)們一起去了白鹿原。

  白鹿原位于藍(lán)田縣后衛(wèi)鎮(zhèn)的將軍令,聽說白鹿原原來的名字叫黃土臺,在東平王遷都洛陽向東進(jìn)行時,忽然看見黃土臺塬的坡上有白色的鹿在奔跑,白鹿上空紫氣環(huán)繞,視為祥瑞之兆,顧名白鹿原。

  路途雖然有些遙遠(yuǎn),但在歡歌笑語和嬉戲中我們來到了白鹿原。爬過滿眼綠意的階梯,我們來到扣人心弦的關(guān)中大地震體驗館。我們懷著好奇的心情走進(jìn)體驗館的大門,同學(xué)們一走進(jìn)大門就不停的“哇、哇……”的大叫,大型實景特效重現(xiàn)1555年關(guān)中大地震現(xiàn)場。正當(dāng)我們欣賞當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土民情時,突然間燈光一暗,地面開始搖晃,人們的勞動工具開始被摧毀,空中電閃雷鳴,風(fēng)雨交加,滂沱大雨,洪水猛獸般涌出,墻面瞬間倒塌,時光仿佛退回到了1555年的那次大地震,我的耳邊傳來哭喊聲“爸爸……媽媽……孩子……”地上到處狼藉一片。我不禁覺得大自然的威力真大!地震中的人們無能為力,如果能像天氣預(yù)報一樣預(yù)測地震該多好!

  當(dāng)我還沉浸在地震帶來的悲傷中時,我們又在老師的帶領(lǐng)下來到了《二虎守長安》劇場。1926年匪首劉鎮(zhèn)華在吳佩孚、張作霖的支持下,糾集10萬人進(jìn)攻西安,楊虎城、李虎臣將軍帶領(lǐng)戰(zhàn)士和百姓們浴血奮戰(zhàn)8個月,死傷數(shù)千人,誓死守衛(wèi)長安城。他們可真?zhèn)ゴ,謝謝勇士們?yōu)榱撕⒆硬辉偈ジ改福瑸榱烁改覆辉偈ズ⒆,維護和平、制止戰(zhàn)爭。他們用自己的生命捍衛(wèi)自己的領(lǐng)土,如果沒有他們,就沒有我們今天這份安寧、幸福的生活,我們應(yīng)該懂得珍惜這來之不易的每一天。精彩的劇場結(jié)束了,可我的思緒還久久不能平靜。

  神奇的白鹿原,在你這片圣土上,見證了奇跡,更見證了關(guān)中兒女的自強、自立和團結(jié)一心。這次研學(xué)活動讓我受益匪淺。

研學(xué)作文 篇3

  11.22日,我們學(xué)校開展了一學(xué)期一度的研學(xué)之旅,會有什么激動人心的冒險呢?我很是期待……

  游覽完了美麗的西湖景區(qū),我們到了西湖文化廣場,飽餐一頓后我們進(jìn)入了浙江自然博物館。

  我組和其他組的一些成員首先到了4樓,進(jìn)入“狂野之地”,里面都是紋絲不動的動物,我們盡量保持安靜,觀賞著每一個展品。漸漸地,有些人落了隊,突然,我們幾個不約而同地萌生了一個想法。我們沖向電梯,一蜂窩地?fù)磉M(jìn)去,趕緊關(guān)了電梯門,在里面笑得合不攏嘴,隨后到了3樓。

  我們看到了一個隧道入口,里面漆黑一片,看著有點滲瘆人。我們鼓起勇氣走了進(jìn)去,由我組唯一的男生楊一舟打頭陣。進(jìn)了隧道,我們有點后悔了,幾乎沒有一絲光亮,前方也是一片漆黑。不知誰叫了一聲,把我們都嚇了一跳,壓在心底的恐懼都爆發(fā)出來。

  我們一同跑了起來,伴隨著一陣陣尖叫,我們你推我擠地跑出了隧道,各個都冒出一身冷汗。才發(fā)現(xiàn)我們又弄丟了幾個人。

  我們各個都像無頭蒼蠅一樣?xùn)|走奔西走,穿過一條走廊,發(fā)現(xiàn)前面有一個展區(qū)微微冒著紅光。

  我們走了進(jìn)去,都瞪大了眼睛。首先映入眼簾的是幾箱假嬰兒在水里。有單個的,有連體的。我們都輕呼了一聲,不敢細(xì)看。再往里走,旁邊一個女生輕說了聲:“天哪,這里怎么會有骨架?”我慢慢轉(zhuǎn)過頭,又觸電似的地掩面轉(zhuǎn)過了頭,拍了拍前面的人示意他們往后看。我感受到氣氛更加壓抑了。

  “你看你看,是尸體哎。”一個組員拍了拍我說。我往左看,兩具尸體躺在那,我往右一蹦,隨著他們沖出了這個展區(qū)。

  遠(yuǎn)離這些恐怖地方的我們意猶未盡,又在我們的強烈要求下讓楊一舟帶我們再去一次那些地方?偨Y(jié)下來,就是尖叫聲滿天飛。

  集合時間快到了,我們才玩了半小時左右,感覺自己已經(jīng)玩了一小時之久!拔覀兣芰硕嗑,看我們組長的頭發(fā)就知道了!蔽也琶偷匕l(fā)現(xiàn),原來我的.頭發(fā)已被汗水浸濕。

  出了博物館,我們還在談?wù)撨@次驚魂之旅,我想在很久之后,我都會難以忘懷。

研學(xué)作文 篇4

  列車緩緩在面前停下。背上行囊,跨上列車的一瞬間,心中涌起了軒然大波。激動,興奮一股腦夾雜在其中,也蘊含著大漠孤煙直,長河落日圓的想象。壯哉!我中國大好河山!

  時隔一年,我再次與一車的同學(xué)們坐在了前往游學(xué)的動車上。望著車外一根根電線桿飛快閃過,只覺得就是夢幻一般。仿佛就在昨天,我們還興高彩烈的前往北京。但這回卻已經(jīng)是全然不同,我們將前往雄渾的大西北。

  經(jīng)過了一站又一站,我們也逐漸進(jìn)入美好的夢鄉(xiāng),夢這西行之路上的趣事,也夢這自己的家人。等到醒來時,不知什么時候天已經(jīng)是陰沉沉的,如薄薄的輕紗,但卻厚實的看不穿,粘稠的劇集在天空,籠蓋了一切的一切,窗外的綠色蕩然無存,突然想起上次去時也是如此,也許只是個美妙的巧合吧!大雨滂沱,打在玻璃上,肆意橫流。索性拉上窗簾,放上自己喜愛的音樂,呆呆望著白茫茫一片的外邊出神我一直喜愛如此。盡管隨著同學(xué)們逐漸醒來周圍逐漸吵了起來,但我心中確是一片寧靜,靈魂漫游在天際。

  當(dāng)我回過神,雨不知什么時候已經(jīng)停了,空中那神奇的紗也已經(jīng)收了。一望過去平坦寬闊,一切盡收眼底,這才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)看不見山了。這應(yīng)該就是古代充滿龍爭虎斗的中原吧!我想道。恩,有點逐鹿中原的味道。我神往的抬起頭望向天空,卻發(fā)現(xiàn)云早已截然不同:不是江南水鄉(xiāng)般的似水柔情,竟是給我一站堅硬的感覺。云絲橫亙到天際,漫漫與天中,像延綿的喜馬拉雅山脈,像巍峨雄渾的長城,也像一條巨龍我不由得看癡了。

  如果說江南是位溫柔細(xì)膩的母親,養(yǎng)育了充滿詩意,柔和的風(fēng)景,那么西北就是位堅毅剛強的父親,塑造了險峻、充滿菱角的地理。對于即將迎來的截然不同的氣候、風(fēng)俗、人文我充滿著渴望與期待。想必這次旅行一定會精彩絕倫。

  大西北,我來啦!

研學(xué)作文 篇5

  你是否是家中的小皇帝,小公主,你是否時刻都要依賴著父母?你是否是個寄生蟲?你是否獨來獨往?你是否不愛參與實踐活動?我相信很多人都有這種難改的性格,但在這次研學(xué)之后,一切似乎都水逆退散了……

  今天早晨,我們六年級的同學(xué)們都懷著一顆激動的心去參加這次非常有意義的研學(xué),路上同學(xué)們歡聲笑語,都一致認(rèn)為這是一次“游玩”。可一到了那兒。卻發(fā)現(xiàn)并不是這樣的。同學(xué)們各自分成了八個連隊,每個連隊都有一個連長,每個連的連長表情都極其嚴(yán)肅,而且那一絲不茍的態(tài)度也令我十分敬佩,“立正!稍息!向前看齊!鼓掌!”喊口號時洪亮的聲音令我簡直“震耳欲聾”,他們每個人的臉上都是豆大的汗珠,可他們?nèi)匀慌e著旗子。筆筆挺挺地站立在那兒,像一棵松樹。

  第一節(jié)課開始了,其實是教我們逃生時如何打繩結(jié)。結(jié)果我們二連的表現(xiàn)令我大跌眼鏡,我們都是笨手笨腳的,明明老師已經(jīng)示范了很多次了,連上卻還是有笨拙的“大熊”,老師也很無奈。這明顯是在警醒我們:需要多動手動腦,積極參與活動。

  中午吃飯時可謂“一波三折”,在平時習(xí)慣大吵大鬧的同學(xué)們到了吃飯時仍是大吵大鬧,教官一聲“獅吼”,把在座的各位同學(xué)們嚇了一大跳。還在炎熱的天氣里,叫同學(xué)們都站起來,不準(zhǔn)吃飯,眼看一桌的美味佳肴就在眼前,卻不能吃,同學(xué)們心中肯定也是一陣悲涼。每桌的小值日們也不敢沒有秩序,一個一個排著隊伍等待飯菜……終于,同學(xué)們開始享用了,可是這時同學(xué)們?nèi)匀灰膊桓野l(fā)出一點兒聲音。

  下午的課叫“無敵風(fēng)火輪”,其實就是類似手環(huán)形的迷彩布,二連分為了兩組,進(jìn)行pk,每組進(jìn)行討論研究。規(guī)則為:兩組的人進(jìn)入迷彩布內(nèi),用手腳讓布動起來,誰先到達(dá)老師那里再返回,用時最少的一組獲勝。并且腳不能跨出迷彩布一步。這可難倒我們了,定睛一看,我們一組高矮胖瘦啥都有,參差不齊的咋玩?幸好我們組有個“孔明”歐陽娟,她指導(dǎo)著我們站位置,并根據(jù)大家的意見來分配任務(wù),我們第一輪嘗試開始了,是沒有人犯規(guī),腳都沒有踏出布外可是這速度跟蝸牛似的,還怎么比!后來,教官發(fā)話了:“無敵風(fēng)火輪這個游戲靠的不是什么,就是團結(jié)。想要贏就只有一個辦法,那就是靠團結(jié),要不然你左腳他右腳,還怎么玩。俊睔W陽娟聽后,當(dāng)即下了指令:在比賽過程中,我們?nèi)M喊左右左,喊左的時候出左腳,右的時候出右腳。有了老師的點撥和歐陽娟的指令后,我們這組可就“開了掛了”速度快了幾十倍。果然我們不負(fù)眾望,取得了勝利,全組開心的不得了,分享著勝利的果實,只有團結(jié),才能勝利!

  要離開了,雖然我們吃了一天的苦,但仍是戀戀不舍,這兒教會了我們很多,很多課本學(xué)不到的知識……

  悄悄告訴你,我的夢想是——當(dāng)一名稱職的軍人。

研學(xué)作文 篇6

  生活中,快樂的事情有很多,其中讓我流連忘返的事情就是那快樂的生態(tài)園活動,這可是一件快樂而又難得的活動。有刺激的海盜船、有齊力協(xié)力的劃船

  我印象最深刻的就是坐刺激又快樂的海盜船,我至今還歷歷在目,教練帶著我們?nèi)チ藲g樂海樂園,真是一個精致的樂園,我第一眼看到的不是伴隨優(yōu)美音樂的旋轉(zhuǎn)木馬,也不是吵吵鬧鬧的碰碰車,而是雄偉壯觀、氣勢恢宏的海盜船,我朝我的鐵哥們董陳燦使了一個眼神,董陳燦心領(lǐng)神會,明白了我的用意,幫我付了帳,我身輕如燕,悠然自得地坐了上去。但我也不免有一些擔(dān)憂,怕馬上轉(zhuǎn)的時候,又快又高。坐在我一旁的董陳燦在不停地傻笑,我也嘻皮笑臉的,真開心!收錢的老爺爺按了一下開關(guān),機器就開始運轉(zhuǎn)了,海盜船越蕩越高。我們一步登天了,身旁的景象正在很快的變化著,直是爽極了。頓時我感覺天旋地轉(zhuǎn),頭上的小星星在對著我笑呢!董陳燦剛才神氣活現(xiàn),現(xiàn)在正摟著我的大腿,神色恐慌,聲嘶力竭地大聲叫喊:救命呀!救命呀可我覺得很刺激,很開心。我在心里暗暗發(fā)笑,笑他真膽小。

  不一會兒,我們又去了碧波蕩漾的白馬湖劃船呢!我們?nèi)ベI了票,穿上救生衣。到了船上,都拿起了船漿個個都十分賣力的劃著,我們用說耳動聽而又響亮的聲音唱起了:讓我們蕩起雙槳,小船兒推開波浪伴隨著好聽的音樂,我們一邊劃船,一邊欣賞著湖中迷人的風(fēng)景,湖水泛起了一個個波紋,蕩漾開去。湖水中的倒影正對著我們微笑,湖水中的水可真清呀!清得可以看到水中排列整齊,五彩繽紛的錦鯉。水面中還有一群君群亭亭玉立、嬌著欲滴的荷花和碧綠而又挨挨擠擠的大圓盤荷葉。隨風(fēng)飄揚,跳著快樂的歡迎之舞。我們的歡聲笑語回蕩在生態(tài)園湖面的上空久久不能散去。

  生態(tài)園活動真令我快樂!真讓人流連忘返呀!

研學(xué)作文 篇7

  前天早上,當(dāng)老師告訴我們要出校去研學(xué)的時候,教室里頓時變得熱火朝天。

  一路上,在老師的帶領(lǐng)下,整齊的隊伍像一條長龍,浩浩蕩蕩地向忠義街進(jìn)發(fā)了。

  首先,我們體驗的是活字印刷術(shù),每個人都興致勃勃的穿上了宋朝的服裝。可是,輪到我穿越的時候,意外發(fā)生了,衣服竟然沒有了。我只好穿著校服站在全部都是古代服裝的隊伍里,就像個外星人特別顯眼。我悶悶不樂的想著:今天怎么這么不走運呢?如果我也有一件衣服該多好。】上,現(xiàn)實都是殘酷的,你越想要什么,就越得不到它。很快就到了操作環(huán)節(jié),我趕緊打起精神認(rèn)真的聽完解說員的介紹,我們興奮地將石板刷上墨,再將紙小心翼翼的放上去,再用打了蠟的刷子刷一刷,一幅讓人看了就會哈哈大笑的畫橫空出世了。

  在滾鐵環(huán)戲中,我和同學(xué)比賽誰滾鐵環(huán)最快。經(jīng)過激烈的戰(zhàn)斗后,我勝利了。在剪紙游戲中,我們的老師心靈手巧,在不到三十秒,一張美麗的窗花完成了。老師還一遍又一遍的教我們剪紙。在看歌舞劇的時候,每個人都專心致志,目不轉(zhuǎn)睛的盯著演員,不時發(fā)出一陣喝彩!

  真是一個難忘又有趣的研學(xué)活動呀!

研學(xué)作文 篇8

  一放暑假,媽媽就跟我說要帶我北京研學(xué)旅行,我好期待,北京是可是中國的首都。可是,7月份媽媽去培訓(xùn),我有點傷心,不過媽媽幫我買了書,讓我從書中先了解北京,之后我更迫不及待地想去北京了。

  終于,8月2日,媽媽帶我出發(fā)北京,開始了我的研學(xué)旅行,我開心極了。

  8月3日,我們就去了北京大學(xué)和清華大學(xué),這是中國最好的兩個大學(xué)。媽媽告訴我:北京大學(xué)的理科和文科都有很強的優(yōu)勢,清華大學(xué)的工科是很強的。來參觀的人好多呀,校園好大,好美,好壯觀,有著濃濃的學(xué)術(shù)氣息,心想:要是我能來這里讀書該多好!

  下午我們來到奧林匹克公園,看到了國家體育館,水立方,還有鳥巢。鳥巢好大好大,設(shè)計太美了,第一次看到這么大的體育場,站在上面看比賽肯定很震撼,媽媽告訴我:20xx年的北京奧運會大部分比賽項目就是在這些里舉行的,我最喜歡的籃球比賽也是在這里舉行的,我好自豪。后來,我們到鳥巢的頂上,俯瞰奧林匹克公園,真美極了。

  第二天,我們?nèi)チ吮本⿴煼洞髮W(xué)、中國人民大學(xué)、頤和園和國家體育館。頤和園是保存最完整的一座皇家行宮御苑,被譽為“皇家園林博物館”,景觀優(yōu)美,都舍不得離開了。國家圖書館,真的很大,里三層外三層,里面了可多書了,挑了幾本,看起來了,不自不覺竟然看了五六本呢。

  第三天,我和媽媽去了牛欄山二鍋頭酒廠和三元牛奶廠。走了一圈,看了牛的小視頻,F(xiàn)在科技的發(fā)達(dá),所有步驟都是自動化完成,人工只需要很少的一部分人。現(xiàn)在的科技真的太發(fā)達(dá)。

  第四天,我們?nèi)チ司佑龟P(guān)長城,長城的樓梯特別陡,有的高、有的低爬的我的腳都酸了,毛主席說過“不到長城非好漢”,我登上了長城,我很高興。

  第五天,我們?nèi)チ藝也┪镳^,那里有很多古老的文物。我看到了古人用的錢和古人用的刀,還有國寶檔案里面介紹過的玉龍等等,了解了古人的生活方式,跟我們現(xiàn)在的生活不能比,我要珍惜現(xiàn)在擁有的這些好條件,好好學(xué)習(xí)。

  五天的研學(xué)之旅,一下子就結(jié)束了,雖然這期間我們東奔西走,走了好多路,但是我收獲滿滿,這幾天所看到的、體會到的、體悟到的,我還不怎么會表達(dá)出來,但北京經(jīng)歷的這些都深深地留在我的腦海里。最后,我想說:北京,我愛你,你讓我很震撼;北京,謝謝你,你讓我不虛此行。

研學(xué)作文 篇9

  南京,是中國東方一顆璀璨的明珠,是馳名中華的十朝都會。但是在這里,也曾發(fā)生過慘無人道的屠殺,有過不見天日的歲月。這座城,就是中華民族盛衰榮辱的見證者。

  華夏子孫,無一不知南京大屠殺的血淚史,那段被外夷侵略的屈辱史。但南京的血淚史,遠(yuǎn)不止如此。

  雨花臺,一個如夢如幻的名字,以至于讓很多人對它背后的血腥一無所知。殊不知正是在這么一個擁有夢幻般名字的地方,數(shù)十萬革命烈士和平民一個接一個地倒下。他們并非是被外夷所害,而是倒在自己同胞的槍口下,被國民黨殘忍地屠殺。

  走進(jìn)雨花臺紀(jì)念館,一股沉重的氣息壓制在我們心頭,墻上一位位熟悉而又陌生的面孔看著我們,表情莊重而堅定,眼中流露出不屈與頑強。此刻,他們的目光聚焦在我們——他們的后代身上,向我們傳達(dá)著他們對未來的美好向往。

  走過一個展示臺,我被一個泥塑震撼了。那是一只手,一只文弱書生的手,它用自己并不大的力氣,把我的心牽了過去。細(xì)細(xì)觀察,這只手不免有些纖細(xì),但卻顯得十分有力,但是,這并非這只手的力,而是這位書生的精神力。那書生似乎想抓住什么,是親人的衣角,是同志的援手,是革命的火種……還沒等他做什么,就被無情地屠殺了。一只手?jǐn)嗔耍穷w為國為民的心卻不曾消逝。

  雨花臺之上,革命英雄紀(jì)念碑屹立在我們面前,巋然不動,無畏的義士掙脫束縛,高舉革命的火炬。瞻仰這豐碑,一股熱血在心中沸騰。雨花臺之下,或許就是他們的英靈,我們已無緣一睹他們的英容,莊嚴(yán)地向他們敬禮,卻能夠感受到他們不屈的氣概。心中,一面五星紅旗緩緩升起,愛國之心油然而生。

  革命的歲月已然過去,但英烈們的精神猶在。

  在南京這座城中那數(shù)不清的革命英魂,道不盡的英雄故事,都給我們同一個啟示——為中華之崛起而讀書!為民族之興盛而奮斗!

研學(xué)作文 篇10

  今天我起了個大早,急急忙忙擠進(jìn)地鐵。到高鐵站后,踏上了前往杭州的列車。

  1小時45分后,列車終于到了站;氐降孛嫔希钗豢跉,這空氣是那么涼爽清新;又有一束陽光照在臉上,終于告別了上海那陰沉的天氣,見到了久違的陽光。隨后又馬不停蹄的前往杭州一絕——西湖。

  須臾之間,又被杭州的路搞混了,好不容易才來到了西湖。

  迫不及待地在岸邊遠(yuǎn)眺,只見連綿起伏的高山時隱時現(xiàn),包圍著西湖,真不愧“三面環(huán)山”。湖面平坦開闊,正值大好晴天,湖面波光粼粼,金色的光芒,甚是美麗。湖中些許小舟,時不時有覓食的鳥兒掠過水面。湖邊幾棵垂柳將其枝條垂入湖中,這湖,舟,柳,人,鳥共同構(gòu)成了這如詩如畫的美麗西湖。在岸邊極目遠(yuǎn)眺,水倒映著山,山環(huán)繞著水,山山水水相互襯托,真是一幅令人陶醉的山水畫。

  繼續(xù)向前走,就到了“三堤”之一的白堤。在堤上俯看又是一副美景,湖中人影俱全,又令人不忍離去。隔湖相望湖心亭,不禁想起張岱《湖心亭看雪》;觀武松墓,想當(dāng)年打虎豪情;觀曲院風(fēng)荷,枯萎荷花也是一番景色。漫步湖邊看壯美湖面,聽清脆鳥鳴,真如仙境一般。

  接下來我們又去了浙江大學(xué),這也是人才輩出的地方。浙大有七個校區(qū),我去了玉泉校區(qū),騎上單車,觀賞這古樸的景色,真如同歷史建筑群!暗厍蚩茖W(xué)研究院”吸引了我的注意力,走近一看,各種地質(zhì)的研究,古代的研究令我佩服。

  浙江大學(xué)于1897年建校,建筑都十分古樸典雅,漫步其間,心里有了微妙的變化——有如此高大上的研究所,不愧為一所名校。

  這次杭州之旅使我不禁領(lǐng)略到了西湖之美,還豐富了精神世界,果然是如詩如畫的杭州。

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