讀苦兒流浪記讀后感
當認真看完一本名著后,相信大家一定領會了不少東西,為此需要認真地寫一寫讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?下面是小編幫大家整理的讀苦兒流浪記讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
讀苦兒流浪記讀后感1
最近我讀了一本文學名著《苦兒流浪記》。作者埃克多·馬洛是法國著名的小說家,《苦兒流浪記》是19世紀情節(jié)劇小說的代表作品。故事以跌宕起伏的懸念、生動離奇的情節(jié)講述了一個棄兒——雷米的流浪經歷,塑造了一個意志堅強、有堅定信念的少年形象,讀來讓人情不自禁地為他遭遇的苦難流淚,并被他不屈不饒的性格深深打動。
《苦兒流浪記》讓我讀了第一遍還想讀第二遍,小說處處充滿了人性美、人情美、人與人、人與動物、動物與動物之間都蘊涵著深厚的人情味。小說的開頭就是可愛的雷米在善良的養(yǎng)母家過著寧靜的生活。雖然是養(yǎng)母,但這個媽媽卻把雷米當成是自己的孩子,對他付出了全部的愛。當她發(fā)現(xiàn)雷米被狠心的丈夫賣掉時,發(fā)瘋似地尋找,卻再也沒見到雷米。雷米雖然過著和師傅的流浪生活,卻沒有怨天尤人,因為有一股力量在支撐著他,使他沒有因為眼前的困苦放棄了自己。和這位歷盡艱苦的小主人公比起來,我們是多么地幸福:衣來伸手,飯來張口,都是父母心中的“小皇帝”、“小公主”,捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了,無一天不享受著天倫之樂。而雷米呢?他小小年紀,父母就不在身邊,還要跟著師傅到處賣藝,過著有上頓沒下頓的生活。我們的年紀和他相仿,卻不知道珍惜眼前的幸福,成績不好怨父母,身體不適怨父母,心情不悅怨父母,難道這就是我們新世紀的小主人該做的嗎?
雷米的師傅維泰利斯對雷米的愛是一種深沉的愛。他教育雷米堅強地面對苦難,用自己的行動讓他知道怎么樣才是“一個偉大的人”,師傅在雷米失意的時候鼓勵他,教他認字、讀書、唱歌,帶領他游歷各地;在危險來臨的時候,師傅把食物和溫暖給了雷米,自己卻在饑餓、疲憊和嚴寒中結束了自己的生命。再看生活中,我們常!靶《请u腸”、“無理取鬧”,其實遇到事情的時候,站在別人的立場進行換位思考,是一種明智的做法,不要為了一件小事鬧得不可開交,世界上并
沒有那么多的道理,要看我們怎么去理解。就如那些不幸的人,在悲劇發(fā)生后,有的擦干眼淚,重新微笑面對生活,有的則永遠沉浸在傷痛當中不能自拔。事情都已經發(fā)生了,再怎么傷心流淚也改變不了現(xiàn)狀,何苦那么傷心呢?還不如換一種姿態(tài)樂觀地面對未來,多笑,開心地度過一輩子。
《苦兒流浪記》讓我領悟了人間親情的真諦,讓我有種自我幸運的感受。這本書真的不錯,有空可以看看!
讀苦兒流浪記讀后感2
通過讀《苦兒流浪記》,讓我深有體會,也給現(xiàn)在的孩子們上了一課。在如今這個金錢至上、物欲洪流的社會,重現(xiàn)了以前的先人們曾經的苦難日子,這是當今社會的孩子不曾經歷的。
對照現(xiàn)在的孩子,吃穿不愁,享樂在前,接受一次心靈的教育是很有必要的。如今的孩子愛攀比、追時尚、吃不得苦、受不了罪、忍不了委屈,個性太強,這不是靠一本書或一次感恩教育就能改變的,需要家校緊密合作,社會配合,大家共同努力,加上孩子自身的毅力、努力、天分、教育、環(huán)境等各方面的綜合因素才能成功。
我覺得這些書應該家長先看,然后孩子看,這樣就可以在孩子看時,結合社會現(xiàn)實和自己的經歷給孩子適時講解教育,這樣對孩子的教育效果會更好,會起到事半功倍的效果。
結合這本書,主人公從小到大歷經苦難,他沒有怨天尤人,自暴自棄,聽憑命運的安排,最后終于獲得屬于自己的幸福,有一個美好的結局,教育了大家,只要努力拼搏,最終都會有屬于自己的.幸福。
通過讀這本書,給了我們父子重新的認識,特別是對孩子起到了教育作用,明白了幸福的來之不易,更加體諒父母,善待人生,感恩社會。
通過讀《苦兒流浪記》,讓我深有體會,也給現(xiàn)在的孩子們上了一課。在如今這個金錢至上、物欲洪流的社會,重現(xiàn)了以前的先人們曾經的苦難日子,這是當今社會的孩子不曾經歷的。
對照現(xiàn)在的孩子,吃穿不愁,享樂在前,接受一次心靈的教育是很有必要的。如今的孩子愛攀比、追時尚、吃不得苦、受不了罪、忍不了委屈,個性太強,這不是靠一本書或一次感恩教育就能改變的,需要家校緊密合作,社會配合,大家共同努力,加上孩子自身的毅力、努力、天分、教育、環(huán)境等各方面的綜合因素才能成功。
我覺得這些書應該家長先看,然后孩子看,這樣就可以在孩子看時,結合社會現(xiàn)實和自己的經歷給孩子適時講解教育,這樣對孩子的教育效果會更好,會起到事半功倍的效果。
結合這本書,主人公從小到大歷經苦難,他沒有怨天尤人,自暴自棄,聽憑命運的安排,最后終于獲得屬于自己的幸福,有一個美好的結局,教育了大家,只要努力拼搏,最終都會有屬于自己的幸福。
通過讀這本書,給了我們父子重新的認識,特別是對孩子起到了教育作用,明白了幸福的來之不易,更加體諒父母,善待人生,感恩社會。
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