【精華】美與丑作文匯總10篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的美與丑作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美與丑作文 篇1
在我們的生活當(dāng)中，有的人表面很美，但是在大家的眼里非�！俺蟆�，有的人相貌丑陋，但是在大家眼里他卻很“美”。一次親身經(jīng)歷，使我對(duì)美與丑有了深刻的認(rèn)識(shí)。
有一次，我和媽媽去逛商場，走地大街上看到了一個(gè)乞丐，他衣衫襤褸，相貌丑陋，蓬頭垢面，一只手?jǐn)嘀�，另一只手拿著一個(gè)碗向過往行人乞討。這時(shí)，有一個(gè)中年男子，他油光滿面，穿著名牌夾克，高檔皮鞋，戴著墨鏡，聽著音樂從乞丐身邊經(jīng)過。乞丐把碗伸到了那個(gè)中年男子眼前，想向中年男子乞討。只見那個(gè)中年男子瞪著眼睛，兇狠地說：“給我滾開，我沒錢給你!”說著一腳把乞丐踢到一邊，然后從兜里翻出紙巾，彎腰擦了擦鞋，神氣地走了。那個(gè)乞丐站起來，拍了拍身上的土，突然那個(gè)乞丐發(fā)現(xiàn)了一個(gè)銀白色的錢包，打開一看，里面有幾千元錢和一張銀行卡。
我心想，這個(gè)乞丐真是太走運(yùn)了，一下子成了有錢人了。但是讓我意外的是他并沒有將錢包趕緊裝進(jìn)兜里，而是放在了他乞討的碗里。繼續(xù)開始乞討。我十分納悶，這乞丐現(xiàn)在都有錢了，還乞討干什么?過了一會(huì)兒，剛才那個(gè)中年男子又回來了，他急得滿頭大汗，一邊走還一邊在地上找著什么。那個(gè)乞丐好像看透了他回來的目的，便說：“先生，這個(gè)錢包是你的嗎?”“謝天謝地!總算找到了�！蹦莻�(gè)男子一抬頭，見是剛才向他乞討的的那個(gè)乞丐，臉一下子就紅了，羞愧地說了聲：“謝謝――”便順手從錢包里拿出一百元錢，放在乞丐的碗里，就急勿勿地走了。
目睹了這件事，我明白了一個(gè)道理：人的美丑不能只看外表，心靈的美才是真正的美。
美與丑作文 篇2
主人家有兩只魚缸，一只魚缸里住著一條漂亮無比的紅金魚，另一只魚缸里住著一條丑陋無比的黑金魚，它們每天都會(huì)相互對(duì)視，但從未說過一句話。
有一天，主人嫌兩只魚缸太占地方，就把黑金魚放進(jìn)了紅金魚魚缸里。就這樣，黑金魚的日子過得越來越不好……
黑金魚特別想和紅金魚交朋友，可它一直沒說出去。終于有一天，黑金魚忍不住了，便對(duì)紅金魚說：“紅金魚，我想和你交朋友。”
紅金魚聽了，哈哈大笑：“就你這個(gè)丑八怪，還想和我交朋友？沒把你趕走就算不錯(cuò)了！”
黑金魚沒有氣餒，這個(gè)愿望也一直在它心中萌發(fā)著。黑金魚想通過行為來得到紅金魚的歡喜，所以它處處讓著紅金魚。吃食物時(shí)，黑金魚就吃那么一小點(diǎn)兒，其余的留給了紅金魚。在水缸里，黑金魚也只占一小點(diǎn)兒位置，剩下的位置給了紅金魚�？杀M管它這樣，也免不了紅金魚的冷嘲熱諷。
有一次，主人把魚缸放在了窗戶邊，就出去了。這時(shí)，一只兇猛的貓爬了上來看，貓看見了又肥又漂亮的紅金魚，便想吃了它。貓把爪子伸進(jìn)了水里，黑金魚看見了，急忙游過去，用自己的身體擋住了紅金魚，貓抓到了黑金魚。貓打開手掌一看，哪兒來的這么丑的金魚�。〕粤怂�，一定會(huì)污了我的胃？想著，就把黑金魚放了，自己跑走了。
從這以后，紅金魚就再也不嘲笑黑金魚了，并且和它成了形影不離的好朋友。
紅金魚明白了一個(gè)道理：外表美不是最重要的，內(nèi)在美才是真正的美。
美與丑作文 篇3
嘆人生或許太遠(yuǎn)了，畢竟我們才十六、七歲。但我們的眼光是新鮮的，對(duì)于時(shí)尚潮流的感觸是敏感的。什么是美？什么是丑？這是個(gè)大問題。我們不會(huì)指著一個(gè)七、八十歲的老太婆叫美女，也不會(huì)對(duì)著正值花樣年華的少女叫“歐巴桑”，這就是我們的眼光。只看外表不看內(nèi)在，是我們的失誤。
思想政治課上我們學(xué)了對(duì)立與統(tǒng)一的關(guān)系。美與丑是對(duì)立的，但它們也是相互聯(lián)系的。沒有丑哪來的美？它們是相互依存。
佛曰：色即是空，空即是色，色不亦空，空不亦色。既然萬物皆為色相，那么何不萬物皆空呢？不論色相是美是丑，只要它是存在的，那么就一定有它的可取之處。例如有害的細(xì)菌，它沒有實(shí)際用途，給人們帶來的是疾病，但也正因?yàn)橛辛怂藗儾艜?huì)去尋找抑制細(xì)菌的方法，才會(huì)治愈因細(xì)菌而得病的人。
人們常說：“一朵鮮花插在牛糞上，”但有誰想過沒有牛糞的滋潤，怎能襯托鮮花的美麗呢？
記得一次在雜志上看到這么一句話：“你長得有創(chuàng)意，是上帝一時(shí)的發(fā)脾氣，你要有勇氣活下去，才能襯托這世界的美麗�！边@是一條愚人的手機(jī)短信，但我認(rèn)為，這條愚人短信不是在諷刺什么人、事、物，它是在鼓勵(lì)那些為長相而自卑的人。丑不是錯(cuò)誤，不是災(zāi)難，是生活給你的挑戰(zhàn)，不僅是現(xiàn)實(shí)，還要有心理承受能力，贏了，你的生活會(huì)精彩無比，甚至可以從丑小鴨脫變?yōu)榘滋禊Z；輸了，你的生活便暗淡無光，你永遠(yuǎn)都只是一只丑小鴨。
你輸?shù)牟皇悄愕娜菝玻悄隳穷w自卑而孤寂的心。
美與丑作文 篇4
在這個(gè)精彩的世界里，有美的人，有丑的人；有美的事，也有丑的事。什么是美的人，丑的人或美的事、丑的事，你也許不知道，聽我慢慢講來。
一個(gè)穿著時(shí)髦的人一邊吃瓜子一邊扔瓜子殼，走到了車站，他看見一個(gè)盲老人過馬路時(shí)差點(diǎn)被車撞到，便哈哈大笑起來，邊笑還邊說：“老東西，眼睛瞎了還過馬路，想找死啊？”他美嗎？
西西的外表很丑，同學(xué)經(jīng)常取笑她�？吹酵瑢W(xué)們用化裝品，西西說：“化妝品對(duì)皮膚不好，心靈美才是最高境界的美呀！”同學(xué)毫不在意她的話，還譏笑她，可她卻漫不經(jīng)心地說：“美不在乎外表，而在乎內(nèi)在的精神！”時(shí)間一眨眼就過去了。高中時(shí)，西西因?yàn)槎喙荛e事而成為了“特殊人物”：路上遇見垃圾，她揀起來扔進(jìn)垃圾桶；看見盲人過馬路她扶著……在班上西西也樂于助人。哪位同學(xué)生病了，她悄悄給老師寫紙條……終于西西以自己的行動(dòng)讓同學(xué)們慢慢接受了她，西西心里不再孤單，不好的學(xué)習(xí)成績也上來了。她從內(nèi)心感謝同學(xué)們，同學(xué)們也感謝西西，是她告訴同學(xué)們?nèi)松牡览恚好啦粦?yīng)當(dāng)僅在天然上，更應(yīng)當(dāng)在靈魂上！
是的，“心靈美才是最高境界的美”，“美不在乎外表，而在乎內(nèi)在的精神”，“美不應(yīng)當(dāng)僅在天然上，更應(yīng)當(dāng)在靈魂上”。這三句名言說得多么好。現(xiàn)在，不用我說，你也知道什么是美的事、丑的事或美的人、丑的人了吧！
美與丑作文 篇5
中午，到了吃飯的時(shí)間，媽媽讓我去買醬油，我迅速跑下樓梯準(zhǔn)備跑到小賣部去，但真不湊巧，就在樓梯口，我不小心撞到了一個(gè)小男孩，我想：我得趕緊走，不就的話他一定會(huì)哭，責(zé)任會(huì)怪在我的頭上。我看他緩緩站起來，便準(zhǔn)備溜之大吉，他卻說：“姐姐，你要去買東西嗎？那快走，我沒事，不就蹭了點(diǎn)皮嗎？”我看看他的膝蓋，哪是蹭點(diǎn)皮啊，血都流出來了，我說：“你疼嗎？你媽媽回家會(huì)不會(huì)打你�！彼麉s輕松自如說：“沒事�！比缓笕讨�，走回了家。
我一邊去小賣部，一邊想：這個(gè)小弟弟可真勇敢，摔得這么疼都忍了呀，我一定向他學(xué)習(xí)。
我倒好了醬油往上走，路過小男孩的家時(shí)，聽見房子里傳來了一陣哭聲，是小男孩的媽媽在打他。我聽著聽著，淚水奪眶而出，我真想進(jìn)去保護(hù)他。
過了二天，我又見到了小男孩，他的腿上包了一層厚厚的紗布，原來是傷口發(fā)炎。那天，他只在膝蓋上貼了一個(gè)創(chuàng)可貼，也就沒管，這一切因我而起。責(zé)任因我擔(dān)當(dāng)，于是我和爸爸買了些水果來到小男孩的家。
我站了起來，我鄭重其事地和小男孩說了一聲“對(duì)不起”。
其實(shí)，美不美不在與別人怎么看待你，在于你怎么看待你自己。
美與丑作文 篇6
太陽活像一個(gè)大火球，樹葉無精打采地耷拉著腦袋，一動(dòng)也不動(dòng)。小狗躲在陰涼處，吐著長長的舌頭喘息著。我和媽媽來到水上樂園，泡在游泳池里消磨時(shí)光。
夕陽西下，我和媽媽爬上岸，在渭河公園乘涼。人們?nèi)齼蓛傻�，有的吃冰激凌，有的搖著扇子。忽然，一位年輕貌美的小姐飄入了我的眼簾：一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，眼睫毛彎彎地向上翹起，一身時(shí)尚的衣服襯得她像仙女一樣。走近了，我看見她頭發(fā)上卡了兩個(gè)卡子，還是玫瑰花的呢。我笑著對(duì)媽媽說：“她可以做渭河公園的形象代言人了。”美人邊走邊喝綠茶，“咣鐺”一聲，飲料瓶被她隨手扔進(jìn)了路邊的草坪。我皺了一下眉頭，立馬跑過去，小心翼翼地走進(jìn)草坪撿出了飲料瓶�！昂�！撿破爛的�！泵廊擞檬稚戎亲余止局�。我火了，“是啊，我是在撿破爛人的垃圾。文明的說，就是保護(hù)環(huán)境�！薄澳銜�(huì)不會(huì)說話？！你老師是怎么教育你們的？！??”美人柳眉一豎，嘴巴就像機(jī)關(guān)槍似的響起來�？礋狒[的人圍了上來，我把飲料瓶遞給一個(gè)撿破爛的人，又把附近的幾片冰激凌紙塞進(jìn)了垃圾箱中。我拍拍手，對(duì)美人說：“對(duì)不起，請(qǐng)你一定堅(jiān)持做到外表與心靈的統(tǒng)一�！泵廊撕莺莸氐闪宋乙谎�，幸幸地走了。
媽媽給我特意照了一張相留作紀(jì)念。我當(dāng)時(shí)樂呵呵地說：“雖然手臟，但是我的心靈是高尚的�！边@張被我命名為《吶喊》的相片，告訴我們不要做“金玉其外、敗絮其中”的人。
美與丑作文 篇7
生活中有許多美麗與丑陋，有些人長得漂亮，心靈也很高尚，而相反，生活中也有長得不漂亮，心靈“丑陋”的人。在生活中，我便遇見過這樣的事。
在一輛擁擠的公共汽車上，司機(jī)在一個(gè)車站旁邊緩緩的停了下來，原本擁擠的汽車上，又上來了許多人。司機(jī)站起來不停地喊：“乘客朋友們，請(qǐng)向后邊移動(dòng)移動(dòng)�！笨墒菦]有一個(gè)人向后邊移動(dòng)。司機(jī)把嗓門提高后，向乘客們有大喊道：“麻煩向后移動(dòng)�！边@時(shí)才有人向后稍微移動(dòng)移動(dòng)。
汽車緩緩的開動(dòng)了，一個(gè)急剎車，“哎喲！”一聲，一個(gè)面黃肌瘦,骨瘦如柴的老年人差點(diǎn)摔倒，可沒有一個(gè)人遵守中華民族的傳統(tǒng)美德——給老幼病殘?jiān)凶屪�。我心里來回在思考一個(gè)問題：給他讓座嗎？如果我讓坐了，我就要在人群里擁擠。如果不讓座，我又與心不安？我左右為難，苦苦的思考著
一陣微風(fēng)吹來，胸前的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)起來。我又在反問自己：“身為一名少先隊(duì)員，難道要違背少先隊(duì)員的守則嗎？
我站起身，對(duì)爺爺說：“爺爺，您請(qǐng)坐!”
爺爺笑呵呵地坐下，：“你真是個(gè)好孩子！”
聽了爺爺?shù)脑�，我心里甜滋滋，想吃了蜜一樣甜。雖然我在擁擠的車廂內(nèi)被擠得前后踉蹌，但我覺得我讓了座比不讓座更開心，更高興！
美與丑作文 篇8
在一個(gè)炎熱的下午，街上行人匆匆忙忙的走過。只聽撲通一聲，一位瘦骨嶙峋的老爺爺摔倒在地上。過往行人對(duì)他視而不見，有的人甚至掩嘴偷笑。其中有一位留著披肩長發(fā)、身著華麗珠寶的貴婦人路過，伸出纖纖玉手拉住剛會(huì)分辨好與壞的孩子，厭惡的說：“真掃興，剛出門就遇見這么個(gè)不干凈的東西，真是污了我的眼�！闭f完便揚(yáng)長而去。這時(shí)，從人群中走出一位衣著樸素的女孩，絲毫不擔(dān)心老爺爺?shù)囊屡K是否會(huì)弄臟她的衣褲，她只是默默的扶起老人，喂他喝下水，并把他送回了家。
在我們?nèi)ふ颐罆r(shí)，應(yīng)該透過現(xiàn)象看本質(zhì)，弘揚(yáng)美德，揭露丑惡。只要每個(gè)人都熱心幫助別人，那么我們這個(gè)世界將會(huì)越來越美好。用自己的行動(dòng)去感化每一個(gè)人，傳遞美、發(fā)揚(yáng)美、壯大美、保持美、成為美！
美與丑作文 篇9
人性是最善良最兇惡的，人性是最無私最自私的，人性是最誠實(shí)最虛假的，人性是最勇敢最膽小的，人性是最君子最小人的，人性是最英雄好漢最王八蛋的……
人性無常，凡事都有兩面性，有黑也有白，有丑也有美，有的人表面裝作和你很要好，卻在別人面前說你壞話，有的人說是你一輩子的朋友卻出賣了你連真心都不能給，這都是人性的可悲，還記得看過的一個(gè)小短片，它通過短短的十一分鐘向我們折射了人性的丑惡，在危難面前人性的'懦弱與無能，這個(gè)短片主要是講一群歹徒劫持了公車四十四后結(jié)果歹徒還沒滿足，又將女司機(jī)拖下公交車，結(jié)果公交車上除了一個(gè)人舍身相救，其他一車人全部無動(dòng)于衷，趴在車上看笑話，看到這情形，我為他們感到可笑、可悲，更多的是可泣，那么一大車人如果能全部團(tuán)結(jié)對(duì)抗歹徒，完全可以勝利，而他們卻放棄了這機(jī)會(huì)，這就是人性的可怕，看似一個(gè)個(gè)和善的笑靨背后都藏著不為人知的另一面，這另一面我不想去猜測(cè)，不想去看透，我怕自己會(huì)看清每個(gè)人真實(shí)的本性，我怕那些和自己真心相待的人其實(shí)一直在騙我，我怕那些一直對(duì)我很好的人原來都只是在敷衍我。
人性的丑如同暴風(fēng)雨來臨前的黑云，它帶來的往往是一場大風(fēng)雨，帶來的是災(zāi)難，那黑壓壓一片丑的黑云籠罩世界，不覺中竟污染了整個(gè)世界……
相對(duì)與這個(gè)短片而言，我曾看過另一個(gè)短片卻更加能觸動(dòng)我的心，這是一個(gè)音樂短片，全片沒有說一句話卻無聲勝有聲，主要是講的一個(gè)救生員幫助了一個(gè)摔倒的男生，這個(gè)男生又將內(nèi)心的感激化成溫暖的陽光，用雙倍的溫暖傳遞著這份愛，最終折射給了救生員，這又是多么美好的人性啊，在看到黑之后的白，又是多么的耀眼和純凈啊！
人性的美就像飛舞在空中的蒲公英種子，你不知道它會(huì)落在哪里，生長開花，再度飛揚(yáng)，入地生根那白茫茫的一片愛的飛絮，跨過溝壑，穿越滄海，它帶來的往往是直達(dá)心底的溫暖與驚喜，不覺中竟溫柔了整個(gè)世界……
無論是污染世界的黑，還是溫暖世界的白，我們每個(gè)人都具有，世上不可能有圣人，不可能沒有人性的丑，人非圣賢，孰能無過，沒有絕對(duì)的好人和壞人，我們雖無法改變?nèi)诵缘某�，但我們可以盡自己所能，趕走黑，讓我們的世界更白，更美！
美與丑作文 篇10
在普通人群中，他們認(rèn)為的“美”與“丑”實(shí)際就是外貌的“美”與“丑”。而在我看來，卻是心靈和行為……
愛美是人人都有的天性，但美與丑總是形影相隨，也就是美中有丑，丑中也有美，還有時(shí)往往集于一身。你看，在世界上，有的人雖然善良，但卻很懦弱；你看，老虎雖然勇敢，但卻很兇殘……歷代名人中，龐士元雖然面丑而心善；張易之面秀而心惡……這不就說明了美中有丑，丑中有美嗎？
如何來正確理解美與丑呢？我覺得美可以表現(xiàn)在優(yōu)良品質(zhì)，高尚情操的內(nèi)心美，也可以表現(xiàn)在衣著漂亮，儀表美觀的外貌上。我覺得丑可以表現(xiàn)在行動(dòng)、舉動(dòng)上。
且看，一位衣著漂亮，儀表美觀的青年男士走了過來，來到一塊綠茵茵的草地上，看到五顏六色的花兒，便摘了一朵花兒送給了旁邊的親友。隨后來到一家餐館，途中跨過一條綠茵茵的草地，隨意踩踩，旁邊的豎牌畢竟也寫了不要踩踏小草，這給我們沒有樹立一個(gè)不好的榜樣，從中看出了美中有丑。
再看烈日炎炎下的清潔工，他們身穿橘紅色的衣服掃著成堆的垃圾，行人走到哪里都一塵不染，而他們身上卻非常臟。從中我看出了丑中有美。
同學(xué)們，請(qǐng)你們擺正“美”與“丑”的觀點(diǎn)，正確理解“美”與“丑”的意思，分清善惡美丑。
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