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學(xué)期計(jì)劃

新學(xué)期的計(jì)劃

時(shí)間:2022-04-17 14:44:39 學(xué)期計(jì)劃 我要投稿

【精華】新學(xué)期的計(jì)劃模板集合五篇

  日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,是時(shí)候靜下心來好好寫寫計(jì)劃了。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?以下是小編精心整理的新學(xué)期的計(jì)劃5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精華】新學(xué)期的計(jì)劃模板集合五篇

新學(xué)期的計(jì)劃 篇1

  緊緊圍繞20xx年泰興市教育工作會(huì)議提出的“順應(yīng)新常態(tài),實(shí)現(xiàn)新跨越,全力打造現(xiàn)代化、高質(zhì)量、有品位的泰興教育”總目標(biāo),我校將進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆三中、四中全會(huì)精神,以全面貫徹黨的教育方針為主線,以辦人民滿意的教育為宗旨,把“減負(fù)增效提質(zhì)”作為教學(xué)改革的重點(diǎn),進(jìn)一步健全完善學(xué)校制度體系,注重目標(biāo)引領(lǐng),加強(qiáng)過程監(jiān)控,完善績效評價(jià),落實(shí)考核獎(jiǎng)懲;進(jìn)一步強(qiáng)化依法治校、依法治教,建立健全學(xué)校章程,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,提升教師素質(zhì),提高教學(xué)質(zhì)量。

  一、堅(jiān)持立德樹人,注重開展德育活動(dòng),努力使德育工作序列化 以“教育即服務(wù)”的管理理念為指導(dǎo),圍繞“為學(xué)生的健康成長尋找最適合的途徑”為中心,堅(jiān)持立德樹人的基本原則,把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入教育全過程、滲透各學(xué)科,加強(qiáng)體育美育和心理健康教育,探索教育發(fā)展“新常態(tài)”,創(chuàng)新德育方式,強(qiáng)化校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),抓好學(xué)生的德行教育,培養(yǎng)學(xué)生“知行統(tǒng)一”的良好品德,引領(lǐng)教師積極踐行“育成功學(xué)生、做幸福教師”的教育追求,不斷推進(jìn)德育內(nèi)容校本化,著力強(qiáng)化特色學(xué)校建設(shè),努力完善各項(xiàng)規(guī)章制度,優(yōu)化育人環(huán)境,促進(jìn)學(xué)生健康成長、教師幸福發(fā)展。

  1、繼續(xù)強(qiáng)化育人為本、德育為先的觀念。結(jié)合學(xué)校工作要求和學(xué)生生活實(shí)際,堅(jiān)持立德樹人,開展豐富多彩的德育活動(dòng),探索適合學(xué)生健康發(fā)展的教育方式,構(gòu)建和諧優(yōu)美的校園環(huán)境。著力落實(shí)德育工作序列化,在開展日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育和其他各類專題教育的同時(shí),通過舉辦演講會(huì)、校園藝術(shù)節(jié)、讀書征文等活動(dòng),進(jìn)一步活化德育形式,豐富德育內(nèi)容,爭創(chuàng)全市德育工作特色學(xué)校。

  2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)全員育人管理工作。進(jìn)一步學(xué)習(xí)、落實(shí)班主任工作常規(guī)要求,努力做到班主任工作條例化,班務(wù)考核績效化。明確班主任為班級第一責(zé)任人,增強(qiáng)班主任“用心工作才能做好工作”的責(zé)任意識,把對特殊學(xué)生的管護(hù)工作作為班主任考核的重要內(nèi)容。堅(jiān)持班主任例會(huì)制度,加大班主任培訓(xùn)力度。讓班主任及時(shí)明了學(xué)校教育工作的動(dòng)態(tài),把握班級工作的重點(diǎn),提高班主任工作的效果。督促班主任做好學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作。積極營造全員育人的良好氛圍。

  3、加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育。以班級為陣地,以班主任為核心,認(rèn)真細(xì)致地搞好班級常規(guī)教育和學(xué)生行為規(guī)范教育。探索學(xué)生自主管理模式,推行班干部競爭上崗、小組長全員輪值工作。系統(tǒng)而有針對性地設(shè)計(jì)班會(huì)主題,充分發(fā)揮班會(huì)課的教育作用,使班會(huì)課成為學(xué)生人格心理和情操教育的主陣地。繼續(xù)加強(qiáng)

  學(xué)生的日常行為規(guī)范教育,充分發(fā)揮年級組的作用,做好常規(guī)管理工作。進(jìn)一步強(qiáng)化團(tuán)委的作用,提高學(xué)生的自我管理能力。加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)。進(jìn)一步規(guī)范全校一日常規(guī)檢查工作,確保常規(guī)檢查公平、公正、嚴(yán)格。

  4、加強(qiáng)校園文化建設(shè),大力營造育人環(huán)境。廣泛發(fā)動(dòng)師生學(xué)習(xí)學(xué)校“三風(fēng)”(校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng))和學(xué)校的辦學(xué)理念、教育承諾等學(xué)校文化內(nèi)容。開展形式多樣、寓教于樂的文娛活動(dòng),組織學(xué)生觀看影視作品。重視宣傳工作,加強(qiáng)宣傳工作力度。充分利用泰興教育網(wǎng)、學(xué)校宣傳櫥窗、班級黑板報(bào)以及家長會(huì)等形式,大力宣傳學(xué)校學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo),讓學(xué)生熱愛學(xué)校,讓社會(huì)了解學(xué)校,形成“人人關(guān)心根思初中”的良好局面。精心組織每周一的升旗儀式,落實(shí)每月一期的黑板報(bào),明確每周的班會(huì)主題。指導(dǎo)、協(xié)調(diào)工、青、婦等方面的工作,共同形成育人合力。

  5、加強(qiáng)心理健康教育和安全、法制教育。以個(gè)別談心和專題講座形式對學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo);加強(qiáng)對后進(jìn)學(xué)生和違紀(jì)學(xué)生的個(gè)別教育,提高班主任德育水平。利用專題講座等各種形式、多渠道地對學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的安全意識教育,開展防火防震演習(xí),加強(qiáng)對全體學(xué)生防病防疫、防火防盜、防毒防災(zāi)等方面的教育。聘請法制副校長,定期舉行法制教育。注重對特殊學(xué)生的管理,建立健全特殊學(xué)生檔案。從最后一名學(xué)生抓起,做好對“心理障礙”“思想道德”“行為習(xí)慣”“留守學(xué)生”等各類特殊學(xué)生的分類建檔,加大對特殊學(xué)生的監(jiān)管力度。繼續(xù)做好“陽光助學(xué)” 幫扶工作,并納入教師績效考核。

  6、堅(jiān)持師德師能建設(shè)兩手抓。組織學(xué)習(xí)十八屆三中、四中全會(huì)精神,認(rèn)真落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》等工作要求,強(qiáng)化理論武裝;開展“樹新風(fēng)、揚(yáng)正氣”主題教育活動(dòng),常態(tài)化推進(jìn)“雙諾雙評雙訪”活動(dòng),增強(qiáng)教師教書育人的責(zé)任感和使命感,造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的專業(yè)化師資隊(duì)伍;嚴(yán)格執(zhí)行《泰興市師德建設(shè)“十條禁令”》,對教師的職業(yè)道德行為提出明確要求,切實(shí)增強(qiáng)教師的自律意識。開設(shè)校長信箱、召開家長會(huì)和學(xué)生座談會(huì)等形式,準(zhǔn)確把握學(xué)校師德狀況,有效約束師德行為。組織學(xué)習(xí)《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》和典型案例活動(dòng),及時(shí)糾正和處理發(fā)生在教師隊(duì)伍中的一些苗頭性涉法問題,最大限度地杜絕教職工違法違紀(jì)問題的發(fā)生。

  7、深化家長學(xué)校建設(shè)。引導(dǎo)和教育家長擔(dān)當(dāng)“第一老師”的責(zé)任。針對獨(dú)生子女和留守兒童難管理、難教育、家長期望值高的現(xiàn)狀,開展“做合格父母,育合格人才”的宣傳活動(dòng),定期召開家長會(huì),正確引導(dǎo)家庭育人行為,普及家庭教育知識,不斷提高家庭教育成效。

  二、全面推進(jìn)素質(zhì)教育,立足課堂增效策略,進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量

  1、全面貫徹落實(shí)《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》和《泰州市深化素質(zhì)教育,切實(shí)減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)八項(xiàng)規(guī)定》以及《提高教育教學(xué)質(zhì)量十六條規(guī)定》,執(zhí)行“五嚴(yán)規(guī)定”,開全開足規(guī)定課程,引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí),注重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間,控制家庭作業(yè)總量和考試次數(shù)。

  2、積極實(shí)施素質(zhì)教育“5+2”工程,大力推進(jìn)素質(zhì)教育。構(gòu)建實(shí)施以“雙基雙評”(基本行為規(guī)范和基本實(shí)踐能力,學(xué)生素質(zhì)提升評價(jià)和素質(zhì)教育績效評價(jià))為主要內(nèi)容的素質(zhì)教育體系,實(shí)施“三維”推進(jìn):學(xué)校層面,細(xì)化素質(zhì)教育內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)、方式和評價(jià)的具體要求,落實(shí)到年級、班級和每一個(gè)教師,滲透到每一門學(xué)科;家庭層面,把家長學(xué)校辦成轉(zhuǎn)變家長教育理念,改進(jìn)家長教育方法、提高家庭教育質(zhì)量的課堂;社會(huì)層面,通過“請進(jìn)來、走出去”的方法,拓寬素質(zhì)教育的內(nèi)容和渠道。

  3、提升課堂效益。開展“課堂效益提升年”活動(dòng),健全課堂教學(xué)質(zhì)量調(diào)控機(jī)制,著力構(gòu)建以“三多兩少一轉(zhuǎn)變”(課前研究多一點(diǎn)、自主探索多一點(diǎn)、多維互動(dòng)多一點(diǎn),單向講授少、課后作業(yè)布置少,變“學(xué)會(huì)”一元目標(biāo)為“樂學(xué)、學(xué)會(huì)、會(huì)學(xué)”多元目標(biāo))為主要特征的教學(xué)“新常態(tài)”。

  4、切實(shí)提升校本研究水平。充分利用“教學(xué)新時(shí)空”、“泰微課”、區(qū)域教研中心等平臺,通過開展集中學(xué)習(xí)、課題研究、診斷反省、問題研討等多種形式的校本培訓(xùn),積極探索“高效校本研修”模式,不斷完善“高效校本研修”制度,切實(shí)開展“六個(gè)一”(每周至少互聽一節(jié)課,每學(xué)期至少上好一節(jié)展示課,每學(xué)年至少閱讀一部教育教學(xué)理論專著、撰寫一篇教育教學(xué)論文或教育教學(xué)敘事、編制一份有質(zhì)量的學(xué)科試卷、主持或參加一項(xiàng)課題研究)校本教研活動(dòng),全面提升校本教研質(zhì)量。

  5、加強(qiáng)備課組建設(shè),強(qiáng)化督查和指導(dǎo)。認(rèn)真貫徹《泰興市關(guān)于加強(qiáng)中學(xué)學(xué)科備課組建設(shè)的意見》,進(jìn)一步明確備課組長的工作職責(zé),建立備課組活動(dòng)制度,做到人人參與,資料共享,優(yōu)勢互補(bǔ)。引導(dǎo)教師將著力點(diǎn)前移,把時(shí)間投入到課前準(zhǔn)備中去,熟悉教材編排體系,積淀理論基礎(chǔ),注重二次備課,注重教學(xué)反思,促進(jìn)教師的專業(yè)成長。

  6、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,向管理要質(zhì)量。繼續(xù)堅(jiān)持聽隨堂課制度,通過督查指導(dǎo),幫助教師杜絕差課,摒棄不符合新課改精神、隨意性大的課。大力實(shí)施“日常課”達(dá)標(biāo)工程,實(shí)現(xiàn)常態(tài)課堂教學(xué)質(zhì)量的.大面積提高。加大作業(yè)批改的管理與督查力度,將抽檢與全面檢、定時(shí)檢與不定時(shí)檢結(jié)合起來。

  7、強(qiáng)化“兩語”閱讀,加強(qiáng)學(xué)情監(jiān)測!皟烧Z”的閱讀內(nèi)容要從以課本為主向相關(guān)學(xué)科、向社會(huì)生活擴(kuò)大,閱讀時(shí)間要從課內(nèi)向課外延伸,閱讀空間要從課堂向?qū)W校、家庭、社會(huì)拓展。要把“兩語”閱讀課列入課表,每周各一節(jié),開展豐富多彩的“兩語”閱讀活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生建立起時(shí)時(shí)可閱讀、處處可閱讀的理念,使閱讀成為一種習(xí)慣。

  三、堅(jiān)持教科研興校,注重教師專業(yè)成長,強(qiáng)化師能提升

  以《泰州市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo),以強(qiáng)化三課建設(shè)、打造特色學(xué)校為主題,以“堅(jiān)持教科研興校,促進(jìn)教師專業(yè)成長”為目標(biāo),通過強(qiáng)化學(xué)校教科研管理,完善學(xué)校教科研激勵(lì)機(jī)制,進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),進(jìn)一步探討各學(xué)科適負(fù)高質(zhì),進(jìn)一步學(xué)習(xí)“洋思模式”。有計(jì)劃分批安排教師外出學(xué)習(xí),鼓勵(lì)教師以課題研究為依托,完善教科研先進(jìn)個(gè)人評選機(jī)制,體現(xiàn)我校教育教學(xué)的序列化、精細(xì)化,使教科研工作成為學(xué)校提升教育質(zhì)量的新增長點(diǎn)。

  1、學(xué)習(xí)“洋思高效課堂”經(jīng)驗(yàn),深入開展“每周一練”活動(dòng)。各年級組、各教研組要精心計(jì)劃、精心組織、精心選題,通過訓(xùn)練促進(jìn)課堂教學(xué)的改革。要認(rèn)真做好每一門學(xué)科教學(xué)質(zhì)態(tài)的檢驗(yàn)考評和質(zhì)量分析工作,強(qiáng)化過程管理。要加強(qiáng)畢業(yè)年級的管理,把服務(wù)、檢查、指導(dǎo)貫穿到畢業(yè)班教育教學(xué)工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)。

  2、強(qiáng)化三課建設(shè),追求高效課堂。①強(qiáng)化集體備課。加強(qiáng)學(xué)科教研組、備課組的建設(shè),特別是要提高集體備課、評課的實(shí)效。進(jìn)一步規(guī)范過程,形成濃厚的教科研氛圍。完善組內(nèi)課聽、評課機(jī)制,積極開展“同課異構(gòu)”、“ 一課多評”等活動(dòng),在備科組長的帶領(lǐng)下,學(xué)科組老師集中評議,探討高效課堂的構(gòu)建,在“案例+反思”的研究中促進(jìn)教師專業(yè)成長。②優(yōu)化課堂教學(xué)。確立“教學(xué)以課堂為中心”“課堂以效益為中心”的觀念。課堂教學(xué)要根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知水平、知識基礎(chǔ)和生活體驗(yàn),一切從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注重保護(hù)學(xué)生的個(gè)性、靈性,重視學(xué)生的主動(dòng)參與和積極思考,科學(xué)合理地安排教學(xué)程序。同時(shí)發(fā)揮教師教學(xué)智慧,使我們的教學(xué)更符合學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)律,更能促進(jìn)學(xué)生高效地學(xué)習(xí)。③推動(dòng)全員教研,進(jìn)一步完善機(jī)制,使教研意識深入人心。

  3、切實(shí)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),增強(qiáng)教育內(nèi)生動(dòng)力,強(qiáng)化師能提升。堅(jiān)持教科研興校,努力促進(jìn)教師專業(yè)成長,加大對全校教師教科研的培訓(xùn)力度,為教師進(jìn)一步發(fā)展創(chuàng)造條件,措施如下:①加強(qiáng)理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),必須按時(shí)完成理論學(xué)習(xí)。要求每一位教師每學(xué)期都要圍繞一個(gè)專題,認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,并組織讀書心得的評比、交流。②強(qiáng)化教研活動(dòng)的紀(jì)律。公開課、區(qū)域研討會(huì)等各級教研活動(dòng),本學(xué)科教師必須全程參與,不得無故缺席。各備課組每周安排教師上研討課,執(zhí)

  教者撰寫教學(xué)一得。③監(jiān)督、落實(shí)“青藍(lán)工程”的要求。在“青藍(lán)工程”的總體規(guī)劃下,教科室將著重抓好青年教師培養(yǎng)的落實(shí)工作,不斷完善青年教師的考核評價(jià)體系,進(jìn)一步細(xì)化考核內(nèi)容,量化考核標(biāo)準(zhǔn),做到科學(xué)、公平、公開、公正。引領(lǐng)青年教師自我規(guī)劃,教科室全程跟蹤。認(rèn)真組織教師基本功比賽,積極參加教育部門組織的教學(xué)競賽活動(dòng),為教師進(jìn)一步提升搭建平臺。④鼓勵(lì)教師特別是青年教師提高學(xué)歷層次。抓好在崗教師的非學(xué)歷培訓(xùn)工作。有計(jì)劃地開展繼續(xù)教育工作,做好教師參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)、考試、檢測工作。⑤組織教師參加學(xué)養(yǎng)測試和教學(xué)基本功大賽,增強(qiáng)教師發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。

  四、堅(jiān)持以人為本,強(qiáng)化科學(xué)管理措施,切實(shí)提高學(xué)校管理效能

  1、強(qiáng)化制度建設(shè)。建立健全學(xué)校章程,引領(lǐng)全體教師充分履職盡職,盡心教書育人。提高依法治校的能力,處理學(xué)校事務(wù)必須堅(jiān)持有法紀(jì)可依、有規(guī)章可循。

  2、強(qiáng)化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),建設(shè)一支團(tuán)結(jié)進(jìn)取、開拓創(chuàng)新、勤政廉政、朝氣蓬勃的領(lǐng)導(dǎo)班子,樹立表率意識、服務(wù)意識、責(zé)任意識,進(jìn)一步提高領(lǐng)導(dǎo)班子管理水平,引領(lǐng)學(xué)校和諧發(fā)展的能力。

  3、強(qiáng)化骨干教師和青年教師的培養(yǎng)。利用不同層次的培訓(xùn)和繼續(xù)教育,加大對骨干教師和青年教師的培養(yǎng)力度。扎實(shí)開展讀書論壇、學(xué)術(shù)報(bào)告、優(yōu)課評比等各類活動(dòng),充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的傳幫帶作用。引導(dǎo)青年教師把話說好,把字寫好,把課備好,把班管好,為青年教師搭建展示才華的平臺,促進(jìn)青年教師的成

  4、強(qiáng)化崗位績效考核。開展“亮績、評績、比績、核績”“四績”活動(dòng),建立客觀公正、科學(xué)民主、導(dǎo)向鮮明的考核機(jī)制,切實(shí)增強(qiáng)績效爭先意識和能力,做到工作業(yè)績跟好的拼、工作能力跟強(qiáng)的比,以每一位教師個(gè)人績效的大提升,推動(dòng)學(xué)?冃У恼w提升。

  5、主動(dòng)掛靠優(yōu)質(zhì)學(xué)校,學(xué)習(xí)先進(jìn)的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),接受優(yōu)質(zhì)資源輻射,按照市局文件平穩(wěn)有序地做好教師崗位交流工作,并把崗位交流經(jīng)歷作為職稱評聘、評先評優(yōu)的剛性要求之一。 長。

  五、切實(shí)加強(qiáng)黨支部的建設(shè),發(fā)揮群團(tuán)組織作用

  1、按照《泰興市中小學(xué)黨建工作標(biāo)準(zhǔn)》,積極開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng),探索學(xué)校黨建工作的新思路,充分發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用,發(fā)展吸納優(yōu)秀青年骨干教師加入黨組織,發(fā)揮黨建工作促進(jìn)教育改革發(fā)展的保證作用。

  2、發(fā)揮群團(tuán)組織作用。建立健全團(tuán)總支組織,組織青年教師開展豐富多彩的文娛活動(dòng),通過團(tuán)隊(duì)活動(dòng),提升學(xué)生的整體素質(zhì)。

新學(xué)期的計(jì)劃 篇2

  一、工作概要。

  本學(xué)期新聞部的工作重點(diǎn)是加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)制度建設(shè),建立考核制度,讓工作安排,績效測評有章可循,同時(shí)提高新聞和文章采稿量,積極協(xié)助學(xué)生會(huì)其他部門,鑒于新聞部自身的特點(diǎn),本學(xué)期進(jìn)行一些團(tuán)隊(duì)內(nèi)部活的建設(shè),以加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部交流,同時(shí)新聞部計(jì)劃舉辦一次面向全院學(xué)生的活動(dòng)。

  二、制度建設(shè)。

 。ㄒ唬┬侣劜拷趯⒅贫ㄒ幌盗嘘P(guān)于考核成員工作績效的制度,大體計(jì)劃如下:

  1、新聞部部長負(fù)責(zé)統(tǒng)籌整個(gè)部門的工作安排,及時(shí)和學(xué)生會(huì)其他各部門溝通協(xié)作。

  2、每個(gè)成員的基礎(chǔ)分是60分,按照平時(shí)工作量和工作積極性予以評判

 。ǘ┆(jiǎng)勵(lì)制度:

  1、每發(fā)布一篇新聞通訊加5分,同一篇新聞在多個(gè)校園媒體上發(fā)表可累積加分;

  2、大型活動(dòng)報(bào)道一篇加10分,同一篇新聞在多個(gè)校園媒體上發(fā)表可累積加分;

  3、每做一張海報(bào),海報(bào)制作成員加5分;

  4、每發(fā)表一篇文章加5分,同一篇文章在多個(gè)校園媒體上發(fā)表可累積加分;

  5、每跟隨學(xué)生會(huì)其他部門執(zhí)行拍攝任務(wù)一次加5分;

  6、以小組或個(gè)人名義策劃新聞部內(nèi)部活動(dòng)的主要負(fù)責(zé)人加15分,其余個(gè)小組成員加10分。

  (三)懲罰制度:

  1、在每兩周的例會(huì)上,一篇稿件沒發(fā)表的成員,按照兩周內(nèi)最低發(fā)稿量減去相應(yīng)的分?jǐn)?shù);

  2、安排任務(wù)無故推諉的成員基礎(chǔ)一次減10分;

  3、無故推遲安排任務(wù)的上交或是稿件上交的成員一次減5分;

  4、例會(huì)遲到5分鐘以上10分鐘一下的減5分,遲到10分鐘以上的減10分,例會(huì)無故缺席者一次減15分;

  5、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)無故缺席者一次減15分

  注:連續(xù)三次例會(huì)評估低于60分基礎(chǔ)分的將考慮是否將其退出新聞部,每學(xué)期綜合評估考核前三名將獲得“工商管理學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)優(yōu)秀新聞部成員”證書

 。ㄋ模┬侣劜扛辈块L做好每兩周的例會(huì)開展工作,注意督導(dǎo)成員的工作進(jìn)程,公平對待新聞部成員的績效考核,進(jìn)行定期新聞部成員的工作匯總,期末負(fù)責(zé)綜合考核新聞部成員工作,對表現(xiàn)優(yōu)秀者進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。

  三、工作安排。

  1、提高新聞采稿量,提高新聞質(zhì)量,除了激勵(lì)懲罰制度建設(shè)外,積極和其他新聞組織聯(lián)系,可舉行一些學(xué)習(xí)交流會(huì)。

  2、積極配合各部門的工作安排,對學(xué)院相關(guān)活動(dòng)等進(jìn)行及時(shí)的報(bào)道

  3、完善團(tuán)隊(duì)建設(shè),提高成員工作積極性和工作效率

  4、舉辦新聞部內(nèi)部的成員活動(dòng),加強(qiáng)內(nèi)部交流,提高團(tuán)隊(duì)意識

  5、舉辦院內(nèi)的一次活動(dòng)(正在設(shè)想籌劃中),充分鍛煉新聞部成員的活動(dòng)策劃實(shí)踐能力,活動(dòng)的指導(dǎo)監(jiān)督有部長和副部長全程負(fù)責(zé)。

新學(xué)期的計(jì)劃 篇3

  XX年9月新的學(xué)期開始了,這是一個(gè)全新的開始。一切都充滿了新的活力、新的希望。當(dāng)然,在新的學(xué)期里我們希望各方面都有新的收獲。

  一、班況分析:

  本學(xué)期,我們班23位新小朋友,孩子們第一次離開家人來到幼兒園過集體生活,穩(wěn)定幼兒的情緒,幫助孩子適應(yīng)幼兒園的生活,慢慢的讓孩子們學(xué)著自己的事情自己做。是這學(xué)期的主要任務(wù)。

  二、工作計(jì)劃:

  我們將根據(jù)綱要要求,為創(chuàng)設(shè)良好的育兒環(huán)境及優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)為重點(diǎn),我們將本著同一個(gè)目標(biāo):讓每一個(gè)孩子健康、愉快地生活,全面發(fā)展成為會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)思考、會(huì)交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以 “ 尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則 ” 開展各項(xiàng)工作,爭取更好的成績。

  三、教學(xué)內(nèi)容與要求:

  1、健康領(lǐng)域

  1.身體健康,在集體生活中情緒安定、愉快;

  2.生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好,有基本的生活自理能力;

  3.知道必要的安全保健常識,學(xué)會(huì)保護(hù)自己;

  4.喜歡參加體育活動(dòng),動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活。

  2、語言領(lǐng)域

  1.樂意與人交談,講話禮貌;

  2.注意傾聽對方講話,能理解日常用語;

  3.能清楚的說出自己想說的事;

  4.喜歡聽故事、看圖書;

  5.能聽懂并會(huì)說普通話。

  3、社會(huì)領(lǐng)域

  1.能主動(dòng)的參與各種活動(dòng),有自信心;

  2.樂意與人交往,學(xué)習(xí)互助、合作和分享,有同情心;

  3.理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則;

  4.能努力做好力所能及的事,不怕困難,有初步的責(zé)任感;

  5.愛父母長輩、老師和同伴,愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。

  4、科學(xué)領(lǐng)域

  1.對周圍的事物、現(xiàn)象感性趣,有好奇心和求知欲;

  2.能運(yùn)用各種感官,動(dòng)手動(dòng)腦,探究問題;

  3.能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果;

  4.能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣;

  5.愛護(hù)動(dòng)植物,關(guān)心周圍環(huán)境,親近大自然,珍惜自然資源,有初步的環(huán)保意識。

  5、藝術(shù)領(lǐng)域

  1.能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美;

  2.喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),并能大膽的表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn);

  3.能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。

  四、家園共育:

  1、利用“家長園地”、“幼兒成長記錄”及博客,密切與家長聯(lián)系,樹立全心全意為家長服務(wù)的意識,及時(shí)將幼兒在園活動(dòng)內(nèi)容及發(fā)展情況及時(shí)向家長反潰

  2、充分運(yùn)用家長資源,開展家長助教活動(dòng),使家長與教師共同參與到活動(dòng)教育中去。

  3、結(jié)合主題定期開展親子活動(dòng),家長開放日活動(dòng)。

  4、充分利用社區(qū)的有效資源,結(jié)合主題與家長共同開展。

  五、具體工作安排:

  九月份:

  1、做好幼兒入園前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

  2、主題活動(dòng):幼兒園真好!

  3、加強(qiáng)班級常規(guī)管理。

  4、種植活動(dòng)

  5、安全教育

  6、發(fā)放幼兒成長記錄。

  十月份:

  1、主題活動(dòng):我的玩具

  2、結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動(dòng)

  3、節(jié)日教育:“十一”國慶節(jié)

  4、開展親子植樹活動(dòng)

  5、唱響秋天系列活動(dòng)

  6、安全教育活動(dòng):吃東西的時(shí)候、碗里的湯潑了

  十一月份:

  1、主題活動(dòng):我喜歡的動(dòng)物

  2、對區(qū)域材料進(jìn)行調(diào)整和更換。

  3、向家長開放一節(jié)教育活動(dòng)。

  4、繼續(xù)開展一日常規(guī)管理活動(dòng)

  5、發(fā)放幼兒成長記錄手冊

  6、安全教育:他為什么肚子疼?藥片寶寶的話

  十二月份:

  1、開展主題:見過的車

  2、結(jié)合季節(jié)繼續(xù)調(diào)整環(huán)境創(chuàng)設(shè)

  3、“元旦”新年活動(dòng)

  4、科學(xué)探索活動(dòng)—小螞蟻的秘密

  5、安全教育:跟著媽媽去商嘗乘公共汽車

  6、發(fā)放幼兒成長記錄

  一月份:

  1、 家園共慶“六一”。

  2、節(jié)日教育:春節(jié)

  3、走進(jìn)自然—小雪花

  4、安全教育

  5、發(fā)放幼兒成長記錄手冊

  6、幼兒發(fā)展情況測查評價(jià)

  7、班務(wù)總結(jié)、個(gè)人工作總結(jié)

新學(xué)期的計(jì)劃 篇4

  隨著杭城各高校開學(xué),校園里迷彩服漸漸多了起來。大學(xué)新生們邁著整齊的腳步,喊著響亮的口令在磨練意志。但進(jìn)入大學(xué)校園并不意味真正懂得了大學(xué)生活怎么過,學(xué)會(huì)規(guī)劃好大學(xué)生涯,是這些年輕人從高中生到大學(xué)生轉(zhuǎn)變的重要一步。

  日前,由新東方教育科技集團(tuán)杭州新東方學(xué)校主辦的“大學(xué)生活如何度過”講座,分別在浙江傳媒學(xué)院、浙江林學(xué)院和浙江樹人大學(xué)進(jìn)行,主辦方邀請到新東方創(chuàng)始人之一王強(qiáng)和杭州新東方學(xué)校校長呂偉勝,一起分享經(jīng)驗(yàn)。

  王強(qiáng)遇到不速之“客”

  在浙江傳媒學(xué)院等學(xué)校的演講,趕上了很熱的天,最高時(shí)室內(nèi)溫度接近40℃。場地里沒有空調(diào)、風(fēng)扇,又密不透風(fēng),學(xué)生們穿著厚重的迷彩服安靜地坐著,認(rèn)真地聽著。樹人大學(xué)學(xué)生處的陸老師感慨:“這樣的場面只有開學(xué)典禮時(shí)才能看到!”

  呂偉勝老師以講述自己學(xué)英語的經(jīng)歷入手,講解如何戰(zhàn)勝英語學(xué)習(xí)。新東方創(chuàng)始人王強(qiáng)上場后,用詼諧智慧的語言和磁性的嗓音,讓同學(xué)們大笑或者皺眉思考。

  剛到杭州時(shí),王強(qiáng)收到一封信。信中說:“在俞老師和王老師等人激勵(lì)下,我從北京回到杭州后更加專注學(xué)習(xí)了。俞老師他們平時(shí)很忙,但卻對我們非常關(guān)心,我想通過您表達(dá)一聲感謝。”

  這封看似普通的信,作者是浙江林學(xué)院一個(gè)很特別的大學(xué)生。他在聽說上有障礙,雖然耳朵幾乎失聰,說話也比較困難,但他始終沒有放棄學(xué)習(xí),還擔(dān)任著浙江林學(xué)院自強(qiáng)聯(lián)社秘書長。今年暑假時(shí)候,他曾到北京參加學(xué)習(xí),受到了集團(tuán)總裁俞敏洪等老師的熱情鼓勵(lì)。

新學(xué)期的計(jì)劃 篇5

  新學(xué)期,新的一年開始了,回想上一年,20xx年,我以一個(gè)小學(xué)生努力學(xué)習(xí),變成一名中學(xué)生。在學(xué)校經(jīng)過軍訓(xùn),認(rèn)識新朋友,新老師。這一年我有該怎么辦?

  以下是我這一年的目標(biāo):

  1.鍛煉一個(gè)好體魄,早起早睡,吃有營養(yǎng)的食物,不吃三無食品,身體健康為第一位。

  2.好好學(xué)習(xí),上課認(rèn)真聽講,不走神,常舉手發(fā)言,按時(shí)完成作業(yè),不與老師頂撞,做一名好學(xué)生!

  3.多看課外書,多閱讀,多積累,課內(nèi)知識和課外知識一樣重要,一定要多多學(xué)習(xí),因?yàn)橹挥袑W(xué)習(xí)才會(huì)有更多的未來!

  4.文明是非常重要的,不說臟話,談吐文明,要做文明的城市小公民!

  5.多交朋友,用英語來講就是:make frieads,不交壞朋友,只交好朋友。良師益友很重要,所謂“近朱者赤,近墨者黑”。

  6.要有一顆感恩的心,也就是孝心,在家替父母做家務(wù),父母勞累時(shí)替他們捶背,洗腳,按摩。畢竟沒有父母,哪來我們?一定要好好孝敬他們。

  這便是我新學(xué)期的目標(biāo),加油!一定可以做到。

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