給我一件作文合集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的給我一件作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
給我一件作文 篇1
最近剛“鉆研”完陶淵明的《桃花源記》、張旭的《桃花溪》和謝枋得的《慶全庵桃花》。三首詩皆渴望找尋桃花源,大同小異。前兩者十分接近,唯有謝枋得在躲避金兵的搜查,過得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,提筆萬千感慨,心中或許也是渴望社會中一抹溫情的罷。
萬幸之事,在距離陶淵明渴望一個(gè)與現(xiàn)實(shí)社會極其接近的社會時(shí),約一千七百年后,這個(gè)夢得以成真,它沒有曾經(jīng)封建社會的冰冷,沒有謝枋德面對搜查而害怕有“漁人”告密……
很多人只在這水泥筑成的城市中看到了冰冷——一如這筑成城市的材料,其實(shí),只要有一顆感恩之心,一雙善于觀察的眼睛,這個(gè)城市,沒有你想象的那么冷漠———而造成這種冷漠的真正原因,其實(shí),是孤身一人。
隨著學(xué)校的活動開展的緊湊、作業(yè)的厚度與深度,值勤周的到來,班主任因?yàn)橐M織年紀(jì)方陣而變得沒有空閑,輪到我這個(gè)“代理班長”,所做的事情也越來越多:安排同學(xué)值勤的崗位啦、為他們講解長達(dá)兩面紙的體育節(jié)事項(xiàng)啦、批改備忘錄啦……有一天下午,我甚至來不及喝一口水,看著自己的成果漸漸出現(xiàn)在大家的視線,我自己,卻沒有半絲高興,反之,心頭一片迷惘。
就好像摘下眼鏡,望著大自然的畫稿被一塊橡皮擦得模糊,前方的路,便再也看不清楚。那片迷惘,張牙舞爪地向我挑釁,我身處迷霧,只是不明該怎么做才能服眾,才能更好,不清要求,怎樣做才可達(dá)標(biāo)……精神上的疲憊使我沒有心思和同學(xué)歡聲笑語,猛然想到什么,又匆忙站起身去催促組員背英語課文。
好渴望嗬!
渴望一堆溫暖的篝火!
好渴望嗬!
渴望一陣可以刮走那片迷惘的清風(fēng)!
上課鈴響,匆匆回到座位,翻出課本,正準(zhǔn)備放在桌面上時(shí),一片對折的紙片吸引了我的注意,隱隱地有水筆印印出,我順手放入桌肚。下課了,我好奇地打開那張紙:紙的左邊一部分畫了一個(gè)Q版的女孩子頭像,它的一只手握成拳頭;在那個(gè)頭像的馬尾辮旁,有四個(gè)字:“若熙加油!”我怔神了幾秒鐘,心里的那片迷惘漸漸散開,替代它的是一片溫暖。我從右邊部分看出來了,這張紙是誰給我的。
她是在三年級的時(shí)候轉(zhuǎn)到我們班的,我和她第一次見面,老師讓我和她去開窗,她以為是拉窗簾,就問我怎么弄,我沒說什么,默默地開了窗……
她畫畫很好。像我這種畫畫細(xì)胞幾乎為零的只能默默驚嘆。
若一直孤身一人,這座城市注定冷漠。若二人同行或三五成群,放長假再幾人小聚,聊東聊西,再冰冷的環(huán)境,也注定會升騰起一堆溫暖的篝火。升起的.煙,是曾經(jīng)的時(shí)光隨風(fēng)散去……
一個(gè)人走路,路旁是冰冷至極。幾人同行,路旁是春暖花開,鶯歌燕舞。
而那純凈的友誼則是天空中一閃一閃的繁星……
給我一件作文 篇2
昨天晚上,我和爺爺奶奶坐在電視機(jī)前吃晚飯。電視一打開,湖南電視臺《新聞大求真》節(jié)目立即吸引了我們的眼球――
只見消防隊(duì)員在高聳入云的消防云梯上向鋪在地上的棉被子上面扔點(diǎn)著了的煙頭。播音員大聲地說:“觀眾們請注意,煙頭雖小,稍不注意就會引起大火!”
“煙頭能點(diǎn)著棉被?”我不解地問爺爺:“能點(diǎn)著嗎?”
爺爺說:“能!肯定能!這是在進(jìn)行安全教育呢!”奶奶也說:“家里的煤氣灶用火也要注意!”
說時(shí)遲,那時(shí)快,棉被子被煙頭燃起一個(gè)小洞,不一會兒小洞變成大洞,呼啦呼啦地燃起大火!
!真是“小洞不補(bǔ),大洞吃苦”!從“亂扔煙頭點(diǎn)著棉被”這件小事使我認(rèn)識到,防火無小事!推而廣之,學(xué)習(xí)更無小事。比如,在學(xué)習(xí)中出幾個(gè)錯(cuò)別字雖然難免,但不注意糾正,習(xí)慣成了自然,就會出大問題!放學(xué)路上過馬路雖然難免,但不注意紅燈,就會付出生命的代價(jià)!
我以后一定要注意從小事做起,認(rèn)認(rèn)真真過好每一天!
給我一件作文 篇3
相信大家都有一個(gè)共同的愿望——那就是成功。我們做什么事都想成功,但是怎樣才能成功呢?我突然想起兩年前的那件小事情。
這是一個(gè)可愛的早晨,小同學(xué)們?nèi)齼蓛傻匾黄鹑ド蠈W(xué),小鳥兒唱著進(jìn)行曲,樹們也歡快地拍著手。我們幾個(gè)好朋友一起走在上學(xué)的路上。記得當(dāng)時(shí)那條嶄新的大路還沒有開通,我們還走在彎彎曲曲的小路上,不過,那時(shí)候似乎不知道煩惱,每天都樂呵呵的!昂,瞧那兒!”小liu喊我們。我回過頭去,原來是一個(gè)小麻雀。我湊近了觀瞧,這是一只很肥的小麻雀,短短的翅膀,胖乎乎的身子,站在那里傻乎乎地看著我們。我走過去要逮住它,它艱難地跳到一個(gè)自行車輪子旁邊,撲閃著翅膀,努力想飛起來。我伸手要去抓住小鳥,沒想到它竟然蹦到了自行車的坐凳上!它剛剛落地,就開始撲扇翅膀,準(zhǔn)備起飛……小麻雀看樣子是用盡了全部力量,在努力地想飛起來,它往下一跳,一個(gè)勁地?fù)渖瘸岚,呀!它飛起來了!它成功了!
我望著小麻雀,有些遺憾又有些驚訝——這個(gè)年幼的、笨重的麻雀竟然靠自己的力量飛了起來!我明白了,這就是成功的一大條件。》彩露夹枰覀兣θプ,不努力是不會有好結(jié)果的。多難做到的事情,只要努力就一定能做到!時(shí)刻想著“努力就能成功”這幾個(gè)字,相信它們會激勵(lì)你努力學(xué)習(xí),你就一定會成功的!
給我一件作文 篇4
那是介于去年秋冬之際,天氣悄悄轉(zhuǎn)涼之時(shí)。
秋暮被冬雪籠罩,秋衣被棉襖覆蓋。在冰涼的間隙里我吐出冷冷的水霧。帶著厚重冬帽的我向窗外望去,四周白雪皚皚。忍不住抬手捂住一只眼,看的久了,它把我的眼睛刺得生疼生疼。
偌大的校園里,因寒冷的天氣而空無一人。我留在教師辦公室已經(jīng)有兩個(gè)鐘頭,最終我搓著冰冷的雙手承認(rèn),這兒的暖氣無法溫暖天氣的驟變。
為什么我沒有回到溫暖的家?吃爸媽精心烹調(diào)的美味飯菜?橘黃色的燈光會飄灑在我身上,同時(shí)還有紅燒茄子帶來的陣陣香氣。因?yàn)槲矣谝稽c(diǎn)小小的錯(cuò)誤留滯至今,身為一班之長的我,把兩個(gè)班級的出勤報(bào)告弄混淆了。人名需要重編,就連日期也得重寫,從開學(xué)到期末,從始至終,都是對我的懲罰。
等我走出教師辦公室,黑夜已經(jīng)拉開序幕,這是再一個(gè)半小時(shí)之后了。
寒冷的冬風(fēng)陣陣呼嘯而過,并不因?yàn)槲业男量喽窒铝羟椋褚活^肆意咆哮的老虎,帶著滿天的怒氣瘋狂的怒吼正侵襲著我的身心。來不及換下的毛衣無法抵御刺骨的寒冷,我抱頭一震,身體止不住的蜷縮抖動。
我之所以對那個(gè)冬天的任一細(xì)節(jié)都記憶深刻,不止是因?yàn)樘鞖獾臒o情,更因?yàn)殛惱蠋熖氐刈飞衔,手里拿了一件厚重的冬衣?/p>
陳老師因?yàn)樾∨苡行┐ⅲ侵液翊认榈碾p眼架了一副深度近視眼鏡,里面投射出的,是止不住的關(guān)心。
一股異樣的感受迅速卷席我的內(nèi)心,我仿佛回到了橘黃色的溫暖燈光下,嘴里吃著香噴噴的飯菜,含糊不清的沖老師說了聲再見?v然我當(dāng)時(shí)的感激已經(jīng)溢了滿懷,嘴上卻像是被塞了塞子欲言又止。直到他溫和的扯動眼角的笑紋,我才目視著他回到教室,久久挪不開步伐。
陳老師的厚重冬衣我保留至今,當(dāng)初那句謝謝卻始終沒說出口;厥走^去,謝意被悔意取而代之。老師啊老師,連一件厚實(shí)的冬衣都沒有的他,是如何頂著夜色瑟縮著回到家?相比之下,我悠然自得毫無悔意,迎向父母噓寒問暖的關(guān)懷聲中。
其實(shí),所謂的‘雷鋒’,只是一個(gè)名字,代表著一些樂于助人、無私奉獻(xiàn)等有意義的事。
陳老師就是我的雷鋒,瑟縮著遞給我厚實(shí)的冬衣,在我心中已經(jīng)不亞于一個(gè)兩歲就被父母棄在街頭的孩子重新得到家庭的呵護(hù)。無私奉獻(xiàn)的精神世世代代感動著每一代人,不止是因?yàn)樵苓^一些小恩小惠,更是在于那關(guān)懷的心被哽在喉間無法于表,教我們生生世世得以記得清清楚楚,就此獲益良多。
給我一件冬衣,溫暖整個(gè)冬季。這個(gè)冬天,我嘗不到一絲寒冷。
給我一件作文 篇5
在安徽,我們要上山看幾位親戚,他們住址在很高的位置,我們上山最少都要一個(gè)小時(shí),姑姑說:“我們要爬幾千米的山才可以到達(dá)目的地,爬不上去的話恐怕會不能上也不能下,所以我們要先做好心理準(zhǔn)備”。
幾千米呀,聽著就覺得頭暈,更別說爬了!那天給我最大的壓力就是小笨蛋也去,他是一個(gè)障礙,你想過去都很難,唉——在爬的時(shí)候,開始還神清氣爽,爬的中間的時(shí)候卻烏云密布,我還背著一個(gè)重重的包呢!爬不到幾十分鐘,我就要求休息,表姑說“:現(xiàn)在才是十分之三呢,還差的遠(yuǎn)呢!”我頓時(shí)心碎了,誒呀,我不活啦,現(xiàn)在才是十分之三,真是悲哀呀,好一個(gè)難聽的數(shù)字。
后來,我爸還帶錯(cuò)了路,帶我們走了一個(gè)充滿樹叢和花草的路了,真是悲哀呀!
我腿都走軟了,我要躺下了,但是后來,經(jīng)過媽媽的鼓勵(lì),我又重回了充滿信心的狀態(tài),堅(jiān)持到底到達(dá)目的地了。
在這次登山,我得到了一個(gè)啟示,無論多艱難和困苦的狀態(tài)下,我們都要充滿信心,堅(jiān)持到底!
給我一件作文 篇6
一個(gè)小姑娘在海邊拾貝殼:雪白的、火紅的、淡藍(lán)的、星形的、螺旋的……這些都是我成長中的印記。有酸有甜,或喜或憂。其中有一個(gè)貝殼又大又堅(jiān)固,它裝滿了我的一次錯(cuò)誤與一次成功,給了我終身的教益:
在小學(xué)三年級時(shí),我剛學(xué)會寫作文,就想一步登天,看著高年級同學(xué)寫的作文都獲過獎(jiǎng),手就發(fā)癢了。于是,我從作文書上抄了一篇作文就拿去參賽了,心想這獲獎(jiǎng)證書非我莫屬。誰知,等待了一個(gè)月,竟搖搖擺擺地走來了一封批評信,上面寫著:“宿程媛同學(xué),你的抄襲行為十分不好,應(yīng)該批評……”這回倒好,“聰明”反被“聰明”誤,真不應(yīng)該!
這次教訓(xùn)讓我痛改前非,決定用自己的汗水換來真正的成功!從此以后,我每天寫日記,記錄生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;每周寫的周記還拿給爸爸媽媽修改;我大量閱讀,積累好詞好句;我還向作文寫得好的同學(xué)請教討論……夜以繼日,我的作文水平逐漸提高。
終于,我寫出了一篇自認(rèn)為不錯(cuò)的作文拿給語文老師修改,老師皺起眉頭對我說:“這篇作文并不出色,缺少具體的描寫,你可以適當(dāng)加入寫環(huán)境和心理描寫,將人物刻畫細(xì)致,品質(zhì)才會突出!蔽一氐郊业牡谝患戮褪菍⒆魑哪贸鰜硇薷模凑绽蠋熣f的每一步進(jìn)行添加,花了兩個(gè)小時(shí)終于完成了。第二天,我又拿給老師看,她這才露出了滿意的微笑。
轉(zhuǎn)眼間,一年過去了,我又參加了作文競賽,過了幾星期,我收到了一個(gè)沉甸甸的信封,打開一看,呀!不再是批評信了,而是一本大紅色的獲獎(jiǎng)證書,里面寫著:“宿程媛同學(xué),恭喜你,你的習(xí)作《一路陽光》榮獲本屆作文競賽二等獎(jiǎng)……”當(dāng)時(shí),我留下了激動的淚水,我的努力終于換來了豐盛的碩果!
從這件事中我不單單只收獲了成功,還明白了:只有用辛勤的汗水才能換來真正的成功,懂得了“功夫不負(fù)有心人”的真正含義。這件意義深刻的事在我成長的道路上留下了深深的腳印,陪伴著我,鼓勵(lì)著我,帶給我終生的教益,一路走去。
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