關(guān)于同學(xué)的愛作文錦集五篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的同學(xué)的愛作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
同學(xué)的愛作文 篇1
我的同學(xué)叫張子韓,他今年十三歲。高高瘦瘦的,走路佝僂著背,一點(diǎn)也不挺拔。他有一雙炯炯有神的眼睛,高挺的鼻梁下有著一張愛笑的嘴巴。
他十分喜愛象棋,可不是隨便玩玩,每一步都很小心,所以經(jīng)常贏,可以說是戰(zhàn)無不勝、攻無不克的,我都拜他為師了呢!就在這個(gè)星期四,他又跟我擺開了棋盤。戰(zhàn)斗開始,他先出“炮”,這招真讓我出其不意啊!但我還是按老規(guī)矩,先出“馬”。不一會(huì)兒,他眉頭一皺,手起棋落,果斷地用“車”鎖住了我的“馬”。無奈之下,我只好用“車”保護(hù)“馬”,這樣一來我的兩員“大將”就動(dòng)彈不得了。接著,他發(fā)動(dòng)強(qiáng)烈的攻擊,用“車”“馬”“炮”把我打得一敗涂地、落花流水啊!但我負(fù)隅頑抗,又跟他耗了一會(huì),可無奈實(shí)力懸殊,我還是敗下陣來。接著,我們又斗了三個(gè)回合,戰(zhàn)況十分不妙,我全輸了,真是天不助我啊!
棋藝高超的張子韓,總有一天我要打敗你!
同學(xué)的愛作文 篇2
我的同學(xué)謝珍妮其貌不揚(yáng),瘦瘦的,但特愛“攀比”。
背書愛“攀比”。那天早自習(xí),我班的鎮(zhèn)班之寶——李德瑜同學(xué)一口氣把《將相和》、《草船借箭》兩課超長(zhǎng)的課文背下來了,老師在課堂上大講特講,著實(shí)表揚(yáng)了一番李德瑜同學(xué),同學(xué)們發(fā)出了嘖嘖的稱贊聲,而我看到謝珍妮不服的眼神,好像在說:“他行,我也能行!”于是,謝珍妮利用課余時(shí)間不停地背書,功夫不負(fù)有心人,她終于背下了那超長(zhǎng)的兩課。
有一次,數(shù)學(xué)老師搬來了一大堆作業(yè),一邊發(fā),一邊說:“這次作業(yè)做得最好的是李德瑜同學(xué),不僅字跡工整,而且全部做對(duì)。大家要向他學(xué)習(xí)!蔽矣挚吹街x珍妮咬著嘴唇,仿佛很不服氣,嘴巴一動(dòng)一動(dòng)的,似乎在說:“我的字不比他差,作業(yè)也能按時(shí)完成,下次也要全部做對(duì),力爭(zhēng)得到老師的表揚(yáng)!闭f做就做,謝珍妮每次作業(yè)總是把字寫得工工整整,做完以后反復(fù)進(jìn)行檢查,那天數(shù)學(xué)老師興高采烈的說:“這次的作業(yè)謝珍妮同學(xué)的做得不錯(cuò)!彼雷套痰匦α。
謝珍妮不僅背書愛“攀比”,作業(yè)愛“攀比”,而且更愛“攀比”考試成績(jī)。記得有一次老師把試卷發(fā)下來,李德瑜竟然得了一百分,教室里頓時(shí)響起熱烈的掌聲。把手放在桌子上的謝珍妮拳頭握得咯咯響,同學(xué)們以為她要和誰打架,其實(shí)我知道,那是她不服輸?shù)男愿裨僖淮蔚谋l(fā),課后她對(duì)人說:“我的基礎(chǔ)不比他差,我的數(shù)學(xué)成績(jī)也會(huì)提高的。”于是她放棄了玩的時(shí)間,不懂的問同學(xué)、問老師,沒想到奇跡發(fā)生了,平時(shí)只考七、八十分的她那次竟然考了九十三分,名列全班第四,看到這樣的成績(jī),她的臉笑得如同綻開的花朵。
我的同學(xué)就是這樣一個(gè)愛“攀比”的人。
同學(xué)的愛作文 篇3
我們的班級(jí)是一個(gè)溫暖的集體,同學(xué)們猶如兄弟姐妹一家人,我們互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛,真情溫暖著每個(gè)人的心。
記得有一次我們幾個(gè)同學(xué)相約去看電影《加菲貓》,一路上我們興奮得猜想著電影中的內(nèi)容,忽然“哎喲”一聲,我痛得蹲下了身。大家也停下腳步看著我,王軍走過來仔細(xì)地察看了一下,不安地說:“你的.腳腫起來了,一定很痛吧,你不能再走路了,我送你回去吧!”我不好意思地說:“不要緊,我休息一會(huì)兒,自己回去吧!”王軍用堅(jiān)定的口吻說;“這怎么行,路還遠(yuǎn)著呢!”然后他像大家揮了揮手說:“你們先走吧,電影快要開演了!闭f完他小心地扶起我,慢慢地往回走去。
一路上他像哥哥一樣問我痛不痛,不時(shí)地提醒我要小心,我非常感動(dòng)。想起前些日子,他一直盼望著這部電影,當(dāng)他知道我已經(jīng)買好了票時(shí),興奮地手舞足蹈,向遇到了一件大喜事似的,而此時(shí)此刻,他像對(duì)這部電影一點(diǎn)也不感興趣似的,心里裝的全部都是我。
同學(xué)對(duì)我的關(guān)愛,向一股暖流流遍了我的全身。大家在一起,真是快樂無比。
同學(xué)的愛作文 篇4
同學(xué)給我的愛,讓我永遠(yuǎn)銘記在心,每次回憶都會(huì)讓我的心感到暖暖的。
菲菲是我的同學(xué),她是一個(gè)樂于助人的人,班級(jí)里只要有哪位同學(xué)遇到困難,第一時(shí)間站出來的就是她。
記得有一次,我去給老師交作業(yè)的時(shí)候,由于我走的太快了,而且下雨天路上較滑,就不小心摔倒了。右腿火辣辣的疼,我努力想自己爬起來,可就是不行。幸好,菲菲看見了,跑過來把我扶起來,并問我:“疼嗎?”我強(qiáng)忍住淚水說:“不疼。”于是,她扶著我慢慢地往教室走。沒走幾步我又摔跤了,菲菲著急地對(duì)我說:“我還是帶你去醫(yī)務(wù)室檢查一下吧!庇谑,菲菲扶著我,慢慢走到了醫(yī)務(wù)室。
到了醫(yī)務(wù)室,菲菲扶著我坐下,簡(jiǎn)單地向衛(wèi)生老師講述了我的情況。
衛(wèi)生老師讓我把褲腳管卷上去,找到了傷口,從醫(yī)藥箱里拿出酒精棉花和創(chuàng)可貼。她用酒精棉花在我的傷口上輕輕地、慢慢地擦著,涂上紅藥水,我疼得大叫起來,菲菲在旁邊安慰我:“消毒時(shí)有一點(diǎn)疼是正常的,再過幾天,傷口就好了!
于是,我咬著牙,忍著疼,兩只手緊緊抓住菲菲的手,衛(wèi)生老師檢查完,幫我貼上了創(chuàng)可貼后,對(duì)我說:“真勇敢!蔽倚α诵,說:“謝謝老師!睆尼t(yī)務(wù)室出來,菲菲小心翼翼地扶著我的右手,一步一挪回教室。在上樓時(shí),菲菲讓我右手搭在她的肩膀上,輕聲細(xì)語地提醒我:“慢點(diǎn),不要著急!蔽腋袆(dòng)地對(duì)菲菲說:“謝謝你,你以后有困難我也會(huì)幫助你的!狈品普f:“不用客氣,大家都是朋友嘛。朋友就是要互相幫助的!
同學(xué)給我的愛,讓我永遠(yuǎn)銘記于心。
同學(xué)的愛作文 篇5
在我的生活中,有許許多多人給予我關(guān)愛,唯獨(dú)同學(xué)給我的愛至今令我記憶猶新。
體育課上,老師讓我們練習(xí)跳沙坑。看見同學(xué)們個(gè)個(gè)都胸有成竹地跳進(jìn)沙坑,我也很自信?梢贿B跳了幾回,我連沙坑的邊都挨不到。老師嗔怪地說我不動(dòng)腦筋,氣人的是一些調(diào)皮的男生把我擁在他們中間,用手指著我的鼻子,像“審訊”犯人似的對(duì)我說:“你怎么連沙坑的邊都碰不到不。?真是夠——差勁的!瞧我!跳得多遠(yuǎn)。
這一句句話就像針?biāo)频脑谖业男睦,哎,我真像“風(fēng)箱里的老鼠——兩面受氣!”我想哭又不能哭,都這么大一個(gè)人了,哭,像什么樣子呀!要是一哭,他們乘機(jī)又要笑話我了。我只好默默地聽著他們的“批評(píng)”。
正當(dāng)我拿他們沒有辦法的時(shí)候,傳來了馬昕蕊的聲音:“真不像話!幾個(gè)男子漢竟然欺負(fù)一個(gè)弱女子!你們?yōu)槭裁床挥梅糯箸R看看自己的缺點(diǎn)?如果你是她,被一群人圍在里面指著鼻子‘罵,’你開心嗎?”
“你,周某某,忘記昨天語文課上走神出丑時(shí)的尷尬了?你,李某某,忘了上次春游黃佳瑩怎么幫助你的了?還有你……” 馬昕蕊指指這個(gè)說說那個(gè),一頓搶白,把那群男生批得啞口無言,全低著頭走開了。
我感激地看著馬昕蕊,還沒等我說謝謝,她拉起我的手說:“我來教你,保證你能行!”我有點(diǎn)猶豫,我這么笨,能行嗎?
“看好我怎么沖刺、起跳!”她一聲令下,隨即飛奔而來,踩住起跳線,用力一蹬,整個(gè)人騰空而起,穩(wěn)穩(wěn)地落在沙坑里。哇!跳到沙坑的正中間了!
“該你了,快去準(zhǔn)備!”
“注意壓低身子,快速起跑!不對(duì),重來!”
“踩線了,沉著點(diǎn)!”幾次三番,我不是踩線就是離起跳線老遠(yuǎn)就慌慌張張地跳了,搞得我看見那條線心理就發(fā)怵,結(jié)果當(dāng)然可想而知了。我偷偷瞄了她一眼,臉上除了焦急看不出不耐煩,我的心平靜了點(diǎn)。一抬頭,發(fā)現(xiàn)其他女生們都在跑道那一邊玩呼啦圈,興高采烈。這下,我不安了:“馬昕蕊,你要不要和她們一起來玩呼啦圈?我不學(xué)了,你跟她們一起玩吧!”
“什么?不學(xué)了?我沒打退堂鼓你倒先開口了?不行!等你學(xué)會(huì)了,咱們才能去玩!” 馬昕蕊的神情是那樣的嚴(yán)肅。
下課鈴聲響起時(shí),我終于能輕盈平穩(wěn)地落在沙坑里了!在“小馬老師”幾次考核下順利過關(guān)。我高興極了!
感謝馬昕蕊,感謝她教會(huì)我跳沙坑!感謝她維護(hù)了我的自尊!
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