【推薦】難忘的童年作文8篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的難忘的童年作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的童年作文 篇1
小時候，我住在鎮(zhèn)海，鎮(zhèn)海有座山叫招寶山，招寶山下就是甬江，甬江流進招寶山后入海。每到夏天的夜晚，父母經常帶我去山下的江邊散步。因此，在我記憶中，山，那就是招寶山；水，必是甬江或大海。
我四歲那年，我難得回麗水的爺爺奶奶家。出了寧波不久，就見到四明山，當時在媽媽懷中的我，興奮得指著那群山大叫：“大家快看，招寶山��！”爸爸媽媽愣了一愣，然后對視著笑起來，車上的其它乘客也會意地笑了起來。媽媽笑著對我說：“這是四明山……”媽媽還沒講完，我就指著山邊的湖泊大喊：“大海，哈！”
爺爺奶奶家的門前，有一條小溪。每次來這，我都是興奮得大叫：“甬江，快看甬江！”這一喊，周圍沒見過大海的鄰居可起問號了�！斑@就大海？跟我們這兒的小溪不是一樣嘛！”等他們搞清了原因，無不開懷大笑。
就這次，我暴露了我的“山海觀”后，媽媽就教我山水的概念：“海很大很大，不能把小小的溪流叫大海；山有很多，招寶山只是其中一座，就如四明山，黃山……”這次以后，一來到爺爺奶奶家，就指著小溪小聲地對姐姐說：“看，小海�！敝钢慌缘那嗌浇校骸拔乙浪拿魃健�
當然，這些有關我童年的“山海觀”都是從平時爸爸媽媽的談笑中得知的。我覺的童年的我太幼稚了，視野總挺在狹小的空間里，但每回提起這事，我總會樂得哈哈大笑。
難忘的童年作文 篇2
童年，宛若星空，又藍又美；童趣，宛若星辰，照亮了星空，使原本漆黑的星空透出點點亮光。童年趣事，宛若月亮，照亮四方。我將那最閃耀的月亮摘下，與你述說！
童年，是一段最美好的歲月，讓人難以忘懷！每個人都擁有一份童真，那是最珍貴的，也是最容易失去的，我們要好好珍惜！童年，為我們的人生，增添了一份光彩。童年，是我們缺一不可的。記得那時，我正臨童年，所做的事真令人發(fā)笑。我是一個小女孩，本因是像淑女一般乖巧，可我卻不。我不是那樣膽小，不是那樣淑女，而是像男孩一般，狂妄不羈。每天白凈的衣服，到了晚上，卻變成了黑色。知道我干什么了嗎？我不是因為畫畫才染黑的。而是因為玩耍而變黑的。我除了打鬧就是玩耍，每天爬樹啊等等游戲我都玩。稍一不留心，我便不見了人影，非要大人硬拖我回家，我才會罷手。怎么樣，我是不是很可愛？
童年，一晃便走，任憑我怎么挽留，他也不肯留下。我多么想念我的童年��！如果再有機會，我一定不會讓童年溜走。
難忘的童年作文 篇3
童年是純真，難忘的歲月。身處童年，我們每天都在編織著美麗的故事。
在一個風和日麗的星期天，我和我的好朋友：劉云艷。一起相約在空中花園捕捉蝴蝶。首先準備一個網子，然后再耐心地等待“蝴蝶仙子”的出現。等著，等著。忽然有一位“仙子”在花朵上翩翩起舞。呀！原來——是蝴蝶“仙子”出現了！蝴蝶仙子用它那吸管似的嘴巴吸取美味的花粉。我輕輕地靠近劉云艷的耳朵，說：“劉云艷，蝴蝶仙子出來啦！”我小聲地說，生怕會吵到蝴蝶。劉云艷說：“讓我們一起去抓蝴蝶吧！”膽小如鼠的我，并沒有去捉蝴蝶。劉云艷卷起袖子，拿起網子。朝蝴蝶“仙子”的“花堡”進發(fā)，我悄聲悄息的對劉云艷說：“劉艷姐，小心點，別傷到蝴蝶“仙子”！”劉云艷拿起網子刷的一聲，捉住了蝴蝶但是，蝴蝶仙子趁劉云艷不注意的時候一溜煙的飛出了網子，劉云艷拼命地追蝴蝶，蝴蝶就越飛得越快，好像再說：“是你跑得快還是還是我飛得快！”劉云艷并沒有追到蝴蝶，氣喘吁吁地坐在椅子。雖然沒捉到蝴蝶，但我們卻非常快樂。
童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活;童年是一首歌，歌里有我們的幸福和快樂……
難忘的童年作文 篇4
也許這只是一件普通的事，但在我的記憶中，卻是那樣的不凡。
這件事就是爬樓梯，聽到以后你肯定感到驚訝，其實是從爬樓梯中悟出的道理。
那一次，我放學回家，在上樓梯的時候，我從樓梯中悟出了一個道理：如果一次爬兩層，就會比一次爬一層要累些，但是能離目的地更近一些，這就像學習一樣，如果每次學習更努力，更刻苦，就會進一大步，雖然有些累。
相反，還有一個道理，那就是如果一次爬兩個梯子，會很容易摔跤，而一次爬一個就不容易摔倒，所以還是一次爬一個樣子比較穩(wěn)當，這就像學習一樣，學習要穩(wěn)穩(wěn)當當的前進，而不是一會前一會后，忽高忽低。
就這樣，童年發(fā)現的道理一直激勵著我前進，同時也使我有了一個該怎樣做目標，童年就是善于發(fā)現，這個發(fā)現對我有了很大的幫助。
童年是難忘的。
難忘的童年作文 篇5
我的童年，是快樂的，是有趣的，是豐富多彩的，也是最難忘的。
那是我五歲那年，我正在看母雞孵雞蛋，孵了一半，殼裂開了一點點，母雞就去弄蟲子吃。我好奇地走過去，拿起雞蛋，摸著說：“小雞，你真可憐，還沒能出來。我來幫你吧！”說著，我把小心翼翼地把蛋殼扒開。當時我還小，哪知道小雞的皮還跟蛋殼連在一起。突然，小雞鮮紅的血流在我手上。我以為是我流血了呢，哇哇大哭起來。媽媽以為怎么了，急忙跑過來。不來倒好，一來就慘。我看見了媽媽，媽媽看著那個流血的雞蛋，什么都明白了，我卻什么也不知道。媽媽指著我，說：“你呀你！就知道玩！”我指著被血染到的地方，支支吾吾地說：“媽～血～嗚嗚～！”當然，最后還是少不了一頓訓斥。
然而，我到現在還想著那件事。因為我過了一個難忘的童年！
難忘的童年作文 篇6
每個人都有童年，不管快樂、悲傷的都是一種回憶。而我的童年即快樂又悲傷。
記得那時夏日灼灼的一天，哥哥來到我家，說有事商量，我們就進了房間而好奇的表妹就在門外偷聽，“這么熱的天，咱們去游泳吧”!一句“不要”就拒絕了哥哥，可他還是不放棄的說“這么熱你也呆的下去?不被烤熟就怪了。”不一定呢……空調那么涼快、不會熟吧!你，哥哥肯定無語了，突然“啪”的一聲，“去，我們去，游泳，玩。好啊!”表妹興奮的說�！昂茫墒敲妹貌蝗ゾ蜎]意思了吧?”因看我比較愛說愛笑，表妹就一直在說服我，唉，我奈不住她那種“脾氣”。只好答應了。不過還是怕怕的，因為我怕水，而且水很深，不敢游，好友們邀我也會拒絕的，可這次。唉，又嘆了一口氣。
到了游泳館，換好衣服，到了水邊。“咚”“咚”兩個人下水去了，她們游地正盡興，哥哥突然看到我還在岸上，就說“下來玩啊!”我也只當沒聽見。之后，我總感覺怪怪地，好像兩人在商量什么。忽然，哥哥出現在我面前，我嚇了一跳，之后又把我拉下了水，我還什么都沒有想好就已經在水里了，還喝了幾口水，特難受，又有點呼吸不過來了，哥哥見情形不對，立刻把我送到岸邊，我還驚魂未定!他讓我自己休息一會兒，就自己去游了。過了一會，我看見不僅是哥哥和表妹，還有別的人都玩地很開心，我剛想八腳放進去就想到落水的情景，那么難受還是不游了吧，可我也想玩啊，我也很想像她們一樣可以不用怕水，可以快樂的游泳。我的情緒就像兩個人。一一天使和惡魔，一個在叫我大膽的去游，一個又讓我別去，啊!別說了!終于安靜下來了。我決定去游、去嘗試一下，可又害怕，哥哥見了鄒過來說：“我教你游�！薄班拧薄Ｔ诟绺绲慕逃�，我一點點愛上游泳，當成娛樂。終于、功夫不負有心人，我終于學會并克服了恐懼，那時我真開心!有種說不出的喜悅之情!
人生就像一場旅途，我們即可享受春之嫵媚，夏之熱忱，也會經歷秋之情瑟、冬的寒冷，沿途的風景，我們都別錯過。一首歌、一句詩、一場細雨，一條小路，一句成功的喜悅，一次意外的跌倒…………每種經歷不管怎樣都充實著我們的人生。
難忘的童年作文 篇7
童年，如煙花一綻般短暫，美麗。帶著絲絲的懷念，牽著逝去的天真，深深地刻在記憶的光盤中。隨著時光的流轉，一幕幕美麗，生動的往事被時針拋灑在成長路上，而姥姥家的'院子，就是其中一幕。
記憶中，推開厚厚的老式門，先看到一個避雨的棚子，夏天時，躲在那里，涼爽極了。依稀記得，棚下墻角還有一株大麗菊開得茂盛。棚前就是一片綠油油的景象。一個四方的院子就展現出來。這就是我童年充滿歡樂的地方。
回憶中，北屋邊的棗樹總是紅雜綠，青澀的棗兒害羞似得，躲在濃密的綠葉里不出來，石榴樹可不同了，笑的咧開了大嘴，一點兒也不羞澀。蜂兒呀，蝶呀，春天時幾乎都乘風飛來了，到時，輕輕一撲，總能撲到一兩只豹紋蝴蝶，黃粉蝶呀，南屋檐下還似乎有個蜂窩似的。側屋的藤上好像永不空著似得，時種點黃瓜，時種點葡萄，一年的倭瓜攀上了屋檐。肥土里，大葉子的小油菜抬著頭，紅艷艷的辣椒瘦瘦的，朵朵蝴蝶花襯在周圍，像給辣椒別上個頭飾似得，也有幾分美麗。 幼時，姥姥姥爺總是在這不大的院子里忙活。我也跟著幫忙。說是幫忙，其實是搗亂，反倒幫了倒忙。施肥吧，堂姐在那規(guī)規(guī)矩矩的施肥，我呢，就在旁閑逛，不但把施好肥的田地破壞，連肥料也被我撒得到處都是，爸爸媽媽只得從一旁苦笑。后來，大人們再也不讓我?guī)兔α恕?/p>
閑的悶，就去打棗。小小的我拿著那么長的帶鉤竿子夠，一使勁，“嘩啦”，棗兒倒一個也沒掉下來，反倒一只灰蜘蛛連枝差點掉到頭上，我還從未看見過這么大的蜘蛛哩!嚇得幼小的我坐在地上哭了起來，連竿子砸在腳上都沒有察覺。
摘水果也是我常在姥姥的院子里做的事情之一，可禍事還免不了發(fā)生，記得有一次，我去拾石榴，未曾留意到果間還趴著個黃絨絨的球兒，就那一次，險些被蜂兒蜇，可晚后水果過后，卻有些不適。此后我再也不敢擅自拾了。
兒時，那老屋前總趴著一只毛色純白的貓。貓名雪，比我出生晚兩年，我天真的想：若它會說人語的話，一定要叫我‘姐姐’。我沒事就和它玩，我喂給它“蝦條”吃，它和我玩“躲貓貓”，“找東西”它是我童年時最好的伙伴。我離開時，它還奔到屋外為我送行，道別，再來時，它已不見。
在姥姥的院子里，樂趣就如我扔出的玉米芯那樣好找到。撲個蝴蝶，捉個蜻蜓，采野花，摘黃瓜，姥姥家鄰村的孩子們還有跑去幾里外的河邊游泳的。這有在這兒，才能躲避城市的喧囂，逃離街道的車水馬龍，奔流不息，拋棄人來人往，享受寧靜的自由。這怎的不稱得上是“人間天堂”?這怎得不比城市好上十倍?
如今，那美好的童年時光早已不復存在了。本已快忘了，又被課文《鄉(xiāng)下人家》，《祖父的園子》勾起了記憶的心弦，彈出懷念的琴音�！把彼膫�月前去世了。那個被我視為“人間天堂”的小院子，幾年前也被拆除，蓋起了新小區(qū)。走在新鋪的地板上，有種莫名的懷念。是啊，豪華的都市現代化生活，怎比得上幼年時在姥姥的園子里那愜意，自在的生活呢?
難忘的童年作文 篇8
“牧童騎黃牛，歌聲振林樾。”每個人的童年都是美好的，看，這個騎在牛背上的小牧童多歡快�。∷耐觌x不開朝夕相伴的好朋友和勤勞樸實的黃牛。一副普普通通的牧童騎牛剪紙圖，卻勾起了我的回憶，讓我思緒萬千。
好一副栩栩如生的剪紙！兩個小牧童，緊緊地握住對方的手。那稚嫩的小手，就是傳遞著他們友誼的橋梁，讓他們相識、相伴。
一個牧童，坐在牛背上，戴著草帽，是弟弟；另一個牧童在地上走著，背著飯壺，是哥哥。弟弟伸出左手，用充滿稚氣的聲音喊道：“哥哥，你在下面走累了吧，上來坐一會兒吧！”哥哥笑著拉著弟弟的手，卻沒有騎上黃牛，另一只手擺了擺，說：“弟弟，哥哥不累，你在上面多坐一會兒。”
看著看著，我想起了我的好兄弟曹凌軒。平時，他也像那位哥哥一樣，在我遇到難題時鼓勵我；在我遇到困難時幫助我；在我孤單一人時照顧我�？墒悄且惶欤�，走了，走得悄無聲息；他，走了，走得使我實落至極；他，走了，也讓我衷心祝福他擁有最好的未來�，F在，我還是一如既往地來到教室，可是，那個座位上的人再也不能跟我們一起學習了。雖然有些不舍，但我還是為他成功走進自己理想的學校而高興�！昂却嬷�，天涯若比鄰�！�
目光循著牧童，細細端詳起那頭黃牛。它的眼睛格外清澈，眼中滿是慈愛，那充滿靈性的耳朵仿佛能聽到牧童的心聲。這時，我的眼前浮現了一個身影，房老師！房老師是我心目中的好老師。她教學認真，和藹可親，深受同學們的喜愛。她待學生如孩子，像一頭老黃牛，載著我們翻山越嶺，披荊斬棘；她像一棵大樹，呵護著一株株嫩綠的小草，替我們擋風遮雨，給予我們營養(yǎng)。
三年級的時候，房老師的右腳受傷了，可她坐著輪椅也要堅持上課。語文課上，她把右腳放在椅子上，單腳站立著給我們講課。這一節(jié)課，我上得格外認真，仿佛跟著房老師一起暢游了語文世界。而房老師，也不顧疼痛，向我們投去一個個鼓勵的微笑。她像陽光，溫柔地照耀著我們；她像春雨，甘甜地滋潤著我們；她像和風，輕柔地撫摸著我們�！安傻冒倩ǔ擅酆�，為誰辛苦為誰甜？”房老師就是這樣詮釋了愛與責任的師德靈魂。
與我共同成長的“牧童”，帶著我前進的“黃�！保x謝你們一直陪伴著我！謝謝你們?yōu)槲业耐暝龉馓聿�！曹凌軒，我深深地，深深地思念你！房老師，我深深地，深深地敬愛您！我永生難忘這牛背上的童年！
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