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四年級(jí)的作文

小學(xué)四年級(jí)作文300字

時(shí)間:2022-04-18 12:03:01 四年級(jí)的作文 我要投稿

關(guān)于小學(xué)四年級(jí)作文300字集錦9篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文300字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于小學(xué)四年級(jí)作文300字集錦9篇

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇1

  “爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇”。是啊,春節(jié)到了。星期天,我、哥哥、弟弟一起去放鞭炮。

  我和哥哥買(mǎi)了一些鞭炮,找了一個(gè)空曠的地方,那里剛好有一條河,我和哥哥就把點(diǎn)燃的鞭炮扔進(jìn)了水里,鞭炮發(fā)出了“砰”的聲音,哥哥說(shuō):“原來(lái)是水底泡!蔽覇(wèn)哥哥:“哥哥,為什么水不會(huì)濺起來(lái)?”“應(yīng)該是鞭炮的關(guān)系!备绺缁卮。突然,哥哥有了一個(gè)好主意:“咱們可以做‘雪炸彈’。∧憧,那里還有積雪,咱們可以去那里!甭(tīng)了哥哥的好主意,站在一旁的弟弟像一只饑餓的兔子看見(jiàn)了食物一樣,高興得一蹦三尺高,三步并作兩步跑了過(guò)去。到了那里,咱們每個(gè)人在那做了一個(gè),先拿一把雪,把一根鞭炮裹在雪里,一個(gè)“雪炸彈”就做好了,哥哥讓咱們先試試“雪炸彈”怎么樣!包c(diǎn)燃后,然后再扔到那堆雪里!备绺鐚(duì)咱們說(shuō)。試了試,威力蠻大的,特別是小的。在父母的再三呼喚聲中,咱們依依不舍地家了。這一天,我們非常開(kāi)心。

  過(guò)年了,祝大家身體健康,新年快樂(lè)!

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇2

  媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō),謝謝您。

  這十年來(lái),您一直在關(guān)心我、照顧我、為我著想。

  當(dāng)我每天放學(xué)回家時(shí),總能看到熱氣騰騰地飯菜擺在餐桌上,我會(huì)立刻立刻洗干凈手,對(duì)著美味的佳肴大快朵頤。

  當(dāng)我生病的時(shí)候,您總是立刻帶我到醫(yī)院;帶藥回家后,您又親自為我熬藥、按摩,讓我的病很快就好了。

  當(dāng)我肚子痛的時(shí)候,您總是微笑著安慰我,拿來(lái)我愛(ài)玩的玩具和我愛(ài)看的書(shū)為我解壓,并且找出來(lái)暖寶寶為我暖腹。

  當(dāng)我嬉戲打鬧中腿部受傷時(shí),您總是為我貼上創(chuàng)可貼或者是敷上藥膏,來(lái)減輕我的疼痛。

  當(dāng)我考試沒(méi)有考到如意的成績(jī)時(shí),您總是溫柔安慰我,告訴我如何面對(duì)那些難題。

  當(dāng)我為同學(xué)說(shuō)我皮膚黑而苦惱時(shí),您總是帶著愛(ài)意告訴我,我擁有的膚色是國(guó)際流行的小麥色,健康的是最美的。您還告訴我,一個(gè)人的美不在于她的外貌,而在于她的氣質(zhì)和內(nèi)涵。

  當(dāng)我與朋友鬧矛盾生氣并發(fā)誓再也不理睬朋友時(shí),您會(huì)告訴我,一個(gè)人和朋友的看法想法不同很正常,我們要學(xué)會(huì)包容、忍讓和我們有不同看法和想法的人,這樣友誼之樹(shù)才能長(zhǎng)青。

  媽媽?zhuān)宦飞嫌心惆,我很開(kāi)心很幸福!

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇3

  我最喜歡的課余生活是游泳,因?yàn)樗茏屛业纳眢w變得更加健康,所以我喜歡游泳。

  回想我當(dāng)年學(xué)游泳的時(shí)候,我還記得一清二楚,那時(shí)我才七歲,我和別的小朋友一起去游泳池玩,只有我不會(huì)游泳,所以我強(qiáng)烈要求媽媽給我報(bào)一個(gè)游泳班。媽媽再三考慮,終于給我報(bào)了一個(gè)游泳班。在游泳班里我認(rèn)識(shí)了很多小朋友,有大哥哥也有小弟弟。開(kāi)始上課了,老師很?chē)?yán)厲,總是說(shuō)我們這個(gè)動(dòng)作不好,那個(gè)動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn),急得我老是做不好,在老師的輔導(dǎo)下我終于在水面上漂了起來(lái),我學(xué)會(huì)了游泳。

  在游泳班里還發(fā)生了許多有趣的事。有一次,老師讓我和同學(xué)比賽游泳,等快到終點(diǎn)時(shí)我突然覺(jué)得不對(duì)勁,還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),就”咚“的一聲撞上了墻,大家都笑了,我也笑了。

  還有一次,老師組織我們?cè)谒贤孀矫圆,大哥哥讓我藏在深水區(qū)不要伸出頭,我在深水區(qū)實(shí)在憋不住放了個(gè)屁,水面上立刻鼓起了一個(gè)水泡,同學(xué)們輕而易舉地找見(jiàn)了我。

  自從我學(xué)會(huì)了游泳就和大人們一起玩,大人們還教給我了一些老師沒(méi)有教過(guò)的游泳姿勢(shì),像蝶泳、仰泳和貼在游泳池地板游,潛在兩米多深的水里,真好玩。

  游泳不但使我身體健康,還讓我明白了一個(gè)道理,那就是只有堅(jiān)持,才能成功。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇4

  今天,郭老師讓我們帶餅干或面包。我們不知郭老師葫蘆里賣(mài)的是什么藥,便都帶了過(guò)來(lái)。

  科學(xué)課,郭老師在課前讓我們一邊吃餅干一邊在科學(xué)課堂作業(yè)本上畫(huà)我們覺(jué)得食物應(yīng)該會(huì)經(jīng)過(guò)我們身體的哪些部位。有一些人大大口地咬著面包,有的人細(xì)細(xì)品嘗著餅干。其中,我們小組的金卓、黃恒毅和徐靜雯都沒(méi)有開(kāi)竅,都在愜意地品嘗著面包或餅干。而只有我畫(huà)出了一堆亂七八糟的東西:像吸管一樣的食道,像雞蛋似的胃,與像山路一樣的小腸和似排泄物的大腸。結(jié)果,郭老師對(duì)我的作品其為滿(mǎn)意,就拿了上去給大家看。接著,我的作品被遭到了議論,而且議論聲一浪高過(guò)一浪。一些沒(méi)畫(huà)完的趁機(jī)抄襲,畫(huà)完的在“談天說(shuō)地”------說(shuō)我畫(huà)得怎么難看。郭老師打手勢(shì)讓大家安靜下來(lái),點(diǎn)名讓我“講解”。我慢吞吞地站了起來(lái),心不甘情不愿地回答:“食物會(huì)從嘴進(jìn)入,進(jìn)入食道,接著在胃中消化,最后進(jìn)入小腸和大腸,把有害物質(zhì)排出體外!痹(huà)音剛落,陳諾就高高地舉起了手----顯然他有意見(jiàn)。老師讓他提問(wèn),他說(shuō):“我覺(jué)得應(yīng)該不是食道而是咽喉!钡牵洲D(zhuǎn)念一想,又默認(rèn)了我說(shuō)的是對(duì)的。

  帶餅干的科學(xué)課,樂(lè)趣多多。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇5

  春天來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇,百花齊放,在這樣美好的日子里,媽媽帶我去外婆家玩。

  一路迎著溪流,隨著山勢(shì),溪流時(shí)而寬,時(shí)而窄,時(shí)而緩時(shí)而急,溪聲也時(shí)時(shí)變換調(diào)子。過(guò)了好一會(huì)兒,總算到了外婆家。

  我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)山上一片翠綠,盧綠色中還有紅、黃、白各種顏色,像一塊彩色的大毯子,真美!便吵著要媽媽帶我去玩。

  進(jìn)入山中,身旁全是綠色,像是被綠色包圍在里邊兒似的.。大樹(shù)下,小草兒憑著自己頑強(qiáng)的生命力活了過(guò)來(lái),傲然挺立,將自己的美麗毫無(wú)保留的展現(xiàn)給大自然,為大自然盡自己的一份努力;雪白的梨花,慢慢地伸出可愛(ài)的小腦袋,慢慢地綻放,多像一個(gè)穿著白紗裙的小女孩呀!瞧,她那神氣十足的樣子;“!”我看到了一群竹筍成群地從土里冒出頭來(lái),瞧他們那機(jī)智地樣子,向四周看來(lái)看去,仿佛在說(shuō):“外面的世界真大呀!真好玩!”我隨手一拔,便拔下一支竹筍來(lái);書(shū)上幾只小鳥(niǎo)唧唧喳喳的唱著歌,仿佛在說(shuō):“春天來(lái)了,人們又要忙了!嘻嘻!”……

  在山中走了一下午,我拔了幾支竹筍,還摘了一大把花,更重要的是:我欣賞了大自然的美麗風(fēng)姿!

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇6

  我們的學(xué)習(xí)生活中,都離不開(kāi)文具,好的文具能幫助我們更便捷地學(xué)習(xí),你們先猜猜是什么?鉛筆,尺子,橡皮……不對(duì),不對(duì),讓我來(lái)告訴你們吧,是精致漂亮的文具盒。

  大家看我手中的鉛筆盒是長(zhǎng)方形的,長(zhǎng)19厘米,寬8厘米,它的衣服是天藍(lán)色的,有一個(gè)帥氣的蜘蛛俠,鉛筆盒車(chē)身是汽車(chē)身形的,還有4個(gè)圖案車(chē)輪和前燈后燈……我的這個(gè)鉛筆盒不止圖案精美,功能也很全,可以放橡皮,可以放小的削筆刀,里面還可以放小本備忘錄。鉛筆盒有兩層,第一層放水筆和鉛筆,第二層放橡皮和獎(jiǎng)券,每樣文具都能分門(mén)別類(lèi)整理好,拿出來(lái)時(shí)也方便。但鉛筆盒也是我的好幫手,等我要拿筆和橡皮就打開(kāi)鉛筆盒拿出鉛筆,再把上面一層拿開(kāi)拿出橡皮,后來(lái)把東西放回原位,鉛筆盒是我最好的小幫手,我要好好地保護(hù)好它,珍惜他,不讓他損壞,讓它全身心地服務(wù)我的學(xué)習(xí)生活。

  大家使用時(shí)要注意什么呢?輕拿、輕放,不能進(jìn)水,愛(ài)護(hù)文具,我們學(xué)習(xí)就也會(huì)感到方便。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇7

  每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)第一次,我也有許許多多的第一次,第一次自己穿衣服、第一次自己刷牙、第一次考試等等。但是,參加學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)是我印象較深的:“第一次”。

  相對(duì)于“徑賽”(以時(shí)間計(jì)算成績(jī)的項(xiàng)目),我的“田賽”(以高度或遠(yuǎn)度計(jì)算成績(jī)的項(xiàng)目)能力較強(qiáng),因此,我報(bào)名參加跳高、跳遠(yuǎn)兩個(gè)項(xiàng)目。

  當(dāng)聽(tīng)到檢錄處播報(bào)完參賽選手的名字后,我馬上來(lái)到跳遠(yuǎn)場(chǎng)地,參加比賽。

  因?yàn)槲沂堑谝粋(gè)跳,所以?xún)?nèi)心很緊張,試跳不理想,接下來(lái)的正式三跳發(fā)揮一般,沒(méi)取得名次,但我已盡力了。

  下面還有跳高比賽,抓緊時(shí)間休息,恢復(fù)一下體力,我對(duì)這個(gè)項(xiàng)目非常有信心。

  跳高比賽時(shí),我吸取跳遠(yuǎn)時(shí)的教訓(xùn),先穩(wěn)定好自己的心態(tài),把每個(gè)步驟都仔細(xì)地想了一遍,果然不出所料,第一輪順利跳過(guò),先要確保有一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。第二輪沒(méi)跳過(guò),第三輪我盡全力,過(guò)桿了,還摔了個(gè)“屁股墩”,第四輪沒(méi)跳過(guò)。最后,我憑借第三輪的成績(jī)獲得了跳高比賽的第二名。

  第一次的參與,第一次的挫折,第一次的成功,很多的“第一次”伴隨我成長(zhǎng)。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇8

  今天奶奶在做湯圓時(shí),拿出一枚硬幣神秘地說(shuō):“這硬幣象征著平安,誰(shuí)吃到它,這一年都會(huì)很平安的!闭f(shuō)完,奶奶把硬幣洗干凈,熟練地包進(jìn)了湯圓里。湯圓捏好后就下鍋了,不一會(huì)兒,湯圓出鍋了。奶奶幫每人妥了六個(gè)湯圓,象征著“六六大順”。

  我看著這一個(gè)個(gè)白滑軟糯的湯圓,“水直流三千尺”,恨不得立刻狼吞虎咽地吃起來(lái)。突然,我發(fā)現(xiàn)里面有一個(gè)湯圓比其它湯圓大得多,心想:里面會(huì)不會(huì)有什么東西吧。于是,我偷偷地把它放進(jìn)了媽媽碗里,可是媽媽說(shuō)她自己不能吃太多甜食,就把湯圓給了爸爸。爸爸說(shuō):“你們不吃,我吃!”說(shuō)完,爸爸硬著頭皮往下咽。當(dāng)爸爸吃到一半時(shí),他突然停下來(lái),奇怪地問(wèn):“這枚硬幣誰(shuí)放進(jìn)去的?”“啊,那是我的幸運(yùn)錢(qián)”,我“悲痛欲絕”地說(shuō),“原本是我的,卻被你吃了!”爸爸風(fēng)趣地說(shuō):“湯圓已經(jīng)被我吃了,如果你要的話(huà),到我的肚子里來(lái)拿吧!”

  我只能“望幣生嘆”——到嘴的鴨子飛了!

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇9

  我長(zhǎng)著一雙亮晶晶眼睛,一張小小的嘴巴整天說(shuō)個(gè)不停。別看我在班長(zhǎng)學(xué)習(xí)還不算差,但也有粗心的時(shí)候。下面就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我粗心的事吧。

  最讓我印象深刻的就是那件事了。在一次數(shù)學(xué)考試上,我看見(jiàn)一道口算是250除以5等于多少我想:這道題簡(jiǎn)單,于是,我一下子寫(xiě)了下去等于5。試卷上交后,我又想這次一定會(huì)考100分。老師改完了,發(fā)下試卷時(shí),我一看呆了,原來(lái)我把250看成了25,我想:這一次,一定又要挨罵了,唉!都是粗心惹的禍。

  還有一次,在語(yǔ)文考試中,閱讀短文,完成練習(xí)。我讀完短文開(kāi)始寫(xiě)第一題,給文中正確的讀音,我看了一半,下面沒(méi)有看下去,我想:反正又是打上“鉤”我不看都知道。我就給正確的讀音打上了“鉤”?梢越痪砹,我把試卷交了上去,結(jié)果試卷發(fā)下來(lái),一看閱讀短文的第一題怎么錯(cuò)了?我看了一下題目發(fā)現(xiàn)是畫(huà)上“0”。我真后悔當(dāng)時(shí)為什么不把題目給看完,我真粗心!

  這就是我,一個(gè)粗心大意的人。

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