關(guān)于寫梧桐樹的作文(精選56篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的寫梧桐樹的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
寫梧桐樹的作文 篇1
校園里有一棵高大的梧桐樹,樹干筆直,像一個(gè)威風(fēng)凜凜的衛(wèi)兵。粗的要兩個(gè)人才能抱過來,樹枝有的向上伸,有的向下垂,會(huì)有的平展著長(zhǎng),伸向四面八方。樹葉變黃了,有的葉子上長(zhǎng)了一些小斑點(diǎn),不像夏天那么綠了。陣陣秋風(fēng)吹來,它們紛紛落下來,像一只只蝴蝶在翩翩起舞。我踩在干枯的葉子上,腳底下發(fā)出了“哧啦哧啦”的響聲。
秋天的梧桐樹雖然不再像夏天那么碧綠,不過,我還是非常喜歡它。
寫梧桐樹的作文 篇2
我們學(xué)校的校園里有許多梧桐樹,它們的用處可大了。春天,梧桐樹枝葉翠綠,大樹成為了一道靚麗的風(fēng)景線供我們觀賞;夏天,它們可以為我們遮蔭,帶來涼爽。
這些梧桐樹雖然年事已高,可依舊枝繁葉茂,枝干遒勁。梧桐樹根深蒂固,樹干粗壯,紋理清晰可見,枝條多而密,但有條不紊,井然有序。枝葉春天翠綠,夏天深綠,秋天金黃,冬天葉落,回歸大樹地下的根。雖然有些時(shí)候大樹會(huì)受創(chuàng),但經(jīng)過校工阿姨的細(xì)心呵護(hù),大樹又煥發(fā)生機(jī)。
校園里的梧桐樹就像一個(gè)個(gè)綠色的巨人,帶給我們歡聲笑語(yǔ),我希望這些梧桐樹永遠(yuǎn)生機(jī)勃勃,綠意盎然。
寫梧桐樹的作文 篇3
在鄭大校園里,四個(gè)季節(jié)的色彩是不一樣的。
秋天,是金黃色的,是被那法國(guó)梧桐樹的落葉染黃的。我走在校園里,看見梧桐樹正在“換衣服”呢!那向四面八方伸展的枝葉互相交錯(cuò),猶如一張遮天蔽日的大網(wǎng)。
地上掉了很多金黃的葉子。我撿起一片,摸上去很粗糙,上面的紋路看上去是那么的清晰和明顯。我再撿起一片不那么硬的、不那么粗糙的葉子,比了比,把硬的葉子搓成一團(tuán),便“嘎吱嘎吱”的碎成了一小片一小片。我再把不硬的葉子搓了搓,發(fā)現(xiàn)并沒有碎,而是重新展開了。這兩片葉子真是有著天壤之別。》▏(guó)梧桐樹的葉子就像我們的手掌,很大,甚至有時(shí)候我覺得熱了,就會(huì)直接把樹葉當(dāng)作扇子來扇!
我繼續(xù)往前走著,突然感覺腳下有一個(gè)軟軟的東西,抬起腳一看,原來是法國(guó)梧桐樹的“果實(shí)”。“果實(shí)”被我踩得爆開了,里面全是紛飛的毛毛,這就是法國(guó)梧桐樹的種子。
我覺得法國(guó)梧桐樹真有趣!
寫梧桐樹的作文 篇4
我家門前有一棵古木參天的大樹-----法國(guó)梧桐樹,因?yàn)樗执钟指,小朋友們都叫它“百年大樹!?/p>
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去,它有四層樓那么高,靜靜地站在馬路邊,像是一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人低頭含笑。走近一看,它的樹干差不多有四個(gè)我才能圍起來,咖啡色的樹皮掉的一塊一塊的,露出里面光滑的“肌肉”。仰起頭,大傘似的樹冠遮住了整個(gè)頭頂?shù)奶炜。入秋的梧桐樹葉漸漸枯黃,一片片枯葉金燦燦的。我拾起一片剛落下的枯葉,軟軟的,清晰的葉脈像可愛的魚骨頭,放在鼻尖聞了聞,有股淡淡的青草味。放進(jìn)口中咬了一口,沒一點(diǎn)味道,再嚼幾口,又澀又苦,我趕緊把它吐出來,嘴里有一股淡淡的澀香味。忽然一陣風(fēng)吹過,樹葉嘩啦啦的響,好像是老人爽朗的笑聲。
我喜歡這棵大樹。夏天可以在樹蔭下乘涼,雨天可以在大樹下避雨,還給我們帶來清新的空氣,但它總是那么默默無聞,我要向這棵大樹學(xué)習(xí)。
寫梧桐樹的作文 篇5
梧桐樹,應(yīng)該對(duì)所有人都不陌生,總在路邊出現(xiàn)。但是很少人仔細(xì)觀察過。我卻對(duì)它獨(dú)有情鐘,因而對(duì)它細(xì)細(xì)品味一番……梧桐樹枝葉的變能夠說是最明顯的了。早春時(shí)期,光禿禿的樹枝猶如一個(gè)糟老頭站在那兒。但是不久,小葉苗就像小偷一樣露出自己的頭,謹(jǐn)慎地四處張望。不多時(shí),又換了一個(gè)角色,正大光明地冒出來。徐徐微風(fēng)吹過,猶如大腹便便的富商,大搖大擺,好似在耀武揚(yáng)威。
不過,夏天又顯出一幅景色。在一棵樹上密密麻麻的全是綠油油的葉子。此時(shí),一陣風(fēng)吹來,它好象一邊拍掌,一邊對(duì)著蟬兒嘖嘖贊道:“真好聽,唱得真好聽!”馬路上,乘車的人們?cè)谖嗤湎抡陉?yáng),免受陽(yáng)光襲擊。它像一位默默無聞的奉獻(xiàn)者,奉獻(xiàn)著那唯一的巨傘。
不久,夏的炎熱被秋的涼爽打破了,而綠油油的葉子也被金黃色打破了。一片片綠葉漸漸變成墨綠,又從墨綠變成金黃,夕陽(yáng)下的葉子,看起來像金子般閃閃發(fā)光。
一陣寒風(fēng)吹過,梧桐葉紛紛凋落,隨之而來的是內(nèi)心的寒冷、寂靜……大雪紛飛,樹枝上積了一層雪。但這種寂寞沒持續(xù)多久,一輪新的生命又開始了。
梧桐,一種普普通通的植物,卻給人帶來了無限聯(lián)想的空間。
寫梧桐樹的作文 篇6
梧桐,相信大家都不陌生。在我家附近,就有這么幾棵又高又大的梧桐樹。
它們的葉子長(zhǎng)得特別整齊,樹皮灰綠活灰白色,而且格外的茂盛,密密層層。每當(dāng)春天的時(shí)候,總是碧綠碧綠的,抽出了新的枝條,長(zhǎng)出了嫩黃的花苞,好像在為我們帶來春的喜悅;夏天,太陽(yáng)火辣辣的照著它的葉片,仿佛照耀著金光,讓人覺得那樣美麗,那樣有活力;秋風(fēng)瑟瑟,有的梧桐葉還是綠色,但明顯沒有原來那樣碧綠了,而有的早已變黃,甚至飄落到了地上;冬天到了,風(fēng)爺爺來了,它們都開始翩翩起舞,不久,樹葉全落光了,只剩下粗壯的樹干。不過,不管是春、夏、秋、冬的梧桐樹,我都非常喜歡。
梧桐樹的壽命一般在百年以上,花期4—5月,頭狀花序球形,雄花有4—8個(gè)花蕊,雌花有6個(gè)分離心皮,它的果熟期在9—10月。梧桐樹的價(jià)值很高,不僅可以美化環(huán)境、凈化空氣,而且還有它的種子可食,亦可榨油,也能藥用,引用性味、甘、平、無毒,功用補(bǔ)氣養(yǎng)陰,明目平肝,烏須發(fā)、還有清熱解毒的功效呢!
聽了我的這么介紹,你也大概了解了一些關(guān)于梧桐樹的外部特征或是價(jià)值了吧!那么,你也試著觀察一下你身邊的梧桐樹吧!
寫梧桐樹的作文 篇7
炎熱的夏天,火熱的太陽(yáng)炙烤著大地。路上幾個(gè)行人正頂著炎炎烈日在趕路。這時(shí),他們發(fā)現(xiàn)前方路旁有一棵梧桐樹。幾個(gè)人連忙跑過去,躺在樹蔭下休息起來。這棵梧桐樹非常大,濃密的樹蔭把他們幾個(gè)全都遮了起來。沒一會(huì)兒,他們就覺得涼快多了。于是,他們仰望著梧桐樹那巨大的樹冠,議論起來。
這個(gè)說:“你們看看這棵樹,空長(zhǎng)著一個(gè)大個(gè)子,卻不能結(jié)果,真是沒用!”那個(gè)接著說:“就是,你們看它的葉子,多難看!邊上還有鋸齒,要是不小心碰到,說不定會(huì)被劃破手掌的呢!”
這時(shí),梧桐樹氣憤地說:“真是一群不知好歹的人!要知道,你們正在享受著我的恩惠呢!”
寫梧桐樹的作文 篇8
昨天,正是黃昏時(shí)分,我百般無聊的玩著一支鉛筆,目光慵懶地往窗外游移,猛然定格在那棵挺拔的梧桐樹上。
那棵梧桐樹的主干是深棕色的,橫七豎八的伸出許多枝條,上面郁郁蔥蔥的生長(zhǎng)著一簇簇翠綠的葉子,夕陽(yáng)西下,落日的余暉為梧桐樹的枝干鑲上了一個(gè)美麗的金邊,搭配著那誘人的果綠色的樹葉,美得讓人不知如何贊嘆。
一陣微風(fēng)吹過,身披金色舞衣的梧桐樹的枝葉輕輕的搖曳,發(fā)出“沙沙”的聲音,仿佛在為夕陽(yáng)鼓掌呢!
天空的黑色逐漸淌了過來,圍住了太陽(yáng),梧桐樹的金衣也已褪去,又變回了它原來的模樣:棕色的樹干,翠綠的樹葉,蒼翠,挺拔,顯得那么滄桑,它沒有夕陽(yáng)的呵護(hù),但它卻依然很美,又一陣微風(fēng)吹過來,梧桐樹再一次“沙沙”的響了起來,就像對(duì)夕陽(yáng)說:“再見,再見!”
今天,窗外的梧桐樹正期盼著這一次夕陽(yáng)的到來。
寫梧桐樹的作文 篇9
在我家窗前有一棵茂盛的梧桐樹,長(zhǎng)得有四層樓那么高,看起來亭亭玉立。
春天,梧桐樹抽出新的枝葉,那翠綠的顏色明亮地照著我們的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。這時(shí)的梧桐樹,雖沒有玉蘭的芳香,也沒有桃花的嬌艷,但卻讓人感到它是那么的淡雅、美麗。
夏天,梧桐樹的葉子更綠了,綠得像一塊無暇的翡翠,經(jīng)過雨水的沖洗,顯得越發(fā)迷人了!
秋天,梧桐樹的葉子落了不少,都落在了樹根旁,和泥土混為一體,不由使我想起“落紅不是無情物,愿化春泥更護(hù)花!
冬天,梧桐樹銀裝素裹,樹丫上積滿了晶瑩剔透的雪,許多的小鳥在樹枝間跳躍著,那情景可真熱鬧!
雖然,這棵梧桐樹并不引人注意,但他卻是我的一位朋友。我曾聽過它奏出“沙沙”的樂曲,也曾觀賞過它婀娜的舞姿,也曾數(shù)過它的葉片來消磨時(shí)間。它——給我的童年畫上了一道亮麗的彩虹!
聽爸爸說,當(dāng)它還是小樹苗的時(shí)候,主人就曾把它的砍倒過,可它十分頑強(qiáng),最終活了下來,長(zhǎng)得如此高大挺拔。從此,我立下了決心,要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人!望著眼前的它,是那樣的生機(jī)勃勃!哦,那樹枝上的露珠是它默默流下的淚珠吧!不!不是!那是它成功后的笑影與自豪!
寫梧桐樹的作文 篇10
清晨,我一進(jìn)校門,便看見兩棵高大、粗壯的梧桐樹矗立在校園兩旁,展現(xiàn)在我的眼前。它們像兩個(gè)哨兵,守衛(wèi)著校園,為我們?nèi)杖找挂沟姆派,不讓侵略者侵略。它們的葉子像一把小雨傘,為我們遮風(fēng)避雨。
它非常高,也非常粗。說它高,一點(diǎn)也不夸張,因?yàn)樗人膶訕欠窟要高;說它粗,更不夸張,因?yàn)樗奈鍌(gè)小朋友才能抱住它。
春天,梧桐樹長(zhǎng)出了嫩綠的枝葉。梧桐樹的嫩葉不大引人注意,引人注意的是長(zhǎng)大了的葉子。它由嫩綠到淡綠,由淡綠到翠綠,由翠綠到深綠,形成了手掌一樣的葉子。
夏天,梧桐樹正在茂盛的時(shí)期,好像把它的全部生命力都展示給我們看,那么多的綠葉,一簇堆在另一簇上面,不留一點(diǎn)縫隙。那翠綠的顏色明亮地照耀著我們的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。
秋天,梧桐樹結(jié)出了刺狀的果實(shí),微風(fēng)一吹,這些果實(shí)就飄起來,從遠(yuǎn)處看,就跟在天空當(dāng)了神仙一樣。
冬天,梧桐樹變成了老爺爺和老奶奶。他們看著我們進(jìn)校,看著我們放學(xué)。他們?cè)趯W(xué)習(xí)中陪伴著我們,與我們共同成長(zhǎng)。
每當(dāng)我心情厭煩的時(shí)候,我都會(huì)去看看那兩棵梧桐樹,因?yàn)樗鼈兡軒臀野研那樽兊脺嘏,我們校園的梧桐樹!你真是占我生命中的一大半。我愛梧桐樹!
寫梧桐樹的作文 篇11
大家好,我是一棵從小就生長(zhǎng)在建設(shè)路上的梧桐樹。
春天,在我細(xì)長(zhǎng)彎曲的枝干上,長(zhǎng)出嫩綠的葉子,枝頭的新葉在微風(fēng)中翩翩起舞,甚是好看。夏天,我的枝干變得粗壯,枝條上的葉子蔥蔥蘢蘢,密密層層。我就像一個(gè)天然涼傘,為人們遮風(fēng)擋雨。秋天,我茂密的枝葉開始漸漸變黃,一陣秋風(fēng)吹起,我身上的毛毛球就會(huì)不小心的掉落在行人身上,惹得行人瞇著眼睛,縮著脖子,渾身癢癢的。到了冬天,我身上的皮膚開始層層脫落,在刺骨的寒風(fēng)中,我被凍得瑟瑟發(fā)抖。
我的用處有很多,我是“空氣轉(zhuǎn)換器”,我能把二氧化碳吸收掉,并釋放出氧氣;我還是天然大涼棚,在驕陽(yáng)似火的炎炎夏日,為人們遮擋陽(yáng)光;同時(shí),我還具有隔音效果,我會(huì)用我茂密的枝葉為你遮擋多余的噪音。
我也有傷心難過的時(shí)候,我站在馬路上為人么服務(wù),可是有些沒有功德心的人,在我身上亂涂亂畫,讓我傷痕累累;也有人在我身上貼滿了各種小廣告,甚至噴油漆,還有些人將垃圾丟棄在我的腳下。
親愛的朋友,雖然我很平凡,但我希望成為人類的朋友。希望你們能尊重我,愛護(hù)我,我將義無反顧的為大家服務(wù),奉獻(xiàn)。
寫梧桐樹的作文 篇12
一進(jìn)校園,便看見了我們教學(xué)樓前的法國(guó)梧桐樹,它們像一個(gè)個(gè)威武挺拔的士兵,看護(hù)我著我們美麗可愛的校園。
那梧桐樹有粗有細(xì),最粗的要有兩個(gè)同學(xué)才抱得住呢!當(dāng)然我們沒抱過,因?yàn)樯厦嬗形浵仯?/p>
好大的梧桐樹呀!樹葉像一個(gè)個(gè)小朋友的手掌,為我們張開了一把綠色的大傘。
春天,細(xì)雨綿綿,梧桐樹雖然只發(fā)了一點(diǎn)芽,但很茂密。它為我們遮擋了雨,但從不要任何報(bào)酬。雨后的梧桐樹更加燦爛。葉子上的水珠酷似一顆顆珍珠,在太陽(yáng)光的照耀下閃著晶瑩的光。
夏天,烈日炎炎,梧桐樹的身上穿上了迷人的彩服,搖來?yè)u去,也為我們遮擋了陽(yáng)光。那把綠色的“傘”,又像一汪碧綠的湖水,將校園襯托的更加美麗。
秋天,梧桐樹的葉子漸漸變黃,變黃,最終,一只只美麗的“枯葉蝶”出現(xiàn)在樹杈當(dāng)中。秋風(fēng)一掃,蝴蝶隨風(fēng)飄舞,最后落在地上,無力再飛起來。我們用手撿起了它,將它送到了一個(gè)安全的家。
冬天,雨過之后,接著是雪,冰冷的天氣給梧桐樹結(jié)了一條條冰凌,就像掛在樹上的白沙,晶瑩剔透。落在樹梢上的雪,被風(fēng)一吹,猶如銀片滿天飛舞,漂亮極了。
學(xué)校的梧桐樹,增添了學(xué)校艷麗的色彩。
寫梧桐樹的作文 篇13
春天到了,春風(fēng)吹散了風(fēng)雪,吹散了寒冷,植被恢復(fù)了。院子里的梧桐樹也露出了新的綠葉,讓人感受到春天的溫暖。梧桐樹開始長(zhǎng)出葉子,但此時(shí)毛蟲成倍增加,掛在空中,嚇?biāo)廊。如果毛毛蟲落在人身上,會(huì)很難受。
夏天,梧桐樹的葉子逐漸長(zhǎng)大,變成深綠色。梧桐樹的枝葉像一把大傘一樣展開,擋住了陽(yáng)光,使院子變得綠色。晚上,工作了一天的人下班回家,也不急著回家吃飯。而是在院子里三五成群。大人乘涼,樹下聊天下棋,小孩在院子里玩耍。梧桐樹的枝葉不僅可以遮擋陽(yáng)光,還可以阻擋小雨。下雨時(shí),沒有雨傘的人會(huì)立即跑到梧桐樹下,以免被雨淋濕。夏天梧桐給我們帶來了很多便利。
秋天,梧桐樹的葉子逐漸變成黃色的外套。秋風(fēng)漸起,梧桐樹的葉子隨風(fēng)飛舞,像精靈般從天而降的蝴蝶。一陣風(fēng)吹來,樹葉又飛向天空,舍不得走,仿佛很喜歡樹上的無限風(fēng)光。
冬天來了,天氣越來越冷,梧桐樹上的葉子越來越少,幾乎要掉光了。大樹孤零零地立在院子里,就像永遠(yuǎn)守護(hù)著我們家的“士兵”。這些“兵”們?nèi)魏螘r(shí)候都不休息,即使過了春節(jié),他們還站在那里,風(fēng)不能彎,雪不能落,這種精神值得學(xué)習(xí)!
四季的梧桐樹真好看!
寫梧桐樹的作文 篇14
四季的梧桐,美而不失典雅,仁而不失果斷,智而不失力量,狂而不失心細(xì)。
春天的梧桐樹如同一個(gè)新生的小孩,在春的滋潤(rùn)下充滿活力。它在春風(fēng)中快活地成長(zhǎng),在春雨中盡情地沐浴。幾滴水珠從葉上滾過,好似在玩滑梯,葉子也瞬時(shí)變得油亮油亮。透過水珠似乎還能看見葉子原本的模樣。
夏天的梧桐樹如同一個(gè)大漢,太陽(yáng)光透過綠葉照進(jìn)來,整棵樹都閃閃發(fā)光,似乎能晃著路人的眼睛。小鳥穿破厚厚的葉層,一邊遮陽(yáng),一邊與大樹親昵地呢喃,二物詳談甚歡。不時(shí)也有路人走來,靠著大樹小憩。
秋天的梧桐樹如同一個(gè)走下坡路的老人,秋風(fēng)將其肥美,飽滿的黃葉吹得七零八散,有幾分似落魄的王孫,又有幾分似當(dāng)年的韓信。落下的葉子給路鋪上了一層大地毯,在晚霞的映照下比火還紅。
冬天的梧桐樹如同一個(gè)半百的白發(fā)老人,它獨(dú)自在風(fēng)雪中挺立著,有些孤傲,也有些滄桑。它在狂風(fēng)傲雪中回憶著,無數(shù)如煙云般隨風(fēng)消逝的往事。
梧桐樹在一年又一年的輪回中成長(zhǎng)著,用它獨(dú)特的語(yǔ)言向人們?cè)V說著一個(gè)個(gè)故事。
寫梧桐樹的作文 篇15
火紅的楓葉、金黃的銀杏、挺拔的松樹……這些樹木讓古今中外的詩(shī)人作者潑灑了多少的淚水、墨水。而我覺得,在南京最常見的梧桐樹才是最值得人們敬佩的。
春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,一顆種子從地底探出頭來,好奇的打量著這個(gè)世界,這時(shí),一棵生長(zhǎng)在它身邊的老梧桐樹對(duì)它說:“孩子,你要努力地長(zhǎng)!長(zhǎng)成一棵參天大樹為人民服務(wù)!本驮谶@時(shí),小梧桐的心中就埋下了一顆為人民無私奉獻(xiàn)的種子,于是它就努力地向上生長(zhǎng),把根部努力地向地底伸去,把手臂盡力向上延伸,它一刻不停地長(zhǎng)著,晝夜不息地長(zhǎng)著,不顧一切地長(zhǎng)著……
夏天,它的頭已經(jīng)頂上了天空,根已經(jīng)伸到了地底,枝葉繁茂,像一頂綠色的大傘撐立在路邊,烈日炎炎,梧桐樹頂著烈日,成就了一片綠蔭。老人們?cè)跇湎孪缕澹⒆觽冊(cè)跇湎峦嫠,聽著孩子們銀鈴般的笑聲,梧桐樹的一切疲勞都化為烏有,它終于懂得了生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于索取。
秋天,它用落葉給大地鋪上了一層金色的大衣,以迎接寒冷的冬天。
冬天,它為流離失所的人們遮風(fēng)擋雨,雖然它的葉子已被寒風(fēng)吹走。
第二年,那棵梧桐已經(jīng)不在,只剩下一株孤零零的樹柱,我想,它應(yīng)該已經(jīng)把自己燃燒了吧……
寫梧桐樹的作文 篇16
春天的梧桐樹生機(jī)勃勃,夏天的梧桐樹郁郁蔥蔥,秋天的梧桐樹滿樹金黃,冬天的梧桐樹卻孤孤單單。
經(jīng)過一場(chǎng)如酥的春雨,光禿禿的梧桐樹抽出了嫩芽,它們擠在一起,擺出了花朵一般的姿態(tài),嫩芽害羞的展開了一點(diǎn)點(diǎn)。在陽(yáng)光下,嫩芽上長(zhǎng)出了絨毛,就好像穿上了一件抵御春寒的毛衣。微風(fēng)吹過,嫩芽搖搖擺擺,似乎在像人們招手。
火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地,夏天已來到人們身邊,梧桐樹發(fā)生了巨大的變化。它的枝頭不在是星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩芽,而是長(zhǎng)成了巴掌大的樹葉了,它們一片挨著一片,密密麻麻,不留一絲空隙。從遠(yuǎn)處看,就像一把撐開的綠色的大傘,遮擋了烈日炎炎,人們喜歡走在樹蔭下,夏風(fēng)吹過樹梢,就發(fā)出了沙沙的響聲。
神奇的秋天來了,梧桐樹在一夜之間,搖身一變,變成金黃金黃的了。涼風(fēng)習(xí)習(xí),樹葉搖搖擺擺的離開了媽媽的懷抱。稍不留神,就有梧桐葉要飄落下來,落到小河里,變成了一艘小船,落到汽車上,搭著汽車去兜風(fēng);落到學(xué)校里,看著同學(xué)們玩耍。
秋去冬來,梧桐樹的枝頭上只剩下零星的樹葉,北風(fēng)呼嘯,最后的樹葉也落了下來。梧桐樹猶如一位在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的老爺爺,幸好雪姑娘給梧桐樹穿上了一層棉襖。
一年四季梧桐樹各有不同的魅力。
寫梧桐樹的作文 篇17
在一條擁堵的馬路上,有許多梧桐樹,它們四季中姿勢(shì)萬(wàn)千,惹人喜歡。
春天,嫩黃色的“小嬰兒”好奇地鉆了出來,眼睛盯著這個(gè)未知的世界。春雨降下來了,“小嬰兒”貪婪得喝著“乳汁”,躺在粗壯的樹枝搖籃里。一副生機(jī)勃勃的景象。
夏天它們變成了綠色,已經(jīng)是“年少”了,想一個(gè)個(gè)大巴掌。樹下有人在乘涼,微風(fēng)吹過,“沙沙沙”到處都是,可好聽啦!
秋天,“少年”變黃了,已經(jīng)是大人了,它們耷拉著腦袋,好像小孩子犯了錯(cuò)一樣,風(fēng)吹過,幾片落葉掉了下來,地上滿是金黃色的,像一塊塊地毯蓋在大地上。之后,葉子會(huì)腐爛,變成褐色,沉睡在泥土里,轉(zhuǎn)化成營(yíng)養(yǎng),獻(xiàn)給大樹,讓大樹有足夠過冬的營(yíng)養(yǎng)。
冬天,樹枝上光溜溜的,一片樹葉也沒有,一個(gè)人孤零零的,沒有人陪,沒有人來,沒有人玩。樹枝骨瘦如柴,這時(shí),雪花飄來,悄悄地說:“我能陪你!贝髽渫饬耍谑,樹上積滿了白雪,大樹和雪花玩得很高興。
當(dāng)春風(fēng)重新吹來的時(shí)候,“小嬰兒”又好奇地鉆了出來……
寫梧桐樹的作文 篇18
今天上午第二節(jié)課,班主任劉老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上觀察,梧桐樹和、柳樹還有松樹,還有嫩綠嫩綠的葉叢,很綠的哦!有許多小組都觀察了,法國(guó)梧桐樹和一些松樹,也有葉叢。也有些小組觀察了柳樹,其中我們小組觀察了法國(guó)梧桐樹,法國(guó)梧桐樹不加樹皮,法國(guó)梧桐樹的樹皮味道是中藥的味道,樹皮的味道是一股自然的味道小組長(zhǎng)問我們這棵樹上是什么味道我們都說中藥味,小組長(zhǎng)曲姿瑜也聞了聞?wù)f:“的確是中藥味啊!
從遠(yuǎn)處看法國(guó)梧桐樹就像是棒棒糖。也像棉花糖,葉子就像扇子一樣還有的,一些的形狀想也想不出來,就算是說:“也說不出來哦!
法國(guó)梧桐樹的術(shù)業(yè)的是黃色的、有的是綠色的有的是半紫半黃的,黃色的葉子輕輕地那么一捏就碎了,綠色的葉子必須曬干才能捏碎,半紫半黃的說也說不出來再看也看不出來讓人看就很別扭再想再想也想不出來哦!這么神奇的顏色真是超超極極的神奇啊甚至有人還覺的這千奇百怪,千姿百態(tài)的顏色有些不可相信,那是因?yàn)樗麄円娨矝]見過的那些顏色,比如什么什么的哦!甚至在網(wǎng)上也搜不到哦再高級(jí)的網(wǎng)絡(luò)也搜不著就是按路由器才也只能搜那么一點(diǎn)點(diǎn)呢!這些色彩真是又美麗又很香這真的大自然神奇的很吧!
寫梧桐樹的作文 篇19
在我住的城市里,梧桐樹是最常見的。大街小巷里都能見到它的身影,雖然它其貌不揚(yáng),但它給城市帶來了濃濃綠蔭。
春天時(shí),它的枝干泛起了綠意。它葉子小小的,就像嬰兒的小手,上面還長(zhǎng)滿了綿綿的茸毛。它的枝干上還結(jié)出了嫩綠嫩綠的小球。上面還長(zhǎng)著一些小毛刺。小鳥落在枝頭上,嘰嘰喳喳地唱著歌。
夏天到了,它的葉子已經(jīng)像大人的手掌一樣大了,顏色由嫩綠變?yōu)橛途G。枝干上的小球,已經(jīng)變大了,小疙瘩也長(zhǎng)成了一根根的刺,摸起來毛茸茸的,又有些扎手。它的葉子長(zhǎng)的十分旺盛,郁郁蔥蔥的,像一把巨傘,有很大的綠蔭,為人們遮擋烈日。
秋天,梧桐樹的葉子變黃了,飄落下來,那些小茸球,也隨著飄落了下來,大地上鋪滿了梧桐樹的葉子,像披上了黃色的紗衣,十分美麗。走在“葉子”路上,腳下發(fā)出“沙沙沙沙”的聲音,那聲音就像交響曲一樣,很動(dòng)聽。
冬天,梧桐樹的葉子落光了,像一位孤獨(dú)的老人,拄著拐杖,屹立在雪中。可它并不孤獨(dú),因?yàn)榭蓯鄣暮⒆釉谒磉叾蜒┤耍蜓┱,歡快的笑聲在它耳中輕輕回蕩。
梧桐樹雖然其貌不揚(yáng),但值得我們學(xué)習(xí)的是它無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)。
寫梧桐樹的作文 篇20
梧桐樹我的老家里有一棵梧桐樹,它枝繁葉茂,郁郁蔥蔥,像一個(gè)巨人。那棵梧桐樹還是我姐姐小時(shí)候栽的,那棵梧桐樹里有著我家的故事。那棵梧桐樹象征著我家,他也是隨我們走過來的,在道路上的挫折與阻礙,在經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨中,它,磨練了意志,有了自強(qiáng)的精神。以前,我家是一個(gè)相對(duì)貧窮的一個(gè)家庭,因?yàn)榧彝ダ锏牟缓停瑺敔斈棠桃矝]有幫助我們走過貧窮,所以,現(xiàn)在的我對(duì)爺爺奶奶感到很陌生。那時(shí)村里有生產(chǎn)隊(duì),爸爸在生產(chǎn)隊(duì)里干活,養(yǎng)活家里人,爸爸的辛苦,我是念念不忘。也就是這棵梧桐樹,使爸爸回想起了以前的一切。我每逢回老家,總是站在這棵樹下,然后緊緊的抱住這棵樹,抱住她,也好像在激勵(lì)我,激勵(lì)我好好學(xué)習(xí),F(xiàn)在我家擺脫了貧困,走上了致富路,如今的梧桐樹,顯得格外高大,當(dāng)我再次站在梧桐樹下不僅有一種自豪感,而且整個(gè)心熱血沸騰,喜悅,激動(dòng),高興。梧桐樹,未來的象征,象征著未來的美好生活。啊,朋友,謝謝你,謝謝你在我們最困難的時(shí)候幫助了我們。梧桐樹,我的朋友,我的知心朋友,希望我們的心緊緊擁抱在一起,就像我緊緊的抱住你一樣,架起我們的希望之船,去遨游,去拼搏。
寫梧桐樹的作文 篇21
,我家院子里的開花了,婀娜多姿、花枝招展,可美麗了!
春天,別的樹都發(fā)出了綠芽,唯梧桐樹,矜持的露出了紫色的小腦袋,為什么是紫色的呢?原來是梧桐樹座下的小公主——花朵兒,梧桐樹的花朵看上去迷人極了,一瓣一瓣的紫色。遠(yuǎn)看,像一群穿著紫色衣服的小仙女;近看,像一個(gè)堅(jiān)忍不拔的戰(zhàn)士,又像一只只小喇叭,正唱著春天的贊歌,又仿佛在訴說著春天的故事。采下一枝花朵,把花瓣放在鼻子邊,手掌輕搖,一陣清香撲來,香氣隨風(fēng)四散,好似進(jìn)入了香味四溢的世界。
,烈日炎炎,梧桐的花謝了,換成了一大片綠葉。梧桐樹的枝葉,仿佛一把巨大的綠傘,讓人們?cè)跇湎鲁藳,玩耍。人們都非常喜歡梧桐樹,喜歡它的無私奉獻(xiàn)。梧桐樹知道了,笑得可歡了。
到了,梧桐樹把它綠油油的衣服脫下來,換上了金燦燦的黃色衣服,在陽(yáng)光的照耀下,仿佛是一塊塊黃金,發(fā)亮發(fā)光,真是美麗極了。它的葉子擠在一起,在秋風(fēng)吹拂下,飄飄揚(yáng)揚(yáng)落下來,仿佛是一個(gè)個(gè)翩翩起舞的小仙女,落在地上像小精靈在無憂無慮地跳躍、嬉戲。
到了,寒風(fēng)刺骨,梧桐樹的葉子都飄落下來,光禿禿的樹干像光頭強(qiáng)。雖然鵝毛大雪紛紛從天而降,落在它的身上,可是梧桐樹依然堅(jiān)強(qiáng)不屈地站在外面,不畏嚴(yán)寒。
家的梧桐樹,我非常喜歡它!看了我寫的之后,你是不是也喜歡梧桐樹了呢?
寫梧桐樹的作文 篇22
我住在上海的一個(gè)大城市,學(xué)校的街道兩旁都是法國(guó)梧桐。它長(zhǎng)得很快,有著美麗的樹形。媽媽說是建國(guó)初期很流行的綠色植物。每年春天,梧桐樹一起開花,丁香花聚在一起,成為一片。一眼望去,整條街都籠罩在花海之中。
我的童年離不開梧桐。就我記憶所及,街道兩旁的大梧桐樹一直伴隨著我的成長(zhǎng)。
放學(xué)后,梧桐樹依然默默陪伴著我們。春天萬(wàn)物復(fù)蘇,每天走在上學(xué)的路上總會(huì)抬頭。我們看著遮陽(yáng)傘的新葉一天天慢慢生長(zhǎng)展開,顏色從淡黃色的羞澀變成綠色的張揚(yáng)。丁香花苞就像一個(gè)倒置的風(fēng)鈴,沒有香味,卻總讓人有詹妮弗的感覺。暮春時(shí)節(jié),遍地盛開的丁香花風(fēng)鈴,讓人無法踐踏,常常走彎路。在上學(xué)和放學(xué)的路上,你追著我,制造很多噪音。笑聲,笑聲.在炎炎夏日的陽(yáng)光下,梧桐樹濃密的樹蔭讓我們遠(yuǎn)離陽(yáng)光。偶爾有幾縷光線通過縫隙投射到地磚上,散射出一個(gè)光斑。為了好玩,我們踮起腳尖,試著每一步都走進(jìn)光點(diǎn)。成功,驕傲地大喊;如果失敗了,不要?dú)怵H,吐吐舌頭,做個(gè)鬼臉,眼神已經(jīng)對(duì)準(zhǔn)了下一個(gè)“目標(biāo)”。有時(shí)候一陣風(fēng)吹來,踏面上的光點(diǎn)移動(dòng)位置,臉馬上就皺了。跺腳喊很可惜.秋天黃葉飛舞,冬天枝頭白雪皚皚。吳彤總是靜靜地站在角落里,給這座工業(yè)城市增添了一絲微妙的美。看梧桐很容易產(chǎn)生時(shí)間靜止的錯(cuò)覺。但幻覺終究只是幻覺。隨著花開一年又一年,我們逐漸長(zhǎng)大。
寫梧桐樹的作文 篇23
我們的小區(qū)里有一排排高大整齊的梧桐樹,它的樹干是淡褐色的,又粗又直,需要兩個(gè)小朋友才能抱住它。梧桐樹非常高,有我們?nèi)龑訕悄敲锤,就像一個(gè)個(gè)衛(wèi)兵似的守護(hù)著小區(qū)。
春天,細(xì)雨如絲,毛毛細(xì)雨落在梧桐樹上,好似給梧桐樹洗了一個(gè)澡,在這細(xì)雨的澆灌下,樹枝上,探出了一個(gè)個(gè)綠油油的小腦袋,這些嫩芽挨挨擠擠就像一塊翠綠的翡翠,慢慢的,這些嫩芽長(zhǎng)成了綠油油的小葉子。小葉子在微風(fēng)中搖擺著,好像在招手,招呀招呀,招來了小鳥的陪伴。小鳥們?cè)跇渖仙w了一個(gè)美麗的新家,他們?cè)谏厦鎳\嘰喳喳地唱著美妙的歌,好像在安慰小葉子,不要害怕。
夏天,驕陽(yáng)似火,巨大的梧桐樹就像一把遮陽(yáng)傘,小朋友在樹下有的乘涼,有的讀書,還有的玩耍,老人們?cè)跇湎掠械拇蚺疲械南缕,還有的閑聊。
秋天,落葉紛飛,梧桐樹的葉子也變成了金黃色,微風(fēng)拂過,金黃的落葉,在風(fēng)中舞動(dòng),好像一只只美麗的蝴蝶在翩翩起舞。
冬天冰天雪地,梧桐樹的葉子都掉光了,原來那么美麗,五顏六色的質(zhì)感成了一只光頭的樹枝,梧桐樹在寒風(fēng)中搖擺,就像一位瑟瑟發(fā)抖的老人,但他仍然不畏嚴(yán)寒,努力的站崗,這種精神鼓舞著我們不怕困難,勇往直前。
我十分喜愛梧桐樹,春天你裝點(diǎn)著小區(qū);盛夏你給我們遮擋烈日;金秋,你給我們表演舞蹈;隆冬,你那頑強(qiáng)不屈的精神,給予我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。
寫梧桐樹的作文 篇24
從前我們家門外有一棵梧桐樹,小時(shí)候到奶奶家玩(就是我現(xiàn)在住的地方),在樹下乘涼,聽奶奶講故事,一陣涼爽的風(fēng)吹來,樹葉嘩啦嘩啦地唱起“歌”來,那聲音,真好聽。
梧桐樹一年四季都很美。春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,梧桐樹上開出了紫白色的花,院子里彌漫著一股神清氣爽的味道;淞,樹枝上才長(zhǎng)出嫩綠的葉子,每天早上看一眼,很舒服。夏天,樹葉長(zhǎng)得非常茂密,下雨天,雨水“嘀嘀噠噠”地落在樹葉、樹枝、樹干上,樹干變成黑的,雨水沖走了上面的干燥,沖走了上面的塵土,樹葉變得更綠了。雨過天晴,陽(yáng)光從密不透風(fēng)的葉叢上方射進(jìn)來,猶如萬(wàn)道利劍。在陽(yáng)光下,梧桐樹的樹葉閃閃發(fā)光,我都快被這一景象驚呆了。秋季,秋高氣爽,習(xí)習(xí)涼風(fēng),吹落了梧桐樹的樹葉,那黃綠色的樹葉,給大地鋪上了一層厚厚的被子。賞月時(shí),腳踩上去發(fā)出清脆的聲音,猶如一支優(yōu)美的小曲,一直回蕩在我的耳際。每到秋天,這余音繞梁的聲音,我都能“欣賞”得到。冬天,一年的最后一個(gè)季節(jié),我以為梧桐樹已經(jīng)“黔驢技窮”了,可是不然,一天早晨,下起了大雪,不一會(huì)兒,我看到的一切都變成了粉妝玉砌的世界,落光了葉子的梧桐樹上,堆滿了大大小小的雪塊,一層堆著一層,像千手觀音,像美麗的冰塔……我想,原來冬天的梧桐樹也很美呀!
現(xiàn)在,梧桐樹已經(jīng)被人砍了,十年的感情,讓我不得不流淚。我太喜歡這棵給我?guī)硗昊孟氲奈嗤淞恕?/p>
寫梧桐樹的作文 篇25
同往常一樣,我出門去圖書館看書,這一直是我的興趣愛好,我媽媽常常跟我說:“圖書館的書是白看的,多看些……”我不以為然,書一直是我的朋友。因?yàn)槌酝觑,不能跑,我只好慢慢走,順便看一下過路的風(fēng)景……
路過一片梧桐樹林,我只感到一陣清爽,迎面的微風(fēng)頓時(shí)也是那么的輕快。我看到了許多梧桐樹:蔥郁飄揚(yáng)的樹葉,是那樣的大,那樣的寬闊……樹枝高高地掛起來,在湛藍(lán)的天空下顯得十分深逐,蒼麗……
我好奇的注視這他們,恍惚間,不知從哪兒卷來了一陣陣風(fēng),頭發(fā)在我眼前飛舞,我瞇起眼睛,伸出手將劉海宛在耳邊,靜靜地看著。只見幾片梧桐樹葉掉下了,接著又是幾片。“啪!”一片梧桐樹葉掉進(jìn)我的帽兜里了,我用手將他掏出來……“啪!”又有一片葉子打了一下我的頭,我反應(yīng)似驚恐地轉(zhuǎn)過身來,瞬間又有一個(gè)葉子擦過了我的臉頰……呵!軟軟的……我不禁沉醉在這幅美景中了,久久地陶醉起來……
風(fēng)停了,葉子自然而然也就不再飛舞了。我留戀著,最后依依不舍地拂袖而去,誰(shuí)都沒注意過那個(gè)女孩落寞的神色……
梧桐樹林還是沒變,唯一變的是多了幾篇落葉。他們已經(jīng)離開樹葉媽媽的懷抱,撲向大地,在寒風(fēng)的呼嘯下滾動(dòng)著身體,在太陽(yáng)的沐浴下綻放著光芒,直至與大地融為一體……
寫梧桐樹的作文 篇26
在我的家鄉(xiāng),長(zhǎng)著許許多多的樹。有寧死不屈的泡桐,質(zhì)樸無華的榆樹,奇麗挺拔的松柏等,但更惹人喜愛的還是家鄉(xiāng)的那幾棵梧桐樹。
初春,涼風(fēng)習(xí)習(xí),細(xì)雨蒙蒙。梧桐樹上開始爆發(fā)出棕黃色的嫩苞,大的像桃子,小的像黃豆。經(jīng)過一兩個(gè)月后,芽開始抽葉,漸漸地每根枝丫上都長(zhǎng)滿了樹葉,密密麻麻,一層又一層,在微風(fēng)中歡快地跳著舞蹈,使人感到梧桐樹的活潑可愛。
盛夏,那蒲扇似的葉子,一片緊挨著一片,織成了龐大的樹冠,猶如一把把綠色的大傘。站在梧桐樹下,好像置身于原野叢中,清爽宜人。下雨天,我們?cè)跇湎露阌;烈日?dāng)空,我們?cè)跇湎滦ⅰ?/p>
深秋,梧桐葉漸漸枯黃,一片片樹葉在秋風(fēng)中飄蕩,那樣子時(shí)而像蕩著秋千,飄飄悠悠;時(shí)而像降落傘,搖搖欲墜;時(shí)而像一只只金色的蝴蝶,悠然飛翔。往地面瞧,剛掃過的地面,一陣微風(fēng)吹來,又鋪上一層厚厚的地毯。這不由得使我想起了龔自珍的詩(shī)句:“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花!
嚴(yán)冬,梧桐美麗的衣裳被那狠心的風(fēng)姑娘奪去了,然而它卻沒有皺眉嘆氣,依然挺著粗悍的枝丫與風(fēng)搏斗。
家鄉(xiāng)的梧桐樹,雖然是普普通通的一種樹木,卻默默地向人們無私地奉獻(xiàn),它那種不畏前進(jìn)的艱難險(xiǎn)阻,勇往直前的精神不得不令人敬佩。為此,人們?yōu)樗木褡V寫了一曲曲優(yōu)美的譜曲。它的那種精神會(huì)永遠(yuǎn)銘記在我們每個(gè)人的心中。
寫梧桐樹的作文 篇27
有的人喜歡高大挺拔的楊樹,有的人喜歡溫柔多姿的柳樹,而我卻喜歡華科校園里郁郁蔥蔥的梧桐。
草長(zhǎng)鶯飛,春回大地。梧桐樹經(jīng)過一個(gè)冬天的休眠,又長(zhǎng)出了嫩綠的葉子?!有的只露出三兩點(diǎn)新鮮的嫩芽,有的葉子長(zhǎng)得又大又飽滿,結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的,還有的已經(jīng)被蟲子盯上,葉子被啃了好幾個(gè)大洞,看起來馬上要破裂似的……梧桐樹的果實(shí)長(zhǎng)滿了黃色的毛,春風(fēng)一吹,他們就像小傘兵一樣隨風(fēng)降落,如果這些毛不小心掉到你鼻子里的話,“阿嚏,阿嚏……”你就會(huì)不由自主地打上好幾個(gè)響亮的噴嚏呢!
烈日炎炎,驕陽(yáng)似火。梧桐樹總會(huì)伸出它巨大的手臂,為大家遮擋強(qiáng)烈的陽(yáng)光,我們?cè)谒膽牙锵硎荜帥觯@時(shí)的梧桐樹變成了一個(gè)大大的帳篷。下雨天時(shí),我們回家遲了,只好在梧桐樹下等雨停,而此時(shí)的梧桐樹,又從大大的帳篷變成了一把巨大的雨傘。
秋風(fēng)習(xí)習(xí),天高云淡。秋天的梧桐樹葉子開始慢慢掉落,即使有葉子在樹枝上也都已經(jīng)變得枯黃了。落葉發(fā)出沙沙的聲音,仿佛在跟樹媽媽告別。那金色的葉子好似一只只蝴蝶翩翩起舞,又像一枚枚金色的郵票,向人們傳遞著秋天到來的信息,仿佛在說:“秋天真的來了!”
寒風(fēng)刺骨,冬天到了。這時(shí)的梧桐樹葉子已經(jīng)全都掉光了,只剩下幾根光禿禿的枝干。一場(chǎng)大雪過后,樹枝上堆滿了厚厚一層積雪,仿佛要被壓斷了似的。梧桐樹又要睡覺了,等第二年春天醒來,它又會(huì)帶給我們不一樣的春天。
這就是我最喜歡的植物——梧桐樹,你是不是也愛上它了呢?
寫梧桐樹的作文 篇28
“叮鈴鈴”,鬧鐘響了。我立刻從床上彈了起來,一看鬧鐘,!已經(jīng)7點(diǎn)了。我以獵豹般的速度穿好衣服,背上書包,叼著兩片面包,沖出家門,奔向?qū)W校。剛下樓就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷,風(fēng)中含著露珠與梔子花的香味兒,早晨,好清爽!
我來到了我到學(xué)校的必經(jīng)之路——一條羊腸小道上。一眼就看到了那棵梧桐樹。梧桐樹像一位忠誠(chéng)的士兵,一直站在這條小道旁邊。任憑風(fēng)吹雨淋,也一直堅(jiān)守在自己的崗位上。它那茂盛的枝葉,好像一個(gè)綠冠子,微風(fēng)吹來,樹葉舞動(dòng),好似春姑娘那優(yōu)美的舞姿。它那粗壯的枝干,摸起來很是粗糙,像一個(gè)生命垂危的老人的手。它那深深扎根于地下的根,使樹能更安穩(wěn)地為人類提供氧氣。在夏天的夜晚里,許多人都會(huì)來到梧桐樹下聊天,散散心;在下雨的時(shí)候,梧桐樹就會(huì)變成一個(gè)綠色的帳篷。來這兒躲雨的人,一點(diǎn)兒也不會(huì)被雨淋著。
梧桐樹這種精神不正像我們的老師嗎?燃燒了自己,奉獻(xiàn)了他人。真是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。
我這樣想著,仿佛我自己也變成了梧桐樹,身穿堅(jiān)硬的鎧甲,頭戴綠色的帽子,筆直地站在這條小道旁邊,一直無私奉獻(xiàn)著他人。每天早晨,都有小鳥飛過來,對(duì)我訴說著飛行遇到的快樂;小螞蟻從我身上爬過,對(duì)我訴說著昨晚做的好夢(mèng)。
這時(shí),我回過神來,我還要上學(xué)呢。我在路上邊跑邊想,梧桐樹這種默默無聞、無私奉獻(xiàn)的精神,難道不值的我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎?
寫梧桐樹的作文 篇29
秋風(fēng)一掃,梧桐樹換上了新衣。綠中透黃的衣裝,在風(fēng)中搖曳著,婀娜的身姿,整齊有序地排列在道路兩側(cè),好像一個(gè)個(gè)列隊(duì)的士兵,默默地守護(hù)著我們的校園和家園。
摟著梧桐樹粗壯的腰,使出了吃奶的力氣,我的雙手卻無法合攏。輕撫它的身軀,光滑的皮膚有一道道皺紋,看上去就像一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的老人,輕輕一撫就剝落一塊。它們?cè)撚卸啻髿q數(shù)!
抬頭望去,梧桐樹的枝條直插藍(lán)天,葉子黃綠相間,宛如一把遮天蔽日的綠絨大傘。風(fēng)兒忍不住跑過來,牽著它們的手,在空中跳起華爾茲。
撿幾片梧桐葉細(xì)看:葉子像極了張開的巴掌,我的手還沒它大,五個(gè)葉尖猶如五根手指,上面的脈絡(luò)就是掌心里的紋路。如果雨滴落在葉面上,一定會(huì)調(diào)皮地滾過來,翻過去,“梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏,點(diǎn)點(diǎn)滴滴……”這定是一道美妙的景致呢!
“沙沙沙……”梧桐葉唱出一支歡快的秋之歌。一片片葉子像蝴蝶一樣落在了大家的頭上,哈哈哈,笑聲傳遍了整個(gè)校園、整個(gè)南京。我撿起一片梧桐葉,想把它做成書簽,夾在課本里,梧桐葉的清香和文字的墨香融為一體,一定會(huì)變成一種特殊的書香。
梧桐樹不僅給校園帶來了濃濃的秋意,還給我們的生活增加了許多樂趣。大家在樹下唱歌,在樹下嬉戲,還在樹下品味書香呢。
寫梧桐樹的作文 篇30
今天,我們看到了一種樹名叫什么開始我也不太清楚,老師告訴我們:“這種樹的名字叫做梧桐樹。”而且還有法國(guó)梧桐,中國(guó)梧桐。據(jù)說樹是從孫中山先生死了以后才開始種的。大概就是為了紀(jì)念吧!吳老師說要帶我們下去,不過因?yàn)殪F霾太大了,容易生病,所以就帶我們?nèi)チ?09教室透過窗子看梧桐樹。還讓我們自己發(fā)表自己看到了什么,一定要仔細(xì)地看,到時(shí)候有一個(gè)超級(jí)大秘密等著我們。所以我們就開始發(fā)表自己的觀點(diǎn)了。
“我發(fā)現(xiàn)了梧桐樹的葉子有黑色的,已經(jīng)快要掉了!”“我發(fā)現(xiàn)了有一些嫩綠色的葉子在樹的中間層!薄拔野l(fā)現(xiàn)有一些紅色的葉子位于中上層。”“還有樹干的皮的顏色是乳白色!薄拔疫發(fā)現(xiàn)有一些樹皮是黑的,馬上就要脫落了!本驮谖覀儫峄鸪斓赜懻撝校瑓抢蠋焼枺骸皩(dǎo)致我們不能下去的原因是什么?”“是因?yàn)殪F霾,如果多種點(diǎn)樹就好了!薄叭绻婚_汽車就好了,”“如果不污染空氣就好了,”“如果沒有二氧化碳就好了……”“現(xiàn)在回歸到梧桐樹的話題!”“我還發(fā)現(xiàn)有一些果子掛在上面!薄澳銈冎浪墓釉谑裁磿r(shí)候會(huì)成什么樣子嗎?”這時(shí),知識(shí)比較多的我說:“我猜在夏天時(shí)會(huì)變成毛,讓有一些敏感的人感到難受!薄皩(duì)!倍宜自捲唬骸爱(dāng)梧桐樹葉掉下來的時(shí)候,就代表秋天到了!辈贿^因?yàn)楝F(xiàn)在地球氣候變暖,所以關(guān)于梧桐樹的這句話就不對(duì)了,它其實(shí)非常敏感。
這時(shí),有兩個(gè)小朋友在一起玩,吳老師怒曰:“安靜!”
寫梧桐樹的作文 篇31
現(xiàn)在已經(jīng)是冬天了,在這寒冷的季節(jié)里,我觀察到了最后的梧桐樹落葉,發(fā)現(xiàn)它們的顏色、數(shù)量,還有聲音,都發(fā)生了巨大的變化。首先是它們?cè)絹碓缴畹念伾。好像每一片落葉都換上了“新衣裳”,準(zhǔn)備在樹媽媽的腳下過冬。尤其是紅色的落葉,它們已經(jīng)變成了淺枯色,但它們依舊展現(xiàn)著自己弱小的身體。媽媽告訴我,那是因?yàn)樘鞖庹饾u變冷,這些樹葉受得了溫度的極速下降,承受不住而變色,馬上就會(huì)消失的無影無蹤。
接著我又仔細(xì)觀察了梧桐樹落葉的數(shù)量,結(jié)果發(fā)現(xiàn)他們的數(shù)量不足深秋時(shí)候的一半。小樹葉們真是舍己為人呀!竟為了讓人們享受到冬天的陽(yáng)光,而讓自己化為土壤。這些落葉都有勇氣,且堅(jiān)持了,我們這群小學(xué)生還能偷懶、放棄嗎?當(dāng)然不行!我們得有陽(yáng)光,樂觀的心理去讓生活變得有趣、美好。觀察梧桐樹的落葉,絕對(duì)不能少他們的“歌聲”。我還特意去親自體驗(yàn)了一下。體驗(yàn)之后我把這時(shí)候的“歌”與深秋時(shí)候的“歌”對(duì)比了一下,發(fā)現(xiàn)這時(shí)候的“歌”從清脆變成了低沉,從洪亮變成了沙啞,發(fā)生了翻天復(fù)地的變化。在我眼里,秋的落葉是“天使”,而冬的落葉卻是“惡魔”!疤焓埂笨偰茏屛铱匆姕嘏c光明,而“惡魔”總是讓我陷入困難與問題之中,但是“辦法總比困難多”,只要心情平靜、認(rèn)真思考,問題總有答案。
寫梧桐樹的作文 篇32
梧桐樹是一種非常常見的樹種,可我還是能從它身上發(fā)現(xiàn)美。
春天是個(gè)柳絮飛揚(yáng)的季節(jié),滿城的柳絮,猶如一只只白色的小精靈一樣,如風(fēng)、似雪。
梧桐樹在這些白色精靈的簇?fù)硐拢駛(gè)不食人間煙火的仙子。著一襲華貴的綠色仙袍,在九重天上翩翩起舞,一曲終了。那個(gè)“她”停下了舞步,仍襯的她容貌愈發(fā)清麗。那些果子則像一個(gè)個(gè)鈴鐺,風(fēng)一吹,就仿佛發(fā)出了聲響,悅耳極了。
夏天驕陽(yáng)似火,知了不厭其煩地叫著,仿佛在用叫聲驅(qū)走夏天的燥熱。這叫聲又好像厲害的宮廷樂師奏起的樂曲,如夢(mèng)似幻。
梧桐樹就是踏著這樣的舞曲重現(xiàn)在大眾的眼前,它春季時(shí)的青澀早已褪去,取而代之的是它的新衣,以及它的新面貌。它換了一身翠綠的衣裳,裙擺像一朵朵綠玫瑰,艷麗非常。我并不知道它為什么要這樣做,也許是因?yàn)樗芴詺獍伞?/p>
秋天,秋高氣爽,天氣有些微涼,它則為秋天添了幾分蕭瑟。
梧桐樹的昔日風(fēng)光已不在,昭華已老,如今只落得個(gè)孤芳自賞的下場(chǎng)。黃衣飛舞,哪里還看得出昔日仙袍飛舞的盛況?呻m如此,它的容貌依然清奐,如往常一樣不食人間煙火。
冬天,寒風(fēng)蕭瑟,街上的行人大多蜷縮著身子,躲避寒風(fēng)。
這時(shí),梧桐樹也呈現(xiàn)了一片片枯黃的葉子,像一只只蝴蝶一樣飛落在地。落光了,卻顯得干凈利落?墒遣皇橙碎g煙火的氣質(zhì)還在,就連它那清麗無雙的容貌也能感知?啥盏暮L(fēng)也沒讓它顯得非常的孤獨(dú)。
梧桐樹的美并不只限于這些,得靠你自己的慧眼去發(fā)掘。
寫梧桐樹的作文 篇33
在我們學(xué)校的南邊,有一排高大挺拔的梧桐樹。好高大的梧桐樹啊,我們?nèi)齻(gè)同學(xué)手拉手才能把它抱住。好茂盛的梧桐樹啊,一排排樹伸展著枝葉,形成一條林蔭道。
梧桐樹的葉子大大的,像巴掌。一層層、一串串長(zhǎng)得密密麻麻,像千手觀音,又像一頂頂巨大的綠絨傘。
春天,那些梧桐樹開始發(fā)芽了,碧綠的新芽像一朵朵綠色的小花。樹干是那么粗那么直,樹頂那么高,樹干好像脫了一層皮,被太陽(yáng)照,那銀白色閃著小點(diǎn)兒金色……你走到梧桐樹旁,它好像在說:“同學(xué)們,春天來了!快迎接春姑娘吧!”
夏天,暴烈的太陽(yáng)當(dāng)頭照。有了梧桐樹,烈日就只能投下星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑,這些光斑有的像老虎,有的像一朵云,有的像蜘蛛……我們?cè)谖嗤湎驴催@些光斑,覺得又有趣,又涼爽。
秋天,梧桐樹結(jié)了許多梧桐果,圓圓的果上還有小刺兒,像一個(gè)個(gè)桂圓。金黃色的葉子襯著棕色的小果,好看極了。
冬天,北風(fēng)呼呼地刮著,梧桐樹落葉了。枯黃的葉子,打著旋兒,不斷地飄落,像一只只金黃色的蝴蝶,在北風(fēng)中飛舞。地上也鋪了一層又一層。這時(shí)候,我們就把樹葉掃到一起,堆放在墻腳下。開營(yíng)火晚會(huì)的時(shí)候,同學(xué)們點(diǎn)燃了一堆堆樹葉。輕煙裊裊,褐紅色的火苗竄了起來。飄舞的輕煙和跳動(dòng)著的火苗,映在我們的笑臉上,引起了我們的沉思:梧桐樹啊,梧桐樹,你給了我們多少快樂,多少期望!你曾經(jīng)給我們報(bào)春,你曾經(jīng)給我們遮陽(yáng);現(xiàn)在你又燃燒自己,給我們快樂和溫暖。
多么高大的梧桐樹啊!你犧牲了自己,卻給了別人快樂方便!你的精神,永遠(yuǎn)在我們心里,像一顆種子生根、發(fā)芽……
寫梧桐樹的作文 篇34
你知道我是怎么熬過這三年的嗎?我永遠(yuǎn)記得你那帶著些許苦澀的異樣眼神。我站在你我曾經(jīng)一起玩耍的地方,梧桐樹下,凝望著四周,什么都沒變,唯一變的是失去的幸福和友情。
記憶在腦海中涌現(xiàn):三年前,我才8歲。在外婆家,有句話叫“七歲八歲煩”,沒錯(cuò)。那時(shí)候我特別調(diào)皮。奶奶生病了,別人在照顧她,我一個(gè)人,直到遇見她——軒。我們一起玩耍,一起學(xué)習(xí),整天制造噪音,改變整個(gè)大院的氣氛而不是悲傷。但是,有的人開心,有的人難過,但是照顧奶奶的小姨卻很難過,整天吵吵鬧鬧,讓奶奶無法休息。有一天,在梧桐樹下,阿姨給我們倆打電話。我們站在樹下,一點(diǎn)也不嚴(yán)肅。我一直盯著梧桐葉,仿佛想透過樹葉看到耀眼的陽(yáng)光。我一直心不在焉,但一聽嫂子說玩具狗,我立馬就清醒了。要知道,那個(gè)時(shí)候,玩具狗在那里是奢侈的玩具,得到這樣的玩具可以讓其他孩子日夜羨慕。阿姨笑著說,如果你們倆今年夏天能收集到100張?zhí)羌,就能得到一只玩具狗。從那以后,我們就一直在收集糖紙,不時(shí)用自己的零花錢買些糖果,在孩子多的地方,收集無用的糖紙,做完作業(yè),吃完飯,早晚都收集,整個(gè)暑假都在收集。最后暑假結(jié)束,我們每個(gè)人都收到了100塊。當(dāng)我們給蕭炎打電話時(shí),蕭炎驚呆了。她想了想,立刻笑了!澳惝(dāng)時(shí)很吵,吵的奶奶都沒法休息。我只是說說笑笑。你真的是認(rèn)真的?”聽到這里,我們的心跌入谷底。我抬頭看著她。她的眼里充滿了苦澀和驚訝。我立刻轉(zhuǎn)過頭,連眼睛都不敢看她,因?yàn)轵_我們的大人是我嫂子,那是我嫂子!
我想了想,發(fā)現(xiàn)手有點(diǎn)涼。原來我的眼淚掉下來了,當(dāng)時(shí)和我的心一樣冷。軒,對(duì)不起,那是我姑姑,我姑姑!
寫梧桐樹的作文 篇35
今天上午,劉老師帶著我們到操場(chǎng)上去看樹去了,我們都非常的高興,等到老師說到看完樹就要寫一篇大作文,我們立刻就嚴(yán)肅起來了。
我們拿著一個(gè)日記本和一個(gè)碳素筆,進(jìn)到操場(chǎng)我們遠(yuǎn)處看我們正前方的樹,在我們正前方的梧桐樹和柳樹,它們他們很高,它們也很大,在遠(yuǎn)處看也可以看到它們很粗的樹根,梧桐樹像一個(gè)個(gè)士兵挺立在操成的南側(cè)。梧桐樹像一排排的路燈。梧桐樹像一個(gè)個(gè)棉花糖。梧桐樹還像一高大的一面圍墻,柳樹的葉子像姐姐的長(zhǎng)頭發(fā)。這是我在遠(yuǎn)處看到的景象。
到了近處“我們分成小組的形式來觀察一個(gè)樹,”我們小組觀察的樹是梧桐樹,我在遠(yuǎn)處看的時(shí)候看到梧桐樹只有一種顏色那就是深綠色,而在近處看的時(shí)候有四種顏色有深綠色,淺綠色,枯色和黃色。我們帶到梧桐樹旁,我們第一眼看到的就是樹上的枝干,樹枝很長(zhǎng),樹枝也非常多。樹枝上面的樹葉很茂盛,到了樹的旁邊,我們先聞了聞樹的味道,樹的味道是中藥的味道,非常難聞。樹葉就像一個(gè)個(gè)小扇子,樹葉還像我們的手掌,樹葉被風(fēng)一吹,好像給我們?cè)诖蛘泻粽f:“早上好”在我們走進(jìn)了梧桐樹就像一個(gè)個(gè)棒棒糖,那個(gè)棒棒糖是圓形的,樹干是一個(gè)棒,而那些樹葉就是甜美、可口的糖。梧桐樹上的果實(shí)看起來,就像皮的外面長(zhǎng)著一個(gè)個(gè)小小的刺,里面都是毛,里面有好多的線把果實(shí)分的一塊一塊的,好像是要和我們美味的果實(shí),我們看到樹皮上有紅螞蟻,紅螞蟻把樹心吃沒了,但是樹皮還是很好地。
這就是我們觀察的梧桐樹,是我最愛的一種樹!
寫梧桐樹的作文 篇36
有人喜歡四季常青的松樹,有人喜歡堅(jiān)韌不撥的竹子,而我喜歡高大挺撥的梧桐樹。
春天來了,大街上的梧桐樹抽出了新的枝條,冒出了嫩綠的小芽。春風(fēng)輕輕拂過它的臉頰,春雨滋潤(rùn)著它的身體。
夏天來了,梧桐樹郁郁蔥蔥,嫩綠的芽像是換了裝似的,變成一片巴掌大小的葉子,它們像一把把綠色的房子,為人們遮住了強(qiáng)烈的陽(yáng)光。它們的葉子重重疊疊,陽(yáng)光透過葉子的空隙篩下零零碎碎的影子。人們經(jīng)常在梧桐樹下乘涼,玩一些游戲,有興致的人經(jīng)常在梧桐樹下與朋友或家人一起喝著下午茶,聊著一個(gè)又一個(gè)有趣的話題。
秋天來了,梧桐樹的葉子漸漸枯黃。一陣秋風(fēng)吹過,葉子唱著“沙,沙,沙”的歌曲,好像在訴說:“大樹媽媽,我不舍得離開你!比缓笠贿叧贿呉酪啦簧岬仉x開了樹媽媽的懷抱。
冬天來了,梧桐樹的樹葉都落光了,大街上看上去非常寂寞。大雪過后,梧桐樹像穿上了一件棉襖,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去梧桐樹像一位戰(zhàn)士為我們站崗放哨。
梧桐樹不僅給四季增添了一道道亮麗的風(fēng)景線,它還有很多的用處呢!
梧桐樹能凈化空氣,可以稱得上是“空氣凈化師”。它吸收空氣中的二氧化碳和汽車排出的尾氣,并把它們轉(zhuǎn)化成氧氣。梧桐樹的本質(zhì)很輕,可以制成木匣子,有些人還拿它來做樂器呢,梧桐樹的種子、果實(shí)、葉子和花有清掃解毒的功效。梧桐樹的根可以治風(fēng)濕骨病、關(guān)節(jié)炎。梧桐樹的全身都是寶。
梧桐樹默默無聞,無私奉獻(xiàn)的精神讓我想起有梧桐樹品質(zhì)的人。我要做一個(gè)像梧桐樹一樣有利于他人,有利于社會(huì)的人。
寫梧桐樹的作文 篇37
我們的校園里,栽種著棵棵梧桐樹。雖然柳樹比梧桐樹多,可依然遮蓋不了梧桐樹的風(fēng)采,它像一名忠誠(chéng)的士兵,不論春夏秋冬,還是刮風(fēng)下雨,都堅(jiān)持在崗位上。
初春,和風(fēng)習(xí)習(xí),陽(yáng)光明媚,梧桐樹開始長(zhǎng)出朵朵棕黃色的芽苞,大的像小桃子,小的像小黃豆。漸漸地,梧桐樹每根枝上都長(zhǎng)出了嫩葉,密密麻麻,像一把把綠茸茸的大傘,充滿了生機(jī)。
盛夏,梧桐樹那蒲扇似的葉子,挨挨擠擠,織成了龐大的樹冠。站在樹下,夏日的燥熱仿佛一下子減去了許多,使人神清氣爽,心曠神怡。雨天,我們躲在樹下避雨;烈日,我們?cè)跇湎骆覒颉?/p>
深秋,梧桐樹的葉子漸漸枯黃了,慢慢悠悠的飄落下來。時(shí)而像打秋千,晃晃悠悠,時(shí)而像降落傘,搖搖擺擺,時(shí)而像一群飛燕,自由飛翔,美麗極了!低頭一看,啊,大地鋪上了一層金毯。由此我想到了龔自珍的詩(shī)句:“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花!边@樹葉雖不是真的“落紅”,卻具有“落紅”的獻(xiàn)身精神。
嚴(yán)冬,梧桐樹美麗的衣服,被狠心的風(fēng)婆婆奪去了,但他沒有放棄,仍然挺著粗壯的樹干,與風(fēng)婆婆搏斗,與冬姑娘抗?fàn)帯N嗤涞膱?jiān)強(qiáng)感動(dòng)了雪爺爺,雪爺爺慷慨的送他一套銀被,梧桐樹得到了安慰,甜甜的睡了。是啊,他勞累了一年,也該休息了。
這就是我們學(xué)校里的梧桐樹,美麗、活潑又堅(jiān)強(qiáng)的梧桐樹!
星期三上午,下著毛毛細(xì)細(xì)的小雨。杜老師帶著我們?nèi)ビ^察校園里的梧桐樹。我心里簡(jiǎn)直高興極了。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那高大的樹木,有的像毛絨絨地狗爪子,有的像碧綠碧綠的大傘,還有的像碩大的蘑菇。樹葉非常茂盛,我們好像走進(jìn)了一幅兒童水彩畫。
寫梧桐樹的作文 篇38
我在初三遇見了你,梧桐樹。
那是一棵很高大的梧桐,高大到在四樓還需要仰望才能看到樹冠,葉子綠的不同,從青蔥到深綠,可都綠得發(fā)亮,綠得惹眼。
春天是個(gè)容易犯困的季節(jié),仿佛帶了幾分冬日的慵懶,靠窗的我有時(shí)就會(huì)困倦,就會(huì)走思。看著窗外的景象,從最遠(yuǎn)處的紅色屋頂,再到近處的白色瓦房,又到甬道上的人群,有時(shí)熙熙攘攘,有時(shí)形只影單,目光最后總是停留在梧桐樹上,那挺拔的枝干,微微搖晃的葉子,仿佛都在提醒著我,這才如夢(mèng)初醒般的回歸課堂,內(nèi)心充滿了感激。
晚自習(xí)也偶爾會(huì)累,朝六晚十的生活不免使得我們疲憊不堪,向窗外遠(yuǎn)眺,那葉子雖不像白日里一般耀眼,卻是一種深邃悠遠(yuǎn)的綠,它安撫了我躁動(dòng)的心,混合著梧桐氣味的風(fēng)吹拂到我的臉上,祛除了乏味與疲憊,振奮精神重新回到安靜而又緊張的晚自習(xí)。
體育課是我唯一能和梧桐樹近距離接觸的機(jī)會(huì),從冬三月開始,我就加入了補(bǔ)缺的行列,一直努力練習(xí),可成績(jī)不見起色,那顆實(shí)心球就是不肯越過那條八米五的線。我仍在用實(shí)心球做著枯燥的砸墻動(dòng)作,我不禁喊出聲,我這么做真的有用嗎,我能提高嗎。頃刻間,微風(fēng)拂過,我知道,這是梧桐對(duì)我的勸慰,它不能表達(dá),只能用這種方式,所幸的是,我都懂。
當(dāng)春風(fēng)拂過了我拿球的手指,又一次的體測(cè)開始了。老師告訴我讓我朝著樹冠扔,目標(biāo)越遠(yuǎn),扔得越遠(yuǎn)。那里反射的太陽(yáng)的光芒,仿佛照亮了我的心底,我拿起球,奮力扔出。這次,實(shí)心球仿佛帶著我的努力和汗水,以及梧桐的期盼,劃過空氣,落到八米五的線外,我的努力終于化作了金光閃閃的十分。
我在春天里遇到了你,梧桐,春夏秋冬循環(huán)往復(fù),感謝你出現(xiàn)在我的生命中,陪我度過這樣的一個(gè)初三。
寫梧桐樹的作文 篇39
樹,是生活中比較常見的樹木,公路兩旁隨處可見我的身影。那么大家了解我嗎?接下來,我就給你們介紹一下我自己吧!
我身材高大,體格粗壯,整體高度足有15米。但我的個(gè)子本身并不高,只有我整體高度的三分之一。之所以我看起來有頂天立地的感覺,那是因?yàn)槲覔碛谐L(zhǎng)的手臂,可以撐起巨大的樹冠。在這春意盎然、草長(zhǎng)鶯飛的時(shí)節(jié),我的枝杈上已冒出了一個(gè)個(gè)小嫩芽,大大小小、參差不齊,如同調(diào)皮的娃娃探出小腦袋一般,顯出無限生機(jī)。在陽(yáng)光的照射下,更覺嬌小玲瓏、青翠欲滴。
我身穿青綠色的外衣,平整而光滑,給人一種清新的感受。說到這里,不禁讓我想到了古代的一個(gè)傳說:鳳凰“非梧桐不棲”。這足以說明我的迷人之處。天氣慢慢暖和起來,過不了多久,我就能向大家展示我那繁茂蔥郁的樹冠了。大家知道嗎?我的成熟葉片形狀像鴨蹼,最小的猶如嬰兒的手掌,大的呢,就像大蒲扇一樣。當(dāng)微風(fēng)吹來,我的葉子就仿若一個(gè)個(gè)快樂的小精靈,在微風(fēng)中歡樂地舞蹈。
我是喜光植物,喜歡溫暖的氣候,卻不耐寒。我的生長(zhǎng)速度特別快,而且壽命很長(zhǎng),能活百年以上。我的用途也很廣泛,根到葉全是寶。我的根莖具有“活血化瘀”的功效,我的葉子有“清熱解毒”的作用,我的樹干是制作古琴和家具的重要材料,樹皮能做成紙張,桐樹花還可食用。
我雖然沒有樟樹那樣翠綠,也沒有白楊那樣挺拔,但我為鄭州“綠城”這個(gè)享譽(yù)多年的美稱立下了汗馬功勞。愿每一顆樹木都能茁壯成長(zhǎng),為大自然增添無限綠意。我雖然沒有樟樹那樣翠綠,也沒有白楊那樣挺拔,但我為鄭州“綠城”這個(gè)享譽(yù)多年的美稱立下了汗馬功勞。愿每一顆樹木都能茁壯成長(zhǎng),為大自然增添無限綠意。
寫梧桐樹的作文 篇40
小區(qū)門前的街道旁種著兩排高大的梧桐樹。那些樹自我住到這里就與門店的最高處齊平,總是需要我像仰望天空般仰望它們。
春天,梧桐樹的樹枝上迸出了綠芽,嫩綠的芽經(jīng)常順著時(shí)間的縫隙一點(diǎn)一點(diǎn)地生長(zhǎng),漸漸變成了嫩葉。小小的嫩葉子好像都能捏出水來,嫩葉像“山”字的凹凸部分,邊緣的弧形像顆心。不驕不躁的.微風(fēng)適時(shí)吹過,留下“心”砰砰亂跳。
梧桐樹的樹干也成功抓住了我的眼神,那是因?yàn)樯系劢o梧桐樹干的配色是極好的,就像青色的顏料中添加了一點(diǎn)奶奶灰的顏料,有種無法言說的美感。梧桐樹經(jīng)過春的滋養(yǎng)由迸出嫩芽到長(zhǎng)成嫩葉,重獲新生。
夏天,太陽(yáng)炙烤著大地,也焦灼著人心,梧桐樹驕傲地佇立著,為人們遮蔽太陽(yáng)。梧桐樹葉長(zhǎng)的十分茂盛,它們總是穿插在一個(gè)個(gè)枝葉間,想要把太陽(yáng)光遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),偶爾也會(huì)有幾縷亮光鉆了空子。樹葉變得如大唐楊貴妃的身材那樣豐滿。
風(fēng)緩緩地拂過每一片豐滿的葉時(shí)總是忍不住停留。我走到樹下細(xì)細(xì)觀賞,許多葉子都足以蓋住我的臉,這使我大吃一驚。在地下潛伏了3年的蟬也都爬到了梧桐樹上,此起彼伏地唱起了多重唱,這足以體現(xiàn)蟬家族的龐大與“茂盛”。
秋天,梧桐樹的樹葉漸漸變成了金黃,大概是因?yàn)闃淙~經(jīng)過了夏的炙烤而變成的。梧桐樹樹葉的水分在一個(gè)夏季便蒸發(fā)光了,葉子變得干癟,蕭瑟的秋風(fēng)一吹,葉便孤零零的飄落,躺在地上漸漸沉睡。
冬天,梧桐樹變得光禿禿,偶爾樹枝間還掛著幾片枯黃的葉在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,梧桐樹就如一個(gè)個(gè)孤獨(dú)的巨人佇立在寒風(fēng)中。
梧桐樹的四季變化暗含人的一生,無論經(jīng)歷怎樣的生與死,但經(jīng)過薪火傳承人類定會(huì)永遠(yuǎn)經(jīng)久不衰。
寫梧桐樹的作文 篇41
水希冀化成云,云渴望回到水,大約只是為了念舊。梧桐花開落葉,葉歸土再生長(zhǎng),大約只是為了見見生命。
家鄉(xiāng)有好幾株的梧桐樹,如果說是梧桐樹,倒不如說只是一個(gè)小樹罷了。春天,它長(zhǎng)了個(gè)頭,不過還是比我小的多,只到了我的大腿。我總是念叨著它快快長(zhǎng)大,因?yàn)槲以吹絼e家的梧桐樹開花的樣子,如一束鈴鐺,花黃色,顯得那樣的生機(jī)與活力?上犇棠陶f這是幾個(gè)月前剛種下的,可能要再等一年,亦或是更久才能看到。于是乎,我就嘟囔道:“怎么還要那么久?”
奶奶摸了摸我的頭,叫我細(xì)心等待:“只不過是一年兩年罷了,你還等不了嗎?只要你上完學(xué),再過年回家,不就能看到了嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,到了晚上萬(wàn)籟俱寂,偶爾能聽到風(fēng)搖曳樹葉的聲音。沙沙作響,讓人聽得舒服。山中有眠,枕著月睡去;夜中有渴,飲的是那銀瓶瀉漿。好像有神話中的鳳凰歇在那枝頭,獨(dú)享梧桐之美。
如若不是這樣,我怎會(huì)在明日的清晨看到了好幾片掉落的樹葉。奶奶聽了我的一席話,笑著道:“也許是樹葉想念土地了,所以回去看看!薄澳遣皇撬突夭坏街︻^了?”“這不,只是念舊罷了!蔽視(huì)想起奶奶曾說與梧桐相伴的鳳凰,卻在后來覺得它們毫不般配。一個(gè)在涅槃中浴火重生,一個(gè)卻在世中輾轉(zhuǎn)反側(cè),最后化落葉歸土。
想是梧桐樹想再見見那鳳凰,與時(shí)間留了下來。想是奶奶想見見梧桐樹,就和它留在了一起。最后,化成了鳳凰與梧桐相伴。那梧桐樹變成了參天大樹,我看著那梧桐樹,默不作聲,怎么那么快啊?墒强粗俏嗤,我又在想,奶奶應(yīng)是那梧桐葉吧,只是為了念舊,才歸根了。
像一滴酒回不到最終的葡萄,我回不到年少。若是能回頭看上一眼,是不是能見到梧桐葉紛飛的時(shí)候?
寫梧桐樹的作文 篇42
今年海南島的梧桐樹長(zhǎng)得很高,島里島外都是一樣,島外塵土紛囂之間,忽然呈出幾片紅色,頓時(shí)讓人眼前一亮,仔細(xì)一看,才知那是梧桐樹。
島外的梧桐幾乎都是火紅一片,仿佛是古代宮中的燈,指引著人們走出光明之路。
梧桐的高已經(jīng)把天完全擋住,我呆呆地抬頭仰望這一排排的梧桐樹,看到的卻是紅色的天空,美麗極了!
在我斷斷續(xù)續(xù)住了近四年的老家屋子外,也有一排梧桐樹。
每到秋季,是梧桐最美的季節(jié)。玩游戲時(shí),抬頭便看見了金紅色的天空。紅色映進(jìn)窗來,梧桐樹的樹葉形成了一簇簇美麗的風(fēng)景。許多樹葉,接在樹上,仿佛給梧桐樹染了一頭金發(fā),她們遮掩著我的窗,照耀著我的夢(mèng)想。
當(dāng)我要離開老家的時(shí)候,最后看了一眼梧桐樹。我仔細(xì)端詳著這些樹葉,有一個(gè)樹葉與其他的不一樣,她曾經(jīng)被撕裂過,在撕裂的地方,竟然還連著一片梧桐葉。
我猛然覺得這片樹葉是生活給我的暗示:那被撕裂的傷疤不就是生活迫使我做出的艱難決定嗎?為什么她能在傷疤的一端頑強(qiáng)地生長(zhǎng)出另一片小樹葉,蓬勃地延續(xù)自己的生命?而我卻總是難以掙脫命運(yùn)的束縛呢?
望著這片火紅的梧桐葉,我激動(dòng)地流下了眼淚。是。≡谖覀兊娜松袝(huì)遇到許許多多的挫折,對(duì)于樹葉來說,有撕扯,但梧桐選擇了繼續(xù)迎難而上、長(zhǎng)出新葉。
同樣,我們?cè)庥隽舜煺郏惨y而上,將困難擊倒,并戰(zhàn)勝它。戰(zhàn)勝困難,就等于戰(zhàn)勝了自己。我們要在這樣的精神引領(lǐng)下,跨過人生中一個(gè)又一個(gè)坎。人生中那么多的坎,不去探索一下,豈不太平淡無味了?
寫梧桐樹的作文 篇43
再回老家,我又遇見了幼時(shí)給我歡樂梧桐樹。
這棵梧桐樹對(duì)我來說,是我的整個(gè)童年,是我童年回憶中不可丟失的一頁(yè)。
我的老家在農(nóng)村,那時(shí)我家門前的梧桐樹高大、挺拔,自然成了孩子們爬樹的首選。記得小時(shí)候,我體弱多病,從未爬過這么高大的樹,每次我總是站在樹下,對(duì)它望而生畏,在它面前,我總是覺得自己十分渺小。
然而我還是沒有抵擋住爬樹的樂趣的誘惑,趁家人不在,我又來到了梧桐樹邊。這次我沒有后退,我選了一根我認(rèn)為最強(qiáng)最有力的枝干,抱住然后雙腿夾著樹的毛糙的樹皮。這樣,我每往上爬一點(diǎn),就換一根樹枝抱著,經(jīng)過了一上午,我終于爬上了樹冠。
這棵樹的枝條是這么的茂盛,郁郁蔥蔥的樹葉像一把大傘,擋住了陽(yáng)光,給我留下了一片清涼。腳下的樹冠,仿佛是親人的臂膀,將我高高托起。
夏天,炎熱的太陽(yáng)把熾熱的陽(yáng)光灑向大地,整個(gè)大地仿佛是蒸籠一般,熱的叫人發(fā)昏。我只好躲在梧桐樹下,緊緊挨著大樹,享受樹干上的清涼的空氣。大樹為我擋住了一切陽(yáng)光,用他那堅(jiān)實(shí)、挺拔的身軀,獨(dú)自承受著炎熱的陽(yáng)光,給我留下一片清涼的綠蔭。
現(xiàn)在,我再次見到了這棵梧桐樹,我用手撫摸著他那粗糙的樹干,我仿佛感受到了親人的氣息。那粗糙的書皮經(jīng)過了風(fēng)風(fēng)雨雨的反復(fù)歷練,已經(jīng)不再鮮嫩,沒有了往日的風(fēng)采?墒,它一片片滿是劃痕的書皮,卻承載了我童年的回憶,也代表著我的童年。童年的往事,我早已忘卻,可唯有這棵梧桐樹,讓我影響深刻,一看到它,我就仿佛看到了我的童年。
不能沒有你,梧桐樹,你是我童年的回憶,你那飽經(jīng)風(fēng)霜的枝干,更詮釋了我那風(fēng)風(fēng)雨雨的童年,我那充滿歡笑與汗水的童年。
寫梧桐樹的作文 篇44
在我們的校園里,有一棵令人“討厭”的樹。為什么這樣說他呢?讓我慢慢告訴你。
這棵樹真是“無惡不作”。瞧!在春天里,他開始掉落花粉。你說你,掉下來一些也就行了,花粉居然把半個(gè)操場(chǎng)都給占完了。這些個(gè)花粉,掉在其他的地方還好一點(diǎn),但是當(dāng)他掉在你的脖子和衣服上,你怎么甩也甩不掉,對(duì)你“依依不舍”,“不離不棄”。
夏天又開始掉那種毛球,在網(wǎng)上顯示,是叫什么梧桐絮,他會(huì)裂開,里面的一些“毛毛”就會(huì)“跑”出來。這種毛毛非常不好,他經(jīng)常在我們坐在椅子上聊天的時(shí)候“款待”我們,給我們來個(gè)“親密接觸”,讓我們“盛情難卻”。這個(gè)東西吸進(jìn)鼻子里可以說是非常非常的難受,弄得渾身都是。毛毛會(huì)粘在你身上,上面的刺會(huì)狠狠的扎在你的“心”里。
秋天呢,他會(huì)掉下樹葉,飄來飄去,踩在樹葉上很好玩,但是你也要小心為好,因?yàn)楸焕蠋煱l(fā)現(xiàn)了,你就要遭殃了;冬天本以為會(huì)安生一點(diǎn)點(diǎn),結(jié)果他來個(gè)“出其不意”,趁你不注意,一下子掉下來一小塊樹皮嚇你一大跳。當(dāng)你靠在樹邊,剛剛起身,又有一塊樹皮掉了下來,別人要么以為你是大力士,要么以為你在損壞樹木。
怪不得這些個(gè)樹那么瘦,一天到晚都在掉,從早掉到晚,不瘦才怪。
這些樹就是梧桐樹,雖然有那么一點(diǎn)點(diǎn)的小毛病,但我們還是很愛惜他的。因?yàn)槭撬谙奶旖o我們了一片涼陰,也是他給了我們一個(gè)靠背。幫我們凈化了空氣,給校園增加了一份色彩。
校園里的樹,是讓人煩,可我們又時(shí)時(shí)刻刻離不開他。真是的。
寫梧桐樹的作文 篇45
桐樹學(xué)名叫“懸鈴木”,我家門前就有許多棵這么多整齊而又壯大的梧桐樹,它們就如那保家衛(wèi)國(guó)的戰(zhàn)士保衛(wèi)著我們的家園……
它們長(zhǎng)得很整齊,長(zhǎng)得也格外得茂盛,長(zhǎng)得那么高大。樹干好像剛剛脫了一層皮,都是銀白色。樹葉子有的是綠色,有的是金黃色。一溜滾的梧桐樹,被太陽(yáng)一照,那銀白色的樹干,閃著一點(diǎn)金光……
在春天的時(shí)候,它會(huì)抽出新芽,那“可愛”的小花苞格外的讓人喜愛;夏天,梧桐樹的葉子長(zhǎng)得密密層層的,在太陽(yáng)的照射下,充滿了活力;秋天一到,它的葉子會(huì)一個(gè)個(gè)的往大地媽媽“撲” 去,翩翩起舞;冬天來了,梧桐樹葉和冬爺爺作著斗爭(zhēng),偏偏往下落……
梧桐喜光。喜溫暖氣候,不耐寒。適生于肥沃、濕潤(rùn)的砂質(zhì)壤土,喜堿。根肉質(zhì),不耐水漬,深根性,植根粗壯;萌芽力弱,一般不宜修剪。生長(zhǎng)尚快,壽命較長(zhǎng),能活百年以上。在生長(zhǎng)季節(jié)受澇3~5天即爛根致死。發(fā)葉較晚,而秋天落葉早。對(duì)多種有毒氣體都有較強(qiáng)抗性。
梧桐,又名青桐,為梧桐科梧桐屬落葉喬木。樹冠卵圓形,樹干端直,樹皮青綠平滑,側(cè)枝粗壯,翠綠色。梧桐為陽(yáng)性樹種,喜溫暖濕潤(rùn)氣候,在我國(guó)分布較廣,耐寒性不強(qiáng),在酸性、中性及鈣質(zhì)土上均能生長(zhǎng)。深根性,積水易爛根,在高溫季節(jié)受澇3至5天即可致死。生長(zhǎng)尚快,壽命較長(zhǎng)。發(fā)葉晚,落葉早。葉、花、根及種子均可入藥,種子還可炒食及榨油。它春天,細(xì)雨如絲,九棵梧桐抽出了新的枝條,長(zhǎng)出了嫩黃的芽苞,像綠色的花骨朵,又像綠色的翡翠綴滿枝頭,非常惹人喜愛。又過幾天,一個(gè)個(gè)芽苞變成了一片片小小的像嬰兒小手似的嫩葉,它們?cè)诤挽愕拇猴L(fēng)中歡笑著。
梧桐樹,是一種讓人敬佩的樹,它韌性、剛強(qiáng)、不屈的精神令人折服,你也可以試著去觀察這種樹。我喜歡梧桐樹,喜歡它的豐采,喜歡它鐵一般的性格。
寫梧桐樹的作文 篇46
校園的一角,生長(zhǎng)著一棵高大魁梧的梧桐樹,我最喜愛這棵梧桐樹。
春天,梧桐樹抽出了新的枝條,長(zhǎng)出嫩綠的葉子,原本光禿禿的樹,一下子變得煥然一新,還時(shí)時(shí)刻刻為我們釋放出清新的空氣,空氣中還帶著泥土的芳香,令人心曠神怡,陶醉于空氣中。
夏天,梧桐樹長(zhǎng)得枝繁葉茂,葉子也由嫩綠色變成深綠色。下午,烈日炎炎,太陽(yáng)毒曬著全校同學(xué),我們被烤成了一只只“烤乳豬”,梧桐樹使勁搖動(dòng)著枝葉向我們招手,似乎讓我們過去乘涼。校園里有了這廣大的綠蔭,成了最好的游戲場(chǎng)所,我們?cè)谀抢镔惻、做“老鷹捉小雞”的游戲……笑聲再次把整個(gè)校園“淹沒”;當(dāng)暴風(fēng)驟雨來臨時(shí),梧桐樹像一把綠色的大傘,奮不顧身地為我們擋雨。豆大的雨點(diǎn)噼里啪啦地打在梧桐樹身上,不一會(huì)兒,雨水就浸透了它的心,我們心疼極了。
秋天,梧桐樹的葉子穿上了金黃的新衣裳,向同學(xué)們得意洋洋地炫耀。無情的秋風(fēng)陣陣刮來,一些沒有抓穩(wěn)樹干的葉子飄飄灑灑地落下來,向一只只黃蝴蝶在空中翩翩起舞,有些葉子還飄到遠(yuǎn)方去安家了。沒有掉下來的葉子正愜意地躺在樹枝上,向匆匆忙忙飛往南方的朋友——小燕子,告別呢!有一天,我發(fā)現(xiàn)梧桐樹竟結(jié)出了全身長(zhǎng)滿刺的小果子了!它們正在梧桐樹媽媽的枝干上自由自在地蕩秋千呢!
冬天,凜冽的寒風(fēng)帶著雪和霜刮的非常厲害,最后一片枯萎的葉子終于戀戀不舍地離開了梧桐樹,慢騰騰地掉下來,這下,梧桐樹光禿禿的枝干有變得赤裸裸的了。但每當(dāng)我們來到學(xué)校時(shí),它總是慢慢搖動(dòng)著它那光禿禿的枝條,笑盈盈地歡迎我們?cè)俅蝸淼綄W(xué)校學(xué)習(xí),槵樀臅暢闪怂詈玫膿u籃曲,慢慢的,慢慢的,它睡著了,它又夢(mèng)見了春天它長(zhǎng)滿枝葉和同學(xué)們玩耍的樣子……
我喜愛我的校園,最喜愛校園這棵不怕嚴(yán)寒酷暑的梧桐樹!
寫梧桐樹的作文 篇47
假如我變成了一棵高大的梧桐樹,我愿將根深扎在庭院的土壤里,張開我繁密的枝葉,在夏日里為你遮擋炎炎烈日,在冬日里為你驅(qū)走凜冽寒風(fēng)。
院子的角角落落里種滿了各種各樣的花草,一年四季,總會(huì)香氣溢滿院。你最喜歡坐在梧桐樹下的搖椅上,手拿一把蒲扇,一邊驅(qū)趕蚊蟲,一邊講著鄰里發(fā)生的那些趣事,誰(shuí)家娶新媳婦了,誰(shuí)家又添了位小千金。他們的快樂把你也染著幸福無比?粗汩_心的笑容,我也笑了。嘩啦啦,嘩啦啦,風(fēng)吹樹葉,一聲更比一聲響。風(fēng)停了,我靜靜地守護(hù)著已經(jīng)熟睡的你,守護(hù)著靜謐的家園。
你總愛在房前屋后搭一些瓜架,或種絲瓜,或種南瓜,那些藤蔓順著瓜架一直爬到了房頂,綠油油一片,像是給房子穿上了一件綠大衣。而你總是滿足地看著這些碧綠的藤和葉,好像此時(shí)果實(shí)就掛在上面。而高大的梧桐樹成了他們的守護(hù)者,茂密的枝葉像一張大網(wǎng)擋住了風(fēng)雨,擋住了烈日。當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑落在院子里時(shí),小小的菜園里就會(huì)出現(xiàn)你忙碌的身影,澆水,除草。嘩啦啦,嘩啦啦,風(fēng)吹樹葉,我想帶給你陣陣清涼。你笑著說,你不累。梧桐花開,香氣沁人,你會(huì)聞到這花香,卻不知道這香氣是我送給你的。
不管你走到哪里,雞呀狗呀總會(huì)前前后后圍著你轉(zhuǎn)。梧桐樹下成了你喂養(yǎng)它們的好地方。一層層的落葉鋪滿了整個(gè)院子,像金色的地毯,給你帶來了金秋豐富的榮耀,你說落葉滋養(yǎng)了咱家的土地,溫暖了你的心田。嘩啦啦,嘩啦啦,我躲起來匿笑。
冬日的火焰總是不夠熱烈,我捧出枝干為你添柴,篝火越燒越旺,火苗直往上竄。你卻嘮叨著:“浪費(fèi)了,浪費(fèi)了!”而我只是不說話,只是噼噼啪啪地笑,笑得開心,笑得燦爛,因?yàn)槲医o媽媽帶去了溫暖。
媽媽,你知道我在哪兒?jiǎn)?嘩啦啦,我笑著,突然再落到地上來,又成了你的孩子。
寫梧桐樹的作文 篇48
一棵棵普普通通的白楊樹在茅盾的心目中有著十分重要的地位,這一點(diǎn)在他《白楊禮贊》中體現(xiàn)的十分具體,他認(rèn)為,白楊樹就是樹王。
白楊樹,一種極為普通的樹,卻不平凡地矗立在西北方。它的枝和干都是筆直向上的,那些緊緊靠攏的丫枝和它那丈把高的干仿佛人工加工過的一樣成為一束。它的干雖不像梧桐般粗,只有碗一樣細(xì);它的葉雖不像柳樹般輕柔,卻努力向上發(fā)展,高到丈許;它的品種雖不是世界之最,但它參天聳丈,不折不撓,對(duì)抗著西北風(fēng)。
茅盾先生心目中的樹王是白楊樹,那我心中的樹王是誰(shuí)呢?我想想——,我覺得它的品質(zhì)一定要很高,而且它的干一定不會(huì)太細(xì),最好也是能矗立在青云之上,觀賞著這個(gè)千姿百態(tài)的世界。它的葉子不僅要隨著四季而變換顏色和形態(tài),還要有很大的樹蔭。因?yàn)橹挥羞@樣,才能給他人帶來陰涼。
!我想到了!我心中的樹王就是那既平凡又普通的梧桐樹。春天的時(shí)候,它那隨風(fēng)飄蕩的梧桐絮,活像一個(gè)個(gè)活潑頑皮的小精靈,一會(huì)讓你撓撓這、撓撓那,一會(huì)讓你和它玩捉迷藏,會(huì)讓你直打“啊涕——”,夏天的時(shí)候,它那茂盛而又綠意盎然的大樹蔭下,總有幾個(gè)人在樹下休息乘涼。老話說“前人栽樹,后人乘涼”我認(rèn)為用在這兒非常合適呢!秋天的時(shí)候,梧桐樹的葉子開始逐漸變成紅色或黃色,紅色的葉子如火燒赤壁,黃色的葉子如遍地布金。而紅色和黃色的葉子生長(zhǎng)在同一棵樹上時(shí),真是路邊一道美麗的風(fēng)景線呀!冬天的時(shí)候,它不怕嚴(yán)寒,也不畏風(fēng)雪,一天又一天晝夜不息地聳立在鵝毛大雪之中,真是“千磨萬(wàn)擊還擊勁,任爾東西南北風(fēng)。”
那高尚的品質(zhì)呀!它的木材能做樂器,樹皮能造紙和繩索,種子可以食用或榨油。古代說“風(fēng)凰非梧桐不棲!彼鼘(duì)中國(guó)古代文化有很重要的作用。
聽完了我對(duì)梧桐樹的介紹,你是不是也覺得它是一個(gè)不畏艱難,無私奉獻(xiàn)的好君子?
寫梧桐樹的作文 篇49
雨后,梧桐葉上的水慢慢地從高空落下,院里佷寂靜,偶爾聽到一些人在談話。話的內(nèi)容早已不知。院內(nèi)經(jīng)過昨晚暴雨的洗梳,變得格外的干凈,院中的幾條馬蹄蓮盛開著,它們好像在等什么?
這時(shí)一位老人來到了院中,院中的另外一位老人接著走了出來,兩位老人都坐在梧桐樹陰下,聊得不亦樂乎!她們講著這幾年來的變化。不時(shí)地發(fā)出陣陣笑聲,夾雜著幽幽的花香,立即在微風(fēng)中飄散。高大的梧桐樹將這段對(duì)話記在了樹葉的后面,等待著鳥兒們來翻閱,傳唱。
后來,來到院中的老人喜歡起這兒來,就搬進(jìn)了院里。這樣,院中天天都會(huì)傳出老人的笑聲,不時(shí)的,還約院中的另兩位老人在一起玩。馬蹄蓮謝了,月季又顫動(dòng)著花瓣綻放開來,陣陣香呆在院中,久久不愿離去。梧桐樹吸收著大地的靈氣,悠閑的記著。就這樣,花開花落,院中的老人,快樂的過完一年又一年。
一天,正當(dāng)院中的老人們?cè)谡b經(jīng)念佛,捉蟲除草時(shí),來了一位不速之客,是個(gè)年輕人!他是其中一位老人的長(zhǎng)子。這時(shí),空氣的溫度好像到了凝點(diǎn),但還欠些什么,所以空氣也就沒那么快凝結(jié)在一起。年輕人開了口:“媽,我在外面買了套房子,您就搬出去吧!那兒的條件要好些。”老人并不想離開院子,可又怕孩子失望。于是,老人搬離了院子。院子里剩下了三位老人。這也是在一場(chǎng)暴雨過后,同樣的干凈,同樣的寂靜。雨水打濕了月季花的花瓣,上面的水珠不時(shí)的滾落到地上。梧桐樹默默地記著,記著這件事,將它藏在最低的一片葉子上。夏去秋來,落葉滿地。院里已雜草叢生,無人過問,害蟲啃噬著葉子,但月季花照舊開著。這時(shí),院內(nèi)的一位老人生病了,所以,很少出來。這時(shí),院內(nèi)只剩下了兩位老人,她們坐在梧桐樹下,看著院外的燈發(fā)出冷冷的光芒,樹上的小鳥向兩位老人擠眉弄眼,好像是在嘲笑她們不知珍惜美好時(shí)光,白白浪費(fèi)了。
“是的,當(dāng)四位老人失去什么的時(shí)候才會(huì)感到它的重要,失去的部分則需要愛去淡化......”梧桐樹記著,記著這院子里發(fā)生的每一件事。
寫梧桐樹的作文 篇50
小區(qū)門前的路上有著兩排高大的梧桐樹,它們粗粗的枝干,仿佛想讓人們知道它們?cè)谶@生活了很久,而且過得很快樂。
夏天來臨時(shí),梧桐樹枝繁葉茂,把長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂伸到路的中央,為人們撐起了一片綠蔭。當(dāng)火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地,人們撐著傘出去都覺得熱,只有梧桐樹仍精神抖擻地站在那兒,為人們遮擋住毒辣的太陽(yáng)。夕陽(yáng)下,一群頑皮的孩子在梧桐樹下嬉戲玩耍,留下那一串串銀鈴般的笑聲。鳥兒也借著旺盛的枝葉在樹上跳來跳去,往往都是成群結(jié)隊(duì)的來樹上玩,享受著陰涼與歡樂。夜晚,鳥兒們忙了一天,在梧桐樹上棲息,給梧桐樹帶來了歡樂。
當(dāng)凄清的秋趕走熱烈奔放的夏,梧桐樹的一片生機(jī)也變成了枯黃一片。一片片枯黃的樹葉隨風(fēng)而下,在空中翩翩起舞,宛如一只只蝴蝶。一陣風(fēng)吹來,葉子在空中先隨風(fēng)上揚(yáng),接著慢慢旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn),把它們最美的舞姿展現(xiàn)在我面前。葉子越掉越多鋪成了一條小路,踩在上面,軟軟的,柔柔的。可是,環(huán)衛(wèi)工人卻無情地把它們掃掉,因?yàn)檫@是他的職責(zé)。
葉子一片片不斷地在掉,環(huán)衛(wèi)工人也一天一天不斷地掃著。終于有一天,他生氣了,把一邊的幾棵梧桐樹的枝干鋸掉了,只留下一個(gè)光禿禿的樹干在寒風(fēng)中挺立。放眼望去,那光禿禿的樹干刺痛了我的雙眼,它們是那么的孤獨(dú)、寂寞、傷感,它們不解為什么自己付出了那么多,留下的回報(bào)卻是這樣,為什么……它們?cè)诳奁?/p>
當(dāng)寒冷的冬飄下第一片雪花,那些沒被鋸掉的梧桐樹葉子也已經(jīng)掉得差不多了,偶爾還有那么幾片倔強(qiáng)的葉子,不肯離開母親的懷抱,在寒風(fēng)中發(fā)出颯颯的聲響……可憐的梧桐樹,為人們付出了那么多卻落得這樣一個(gè)下場(chǎng),簡(jiǎn)直就是一個(gè)悲劇。也許它們?cè)诙盏呐?yáng)下沉睡著,在來年的春、夏兩季依舊活得很好。也許這只是一個(gè)夢(mèng),一個(gè)甜甜的夢(mèng)……
梧桐樹的悲劇,是否警醒了大家,我只希望自己懂得保護(hù)環(huán)境,享受自然……
寫梧桐樹的作文 篇51
我家在鄉(xiāng)下,離我家不遠(yuǎn)處有一棵高大挺拔的梧桐樹。
好粗壯的一棵梧桐樹。≡谖疫未出生的時(shí)候它早已挺立在那里,已有二三十年的歷史吧,如今我。、爸爸、哥哥幾個(gè)人需要手牽手才能勉強(qiáng)把它抱住它。茂盛的梧桐樹枝葉重重疊疊的,伸展著枝葉,形成了一把巨大的“扇子”。梧桐樹的葉子大大的,像巴掌,像五個(gè)手指。一層層,一串串長(zhǎng)得密密麻麻,像千手觀音的手,又像一頂巨大的綠絨大傘。
春天,那梧桐樹開始發(fā)芽了,碧綠的新芽像一朵朵綠色的小花。樹干是那么的粗,那么的直,樹頂是那么高,樹干好像脫了一層皮,被太陽(yáng)一照,那銀白色的小點(diǎn)兒一閃一閃的……你走到樹旁,它好像在說“春天來了,大家快點(diǎn)來迎接春姑娘吧!”
夏天,強(qiáng)烈的太陽(yáng)當(dāng)頭照。但有了梧桐樹烈日就只能投下一些點(diǎn)點(diǎn)光斑,有的像一頭可怕的老虎;有的似一片五彩的云霞;有如一只小巧玲瓏的蜘蛛;有的若一朵美麗的花兒……我坐在梧桐樹下看著這些光斑,覺的又有趣,又涼爽。我忽然看見那里有一個(gè)螞蟻窩,里面有許許多多的螞蟻在外面找食物,很是勤勞。
秋天北風(fēng)呼呼地刮著。在打落梧桐果,釀好梧桐油之后,梧桐樹開始“變老”,枯黃的葉子打著旋兒,不時(shí)地飄落。像一只只金色的蝴蝶,在北風(fēng)中飛舞,地上也鋪了一層又一層枯葉。這時(shí)候,我和哥哥把落下的樹葉掃到一起,堆在離樹不遠(yuǎn)處,開“營(yíng)火晚會(huì)”,我們點(diǎn)燃了一堆堆樹葉。輕煙裊裊,褐紅色的火苗串了起來。飄舞的輕煙和跳動(dòng)著的火苗映在我們的笑臉上,引起了我們深思:梧桐樹啊,梧桐樹!你給我們多少快樂,多少期望,你曾經(jīng)給我們報(bào)春,你曾給我們遮陰,擋雨。現(xiàn)在你又燃燒著自己,給我們快樂和溫暖……
多么高大的梧桐樹!你犧牲了自己,卻給了別人快樂,你的精神永遠(yuǎn)在我們心里。像一顆種子生根、發(fā)芽……
寫梧桐樹的作文 篇52
在校園中有許多漂亮的景色,我印象最深的便是建校時(shí)種的法國(guó)梧桐。它雖然不比松樹的四季常青;不比桃樹的鮮艷奪目,但它默默地散發(fā)出沁人心脾的幽香,曠我之心,凝我之神,大愛希聲,就像我最忠實(shí)的伙伴一樣陪伴著我六年的小學(xué)生活。
春姑娘的足步悄悄地落下,梧桐樹在陽(yáng)光的照耀下一天天健壯生長(zhǎng)。如今,變成了參天大樹。它粗壯的枝干向四面八方伸展。不知不覺,枝頭上就冒出了一朵朵漂亮的梧桐花——黃色的花蕊含羞地藏在淡紫色的花瓣之中,淡雅、樸實(shí)!那仿佛是春天的意味,又像是告訴我們它到來的小喇叭……一陣微風(fēng)吹過,樹上的梧桐花就悄悄地?cái)[動(dòng)著它那優(yōu)美的身軀,給校園又添了一份生機(jī)。又過了幾天,花兒凋謝了,不時(shí)地飄落下來。這時(shí)正在玩耍著的小學(xué)生們就會(huì)一一跑過去撿起地上的梧桐花。課間,我走到梧桐樹下,撿起了一朵花兒,放在鼻邊,霎時(shí),梧桐花的清香馬上撲入鼻中,“真香啊……”旁邊的小妹妹不禁贊美道。
驕陽(yáng)似火的夏季到來時(shí),梧桐樹換了新裝,枝繁葉茂,綠樹成蔭。上體育課的時(shí)候,同學(xué)們都坐在梧桐樹下乘涼,陽(yáng)光被一張巨大的綠傘遮住了臉。梧桐樹上不時(shí)傳來幾聲鳥鳴,音樂教室的鋼琴聲在我的耳邊縈繞,我順著鳥兒的叫聲,抬頭望了望樹梢。我發(fā)覺茂盛的梧桐樹上有好多用一根根樹枝編成的鳥窩。那翠綠的顏色明亮地照耀著我的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在抖動(dòng)。這漂亮的梧桐樹!
秋姐姐的到來讓校園進(jìn)入了沉寂的景象。梧桐樹上樹葉慢慢枯萎了,呈古銅色。一個(gè)個(gè)飄落下來,像飛舞的蝴蝶,布滿了校園,這時(shí)的校園又呈現(xiàn)另一番景色。
冬天來臨鵝毛大雪覆蓋了整個(gè)校園,就像大地披上的銀裝。梧桐樹屹立在寒風(fēng)中,它依舊伴隨著我。
我愛我的校園,我更愛校園里的梧桐樹。
寫梧桐樹的作文 篇53
這棵高大挺拔的梧桐樹栽在操場(chǎng)的西北角上。它已經(jīng)很古老了,據(jù)說已有了上百年的歷史了。它那粗大的樹干需要兩個(gè)小朋友手拉手才能抱住,根須深深地扎在泥土里,以便汲取豐富的養(yǎng)料供給樹干和樹枝。遠(yuǎn)看梧桐樹比那操場(chǎng)北邊的房子還高,它像大傘、像蘑菇、像一位頂天立地的巨人屹立著,像一位慈愛的老人站在操場(chǎng)旁,看我們?cè)谒砼枣覒蛲嫠#瑲g樂成長(zhǎng)。微風(fēng)悄悄地拂過,樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音,伴隨著同學(xué)們天真活潑的笑語(yǔ)在操場(chǎng)上回蕩。
春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,梧桐樹經(jīng)過漫長(zhǎng)的冬天,又恢復(fù)了生機(jī);在春風(fēng)的吹拂下,幾天,就生氣勃勃了。此時(shí)的梧桐樹就像一位身著綠軍裝的少女在春風(fēng)中舞蹈,在春雨中歡笑。這時(shí),有許多小鳥在樹上做窩,“吱吱喳喳”地呼喚同伴,給大地喚來了明麗的春光。
夏天,太陽(yáng)炙烤著大地,梧桐樹像一把陰涼的大傘把陽(yáng)光遮擋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),不留一點(diǎn)縫隙。當(dāng)蒙蒙細(xì)雨從天上落下時(shí),它用有力的臂膀擋住雨滴。同學(xué)們?cè)谖嗤涞谋巫o(hù)下做游戲、講故事,一樣的歡樂至極。
秋天,梧桐樹換衣服了,一陣微風(fēng)吹來,枯黃的葉子就飄飄悠悠地落下來,滿地都是。真是“北風(fēng)昨夜過園林,吹落黃葉滿地金!彼結(jié)出了豐盛的果實(shí)。風(fēng)一吹,梧桐果互相碰撞,發(fā)出了悅耳的聲音。有的小朋友還常常撿起落下的梧桐果來玩。梧桐樹又給同學(xué)們?cè)鎏砹艘粯有膼鄣耐婢摺?/p>
冬天,在不知不覺中來臨了。梧桐樹雖然只剩下光禿禿的枝干,但它仍然仰頭挺胸,不屈服于嚴(yán)寒的侵襲。冬爺爺被它堅(jiān)韌的精神所感動(dòng),經(jīng)常用陽(yáng)光照暖它的身子。這使梧桐樹變得愈加漂亮,愈加可愛。同學(xué)們也更喜愛它了。
校園里的梧桐樹真可愛!它給我們帶來了無窮無盡的歡樂,并伴隨著我們成長(zhǎng)。它是學(xué)校里一道亮麗的風(fēng)景。我們要好好愛護(hù)它,讓它枝繁葉茂,長(zhǎng)壽萬(wàn)年,給我們考院小學(xué)添加更多光彩。
寫梧桐樹的作文 篇54
梧桐樹的樹皮青綠色,平滑。葉心形,掌狀3~5裂,直徑15~30厘米,裂片三角形,頂端漸尖,基部心形,兩面均無毛或略被短柔毛,基生脈7條,葉柄與葉片等長(zhǎng)。圓錐花序頂生,長(zhǎng)約20~50厘米,下部分枝長(zhǎng)達(dá)12厘米,花淡黃綠色;萼5深裂幾至基部,萼片條形,向外卷曲,長(zhǎng)7~9毫米,外面被淡黃色短柔毛,內(nèi)面僅在基部被柔毛,雄花的雌雄蕊柄與萼等長(zhǎng),下半部較粗,無毛,花藥15個(gè)不規(guī)則地聚集在雌雄蕊柄的頂端,退化子房梨形且甚;雌花的子房圓球形,被毛。蓇葖果膜質(zhì),有柄,成熟前開裂成葉狀,長(zhǎng)6~11厘米、寬1.5~2.厘米,外面被短茸毛或幾無毛,每蓇葖果有種子2~4個(gè);種子圓球形,表面有皺紋,直徑約7毫米;ㄆ6~7月,果熟期10~11月。
梧桐樹為栽培于庭園的觀賞樹木。木材輕軟,為制木匣和樂器的良材。而且梧桐樹生長(zhǎng)迅速,易成活,耐修剪,所以廣泛栽植作行道綠化樹種,也為速生材用樹種;對(duì)二氧化琉、氯氣等有毒氣體有較強(qiáng)的對(duì)抗性。葉、花、根及種子均可入藥。常用于園林觀賞,小區(qū),園林,學(xué)校,事業(yè)單位,工廠,山坡、庭院、路邊、建筑物前。梧桐樹的種子炒熟可食用或榨油,油為不干性油。梧桐樹的根皮、莖、葉、花、果和種子均可藥用,治腹瀉、疝氣、須發(fā)早白,有清熱解毒的功效。樹皮的纖維潔白,可用以造紙和編繩等。木材刨片可浸出粘液,稱刨花,潤(rùn)發(fā)。
梧桐樹有著很高的文化內(nèi)涵。在詩(shī)經(jīng),大雅的卷阿里,有一首詩(shī)寫道:鳳凰鳴矣,于彼高岡。梧桐生矣,于彼朝陽(yáng)。菶菶萋萋,雍雍喈喈。在莊子的秋水篇里,也說到梧桐。在說到莊子見惠子時(shí)說:南方有鳥,其名為鹓雛,子知之乎?夫鹓雛,發(fā)于南海而飛于北海,非梧桐不止,在三國(guó)演義第三十七回里,有這樣的描述:鳳翱翔于千仞兮,非梧不棲;士伏處于一方兮,非主不依。
我愛梧桐樹!愛它的外形;愛它的價(jià)值;也愛它的文化內(nèi)涵。
寫梧桐樹的作文 篇55
母校之所以被稱之為母校,正是因?yàn)樗湍赣H有著太多的相似之處,故而永遠(yuǎn)都是一個(gè)溫馨而圣潔的字眼。她不僅慈祥,而且博大。每當(dāng)我們提起母校的時(shí)候,內(nèi)心就忽閃著一種深深的眷戀。我以為,母校之于學(xué)子,是寬厚的土地恒久的祝福,是長(zhǎng)長(zhǎng)的站臺(tái)永遠(yuǎn)的等待。學(xué)子之于母校,恰似一群放飛的白鴿,無論走到天涯海角,也永遠(yuǎn)走不出母校那牽掛的目光, 而在母校的大樹上,還是那個(gè)掛在枝頭的青杏,幾多酸澀,幾多依戀。
暑假里,我騎著單車,又看到了那闊別已久的母校,心中滿是悵然。
踏進(jìn)校門,我又看到了那棵梧桐樹,它依舊是那么高大,那么挺拔。還記得上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,小朋友一起手拉著手,在梧桐樹的樹蔭下,玩老鷹捉小雞的游戲。不時(shí)的會(huì)有小朋友摔倒,可當(dāng)他們扶著梧桐樹,又站起來的時(shí)候,沒有大哭大鬧,反是更高興的重新拉著手,又歡快的投入到游戲中。梧桐樹也會(huì)不時(shí)的晃動(dòng)著枝葉,吹來陣陣涼風(fēng),為小朋友們帶去一絲清涼。
我笑了,當(dāng)我走近梧桐樹,思緒又飛到了九霄云外:上三年級(jí)的時(shí)候,我終于第一次考了100分。放學(xué)后,我歡快的沖出教室,抱著高大的梧桐樹,向它訴說著我內(nèi)心的快樂。梧桐樹仿佛聽懂了,向我微微一笑。這時(shí),老師走了過來,面帶笑容地叫著我的名字。我剛要回頭,就感覺一個(gè)東西壓在我的頭上,我好開心。老師一手扶著梧桐樹,另一只手撫摸著我的頭,告誡我不要驕傲,要把這個(gè)勢(shì)頭保持下去。
我感動(dòng)了,不舍得離開梧桐樹。我仿佛看到了,畢業(yè)典禮的那一天,同學(xué)們互相交流著內(nèi)心的不舍之情。有的抹眼淚,有的互送聯(lián)系方式,好不快樂!當(dāng)同學(xué)們各自離開學(xué)校時(shí),我走到梧桐樹旁邊,抱著大樹,流出依依不舍的眼淚。這時(shí),大樹仿佛也哭了,簌簌地落下幾片葉子,仿佛它也舍不得我,要我留做紀(jì)念。我默默地?fù)炱饦淙~,細(xì)心地將它夾在我的相冊(cè)中,留作永久的紀(jì)念。
寫梧桐樹的作文 篇56
我們四(3)班教室的旁邊有一條狹窄的水泥路,一直通往校園的大門。小路右邊栽種著一排筆直粗壯的梧桐樹,它們像威武的戰(zhàn)士,排著整齊的隊(duì)伍守衛(wèi)著我們可愛的校園。
梧桐樹那高大的軀干已經(jīng)超過兩層樓。樹根長(zhǎng)得又粗又長(zhǎng),就像一只力大無窮的巨爪緊緊抓住黑黝黝的泥土,風(fēng)雨再大也不怕。它的樹干非常粗,用200厘米長(zhǎng)的一根繩子都圍不住。樹干渾身上下長(zhǎng)滿了大大小小的疙瘩。樹皮一塊一塊的,恰似密密無縫的魚鱗,每塊顏色也不同,好象穿了一件“迷彩服”似的。它的枝條很長(zhǎng),有細(xì)有粗,宛如巨人的手臂一般,向四面八方伸展著。
初春,一片片掌形的葉子綠油油、亮光光的,好象豎起無數(shù)只機(jī)靈的小耳朵,傾聽著教室里小朋友瑯瑯讀書聲和清脆甜美的歌兒。讀書聲、歌聲使小樹葉陶醉了,于是,它們就翩翩地隨風(fēng)起舞。
炎夏,別的樹木都曬焉了,甚至枯萎了。而梧桐樹呢?枝條上長(zhǎng)滿了密密麻麻的葉子,郁郁蔥蔥、重重疊疊。仿佛是一把遮擋陽(yáng)光的綠色巨傘。微風(fēng)輕輕一吹,那綠葉發(fā)出了嘩啦啦的清脆聲,好象在向小朋友們招手、問好,它是那么的蒼翠,那么的充滿生機(jī)。
深秋,梧桐樹換上了新裝顯得更加美麗。它們有的是金黃色、有的是黃中帶紅、有的是紅色、還有的是紅中摻綠。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,宛如翻騰起伏的彩色浮云。它們一片一片慢慢地落在地上,猶如給那條小路鋪上了厚厚的地毯。這時(shí),樹枝上也結(jié)出了一個(gè)個(gè)絨球似的綠果子。
寒冬,梧桐樹上的葉子全部都脫落了,果子也變成黃色的了。梧桐樹舞動(dòng)著枝條,與風(fēng)雪搏斗。雪停了,梧桐樹的枝條上積滿了雪,像披上了一件銀裝,美麗極了!
樹上的果子圓圓的,既像小巧玲瓏的鈴鐺,又似形態(tài)極小的小燈籠。一陣微風(fēng)吹來,仿佛就能聽到清脆的鈴聲。它們?nèi)宄扇簰煸跇渖,好象正在說悄悄話,做好迎接明年春天的準(zhǔn)備。
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