精選大學(xué)生作文（通用20篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的大學(xué)生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大學(xué)生作文 篇1
三尺沉塘，耳濡目染日久成趣;十載寒窗，深思熟慮毅然辭職;有卓識(shí)見決心，力排眾議砥礪而行，將“人”大寫在職業(yè)平等的巨石上，善哉!
何以一腔熱血卻遭人不理解?究其根源，兩代人思想碰撞源于對(duì)人文精神的各自解讀。以“社會(huì)認(rèn)同感”為出發(fā)點(diǎn)的父母一心為小朱思量固然無(wú)錯(cuò)，但在職業(yè)平等觀念上的欠缺注定了其思維的狹隘，而從長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展以人為本視角抉擇的小朱將職業(yè)選擇放在了“人生人文”、“生活”的案俎更值得贊嘆。所以我說(shuō)：從心擇業(yè)，砥礪前行;職業(yè)平等，以人為本，小朱此舉甚善。
從心擇業(yè)，砥礪前行。因?yàn)椤搬j釀已久”，所以必經(jīng)深思熟慮，因?yàn)閽佅轮囟嗨^“體面”，所以可見其志之堅(jiān);而在“體驗(yàn)辛苦”之后愈發(fā)堅(jiān)定信念，深刻闡釋了“以興趣為業(yè)，一以貫之”的巨大能量。
“興趣是最好的老師，更是最好的動(dòng)力之源。”而比興趣更高的能量，便是如小朱所有的志向。養(yǎng)蟹不成趣，而其中寄寓了新時(shí)代青年對(duì)生活自己的理解和堅(jiān)信生活向好的信念�！耙�?yàn)橐獊?lái)看這個(gè)世界，我來(lái)到了這個(gè)世上�！备チ_斯特所語(yǔ)與堅(jiān)定信念生活之善有異曲同工之妙。從心的選擇能讓人在今后的日子里充滿激情，試問(wèn)，沒(méi)有對(duì)生活的熱愛對(duì)文學(xué)的熱愛，海明威何以筆耕不輟這么些年?
興趣先行，堅(jiān)持是騰飛的基石。只有興而無(wú)恒，縱怎樣標(biāo)新怎遠(yuǎn)見，終只會(huì)落得“朽木不折”的結(jié)果�！澳悴粩喑旄瑁瑸槿碎g壯美的論亡�！瘪T至筆下的杜甫，從“一覽眾山小”的獨(dú)行到一千四百首杜詩(shī)，在最艱難苦痛的日子里，子美其志，為生靈請(qǐng)命的超越思想，從未退縮放棄的不渝矢志，是后世傳誦詩(shī)史其圣賢的根源。
職業(yè)平等，人為其本。父母的不理解在于就業(yè)平等觀念的缺失，更在于對(duì)“人”的自由發(fā)展的觀念的淡薄�！绑w面”一詞雖飽含對(duì)小朱的一腔深情，卻也露骨的呈現(xiàn)了這樣一種“萬(wàn)般皆下品，只有讀書大公司工作高”的悲哀現(xiàn)狀。從李宏燁的單口相聲在眾議誹然中且行且受挫，到小朱辭職賣蟹的阻力，我想，我們的社會(huì)需要一些以人為本的情懷去尊重每個(gè)生命個(gè)體的選擇，并充分給予他們行為上的自由，唯其如此，才能真正做到人人皆“體面”，人人皆自由，人人皆幸福的理想。
自五四運(yùn)動(dòng)一聲驚雷，上承尼采“上帝已死”的懷疑主義，“人”在我們的觀念中復(fù)蘇了，但它又是這般脆弱，亟需社會(huì)力量的呵護(hù)。而人文主義的本質(zhì)精神，便是自由、平等、尊重。就業(yè)是自由的，職業(yè)是平等的，所有人的選擇應(yīng)得到所有人的尊重。
曼德拉的墓志銘上寫道：“這是一個(gè)已經(jīng)盡天命的人。”或許我們每個(gè)人終其一生都是在追尋并實(shí)踐自己的“天命”，如此說(shuō)來(lái)，有的人不是死在了生命的結(jié)尾，而是生命的中途。
小朱是幸運(yùn)的，從心擇業(yè)，他找到了自己的“天命”，并堅(jiān)定的勇敢的要迎難去完成踐行，他用自己的選擇，詮釋了平等職業(yè)，自由就業(yè)的新時(shí)代人文內(nèi)涵，我尊重他，我佩服他，我更會(huì)祝福他。
大學(xué)生作文 篇2
那是經(jīng)濟(jì)略顯衰退之時(shí)，許多公司都在大裁員工，而此時(shí)，有個(gè)青年剛從大學(xué)畢業(yè)，想到當(dāng)?shù)匾患掖蟀儇浌菊乙环莨ぷ鳌Ｋ麕в幸环饨榻B信，這是他的父親寫給當(dāng)年的大學(xué)同學(xué)——百貨公司經(jīng)理的。
經(jīng)理讀了介紹信，對(duì)年輕人說(shuō)：“我本來(lái)可以給你找個(gè)工作干干。令尊是我大學(xué)里最要好的朋友之一，每年校友聯(lián)歡會(huì)上，我都期望見到他。可不巧的是，你這個(gè)時(shí)候來(lái)，真是再糟糕不過(guò)了。好長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)，我們生意一直虧本，除了最必需的人員，我們不得已把所有的職員都解雇了。”
這所大學(xué)的許多畢業(yè)生都來(lái)這家百貨公司找工作，得到的全是同樣的答復(fù)。一天，又有一個(gè)學(xué)生說(shuō)起他要到百貨公司尋個(gè)差使，同伴們不禁哄笑起來(lái)，說(shuō)他純粹是浪費(fèi)時(shí)間。
但這個(gè)小伙子自有主意。他手上沒(méi)有什么介紹信，進(jìn)了商店就徑自來(lái)到經(jīng)理辦公室的門口，他并不是來(lái)找工作的。他請(qǐng)人送進(jìn)去一張條子，字條上寫著：“本人有一個(gè)主意，可幫你從大蕭條中解脫出來(lái)�？煞衽c你一談？”
“請(qǐng)他進(jìn)來(lái)！”公司經(jīng)理命令道。
小伙子進(jìn)去后馬上轉(zhuǎn)入正題：“我想幫你開辦大學(xué)專柜，向大學(xué)生銷售服裝。本校有1600名學(xué)生，人數(shù)年年都有所增長(zhǎng)。批發(fā)衣服我雖然一竅不通，但我懂得這些學(xué)生喜歡什么。讓我?guī)湍汩_辦會(huì)受大學(xué)生歡迎的專柜，我可以向他們宣傳，吸引他們來(lái)這里買衣服。”
沒(méi)過(guò)多久，這家百貨公司果真辦起了大學(xué)專柜，新穎的款式吸引了一批又一批大學(xué)生涌入百貨公司，公司很快就生意興隆，發(fā)了大財(cái)！不用說(shuō)，這青年成了公司的雇員。
人要善于變道，一條路走不通不妨換另一條。要能從別人的角度考慮問(wèn)題，給對(duì)方帶來(lái)幫助而不是增加負(fù)擔(dān)。
大學(xué)生作文 篇3
在這個(gè)世上，有許多對(duì)我們有恩的人，而你要對(duì)這些人學(xué)會(huì)感恩，中國(guó)有句古語(yǔ)：“百善孝為先”。首先要感恩的便是父母。父母把我們帶到這個(gè)世界來(lái)，然后把我們從五十厘米大的嬰孩養(yǎng)大成人，是多么的不容易�。∧氵�記得嗎？有一年冬天，你生病了，醫(yī)院要求住院，你的爸爸媽媽每天下班之后就回家煮飯，然后帶到醫(yī)院，而他們自己都還沒(méi)有吃飯，其實(shí)不用這樣，醫(yī)院附近到處都有賣食物的，但你的爸爸媽媽不放心外面的的東西，堅(jiān)持自己燒，也是那一年，你媽媽手上起了非常嚴(yán)重的凍瘡。他們給你送完飯后，還要哄當(dāng)時(shí)只有四五歲的你睡覺，直到你睡著之后，他們才會(huì)離開，有的時(shí)候累的都會(huì)忘掉吃晚飯。調(diào)皮的你六歲的時(shí)候把下巴弄破了，鮮血從你的身體中向外流，你哭的驚天動(dòng)地，醫(yī)生給你縫傷口的時(shí)候，你躺在床上哇哇大叫，你的母親雖然眼睛都哭腫了，但還是不停的安慰已經(jīng)被嚇壞的你，其實(shí)自己心里都還害怕的要命，最后的傷口是縫好了，但你的媽媽卻病倒了�！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！笔茄�，我們?cè)趺催�得清父母對(duì)我們的恩情啊！
有人說(shuō)：“感恩不僅僅是為了報(bào)恩，因?yàn)橛行┒鳚墒俏覀儫o(wú)法回報(bào)的，有些恩情更不是等量回報(bào)就能一筆還清的，唯有用純真的心靈去感動(dòng)去銘記去永記，才能真正對(duì)得起給你恩惠的人！”你還要感謝那些曾經(jīng)幫助過(guò)你的人，人生的道路是坎坷的，正是因?yàn)橛辛诉@些人，你才一步一步的走下去的，以前是，未來(lái)也是。
在幫助你的這些人中，首當(dāng)其沖的便是你的老師。老師仿佛是冬天里一束溫暖的陽(yáng)光，照耀著你，溫暖著你，他們不僅教給你無(wú)窮的知識(shí)，還讓你明白怎樣做人，怎樣做一個(gè)有用的人。不要埋怨老師布置作業(yè)，也不要反感老師占課，要記住，那是老師關(guān)心你，愛護(hù)你，對(duì)你充滿期待的體現(xiàn)。老師為什么要布置作業(yè)給你？那是老師希望作業(yè)能鞏固你今天所學(xué)的知識(shí)，希望你為了自己的未來(lái)好好學(xué)習(xí)。如果不是關(guān)心你，如果不是愛護(hù)你，老師為什么把原本屬于她的知識(shí)拱手送給你呢？你和老師非親非故，你的未來(lái)又和老師有什么關(guān)系呢？做一個(gè)懂得感恩的人吧。在教師節(jié)的時(shí)候，送上一束康乃馨，說(shuō)一聲：教師節(jié)快樂(lè)，這樣也許就會(huì)讓老師快樂(lè)一整天。下課的時(shí)候，別忘了微笑地道一聲：老師再見。放假的時(shí)候，如果在某個(gè)地方碰到老師，記得說(shuō)一聲：老師好。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句話，就會(huì)讓老師的心開出一朵甜滋滋的花兒。
忠言逆耳，最后，你還要感恩那些曾經(jīng)批評(píng)過(guò)你，給你走向未來(lái)的道路上鋪下絆腳石的人。人的一生需要這樣的磨練和激勵(lì)來(lái)使自己成長(zhǎng)。
有一首歌叫《感恩的心》有幾句是這么唱的：感恩的心感謝有你，這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦，花開花落，我一樣會(huì)珍惜。讓我們唱著這首歌，做一個(gè)有一顆感恩的心的人吧。
大學(xué)生作文 篇4
又是一年絢爛的夏季，和好朋友一起去大禮堂觀看了文學(xué)院的畢業(yè)晚會(huì)，感慨萬(wàn)千，斗轉(zhuǎn)星移，浮光掠影，彈指之間，那些青蔥歲月如同白駒過(guò)隙般悄然從指縫溜走。過(guò)去的種種在交集糾結(jié)，像打翻的五味瓶，甜蜜，酸楚，苦澀，一并涌上心頭。一直都是晚會(huì)的忠實(shí)參與者，無(wú)論是臺(tái)前還是幕后，忽然間，角色轉(zhuǎn)變，那種感覺確實(shí)難以用語(yǔ)言表達(dá)。
過(guò)去的三年，總是默默地期盼著這個(gè)好雨時(shí)節(jié)，因?yàn)檫@時(shí)候，會(huì)有燦爛的陽(yáng)光，會(huì)有滿目的百花爭(zhēng)艷，會(huì)有香甜的冰激凌，這是個(gè)畢業(yè)的季節(jié)，當(dāng)時(shí)不經(jīng)世事的我們會(huì)殷切地期待學(xué)校那一大堆的活動(dòng)，期待穿上絢麗的演出服或者禮儀服，站在大禮堂鎂光燈下盡情揮灑我們的澎湃的激情。
百感交集，隔岸觀火與身臨其境的感覺竟是如此不同。從來(lái)沒(méi)想過(guò)一場(chǎng)晚會(huì)送走的是我們自己的時(shí)候會(huì)是怎樣的感情，畢業(yè)就真的意味著結(jié)束嗎?倔強(qiáng)的我們不愿意承認(rèn)，謝謝學(xué)弟學(xué)妹們慷慨的將這次的主題定為“我們?cè)谶@里”。我知道，這可能是他們對(duì)我們這些過(guò)來(lái)人的尊敬和施舍。
沒(méi)有為這場(chǎng)晚會(huì)排練、奔波，沒(méi)有為班級(jí)、學(xué)生會(huì)、文學(xué)院出點(diǎn)力，還真有點(diǎn)不習(xí)慣，百般無(wú)奈中，用“工作忙”個(gè)萬(wàn)能的借口來(lái)搪塞自己，欺騙別人。其實(shí)自己心里明白，那只是在逃避，只是不愿面對(duì)繁華落幕后的蕭條和落寞。大四了，大家各奔東西，想湊齊班上的人真的是難上加難，敏燕從越南回來(lái)，剛落地就匆匆回了學(xué)校，白nhieu那么戀家的人也啟程回來(lái)了，睿睿學(xué)姐也是從家趕來(lái)跟我們團(tuán)圓。大家一如既往的寒暄、打趣、調(diào)侃對(duì)方，似乎一切又回到了當(dāng)初的單純美好。
看著舞臺(tái)上活潑可愛的學(xué)弟學(xué)妹們，如同一群機(jī)靈的小精靈，清澈的眼神，稚嫩的肢體，輕快地步伐，用他們那熱情洋溢的舞姿渲染著在場(chǎng)的每一個(gè)人，我知道，我不應(yīng)該羨慕嫉妒他們，不應(yīng)該顧自憐惜逝去的青春，不應(yīng)該感嘆夕陽(yáng)無(wú)限好……曾經(jīng)，我們也擁有過(guò)，曾經(jīng)，我們也年輕過(guò)，曾經(jīng)，我們也燦爛過(guò)。我深深地告訴自己，人生的每個(gè)階段都是美的，年輕有年輕的活力，成熟也有成熟的魅力。多一份穩(wěn)重、淡然、優(yōu)雅，也是漫漫時(shí)光掠影遺留下的珍貴賞賜。
人來(lái)人往，匆匆忙忙，郁郁蔥蔥的相思湖畔，寬敞平坦的柏油馬路，貌似連半個(gè)淺淺的腳印都沒(méi)有留下，只剩下一絲酸澀的苦笑和遺憾。塵埃落定，我們不再是絢爛的夏花，但是至少我們綻放過(guò)。靜美的秋葉，也是一種高貴華麗的美。
浮生若夢(mèng)，四年時(shí)間如同流星般瞬間劃過(guò)靜謐的夜空，短暫而凄美，人生能有多少個(gè)四年?我們還剩下多少個(gè)四年?還有兩個(gè)月，我們就必須正式離開，去工作，去生活，去學(xué)習(xí)，去尋找我們?cè)谏鐣?huì)上的位置，去尋找我們真正的未來(lái)，那是一個(gè)新的開始，不用恐懼，不用悲哀，不用傷感，前方的路，是悲是喜，是好是壞，都要我們自己一手承擔(dān)了，離開校園，我們要學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變，學(xué)會(huì)做個(gè)有肩膀的人。
從大禮堂出來(lái)，走過(guò)那碎石子鋪成的林蔭大道，回到了雜亂而溫馨的宿舍，我知道，能夠留在這里的時(shí)日無(wú)多。很快，我們就要永久的離開了。珍重，親愛的校園，珍重，親愛的你們，珍重，親愛的青春!
大學(xué)生作文 篇5
這已經(jīng)是七月中旬的日子了，蘭州，農(nóng)大濃烈的熱味在空氣里起起伏伏，耳邊的哨音和口號(hào)差點(diǎn)讓我忘記我還是個(gè)學(xué)生。身上的迷彩差點(diǎn)讓我忘記我到底從何而來(lái)！偶然看見空間里有人感慨暴雨的可惡，才恍然發(fā)現(xiàn)近乎一周都沒(méi)有堂堂正正的來(lái)場(chǎng)大雨了！天空里仍然是那種低沉的淡藍(lán)色，云彩好像也怕太陽(yáng)的灼燒躲了起來(lái)！遠(yuǎn)處還可以看到地面上騰起的熱氣。然而總會(huì)有人在陰涼處竊笑，就好像蘭州街道的灑水車一樣讓人不喜不惡。
如此，偶爾我會(huì)覺得白天的訓(xùn)練是一種煎熬，我便每天都期待夜晚的到來(lái)，因?yàn)槲蚁嘈乓雇硎亲钯N近靈魂的，沒(méi)有靈魂的肉體只是一個(gè)活著的軀殼。但愿我沒(méi)有褻瀆靈魂的定義吧！我喜歡在黑夜里停下自己的生活，停下一切的是是非非，然后把自己從胡作非為的現(xiàn)實(shí)中解脫出來(lái)，或者說(shuō)讓我變成一個(gè)從未存在的別人，我想，自己一定是中邪了吧！但是總會(huì)控制不住自己認(rèn)為夜晚的世界只有我的存在。許久后我又會(huì)感到孤單，那么我就會(huì)突然想到我的團(tuán)隊(duì)，那么我就會(huì)被這幸福所驚醒。
原來(lái)只是一場(chǎng)出現(xiàn)在大一結(jié)束的夢(mèng)。
這個(gè)地方，有人們的熱情，所以這里的太陽(yáng)都不熱。這個(gè)操場(chǎng)是不需要太陽(yáng)的，熱情足以溫暖大地。
這個(gè)操場(chǎng)里的人也是不需要太陽(yáng)的，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛下深掩的孤獨(dú)與失落，帽檐下遮掩的臉龐深顯疲憊與不滿。似乎低著頭就可以保護(hù)自己，太陽(yáng)傷不到，自己也不會(huì)太累。
這個(gè)操場(chǎng)，注定是無(wú)情的。
這里的樹不多，遮不住太陽(yáng)和疲憊，遮不住欲望和妄念。
你的欲望是否蠢蠢欲動(dòng)？你是否在站軍姿時(shí)偷偷望著樹底？你的心是否不再安分于此？
每天相同的一個(gè)人說(shuō)不同的事抑或把相同的事告訴不同的人，每天從教官嘴里說(shuō)出的話那么多，哪一句我們記住了？，哪一句使我們陷入沉思？不禁想問(wèn)我們到底累不累？還要不要繼續(xù)？
隨著軍訓(xùn)日子的不斷減少，你原來(lái)嘲笑著手腳一致的無(wú)知少年，也許是你明天回不去的昨天，我們都過(guò)著這樣悔恨又不得不面對(duì)的生活。
沒(méi)到來(lái)的事，就順其自然吧。過(guò)去的事，就隨它去吧。何必掛載于心中，何必有那么多的后顧之憂！惦記著的事總會(huì)擾亂心緒，要知道，在不久的時(shí)間，有些事也許變得不再重要。總有一天我們會(huì)圍繞著虛偽，滿臉橫肉上擠出貪欲的笑容，正步踏入這個(gè)擁擠著的世界。那一天，我們也許會(huì)遺忘掉今天這個(gè)痛并快樂(lè)著的日子！
大學(xué)生作文 篇6
作文題像這樣出，怎么輔導(dǎo)也很難有直接的作用。今年的作文題和古詩(shī)干上了，估計(jì)高中的語(yǔ)文老師們會(huì)讓學(xué)生們開始和古詩(shī)較勁了。
當(dāng)然，也有人為高考作文題叫好。北大教授孔慶東先生就在自己的博客里說(shuō)，“北京的這個(gè)作文題很是別開生面，細(xì)中透著大氣，雖然題干還值得再精雕細(xì)琢一下，但在全國(guó)各地的作文題中，仍然是最出色的�！�
對(duì)于北京的作文題“細(xì)雨閑花”，還有其它作文題“失意與詩(shī)意”，“要說(shuō)愛你不容易”，對(duì)于這些離社會(huì)、離生活越來(lái)越遠(yuǎn)的命題的是是非非，考生、老師、專家自有公論，我不便多加評(píng)論。但我想到了另一個(gè)與此直接相關(guān)的問(wèn)題。
高考是個(gè)指揮棒。高考作文題是高中作文教學(xué)的指揮棒，其導(dǎo)向作用無(wú)法否認(rèn)。如果真是這樣，那么大學(xué)生文字表達(dá)能力差，高考作文的導(dǎo)向就脫不了干系了。而現(xiàn)實(shí)的確如此，不少在高考作文中得到了高分的學(xué)生，進(jìn)入大學(xué)之后，其文字表達(dá)水平仍然很差。害得不少仁人志士呼吁，要在大學(xué)里開設(shè)語(yǔ)文課惡補(bǔ)呢。
我接觸過(guò)不少大學(xué)生，甚至是大學(xué)畢業(yè)生，寫個(gè)請(qǐng)假條都不會(huì)——連個(gè)請(qǐng)假的理由都不知道寫。有的碩士寫篇論文都很困難。這些學(xué)生掌握了許多華麗的詞藻，也背過(guò)了許多名人軼事，還會(huì)說(shuō)許多警句名言，來(lái)點(diǎn)子風(fēng)花雪月也沒(méi)什么大問(wèn)題，但就是不會(huì)寫求職信、講話稿，寫個(gè)計(jì)劃、總結(jié)更是空洞乏味。不少文科的學(xué)生也是如此。甚至一些高考作文分?jǐn)?shù)不錯(cuò)的學(xué)生，寫一般性的應(yīng)用文也不靈光了。
應(yīng)該說(shuō)，這和高中階段的作文教學(xué)有直接關(guān)系，而高考作文的導(dǎo)向又難逃其責(zé)。高考的作文命題范圍一年一變，沒(méi)有一點(diǎn)兒繼承性和關(guān)聯(lián)性，也沒(méi)有任何規(guī)律可循。這就逼著高中的語(yǔ)文老師們今天練這種寫法，明天練那種寫法，想盡辦法去迎合出題者的心思。但主動(dòng)權(quán)在出題者手里，人家想怎么出就怎么出。去年是“北京的符號(hào)”，今年是“閑雨落花”，明年又是什么，神仙他姥姥也不知道。
問(wèn)題是，就算是搞明白了“細(xì)雨閑花”與恬淡的人生境界的關(guān)系，又能怎么樣呢？其觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題、思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力就提高了嗎？其文字表達(dá)的能力就提高了嗎？說(shuō)到底，作文不是用來(lái)自我欣賞的，不應(yīng)該僅僅成為抒發(fā)閑情逸致的一種工具，而是社會(huì)交往與溝通、信息的交流與傳播的主要手段之一。
從這種意義上說(shuō)，高考的作文題目，不應(yīng)該是出題者與考生、與高中語(yǔ)文老師們斗智斗勇的產(chǎn)物，也不是出題者自?shī)首詷?lè)、或者看著考生著急自己偷著樂(lè)的玩物。其考核的重點(diǎn)，應(yīng)該放在學(xué)生對(duì)漢語(yǔ)寫作的基本方法、主要技能的掌握上。高中階段，是為高等教育奠定基礎(chǔ)的階段，也是一個(gè)社會(huì)的人在社會(huì)上闖蕩的基礎(chǔ)功訓(xùn)練、當(dāng)然包括必要的書面表達(dá)能力訓(xùn)練的關(guān)鍵階段。所以，需要警惕的是，高考作文命題陶醉于“細(xì)雨閑花”、“失意與詩(shī)意”的風(fēng)雅之中。
作為大學(xué)教師，我還是拜托命題者多為高考生的今后想想。想想那些進(jìn)入大學(xué)校門的學(xué)生，需要掌握哪些書面表達(dá)的規(guī)律和技巧；想想那些不繼續(xù)接受大學(xué)教育的人，在社會(huì)上闖蕩需要掌握哪些書面表達(dá)的知識(shí)和方法。以此為出發(fā)點(diǎn)，想必可以把作文教學(xué)和社會(huì)需要結(jié)合在了一起。
這將是一件功德無(wú)量的事情。
大學(xué)生作文 篇7
現(xiàn)在它是一些大學(xué)生很普遍的現(xiàn)象，是遲到，甚至從他們的階級(jí)缺席。但仍然有一些學(xué)生誰(shuí)逃出教室上課之前結(jié)束。上課出席，已成為一個(gè)棘手的問(wèn)題，無(wú)論是學(xué)生和教師。
事實(shí)上，這是非常重要的，參加的學(xué)生定期上課。首先，它將確保你趕上了你學(xué)習(xí)的老師。這是非常有幫助的你，如果你想在你的學(xué)習(xí)搞好。第二，定期上課的是一個(gè)尊重你的老師，太方式。你的老師會(huì)覺得不好，如果學(xué)生不參加他們的課程，其中，作為回報(bào)，會(huì)影響他們的教學(xué)，并沒(méi)有為學(xué)生好。第三，定期上課，將有助于形成一個(gè)守時(shí)的好習(xí)慣，這對(duì)學(xué)生非常重要，將來(lái)做一個(gè)好工作。
因此，我們大學(xué)生應(yīng)該從現(xiàn)在的形式參加定期對(duì)我們班的好習(xí)慣。而有一天我們會(huì)從中受益。
大學(xué)生作文 篇8
“汪老師在家嗎?”門前站著一個(gè)身材不高的男青年�！澳慊貋�(lái)啦!�！卑职煮@喜地把他迎進(jìn)門屋。他不是去年從爸爸班上畢業(yè)后考入大學(xué)的何偉嗎?在爸爸眾多的學(xué)生中我對(duì)他的印象最深刻，不禁敬佩地多看了他幾眼。他面色紅潤(rùn)，一雙眼睛灼灼生輝，穿著一套整潔的衣服，這和兩年前窮酸的他簡(jiǎn)直判若兩人。
記得兩年前升學(xué)不久，一個(gè)穿著一身破舊泥黃色衣服的瘦小青年，時(shí)常坐在我家中。我還以為是給我們維修門窗的漆匠的學(xué)徒哩!一個(gè)星期后，他又來(lái)到了我家�！巴衾蠋�，您收下我吧!”他懇切地邊說(shuō)邊從包的里層掏出了一大撂錢，有一元、兩元的，還有一些毛角票�！斑@是我用了一個(gè)暑假在山上挖黃姜、砍鋤頭把賣的100多元錢，交給您，作學(xué)費(fèi)，行不?”他眼晶瑩的淚花，聲音顫抖地說(shuō)。原來(lái)他是一個(gè)要求復(fù)讀的高三學(xué)生�？粗菑埍磺G棘劃破的黑里透紅的臉和那雙傷痕累累的手，爸爸沉思了一會(huì)兒，緩緩地說(shuō)∶“你也來(lái)過(guò)幾次了，我們班確實(shí)座無(wú)虛席。不過(guò)，我還是破例把你收下了�！彼难酃忸D時(shí)變得明亮，一串眼淚順著面頰流到腮幫……
他談了他在大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活、思想。他說(shuō)：“汪老師，當(dāng)初沒(méi)有您，我是不會(huì)從窮山溝走出去的。”他質(zhì)樸的話語(yǔ)又勾起了我對(duì)往事的回憶。爸爸告訴我，他由于失誤，高考僅360分，距文科復(fù)讀標(biāo)準(zhǔn)還差50分。照理，這樣的學(xué)生一概不收，即使收下，也要交一筆昂貴的復(fù)讀費(fèi)，何況招收名額已滿了呢？而且，他住在一個(gè)大山溝里，祖祖輩輩過(guò)著“出門就爬坡，糊口就吃苕”的生活。他家境更糟。他們姐妹七個(gè)，都已各自成家立業(yè)了。他是老幺，與年過(guò)六旬的父母親一塊過(guò)，溫飽也難維持，更甭說(shuō)讀書了。爸爸雖然深深地同情他，卻不敢收下他，一則學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)誰(shuí)供給；二則萬(wàn)一考不上，不是會(huì)給他家雪上加霜嗎?然而，他催人淚下的話語(yǔ)使鐵石心腸的人也會(huì)動(dòng)情。爸爸動(dòng)搖了，為他四處奔走。先把他的情況向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映，得到了校方的理解與支持，破例免去了他的部分學(xué)費(fèi)。班上的同學(xué)知道后，紛紛為他捐款捐物，在生活上也時(shí)常周濟(jì)他。他終于走進(jìn)高三文科班這個(gè)大集體。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”他經(jīng)過(guò)一年的刻苦努力后脫穎而出，以498的高分被大學(xué)中文系錄取了。
大學(xué)生作文 篇9
梅花可能不喜歡嚴(yán)冬的肅殺與無(wú)情，卻依然傲霜迎雪發(fā)出陣陣幽香；魚兒可能不喜歡波濤的洶涌與暴烈卻依然在江河中破浪暢游；雄鷹可能不喜歡狂風(fēng)的殘暴與無(wú)忌卻依然在長(zhǎng)空自由飛翔。身處逆境卻依然無(wú)畏無(wú)懼，為何？
非洲戈壁灘上生長(zhǎng)著只有一條細(xì)長(zhǎng)的根莖的依米花，必須用五年的時(shí)間才能完成根部對(duì)泥土的植入，第六年方才吐蕊。更讓人驚嘆的是他的四片花瓣顏色各不相同，紅、黃、藍(lán)、白煞是嬌艷絢麗。但花期只有兩天，兩天過(guò)后依米花連花帶莖枯萎死亡。在茫茫天地風(fēng)沙肆虐，動(dòng)物吞噬，昆蟲蛀咬，嬌弱的依米花一一承受。經(jīng)歷六年的風(fēng)霜雪雨，只為兩天的盡情綻放。她細(xì)小的莖脈里肯定有如火般的信念在支撐著她——開花、開花，熱烈而又坦然地開花。
有的人卻像依米花一樣，在命運(yùn)無(wú)常的風(fēng)云里不懈抗?fàn)�，開出自己獨(dú)特的顏色。不管生命多么艱難短暫都無(wú)怨無(wú)悔全情投入。
花兒在風(fēng)雨中綻放
稍縱即逝的光陰就這樣從我們的容顏上擦過(guò)，不知道我們流了多少汗，但是我們卻知道，風(fēng)雨同舟的.日子里我們會(huì)永遠(yuǎn)記住這段艱辛而快樂(lè)的光陰。
烈日下，我們把站姿練，把起步正步認(rèn)真的走在腳上，我們是累，因?yàn)榱胰詹粫?huì)憐憫我們這點(diǎn)的痛苦。我們是苦，因?yàn)檐娙说淖饑?yán)不會(huì)給我們放松的機(jī)會(huì)。當(dāng)我們穿上這身軍服時(shí)，我們就擁有了一份軍人的責(zé)任與威嚴(yán)，一朵朵軍中綠花也許還未綻放出最美的花兒，但是，那朵朵含苞待放的花朵也會(huì)吸引更多的游人為我們喝彩。我們面對(duì)的也許不是全國(guó)的人民，我們面對(duì)的也許不是驚濤駭浪，但是，我們面對(duì)的是我們自己，是所有的大學(xué)生，我們不能做花苞，我們要爭(zhēng)做那綻放中最美的花朵，因?yàn)槲覀円阶约�，超越現(xiàn)實(shí)。
花兒在風(fēng)雨中綻放，請(qǐng)相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，做軍中綠花，讓所有人為我們喝彩。
大學(xué)生作文 篇10
其實(shí)自己一開始就覺得通過(guò)本地大學(xué)生的話，可能就是思維上會(huì)有很大的質(zhì)變吧。但是對(duì)于自己來(lái)講又沒(méi)有去經(jīng)歷這種事情，就自己都不知道說(shuō)那些人是否能夠感受得到，雖然那時(shí)候自己的朋友她就覺得自己好像說(shuō)變得更加理性了，就我自己高中很要好的那個(gè)異性朋友嘛，他就是說(shuō)通過(guò)聊天然后覺得自己會(huì)變得更加理性一些，其實(shí)自己沒(méi)有這一些感受吧，可能就是對(duì)感情的事情沒(méi)有那么上心了，事情就覺得感情的事情是最重要的，然后一直相信童話，但是現(xiàn)在就沒(méi)有這種心思了嘛，可能就只是有這一個(gè)很明顯的變化，但是這并不是自己想要的變化。
其實(shí)自己更想要的是，可以聽說(shuō)自己在思想這一方面又達(dá)到了一個(gè)更加深度的發(fā)展。因?yàn)橹翱赡芫褪且恢庇X得大學(xué)生的話就是看待事情的這些角度啊，然后以及方面的事會(huì)很多方面的。但是有可能是這一個(gè)時(shí)候，把自己制約了，自己的這一些發(fā)展，本身自己可以往這一方向去發(fā)展的，但是這一個(gè)學(xué)年以來(lái)自己都一直沒(méi)有做出更多的去嘗試星星的事情，也沒(méi)有主動(dòng)的去求學(xué)求知，所以這可能就是導(dǎo)致自己還是跟一個(gè)高中生的一個(gè)思維思想沒(méi)有什么差距的一個(gè)重要原因吧。
這個(gè)五一假期自己就是看到了這些朋友圈，包括自己很良好的那幾個(gè)朋友，他們都是有趁著這個(gè)五一的小長(zhǎng)假，然后和他的情況就是這些好朋友嘛，就很多人一起出去外面旅行，然后也有住酒店啊之類的，就也算是那種比較很正經(jīng)的那種長(zhǎng)途旅行了吧，自己就覺得還是蠻羨慕的，因?yàn)樽约褐熬陀X得大學(xué)生就應(yīng)該這樣子，但是等自己上了大學(xué)之后，其實(shí)自己缺一些人際關(guān)系了，還是和高中的那一種模樣是一樣的吧，就是停留在1對(duì)1是一種關(guān)系，就沒(méi)有說(shuō)集體很多人玩得很好，然后可以好到說(shuō)，相信彼此一起出去外面旅行的這種關(guān)系。我們只跑一天了。自己在看到他們的學(xué)習(xí)變化之后，當(dāng)然也是有想過(guò)說(shuō)自己應(yīng)該做出一些改變吧，所以也是有去查的一些資料說(shuō)究竟。上大學(xué)和不上大學(xué)的人之間究竟有怎樣的差別？可能是因?yàn)樽约禾胍退死娴姆纸缇�的太少，和他離開就變成小差距了吧。其實(shí)真的要讓自己去定義一個(gè)大學(xué)生的特征的話，可能就是大膽創(chuàng)新，然后勇于表達(dá)思想有深度。
一個(gè)大學(xué)生的人生價(jià)值與人生最求。
他是生在一個(gè)農(nóng)村的，家里十分的窮，爺爺是不讓他來(lái)讀書的，可是，他還是拿著一個(gè)木箱子，里面裝了一些衣服，他還帶了一點(diǎn)點(diǎn)的錢走到金華來(lái)讀書，他讀書以來(lái)一直都是全年級(jí)第一第二的。在他畢業(yè)以后，到了一個(gè)場(chǎng)干活，后來(lái)，參加了一個(gè)面試，爸爸他合格了，也就是他可以到日本去工作，這對(duì)爸爸他來(lái)說(shuō)可是一個(gè)十分好的機(jī)會(huì)，他為此學(xué)了三個(gè)還是八個(gè)月的日語(yǔ)，準(zhǔn)備上飛機(jī)的時(shí)候，廠長(zhǎng)十分高興地送他上飛機(jī)，可是副廠長(zhǎng)對(duì)他十分嫉妒，為他做的一個(gè)證件不做，使他不能到日本去，爸爸他為此十分生氣，辭職走了，后來(lái)養(yǎng)珍珠虧了好多錢，后來(lái)找到現(xiàn)在住的地方開始養(yǎng)雞。中途養(yǎng)螞蟻也虧了好多的錢。開始，雞籠全都是爸爸他日以繼夜地自己用木頭一塊一塊地釘起來(lái)了，后來(lái)引進(jìn)了很多的高科技，讓那些木頭的雞籠不在出現(xiàn)了，接著，生意越來(lái)越好，規(guī)模也越來(lái)越大，就成了現(xiàn)在這樣大了，但爸爸他認(rèn)為他只要在擴(kuò)大一點(diǎn)規(guī)模就夠了，讓擴(kuò)大規(guī)模的錢用在改進(jìn)設(shè)備上。
有一天，爸爸對(duì)我說(shuō)：“上海一個(gè)郊外有一個(gè)養(yǎng)雞場(chǎng)，那里都是全電腦控制的，還在每個(gè)雞蛋上都弄上什么東西，只要你買了他們的雞蛋之后，你在回去查，他那里都會(huì)顯示出這是幾幾年幾幾日賣的。全電子顯示�！拔矣X得爸爸的目標(biāo)好像要成為那樣的高科技。
他是一個(gè)大學(xué)生，一個(gè)大學(xué)生來(lái)到一個(gè)偏僻的地方來(lái)養(yǎng)雞的確另人難以置信。但事實(shí)終歸是事實(shí)，這是爸爸他經(jīng)過(guò)精心努力得來(lái)的成果，但是爸爸他不滿足與現(xiàn)狀，為了攀登上更高的的山而更加努力。
所以，他要?jiǎng)?chuàng)品牌，要把雞籠改進(jìn)的更好，更高科技，設(shè)備要更好更高科技，品牌也要更好更高科技。
這就是我的爸爸，他愛養(yǎng)殖，他為養(yǎng)殖奉獻(xiàn)。
一個(gè)大學(xué)生的人生價(jià)值與人生最求就要像他這樣的愛自己的那一行，為自己的那一行奉獻(xiàn)。其實(shí)這并不是光光只是大學(xué)生的人生價(jià)值與人生最求，無(wú)論是誰(shuí)，這都是他基本的人生價(jià)值與人生最求。
大學(xué)生作文 篇11
如果說(shuō)，我們班是一條歡快的溪流，那么50名同學(xué)便是一朵朵濺起的浪花，美麗生動(dòng)；如果說(shuō)，我們班級(jí)是一條璀璨的銀河，那么50顆心便是50個(gè)閃亮的星座，絢爛夜空；如果說(shuō)，我們班級(jí)是一座美麗的花園，那么50張笑臉便是50朵鮮花，香氣撲鼻……
那么誰(shuí)是最美的呢？我自豪地推薦我自己！我有許多充足的理由選我自己，因?yàn)槲沂腔▓@中最芬芳的花朵之一，因?yàn)槲沂倾y河中最耀眼的星座之一，因?yàn)槲沂窍髦凶钇G的浪花之一。
我是一個(gè)熱心腸的人。記得有一次，班上有個(gè)女同學(xué)發(fā)燒了，一周都沒(méi)來(lái)上學(xué)。她落下了這么多功課，跟不上大家的腳步怎么辦呢？我仿佛看到她焦慮的神情，于是我便自告奮勇地向老師提出要為她補(bǔ)課。此后每天早晨，我便早早地趕到她家取作業(yè)，將她的作業(yè)交給老師，早飯也是急匆匆在路上解決的。那些天的課堂筆記我記得特認(rèn)真，恨不得將老師的每句話都寫下來(lái)，怕有一絲的遺漏。有一次老師問(wèn)我：“這幾天課上你咋一直寫個(gè)不停？”有一次，為了共同探討一道難題，我竟在她家忙到晚上七點(diǎn)多鐘才回家。盡管有些疲倦，但回想起我們一起攻克難題時(shí)的喜悅，以及她與我告別時(shí)臉上快樂(lè)的笑容，我便欣慰地笑了。贈(zèng)人玫瑰，手有余香。我覺得，當(dāng)我伸出手幫助同學(xué)時(shí)，他們的笑臉就是對(duì)我最大的回報(bào)，因?yàn)槟菚r(shí)，我也收獲了快樂(lè)。
我還是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。馬克思說(shuō)過(guò)：“生活就像海洋，意志堅(jiān)強(qiáng)的人才能到達(dá)彼岸�！庇浀迷诓筷�(duì)夏令營(yíng)的時(shí)候，我的雙腳被蚊蟲咬得腫起了數(shù)十個(gè)半公分多高的大水泡，不僅不斷流出膿液，而且奇癢難耐，每走一步，那種灼熱的劇痛直竄心窩。這是一種罕見的蚊蟲，軍醫(yī)一時(shí)也束手無(wú)策。老師勸我提前離營(yíng)，到醫(yī)院檢查，但我想到當(dāng)晚聯(lián)歡晚會(huì)的表演任務(wù)，我猶豫了。聯(lián)歡會(huì)那么重要，臨時(shí)換人怎么行？我不能因?yàn)樽约憾o集體帶來(lái)麻煩，于是我請(qǐng)求老師讓我留下，并保證晚會(huì)一結(jié)束就立馬去看醫(yī)生。老師看到我堅(jiān)定的表情，只好勉強(qiáng)同意了。要上臺(tái)表演了，我命令自己的雙腳必須走好，絕不可像在臺(tái)下一瘸一拐的。我表演的是一段詼諧的單口相聲，臺(tái)下觀眾被我的表演逗笑得前仰后合，他們給了我長(zhǎng)時(shí)間熱烈的鼓掌。一下臺(tái)，平時(shí)一臉嚴(yán)肅的教官趕緊跑過(guò)來(lái)緊張地問(wèn)我：“你的腳不痛了？”那一刻，我真正體會(huì)到什么是堅(jiān)持，什么是在困難面前永不低頭，什么是男子漢頂天立地的勇氣！
另外，我是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，每門功課我?guī)缀醵际菨M分；我是個(gè)勇于拼搏的人，我的體育成績(jī)因有了我不懈努力而日益上升；我是個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的人，每次班級(jí)缺了什么，我總會(huì)盡最大努力去補(bǔ)全；我是個(gè)不怕累不怕臟的人，同學(xué)嘔吐弄臟了教室地板，我主動(dòng)替他打掃干凈……
這就是我，一個(gè)充滿愛心，積極向上的優(yōu)秀的我。我自豪地重申：我，有資格成為最美學(xué)生，我相信我自己！
有一位詩(shī)人曾說(shuō)過(guò)：“世界上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！痹谖业纳磉叄�(jīng)常會(huì)有感動(dòng)發(fā)生:運(yùn)動(dòng)會(huì)上有同學(xué)為班級(jí)沒(méi)取得好名次獨(dú)自默默地流淚；假日小隊(duì)冒著酷暑慰問(wèn)聾啞兒童；很多時(shí)候，總能看見梁熙同主動(dòng)幫值日生打掃衛(wèi)生的身影……同學(xué)們，擦亮眼睛，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)最美的同學(xué)是你，是我，是他，是我們?nèi)嗤瑢W(xué)。
大學(xué)生作文 篇12
提一壺濃茶，坐在山頂，將山下的風(fēng)景盡收眼底。也許，是因?yàn)榫嚯x產(chǎn)生美，那淡淡的青霧恰到好處的遮擋了它的不足，并增添了它的神秘，一切真的好美，好美。
——題記
蒙娜麗莎那似笑非笑的面容，總是讓人琢磨不定。邁步近看似乎美得端莊、典雅，退步遠(yuǎn)望似乎略帶微笑。蒙娜麗莎正因?yàn)槟沁h(yuǎn)近皆宜的視覺感受，才享有如此高的圣名吧!遠(yuǎn)望整體，毫不遜色，近觀細(xì)節(jié)，非同凡響。這應(yīng)該是一幅名畫所應(yīng)該具備的要素吧!一幅畫如此，世間萬(wàn)物也應(yīng)該如此吧!
在網(wǎng)絡(luò)上有一個(gè)叫@E2man的微博名，一個(gè)以“外星人”身份出現(xiàn)在我們眼中的賬號(hào)。它以另一個(gè)次元打量著我們的生活。他站在天橋上看擁擠堵塞的北京交通，他經(jīng)過(guò)客戶中介的櫥窗，看飆升的房?jī)r(jià)，他站在垃圾場(chǎng)的廢墟上，關(guān)注壞境問(wèn)題，一張張照片是如此的熟悉。以至于若是任何一個(gè)普通人拍下以上一系列的照片，大概都會(huì)被人笑話吧!這些生活中的細(xì)節(jié)卻是如此的高深莫測(cè)，從另一個(gè)次元的角度來(lái)看我們的生活又應(yīng)該是怎樣的感受呢?他到底想傳達(dá)什么訊息呢?為什么那些早已被我們忽視的生活的細(xì)節(jié)卻如此吸引這個(gè)“外星人”呢?是否是想給已經(jīng)偏離了正確軌道的我們做出一點(diǎn)暗示呢?一切依然只是個(gè)未知數(shù)，也許只有等到有一天，我們能夠真正地去注意這些早已被我們忽視了很久的細(xì)節(jié)，我們才能感受到此時(shí)這名“外星人”心中所想吧!
各項(xiàng)數(shù)據(jù)都較為靠前的我國(guó)，似乎我們已經(jīng)擁有了高水平的生活條件了，但是我們將其中的微小放大，再放大。我們也許會(huì)發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)終究只是數(shù)據(jù)，只能反映事物大致的狀況，并不能描述事物本身細(xì)小的東西。在“彭宇案”之后，大家為扶不扶進(jìn)行了討論，44%的網(wǎng)友表示今后不會(huì)攙扶老人，38%的網(wǎng)友選擇了“不好說(shuō)”，18%的網(wǎng)友表示會(huì)扶。扶不扶是我們自己的選擇，卻從側(cè)面反射出了部分人自身的素質(zhì)。此事在以前，老人摔倒扶一把很正常，放在現(xiàn)在，扶老人可能會(huì)讓人產(chǎn)生無(wú)法償付的成本。成本太多，也許正是我們不敢扶老人的原因吧!在經(jīng)歷了諸如“女子報(bào)警救人前連續(xù)找7名證人”、“大學(xué)生扶起倒地老太太被判賠7.9萬(wàn)元”、“司機(jī)救人反賠償”、“攝像頭清晰記錄老太太誣陷好人”，已令人們確信，“什么道德滑坡論”、“旁觀者效應(yīng)”都是次要的，造成這個(gè)社會(huì)出現(xiàn)連倒地老人都不敢扶的現(xiàn)象的主要原因，就是因?yàn)椴糠掷先俗陨硭刭|(zhì)不高，習(xí)慣性地誣陷他人。
社會(huì)公德反映出一個(gè)國(guó)家和民族的精神文明的程度，英國(guó)最有名的公德是排隊(duì)。在超市中，你買幾次東西就能體會(huì)到排隊(duì)的耐性。售貨員結(jié)完帳后，一定等你把錢放進(jìn)錢包，放進(jìn)手提包，收拾好東西離開后，才接待下一位顧客。在機(jī)場(chǎng)，往往不同時(shí)間和不同目的地的航班都在同一個(gè)柜臺(tái)辦理登記手續(xù)，即使有人急匆匆地跑到前面說(shuō)：“對(duì)不起，我就要登機(jī)了，可否允許我先辦手續(xù)”，但他們的要求一概會(huì)遭到拒絕：“不可以，你應(yīng)該排隊(duì)”。在我們中國(guó)，如果說(shuō)排隊(duì)也算我們的公德，那似乎相差太遠(yuǎn)了吧!
真正意義上的國(guó)民強(qiáng)盛，不僅僅是靠那各項(xiàng)數(shù)據(jù)就可以做到的。那些微乎其微的東西，那些早已被我們?cè)诔②s美的口號(hào)中忘記的細(xì)節(jié)，拼接在一起，才能算得上真正的強(qiáng)盛。有時(shí)事物的成敗關(guān)鍵還是在于那微小的細(xì)節(jié)吧!此時(shí)讓我想起了中國(guó)有一個(gè)成語(yǔ)，“畫龍點(diǎn)睛”也許就是這個(gè)意思吧!
提一壺濃茶，坐在山頂，將山下的風(fēng)景盡收眼底。也許，是因?yàn)榫嚯x產(chǎn)生美，那淡淡的青霧恰到好處的遮擋了它的不足，并增添了它的神秘，一切真的好美，好美。有人說(shuō)：“遠(yuǎn)望是欣賞的最好方式”。因?yàn)榫嚯x模糊了事物的不足，一種朦朧的感覺。真的好想，如果有一天，當(dāng)我們?cè)谶h(yuǎn)處被眼前的美景吸引時(shí)，當(dāng)我們走近觀賞時(shí)，驚奇的發(fā)現(xiàn)近處的美景比遠(yuǎn)處的更美。也許，這就是細(xì)節(jié)的美吧!
大學(xué)生作文 篇13
當(dāng)我們呱呱落地，嚎啕大哭是我們的權(quán)利。肚子餓了哭、拉了便便哭、開心也哭、不高興也哭。不管我們?cè)鯓涌蓿疾粫?huì)受到責(zé)罵，反而是倍加照顧。
嬰兒開始長(zhǎng)大，開始學(xué)會(huì)叫爸爸媽媽，開始學(xué)會(huì)爬行，開始看會(huì)走路……從這個(gè)時(shí)候的我們就開始了學(xué)習(xí)。
3、4歲的時(shí)候是我們最幸福的日子，我們可以隨意的撒嬌、隨意的玩樂(lè)，睜著小眼睛看這個(gè)世界的美好事物，在這個(gè)時(shí)候我們看到的東西全是美好的。藍(lán)藍(lán)的天空很美好，溫暖的太陽(yáng)很美好，綠油油的草地很美好，就連看著小螞蟻搬著大米飯、小蟑螂爬來(lái)爬去也很美好。
5歲的時(shí)候，看到周圍比自己大的小朋友都背著小書包去上學(xué)了，回來(lái)的時(shí)候嘴里念著“啊、哦、呃”“A、B、C”，還說(shuō)上學(xué)有許多小朋友一起玩，那時(shí)的我們就開始渴望著上學(xué)，盼望著有朝一日也能背上有自己喜歡卡通圖案的小書包。
上小學(xué)的第一天，我們哭天搶地抱著爸爸媽媽不肯讓他們離開。上小學(xué)的第一天，老師要求我們要有紀(jì)律，上課不能隨便講話。上小學(xué)的第一天，晚上要早早的睡覺早上要早早的起床。上小學(xué)的第一天，我們不能隨心所欲的想什么時(shí)候玩就什么時(shí)候，我們還必須要遵守課堂紀(jì)律，我們還必須要分清a什么時(shí)候念“啊”，什么時(shí)候念“欸”。于是，我們討厭上學(xué)了。上小學(xué)的時(shí)候，書包很重、作業(yè)很多、晚上9點(diǎn)睡覺是極限。于是老師說(shuō)，等你們上初中之后就會(huì)很好的了，很輕松的。
于是，我們盼啊盼，春去冬來(lái)，一年又一年，終于盼來(lái)六年級(jí)，終于盼到了那個(gè)要解放的時(shí)候了。我們很興奮的準(zhǔn)備揮別過(guò)去的小學(xué)要迎來(lái)很輕松的初中生活時(shí)，同時(shí)卻也盼來(lái)了小升初的考試。媽媽說(shuō)，要專心復(fù)習(xí)這樣才能考上個(gè)好的初中，然后就會(huì)有好的高中就能上大學(xué)了……媽媽的話，那時(shí)的我一知半解。只知道考完試之后就有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的暑假了，那個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的暑假終于不用再像過(guò)去一樣做暑假作業(yè)了，終于可以睡懶覺了。我很開心參加了考試，那個(gè)考試我沒(méi)有緊張，因?yàn)橹灰胫鴼g樂(lè)的暑假就要來(lái)臨我就興奮起來(lái)了。
暑假過(guò)后，就開始初中了。原來(lái)小學(xué)老師講的都是假的，都是騙人的。什么初中很輕松，初中的課本沒(méi)有這么重，初中的作業(yè)沒(méi)有這么多。一切都是騙人的，我每天背著比小學(xué)課本還要大還要厚的課本爬上教學(xué)樓，每天晚上都要做練習(xí)然后復(fù)習(xí)。因?yàn)槔蠋熣f(shuō)，初中不好好努力，不好好扎實(shí)好基礎(chǔ)，要考上好的高中很難的，等你們上了高中就可以稍微放輕松了。于是我開始渴望著長(zhǎng)大，盼著初中三年快快過(guò)去。這次的盼望比小學(xué)時(shí)期要快一點(diǎn)，因?yàn)槌踔腥旰芸炀瓦^(guò)去，沒(méi)有例外同樣也盼來(lái)了第二次大考，這次初升高的考試比過(guò)去要緊張?jiān)S多，因?yàn)閶寢屨f(shuō)這關(guān)系著前途。前途？這個(gè)詞，我感覺離我還很遠(yuǎn)，我感覺我還很小，不需要考慮那么遙遠(yuǎn)的事。
高中了，的確不用每天背著厚重的書包，因?yàn)樗械臅径挤旁诮淌依�，因�(yàn)槲覀兊纳铋_始三點(diǎn)一線或者兩點(diǎn)一線，課室、飯?zhí)�、宿舍，課室、家里。我們沒(méi)有一絲喘氣的機(jī)會(huì)，就連周六日的假期也是奢望。一個(gè)星期只有星期天下午讓我們休息一下，晚上又要回去上晚自習(xí)了。那時(shí)的我已經(jīng)不相信老師說(shuō)的話了，等你們考上大學(xué)了，就會(huì)很輕松了。每天這樣循環(huán)著，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)還有其他的雜科，要考的科目不多，可是要考的內(nèi)容很多。全部都是重點(diǎn)，全部都是考點(diǎn)。魯迅先生說(shuō)，時(shí)間就像海綿，擠擠就會(huì)有的了。于是我們把有限的時(shí)間使勁的擠，擠是擠出來(lái)了，可是擠不出來(lái)學(xué)習(xí)的效率。那時(shí)就在想如果有小叮當(dāng)?shù)姆▽毮窃摱嗪�，就可以很輕松很輕松的學(xué)習(xí)了。媽媽說(shuō)，高三最重要的時(shí)刻，要好好學(xué)習(xí)。老師說(shuō)，高考是條獨(dú)木橋，只允許少數(shù)人通過(guò)，只要你們考上大學(xué)，就一切都變的美好了。教育部說(shuō)，現(xiàn)在大學(xué)開始擴(kuò)招，百分之八十都有機(jī)會(huì)上大學(xué)。事實(shí)證明了，要考大學(xué)很容易，可是要考上好的大學(xué)卻比過(guò)獨(dú)木橋還要難，不僅要拼分?jǐn)?shù)還要拼地區(qū)拼背景拼額外加分。
上了大學(xué)，真的比起以前那種繁忙的高中生活，真的很輕松。一般一天都只有一兩節(jié)課，逃課變成了大學(xué)的必修課。學(xué)長(zhǎng)們說(shuō)沒(méi)有逃過(guò)課的大學(xué)生活是不圓滿的。學(xué)姐們說(shuō)沒(méi)有談過(guò)戀愛的大學(xué)生是不正常的。于是，大大的教室只有一二十人來(lái)上，還是有一半的人在睡覺一半的人在做自己的事情，老師顧著講自己的內(nèi)容，沒(méi)有理會(huì)下面的學(xué)生到底在干嘛？下課鈴一響，老師已經(jīng)走的無(wú)影無(wú)蹤了。這樣的大學(xué)生活，持續(xù)三年或者四年。
于是，我們開始要長(zhǎng)大了。畢業(yè)等于失業(yè)，我們?cè)诩磳⑻と肷鐣?huì)時(shí)，去面試找工作嘗到失敗的時(shí)候，我們就開始懷念小時(shí)候，懷念讀書時(shí)候。那個(gè)時(shí)候的我們，是多么的無(wú)憂無(wú)慮，一心只想著學(xué)習(xí)，沒(méi)有勾心斗角，朋友間可以互相打鬧，就算吵架打架，過(guò)了一天就又和好了。那個(gè)時(shí)候的我們，是多么的可愛�，F(xiàn)在對(duì)著鏡子，看著鏡子映射出的人影，那個(gè)是我嗎？這樣問(wèn)自己，眼角不知什么時(shí)候多了幾天細(xì)紋、眼睛不知什么時(shí)候多了個(gè)眼袋，也不知什么變成了國(guó)寶熊貓。再扯一個(gè)笑容，天啊！怎么笑得如此難看，如此不自然。小時(shí)候那個(gè)笑得很燦爛的我哪里去了？現(xiàn)在在標(biāo)準(zhǔn)笑容下的自己，沒(méi)有靈魂沒(méi)有感情，典型的皮笑肉不笑，真難看。
工作、結(jié)婚、生子、撫養(yǎng)等等，我們肩上的責(zé)任越來(lái)越重，壓得我們都透不過(guò)氣來(lái)。上有四個(gè)老人要養(yǎng)，下有一個(gè)孩子要養(yǎng)，單憑兩個(gè)人那微薄的工資，在這個(gè)什么物品都快速升價(jià)，可工資卻絲毫沒(méi)有升值的社會(huì)里，我們開始懷念過(guò)去一塊錢可以買幾斤菜的時(shí)候，我們開始懷念過(guò)去房子還很便宜的時(shí)候了，我們開始懷念……
一睜眼一閉眼一天就過(guò)去，一睜眼一閉眼一輩子就這樣過(guò)去了。我們的人生，也慢慢的在消逝。我們只是普通人，沒(méi)有富可敵國(guó)的家產(chǎn)，我們只能每天為生活去奔波，為孩子的教育費(fèi)去努力。人長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)懷念過(guò)去；人長(zhǎng)大了，知道沒(méi)有后悔藥；人長(zhǎng)大了，知道自己一個(gè)人可以牽扯著許許多多人。人活在這個(gè)世界上，不是一個(gè)個(gè)體，而是一個(gè)整體。就算有的時(shí)候壓力壓到透不過(guò)氣，想一死百了的時(shí)候，一想到自己的父母老了沒(méi)有勞動(dòng)能力了，想到自己的孩子還很小還不懂社會(huì)兇險(xiǎn)，那個(gè)時(shí)候的自己，只能逼迫自己振作起來(lái)繼續(xù)賺錢。
我們都不想長(zhǎng)大，可是不能拒絕長(zhǎng)大了。成長(zhǎng)是自然界的規(guī)律，出生、成長(zhǎng)、死亡是我們必經(jīng)的一條道路。只是有的人這條道路很寬闊卻很短，有的人很窄卻很漫長(zhǎng)，這我們?cè)谶@條道路上又一個(gè)必學(xué)的技能：選擇。
我們不能拒絕長(zhǎng)大，可又不想長(zhǎng)大。我們不想長(zhǎng)大拒絕長(zhǎng)大的原因是因?yàn)橛刑嗵嗟氖虑�，有太多太多的壓力�?zé)任放在我們身上了。這樣的矛盾體沖擊著自己時(shí)，可以找一個(gè)時(shí)間找一個(gè)清靜的地方，玩著我們小時(shí)候的樂(lè)子，過(guò)著小時(shí)候的生活，讓心放飛，讓腦袋放空，把所有瑣事都拋開，過(guò)一個(gè)輕松的沒(méi)有的煩惱的下午。
大學(xué)生作文 篇14
日記本上又出現(xiàn)了一道痕。我數(shù)了數(shù)，日記本上已經(jīng)有了玖拾玖道痕了。我的艾麗斯，我也等了你玖拾玖天了。外婆不是說(shuō)：如果你每天都對(duì)著天空許愿，到一定的時(shí)間愿望就會(huì)實(shí)現(xiàn)。我每天都在心里默默地祈禱著你會(huì)回來(lái)�？蔀槭裁次疫�是見不到你的蹤影呢？為什么？
哦，我知道了！一定是我等的時(shí)間還不夠長(zhǎng)，所以你不肯出來(lái)對(duì)不對(duì)？你放心吧！我會(huì)很耐心很乖地等直到你回來(lái)。哪怕是等你玖佰玖拾玖天，只要你出現(xiàn)在我眼前就行。
我的艾麗斯，你知道嗎？我可是有多么的想你。我睜開眼，總覺得你的歡笑聲在我耳邊繚繞，我就覺得你在和我捉迷藏�？晌艺襾�(lái)找去，卻找不著你的身影；我閉上眼，就發(fā)現(xiàn)你正站在我的面前，可我伸長(zhǎng)手要抱你時(shí)，我的手只觸摸到空氣。我便睜開眼看了看我的手，但什么都沒(méi)有。我不信，又仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍想在手上找到你遺留下的痕跡，卻發(fā)現(xiàn)我的手上除了空氣還是空氣。
所以，你明白嗎？不明白？不眀了是吧，那么我來(lái)告訴你。在你離開的那些日子里，我像是失去了我最珍貴的東西，心里一直好空好空。這時(shí)我才真正明白一點(diǎn)那就是：我不想失去也不能失去你，就像魚兒離不開水一樣。
在失去你的那一段日子中，我發(fā)現(xiàn)我不再愛瘋玩了，言行舉止也大有改進(jìn)，大家都說(shuō)我開始變成熟了。難道只有這樣我才能成長(zhǎng)嗎？我茫然了！拼命地抓自己的頭發(fā)邊搖頭邊在心底吶喊：我不要，我不要，我不要！精疲力竭之后，我終于接受了這個(gè)事實(shí)，但像一個(gè)泄了氣的皮球一樣攤在了地上。
日子一天天過(guò)去了。在等待中我漸漸地忘記了你的聲音，但你要相信我，相信我是絕對(duì)不會(huì)忘記你的樣貌的！我會(huì)經(jīng)常翻你的照片的，每當(dāng)我端詳著照片里的你時(shí)，心里總是會(huì)有無(wú)限柔情。雖然我不在像以前那樣盼望著你的出現(xiàn)，但請(qǐng)你放心我對(duì)你的懷念卻絲毫不減。只不過(guò)我現(xiàn)在把你藏在心里的某一個(gè)角落，來(lái)隨時(shí)地懷念你。
大學(xué)生作文 篇15
我們頂著烈日，頂著口干舌躁站在操場(chǎng)一角訓(xùn)練�！鞍�，什么，站軍姿15分鐘?”這可太為難了，我哪忍受得了這么長(zhǎng)時(shí)間呢?看看周邊的同學(xué)，只得擦擦額頭的冷汗，硬著頭皮站立成立正姿勢(shì)。身體的重心開始向前傾，我感覺自己在搖晃。此時(shí)此刻，真希望時(shí)間快一點(diǎn)消逝，唉!
堅(jiān)持就是勝利。堅(jiān)持可以是一種毅力，一種態(tài)度，我擁有了。以后不論發(fā)生什么，我都會(huì)堅(jiān)持不懈。
軍訓(xùn)鍛煉了我們的意志，堅(jiān)持讓我贏得了勝利。
5天的軍訓(xùn)，在腦子里刻上了辛苦2字，在皮膚上涂上黑色的顏料，在心理上贈(zèng)予毅力的獎(jiǎng)品。
進(jìn)入大學(xué)了，就意味著必須接受軍訓(xùn)考驗(yàn)。對(duì)我們這些一直生活在父母羽翼下的人來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一種挑戰(zhàn)-----一種自我挑戰(zhàn)。在這短短的軍訓(xùn)期間，我們要與原本不認(rèn)識(shí)的同學(xué)相互認(rèn)識(shí)，并且要做到互幫互助，團(tuán)結(jié)一致，我們要從原本懶懶散散的生活中脫離出來(lái)，參加嚴(yán)格訓(xùn)練，接受陽(yáng)光的洗禮，面對(duì)種種的考驗(yàn)。如果說(shuō)人生是一本書，那么，軍訓(xùn)的生活便是書中最美麗的彩頁(yè);如果說(shuō)人生是一臺(tái)戲，那么，軍訓(xùn)的生活便是戲中最精彩的一幕。的確，幾天的軍訓(xùn)是短暫的，但它給我們留下的美好回憶卻是永恒的。軍訓(xùn)，就如夢(mèng)一樣，匆匆地來(lái)，又在我沒(méi)有細(xì)細(xì)品味那份感覺的時(shí)候悄然而逝，幾天的疲勞在肩頭隱隱告訴我，已經(jīng)結(jié)束了。很累，但是有酸酸不舍的感覺。
軍訓(xùn)五天，我們學(xué)到的不僅是站軍姿，走正步，練隊(duì)形。同時(shí)也磨練我們一種意志，一種吃苦的意識(shí)，一種堅(jiān)持的意識(shí)，一種團(tuán)結(jié)的意識(shí)，一種遵守紀(jì)律的意識(shí)!這些已經(jīng)太多太多，足以讓我們一生享用。
大學(xué)生作文 篇16
時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間，高中三年也已成為了過(guò)去，我們將邁入大學(xué)的大門，去感受與眾不同的生活。為期七天的軍訓(xùn)成為了我們進(jìn)入高一學(xué)習(xí)的第一課。
進(jìn)入大學(xué)，就意味著必須接受軍訓(xùn)考驗(yàn)。對(duì)我們這些一直生活在父母羽翼下的人來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一種挑戰(zhàn)------一種自我挑戰(zhàn)。在這短短的軍訓(xùn)期間，我們要與原本不認(rèn)識(shí)的同學(xué)相互認(rèn)識(shí)，并且要做到互幫互助，團(tuán)結(jié)一致，我們要從原本懶懶散散的暑期生活中脫離出來(lái)，參加嚴(yán)格訓(xùn)練，接受陽(yáng)光的洗禮，面對(duì)種種的考驗(yàn)。
軍訓(xùn)一開始，同學(xué)們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，對(duì)軍訓(xùn)充滿了好奇與欣喜，對(duì)即將迎來(lái)的集體生活也充滿了無(wú)限的渴望與憧憬�？墒堑搅说诙臁⒌谌�、第四天，問(wèn)題來(lái)了。有的同學(xué)開始發(fā)牢騷，抱怨聲便連聲四起，一些同學(xué)向教官提出意見、有的甚至想逃避訓(xùn)練。這些都說(shuō)明了我們平時(shí)的生活太順暢，幾乎是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，缺少了那份同齡人應(yīng)有的能力。這正是我們必須提高的自身素質(zhì)。在這悶熱的八月里，驕陽(yáng)帶來(lái)的不再是溫暖，而是炎熱。我們頂著炎炎的烈日，在訓(xùn)練場(chǎng)上進(jìn)行嚴(yán)格的訓(xùn)練：稍息與立正、蹲下與起立、正步走、跑步走……每一個(gè)動(dòng)作都教官都要求我們做好、做到位。等到我們較熟練后，教官便會(huì)按軍人的要求嚴(yán)格規(guī)范我們。每天上午兩小時(shí)下午四小時(shí)的訓(xùn)練足以讓我們累得全身散架，晚上還要學(xué)習(xí)軍體拳的打法，每一個(gè)動(dòng)作都要做的強(qiáng)而有力才能過(guò)關(guān)!
就這樣，我們每天重復(fù)著同樣的動(dòng)作，盡管不時(shí)會(huì)學(xué)習(xí)新的姿勢(shì)，但對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都是枯燥無(wú)味的。每天的訓(xùn)練時(shí)間是一天中最熱的時(shí)候，汗水濕透了衣衫，渾身上下都被烈日曬得十分不舒服，可是沒(méi)有一個(gè)同學(xué)退出，即使是生病，也會(huì)帶病繼續(xù)練習(xí)……
也許是同學(xué)們認(rèn)真的態(tài)度吧，我們收獲到的顯而易見：軍姿紋絲不動(dòng)，跨步整齊有力，口號(hào)清晰響亮……七天下來(lái)，同學(xué)們曬黑了，但卻磨練了意志，提高了自己的身體素質(zhì)。同學(xué)之間有了默契，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)與鼓勵(lì)，更懂得了堅(jiān)持的真正意義……軍訓(xùn)的感受像個(gè)五味瓶，酸，甜，苦，辣，咸樣樣都有。我們體味的真真切切…。
“水滴石穿，繩鋸木斷”微小的力量一旦積攢起來(lái)，產(chǎn)生的威力是無(wú)比巨大的!當(dāng)別人享受鍥而不舍的喜悅時(shí)，你千萬(wàn)不要成為功虧一簣的典型。誰(shuí)笑到最后，誰(shuí)是最終的勝利者;誰(shuí)堅(jiān)持到最后，誰(shuí)才是戰(zhàn)勝了自我的強(qiáng)者。
大學(xué)生作文 篇17
操場(chǎng)圍墻上美麗的白雪公主，你可曾記得，我們?cè)谀忝媲白分疰覒�；大廳中懸掛的國(guó)旗，你可曾記得，我們?cè)谀愕母┮曄率植会尵恚弧巴窃贰崩锏南嗥�，你可曾記得，我們�(cè)谀闱懊鏆g呼雀躍？
可這一切，卻將永久地只留存在我們的腦海中，成為一段美好的回憶。一塊普通的黑板，如果被人傾注了畢生的心血，就會(huì)成為一盞明燈，照亮你的人生；一根平凡的粉筆，如果被人注入了整個(gè)心底的愛，就會(huì)變?yōu)橐恢О�，指點(diǎn)你命運(yùn)的征程。而這個(gè)人，就是老師。曾記否，我們的老師曾在講臺(tái)上循循善誘，突然，她的眉頭輕輕地皺起，大滴大滴的冷汗從她蒼白的臉上滲出，可是她依然強(qiáng)忍劇痛，繼續(xù)上課；午飯時(shí)間，她曾耐心地為同學(xué)一次次的講解難題，當(dāng)同學(xué)豁然開朗，她也露出欣慰的笑容，可卻又發(fā)現(xiàn)菜桶里已空空如也。
難怪有人說(shuō)：“教師是太陽(yáng)底下最高尚的職業(yè)”。雖然“朋友”這個(gè)詞對(duì)我們會(huì)有些生澀，但友誼卻無(wú)疑是我們最大的收獲。我們的友誼是最純潔的，因?yàn)槲覀兊男娜缢О阃该鳠o(wú)瑕。曾記否，當(dāng)一道道難題臣服于我們的筆下而成為我們的手下敗將，我們會(huì)情不自禁地歡呼起來(lái)，卻引來(lái)周圍同學(xué)詫異的目光；當(dāng)同學(xué)無(wú)意摔傷，我們抬的抬，扶的扶，將他送回教室。
當(dāng)他第二天打著石膏來(lái)到教室，我們便幫他拿本、盛飯；有時(shí)，我們也曾因一點(diǎn)小事而面紅耳赤、劍拔弩張，可第二天，我們一起游戲的身影又活躍在操場(chǎng)上。童年也正因這些小插曲而變得多姿多彩、有聲有色。而我們親愛的母校，也給我們帶來(lái)了太多的榮譽(yù)和輝煌。曾記否，舞蹈隊(duì)姿態(tài)翩躚，合唱隊(duì)歌聲悠揚(yáng)；曲棍球隊(duì)敏捷矯健，田徑隊(duì)英姿颯爽……無(wú)數(shù)個(gè)嚴(yán)寒酷暑，無(wú)數(shù)個(gè)日曬風(fēng)吹。而數(shù)不清的獎(jiǎng)杯與獎(jiǎng)狀也正是他們努力的見證和回報(bào)。而我們，又該給母校留下些什么？
童年是一個(gè)虛懷若谷的包袱，小時(shí)藏進(jìn)什么，長(zhǎng)大就能摸到什么。讓我們?cè)谖磥?lái)摸到知識(shí)，摸到美德，摸到歡樂(lè)，再摸到一顆感恩的心——感謝老師，感謝友誼，感謝母校！
大學(xué)生作文 篇18
時(shí)光的流逝，我們能感覺到手指間流失的重量，還有，流逝過(guò)后，留在皮膚紋理里的塵埃。可是，當(dāng)我們想握緊它的時(shí)候，它反而流逝得更快了，最后，灑落一地。想說(shuō)，時(shí)間過(guò)得真快，我的大學(xué)，三年的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了�；厥走^(guò)去的三年，每一個(gè)細(xì)節(jié)都清晰的浮現(xiàn)在我眼前，其中包含的酸甜苦辣，喜怒哀樂(lè)只有經(jīng)歷過(guò)才能感受至深。而今我們就要大四了，除了努力學(xué)習(xí)剩下的只有對(duì)她的感恩。
感恩是一種平和的心態(tài)，它昭示著樂(lè)觀的人生；感恩是一種人生的新知，它使人們明白善惡美丑；感恩是對(duì)給予者最好的報(bào)答，謝意是她莫大的欣慰。
一位哲人說(shuō)得深刻：“人對(duì)母校，感情是難以割斷的，而且會(huì)越來(lái)越縈繞在意識(shí)的深處，形成不斷的夢(mèng)境�！鄙頌閷W(xué)子，我深深地感謝母校的辛勤培養(yǎng)和教育。正是在她的幫助和肯定下，我相信我能更好地在今后的學(xué)習(xí)和工作生活中積極努力，勇敢前行。
大學(xué)給了我們最需要的知識(shí)、最實(shí)用的學(xué)習(xí)技巧；大學(xué)讓我們交了一群無(wú)話不談的知心朋友；大學(xué)把我們最寶貴的青春放大、讓年輕的每一刻都無(wú)悔地度過(guò)。大學(xué)教會(huì)了我們感恩，這是值得我們一生珍視的財(cái)富。
我們是母校的學(xué)子，母校是我們的家園。這里有我們尊敬的師長(zhǎng)，親愛的同學(xué)；這里有我們窗明幾凈的教室和宿舍，蓬勃葳蕤的花草和樹木；這里更有我們勤奮學(xué)習(xí)的身影，不甘人后、勇攀高峰的理想。
我要感恩我的母�！悄感�，為我們提供了優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，使我們順利完成學(xué)業(yè)；是母校，使我們完成人生最美的蛻變，破繭而出，自由翱翔。
母校是我們遠(yuǎn)行的羅盤，堅(jiān)定著我們前進(jìn)的步伐，那些深深的腳印都永遠(yuǎn)地銘刻在每一個(gè)人的心底，任歲月匆匆，您雄關(guān)漫道，前進(jìn)的腳步始終堅(jiān)定而從容。
母校就像一盞明燈，照亮我的人生征程，使我們真切的感到，我們?yōu)橹畩^斗、努力的目標(biāo)是什么，讓我的途程有了一個(gè)個(gè)驛站，走路的步伐更加穩(wěn)健，到達(dá)目的的信心更加堅(jiān)定。
我還要感恩母校里的每個(gè)人，陪伴我走過(guò)大學(xué)的每一天。
感恩老師——是老師，塑造了我們的靈魂，把無(wú)私的愛和全部精力傾注在我們身上；是老師，用心靈的清泉滋潤(rùn)我們理想的花朵，用知識(shí)的甘露孕育出鮮美的果實(shí)。
忘不了初入母校老師對(duì)我們大學(xué)學(xué)習(xí)、生活、工作各方面的提點(diǎn)。忘不了任課老師在課內(nèi)、課外的諄諄教誨。他們嚴(yán)謹(jǐn)包容、誨人不倦的育人精神尤令我感動(dòng)，更讓人敬重！對(duì)于學(xué)生提出的每一個(gè)細(xì)微的問(wèn)題，他們都會(huì)耐心細(xì)致，不厭其煩地講解。如今，我們走在人生的一個(gè)重要階段。但是老師的一言一行都深刻地影響著我們，讓我們有更平和的心態(tài)從容面對(duì)變化，抓住生命中的精彩！
感恩我的同學(xué)、朋友——你們是我的真心朋友，因?yàn)橛心銈�，我才�?jiān)強(qiáng)，無(wú)論是挫折還是在逆境中，讓我用不變的心珍藏這份純真。
曾經(jīng)，畢業(yè)這個(gè)字眼，離我是那么的遙遠(yuǎn)，而今還有一年就要告別這里熟悉的一切，告別這灑滿我們青春的母校，告別博學(xué)可敬的師長(zhǎng)，告別同窗的兄弟姐妹，告別富有而沉默的圖書館，告別我們的黃金歲月。這幾年的生活，讓我們成長(zhǎng)了很多。我們從幼稚走向成熟，從無(wú)知走向睿智，以自信取代迷茫，學(xué)會(huì)了跌倒后的爬起，也懂得了感恩。
母校，給予了我信心和力量。母校，傾注了我沸騰的熱血，埋藏了我全部的深情。我愛我的大學(xué)，感恩我的母校！感謝母校給予的教誨，感謝母校提供的良好教學(xué)環(huán)境，感謝教師們給予的無(wú)私的愛，我們謝謝你的一草一木，謝謝你的溫馨關(guān)懷和嚴(yán)格磨練，謝謝你的親切包容和無(wú)私奉獻(xiàn)。無(wú)論我走到們哪里，我們都會(huì)牢牢記住“敦品勵(lì)學(xué)篤志允能”的校訓(xùn)。
現(xiàn)在我們快要大四了，馬上便會(huì)踏上社會(huì)舞臺(tái)，我將把這當(dāng)作又一個(gè)新的起點(diǎn)，牢記母校的恩育，在以后的工作中揚(yáng)帆起航！
大學(xué)生作文 篇19
上學(xué)的時(shí)候天天享受著爸爸媽媽的照顧，飯來(lái)張口、衣來(lái)身手，今天也想為家里做點(diǎn)事，減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。
吃完了早飯，爸爸媽媽都去上班了，我也開始了我的秘密行動(dòng)——做家務(wù)。我學(xué)著媽媽的樣子，首先將抹布洗干凈，蹲在地上，一點(diǎn)一點(diǎn)擦地板，還沒(méi)擦上一個(gè)房間，我已經(jīng)熱得滿頭大汗、氣喘吁吁了。想到媽媽每天都要做這些家務(wù)，今天我終于體驗(yàn)到了媽媽的辛苦，我到洗手間洗了把臉，繼續(xù)擦起來(lái)。堅(jiān)持就是勝利!大約過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，我終于將每個(gè)房間的地板全擦了一遍，地板亮了，我也累得趴在沙發(fā)上起不來(lái)了。但是看者亮得照的出人影的地板，我心里樂(lè)極了。
休息了一會(huì)，看看時(shí)間快十點(diǎn)了，我又開始了第二項(xiàng)秘密行動(dòng)——幫媽媽煮米飯。
我從米斗里舀出一些米放在盆子里，然后學(xué)著媽媽洗米的樣子，用手反復(fù)將米在水里搓洗，等洗出的水變得比較干凈了，再將米到進(jìn)高壓鍋，添了足夠的水(媽媽曾經(jīng)告訴我，水位要沒(méi)過(guò)手面)，蓋上鍋蓋，打開液化器閥門開始煮米飯。大約過(guò)了二十多分鐘的時(shí)候，高壓鍋壓力閥開始跳動(dòng)，我聞到了米飯的香味，米飯終于熟了!我甚至有些激動(dòng)，急忙關(guān)掉了液化汽閥門，然后坐到沙發(fā)上等媽媽下班。
一會(huì)兒媽媽回來(lái)了，一進(jìn)門看到干凈的地板，驚喜地說(shuō)：“喲，今天的地板怎么這么亮啊?”“是我擦的!”我從沙發(fā)上跳下來(lái)，迫不及待地展示自己的勞動(dòng)成果，“媽媽快到廚房看看，還有驚喜呢�！闭f(shuō)著我就將媽媽拉進(jìn)廚房，“看看，我還煮了米飯呢�！蔽已笱蟮靡獾啬玫魤毫﹂y，掀開鍋蓋，說(shuō)：“媽媽，嘗嘗我的手藝。”說(shuō)著，拿筷子夾了一點(diǎn)米飯放到媽媽嘴里，“喲，米飯有點(diǎn)夾生呢。你好象火候有些輕了。”我嘗了一口，果然有些硬硬的，媽媽又告訴我，壓力閥跳動(dòng)后還要繼續(xù)煮十分鐘才可以停火，哦，原來(lái)如此!
雖然今天的米飯不如媽媽做的那么可口，但吃飯的時(shí)候，我看到爸爸媽媽的臉上一直洋溢著笑容，爸爸告訴我，這是他有生以來(lái)吃的最香的一頓米飯，媽媽也直點(diǎn)頭表示同意，我從他們贊許的眼神中受到鼓舞，我想，我會(huì)繼續(xù)努力的，下一次一定讓他們吃上真正可口香甜的米飯
洗碗
星期天，吃完早餐，本千金正準(zhǔn)備打開電視欣賞動(dòng)畫片，老爸交給我一項(xiàng)“光榮”的任務(wù)——洗碗。
不就是洗碗嗎，小事一樁!我來(lái)到廚房，接了一盆涼水，模仿媽媽的樣子，洗了大碗洗小碗，洗了小碗洗筷子，一陣手忙腳亂后，總算大功告成。正準(zhǔn)備向老爸交差，可一摸碗筷，油膩膩，黏乎乎的，沒(méi)洗干凈!爸爸在一旁意味深長(zhǎng)地看著我笑。哼，班上學(xué)習(xí)成績(jī)頂呱呱的本小姐，難道能被洗碗難倒不成!我換了一盆涼水，拿來(lái)洗碗用的鋼絲球，認(rèn)認(rèn)真真重新洗了一遍，可還是外甥打燈籠——照舅(舊)。
這下，我著急了。老爸有言在先，碗沒(méi)洗好不許看電視，要是再這樣下去連動(dòng)畫片的尾巴都看不成了!我用求援的目光望了望老媽，老媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我教你兩秘招，一是洗碗用熱水;二是洗碗用洗潔精!”對(duì)啊，怎么沒(méi)想到用洗潔精，瞧我傻的!我照媽媽的方法一試，果然，油污乖乖地從碗筷上逃跑了。
碗是洗完了，但問(wèn)號(hào)在我腦海里產(chǎn)生了：“洗潔精怎么有這么大的魔力?”在一旁的老爸給我解開了謎團(tuán)：“洗潔精的表面張力低，浸潤(rùn)性好，很容易浸潤(rùn)到油污本身的縫隙中，使油污軟化、松動(dòng)，在外力清洗下，油污被粉碎成小顆粒。由于洗潔精吸附性強(qiáng)，粉碎后的油污分子被截扣在洗潔精中了。如果用熱水，加速了分子的運(yùn)動(dòng)，更容易洗去油污。有關(guān)分子的事，你上初中就明白了!”老爸怕我不理解，還給我畫了示意圖。
啊，原來(lái)看似簡(jiǎn)單的洗碗還包含著這么深的學(xué)問(wèn)!
大學(xué)生作文 篇20
一幢幢高樓拔地而起，一座座精致家用的建筑物出現(xiàn)在市民眼前，城市的綠化也日趨完善，人們生活在這美麗的環(huán)境中，是否忘記了這是誰(shuí)為他們創(chuàng)造的環(huán)境。
每當(dāng)你路過(guò)垃圾車旁，看著彎腰清掃垃圾的清潔工，是否會(huì)掩住鼻子快步走過(guò)，是否會(huì)用不屑的眼神去瞟他們，你們?cè)谧鲞@些舉動(dòng)的同時(shí)，你們可曾想起是他們?yōu)槟銈儎?chuàng)造出了干凈舒適的環(huán)境，怎能忘記是他們靠自己的雙手清掃一個(gè)個(gè)垃圾桶，清掃一個(gè)個(gè)角落，怎能不自問(wèn)一下，自己有資格去瞧不起他們嗎？
每當(dāng)你下班途中，看到那些滿身灰塵和臭汗味的農(nóng)民工，你是否會(huì)繞道走開，跟他們保持一定距離，是否會(huì)對(duì)他們指指點(diǎn)點(diǎn)，甚至教育你的孩子若不好好學(xué)習(xí)，將來(lái)便會(huì)像他們一樣，你們可曾想過(guò)，他們肩上的灰塵是因?yàn)榭高^(guò)一塊塊厚重石塊，他們身上的臭汗味是因?yàn)樗麄冊(cè)诠さ厣瞎ぷ髁艘徽�，有的甚至連午餐都吃不上，你們還敢去看不起，瞧不起他們嗎？你們還能心安理得嗎？
你們還敢指責(zé)他們因穿得臟而不能坐交車嗎？你們還有良心嗎？
怎能忘記每天清晨清掃馬路清潔工，怎能忘記為我們建樓的建筑工人，怎能忘記他們?yōu)槲覀兩钭龅呢暙I(xiàn)，怎能忘記我們已經(jīng)不能離開他們了，怎能忘記……
難道沒(méi)有他們，我們還能很好的生活嗎？我們就要做忘恩負(fù)義，排擠他們的人嗎？我們?yōu)槭裁淳筒荒芷降葘?duì)待他們？我們什么時(shí)候變得如此勢(shì)利，如此薄情寡義？
沒(méi)有他們，我們國(guó)家建設(shè)不會(huì)如此飛快，沒(méi)有他們，我們的生活水平不會(huì)提高得如此之快，沒(méi)有他們，我們的生活也許會(huì)變得一團(tuán)糟，現(xiàn)在如此美好的一切便無(wú)法繼續(xù)，所以我們必須學(xué)會(huì)尊重他們，學(xué)會(huì)容納他們，他們是和我們一樣的人，是和我們應(yīng)享有同等一切的人，只是他們的工作不同而已，也僅此而已。
這一切的怎能，何時(shí)才會(huì)變成，怎能不記得，怎能不感激，怎能沒(méi)有他們……
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