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我的文具盒小學(xué)作文

時(shí)間:2022-11-02 17:36:03 關(guān)于小學(xué)的作文 我要投稿

我的文具盒小學(xué)作文(集錦15篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的我的文具盒小學(xué)作文,歡迎大家分享。

我的文具盒小學(xué)作文(集錦15篇)

我的文具盒小學(xué)作文1

  去年因?yàn)槲乙暳ο陆,所以爸爸給我買了一個(gè)特殊的鉛筆盒。

  這個(gè)鉛筆盒是用塑料做的,它看起來像個(gè)正方形,邊長大概有四、五厘米。這個(gè)特殊的鉛筆盒的遠(yuǎn)端有一個(gè)小蓋,上面寫有“實(shí)力保護(hù)器”五個(gè)字,傍邊還裝飾著各種顏色的花紋,它的左下角有一個(gè)小人正在練功,微笑的.看著我,好像說:“要保護(hù)好視力,戴上眼鏡多難看呀!”打開小蓋,下面的一層有一個(gè)書架,在我寫作業(yè)和閱讀的時(shí)候可以幫我架書、練習(xí)本和卷子,可方便了!鉛筆盒的近端還有一個(gè)可以支起來的塑料支架,它是粉色的,形狀是“T”字型,垂直部分可以上下調(diào)節(jié)高度,用途是限制我在寫作業(yè)時(shí)眼睛不要離書本太近。鉛筆盒上還有一個(gè)淺藍(lán)色、半透明的塑料板,它是鉛筆盒的第二個(gè)蓋子,上面非常平整光滑,帶有一點(diǎn)斜坡,可以作為寫字臺(tái)使用。

  打開第二個(gè)蓋子,這里才是文具們真正的“家”,鉛筆盒里有兩個(gè)格,碳素筆爸爸,橡皮媽媽和他們的孩子鉛筆住在第一格,他們正在睡覺呢!第二個(gè)格子里住著尺子和記事紙一家,它們的生活也顯得很悠閑。

  這就是我特殊的鉛筆盒。

我的文具盒小學(xué)作文2

  我有一位很好的學(xué)習(xí)伙伴,它的名字叫文具盒。

  我的這個(gè)文具盒長19厘米,寬7厘米,是長方形的。文具盒的整體是紫色的,表面上還畫著一個(gè)女孩,她長著一頭金黃的長發(fā),一張紅紅的櫻桃小嘴和一雙明亮的大眼睛,脖子上還系著一條淺粉色的圍巾,她身穿深藍(lán)色的連衣裙,臉上帶著甜美的笑容。女孩旁邊還有一個(gè)紫色的蝴蝶結(jié),上面還鑲著許多的亮片,可漂亮了。

  文具盒共分為五層,第一層住的是貪玩的'鉛筆三姐妹;第二層住的是嚴(yán)肅的課程表爸爸;第三層住的是愛睡覺的橡皮弟弟、可愛的紅鋼筆姐姐和活潑的黑鋼筆弟弟;第四層是最大的一層,里面住著調(diào)皮的三角尺三兄弟和愛笑的透明膠哥哥;第五層住著乖巧的直尺兄妹和溫柔的紅筆媽媽。

  住在文具盒里的每個(gè)“成員”用途各不相同。當(dāng)我需要做筆記時(shí),鉛筆姐姐就落入我手中;當(dāng)我需要畫直線時(shí),直尺妹妹就來幫忙;當(dāng)我需要勾詞時(shí),紅筆媽媽和直尺哥哥就連忙跳出來;當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí),橡皮弟弟就跑出來幫我把錯(cuò)字擦得一干二凈。

  我的文具盒就像一個(gè)溫暖的家,如果沒有了它的保護(hù),還不知道我的這些心愛的文具會(huì)變成什么樣呢!

  我愛我的文具,更愛我的文具盒!

我的文具盒小學(xué)作文3

  我有一個(gè)漂亮的文具盒,是媽媽快開學(xué)時(shí)給我買的。我的文具盒非常的可愛,我很珍惜它,我不用它的時(shí)候,它就安安靜靜的躺在家里,當(dāng)我需要它的時(shí)候,它就時(shí)刻準(zhǔn)備為我服務(wù)。

  我的文具盒是長方形的,但又不像是長方形的,因?yàn)樗乃膫(gè)角都是有孤度的,我的文具盒上面最引人注目的是凱蒂貓,它的耳朵上有一只漂亮的蝴蝶結(jié),它是紅色的,而鼻子是黃黃的、小小的。旁邊還有著兩只蝴蝶結(jié),一邊是淺紫色的、一邊是天藍(lán)色的。下面有著各種各樣的字母,最下面有一頭小熊看著美味的蛋糕,實(shí)在是可愛極了。

  我的'文具盒里面有三層,第一層放的是橡皮哥哥、鉛筆妹妹、還有最后一個(gè)是尺子爸爸,第二層放的是熒光筆媽媽,它們都時(shí)刻接受任務(wù),熒光筆和尺子可以幫我畫好詞好句、橡皮可以幫我擦我寫的錯(cuò)字,它們真是極盡所能的幫助我學(xué)習(xí)!

  我特別喜歡我的文具盒,我會(huì)永遠(yuǎn)保護(hù)著它,讓它永遠(yuǎn)陪伴著我,見證我的成長和與榮耀。

我的文具盒小學(xué)作文4

  我的文具盒是一年前我用我自己的零花錢買的,雖然他已經(jīng)老了,但我還是十分珍惜它。

  文具盒的外表是一只可愛的小貓,小貓有一雙三角形的耳朵,兩根齊齊的劉海,一只眼睛睜著,一只眼睛閉著,在臉的兩旁還有兩根黑黑的胡須,有一個(gè)白色的.東西,上面有一個(gè)粉紅色的鼻子,鼻子下面有一個(gè)人字形的嘴巴。給人一種心情愉悅,開朗的感覺。它的小嘴巴好像在說:"你一定要好好學(xué)習(xí),將來成為國家有用的人才

  文具盒有三個(gè)房間,當(dāng)你打開文具盒的大臥室,就能看見一張快用完了的改正貼。下面是我的助手們當(dāng)夜深人靜屎,我們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),他們也在貪睡呢!噢!差點(diǎn)忘了,我的助手們睡的可是高低鋪,誰在上鋪的是鋼筆戰(zhàn)士和水芯筆將軍,他們兩可是需要保護(hù)的喲,所以旁邊還有幾個(gè)小兵在站崗。文具盒的客廳可大了,像別墅似的,各種各樣的文具都能在里面休息。鉛筆妹妹在頂樓曬太陽,橡皮寶寶在搖籃里呼呼大睡。文具盒一家相處的可好啦!

  我的文具盒給我?guī)砹藲g樂,我愛我的文具盒!

我的文具盒小學(xué)作文5

  我的書桌上經(jīng)常擺著一個(gè)精致的文具盒,這是今年過生日時(shí)媽媽送給我的生日禮物。

  它是一個(gè)長方形的塑料文具盒,顏色是藍(lán)色的,藍(lán)色是我最喜歡的`顏色。文具盒的上面印著一個(gè)神通奶爸的卡通人物,只見奶爸穿著黃色的衣服,戴著一副墨鏡,右手指著前方,好像在對(duì)我說:“小主人,你上課可要認(rèn)真聽講哦,否則,回到家我可要向家里的總司令大人匯報(bào)哦!”我的文具盒不大,但是功能卻不少,在它的最左邊,有一個(gè)神秘的紅色按鈕,只要我清清一按,一個(gè)透明的蓋子就會(huì)彈開,哦,原來里面是一個(gè)削筆刀,這樣就免去了我單獨(dú)再帶一個(gè)大削筆刀的麻煩了。掀開文具盒的蓋子,你將看到一排白色的筆套,里面整齊地?cái)[放著我上戰(zhàn)場時(shí)要用的十八般武器——鉛筆、紅筆、黑筆、藍(lán)筆等等。在筆套的右邊有一個(gè)小格子,里面放著鉛筆大人的克星——橡皮同志。我的文具盒還是個(gè)兩面派呢,呵呵,下面還有一個(gè)蓋子,打開下面的蓋子,里面裝的是直尺、三角板、量角器等,它們可是我做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)的好幫手。

  我喜歡我的文具盒,不僅因?yàn)樗菋寢屗徒o我的生日禮物,還因?yàn)樗俏覍W(xué)習(xí)上的得力助手。

我的文具盒小學(xué)作文6

  我有一個(gè)美麗的文具盒,它是在我8歲過生日的時(shí)候,親愛的老媽送給我的。

  這個(gè)文具盒,用塑料做成。是個(gè)長文體的,不過那八個(gè)角,可不是尖尖的直角,是八個(gè)彎彎的弧線角。它是粉白相間的顏色,再加上可愛的小粉兔,把這個(gè)文具盒打扮的十全十美。有一次,因?yàn)槲艺{(diào)皮,把膝蓋摔傷了一塊,媽媽看了,批評(píng)我調(diào)皮,自作自受,我聽了心里難受的快要哭了,就拿出自己心愛的文具盒,把自己的.后悔心情講給了那只可愛的小粉兔,小粉兔眼巴巴地看著我,我也用同樣的眼神看著它,好像心情好了很多。

  這個(gè)文具盒不僅長得漂亮,而且功能也很多。它一共有三層:打開第一層,就出現(xiàn)了兩個(gè)階梯,第一個(gè)階梯里裝著我的橡皮,第二個(gè)階梯里裝著我的鉛筆、鋼筆、水筆等各種各樣的筆。打開第三層,那就要在上數(shù)學(xué)課和美術(shù)課的時(shí)候用到了,因?yàn)槔锩孀≈背、三角板、量角器一家,他們每天都特別安靜地睡覺,除了我需要的時(shí)候,他們才精神飽滿地跳出來幫助我學(xué)習(xí)。還有一個(gè)功能呢,打開表面上小零件,會(huì)出現(xiàn)一面鏡子和一把梳子,這讓愛美的我頭發(fā)亂的時(shí)候,或著別的時(shí)候,我都會(huì)整理整理,這樣,又煥然一新了。

  這個(gè)粉色的、可愛的文具盒,陪伴著我的學(xué)習(xí),希望它永遠(yuǎn)都不要離開我!

我的文具盒小學(xué)作文7

  六一兒童節(jié)快到了,媽媽送給我一個(gè)紫色的文具盒。

  一拿到它,我驚喜地跳起來:“哇,真是太漂亮啦!”仔細(xì)一看,它是長方形的,有著漂亮的圖案——三個(gè)小女孩并排在一起,其中一個(gè)小女孩頭上帶著一朵花,一個(gè)頭上帶著帽子,另一個(gè)頭上帶著草莓發(fā)夾。她們都很漂亮。

  打開文具盒一看,哇,一共有三層。第一層已經(jīng)裝著五顏六色的彩色鉛筆,我想一定是媽媽放進(jìn)去的,因?yàn)閶寢屩牢液芟矚g畫畫。第二層是空的,我打算拿它來裝我的學(xué)習(xí)用具,如筆、尺子、橡皮擦等,它們將伴隨我每天的學(xué)習(xí)。第三層最隱蔽了,一般人不會(huì)輕易發(fā)現(xiàn)它。我打算拿來裝我的小秘密。

  我的文具盒就像我的影子,只要我在哪它就在哪,沒有一天離開過我。它們將會(huì)在我成長路上給予我很大的.幫助。它們會(huì)讓我寫字更漂亮,會(huì)讓我畫畫更出色……我一定會(huì)好好珍愛它的。

我的文具盒小學(xué)作文8

  我有一個(gè)文具盒,這個(gè)文具盒是我7歲生日的時(shí)候,媽媽給我的生日禮物。這個(gè)文具盒雖然很老土,但我卻十分喜愛它。

  文具盒的長約20厘米,寬約7厘米,它是用塑料做的'。文具盒的外形可漂亮了,文具盒的顏色是紫色和粉紅色組成的。它的外形有一個(gè)桃子姐姐和小心超人。桃子姐姐手里拿著一個(gè)搖鼓,旁邊的小心超人雙手插腰,仿佛在認(rèn)真地做著操呢!它們旁邊有一些小星星閃閃發(fā)光,一只美麗的蝴蝶飛到桃子姐姐的頭上,一個(gè)桃心有一雙翅膀,正飛向天空旅行。

  文具盒的里面有兩層。第一層躺著兩枝鉛筆妹妹和一支鋼筆姐姐,橡皮老弟正在“臥室”里香香甜甜地做著美夢(mèng),水性筆大哥躺在大廳里睡著懶覺呢!第二層里有直尺、三角板、半圓,它們工作了一天,也累了,一進(jìn)文具盒就睡著了。里面還有一個(gè)削筆刀。

  我愛我的文具盒!

我的文具盒小學(xué)作文9

  幾周前,爸爸給我買了一個(gè)精美的文具盒,我非常喜歡他它,我每天都帶著它,十分珍惜它。

  文具盒是長方體的,外表是紫色的,帆布材質(zhì)的,上面印著一個(gè)卡通小姑娘,穿著粉色的上衣,藍(lán)色的裙子,眼睛大大的,漂亮極了。

  我的文具盒不僅漂亮,而且功能很多,打開文具盒,里面分了三層,我對(duì)我的文具盒每層做了合理的安排,第一層睡著,六根苗條的鉛筆小姐,兩個(gè)橡皮寶寶,第二層放直尺大哥,第三層放鋼筆兄弟,他們是我學(xué)習(xí)的小幫手,一個(gè)個(gè)都有自己的絕活,當(dāng)我寫字時(shí),鉛筆小姐蹦出來,讓我寫好字,畫圖時(shí)直尺大哥,引我前進(jìn),呀,我怎么寫錯(cuò)字了?這時(shí)橡皮寶寶說,主人看我的`,只見橡皮寶寶翻滾三兩下后,錯(cuò)字就奇妙的消失了。

  上課時(shí),文具盒陪我聽知識(shí),有時(shí)候我遇到不開心的事,文具盒好像在說:小主人,別灰心,此時(shí)我又重新鼓起了勇氣,文具盒是我學(xué)習(xí)上的好伙伴,是我形影不離的好朋友,我愛我的文具盒。

我的文具盒小學(xué)作文10

  我有一個(gè)小小的文具盒,文具盒有許多個(gè)格子。像一棟復(fù)式房。

  第一層住著尺子家族:長十五厘米的直尺;個(gè)角九十度的等腰三角尺;個(gè)角三十度的三角尺;個(gè)角都是六十度的等邊三角形尺。

  第二層住著美術(shù)專用具:一支2B鉛筆;塊長方形粉色的橡皮檫;把粉色的剪刀,我還它穿上了一件塑料衣服;兩支黑乎乎的勾線筆;一盒五顏六色的彩色鉛筆還有一個(gè)翠綠色的刨筆刀。

  第三層住著各式各樣的筆:六支很老很老的紫色圓珠筆;三支粉色筆芯0.5的鉛筆;支重重的鋼筆;一支韓國進(jìn)口的可擦筆,它是藍(lán)色筆芯的,我十分愛惜它;六支不同小狗狗的簽字筆;一支黃色的中性筆;十支不同顏色的`水鉆頭筆;最后介紹的是五支可愛、呆萌的藥丸小小筆,藥丸筆還可以吊在書包上當(dāng)小裝飾。

  最后的一層住著學(xué)習(xí)其它用具:涂改貼三張,細(xì)長細(xì)長的黑色涂改帶兩個(gè)。還有我最喜歡的五個(gè)書簽,一個(gè)是星空書簽上印著EXO的圖標(biāo);一個(gè)上面是鹿晗的萌系人物和簽名;一個(gè)是一片鮮花上面寫著:畢業(yè)季;一個(gè)是有著可愛呆萌的小黃人凱文;最后一個(gè)是楊洋的萌系人物外加簽名。

  這次我像你介紹完了我的筆盒,下次該你像我介紹介紹你的筆盒小世界啦。

我的文具盒小學(xué)作文11

  我有一個(gè)漂亮的文具盒,我非常喜歡它。

  我的文具盒的外殼是藍(lán)色的,長方形的`,長約15厘米,寬約8厘米,高約2厘米。打開文具盒,里面一共有三層,正面一層,背面一層,中間也有一層。第一層有一個(gè)夾子,可以放筆,橡皮。第二層可以放筆芯。第三層可以放尺子。

  我的文具盒有兩個(gè)“秘密基地”。有一個(gè)在第一層的左邊。它是一個(gè)小格子,它只可以裝三四個(gè)橡皮。第二個(gè)則在第二層的中間。那是一個(gè)小盒子,里面只可以放一個(gè)小橡皮。

  每層都有漂亮的圖案。第一層的圖案是一只羊,圖案的旁邊寫著幾句英文。第二層的圖案是一個(gè)人和只一只狗。第三層的圖案是一只熊。

  它最特別的是,第二層有一個(gè)鎖頭,可以把貴重物品放置里面。這個(gè)文具盒的外層還可以防水,防霧。有一次,我不小心把水倒在這個(gè)文具盒上面,結(jié)果發(fā)現(xiàn),文具盒里面一點(diǎn)兒也沒濕。還有一次,我往文具盒上哈氣,霧一 會(huì)兒就散掉了!

  我的文具盒是我學(xué)習(xí)的武器,是我學(xué)習(xí)的好伙伴。有了它,我的學(xué)習(xí)更方便了。

我的文具盒小學(xué)作文12

  聽了這個(gè)題目,大家可能覺得非常奇怪。一個(gè)文具盒有什么可守護(hù)的?可是對(duì)我來說,這不僅僅是一個(gè)普普通通的文具盒,而且是一個(gè)象征著友誼之花的信物!

  就在20xx年12月的時(shí)候,我跟隨父母來到一個(gè)陌生的環(huán)境——重慶。來的第二天,我跟著爸爸到肖家溝小學(xué)去“應(yīng)聘”了,不幸的是,我居然沒有考到5年級(jí),連我自己都覺的意外,我在老家上的是5年級(jí),而在這里卻只能半途而廢上4年級(jí),真是太悲哀了!

  第二天,我到學(xué)校報(bào)告,伴隨著講臺(tái)下雷鳴般的掌聲,我鼓起勇氣走上講臺(tái)自我介紹,在老師的'幫助下,我順利的自我介紹完畢。第一節(jié)下課后,同學(xué)們紛紛擁到我身邊,剛開始他們以為我也是一個(gè)重慶人,所以就用地道的重慶話和我溝通、交流。還是班長聰明,她看到我一直在抓頭思考,就斷定我不是重慶人,聽不懂重慶話。所以就告訴同學(xué)們要用普通話和我這個(gè)新同學(xué)交流。接下來,我結(jié)識(shí)了好幾個(gè)男同學(xué)。并且有一個(gè)男同學(xué)送給我一個(gè)嶄新的文具盒,我非常感動(dòng)!所以就不拘束了,也和同學(xué)們一起去操場上玩了起來。

  雖然這個(gè)學(xué)期那個(gè)男生轉(zhuǎn)走了,但是我依然保存著那個(gè)文具盒,因?yàn)檫@是我來到肖小收到的第一個(gè)禮物,也是一朵友誼之花。!

我的文具盒小學(xué)作文13

  在我的書包里,平躺著一個(gè)受到精心照顧的“老朋友”——文具盒。

  它是我8歲生日時(shí)爸爸送給我的生日禮物。它長約19厘米,寬約8厘米,是一個(gè)長方形的文具盒。在文具盒上正面有一只米老鼠,正拿著一個(gè)籃球在打,那只米老師叫米奇。米奇穿著一件白色的襯衣,高高的.鼻梁下面有一張裂開嘴笑的半圓似的嘴巴,在米奇身旁也有許多動(dòng)物,他們都笑著,好像在為投球的米奇加油,喝彩。

  在文具盒里面,第一層躺著橡皮,鉛筆和中性筆。第二層躺著兩支紅筆,兩支綠色的筆芯,在文具盒的前面有一小塊玻璃,只要按一下藍(lán)色的按鈕,它就會(huì)彈出去,里面有兩個(gè)削筆刀,當(dāng)一個(gè)被鉛筆卡住時(shí),另一個(gè)就會(huì)挺身而出。

  文具盒分為好幾種,比如用鐵皮做的文具盒,用布料做的文具盒,還有塑料做的文具盒……文具盒不僅許多種類不同,而且外面的圖案也各不相同,比如有:奧特曼、米老鼠、白雪公主、多啦A夢(mèng)……你可以按照你自己的性格愛好,喜歡的人物任意挑選。

  別看我的文具盒沒有多么的好看,可他卻每天幫助我,在每天做作業(yè)或者考試時(shí),我拿出中性筆寫作業(yè),當(dāng)需要畫圖時(shí),鉛筆就會(huì)跳出來,當(dāng)畫錯(cuò)時(shí),橡皮擦就會(huì)出來幫助我……

  文具盒就像我的朋友,我一定好好珍惜它。

我的文具盒小學(xué)作文14

  我有一個(gè)小車文具盒,是我過8歲生日,媽媽送給我的,文具盒的整體是一輛小車,前面坐著一位小女孩和她的小狗,后面坐著雞和兔子。打開文具盒,你就會(huì)看見里面架著三層“樓房”,第一層有一個(gè)桔紅色的“窗戶”和“窗簾”,它可以當(dāng)書的靠背,來放置課本,方便我抄寫課文,每當(dāng)我不知下節(jié)課是什么課時(shí)候,文具盒里面的課程表會(huì)悄悄告訴我。第二層可以放鉛筆、鋼筆橡皮。在第二層里面還有一個(gè)小按扭,一按按扭,一張“小床”就會(huì)彈出來,“小床”里面的橡皮正在睡大覺呢!如果想讓“小床”縮回去,只要輕輕一推,它就乖乖地縮回去了。第三層可以些改正紙、米尺。在第三層下面還有二個(gè)架書的'架子,只要把塑料鉤和第一層窗簾打開,就可以架書了,不僅方便而且少占空間。

我的文具盒小學(xué)作文15

  每當(dāng)有一個(gè)人提起文具,我就會(huì)想到我的文具盒。我一直把它當(dāng)作了寶物。

  我的文具盒五顏六色,有像火的紅,有像水的藍(lán),有像葉子的綠……上面還有一只白色的小綿羊,活蹦亂跳的,十分可愛。長方形的身上還有一條黃色的小汽車,上面散發(fā)著木頭的清香,堅(jiān)硬的外殼,讓人用刀劃也劃不壞。它讓許多小文具都在這里安了個(gè)家。

  有一次,我讓它吃飽了,文具盒裝不下了,嘴里擠出了藍(lán)色的橡皮,長長的.鉛筆,軟軟的筆芯……我看到了,就把里面的文具全部給拿了出來,放在了另一個(gè)盒子里面,文具盒這才舒服了。

  還 有一次,我放學(xué)回家,打開了書包,摸一會(huì)兒,摸出來了文具盒。我一打開,啊!里面有一只小蟲子,我嚇得把文具盒扔到了地上。奶奶說:“把它扔了吧!”“不 行!”我大聲地喊道。“不能把它扔了,要不把它做成垃圾箱?”我猶豫地看了看它,它好像在說:“沒關(guān)系,只要我和你在一起就行!焙髞,那個(gè)文具盒真的成 為了一個(gè)垃圾箱了,F(xiàn)在看它,就覺得很內(nèi)疚。

  這就是我的文具盒,不,應(yīng)該是我的小垃圾箱。我非常喜歡這個(gè)特殊的垃圾箱。

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