和諧的作文600字三篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的和諧的作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。
和諧的作文600字 篇1
我們這些年老在強(qiáng)調(diào)和諧，其實和諧是一種社會關(guān)系，包括人與人、人與物、人與動物等等。禮貌謙讓乃和諧起點，這在加拿大已成習(xí)慣。在路口，汽車一定禮讓行人，這讓我們這種從小習(xí)慣了人讓汽車的百姓，的確像鄉(xiāng)下人進(jìn)城，有點兒土頭土腦。再有就是人與動物，寵物不算，就是自由自在的鳥們，也都與人親近，視人類為朋友。
在溫哥華，幾次海鷗落在窗外，隔著玻璃我們相互張望，我從未有機(jī)會如此近距離地觀察海鷗，很是滿足；在橡樹灣看海豹，它那雙充滿了萌意的眼睛，讓人心動不已，我們買小魚喂它，它做出各種動作以示感激；草地上的加拿大雁大搖大擺，樹林間的松鼠悠然自得，還有那些不知名的漂亮鳥飛來飛去，按它們自己的生活軌跡日復(fù)一日，羨煞人也。
最有意思的是朋友帶我去了溫哥華城市動物園。此動物園非彼動物園，養(yǎng)的都是家養(yǎng)動物，豬馬羊雞鴨鵝，沒看見一只像樣的野生動物，與我們從小見慣的動物園大相徑庭。我們傳統(tǒng)的動物園以開眼界為主，過去的孩子看不見電視，只有在動物園內(nèi)才能看各類野生動物：而這種家養(yǎng)動物的動物園，開眼界不是目的，親近動物接觸自然才是本意。甭說孩子們，連我等大人也愿意身臨其中，與動物親近，感受久違的感覺。
親近自然本是人類的本性，可惜在文明的進(jìn)程中人類逐漸異化且渾然不知。人與動物包括植物的關(guān)系為和諧之本。城市之鳥對人的態(tài)度實際上是人對鳥態(tài)度的折射。在我們的城市里看不見這等悠閑的鳥是個小小的警示，我們對此有什么不滿也是在看鏡中的自己，沒什么可埋怨的。
和諧的作文600字 篇2
流暢，婉轉(zhuǎn)，靈動的音符活躍地跳動；
柔美，華美，游絲的線條波瀾起伏；
緩緩，緩緩，之間滑出和諧的音符。
若不是聽過貝多芬的《月光曲》，也許我終不知道人與人之間能有音符的交流。月色籠罩下的'小茅屋顯得分外寧靜。耳畔傳來流水般的琴聲，那是一個狂愛音樂的男子撫出的心靈交響。一旁的盲女孩，雙手合十，靜靜地聽著，她的眼中分明滿是清澈，滿是晶瑩。她似乎是在想些甚么，難道是看到了那日夜期盼的深邃大海……永恒的音符是媒介，也許他們正在用心靈進(jìn)行無聲的交流。交流出一首優(yōu)美的《月光曲》；交流成一曲華麗的五線譜；交流出人與人之間的和諧。
若不是聽過阿炳的《二泉映月》，也許我終不知道人與器之間能有音符的呢喃。無錫二家池沒有漪瀾堂，亦沒有二泉亭。而每每望月前后，月戀水、水懷月，月烽水韻，佳景天成。“天下第二泉”，律音神動的泉水此刻傾聽熟悉的樂曲，仿佛把我們帶入山水秀麗的江蘇無錫，仿佛讓我們觸到二泉之水的舒暢，仿佛讓我們看到，阿炳正拉著二胡坐在泉邊，陶醉于他和“二泉”的世界。在淅淅瘋瘋的飛雪中，傳出柔緩絕領(lǐng)的裊裊之音，拉出他與“二泉”之間的和諧。
若不是聽過周杰倫的《青花瓷》，也許我終不知道人與自然之間能有音符的相輔相成。江南小鎮(zhèn)，炊煙裊裊，驟雨拍打著簾外的芭蕉，門環(huán)之上有點點銅綠。檀香透過窗紗冉冉飄來，宣紙上勾勒的青花瓷慢慢隱去。“色白花青的錦鯉躍然于碗底／臨摹宋體落款時卻惦記著你／你隱藏在窯燒里千年的秘密／極細(xì)膩猶如繡花針落地�！睆椫笖�(shù)千年，窗外雨聲急，匆匆而過的是時間，青花瓷里客顏舊，那種美麗，難以釋懷。遠(yuǎn)遠(yuǎn)又傳來周杰倫充滿磁性的歌聲，為這江南小鎮(zhèn)增添了一份朦朧的詩意，一份可想的和諧。
聽不厭，聽不厭月色里靈動的音符連成一片；
聽不厭，聽不厭二泉映月里的纏綿；
聽不厭，聽不厭青花瓷訴說那千年的秘密……
和諧的作文600字 篇3
眾所周知校園是供我們讀書學(xué)習(xí)和掌握知識的地方，是求知者的樂園，是探索者的天地，那里充滿了我們快樂的身影，灑滿了我們成功的淚水，處處洋溢著我們的歡聲笑語，但是近年來，卻常常看到暴力事件的發(fā)生，很多同學(xué)總是臟話連篇、惡語傷人，個別同學(xué)更是是橫行霸道，喜歡用暴力解決問題，以大欺小，以眾欺寡，甚至打群架，這些現(xiàn)象不但會傷害我們的身體，使一顆純凈的心靈走向彎曲，更是給寧靜的校園蒙上了一層不良的陰影。
同學(xué)們，面對校園欺凌，我們該做些什么呢?我們應(yīng)該行動起來，增強(qiáng)安全意識，反對暴力，遠(yuǎn)離欺凌，防患于未然，共建和諧校園，讓每一個同學(xué)都能健康快樂的成長，還我們學(xué)校一片凈土。
樹立良好的道德觀念，提高自我保護(hù)意識，遇到事情及時匯報家長和老師，盡量不要一個人外出，身上也不要帶太多的錢物以及貴重的物品，遇到突發(fā)事件，要靈活變通，尋找機(jī)會報警。在保護(hù)自身安全的前提下對他人實施救助，要有見義勇為、見義智為、見義巧為的意識。
提高社會交往能力。正確處理好自己的人際關(guān)系，與同學(xué)友好相處，我們應(yīng)該友善豁達(dá)，體諒別人，不應(yīng)為一丁點兒小事僵持不下，斤斤計較，甚至惡語相向拳打腳踢，做出降低素質(zhì)的事情。
加強(qiáng)自身的法律意識和法制觀念，樹立正確的是非觀念，我們要學(xué)法、懂法、守法。既要以法律來規(guī)范自己的行為，也要以法律來保護(hù)自身的合法權(quán)益。
積淀和雅文化，讓校園充滿愛，作為北海學(xué)校的學(xué)生，我們更應(yīng)該在放暴力防欺凌的同時，把我們的校風(fēng)校訓(xùn)作為生活準(zhǔn)則，嚴(yán)格要求自己。，千里之行始于足下，防止欺凌，從我做起，嚴(yán)于律己，寬以待人。
同學(xué)們，讓我們大家一起行動起來吧，我們要堅決地對“校園欺凌”說不!同學(xué)們之間要友好地相處，互相體諒，互相幫助，互相促進(jìn)，把更多的精力投入到學(xué)習(xí)和生活中去。用我們的理智、我們的愛心去化解矛盾，處理矛盾，預(yù)防校園欺凌，共創(chuàng)和諧校園，讓我們北海學(xué)校成為更加和諧和積極向上的大家庭。
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