學(xué)做風(fēng)車作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的學(xué)做風(fēng)車作文，歡迎大家分享。
學(xué)做風(fēng)車作文1
老師讓大家回家做風(fēng)車，還要把過程寫下來。放學(xué)回到家，我把書包一放就開始準(zhǔn)備了。做風(fēng)車要準(zhǔn)備的原料首先是一張彩色的比較厚的卡紙，越厚越好，這樣不容易折壞，還需要剪刀、大頭釘、膠棒、小木棍或長吸管等工具。首先，把準(zhǔn)備好的卡紙裁成正方形，然后把卡紙沿對(duì)角線對(duì)折，折成一個(gè)三角形之后再對(duì)折，然后展開。展開的正方形紙上就有兩條十字線。用剪刀按折痕（也就是兩條對(duì)角線）剪開，但是，千萬不要全剪開，而是剪到里中心大約一厘米的地方就可以了。
接下來，將剪開的四個(gè)角分別折向紙的中心點(diǎn)，要隔一個(gè)角折一下，用膠棒把折向中心的角固定住，以防玩時(shí)突然突然散開。
將粘好的雛形用一個(gè)大頭釘穿過中心固定在竹簽或小木棍上，這樣，一架風(fēng)車就“萬事具備，只欠東風(fēng)”啦�？粗易龊玫娘L(fēng)車，別提多高興了，我在家里客廳里舉著做好的風(fēng)車跑起來，“呼呼呼——”我的風(fēng)箏轉(zhuǎn)起來嘍。
學(xué)做風(fēng)車作文2
我要自己動(dòng)手做個(gè)漂亮的風(fēng)車了。
我先拿來一張正方形閃閃金光的紙，四角對(duì)角折好，四條對(duì)角線馬上展現(xiàn)在我面前了。接著我拿出剪刀沿著對(duì)角線剪一半，然后將剪好的八個(gè)角，每隔一個(gè)角朝上翻。用雙面膠固定在中心點(diǎn)上。最后，將中心點(diǎn)的四個(gè)角用一個(gè)細(xì)細(xì)的螺絲和小小的螺帽固定好，裝到竹枝上，這樣一架金光閃閃的漂亮的`風(fēng)車就做好了。
我舉著著風(fēng)車在院子慢慢地跑著，風(fēng)車在風(fēng)中飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)，心里別提多快樂了。爺爺奶奶夸我做得好。
學(xué)做風(fēng)車作文3
我們布置了一項(xiàng)作業(yè)——做風(fēng)車。聽完這個(gè)消息，同學(xué)們歡呼雀躍。
放學(xué)一回家，我就迫不及待地找做風(fēng)車的材料：剪刀、正方形的彩紙、吸管、彩筆、圖釘。準(zhǔn)備好材料，就開始動(dòng)手做起來。首先，我先做風(fēng)車的葉子：先在正方形卡紙上畫出兩條對(duì)角線，再沿著對(duì)角線剪開三分之二的地方。然后從八個(gè)角中，間隔選出四個(gè)角分別向中心點(diǎn)折疊，用膠水貼好。最后，我在風(fēng)車的葉子上畫了五顏六色的彩虹。接下來，我拿出吸管，用圖釘穿過風(fēng)車的中心點(diǎn)固定在吸管上，這樣，一個(gè)漂亮的風(fēng)車就做好了。
我舉著風(fēng)車，在馬路上跑著，風(fēng)車在風(fēng)中飛快地旋轉(zhuǎn)著，五彩的彩虹隨著轉(zhuǎn)動(dòng)畫出一個(gè)圓圓的彩圈。媽媽看見了，夸我真能干，我心里就像喝了蜜似的別提有多高興了。
通過這件事讓我明白了一個(gè)道理，只要肯動(dòng)腦筋，你就能成功，成功收獲的不僅僅是喜悅更是自豪。
學(xué)做風(fēng)車作文4
昨天爸爸媽媽帶著我去了關(guān)中民俗藝術(shù)博物館。一進(jìn)大門，有幾個(gè)姐姐在教怎么做風(fēng)車。媽媽說：“你也過去動(dòng)手學(xué)做風(fēng)車吧�！蔽艺f：“好吧�！眿寢屢蚕矚g風(fēng)車，所以媽媽跟著我一塊做風(fēng)車去了。
姐姐說：“你先選一張彩卡紙，把正方形的紙每一個(gè)角都剪開，但不要剪到中心，離中心還間隔一點(diǎn)位置。”我很快剪好了。姐姐又讓我那雙面膠把剪開的角拿起一半粘到正方形的中心。我粘好后姐姐給中心訂了個(gè)訂書針害怕我粘不緊。姐姐又給我個(gè)小花讓我蓋住訂書針粘住就好看了。姐姐說：“下一個(gè)步驟是要用針穿，我來幫你穿吧。”她從中心穿過去后，又把針固定在一根管子上，大工告成了。
我拿著風(fēng)車跑上兩步，風(fēng)車就呼呼的轉(zhuǎn)起來了。
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