【熱門】想象作文400字合集7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的想象作文400字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
想象作文400字 篇1
嘀的一聲響，喲，停電了，空調(diào)都自動(dòng)關(guān)機(jī)了。一股熱氣一下子撲了過來，天吶，好熱呀！
突然，一個(gè)異想天開的主意涌上了我的心頭：天熱，人沒精神，太陽卻更有精神了，我們何不利用太陽來納涼呢？天明眼鏡公司......收音機(jī)里傳來了廣告聲。對了，眼鏡，好，就用太陽鏡吧，既納涼又防紫外線的太陽鏡。根據(jù)太陽鏡的特點(diǎn)，可以在它直接接觸穴位的地方裝上不足1平方毫米的磁鐵納涼機(jī)，顧名思義就是用磁鐵釋放冷氣，通過穴位直接傳輸?shù)饺梭w的每個(gè)部位，從而起到使全身涼爽的作用。當(dāng)然啦，這是太陽能的，在鏡架上共裝有200只太陽能吸收器，只要讓它們曬一小時(shí)太陽，它們就能為磁鐵納涼機(jī)提供168小時(shí)（七天）的電力。
那防紫外線呢？這簡單，去天明眼鏡公司挑一副防紫外線的太陽鏡，不就得啦！（我可沒給那公司做廣告呀，要不然它們還得謝謝我嘞�。┊�(dāng)然啦，這樣的好太陽鏡只有這么一點(diǎn)功能，豈不天理不容了。我還要在上面配備許多功能。如雨傘、MP3、防盜系統(tǒng)......反正很多啦，我也說不清，你用了就知道唄！
不過我還沒有個(gè)合作伙伴來生產(chǎn)我的產(chǎn)品，有意者請來電56487465489。
想象作文400字 篇2
新學(xué)期到了，發(fā)下了新書。小明把新書放進(jìn)書包，聽見了美術(shù)書和語文書的對話。
美術(shù)書驕傲地說：“兄弟，你看，我多漂亮，身上都是五彩繽紛的圖畫，而你的身上黑漆漆一片的文字，多難看呀！”語文書聽了，沒有吱聲。
美術(shù)書更加得意了說：“喲，語文書兄弟，無話可說吧？”
語文書友好地回答：”我并不是無話可說，我們同住在一個(gè)屋檐下，只是我不想和你有矛盾�！�
美術(shù)書無禮地說：”虧你還想和我友好相處，我看你肯定不懷好意，你看我長得比你美麗，一定很妒忌吧，我才不會(huì)上當(dāng)。”
“你”。語文書聽了，心里像扎了針一樣，傷心極了，再也不理美術(shù)書了。
開學(xué)第一天，突然，天空下起了蒙蒙細(xì)雨。小明沒有帶傘不想把心愛的語文書用來擋雨，他想：美術(shù)書又大又重，平時(shí)也不太有用，就拿它來擋雨吧。于是，他拿出了美術(shù)書頂在頭上，雨水淋濕了美術(shù)書，把它變成了“落湯雞”，身上的美麗色彩也退了不少。小主人看見美術(shù)書濕了，就把我掛在曬鉤上，把我的脖子都摞出了一條條傷痕，讓人看了都傷心。
語文書看了，十分同情它。就讓小主人給美術(shù)書擦一層“護(hù)膚品”——書皮。美術(shù)書包了一層書皮，煥然一新，比以前更加平整了。
美術(shù)書感激地對語文書說：“兄弟，謝謝你，要不是你對我好，我可沒有今天。以前我太驕傲了，對不起，請你原諒我吧！”
語文書笑著答應(yīng)了，他們倆又成了好朋友，沒有再吵過架。
這個(gè)故事告訴我們：做人一定不能驕傲，要與伙伴和睦相處。
想象作文400字 篇3
我是一條可愛的小美人魚。我在水中自由穿梭也不會(huì)缺氧。我看了看自己的腳：那是一條長滿金黃色鱗片的細(xì)長的魚尾巴。我的腰間系著一條天藍(lán)色的絲帶，絲帶扎成了一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)，蝴蝶結(jié)上繡滿了各種各樣的寶石，非常的耀眼！
我對這片海洋非常陌生！我開始細(xì)細(xì)觀察：海洋里也是有草坪的，都是用一些細(xì)小的海草墊起來的。一些小蝦米和銀魚們正在那里做游戲。草坪的遠(yuǎn)處有一個(gè)小小的樹林。我趕緊游過去一看：呀！真有趣！原來都是一叢叢的紅珊瑚和白珊瑚！正當(dāng)我看得入迷時(shí)，我聽到了一陣陣歡呼聲。我連忙朝那聲音游去。原來那里是一個(gè)“動(dòng)物園”��！它是由各種海藻圈起來的。這里跟陸地還真不一樣——籠子是由各式各樣的扇貝穿起來的。我在“動(dòng)物園”里看到了：表演飛鏢的劍嘴魚，活潑可愛的小丑魚，色彩斑斕的獅子魚，還有把自己變成大刺球的刺豚······咦！我停了下來，前方有個(gè)大牌子，牌子上的字我看不清，我又向前游了游。終于我看清楚了：小心大白鯊！我正想著大白鯊怎么會(huì)來“動(dòng)物園”呢？突然發(fā)現(xiàn)大家都找地方躲了起來。我回頭一看：一條兇狠的大白鯊正向我沖了過來！我急忙喊：媽媽！救我！·······
“萌萌。該起床了！”媽媽大聲說著。這時(shí)我才反應(yīng)過來：這只是一場夢呀！不過，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)讓美夢變成未來的現(xiàn)實(shí)！
想象作文400字 篇4
十年后，我二十多歲的那個(gè)時(shí)候，結(jié)交了哪些朋友？從事了什么工作？有沒有實(shí)現(xiàn)愿望，成為自己想象中的人？
未來，我大學(xué)四年遇見了一個(gè)女孩兒，不僅品學(xué)兼優(yōu)，還謙虛大度。我們成為了好閨蜜，年齡一樣，也趣味相同。畢業(yè)后，合租一套房。早上，你拉我叫，起床去上班。晚上到家后，相互討論今日趣事。周末有空的時(shí)候，就一起商討出去玩。日子很平淡，但我想想就興奮不已。
我也希望我的工作順風(fēng)順?biāo)�。不是醫(yī)生那樣救死扶傷，不是警察、消防員那樣保護(hù)民眾，也不是老師那樣教書育人。我想開家店。店名優(yōu)雅大方，賣一些自己的畫和手工制作品，并且有一間工作坊，我平時(shí)可以去那里做手工。這家店可以不用很大，但必須裝修講究。墻上掛著我去各地旅游的風(fēng)景照，屋子的邊角擺著小盆的植物，木頭柜子里散落著一些手工藝術(shù)品。整個(gè)小店散發(fā)著自然的香氣。想到這里，我不禁格外陶醉，希望快點(diǎn)長大去創(chuàng)建屬于我的小店。
十年后，我也會(huì)想起我們的班主任，帶著我親手做的小禮物踏進(jìn)母校，走進(jìn)那時(shí)讀書的回憶，來到這個(gè)班級，像當(dāng)初看到哥哥姐姐們一樣，親手把禮物遞給老師，告訴老師我開的小店，歡迎老師多去光顧，并與老師合了照，我的臉上也洋溢著微笑，再次入迷在想象中。
希望我的未來真的可以如愿，過著那樣的生活，得到這份快樂。期待未來啊！
想象作文400字 篇5
二十年后，這個(gè)世界已經(jīng)和現(xiàn)在截然不同。唯一不變的是——“愛美”仍然是人們努力追求的目標(biāo)；而表面的修護(hù)或掩飾已不符合需求，大家都不想讓歲月的痕跡和自己沾上，于是“凍齡”成為新時(shí)代的風(fēng)潮�！罢歪t(yī)生”這個(gè)名詞已經(jīng)落伍，主宰這一需求的主角就叫做“駐顏醫(yī)生”。
人們不再刻意地雕塑自己，崇尚的是一種由內(nèi)而外自然激發(fā)出來的自信和美麗，心靈的安頓才是“駐顏醫(yī)生”所依賴的美麗元素。對于“美學(xué)”情有獨(dú)鐘的我，早已立下這個(gè)美麗的志愿，要讓人們因自信而美麗，因美麗而快樂。要執(zhí)行這種任務(wù)，就必須具備整合性的知識(shí)——除了基本的醫(yī)學(xué)技能和生化技術(shù)之外，還得接受嚴(yán)格的美學(xué)訓(xùn)練以及學(xué)習(xí)心靈輔導(dǎo)的技巧。這一條路雖然辛苦，但是我愿意。因?yàn)槲抑肋@一點(diǎn)一滴的努力，都是在筑夢過程必經(jīng)的路。
經(jīng)歷了千錘百煉，二十年后，我總算如愿地成為一個(gè)“美的設(shè)計(jì)師”。在那個(gè)溫馨而令人身心安頓的駐顏診所，我看著一個(gè)個(gè)美麗的人們，自信而微笑地走出我的診所。
想象作文400字 篇6
假如我是一位魔法師，我要讓世界沒有戰(zhàn)爭，所有人都快樂的生活著，不會(huì)再喪失親人。
假如我是一位魔法師，我會(huì)幫沒錢讀書的兒童變一所學(xué)校，讓他們能跟我們一樣，能在鮮花中讀書，能在書海中快樂的成長。
假如我是一位魔法師，我會(huì)在黃土高原和沙漠上變出一片片森林，讓沙漠中的人們不再炎熱，不會(huì)再有沙塵風(fēng)暴，讓黃土高原的土制變硬，以免水土流失。
假如我是一位魔法師，我會(huì)把黃土里面的沙泥全部變消失，把黃河干枯的地方變得重新有水流動(dòng)起來，讓它變得更加的美麗。
假如我是一位魔法師，我會(huì)讓所有的.壞人改過自新，重新做人，跟我們一起把我們的國家變得更加的繁榮，更加的富強(qiáng)。
當(dāng)魔法師會(huì)覺得很累，然而我快樂著，我是多么想成為一名魔法師啊!但這一切僅僅是夢想，想要真正實(shí)現(xiàn)還得考人們聰明的智慧和勤勞的雙手。
它找來一根竹竿，自己倒掛在樹上，將竹竿的一頭伸進(jìn)坑里，說“小鴨子，快順著竹竿爬上來吧！”狐貍畢竟是狐貍只見它眼珠一轉(zhuǎn)說：“唉喲，我剛才不小心吃了毒藥肚子很痛，你還是快點(diǎn)把我吃了吧，這樣我就沒那么痛苦了。我怎么這么悲慘呢。黃健哲因?yàn)槠睌?shù)最多，所以暫時(shí)當(dāng)選了班長!
想象作文400字 篇7
嘿！你們好，說起來你們可能有點(diǎn)兒不相信，悄悄告訴你們，我是來自——3018年的人！什么？相信你們聽到這個(gè)消息嘴巴已經(jīng)張成“O”字型了。我實(shí)話告訴你們吧，今天，我要帶你們?nèi)?018年的教室游玩一番，我們現(xiàn)在就走吧！
3018年的教室很大很大，相信你們還沒等我說完，你們就不屑的來一句“不就是大教室嗎？我們20xx年的也有”。不，3018年的教室不是一般的大，3018年的教室可以站的下3000多人，看，是很大吧！每個(gè)人的桌子都是一個(gè)大屏幕，可以在上面寫字，右上角有一個(gè)小按鈕，是一個(gè)小手掌，按下去可以回答老師的問題了，這樣就不用舉手回答問題，卷子也是在桌子上寫。老師的大屏幕可以看到每個(gè)同學(xué)的桌面上的情況，老師點(diǎn)向哪個(gè)屏幕，哪個(gè)同學(xué)的桌面上會(huì)有一個(gè)圖標(biāo)，意思是說：別開小差！教室里沒有垃圾桶，而每個(gè)人的桌子上有一盆花草，只要把垃圾放進(jìn)花盆中，花草就會(huì)自動(dòng)把垃圾吸收為養(yǎng)料，如果是電池一類的，就會(huì)用地下傳送管傳送到垃圾箱里。
怎么樣，我們3018年的教室是不是別現(xiàn)在的教室更方便更有趣呢？再見了，20xx年的朋友，我們還會(huì)再相見的！
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