勞動節(jié)上的講話稿（精選5篇）
在社會一步步向前發(fā)展的今天，我們可以使用講話稿的機會越來越多，講話稿一般是開會前或出席重要場合前準(zhǔn)備的發(fā)言稿。如何寫一份恰當(dāng)?shù)闹v話稿呢？以下是小編幫大家整理的勞動節(jié)上的講話稿（精選5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
勞動節(jié)上的講話稿1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
“小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活從哪里來？要靠勞動來創(chuàng)造……”每當(dāng)唱起這支歌，親愛的同學(xué)們，你會想到什么呢？對，小喜鵲靠勞動為自己建造新房子，小蜜蜂靠勞動換來甜美的蜜糖，是勞動為我們帶來幸福的生活，勞動最光榮！
五一國際勞動節(jié)，是全國勞動人民的節(jié)日。100多年前，世界上的勞動人民飽受資產(chǎn)階級的剝削和壓迫，工人每天工作的時間長達14到16個小時，盡管是這樣，他們還是經(jīng)常不得溫飽。1886年5月1日，在美國芝加哥，20萬工人舉行大罷工，要求實行8小時工作制。這一斗爭得到世界各國人民的支持。后來，國際工人組織為了紀(jì)念這個有意義的日子，就把這天為國際勞動節(jié)。
直至今日的幾十年間，各行各業(yè)的勞動者，在自己平凡的崗位上辛勤的勞動著，為我們創(chuàng)造了今天這樣的幸福生活：時傳祥伯伯是一名掏糞工人，它以主人翁的精神做好清潔工作，寧可一人臟，換來萬人凈，受到大家的尊敬；“鐵人”王進喜不顧身體的虛弱，以“鐵人”的精神奮斗在大慶油田幾十年，為我國石油工業(yè)的發(fā)展建功立業(yè)；李素麗，北京21路公共汽車售票員，身挎票袋在小小的車廂里工作了15個春秋，向人們傳遞著她的真情與愛心；上海平凡的房修水電工徐虎，21年來“辛苦我一個，方便千萬家”，被人們親切地稱為“及時雨”、“夜明珠”……正是這千千萬萬普普通通勞動者的辛勤耕耘，才有我們祖國大家園的瓜果飄香、和睦安詳。他們，是最值得我們尊敬的人！
“要學(xué)喜鵲造新房，要學(xué)蜜蜂采蜜糖，勞動的快樂說不盡，勞動的創(chuàng)造最光榮！”同學(xué)們，用我們的雙手去勞動，用我們的雙手去釀造更甜美的生活！
我的演講完畢，謝謝大家！
勞動節(jié)上的講話稿2
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是《讓青春在勞動中閃光》。
再過一個星期就是“五一國際勞動節(jié)”了。高爾基說，勞動是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉。愛迪生說，世界上沒有一種具有真正價值的東西，可以不經(jīng)過辛勤勞動而能夠得到的。勞動包括智力勞動和體力勞動。人類的發(fā)展史其實就是一部勞動史。古猿人之所以能夠直立行走，能夠最終走出森林，成為真正意義上的人類，是勞動給予的。勞動創(chuàng)造了世界，勞動創(chuàng)造了人類，勞動創(chuàng)造了財富，勞動打開了幸福之門。
近年來，“勞動光榮”價值觀受到挑戰(zhàn)。一些人由此變得很浮躁，一直在尋求機會“搏一搏”，癡想哪天一覺醒來就變?yōu)楦晃�。生活中，有人辛勤工作，有人貪圖享受；學(xué)習(xí)上，有人勤奮刻苦、追求進步，有人投機取巧、自甘墮落。
一個人的勞動態(tài)度、習(xí)慣、能力，以及對勞動人民的感情，對勞動成果的珍惜意識，往往是檢驗這個人思想道德、意志品質(zhì)的有效標(biāo)準(zhǔn)。尊重勞動就是尊重人本身。我們可以設(shè)想一下，不付出、不創(chuàng)造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去，回首過往，沒有痕跡，沒有追憶，人生彌漫著嘆息。真正的青春，只屬于那些永遠(yuǎn)力爭上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動的人，永遠(yuǎn)謙虛的人！
同學(xué)們，青春，是我們一生中最美麗的時光，充滿詩意和奮斗、拼搏的激情。青春是學(xué)習(xí)的季節(jié)，青春是奮斗的歲月�；蛟S我們成不了偉人，但群星閃爍時，我們同樣燦爛。青春是有限的，有限的青春因為我們的奉獻變得充實、久遠(yuǎn)。讓我們釋放青春能量，點燃青春夢想，用雙手勞動獲得收獲，讓我們用勞動來感受生活中的所有美好！
勞動節(jié)上的講話稿3
尊敬的老師、親愛的小朋友們：
本周就是“五一”國際勞動節(jié)了，我先給大家講講勞動節(jié)的來歷：“五一”國際勞動節(jié)起源于美國。1886年5月1日，美國工人舉行大罷工，要求改善勞動條件，實行每天八小時工作制。工人們團結(jié)戰(zhàn)斗，奪得了罷工的勝利。人們?yōu)榱思o(jì)念這次勝利，就把這一天定為國際勞動節(jié)，全世界的勞動者從此有了自己的節(jié)日。它是勞動者通過斗爭，用頑強、英勇不屈的奮斗精神，爭取到的合法權(quán)益，是人類文明的進步。每年的這一天，舉國歡慶，人們換上節(jié)日的盛裝，興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場，參加各種慶�；顒印�
勞動者已經(jīng)成為我們國家的主人，我們要養(yǎng)成熱愛勞動的習(xí)慣。在家里，自己的衣服自己穿，自己的床鋪自己疊，幫助媽媽做家務(wù)，其次，我們要珍惜勞動成果�！罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費每一粒米、每一滴水、每一分錢。
我們要尊重每一個勞動的人，小朋友們讓我們從現(xiàn)在開始、從點滴做起，樂于勞動、熱愛勞動，長大后共同建設(shè)我們美好的祖國。
在這里提前祝全體老師及幼兒“五一”勞動節(jié)快樂！
勞動節(jié)上的講話稿4
同學(xué)們：
這周我們將迎來又一個“五一”國際勞動節(jié)。
隨著國家對“五一”國際勞動節(jié)假期進行調(diào)整，從1999年開始的“五一黃金周”將成為歷史。雖然，利用“五一”假期外出旅游的機會減少了，但是，我們同樣能開展各種勞動實踐，同樣能體會到勞動的光榮。留守在家，從爸爸媽媽那里學(xué)幾招生活小妙招；走進社區(qū)，把自己生活的家園整理得干干凈凈，裝扮得漂漂亮亮。
每到“五一”國際勞動節(jié)，我們就會更加關(guān)注各個歷史時期涌現(xiàn)的勞動模范。從“寧肯一人臭，換來萬戶香”的掏糞工人時傳祥，到在1998年抗洪搶險斗爭中英勇獻身的新時期英雄戰(zhàn)士李向群，再到發(fā)出“你不奉獻我不奉獻誰來奉獻，你也索取我也索取向誰索取”感嘆的平凡水電修理工徐虎……這些各個時期的勞動模范是我們可親、可敬、可學(xué)的榜樣，學(xué)習(xí)他們愛崗敬業(yè)、無私奉獻、勇于創(chuàng)新的優(yōu)秀品格和時代精神。
同學(xué)們，在這個朝氣蓬勃的春天里，在一年一度的國際勞動節(jié)里，讓我們都來做一名光榮的勞動者，將勞動的光榮發(fā)揚到底。
謝謝大家！
勞動節(jié)上的講話稿5
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
本周4月30日我校在市體育場舉行春季運動會，希望同學(xué)們做好充分的準(zhǔn)備，爭取在運動會上取得好成績。
剛才國旗下獻詞的同學(xué)講到再過幾天，就是五一國際勞動節(jié)了。今天，我們在這里舉行莊嚴(yán)的升旗儀式，慶祝即將到來的“五一”國際勞動節(jié)！首先，向全體師生致以節(jié)日的祝賀，祝大家身體健康，工作順利，學(xué)習(xí)進步！
老師們、同學(xué)們，在慶祝我們勞動者自己的節(jié)日的時候，我們不能不讓自己的思緒在“勞動”這一詞語上深情的流連：勞動飽含著艱辛，讓我們勞動者汗流浹背；勞動創(chuàng)造財富，讓我們勞動者享有衣食住行，享受生活；勞動激發(fā)智慧，讓我們勞動者九天攬月。歷史上無以數(shù)計的奇跡，現(xiàn)實中日新月異的創(chuàng)造，未來呈幾何級數(shù)增長的發(fā)明，無一不是勞動的'積累，無一不是勞動的成果，無一不是勞動的回報與饋贈。是勞動創(chuàng)造了我們今天所擁有的一切，所享用的一切，所引以為光榮和自豪的一切。甚至是勞動創(chuàng)造了人，是勞動提升了人，是勞動成就了人！
社會競爭，絕不僅僅是知識和智能的較量，而更多的則是意志和毅力的較量，沒有吃苦的勞動精神和能力，是不可能在激烈的競爭中獲勝的。具有吃苦耐勞的勞動精神，是一個人成就事業(yè)的基本條件。
香港超人李嘉誠，被美國《時代》雜志評選為全球最具影響力的25位企業(yè)界領(lǐng)袖之一，同時他也是香港歷史上的千億富翁。他所建立的長江實業(yè)為香港的第一大企業(yè)集團。他就是從小在困難、坎坷磨煉的勞動中成長起來的。
李嘉誠幼年喪父，家庭的重?fù)?dān)由他一肩扛起。14歲，正是一般青少年求學(xué)的黃金歲月，應(yīng)該是無憂無慮的，然而迫于生計他不得不選擇輟學(xué)，走上謀職一途。他好不容易在港島西營盤的春茗茶樓找到一份擔(dān)任服務(wù)生的工作。每天清晨五點左右一般人都還在睡夢中的時候，他就必須提起精神從溫暖的被窩中爬起，并且能最早一個趕到茶樓開門工作，每天他的工作時間長達15小時以上。茶樓的老板對他的吃苦肯干深為贊賞，所以李嘉誠就成為茶樓中加薪最快的一位員工。
曾有人問李嘉誠的成功秘訣。李嘉誠講了下面這則故事：
在一次演講會上，有人問69歲的日本“推銷之神”原一平其推銷的秘訣是什么，他當(dāng)場脫掉鞋襪，將提問者請上講臺，說：“請你摸摸我的腳板�！�
提問者摸了摸，十分驚訝地說：“您腳底的老繭好厚呀！”
原一平說：“因為我走的路比別人多，跑得比別人勤�！�
李嘉誠講完故事后，微笑著說：“我沒有資格讓你來摸我的腳板，但可以告訴你，我腳底的老繭也很厚�！�
李嘉誠講的這個故事，給我們這樣的啟示：人生中任何一種成功都不是唾手可得的，不能吃苦、不肯吃苦，不通過艱辛的勞動是不可能獲得任何成功的。
讓我們做一個尊重勞動、珍惜勞動成果的人。
古人說，“一夫不耕，或受之饑；一婦不織，或受之寒”�？梢�，勞動與我們的生活須臾不可分離�！耙恢嘁伙�，當(dāng)思來之不易；半絲半縷當(dāng)念物力微艱。” “誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這是我們都能背誦的詩。夏灑千滴汗，秋收一粒糧。這是我們從小就聽爺爺奶奶感嘆的農(nóng)諺。這都在教導(dǎo)我們要尊重勞動，珍惜勞動成果。但非常遺憾，我們在校園里還是常�？吹絹y扔吃不完的食物，在同學(xué)們把校園打掃得很干凈的地面上亂扔垃圾，常常發(fā)生損壞桌椅門窗等公共財物的不尊重勞動的現(xiàn)象。尊重勞動，珍惜勞動成果就讓我們從杜絕做這些事開始，在做好這些事的過程中，我們獲得的將是人之所以為人的明智與美德。
讓我們做一個熱愛勞動、勤奮勞動的人。
勞動是一切財富產(chǎn)生的源泉，也是人實現(xiàn)自身價值的唯一途徑。一國如此，一地如此，一人亦如此。我們實驗中學(xué)的教職員工，甘守三尺講臺，以教書為業(yè)，以育人為樂，用他們辛勤的創(chuàng)造性的勞動，培養(yǎng)了各類人才，鑄就了她的輝煌。今天，他們又忠于職守，不懼困難，孜孜以求，為科教興國的大業(yè)奉獻著飽含心血與智慧的勞動。我們學(xué)校一屆又一屆的學(xué)子，意氣風(fēng)發(fā)，銳意進取，成為了祖國建設(shè)的棟梁之才。學(xué)習(xí)也可以說是勞動的一種特殊形式，各位同學(xué)們正以自己勤奮的學(xué)習(xí)抒寫著自己的青春，證明著自己的才智，追求著自己的人生理想。我們的老師是熱愛勞動、勤奮勞動著的老師，我們的學(xué)生是熱愛勞動、勤奮勞動著的學(xué)生。
讓我們做一個追求創(chuàng)造性勞動的人，做一個努力獲取創(chuàng)新勞動成果的人。
隨著時代的發(fā)展，科技的進步，勞動的具體方式越來越多樣化，知識的含量越來越高，既要超凡的精兵式的特種戰(zhàn)斗，又要團隊秩序井然的多層面合作，前者是基礎(chǔ)。因而，要成為未來可以創(chuàng)造的勞動者，我們必須學(xué)會學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)。特別是我們的同學(xué)們，必須胸懷大志，為把自己培養(yǎng)成勝任創(chuàng)造性勞動的人，能獲取創(chuàng)新勞動成果的人而不懈努力。
老師們、同學(xué)們，有人說，一年的之際在于春天，還有人說，勤奮勞動的人擁有春天，讓我們在這陽春三月的大好時光里，歌頌勞動，思考勞動，學(xué)習(xí)勞動，勤奮勞動，為民族的復(fù)興，為祖國的強大，為自己人生價值的實現(xiàn)努力奮斗！
最后，讓我用陶鑄的一句話“勞動是一切知識的源泉”來結(jié)束我今天的講話。
謝謝大家！
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