有關(guān)棕櫚樹的作文合集八篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的棕櫚樹的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
棕櫚樹的作文 篇1
從考室的后門望出去，映入眼簾的是一片樹林。在我視線所及的地方，是兩棵高大的樹：一棵是棕櫚樹，另一棵也是棕櫚樹。
這兩棵樹就像是一對(duì)伴侶，一個(gè)高一個(gè)矮，默默地站立著，相互給對(duì)方以依靠。
棕櫚樹真是一種奇特的樹，它沒有傳統(tǒng)意義上我們所看到的樹的樹干、樹枝和樹葉。
它的樹干就像是一棵大樹被人攔腰截?cái)啵缓笤谏习氩糠种車迳狭擞旨?xì)又長又直的枝條，最后在枝條的末端突然爆發(fā)，長出細(xì)長的幾十根葉片。
它又像是一座高高的佛塔，只在頂端長出一個(gè)小小的尖尖的塔頂，全身的枝葉就像是萬道神光籠罩著它，讓人浮想聯(lián)翩，心馳神往。
它還像是一尊凌風(fēng)矗立的觀音菩薩，筆直的身軀，圓巧的頭部，伸出無數(shù)條纖細(xì)的手臂，每只手都呈扇形張開，莫不是千手觀音下凡了嗎一陣微風(fēng)拂過，樹葉隨風(fēng)擺動(dòng)，仿佛觀音大士在向你揮手示意。
如果不仔細(xì)觀察，那你一定不會(huì)注意到棕櫚樹的樹干上部裹著的厚厚的殼，就像是穿著一件環(huán)保低碳的棉大衣。在這炎熱的夏季，真讓人為它捏一把汗啊!
咦它怎么還穿著一件小坎肩呢哦，原來是棕櫚樹樹干周圍長出來的已經(jīng)凋謝了的花朵，它們長長的粗粗的，井然有序地頭朝下環(huán)繞在樹干四周。
棕櫚樹本來是熱帶植物，可是在我們這熱帶帶的內(nèi)陸地區(qū)仍然能夠茁壯生長。它們冬天頂寒風(fēng)，夏天戰(zhàn)驕陽，默默無聞，吸收二氧化碳,釋放氧氣，生長了自己，清新了空氣。
其實(shí)，仔細(xì)地想一想，我們的人生不也跟棕櫚樹有幾分相似么俗語云：人在江湖，身不由己。我們不能改造環(huán)境，只有改變自己。曾經(jīng)熟悉的環(huán)境變了，學(xué)習(xí)生活中遇到挫折打擊了，有些人就感到茫然，就怨天尤人。
棕櫚樹遠(yuǎn)離故土，在異地也能頑強(qiáng)生長，是不是給你我一些啟示呢棕櫚樹不走尋常路，他長相奇特。你可以嘲弄它，說它丑陋;你也可以贊美它，說它漂亮。
有些人非常在意他人的言論，評(píng)價(jià)好——他喜，評(píng)價(jià)差——他憂。這種人完全迷失了自己，活在別人的陰影中，成了他人的傀儡。其實(shí)何必呢古語云：世上本無事，庸人自擾之。但棕櫚樹不管你怎么評(píng)價(jià)它，依然是十年如一日，筆直向上，快樂成長。它告訴你：你說你的，我做我的，長自己的葉，開自己的花，讓別人去說吧!
希望在未來的某一天，回首往事的時(shí)候，我們能夠心安理得地對(duì)自己說：我奮斗過了，我此生無憾!
棕櫚樹的作文 篇2
雨點(diǎn)打上芭蕉，有著銅盆般的聲音。
在起伏如波的聲流中，吹蕩著北緯1。的海風(fēng)。在無限廣博的懷抱間，波光接連著山嵐，．掃蕩著無盡的晴空。那里，逍遙著馬來西亞的棕櫚樹。
要到達(dá)大馬的長水綠洲，先要經(jīng)過被現(xiàn)代文明壓榨得干癟的“餅干之國”。
在那片被叫作新加坡的土地上，縱插著整齊劃一的“生命植物標(biāo)本”--樹干一抹高，樹枝一抹齊，就連樹葉也一抹大。它們一如穿著政府統(tǒng)一發(fā)放外套的崗哨，守衛(wèi)著從機(jī)場到賓館、賓館到旅游勝地的道路，以表示對(duì)世界人民的過度歡迎。
而在邊界的另一邊，大馬的棕櫚恣肆在水渚沙坳中，有意無意地望著溫暖的海水里快樂嬉戲的小丑魚。木屋零星點(diǎn)綴在小橋、池塘、灌木之中，在大馬棕櫚不同的發(fā)型底下，偶爾傳出一陣放肆的童聲，給青綠的畫布添上一筆動(dòng)感的紅。棕櫚們從不遙望“文明”，從不翹首“時(shí)代”，從不因?yàn)檎鎲紊系臄?shù)字而弄亂自己的發(fā)型；沒有迎賓綬帶，也沒有八顆牙齒的笑容--只有馬來半島最原始的棕櫚樹的模樣，一派心靈不被任何形式奴役的自由。
很久很久以前，半島上的棕櫚通通都是一個(gè)模樣的。質(zhì)樸、真實(shí)、無所雕飾--新國也好，大馬也好。兩邊同樣是潔白細(xì)膩的沙灘，同樣亂爬著蛇節(jié)草類的植物，同樣彌散著椰子的清香……直到有一天，大批游者慕原始熱帶風(fēng)光而來，新國決定砍掉原始樹林，在道路兩旁安裝整齊的“迎賓傘”。從此，一條綠色通道落成，大量外幣流人新國--新國的植物們也因此多少有了些銅臭的味道。
而隔界相望的大馬棕櫚，依舊牽著漫過彩云的思緒，伸手去摘掛在天上的星星，觸一下多節(jié)的仙人掌，碰一下斜過來的夾竹桃，累了，就散散漫漫地在榴蓮身旁伸著懶腰……沒有推子定時(shí)理發(fā)，也不需誰來移栽--只是大口呼吸著椰香，循著陽光舒展著頎長的手臂。有彩色的大蝶在葉梢間輕輕地扇動(dòng)一下，有黑色的鳥兒在枝干上“空空”地啄一聲，寂靜便在熱帶的氣流中迤邐而下了。
這時(shí)，那些高大豐茂的綠樹，那些低矮繁密的草衣，一切生物都將心靈托付給無涯的空靈-一消泯，消泯在它無疆的.恣肆里。
棕櫚，站成了茫茫海天中一位浪漫者，星光撫摸著它的肩膀，露珠輕吻了它的臉頰，夏蟲日復(fù)一日地在綠葉的福澤中優(yōu)游……
棕櫚樹的作文 篇3
我家的棕櫚樹
我家有一棵綠植，叫棕櫚樹，它體型龐大，十分好看。
從遠(yuǎn)處看，棕櫚樹短粗的枝干穩(wěn)穩(wěn)地扎在土里，被葉柄托著的葉子像一張張展開的手掌，樣子俏麗錯(cuò)落。走近它，棕櫚樹細(xì)長的葉子直愣愣地伸展開，許許多多的葉片在葉柄末端呈放射狀散開，像一把把扇子。翠綠的長長的葉柄兩側(cè)排列著許多小刺，摸一摸，你會(huì)覺得凹凸不平。褐色的枝干上繞著密密麻麻的“小繩子”，把棕櫚樹的枝干綁了個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。聽說它的果實(shí)味道苦澀，非常硬，因此不能吃。
棕櫚樹長在南方，適合栽在花壇、庭院，可以凈化空氣，葉子可以造扇子、帽子。棕櫚樹在我們北方并不多見，也許你會(huì)想要知道它的來歷吧。
一個(gè)星期天，我們?nèi)襾淼蕉碳�，二姨熱情地款待了我們。時(shí)間真快，總是匆匆地過去，臨走時(shí)，二姨指著院子里一棵長勢(shì)秀麗的植株對(duì)媽媽說：“你喜歡綠植，這個(gè)送給你吧�！眿寢屪匀皇侨绔@至寶，這下爸爸有夠忙得了，爸爸跳到二姨家的小菜園里，在棕櫚樹旁使勁地挖起來，因?yàn)榕赃呥�有一棵大棗樹，它們的根錯(cuò)綜復(fù)雜交叉在一起，爸爸用鐵鍬整整挖了10分鐘，才把它完好無損地連根挖起，我們把它的根和大量的土先安置到大袋子里，然后驅(qū)車回家。
兩個(gè)小時(shí)過后，終于下高速了。一下高速，我們就立馬直奔花盆市場，因?yàn)槲覀円o棕櫚樹找合適的家。媽媽在花盆市場看了又看：這個(gè)花盆太小，那個(gè)太貴，這個(gè)又質(zhì)量差…。媽媽突然眼睛一亮，終于給棕櫚樹找到一個(gè)合適的“家”了。一回到家，我們就急匆匆地把它栽好，擺放在我家陽臺(tái)上，和其它的綠植形成了一道亮麗的風(fēng)景。每每有客人來我家，總是先被棕櫚樹的英姿吸引，總要不自禁地問：“那是什么花？”媽媽洋溢著一臉幸福，淺笑作答：“棕櫚樹�！�
棕櫚樹是我家的寶，我愛棕櫚樹。
棕櫚樹的作文 篇4
在我們學(xué)校3號(hào)樓前的大花壇里，栽著五棵高大的棕櫚樹。
遠(yuǎn)看棕櫚樹，就像一把撐開的傘，遮擋著花壇。近看棕櫚樹，它的主干粗壯粗壯的，它的樹皮顏色是棕色，也跟它的名字相吻合。用手摸上去，毛毛糙糙。一看才知道，原來它主干上長了許多棕毛，像胡須一樣，一根一根地把整個(gè)樹干包了起來。
棕櫚樹的葉子是綠色的。一片一片的，層層疊疊，中間還有許多分開的小葉子，像一把大扇子。它沒有樹枝，只有一根細(xì)細(xì)的葉柄，柄連著樹。一年四季，它的葉子都是綠色，密密麻麻。
棕櫚樹的生命力十分頑強(qiáng)，稱得上是經(jīng)濟(jì)樹種中的老壽星，壽長百歲并不稀罕。每當(dāng)秋冬時(shí)節(jié)，別的樹葉都發(fā)黃凋零，而它卻依然披著一身密集油亮得綠葉，終年不敗，始終透著生機(jī)，透著活潑。
棕櫚樹是很平凡的一種樹，贊美它的人不多，但它依然頑強(qiáng)得生存著，并與松柏為伍，為美化大自然默默奉獻(xiàn)著。這就是棕櫚樹。
棕櫚樹的作文 篇5
夢(mèng)見棕樹，會(huì)大吉大利，生活會(huì)幸福富裕。
夢(mèng)見攀登棕樹，想實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，卻遇到很多困難，但最后能獲得成功。
夢(mèng)見從棕樹上下來，是不祥之兆，預(yù)示身體衰弱，收入減少。
夢(mèng)見砍伐棕樹，會(huì)成為上司發(fā)泄怒氣的對(duì)象，或被指控犯了陰謀叛國罪，或受到其他嚴(yán)懲。
夢(mèng)見自己手里拿著棕樹葉，目前所從事的事業(yè)會(huì)取得輝煌的勝利，進(jìn)行艱難的長途旅行者夢(mèng)見棕樹，旅行將會(huì)順利，能平安地到達(dá)目的地。
正在行進(jìn)的部隊(duì)軍官夢(mèng)見枯萎的棕樹結(jié)果，是不祥之兆，會(huì)得胃病。
夢(mèng)見干枯的棕櫚樹也不是好的征兆，災(zāi)難會(huì)臨頭，收入會(huì)銳減。
農(nóng)民夢(mèng)見果實(shí)累累的棕樹，莊稼會(huì)喜獲豐收。
已婚女人夢(mèng)見果實(shí)累累的棕樹，夫妻會(huì)相敬如賓，白頭偕老。
未婚女子夢(mèng)見高大的棕樹結(jié)滿果實(shí)，會(huì)嫁到一個(gè)享有盛名的家。
夢(mèng)見成堆的棕樹干，能發(fā)財(cái)。
棕櫚樹的作文 篇6
在我們校園里種著好幾棵棕櫚樹。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它就像一把把撐開的大傘。站在它腳下向上望，它筆直而上，有四五層樓那么高。它的主干粗壯、挺拔而修長。樹干從上到下的粗細(xì)不一樣，樹干的中間部分是最粗的。上、下部分都要比中間的細(xì)。最漂亮的要數(shù)棕櫚樹的葉子了，一片片葉子向外舒展著，就像孔雀在開屏。葉片很大，中間還有分開的小葉片，像“千手觀音”張開手臂，真有趣。
棕櫚樹一年四季都充滿了生機(jī)。無論是春、夏、秋、冬，它都是那么蒼翠挺拔，好像一個(gè)個(gè)士兵守衛(wèi)著我們的校園，陪伴著我們學(xué)習(xí)成長。
到了夏天，火辣辣的太陽像火球照得大地滾燙滾燙的，有了棕櫚樹的遮擋，我們?cè)跇湎伦饔螒�、上體育課，就不會(huì)覺得那么熱了。有時(shí)小朋友拖著棕櫚葉，騎在上面玩，真像動(dòng)畫片里的魔法師，非常好玩。下雨時(shí)，棕櫚樹的葉子經(jīng)過雨水的沖洗，變得更青翠，給校園增添了幾分綠意，使我們的校園更加美麗。
秋風(fēng)一吹，棕櫚樹的葉子搖擺著，像個(gè)綠頭發(fā)的小姑娘在歡快地翩翩起舞。還發(fā)出“沙沙，沙沙……”的聲音，仿佛是個(gè)小歌手在唱歌。真是歌舞齊全呀!
棕櫚樹，你不僅為校園增添了不少的美麗，還給同學(xué)們帶來了歡笑。我喜歡你——高大的棕櫚樹。
棕櫚樹的作文 篇7
奶奶家門口有一棵棕櫚樹，它的生命力十分頑強(qiáng)，說得上是濟(jì)樹種的“壽星”，壽長百歲的并不罕見。聽說，那棵樹還是爸爸小經(jīng)時(shí)候種的呢!
棕櫚樹主干挺直，無分枝，為葉鞘形成的棕衣所包。還毛茸茸的呢!有一次，在美術(shù)課上，我們還畫的呢!呀!可真難畫呀!
我最喜歡的就是棕櫚樹的花朵了�；ㄔ谌~間盛開，玉米穗子似的黃色花朵，未幾就結(jié)出一串串淡藍(lán)黑色的球形核果，上面還有白色的粉。棕櫚樹性喜溫暖濕潤。我經(jīng)常給它澆水。
炎夏季節(jié)，它那舒展的華蓋，給人們?cè)鎏砹司G蔭，坐在下面很 舒服的。冬令時(shí)節(jié)，它在寒風(fēng)中從不凋零葉落，任憑觀 賞。冬天時(shí)，我經(jīng)常來拿它葉子上的露水玩。
棕櫚樹生長緩慢。人們歌頌棕櫚樹說：“不吃你的飯，不穿你的衣，每年還送上一層皮!”的確是這樣。
棕櫚樹的作文 篇8
我家有兩棵棕櫚樹，它們是同一天來我們這兒安家的，現(xiàn)在卻長得完全不一樣了。你會(huì)問為什么，別急，我慢慢說給你聽。
七年前的一天，我和爸爸到外面找到了兩棵棕櫚苗（說是棕櫚苗，其實(shí)更像兩片小葉子）。爸爸把其中的一棵種在了陽臺(tái)外面的空地上，因?yàn)槭窍确N下的，算是“哥哥”；另一棵當(dāng)做盆景養(yǎng)在了花盆里，放在陽臺(tái)上，算是“弟弟”。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，七年一晃便過去了。每當(dāng)我看見這“兄弟倆”，便覺得好笑：同樣的樹齡，外形上的差別卻太大了�！案绺纭遍L在外面，飽經(jīng)風(fēng)霜，什么樣的惡劣天氣它都遭遇過。記得有一年的冬天，雪下得很大，大雪落在“哥哥”身上，像給它穿上了一件棉襖；雪在它身上越積越厚，把它所有的枝葉都?jí)簭澚�，真讓人�?dān)心它會(huì)折斷�？墒茄┮换案绺纭庇质嬲归_枝葉，一點(diǎn)兒也沒受傷�！案绺纭钡娜~片可大了，像一把把大扇子，顏色也非常青翠。在這七年里，“哥哥”長得高大魁梧，亭亭玉立，個(gè)頭竄到了二米多！而“弟弟”呢，天天呆在花盆里，渴了，有人澆水；餓了，有人施肥，養(yǎng)成了“衣來伸手、飯來張口”的習(xí)慣。冬天，怕它冷了，還用塑料袋給它穿件外套；夏天，怕它熱了，就把它擱到陰涼處�！暗艿堋币恢痹跍厥依镳B(yǎng)尊處優(yōu)，被這樣?jì)蓱T著，直到現(xiàn)在葉子也只有手掌那么大，顏色也灰蒙蒙的。在這七年里，它的樣子幾乎沒多大變化，長得又矮又小，只有二十厘米高。
“兄弟倆”為什么差別這么大呢？我找到了答案�！暗艿堋睆男∩诨ㄅ枥�，雖然每天都有人來照料，但同時(shí)它的根系生長受到了限制；“哥哥”生長在外面，盡管環(huán)境惡劣些，但根想扎多深就扎多深，一點(diǎn)也不受拘束。根扎得深，自然就長得好，長得壯。
棕櫚是這樣，人也是這樣的。有些家長只會(huì)在“溫室”里培養(yǎng)孩子，冬天下雪，怕孩子凍著了；夏天炎熱，又怕孩子曬壞了。真是拿在手里怕丟了，含在嘴里怕化了。這樣的孩子長大后，怎能承擔(dān)起重大的責(zé)任呢？有些家長則不一樣，他們讓孩子從小獨(dú)立生活，自己的事自己做；讓孩子自己面對(duì)困難，面對(duì)挫折......這樣的孩子長大后，不管面臨什么樣的困難，都會(huì)自己想辦法解決問題。
棕櫚“兄弟”的故事，給我更多的是思考。我常常會(huì)想，自己是該像棕櫚“哥哥”那樣勇敢地去承受風(fēng)雨，還是像棕櫚“弟弟”那樣呆在溫室里呢？
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