我感激老師作文(匯編10篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的我感激老師作文，歡迎大家分享。
我感激老師作文1
教師——多么崇高的職業(yè)��！我夢想著當(dāng)一名教師，坐在講臺上，站在同學(xué)們面前，全心全意的給同學(xué)們講課。對于老師我有的不僅僅是向往，更多的是感激。
從小學(xué)到初中，我換過無數(shù)的老師，但是唯一讓我如此感激的就是我的初一班主任——趙老師。她是一名女老師，初一的時候教我們英語，每一次考試我的英語總是名列前茅，這離不開我的班主任，是她給了我許多支持，給了我許多鼓勵，更給了我許多勇氣。她讓我的成績不斷提高，讓我的興趣越來越濃�？傊�，我現(xiàn)在所有的一切都離不開她。因此我很感激她。
即使她已經(jīng)不教我們了，即使她已經(jīng)不想我們了，我只想說一句話，那就是：“老師，我永遠愛您，我永遠支持您，我永遠都感激您！”
我們的老師，每天都在為我們這些與她毫不相干的同學(xué)們操心，每天都在我們午睡的時候，給我們批改作業(yè)。都說：老師是春蠶，吐不盡那綿綿的情絲至死方休！這話說的一點不錯，老師就是這樣的無私，把自己的全部都給了學(xué)生，都給了自己的職業(yè)，但是自己卻默默地承受，承受著這一切的一切！
老師啊，我的好老師！您可以不要這么用心嗎?您知不知道，您的身后還有您的孩子，還有您的學(xué)生以及您的父母！不要累壞了自己，不要讓這群人為您擔(dān)心，你適當(dāng)?shù)臏p輕點負擔(dān)，不要一直工作，可以嗎？
教師，說起來容易，就是在黑板上寫幾個粉筆字，但是實際上真的很辛苦，尤其是在黑板上寫粉筆字的時候，是旁人體會不到的一種疼，一種累，一種辛苦。所以我對老師充滿著感激，對趙老師更是十分感激!
我的老師都對我挺好的，無論什么時候。但是趙老師，她對我不是很穩(wěn)定，有時很好，在我做錯題的時候，她一定是說我說得特別厲害的老師，她是讓我記住，下一次不要太粗心，多看看題的要求，還有做的過程要檢查！
老師，您是我最感激的老師！
我感激老師作文2
老師，這兩個字眼在我們的心里已經(jīng)非常熟悉了。對于我們學(xué)生而言，老師可以說是我們的第二任父母，因為是他們教會了我們?nèi)松拇蟮览�，猶如我們?nèi)松缆飞系闹嘎访鳠簦覀兙褪强恐@盞燈找到了光明的彼岸。
當(dāng)我懷著慚愧的心面對失敗時，老師來到我身邊給我勇氣與希望，我那顆受傷、氣餒的心被您帶進了“自信”的“天空”中，帶進了浩瀚的海洋里，也把我?guī)нM了成功的大門，帶入了“自強”號的飛船。
有很多人都說：老師像蠟燭把自己的身軀燃燒奉獻光明給他人;像粉筆犧牲自己把知識傳遞給學(xué)生;像園丁用自己的辛勤勞動換回了花朵們的新生。但在我的心中，老師是一片藍天。天空是無邊無際的，小鳥和大雁都在天空中飛翔，天空寬容了小鳥，于是，小鳥感激藍天讓自己擁有這片自由空間。
您還記得嗎？有一次，我沒有在上課前復(fù)習(xí)詞語，上課聽寫時，我只會兩個詞，我本來以為您會當(dāng)著全班同學(xué)的面批評我，但是沒想到您把我叫到辦公室教育了一番。您還對我說：“卓瑪，你的成績現(xiàn)在還行，如果你滿意這一點點的成就，那你就錯了，你以為那些名人是像你這樣成功的嗎？不是的，他們是常年的‘滴水’才有‘穿石’這么大的成就的�！蹦倪@番話使我幡然醒悟。
我知道，不論我遇到什么，您都會陪我一起面對。您不是靈丹妙藥，卻可以醫(yī)治我們幼小心靈的傷痛;您不是秀麗的風(fēng)景，卻能讓我們流連忘返。
老師，我不會忘記您曾經(jīng)那段語重心長的教誨，相信有了它，會使我在今后的人生道路上少走幾個彎路。
老師，我永遠感激您！
我感激老師作文3
從一年級到五年級，我換過不下十個老師了，每個老師都對我有著教育之恩。
記憶中，最使我感激的是上學(xué)期的語文老師——趙老師。
趙老師的樣子很好看，身材也非常勻稱。她雖然很瘦，但并沒有瘦成了“桿子”，像一棵在冰天雪地里要倒下的小樹。趙老師比較喜歡穿深色的衣服，她說，這樣顯得她很白。趙老師的視力不是很好，聽她的意思，好像是小時候沒有保護好視力，所以她總是跟我們說，讓我們好好保護視力之類的話。
趙老師的脾氣不是很好。估計是被我們班同學(xué)給氣的。因為當(dāng)我去拜訪老師的時候，老師可溫柔了。
記得有一次，趙老師一手推開了門，怒氣沖天地看著我們。沒想到，我同位竟然沒注意，還在跟我后面的人聊得熱火朝天�？吹竭@樣，趙老師的頭上似乎冒出了火，她生氣地把懷里抱著的卷子往講桌上一扔，“嘭——”的一聲，卷子重重地落在講桌上，還掉了一些在地上。這時，老師狠狠地看著我同位：“趙YJ，你給我站起來！”看著他那呆呆的眼神，老師開始了“獅吼模式”。頓時似乎整個教學(xué)樓，都充滿了趙老師的聲音。
其實，是因為老師看到我們這次作業(yè)的卷子時，就已經(jīng)很生氣了。來到班里，沒想到又看到了這個場面，直接火冒三丈。
但當(dāng)趙老師冷靜下來的時候，她卻跟我們道了個歉，并且說明了原因。還幫助我們分析了這次卷子中出現(xiàn)的問題和不足。我們也向老師保證了以后作業(yè)的正確率……
雖然，現(xiàn)在趙老師已經(jīng)不教我們了。但是，她留給了我們很多珍貴的回憶。
我永遠不會忘記她——真心為我們付出的好老師！
我最感激的老師！
我感激老師作文4
初次見面
金秋九月，豐收的季節(jié)，陶冶人心的季節(jié)，回歸校園懷抱的季節(jié)。經(jīng)歷了整整三個月的煎熬，我滿心期待，踏入了陌生的校園。我如約而至，你呢？我心中幻想著你的到來……
你來了！我感受到了你帶來的禮物，你的眼中射出一道光，那是智慧的光芒，那是對未來、對知識的渴望。你自我介紹后，我愛上了“她”——語文。
考試失利
我籠罩在考試的陰影下，傷心欲絕�？荚囀Ю翌j敗不已，深刻反思，你更是向我伸出援助之手，坐在我身旁，耐心地授我以漁。當(dāng)我聽懂了，你投來認可的目光；當(dāng)我聽不懂，你不厭其煩，更加仔細地再講一遍。你的耐心是一股清泉，澆灌了我干涸的心靈，恢復(fù)了從前的生機。你堅定的目光讓我信心倍增，迎接下次考試。
給我鼓勵
足球場上，我們雖然都很努力，但還是敗北了。整個班的上空聚集著烏黑的低氣壓。
你邁著輕快的步伐，微笑如清風(fēng)，吹散這股烏云，將我的心徹底照亮：“不要怕失敗，失敗了總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，再重來。取得成功，對我們是鍛煉，而遭受失敗，更是鍛煉，這種鍛煉更重要，更寶貴。”我崩塌的人生瞬間有了支撐。
浴火重生
我?guī)е愕南Ｍ妥约旱男拍�，又一次踏上�?zhàn)場�？粗矍啊皟瓷駩荷贰钡念}目，卻一點也不害怕，我手中握著你給我的“神器”，一路“所向披靡，殺出重圍”，自信地取得了勝利！
失敗，你鼓勵我；成功，你認可我；你給了我前進的力量，助我成功。
歡笑隨著時間逝去，曾經(jīng)的經(jīng)歷，在滄桑歲月中踱步�；赝麣q月，孟老師，你是印刻在我腦海深處最“寶貴的文字”，你是讓我感激一生的人。
我感激老師作文5
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩，很多很多人……
當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進蘭田的校門時，您陽光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心帶到了學(xué)校，帶進了豐富多彩校園，也帶進了學(xué)習(xí)的殿堂。
當(dāng)我懷著慚愧的心面對錯誤時，您意味深長的教誨給我做人的道理。您將我那顆幼小的心，無知的心帶到了正確的道理中，帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進從錯誤走向正確的生活中。
當(dāng)我懷著失落的心面對失敗時，您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷、氣餒的心帶到了“自信”的“天空”中，帶進了堅強的“海洋”里，也帶進了以后成功的大門。
當(dāng)我懷著喜悅的心得到一個好的成績時，您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲、浮躁的心帶到了嚴(yán)格的“高山”上，帶進了上進的“流水”中，也帶進了自強不息的世界里。
當(dāng)我……
您在教室里走了一圈，目光注視著每一個同學(xué)。最后您停在了我的面前。我的心在剎那間猛跳起來，許久，沒有我期待的話語，我抬起頭，迎接我的是一個眼神。您靜靜的看著我，眉頭平展著，眼睫毛時不時眨動著，但您的目光不動。昔日嚴(yán)肅的面龐，掛著一種溫和的笑容。那是這樣的一種眼神啊，有關(guān)愛，有溫馨，有期望，有激勵，那么明亮，那么閃爍，給人以溫暖，給人以勇氣！
不論我遇到了什么，您都會與我一同面對。老師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切！”頓時發(fā)現(xiàn)老師━━母親，怎么這么相似。我頓時改變了人生的想法。��！老師啊老師，你的笑容綻放和關(guān)心孩子都像我的慈母。我愛您老師�。�！如果您是我的第二個好媽媽每天守護著我，那該多好�。。。�！
我感激老師作文6
花兒感激雨露，是因為雨露哺育了它；小溪感激大海，是因為大海給了它水源；而我感激我的數(shù)學(xué)老師，是因為她給了我警告，是我取得了好成績。
我的數(shù)學(xué)老師，長頭發(fā)，厚嘴唇，濃眉大眼，鼻子像個大蒜頭安在大南瓜臉上，長得很難看，而且說話還不清楚。有時，我們明白的題，她都可以把我們講糊涂了。所以，從三年級分到這個班時，我就有點討厭這個老師。但是從下面幾件事中我不但改變對她的`看法，還慢慢感受到了她對我們的良苦用心。
自從上了四年級開始，她就要求我們錯一道題，就要出三道類似的題。開始，我心里想：“哼！不做能把我怎么樣！就不做！”眨眼間，一星期過去了，老師要親自檢查。開始我還挺得意地想：“能把我怎么樣？”“干什么呢？這么多天，一道題也不出，把老師的話當(dāng)耳旁風(fēng)了？給我罰五十道題�！崩蠋煇汉莺莸卣f。我的媽呀！這么厲害，居然全班數(shù)一數(shù)二的曹詩蕊也沒出。不行得找個借口。到我了，老師問：“你的呢？”我戰(zhàn)兢兢地說：“忘帶了�！崩蠋熥屛颐魈鞄�。那天晚上，我熬到幾點，你們可想而知了。
在五年級時，我的成績還比較穩(wěn)定，但是我學(xué)方程這一單元時，腦袋卻怎么也不開竅，考試時才僅僅靠了七十九分。老師當(dāng)眾批評了我，我羞愧得很不得找個地縫鉆進去。老師下課走到我的面前說：“中午，讓你家長給我打個電話。”我絕望了，傻傻地愣在那兒。從那天開始，我就每天認真復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)課本上的知識，終于在期末考試時取得了優(yōu)異的成績。
老師，謝謝您！你就是我最感激的人。
我感激老師作文7
我很感激他，他讓我對學(xué)習(xí)有了很大的信心。如果沒有他，我也不可能上90分，他就是我們的數(shù)學(xué)老師——舒老師。
他，一直忍著極度的疲勞，堅持著給我們上課；他，一直耐心的教導(dǎo)著我，讓我的成績到了95分以上。我很感激您，謝謝您一直教導(dǎo)我們。
有一次，我在教室等待著他的到來，給我補課。等了許久，舒老師終于來了。他嚴(yán)肅地說：“等一下我在黑板上出題，你們做完才能離開�！闭Z音剛落，舒老師就立馬走上講臺，刷刷幾下就寫出了一黑板的數(shù)學(xué)題。我以為很簡單，誰知道，第一題就不會做，我絞盡腦汁，實在想不出來了。我偷偷摸摸地走到龍沐晨的旁邊，悄悄地對他說：“嘿，龍沐晨，我有幾道數(shù)學(xué)題不懂，你能教教我嗎？”
“當(dāng)然可以。”龍沐晨說。說著龍沐晨開始給我耐心的講解起來。經(jīng)過漫長的思考，努力的教導(dǎo)，終于做到了最后一題，我想：“最后一題肯定很難。”一看，果然不出所料，是一道超難的數(shù)學(xué)應(yīng)用題。我絞盡腦汁，絞了又絞，又問了龍沐晨，龍沐晨也說不懂。沒辦法，只能問老師了。我忸怩地走上講臺，問舒老師：“老師，最后一題怎么寫？”舒老師看了看我，然后對我細心地講解起來……“安達，其實你的數(shù)學(xué)成績一點兒也不差，只要有心學(xué)，用心學(xué)，你的成績一定能上來。放心吧，期末考，你可以的！”聽了這句話，我便有了幾分自信心。
果然，功夫不負有心人，經(jīng)過我的不懈努力，在期末考取得了95分。在此，我要感激他，他就是我最最敬愛的數(shù)學(xué)老師——舒老師。
我感激老師作文8
每當(dāng)我看到別人一篇篇優(yōu)秀的作文時，就不禁會想起三年前的一件事，那件事的教訓(xùn)令我今時今日還記憶猶新。
記得是三年級的第一個學(xué)期，老師布置了一篇命名為《童年趣事》的作文。在放學(xué)的路上，我想，每次寫作文我都要下很大的功夫，還要花很多的時間，但結(jié)果卻每次都得不到老師的表揚，還不如抄一篇現(xiàn)成的作文，既省時又省力。好！就這么辦！
回到家后，我翻了幾本作文書，終于找到一篇符合我這篇要求的作文，于是我便馬上動起手來，不一會兒我就把這篇“冒牌貨”工工整整地抄到了我的作文本上，看一遍后我就把它小心翼翼放進了書包。
第二天評比作文的時候，老師拿出了我的作文，并且表揚我的作文寫得非常好，叫我念一遍給同學(xué)了聽。這幾句話差點把我嚇出了冷汗，我只好走上講臺結(jié)結(jié)巴巴地讀完了這篇作文。那幾天我一直作里坐立不安，心里老是想著這件事，總覺得同學(xué)們好像都在背后責(zé)備我一樣。
過了幾天，果然紙是包不住火的，有幾個同學(xué)向老師反映，說我這篇《童年趣事》是抄來的。放學(xué)后老師把我叫進了辦公室，語重心長地對我說一番令我一輩子都忘不了、用得著的話：“學(xué)習(xí)要腳踏實地，不要怕花力氣，更別怕花時間，只有刻苦學(xué)習(xí)的人，才能獲得真正屬于自己的成績�！甭犃死蠋煹脑�，我既羞愧又后悔。
一晃三年過去了，時間如同流水一樣，我已經(jīng)上六年級但這件事的教訓(xùn)我卻從未忘記，因為從中我明白了一個道理，那就是學(xué)習(xí)是來不得半點虛假的，只有認真地苦干，才有希望到達學(xué)習(xí)的頂峰，才能有真正屬于自己的好成績！如果不是三年級的老師的話，有可能我現(xiàn)在也不可能有這樣的學(xué)習(xí)成績，而有可能已經(jīng)成為學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生了，所以我非常感謝那位老師！
我感激老師作文9
想起感激人，我的腦海里翻過無數(shù)刻骨銘心的畫面，其中多半是我最尊敬的龔老師。
是您，讓我認識了語文。以前，我總是固執(zhí)地認為語文是死的，還特別害怕寫作文。因此，我的語文成績也就很一般。
可這一切在您到來之后就不復(fù)存在了，從您嘴里迸出的話語時而鏗鏹有力，充滿激情；時而平靜如水，娓娓動聽。自從您的出現(xiàn)，我才幡然醒悟：原來語文是如此的美妙！改“邪”歸正的我，漸漸發(fā)現(xiàn)，語文并不是一棵沒有生命的枯草，而是一棵生機蓬勃的大樹，它的根正一點一點地攫住我的心。而作文中的每一個字都是作者的心聲，都是作者靈魂最深處的吶喊。我喜歡上了語文！龔老師，您雖然到四年級時才教的我，但您卻可以成為我心目中永恒的語文啟蒙老師，任誰也無法撼動您在我心中的地位！
最讓我感激的，是您教會了我寬容。記得那時一個脾氣超火爆，也很野蠻的男生，總是平白無故地欺負我，而我又不甘愿被人欺侮，因此，我們之間總是烽煙四起，戰(zhàn)亂不息。下課時，我們十有八九在吵架，有兩次還動了手。我氣急敗壞，哭著跑到辦公室里找您訴苦，希望您能幫我調(diào)位置，可還沒開口，您就語重心長地對我說：“都說‘宰相肚里能撐船’。我覺得你腦子不錯，將來有無限可能，難道你愿意成為一個小肚雞腸，斤斤計較的人嗎？”我被您的幾句話說得心悅誠服，肚里的怨氣也煙消云散了，您還給我講了藺相如禮讓廉頗的故事，讓我感受到了藺相如的寬宏大度，深明大義的優(yōu)秀品格。以后每當(dāng)同桌無禮挑釁時，我總是想；要向藺相如看齊！不理他。后來，我們倆也就�；鹱h和了。這幾年我一直沒有忘記您的話，我也發(fā)現(xiàn)了人生的真諦：人生如水，沉默是金，寬容就是鉆石，閃耀永恒的光芒。
龔老師，加減乘除，算不盡您對我們的辛苦付出，橫豎撇捺，寫不完您對我們的教育恩澤。
我感激老師作文10
禾苗感激沃土，才有飽滿充實的成熟；綠荷感激春風(fēng)，才有一瀉千里的氣勢；小魚感激河水，才有自由自在的天地；大樹感激陽光，才有枝葉繁茂，挺拔的枝干……而我，則要感激我的老師。
老師賦予我知識
剛上學(xué)，老師便開始教我生字、詩歌、課文、從最初學(xué)的“鵝鵝鵝，曲向向天歌，白毛浮綠水，紅撥青撥�！钡皆僭诘降脑S多古文詩詞，都離不開老師的辛勤教育。老師，她不辭辛苦，每當(dāng)夜幕來臨，總會看到老師那伏案備課的身影；老師，耐心仔細，每當(dāng)我有什么問題需要請教老師時，老師都會一遍一遍的仔細講解，直到我懂了為止；老師，她認真負責(zé)，每當(dāng)我作業(yè)上有錯題的時候，老師便會幫我糾正錯誤；老師，他……正是因為老師的這些品質(zhì)，不斷的賦予我知識，才會有我今天這樣的成績。所以，我感激老師。
老師教會我做人
老師不僅教我們讀書，老師還教我們做人，是老師教會我寫“人”字的一撇一捺；是老師使我擁有優(yōu)秀的品質(zhì)。
記得有一次，我的作業(yè)有一道不會做，于是，我便悄悄的把同桌的作業(yè)拿過來抄，這時，恰巧被正在看書的老師發(fā)現(xiàn)了，老師收了我的作業(yè)，嚴(yán)厲的看著我，眼中流露著失望。
“放學(xué)了到我辦公室來一趟�！崩蠋熣f完這句話便離開了。
我的心里十分后悔，早知道就不抄了。
放學(xué)后，我怯怯的走進了老師的辦公室，環(huán)顧了一下四周，整個辦公室只剩下老師一個人。
我走到他跟前，他便開始為我仔細講那道題。講完后，老師說：“抄作業(yè)是不對的，抄別人的作業(yè)就如同吃別人嚼后的饅頭，是沒有作用的�！�
我聽后，慚愧的低下了頭。從此，我再也不抄作業(yè)了。是老師幫我改掉了這個壞習(xí)慣；是老師教會了我做人，所以，我感激老師。
老師是一位園丁，辛勤的撫育我成長；老師是一場春雨，滋潤了我內(nèi)心的干田；老師是一輪明月，照亮了我內(nèi)心的黑暗。
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