寫人對話作文（通用31篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的寫人對話作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫人對話作文 篇1
“嘿，甜嗎？”瑪莉問巧文。巧文生氣了：“你們在里面加了什么？”這是露珊的鬼點(diǎn)子：露珊的奶奶做了點(diǎn)年糕，讓露珊給瑪莉和巧文家送去。瑪莉說：“我作業(yè)沒做完，不過爸爸媽媽不在家，我還能玩會兒，快進(jìn)來吧！”露珊喝了口水，告訴瑪莉：“我?guī)Я藘煞菽旮猓幸环菔墙o巧文的，要不我們這樣，把年糕切薄一點(diǎn)兒，灑點(diǎn)辣椒醬�！爆斃螯c(diǎn)了點(diǎn)頭�！皩α�，”露珊好像想起了點(diǎn)什么�！澳慵摇� …有辣椒醬嗎？”瑪莉看了看廚房，說：“好像沒有了，不過有辣椒粉，可以嗎？”露珊說：“也行呀！”做好后，她們看了看，覺得不對勁！“因?yàn)橐豢淳椭涝谏厦鏋⒘耸裁礀|西，于是她倆又在年糕上抹了點(diǎn)奶油，就看不出年糕被動過手腳了。露珊對怒氣沖天的巧文說：對不起！”
知道事情原委的巧文笑了笑：“沒關(guān)系，我逗你們玩的�！甭渡汉同斃�?qū)σ暎?/p>
也笑了起來，事后，巧文和瑪莉經(jīng)常去露珊家吃年糕。巧文吿訴露珊，奶奶做的年糕很好吃。
長大了的她們，已有成就，想要什么有什么。但她們都有一特點(diǎn)：愛吃年糕，也經(jīng)常搞關(guān)于年糕的惡作劇。因?yàn)�，這樣至少可以讓她們回憶起童年的快樂！
寫人對話作文 篇2
一天早上，我寫完了作業(yè)，一蹦一跳的來到了客廳休息，我打開了大柜子，發(fā)現(xiàn)了一個小盒子里有個KT貓。好可愛的貓貓，雪白的身子，頭上帶來一朵粉色的蝴蝶結(jié)，黃鼻子，紅衣服，奇怪的是KT貓的頭頂是空的，里面有個裝著木屑的紗布包。我忙問媽媽：“這是什么呀？”，媽媽說：“這是個給你的驚喜，你一個，妹妹一個，妹妹還小，由媽媽來幫忙養(yǎng)，你只要往里澆水，過幾天就會有驚喜出現(xiàn)！”
我照媽媽的話去做了，過了幾天，妹妹的已經(jīng)有驚喜發(fā)現(xiàn)了－－KT貓的頭上長滿了綠油油的小草，好像長
了一頭的綠頭發(fā)，而我的還沒有驚喜長出來，我就奇怪的問媽媽：“媽媽，我的是不是壞了，咋還沒驚喜出現(xiàn)呢？”媽媽問我：“那你澆水了嗎？”，“嗯”，“你澆的是什么水�。俊�，我拿了一瓶膠水過來給媽媽看，媽媽先是愣了一下，然后笑得上氣不接下氣了。
媽媽笑完告訴我，是澆水，不是膠水。我不好意思的也笑了。
寫人對話作文 篇3
夜幕降臨，月亮悄悄地爬上了枝頭。在柔和的月光下，家鄉(xiāng)顯得格外的迷人。一陣風(fēng)吹過，樹葉兒輕輕搖曳，小孫孫和爺爺便在月光下談起了悄悄話。
小孫孫睜大水靈靈的大眼睛，興高采烈地對爺爺說：“爺爺，夜晚的家鄉(xiāng)可真繁華啊！鱗次櫛比的高樓大廈，閃爍不停的霓虹燈，熱鬧非凡的夜市……”爺爺聽了，不無感慨地說：“是啊，我們家鄉(xiāng)的變化可真大呀！”
“爺爺，你能給我講講家鄉(xiāng)的變化嗎？”
“別的不說，就談?wù)勎覀冄矍暗穆钒桑 ?/p>
“哦，路也有變化？”小孫孫好奇地問。
“你爺爺還小的時候，這里是一條泥土路。一到下雨天，可就慘了！整條路泥濘不堪，不知道滑倒了多少人、多少輛車。瞧，我腿上的這塊傷疤，就是在一個下雨天，一輛吉普車一滑，把我給撞傷的�！�
“原來，爺爺腿上的傷疤是這樣來的�！�
“后來，你爸爸出世了，這里的路面修成了寬闊的沙石路。人們可高興了，下雨下雪天，再也不用擔(dān)心了。但是，一到刮風(fēng)的天氣，可就不妙了。路上塵土飛揚(yáng)，人們行走十分不便，你爸爸的沙眼就是那時得的�！�
“怪不得我爸爸那樣怕風(fēng)�！�
“你滿月的時候，來了許多修路工人，他們把道路修成了現(xiàn)在這樣的水泥路面……”
“還是水泥路好，不怕雨，不怕風(fēng)，行走的速度又能特別快�！毙O孫搶著說�！盃敔�，前些日子我們這里又在修什么路來著？”
“那是在修高速公路，在那種路面上行駛，速度會更快，而且也不容易發(fā)生交通事故。它的建成通車，將是家鄉(xiāng)公路建設(shè)史上一座輝煌的里程碑。”
“高速公路太好嘍！”
“那爸爸現(xiàn)在又去修什么路了？”
“你爸爸去修鐵路了。鐵路行走速度快，運(yùn)貨量大，給咱們的交通帶來了很大的方便�！�
“爺爺，我長大了也要向爸爸那樣，為家鄉(xiāng)修筑更高級的路面�！�
“有志氣，不愧是爺爺?shù)暮脤O子！”
不知不覺，夜已經(jīng)深了，爺爺領(lǐng)著小孫子進(jìn)了里屋，一起進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
寫人對話作文 篇4
陳晨有一段時間沒有音訊了，就在剛剛我收到了來自她的快捷短信——有夢就要勇敢去追，若是為了生存而生活，為了幾枚銅臭而碌碌，實(shí)在是可惜了年少輕狂的書生意氣。
我確實(shí)有一個夢，這個夢縈繞在我心頭已有五年之久——成為一名出色的醫(yī)生。
近日，新型冠狀病毒來勢洶洶，牽動著我們每一個人，但醫(yī)生救人之心從未動搖。這些甘愿犧牲小我的白衣天使便是白晝中的月亮，他們不追求名利和金錢，只愿憑借己力，挽救更多的生命。
“我想去做志愿者” 繁華人世，蕓蕓眾生，我們皆不過為浩瀚宇宙中的滄海一粟。盡管渺小卻也要去綻放哪怕星星點(diǎn)點(diǎn)的光芒。
“我一會定不負(fù)所期”陳晨擁有的是成年人的思想和文化，她也有她的夢，她熱愛美術(shù)，愛得癡狂。
“我和普通人一樣，也經(jīng)歷過挫折”陳晨告訴我她曾參加了兩次藝考，第一次沒有考上。但她不曾放棄，雖然文化課優(yōu)異，不要因?yàn)樽呗孵咱劧畔伦约核鶡釔鄣臇|西，去取觸手可及的。別停下努力，即使是慢走。我也會成為陳晨那樣的人，縱浪大化中，不喜不懼。
“是很累，但是我可以繼續(xù)走完這條路”美術(shù)生是真的很辛苦，為了在千萬人中脫穎而出，四個小時的睡眠，一箱箱速寫紙，成百上千的鉛筆頭，用壞了的美工刀，用臟了的顏料盒，不知換了多少次的畫板……我知學(xué)醫(yī)的不易，總是要自己親自去走一遭才不枉此生。學(xué)醫(yī)的日子是冗長的，先學(xué)理論然后實(shí)踐，沒有時間的沉淀難以成為出色的醫(yī)生。即使為夢想灼傷了自己，也不要平庸的喘息。
念念不忘，必有回響。陳晨真的改變了很多人也包括我，我收到了來自她的信，娟秀的字跡，見字如面。
“縱有千古，橫有八荒；前途似海，來日方長。”我按下了發(fā)送鍵。
今晚星星很亮，就像未來的光芒。
寫人對話作文 篇5
窗外狂風(fēng)大作，刮得青枝嫩葉呼呼作響，如同洪水猛獸泄入小院。我一個人背著窗坐在桌前，空曠的屋子里一個人揣摩著自己有節(jié)奏的呼吸和心跳。猛一抬頭，才發(fā)現(xiàn)，原來對面也坐了位朋友，通身黑色，只是模糊得看不清口鼻，仿佛已經(jīng)等了我很久。我朝他笑笑，他也沖我笑笑。
我們倆一直坐了很久，也對視了很久，彼此揣測著對方的心事。偶爾會會心的笑一笑，也偶爾會尷尬的不知所措。最后竟異口同聲的說了句：“我這是怎么了？”呵呵，世上總有些難于把握的人和事。
風(fēng)漸小了，我們倆伏在桌上，傾心的聊著。他說他生來率性，卻又不得不循規(guī)蹈矩，我說我生性乖巧，一心想做個模范青年；他說他的理想與現(xiàn)實(shí)格格不入，沒有人理解他，我說我的理想與現(xiàn)實(shí)沒有分別，只是埋頭苦干；他說他想做個詩人，站在愛與恨的邊緣尋覓靈魂，我說我想當(dāng)個大官，指點(diǎn)江山，懲奸除惡，澤被一方；他說他在感性與理性的夾縫中艱難徘徊，很是痛苦，我說我在目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)的境地中默默彳亍，也有哀愁；他說有哀愁就該破除，這才是男子漢，我說有痛苦就當(dāng)忍耐，這才是大丈夫；他說我優(yōu)柔寡斷，不值一提，我說他聽風(fēng)是雨，枉做男兒；他說真男兒應(yīng)是性情中人，我說好丈夫當(dāng)能顧全大局；他問我何為大局？我問他何謂性情？······我們就此紛紛擾擾的爭論下去了。直到后來，我們的對話才時斷時續(xù)，時有時無了，也許彼此都想不出更好的措辭來令對方啞口無言了，但我還是發(fā)覺了他棕褐色瞳孔深處隱藏的迷茫，然而我也深知自己算不上是這場辯論的勝利者。
終于，我們停止了言語，屋外又起了風(fēng)雨。疾風(fēng)又在歇斯底里的狂吼，落雨還在有條不紊的流淌······我不明白，到底誰，才是呼喚人性回歸的使者？
寫人對話作文 篇6
今天，已經(jīng)是5月22日了，離六一兒童節(jié)還有9天了，這幾天，我們班開始了六一兒童節(jié)送什么禮物了，我就參加了這場“交流會”，還有一場“有趣”的對話，請聽我詳細(xì)道來！
今天早上，我早早的來到學(xué)校，與公蓓，顧卓然，宮成業(yè)交流“六一”送什么禮物我說：“我送宮成業(yè)，公蓓，邵燕寧，芮寧韓一人一個密碼本。”
“那我呢？你送我什么？”顧卓然疑惑不解地問。
“我送你、張昊宇、王奕宸、張宇，一人一個pencil（鉛筆）和rubber（橡皮），怎么樣也不錯吧！
”p、e、n、c、i、l和r、u、b、b、e、r，那不是鉛筆和橡皮嗎？怎么送我這些，送他們密碼本？陳天樂呀，陳天樂，你未免也太小氣，太不公平了吧！“顧卓然氣憤的說道。
”嗯……這個嘛……（這個問題嗎，我實(shí)在沒有理由去回答，所以說話聲音越來越小。）
就在這時，張宇頭戴藍(lán)帽，神神秘秘的走進(jìn)教室，�？岬恼f：“你們猜，我送你們什么？”
“什么呀，你過來偷偷告訴我�！蔽倚÷暤卣f。
“不行，不行，那可不行！告訴你們了就不是驚喜了！”張宇拒絕了我說。
“告訴我嘛，張宇�！薄笆茄剑旄嬖V我！”左搖右搖，張宇沒有辦法，無可奈何地說：“男生每人兩個熒光筆，女生……”
“啥？哼我還以為有什么‘驚天動地’的大驚喜呢？好啊原來張宇那么偏心，哼！”宮成業(yè)氣憤的說。
“張宇，好哥們兒，再加點(diǎn)東西嘛，或直接送手表，行不？”我討好他說。
“嗯……讓我考慮一下，如果全部送手表的話，我會‘傾家蕩產(chǎn)’的不過你們得讓我一段時間考慮！”……
寫人對話作文 篇7
我喜歡寂寞，喜歡在夜深人靜時獨(dú)處一室，這樣我就可以敞開心扉，與自己的心靈對話。我在對自己的反省中，感覺前進(jìn)的力量。
我問心靈了：“心靈，我對家人是不是很關(guān)心？”心靈不語，但她在我的腦海中展現(xiàn)了幾幅畫面，畫面中的我匆匆而去的關(guān)門聲掩蓋住了媽媽那一聲“多加小心”的關(guān)懷。畫面中的我那對飯菜不滿的情緒，讓姥姥無可奈何地?fù)u了搖頭。看了這兩幅畫面，我感到無比愧疚，我知道了對家長的粗魯，對親情的淡漠，于是，我對心靈保證，我下次一定要關(guān)心家人。心靈笑了。
我又問心靈：“心靈，我對朋友是不是很友善？”心靈贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說道：“有一從朋友遇到了困難，你能熱情地幫助；有一次朋友遇到了傷心事，你能真誠地去安慰；有一位朋友因考試的失敗而氣餒，你能鼓勵他，使他充滿了信心，你對朋友的關(guān)懷已經(jīng)做的很完美，謝謝你！”我甜甜地笑了。
我再一次問心靈：“心靈，我對他人是不是做到了尊重？”
心靈搖搖頭，說：“你還沒有做到，有一位同學(xué)不小心碰了你的東西，你對他大加指責(zé)了一番；有一位陌生人向你
問路，你卻因忙著回家而昧心地說：“不知道”。還有……！
聽了心靈的話，我感到萬分慚愧，甚至有些無地自容，我認(rèn)識到了自己的冷漠，對朋友以外的人缺少關(guān)愛之情，我靜靜地告訴心靈，以后，當(dāng)他人需要幫助的時候，我一定會伸出援助之手，以尊重的心態(tài)對待每一個人。心靈在為我加油。
在與心靈的對話中，我不斷反省自己，使每一天的我都變得通情達(dá)理，善解人意。所以，我感謝心靈，感謝她對我的提醒，是她讓我反省，是她帶我成長，是她讓我們生活更加和諧美麗。
寫人對話作文 篇8
天漸漸暗了下來，路上的行人寥寥無幾，街上顯得那么寂靜……
在一個黑暗的角落，有兩個綠色的垃圾桶。其中有一個名叫小嘻的桶，它若有所思地對另一個垃圾桶——小哈說：“小哈呀，你我在地球待了也有好幾年了，你覺得人類怎么樣？”小哈一聽，興奮得兩眼發(fā)光，揮舞著手臂，滔滔不絕地說：“人類？人類當(dāng)然好啦！你看，他們是高級動物，頭腦可比我這榆木腦袋強(qiáng)多了……”小哈的話還沒講完，就被一旁的小嘻硬生生地打斷了�！巴ＭＭ�！我承認(rèn)，人類是比我聰明，可是在環(huán)境這件事情上，他們總是忽略了�！毙∥涌煺Z速地高聲說道。
空氣突然安靜了，小嘻和小哈都在想心事呢！
“聽你這樣一提，我覺得人類的確如此。”小哈慢吞吞地說，好像一個字就有千斤重。小嘻雙眼瞪得圓鼓鼓的，眉頭也皺了起來。它氣沖沖地對小哈說：“小哈，這幾年我一直在觀察著人類。我原以為人類會發(fā)現(xiàn)自己的錯誤，愛護(hù)環(huán)境，沒想到他們的做法愈來惡劣！”小嘻說完，喘了喘氣，又放慢語速接著說：“舉幾個例子吧！首先小孩一而再再而三地把零食包裝隨地亂扔。其次人類肆意地砍伐樹木，使許多小動物失去家園。甚至在暴風(fēng)雨來臨時，由于少了樹木，不少房屋被洪水沖毀。最后人類還污染水源，從前干凈清澈的湖水變成了又臟又濁的黃泥水！還有大海里的垃圾可是數(shù)也數(shù)不完呀！海洋里的生物一旦長期生活在這樣的環(huán)境下，它們是會死亡的！這種種事件，都是人類所做所為！”
小哈聽了，嘆了一口氣，輕聲輕氣地說：“人類已經(jīng)在改變了，只是有一部分人還沒意識到而已。”“那就一起看看人類如何改變吧！”它們異口同聲地說。
不知過了多久，兩人對話在聲音越來越弱……
寫人對話作文 篇9
夜深了，地上的鉛筆發(fā)出了痛苦地呻吟：“鋼筆老兄，快，快來扶我一把，我的腰啊�！变摴P跑過去扶住了他，擔(dān)憂地問道：“你怎么這幅模樣啊？”于是鉛筆將自己的痛苦告訴了鋼筆。
鉛筆悲傷地說：“小主人對我真是太壞了。今天早上，它把我落在了家，上課時，自然沒能找到我，于是被老師罵了一頓。”講到這里，鉛筆已經(jīng)泣不成聲，委屈地哭著�！叭缓笏丶抑�，在……在他的桌子上找到了我，一怒之下，竟把我差一點(diǎn)折……折成了兩截，嗚……”可憐的鉛筆說不下去了，過了片刻后，“就……就把我扔在地上自生自滅了，哇……”鉛筆大哭著說。
鋼筆安慰他，也一邊說起了自己的往事：“星期二時，主人和同學(xué)鬧翻了，于是拿出了我，擠出我的墨水，射到同學(xué)身上，老師自然批評了他一頓�；氐郊液螅变摴P也開始掉眼淚。接著，他又結(jié)結(jié)巴巴地說：“他……把我扔到地上，用腳使勁地踩，還把我踢到桌底，不管我了。這還……還不是重要的，重要的是他光腳在房間走路，然后，他踩到了我的筆尖，扎了他一下。本來應(yīng)該是我更痛啊，他那么重。可他……他才不管我，把……我撿起狠狠地扔向了垃圾桶。我好不容易爬出來，就看見你……”“嗚嗚……”鉛筆和鋼筆相擁大哭著，因?yàn)樗麄円呀?jīng)無力反抗。
于是他們寫了一張紙條，上面有這么幾行字：“主人，我們經(jīng)歷了太多的血與淚，我們走了，永不再見！”落款：被你折磨得缺胳膊少腳的鉛筆和鋼筆。
這時，月光從窗外照進(jìn)來，照在字條上，發(fā)出了凄慘的白光……
寫人對話作文 篇10
在一個夜深人靜的夜晚，花園中的花兒們起了爭吵。
玫瑰高傲地對所有花兒說：“我代表著愛情和熱情，是所有情侶最愛的花。”郁金香聽后，歪著腦袋不緊不慢地說：“你之所以是紅色的，是因?yàn)槟闵砩嫌写蹋絼e人了，人家的血滴下來的。像我，香味撲鼻才是世上最完美的花�！庇艚鹣愕倪@番話又引起了爭論。
未盛開的菊花也被它們吵醒了，一臉無知，有氣無力地說：“你們干什么呢？”大家滔滔不覺地說：“菊花，你來評評理，到底是誰最完美？”那聲音震耳欲聾的。菊花不緊不慢地說：“那當(dāng)然是我啦，雖說我現(xiàn)在還未開放，但等到了秋天，我便是最美的，我金燦燦的外衣，和金色的稻田多配呀！”菊花得意地說著。
“哦，是嗎？”一向高傲的百合笑瞇瞇地說：“我不但美麗、高雅、有修養(yǎng)，還是祝人心想事成和做藥的引子。你們誰能做到這些高級別的事呢？”百合越說越目中無人，還閉著眼陶醉其中。
“��！有蟲子！”四葉草大聲地喊著。百合頓時大驚失色，“��！在哪？”邊說還邊低頭尋找。“唉，你的缺點(diǎn)就是太膽小了。”樹上的桃花們邊搖頭邊異口同聲地說�！拔颐利�、可愛，還驕小動人，我才最完美�！碧一ㄒ荒樃甙恋卣f。
“唉，你們就別吵了。”大地爺爺和藹可親地?fù)u著頭，說：“每朵花都有自己的特點(diǎn)，都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，世界上并沒有什么完美的東西，沒有了誰都不行�！被▋簜兟犃藷o比愧疚，內(nèi)疚地點(diǎn)頭說：“謝謝土地爺爺?shù)慕陶d�！�
這時，夜更深了，大家漸漸地進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)……
寫人對話作文 篇11
天地間充滿了各種各樣的對話：人與人之間的交際對話，花與花之間的竊竊私語，鷹與鷹之間的高聲呼喚……對于這些發(fā)出聲音、聲波的對話，你只能聽到或聽懂其中的一小部分。那么，沒有聲音的對話呢？如心與心之間的理解交流、眼神之間流露出的情感對話……這些你也只能聽懂其中的一小部分。
每個有生命的、有活力、有靈性的事物都需要對話。對話是思想情感的交融，使心靈不可或缺的陽光。它是一個過程，它給人們精神上極大的享受，給人們展現(xiàn)出一個個不同的心靈世界，給人們思想上以啟迪。但是，當(dāng)今社會中人們的一些對話卻成了極其虛偽的。虛偽的對話不僅不會帶來任何好處，稍有不慎，還會把人引入可怕的深淵。
虛偽庸俗的對話是可鄙的，但天地間也不乏真實(shí)而有價值的對話。人類創(chuàng)造了世界通用語，目的就是為了使人類之間的對話暢通無阻，這樣更有利于人類的團(tuán)結(jié)和平，具有巨大的凝聚力。人類還希望人與其它物種對話，人類把這種希望寫在了神話之中：牛郎與牛的親切對話；漁夫與金魚的一問一答等等。當(dāng)今一些馴獸師把希望變成了現(xiàn)實(shí)，動物按馴獸師的指令作動作，馴獸師也能從動物的叫聲中明白它們的需求。這需要多么深厚的情感與艱辛的努力！
當(dāng)你真正用心去傾聽他人與他人對話，這個效果比虛偽地應(yīng)付要好得多。你真心投入進(jìn)去后，你會發(fā)現(xiàn)你已深深地被對方的心靈世界所吸引。你隨著對方或喜，或憂，或悲，或樂。你在與他人言語、情感與心靈的對話過后，你的心里會感到極大的滿足，心靈會有所悟，會得到升華。
讓我們從現(xiàn)在開始，真心與他人乃至其它生命進(jìn)行對話交流，你會發(fā)現(xiàn)世界是如此絢麗多彩。
寫人對話作文 篇12
“阿……阿……”原來這是恐龍們和它們的近親在對話呢！快讓我們帶上時空穿梭機(jī)和翻譯機(jī)去看一看吧！
伴著“嗖”的一聲，時空穿梭機(jī)把我們從全新紀(jì)（現(xiàn)代）帶到了白堊紀(jì)（1.44億年前到6500萬年），我們來到了一片原始叢林里，就看到有一只肥胖的暴龍倒到地上，周圍有很多恐龍?jiān)诠笮�，我們從一只年老的傷齒龍身上了解到了這件事的具體經(jīng)過：原來這只暴龍是這片森林的霸主，它每天都把其它恐龍辛辛苦苦得來的食物搶來吃，還說是它自己得來的。
有一天，大家再也忍無可忍了，于是大家想要?dú)⑺肋@只暴龍，但它們知道森林里全部恐龍的實(shí)力的加起來也打不過它。于是，恐龍中的智者——傷齒龍，想出了一個妙計(jì)。說干就干，它們派去一只恐龍對暴龍說：“您是世界上最厲害的恐龍，有鋒利的牙齒，還擁有強(qiáng)大的力量，所以我們想幫您蓋一座華麗的房屋，您只要躺在床上，等我們把世界上最美味的食物送來就行了�！睕]想到，頭腦簡單的暴龍很快就答應(yīng)了，大家就忙了起來。鐮刀龍用它的大爪子砍樹，風(fēng)神翼龍運(yùn)木頭，三角龍用它強(qiáng)壯的身子來建房子。很快，一棟華麗的房子就建好了，暴龍舒舒服服地住了進(jìn)去，它每天都躺在大床上，等其它的恐龍送給它食物，有好吃的禽龍肉、魚和美味的海鮮……
很多年過去了，暴龍的牙齒慢慢軟了，力氣也小了，連肉也咬不動了。一天，恐龍們走了進(jìn)來，只不過這次恐龍給暴龍的不是食物，而是死亡。
糟了，時空機(jī)沒電了，恐龍的故事還有很多，不過，要待充好電再講了。
寫人對話作文 篇13
在我們的人生旅途中，我們總是匆匆而過，而忽視了身邊的一草一木，也許你會覺得它們毫不起眼，但對于我來說卻是生活中不可獲缺的溫暖，它們用自己的經(jīng)歷教育著我。
老樹像親人一樣伴隨著我成長。
我家門前有一棵老樹，從我出生他就站在那里。小時候我最喜歡的`就是在樹下玩耍。捉迷藏的時候捉著粗壯的樹干轉(zhuǎn)圈圈，這時老樹就會搖曵著樹葉沙沙作響，像怕癢似的哈哈大笑，而我則輕輕地拍打著他，告訴他不怕不怕。我總覺得我和老樹之間有著某種默契，我們能相互交流。
孩童的時候，我總會問媽媽我是哪來的，而媽媽總是開玩笑似的告訴我是從路邊撿來的。聽到這樣的回答，我總是哭著跑到老樹下訴苦。而大樹則輕輕搖曵著樹枝，向我訴說著他的故事。老樹還是小樹苗的時候就被人遺棄在這。他經(jīng)歷過狂風(fēng)暴雨的洗禮，但他依然堅(jiān)強(qiáng)的站著，茁壯的成長著。
其實(shí)從哪里來的并不重要，重要的是在今后的人生中你將如何去拼博，使自己的人生更完美。
上學(xué)后的我開始忙碌于學(xué)習(xí)，陪伴老樹的時間越來越少。一次我因考試不理想而被爸爸批評，覺得委屈便跑到老樹下哭訴，老樹仍然搖曵著樹枝，安慰著我。他告訴我他曾經(jīng)是如何在狂風(fēng)暴雨中堅(jiān)強(qiáng)的活著。老樹依然高大挺拔，但皺巴巴的樹皮，枯黃的樹葉卻訴說著的滄桑。
是�。∪松械囊淮涡⌒〉氖】偸潜厝坏�，但我們必須在這一次次失敗中勇敢的站起，像老樹一樣勇敢的克服所有的困難，去拼博自己的人生，讓自己沒有遺憾。
在我和老樹的每一次對話中，他教給我太多太多的道理。他的經(jīng)歷告誡我要克服困難，勇敢向人生邁進(jìn)。
寫人對話作文 篇14
我站在晨昏線上抬眸，云霧薄處皆是若隱若現(xiàn)的藕粉色。莫不是天也醉櫻花，在那云端上種了一顆。金光穿透云翳射向大地，被路面星點(diǎn)水漬映照著。我想，這方令人心悸的天比得上萬千名勝。
想來也只是偶然，一貫不喜早起的我竟也會日日盯著那嵌在窗口的朝霞
青春期大抵是煩惱增生的時候吧，脫離了年幼無知倒也不太成熟。而且我有些許明白大人為什么常說想回到童年那個時代了，我也對自己想快快長大的想法產(chǎn)生了猜疑和動搖。
我看著它總是很疑惑，為什么這么美麗偏要在早晨，在所有人幾乎睡覺的時候出現(xiàn)，它不覺得可惜嗎？
我多想像朝霞那樣美艷而又含蓄，它讓我漸漸理解了“浪漫至死不渝”這句話。
正值年少的我每日的煩惱都來源于一些瑣碎的小事，就像是親戚把不喜歡的菜夾到我碗里，門卡又不知道放哪里去了，數(shù)學(xué)題又不知道該從何下手諸如此類。情緒不能由自己把控的感覺真的很不好受。
我時常猜想云后到底是什么，為什么如夢如幻還用云來遮擋。我倒是有點(diǎn)鮮艷孫悟空，上天入地，肯定見過云端之上別樣的景色，十里桃林也說不一定呢。
朝霞的淡雅不比夕陽的肆意和熱烈，她貌似只想做個不爭不搶、安安靜靜的女孩，只想做個襯托朝陽的配角罷了。
可是她錯了。
要知道，在我的舞臺上，聚光燈為她亮起。她步步生花，所到之處，皆是絢爛之景。
“一枝春雪凍梅花，滿身香霧簇朝霞”，在溫柔的背后，也有不一般的倔強(qiáng)。如那梅花一般也有錚錚鐵骨。黑夜由她來打破，白晝由她來引領(lǐng)。又有誰能想到她的美脫胎于最深的黑？可她從不強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)。
寫人對話作文 篇15
一天，上體育課時，我有點(diǎn)不舒服，便向老師請了假，一個人呆在教室里，靜靜地趴在桌子上。突然我聽見了一陣說話聲，我環(huán)顧四周，教室里明明沒有人說話呀！我又仔細(xì)一聽，終于發(fā)現(xiàn)原來是桌椅在對話。
只聽，小明的板凳嘟著小嘴巴說：“我的小主人成天打架，打不過就拿我當(dāng)盾牌，有時生氣了還拿我出氣對著我拳打腳踢，打得我遍體鱗傷。”“我也好不到哪里去，我的小主人，是個貼畫迷，成天往我臉上貼貼畫，今天貼個kitty貓，明天貼個小公主，如今，我已經(jīng)無法見人了。嗚嗚嗚……”小紅的桌子邊哭邊說�！澳銈冞�好，我的小主人天天不帶草稿紙，一寫數(shù)學(xué)題，如果算不算出得數(shù)是多少，就往我臉上列算式，現(xiàn)在，我已經(jīng)毀容了”“我的小主人更是壞，他每天把我當(dāng)木馬騎，現(xiàn)在我已經(jīng)成瘸子了�！薄拔也诺姑鼓兀∥业男≈魅�，天天給我喂垃圾，現(xiàn)在，我不僅肚子疼還渾身臭烘烘的，唉！”“我們的小主人，對我們可好啦！她天天給我們洗臉，每周五還給我們洗一次熱水澡�！币鹨鸬淖酪挝⑿Φ卣f�！澳阏婧�！”“就是，就是，你真幸福！”其他桌椅向他們投來羨慕的眼光，就這樣桌椅們你一言我一語的抱怨著，討論著。
叮鈴鈴！下課了，同學(xué)們一窩蜂的“飛”進(jìn)了教室。桌椅們也都停止了說話聲。我想，如果我把桌椅的話告訴同學(xué)，這樣桌椅們就不用再受折磨了。于是我把他們的對話一五一十的告訴了同學(xué)們，雖然有的人不相信，但還是很慚愧，我又說：“讓我們一起保護(hù)桌椅吧！“大家都不約而同地說：”好！“從此，桌椅們再也沒有抱怨過自己的小主人，都默默無聞的為自己的小主人服務(wù)了。
寫人對話作文 篇16
一個春天的上午，陽光明媚。風(fēng)經(jīng)過一個大花園，他被花園中盛開的鮮花吸引了，放慢腳步欣賞著五顏六色、爭奇斗艷的花朵。跟正在嘰嘰喳喳，爭論著什么的郁金香、牡丹花、芍藥花、月季花們打著招呼：“嗨！花姑娘們，你好呀！你們真漂亮呀，你們的美麗讓我舍不得離去�！笨墒腔ü媚飩兙拖駴]有聽見，誰也沒有理他，仍然在爭論著。
于是風(fēng)停下腳步，站在她們的旁邊靜靜地聽著。只聽見牡丹花驕傲地說：“當(dāng)然我最漂亮，人們都說我是花中之王，說我雍容華貴�！边@時芍藥花不服氣地說：“你只會穿著漂亮的衣服顯貝自己，還很嬌氣。而我不但漂亮，還會給人們治病，我的貢獻(xiàn)最大了�！痹录净ㄅづだw細(xì)的腰肢，細(xì)聲細(xì)氣地說：“我才是最漂亮的哪，人們都叫我月季，是因?yàn)槲以略露奸_放，顏色最豐富，身上還有甜甜的香味，北京人把我選為市花，美麗的桂冠當(dāng)然非我莫屬啦”。郁金香張口了，她撇著嘴，滿臉的不服氣：“哼！你們只是徒有其表，而我哪，不但漂亮還有很高的學(xué)識，我留過學(xué)，這里數(shù)我的學(xué)識最淵博�！庇艚鹣阃νπ馗敝劬粗幕锇閭�。
花們誰也不服誰，都認(rèn)為自己是最美的，最棒的。這時站在一邊的風(fēng)終于聽明白了，噢！原來她們在比美呀！看到她們爭論的面紅耳赤，風(fēng)終于插話了：“姑娘們你們都很漂亮，都有自己的長處與不足，不能拿自己的長處去比別人的短處。如果這樣，只會自己欣賞自己，只認(rèn)為自己是最優(yōu)秀的，最了不起，那么你將永遠(yuǎn)失去朋友，失去友誼的。你們生活在這個大花園中，應(yīng)該彼此相互幫助，取長補(bǔ)短，和睦相處，用自己的美麗裝點(diǎn)春天�！被▊兟牭竭@番話停止了爭吵，紛紛地低下了頭，羞紅了臉。
寫人對話作文 篇17
對話，我想與古人對話。和明朝永樂大帝談?wù)劇队罉反蟮洹罚缓椭T葛亮談?wù)動帽�；和劉關(guān)張談?wù)劷Y(jié)拜之義……讓我們一起去與古人對話吧！
躍進(jìn)歷史的長河，我來到了明，見到了朱棣，與他進(jìn)行了對話。對與他的豐功偉績，我給予了充分的肯定和贊賞，也提出了自己對他的建議。時下《永樂大典》尚未出版，謝晉正在召集工人進(jìn)行編制，它收錄了古代許多典籍，全部由人手工抄寫而成，多么浩大的一項(xiàng)工程�。∵@是明的輝煌！我來到了三國，與諸葛亮對話。三顧茅廬，草船借箭，火燒赤壁，白帝城托孤……這些事情都有他的身影�！熬瞎M瘁，死而后已”，這是你真實(shí)的寫照，多么智慧，多么悲壯，多么忠誠！我來到了漢，看到了一位漢人正端著酒盅，吟唱著“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)”的千古名句，送別那位壯士。同樣的地點(diǎn)，一位文官因?yàn)閲揖鞯谋┱�，毅然決然的跳下了汨羅江。江水滔滔，人們每年以獨(dú)特的方式紀(jì)念著他。回到三國，找到關(guān)羽對話。劈華雄，斗呂布，斬顏良，誅文丑，何等威武；千里走單騎，過五關(guān)，斬六將，何等忠義；單刀赴會，水淹七軍，何等智勇；刮骨療傷，敗走麥城，何等凄涼。關(guān)羽�。∥覟槟阗潎@，好一個智勇雙全的男兒！回到現(xiàn)代，我們更應(yīng)該多與人對話，從與人對話中吸取成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)。正如一句話說的好：與自然對話，便營造了和諧的環(huán)境；與朋友對話，便擁有了思想的交流；與自己對話，便得到了心靈的慰藉；與生活對話，便獲得了人生的啟迪；與世界對話，便擴(kuò)展了瞭望的視野……
是��！對話可以使生活變得美好，社會變得和諧，多一份對話，多一份和諧，讓我們盡享對話給我們帶來的樂趣吧
寫人對話作文 篇18
“你是誰?”一個聲音在我耳邊響起，亦幻，亦夢，亦真。我四仰八叉的躺在床上，常常的嘆了一口氣：“我是生物，是地球人，我是中國公民，是學(xué)生，我是兒子，是顧客……”
我說了一大串，但又陷入一樣的問題：我是誰?這是一個簡單卻又復(fù)雜的問題，它很明確，但又讓我想了一夜又一夜……
我是兒子，我擁有一個幸福的家庭，我有疼愛我的父母�？墒恰墒俏覅s沒有體諒過父母，不明白父母那個畢生的心愿。我想做一個孝順的兒子，但我卻常常忽視父母的愛，是否當(dāng)我們年齡漸長，與會覺得父母的愛越是來的理所當(dāng)然。但是有一天我離開了，我是什么也帶不走，帶去的只有父母滿懷的愛……
我是學(xué)生，我努力學(xué)習(xí)為得是為理想的高中沖刺，我用心學(xué)習(xí)為的是能為將來的生活打好最滿意的基礎(chǔ)。我希望成為老師心中的好學(xué)生，朋友眼里的好同學(xué)。可是我又不甘心讓成長的足跡只停留在書堆里。我……很矛盾。
我是朋友，我不知道別人如何看待我，但是少我覺得自己是一個達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的朋友：我會在朋友傷心時，分擔(dān)他們的心事;會在他們快樂時，陪他們尋找那個快樂的源泉……我是個稱職的朋友，至少在我認(rèn)為。
我起聲走向陽臺，月光幽幽地發(fā)著光，我再次嘆了一口氣，四周仍然很靜……
“你是誰?”那個聲音再次響起，但是它卻加重了語氣。
我沒有回答，突然我會心一笑：我明白了，我是自己，一個世界上任何人都不可以取代的生命體，遨游在我自己的世界里，偶爾會回頭看看自己駐足過的地方，那時我會毫無遺憾的繼續(xù)前行。
“你是誰?”它再次響起，很響亮。
我深深的吸了一口氣：“我是我自己，誰也無法取代的我。”
寫人對話作文 篇19
在許多的動物中，我最喜歡狗了。狗的聰明與勇敢深深地打動著我。
我家就養(yǎng)了這么一只狗，它的皮白毛中夾雜著一些黃毛，所以取名叫花花。
我家的花花不但聰明，而且勇敢。去年的冬天，花花當(dāng)上了媽媽，它生了三個寶寶。為了讓花媽媽能教會它的孩子也能像它一樣，以后都能在廁所大小便，我就把它們一家子安放到廁所里。為了不讓它們一家受凍，我用一個大木箱，還專門為它訂制了一床小棉被，這便成為了它們的家。一天早上，我照貫例，用洗澡的水籠頭給花花沖廁所�？僧�(dāng)時停水了，我忘了關(guān)水籠頭，還把廁所的門關(guān)上，就去上課了。中午回家門口，聽見屋里有嘩嘩的水聲。
我急了，因?yàn)榛ɑǖ母C就在洗澡的水籠頭下面。我馬上打開門，發(fā)現(xiàn)廁所的門被打開了，我關(guān)了水�？匆娔鞠淅镅b了滿滿一箱水。一只狗也不見，就連窩里的那床小棉被不見了。我著急地大叫著花花的名字，花花從臥室里跑出來，我著急地問道：“花花，你的孩孩子呢?”花花汪汪的叫著，我更著急地問道：“花花，你的孩子呢?在哪兒?是沖走了嗎” 花花用嘴拖著我的褲腿，一直把我拖到臥室門口。我看見三只狗寶寶正睡在我的被窩里。
我抱起花花，直夸花花的聰明和勇敢。因?yàn)椋?dāng)它的窩被大水沖灌時，它想到了打開廁所門，并把寶寶一個一個從木箱里拖出來。我估計(jì)，當(dāng)它拖最后一個寶寶時，寶寶被泡在木箱的中央，它用嘴銜不著，于是想到了連同小棉被一塊兒拖出。所以我才想明白棉被為什么會在客廳里。這可是需要狗媽媽用多大的力氣啊。今天，它為了救孩子的命，使出我無法想象的力量。為了不讓狗寶寶冷著，它又把它們銜上床，并把疊好棉被打掀開，蓋在了寶寶的身上。
這就是我家聰明勇敢的小狗花花，你喜歡嗎?
寫人對話作文 篇20
貝多芬，一位世界公認(rèn)的歐洲音樂史上登峰造極的人物，與貝多芬對話使我明白了：命運(yùn)，掌握在自己手中！
命運(yùn)，掌握在自己手中？我有些迷茫：您雙耳失聰，感情破裂，生活悲痛，命運(yùn)，還掌握在自己手中嗎？
與您對話，我找到了答案……
您雖然患有耳疾，但卻擁有音樂，音樂讓您的思想、情感盡情的在海洋里奔馳，您在這片浩渺無垠的海洋中遨游，于是，一曲《第九交響曲》橫空出世了，他的出現(xiàn)引起前所未有的轟動，他也獲得了釋放，將音樂掌握在自己手中。
您雖然生活貧苦，但卻有一顆高昂的心，那次您與歌德在大街上漫步，忽然遇到一支貴族隊(duì)伍。歌德脫帽致禮，而您卻站在那，不向他們敬禮。您可知道，這一舉動震撼多少人心？不向權(quán)貴低頭，您將自己的命運(yùn)掌握在自己手中。
您雖然失去了一切“歡樂”，但您卻給世人留下了無數(shù)的歡樂。您以一個失去歡樂而創(chuàng)造歡樂的身份告訴我：命運(yùn)，已掌握在自己手中里。
命運(yùn)，掌握在自己的手中！哦！我懂了！
創(chuàng)造命運(yùn)的不是上帝，而是我們自己。在人的一生中，我們不得不面對許多困難，那時，我們常常怨天尤人，抱怨上天的不公，現(xiàn)在想想，根本沒有這個必要，因?yàn)槲覀儾攀敲\(yùn)的掌握者：我們無法左右天氣，卻可以改變心情；我們無法躲避上天送給我們的“厚禮”，卻可以將厚禮化整為零；我們無法決定生命的長度，卻可以擴(kuò)展生命的價值；我們無法改變自己的出身，卻可以塑造自己的人格……
命運(yùn)，掌握在自己手中，自己的命運(yùn)自己做主！
寫人對話作文 篇21
窗外，漂泊在風(fēng)中的楓葉伶仃地走著自己的路，任憑風(fēng)吹雨打，任憑世人的責(zé)問，任憑大樹的規(guī)勸，它們不屈地跨上人生的道路。一片又一片楓葉，遙望天空，就是在與楓葉對話……
手捧一本《名人傳》，心情伴隨著古老的鐘聲在房間里，“咚咚”，越來越沉重。升起落下，一次又一次，心已被折騰得不堪。
望著四周，“漂白了的四壁”，眼前不禁浮現(xiàn)出貝多芬的面容，那深奧的眼睛炯炯有神，黃金色的卷發(fā)，凌亂不堪的衣著。貝多芬，他不正如楓葉嗎？與貝多芬對話，就是在與堅(jiān)強(qiáng)不屈的人對話……
貝多芬，一個不屈于命運(yùn)的人。在他有生之年，不幸──聽力下降，從此，他更加孤獨(dú)，封閉，不愿與任何人說話，我望著您說：“貝叔叔。您一生付出了那么多心血，值得嗎？您耳朵聾了，不會自棄嗎？”。我想你會說：“我付出的痛苦與努力，是常人所無法忍受的。至于我的耳朵，他早已不重要了�！蹦鸀榱艘魳肥聵I(yè)，貢獻(xiàn)出自己的全部精力。執(zhí)著而堅(jiān)強(qiáng)，不屈的精神，使世人認(rèn)為您驕傲，難以交談。然而你的內(nèi)心世界，卻溫柔而善良。與您交談，與您對話，只能通過紙筆來傳遞我們對您的敬佩�！昂冒�！你們竟然敢到獸穴里來抓獅子的毛！”您幽默而風(fēng)趣的話語惹人發(fā)笑令人感到您并不是那么難以接近。情況迥乎不同！
《英雄交響曲》《田園交響曲》一部又一部偉大的音樂作品，是在您耳聾后創(chuàng)造的 ，您是個奇跡，是音樂史上的奇跡！
楓葉在空中劃過一道美麗的弧線，正如貝多芬一樣在音樂史上只留下了永恒的印章。與貝多芬對話吧！你將受益無窮！
寫人對話作文 篇22
偉大的音樂家——貝多芬
他短小臃腫，外表結(jié)實(shí)，生就運(yùn)動家般的骨骼。一張土紅色的寬大的臉，到晚年才皮膚變得病態(tài)而黃黃的，尤其是冬天，當(dāng)他關(guān)在室內(nèi)遠(yuǎn)離田野的時候。額角隆起，寬廣無比。烏黑的頭發(fā)，異乎尋常的濃密，好似梳子從未在上面光臨過，到處逆立，賽似“梅杜薩頭上的亂蛇”。
他的眼中燃燒著一股奇異的威力，使所有見到他的人為之震懾；但大多數(shù)人不能分辨他們微妙的差別。因?yàn)樵诤稚瘔训哪樕�，這雙眼睛射出一道獷野的光，所以大家總以為是黑的；其實(shí)卻是灰藍(lán)的。 平時又細(xì)小又深陷，興奮或憤怒的時光才張大起來，在眼眶中旋轉(zhuǎn)，那才奇妙地反映出他們真正的思想。 他往往用憂郁的目光向天凝視。
寬大的鼻子又短又方，竟是獅子的相貌。一張細(xì)膩的嘴巴，但下唇常有比上唇前突的傾向。牙床結(jié)實(shí)的厲害，似乎可以磕破核桃。 他的微笑是很美的，談話之間有一副往往可愛而令人高興的神氣。但另一方面，他的笑卻是不愉快的，粗野的，難看的，并為時很短。 他通常的表情是憂郁的，顯示出一種“無可治療的哀傷”。
他曾經(jīng)在至里斯信中說：“我的藝術(shù)應(yīng)當(dāng)是可憐的人收益。”然后他卻被耳聾肆虐了六年。他為了不讓最心愛的朋友們知道，所以瞞了下來；他避免與人見面，使他的殘廢不致被人發(fā)現(xiàn)；他卻獨(dú)自守著這個可怕的秘密。
他在對阿門達(dá)的信中說：“我將不得不過著凄涼的生活，避免我心愛的一切人物，尤其是在這個如此可憐，如此自私的世界上！”可見他對這個世界多么的絕望！
寫人對話作文 篇23
“哎呦!”我摸了摸摔了一跟頭的屁股說，“這兒是哪兒啊!”說話間，眼睛朝前一看，“呀!這兒不是諸葛亮的家嗎？”我高興地又蹦又跳。因?yàn)橹T葛亮一直深受我的敬佩，他的種種事件我都一清二楚，這不，今天我都來到他的府上，當(dāng)然要和他好好的聊聊。
我走上前去，敲了敲門，一位童子出來了，他把我?guī)нM(jìn)諸葛亮的房間，不料，諸葛亮正在午睡，我就學(xué)了一次劉備，站在那兒等諸葛亮醒來。一個時辰過去了，諸葛亮翻了個身又睡著了，半天又過去了，諸葛亮終于醒了，而我也站得腰酸背痛，想到劉備也站在這里半天過，我佩服得點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我和諸葛亮坐了下來，我先文質(zhì)彬彬地說明了我前來的目的：“諸葛先生，您好!此次我來貴府是敬佩你的才華，所以來拜訪你，你不會介意吧？”諸葛亮笑著說：“怎么會呢!我是從不會拒朋友于千里的�！庇谑俏议_始問第一個問題了，我皺著眉頭說：“不知道諸葛先生您認(rèn)為劉備是個怎樣的人？”諸葛亮喝了一口茶，說：“劉備是個懂得珍惜人才的人，就如他身邊的關(guān)羽和張飛，就是兩個人才。”“那您為什么肯為劉備打天下呢？”我滿臉疑惑的問，諸葛亮又解釋道：“那是因?yàn)閯涫莻�好君王，我相信他可以造福人民�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
我又問了第二個問題：“在我們21世紀(jì)流傳著這么一句話‘三個臭皮匠，頂個諸葛亮’您怎么看這句話？”諸葛亮哈哈大笑說道：“這句話說得沒錯，說我聰明，其實(shí)我一點(diǎn)兒也不聰明，只是比其他的人善于觀察生活中的事物而已。”我又一次佩服的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
經(jīng)過這次對話，讓我更加敬佩諸葛亮了，更讓我知道要善于觀察生活中的事物，這樣才能像諸葛亮一樣，才會是個有用之人。
寫人對話作文 篇24
時光老人告訴我，要珍惜現(xiàn)在，把握未來
——題記
我的生活很頹廢，整天無所事事，不知道要干什么，傍晚，我走在公園的石路上，突然，一束光芒向四周發(fā)散，眼前多了一個老人，那老人見我，便上前與我說話：“孩子，我是時光老人，我可以實(shí)現(xiàn)你的一個愿望！”我望向老人，驚奇的說道：“是嗎？真的可以實(shí)現(xiàn)我的愿望了”老人笑笑道：“是的，不過有個條件，那就是要幫助貧困的人�！蔽宜斓拇饝�(yīng)：“好！我的愿望是做一個有錢的人！”說完，眼前的場景就一變，大房子、汽車、樣樣都有，我開心極了，跑進(jìn)去左看右摸摸，這一過便過十幾天我徹底得沉迷在有錢人的生活里，吧要幫助平困地人拋到腦后去了，一天，門外來了一個穿著破爛衣服的乞丐，來討吃的，我見狀，便嫌惡地看了他一眼，便叫人給趕了出去，此時場景卻突然一變，我又回到了原來那樣子，我驚呼！在尋找那大房子、汽車，突然那個老人家出現(xiàn)了，我跑到老人家那去，說道：“那座大房子，汽車呢？它們?nèi)ツ膬毫恕�？老人家說道：“孩子，這十幾天的有錢人的生活還不錯吧！可這些終究是一場夢，并不是真實(shí)的，要想當(dāng)有錢人并不是不可以，但是要自己去打拼，只有自己打拼出來的才是真的，否則，一起都是浮云啊！”聽完這些話，我恍然大悟，心想：是��！這世上哪有不勞而獲的事情啊！等我回過神想問問老人家時，那老人不知所蹤。
我下定決心，珍惜現(xiàn)在，把握未來，以至于多年以后真正的成為了有錢人，珍惜現(xiàn)在所擁有的，把握未來所沒有的。
時光老人告訴我，自己的一切要靠自己去打拼，更要珍惜現(xiàn)在，把握未來！
寫人對話作文 篇25
王校長，您最近很累吧？您說，學(xué)校要加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作。我們有時天天看到您很早就在校門口值班，您是為了我們同學(xué)的安全才這樣堅(jiān)持的，對不對？您肯定很累吧，我很想與您對話。
前段時間發(fā)生了一些校園的慘案，我們聽了都不寒而栗。那天晨會課上，您給我們講校園安全問題，當(dāng)時您的神情很嚴(yán)厲，語氣也很堅(jiān)決。我想，您今天真嚴(yán)厲啊。您說：“以后放學(xué)一定要排隊(duì)，一定要確保每位同學(xué)都離校�！蔽覀冎滥菫槲覀兊陌踩氲�，您還說：“我是一校之長，如果大家的安全得不到保證，我怎么能安心工？”
5月12日進(jìn)行了全校的安全演練，是在您的組織下安排進(jìn)行的，警報響起了，我們頭頂書包，排著隊(duì)紛紛往樓下跑去。然后我們在操場上蹲下，警報還在響著，我們好像面對災(zāi)難，個個都有自我保護(hù)。然后，您對我們的演習(xí)表示滿意。王校長，我覺得我們校園還有一些不安全的方面，例如課間一些同學(xué)喜歡追逐打鬧，很容易撞到低年級的小同學(xué)，有個別同學(xué)把勞技課用的小刀隨便亂舞，很容易傷害同學(xué)，還有的高年級同學(xué)下樓梯時喜歡從扶手上往下劃，多容易跌倒啊。所以我建議您成立一個值周隊(duì)，課間由我們同學(xué)自己來輪流值班，并把每個班的情況記錄下來。每周換一個班，相互監(jiān)督。
王校長，我和您對話還有一個重要的原因，我的爺爺說：“你們學(xué)校有的家長參加了學(xué)校安全護(hù)導(dǎo)隊(duì)，幾乎每天都和老師在學(xué)校大門口值班，這是做好事。他已經(jīng)退休了，在家也沒有什么事情，如果我也能參加安全護(hù)導(dǎo)隊(duì)就好了�！弊屛覡敔斠矃⒓幼o(hù)導(dǎo)隊(duì)行嗎？
我說的建議和提出的請求王校長您能同意的，對不對？
寫人對話作文 篇26
世界上的最后一個人（姑且叫他杰克吧）坐在房子里，忽然，“砰砰”門被敲響了。杰克心中一顫，“怎么回事？”現(xiàn)實(shí)生活的冷漠淡化了他的熱情，心也漸漸冰冷，不期而至的敲門聲打斷了他的沉默不語。
“孩子，我是命運(yùn)老人，你能開開門嗎？”門外傳來親切的話語。杰克仍不為所動�！皼]有人給我激情和熱量，沒有人把我握在手中，沒有人理睬我，也沒有人來與我較量。我孤零零地獨(dú)自徘徊于世，沒有目的，沒有方向�！苯芸司趩实卣f。
“握緊你的雙手，放飛你的心，你會發(fā)現(xiàn)，命運(yùn)就在你手中�！泵\(yùn)老人意味深長地說，“其實(shí)――一切都在你手中，一切都是很美好的。心態(tài)決定一切！”
杰克驀然醒悟。
“我要你打開清晨的窗戶，去迎接第一抹朝霞；我要你在烈日下攀登險峰，去領(lǐng)略那無限風(fēng)光……我要你握緊雙手，好好去把握自己的命運(yùn)！”命運(yùn)老人語重心長地說道。
杰克恍然大悟。那顆沉睡已久的心再次被喚醒。他明白自己的命運(yùn)就在手中，他勇敢地走出房子，握緊雙手，對天空說：“命運(yùn)在我手中，我一定要好好握緊，用心投入生活，替世界注入新鮮的血液，讓生活不再單調(diào)乏味！”他轉(zhuǎn)過頭對命運(yùn)老人說：“我會好好把握住屬于我的命運(yùn)，不會讓他冰冷�！�
命運(yùn)老人慈祥地微笑著，笑容溫暖而美好。、
太陽溫暖地照在窗戶上，天空純得像淚洗過的眼睛，透徹明亮，偶爾有風(fēng)路過，飄來向日葵的溫馨香味，杰克坐在紫藤秋千上，手中冰涼的冰淇淋開始融化，靜靜地品味這一切，他終于明白：命運(yùn)在他手中，心態(tài)決定命運(yùn)。不是嗎？至少，當(dāng)你放棄時，命運(yùn)是冰冷的。
寫人對話作文 篇27
以自己為友。
—題記
服從了世俗，我們終日為生活而奔波，早出晚歸，到頭來我們卻一無所有。如此的荒廢時日，僅僅只是為了獲取那微薄的勞資。與其說這是在打拼奮斗，倒不如指明這只是為了茍且地活著，沉默地死去。
可許多人仍舊執(zhí)迷不悟，他們一次次選擇了逃避與墮落，畏于現(xiàn)實(shí)，不思進(jìn)取，無數(shù)的人得非所愿。我想，人性的怯懦也恰巧在此處體現(xiàn)得淋漓盡致。
此刻，來一次思想與內(nèi)心的約會，讓靈魂的執(zhí)著與夢想交錯，讓我們—和自己對話。
也許每個人都是雙向的。自信后面躲藏著卑微，快活的背后隱匿著孤獨(dú)，這大概是人性的獨(dú)特之處吧，會偽裝一切的怯懦，但，我們實(shí)在無需如此，活出我們最真實(shí)的一面，讓人與人能更坦誠地交流。生命的意義也不過如此。
也許每個人都是矛盾的。當(dāng)我們意識到一切愿望與現(xiàn)實(shí)差距，許多人會躊躇不前，昔日充足的動力已不復(fù)存在，又有一部分人，他們會毅然決然地放棄。當(dāng)外界因素變更，更多的人會選擇退縮，任憑曾經(jīng)有多么斗志蓬勃，但或許又因?yàn)槟硞�細(xì)小的情節(jié)繼續(xù)堅(jiān)持了下去。歷經(jīng)了一次次的變更后，我們不得不承認(rèn)，從某些方面而言，人是一個矛盾體，可無論怎樣矛盾，勇敢與堅(jiān)持才是成功者的一貫作風(fēng)。
也許每個人都是無知的。數(shù)以千計(jì)的人盲目地追求著所謂崇高，卻不斷地孤立了自己的主張�？赡芩麄儾粫枷�，也可能他們的思想已淪為了世俗的囚奴。因?yàn)闊o知，人們愛上了喧躁；因?yàn)闊o知，人們湮沒了理想；因?yàn)闊o知，人們埋葬了未知。愚昧，荒誕，可笑，這就是如今世人所選擇的生活與追求的形容詞，但有時對與錯，是與非，都無絕對。
和自己對話，無需過分冗長，以自己為友，篤定，悔恨，改正，我想，這樣才是有意義的。
寫人對話作文 篇28
一天下午，我正在書桌前看書，突然聽到一陣“嗚。嗚�！钡目蘼�，我向四周看看，“沒有人啊，怎么會有哭聲呢?”我心想，“一定是我聽錯了，不然怎么會無緣無故有哭聲呢?對，一定是錯覺。”這樣想著，便又開始看書了，不過哭聲一直沒有消退。
過了一會兒，嗚嗚的哭聲變成了哇。哇。大哭，邊哭還邊斥責(zé)著:
“金杭瀅，你。你怎么能在我身上打草稿呢?我是多么地信任你啊!而你。你卻這樣對待我!哇。哇。”這哭腔中明顯帶著憤怒。
我聽了之后，嚇得趕緊跳起來，一邊環(huán)顧四周，一邊戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地問:
“是。是誰，你快�？旖o我出來!”
我話音剛落，令人不可思儀的事情發(fā)生了:我的書桌上慢慢出現(xiàn)了兩只布滿血絲的眼睛，一只紅紅的鼻子，一張嘴巴和一雙手，看起來好象剛哭過似的�？吹竭@個情景，我嚇呆了，哆哆嗦嗦地問:
“你。你是我的書桌嗎?”
“我當(dāng)然是你的書桌!”它憤怒地回答。
“那你為什么要哭呢?”我小心翼翼地問。
書桌指著自己，說:“你把畫成這樣，我怎么會不哭呢?!”
我聽了，看看書桌，呵!可不是嗎!桌上全是我的草稿。我趕緊朝廁所跑去，邊跑還邊說:
“我。我一定幫你擦干凈!”
說完，我就拿著抹布趕緊把書桌擦得干干凈凈。書桌見自己又變漂亮了，高興得眉開眼笑，說:“謝謝你，把我擦得那么干凈，以后可千萬不能再在我身上打草稿嘍，不然你就別想在我身上做作業(yè)、畫畫、看書了!”
“恩，我一定再也不會了！”我把頭點(diǎn)得像小雞啄米似的。
我剛說完，書桌的眼睛、鼻子、嘴巴和手就全都消失不見了。
寫人對話作文 篇29
曾經(jīng)有一只鳥，一只生命只有四天的鳥，一只為自由奮斗的鳥。原本生活在藍(lán)色的廣袤的天空，和自己的同伴們過著屬于自己的快樂生活。但后來，它被我無情的抓住了，并束縛在鳥籠中。我本想讓它在籠中快樂自由的生活，但令我無法想像的是，這竟是一個悲劇的開端……
那日清晨，太陽剛剛露出笑臉，我迫不及待地去看小鳥，但鳥兒在籠子里不停的飛來飛去，試著沖破牢籠，回到屬于自己的天空�！傍B兒呀！你不要再費(fèi)力了，我是不會放你出去的！”鳥兒并沒理睬我的話，仍然在掙扎著，大概這是對我最好的抗議！
第二天，我照例去看它發(fā)現(xiàn)食物和水絲毫未動�！笆遣皇遣缓衔缚�？”我問�！安弧薄澳菫槭裁础薄皼]味口，因?yàn)槲蚁胍杂�！”我有點(diǎn)不高興，轉(zhuǎn)身就走了。
第三天傍晚，太陽失去了它的光澤，漸漸西沉，天空出現(xiàn)一片暗紅，我去看它時，食物仍是絲毫未，而且活力明顯減退�！斑�是為了自由嗎？”“對”“自由對于你來說真的那么重要嗎？” “是的，沒了自由，活著還有什么意義！”“可那會送命的！”“為了自由，死又何妨？”它斜了我一眼，那眼神里有對我的輕蔑，也有對我的同情。我非常氣憤，發(fā)誓再也不去看它。
第四天，我沒有去看，夜里獨(dú)自一人躺在床上，外面的風(fēng)雨聲使我無法入睡，我開始擔(dān)心那只小鳥。
第五天清晨，我匆忙地去看它。然而它卻死了。我仿佛看見自由的靈魂在空中飛翔，耳邊仿佛傳來“自由萬歲”的呼喊聲。
小鳥就這樣死了，在一個暴風(fēng)雨的晚上，為了自由。它什么也沒帶走，留下的只有我的哀嘆聲……
從此我不再抓鳥來養(yǎng)。
寫人對話作文 篇30
有一天下午，我正在寫作業(yè)，忽然聽見了廚房里傳來了一陣吵鬧聲，仔細(xì)一聽，原來是餐具們在對話。
筷子兄弟說：“樂樂現(xiàn)在好勤快啊！他每天給我們洗澡是為了掙媽媽的錢才洗的嗎？
“才不是呢！我從來都未見過樂樂伸手問媽媽要報酬，樂樂不是那樣的人�！蓖氪蟾缯J(rèn)真地說。
盆子姐姐也說：“是啊，樂樂這幾天都會給我們認(rèn)真的“洗澡”，一天三次，從未少過，為什么樂樂這個暑假會變得這樣乖呢？
菜碟子小姐姐說：“據(jù)我所知，那天你們都在大盆子奶奶家里睡覺，只有我一個在案板大叔那里閑玩呢！樂樂媽媽對樂樂說，要樂樂每天都給我們洗澡，樂樂很高興地答應(yīng)了，媽媽說給我們洗一次澡給樂樂一元錢，樂樂還說不要媽媽的錢，把樂樂媽媽高興壞了，還親了樂樂一口，你們說樂樂是不是變乖了？”
“樂樂現(xiàn)在的確是變乖了，每次我們身上沾的油，樂樂都用香香的洗潔精把我們洗的亮亮的，又清香又干凈，舒服極了�！鄙鬃有∶妹谜f。
“我現(xiàn)在也發(fā)現(xiàn)樂樂每天做作業(yè)也不用媽媽老催了，彈琴也是自覺去彈，樂樂長大了。”一直不說話的鍋大叔粗聲粗氣地說。
菜碟子小姐姐又說：“我有個重大發(fā)現(xiàn)，每次樂樂給我們洗過澡以后，樂樂媽媽不放心，總是再給我們洗一遍�！�
“其實(shí)樂樂把我們洗的夠干凈了，和媽媽洗的一樣干凈，媽媽這是在浪費(fèi)水呢！”碗大哥搖著頭說。
“是呀是呀，樂樂現(xiàn)在干活可認(rèn)真了，這個暑假樂樂真的進(jìn)步了，也變乖了，咱們怎么讓樂樂媽媽知道這事呢？”大家都隨聲附和說。
我一聽不好意思地對餐具們說：“謝謝大家對我的夸獎，我以后一定好好為大家服務(wù)的，也謝謝你們?yōu)槲覀円患胰朔⻊?wù)，我以后會把你們洗的更干凈，讓媽媽放心，媽媽也就不會重復(fù)給你們洗澡了。
寫人對話作文 篇31
在一個寧靜的夜晚,我和月亮展開對話
月亮拉開了夜幕,露出她那冰清玉潔的身子。“月亮！”月亮想走似的退縮了一下.害羞的露出了身體,“月亮!我想和你談?wù)?”我說。
“那你想談什么?”月亮溫柔地說。
“你是人類心馳神往的地方，為什么你見到人類還這么害呢?”
“你們?nèi)祟惾绻l(fā)現(xiàn)了我在晚上說話，我一定不會像現(xiàn)在一樣自由自在�！�
“原來月亮也有煩惱啊!”
“那當(dāng)然，其實(shí)我也希望人類搬到這里，但是你要知道月球上嚴(yán)重缺乏水.空氣等。如果你們來到這里，我怕你們會不適應(yīng)或生病，我也是為你們著想��！“
“原來是這樣，你也看到了我們?nèi)祟愐呀?jīng)發(fā)明了宇宙飛船.火箭等等，而且我們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)你身上含有幾十種元素，很有開發(fā)價值，在不久的將來，你們一定會成為我們的第二個家園的。”
“那就太好了!我真心希望更多的人來體驗(yàn)一下月球上的感覺。在月球上就算成績最差的跳高運(yùn)動員只要輕輕一跳就會跳出六七米高；在月球上睡覺可以倒著睡；吃花生米一類的食物可以向魚兒覓食一樣，我真的希望你們來到我的懷抱，陪我說說話!”
“我們也想，在不久的將來，我們一定會發(fā)明一種儀器或藥丸，只要用上他們，我們就能像在地球上一樣自由自在的生活�！�
“只是你們來后，一定要愛護(hù)我們，不要破壞生態(tài)平衡，要節(jié)約能源，造福人類，我們才能更好地服務(wù)與人類。時間不早了，我要走了再見�！�
我真希望我們?nèi)祟愒缫惶焐钤谠虑蛏先�，去進(jìn)一步探索月球的奧秘。
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