感恩讀后感(集合15篇)

　　當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，大家一定都收獲不少，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧�？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，以下是小編為大家收集的感恩讀后感，歡迎閱讀與收藏。

感恩讀后感1

　　《感恩老師》具體詳實(shí)地講著一個個感人的教育故事，我多次為其中的一些老師用自己的愛的方式感化學(xué)生的故事而受感動。這使我想到我現(xiàn)在的老師，她們是我的恩師，給我有力的扶持和幫助，我心存感激。

　　記得在一次期中考試后，由于我的數(shù)學(xué)成績下降了，我們的羅老師找我在辦公室談話，她語重心腸的問我，為什么這次沒考好，還不斷得鼓勵我，要我考試時，不要粗心大意，要細(xì)心，認(rèn)真做好每一道題。就是因?yàn)檫@幾句話，我似乎是得到了一種指點(diǎn)，也開始相信自己可以做到。后來期中考試，我考了高分，明白了羅老師對我的教導(dǎo)。

　　我的班主任許老師在我上二年級的時候，就在班級里指明我為班里的小組長，職務(wù)雖小，但責(zé)任重大，到現(xiàn)在我也不知道自己在哪方面得到了老師的厚愛，在受此重任之后，我的成績也就在班里提高了，我想這就是老師給予我的特殊關(guān)愛，讓我對自己有了信心。

　　在三年級的時候，我的英語何老師對我說過的一句話讓我記憶猶新，一次班會課時他坐在我旁邊對我說到：“我認(rèn)為你很有主見”。短短幾個字讓我頓時覺得自己在老師心目中是這樣一個有主見的學(xué)生，在之后的生活中我對一些事情就有了主見�？梢�，老師的一句話，或許只是不經(jīng)意間的一句話，卻讓我受用不淺。

　　何謂恩師?在《感恩老師》一書中，這樣寫到：“稱作恩師，是因?yàn)闆]有他們，就沒有我們的現(xiàn)在，沒有他們在我們蹣跚學(xué)路時的循循善誘，就沒有我們?nèi)缃耖煵较蚯暗膭傄闩c堅(jiān)強(qiáng)。”

　　看了這本書，不僅讓我對自己的老師給予自己莫大的幫助心存感激，更讓我從中學(xué)到了，要堅(jiān)實(shí)勇敢地走好生命旅途中的每一步。

感恩讀后感2

　　曾經(jīng)看過兩個關(guān)于感恩的小故事，使我感觸很深……其中有一個故事是說：有一個天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻，因?yàn)閶寢屆刻於家�給她帶一塊年糕回家。有一天，下著很大的雨，已經(jīng)過了晚飯時間了，媽媽卻還沒有回來。小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。后來，她發(fā)現(xiàn)，媽媽在大雨中死了，但她的眼并沒有合上，是因?yàn)椴环判哪莻�小女孩。于是，小女孩在大雨中不斷地用手語做著《感恩的心》，直道她的媽媽眼睛合上為止……

　　第二個故事是說：烏鴉在母親的哺育下長大后，當(dāng)母親年老體衰，不能覓食或者雙目失明飛不動的時候，它就四處去尋找可口的食物，銜回來嘴對嘴地喂到母親的口中，回報(bào)母親的養(yǎng)育之恩，并且從不感到厭煩，一直到老烏鴉臨終，再也吃不下東西為止。

　　這兩個看似平凡的小故事，卻告訴我們了深刻的道理：我們要學(xué)會感恩，因?yàn)槭歉改竸?chuàng)造了我們，給了我們生命；我們要學(xué)會感恩，是因?yàn)楦改附唤o了我們做人的道理；我們要學(xué)會感恩，是因?yàn)楦改附虝�我們�(nèi)绾螌Υ�他人，如何看待人生……我想，這兩個小故事一定是很多人為之動容。有人說：“感恩，是結(jié)草銜環(huán)，是滴水之恩涌泉相報(bào)。”“感恩，是一種美德，是一種境界�！薄案卸�，是值得你用一生去珍視的一次愛的教育�！背�此之外，還有許許多多的詩人歌頌過父母，歌頌過父母給他們的愛。

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會珍惜�！泵慨�(dāng)聽到這首歌時，我就會不由得想起父母給我們無微不至的關(guān)愛，給我們無微不至到照顧。

感恩讀后感3

　　感恩就像一顆種子，它會發(fā)芽，會開出美麗的花朵，結(jié)出果實(shí)。親人間的友情，就是一瓶飲料，美味可口，就是一些紋路，精美細(xì)致，就是一個八音盒，輕柔動聽，還是一張白紙，細(xì)膩幽白。感恩是一種做人的基本道德準(zhǔn)則，是一種為人處世的哲理，也是一種智慧。感恩給予自己溫暖的親人……

　　記得暑假期間我讀到《感恩親人》這本書時，我總會感嘆：“哇好感人啊”。讓我最難忘的就是《第100個客人》這個故事，這個故事的大概內(nèi)容是：“一個老奶奶和他的孫子來到一個飯店里，老奶奶叫了一碗牛肉面，孫子問：”奶奶，您真的吃過飯了嗎？”老人回答：當(dāng)然，說著指了指自己嘴里的蘿卜泡菜。小男孩放心了，一晃眼的功夫，他便把一整碗面全吃光了。老板看到了這個情形，到結(jié)賬時便說：‘恭喜您成為我們點(diǎn)的第100位客人，今天的面不要錢�！�老奶奶感激的笑了笑。

　　第二天,那個小男孩蹲在門外數(shù)石子，當(dāng)放到第99個時，他便拉著她的奶奶進(jìn)了店門，對他的奶奶說：“奶奶，這次輪到我請客了�！闭f著點(diǎn)了一碗牛肉面，自己卻像奶奶那樣，嚼著一塊蘿卜泡菜……”這個故事對我的啟示很大，小男孩的一片孝心感動了我。我十分羞愧，這個小男孩為了請他的奶奶吃東西寧愿自己餓肚子。而我，卻因?yàn)轱埐瞬缓贸远�發(fā)牢騷。我總是羨慕大人物而忽略了我身邊平凡的親人。

　　現(xiàn)在，讀了《感恩親人》這本書后，我會放低仰望著大人物的頭，看看我身邊的親人。因?yàn)�，是他們在我傷心的時候來安慰我，是他們在我困難的時候幫助我，也是他們在我身旁默默支持著我。請我們珍惜身邊的親人！正是因?yàn)橛辛怂麄�，我們才能快樂的成長。

感恩讀后感4

　　實(shí)話說，在看《弟子規(guī)》之前，我還不知道如何尊敬父母，不知道該如何善待對自己有恩的人。在讀過《弟子規(guī)》之后，讓我真正感受到自己在做人方面存在著嚴(yán)重的問題，讓我知道了百善孝為先，做人應(yīng)當(dāng)知恩圖報(bào)。

　　古人云：百善孝為先。不錯，《弟子規(guī)》開篇也這樣教育我們：弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌，次謹(jǐn)信。讀著《弟子規(guī)》中的警句時，我想起曾經(jīng)的我，當(dāng)父母在給我做思想工作時，我總認(rèn)為父母都是在用老一套的觀點(diǎn)來約束我的行為，我總是那么“理直氣壯”，甚至在父母面前拍桌摔椅。而現(xiàn)在我想起來，這是多么的不應(yīng)該�！案改负�、應(yīng)勿緩、父母命、行勿懶、父母教、須敬聽、父母責(zé)、須順承。”現(xiàn)在的我，雖說不能對父母的話言聽計(jì)從、百依百順，但我知道自己應(yīng)該要虛心接受父母的教誨。就算是父母的言行有什么不妥時，我也不會再和父母頂撞，我會找一個合適的機(jī)會，和父母溝通交流，剖析誰是誰非。因?yàn)槲抑�道，這就是對父母的一種尊重。

　　《弟子規(guī)》中并沒有長篇大論，有的.只是讓我們很快就可以理解的一些簡單道理。在對待朋友方面，曾經(jīng)的我總是自以為是，甚至?xí)�說出一些很不負(fù)責(zé)任的話�！胺渤鲅裕�信為先;詐與妄，奚可焉�！薄兜茏右�(guī)》告訴我們，做人要講信用，要對說出的話負(fù)責(zé)任。其實(shí)，人與人之間就像是一面鏡子，當(dāng)你罵它時它也罵你，當(dāng)你對它友好時，它也會友好對你。我們能夠善待他人，那我們就能獲得真心的朋友。

　　想著曾經(jīng)有人幫助我時，我總認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)，甚至連一句感謝的話都不說�！兜茏右�(guī)》中告誡我們：恩欲報(bào)，怨欲忘，抱怨短，報(bào)恩長。這就教我們要學(xué)會忘記怨恨，記得他人給自己的恩典。我們要學(xué)會感恩——感謝給我們生命的父母，感謝給我們知識的老師，感謝給我們幫助的陌生人，感謝批評我們的人。對他人的關(guān)愛，我們應(yīng)該要銘記于心，并以自己的實(shí)際行動感動他人。

　　《弟子規(guī)》拂去了我心中的塵埃，讓我懂得了如何做一個孝順的人，做一個言而有信的人，做一個能知恩圖報(bào)的人。

感恩讀后感5

　　一次我在讀《感恩朋友》一書，書中有一個故事使我受益匪淺。

　　這是一個青年人招聘工作的事。

　　在一個大企業(yè)招聘工作人員的事，經(jīng)過百般選拔，從百人里精心選拔了四名年輕有為的青年人。到了填寫記錄表的時候四位年輕這都來到了這個企業(yè)誰也不愿失去這個機(jī)會。但有一個年輕人卻忘記帶鋼筆了，想請求其他三位年輕人借個他一只筆，可是那三位看起來都不愿意，借給忘帶鋼筆的年輕人的筆那位年輕人絕望了，這是我就是那個忘帶鋼筆的年輕人，我真為自己的記性而悲傷。同時也不放棄這個機(jī)會，就在這時一位年輕人拿出自己的鋼筆拿到那位年輕人的手上說：“先生，我的鋼筆沒水了，我到洗手間里灌里一點(diǎn)水，雖然顏色淺些，但還可以寫字。”

　　后來那位借別人比的青年進(jìn)入了這家企業(yè)。讀到最后我才知道忘帶筆的年輕人是這個企業(yè)的經(jīng)理，他是想要招聘一個有品德的人。

　　在另兩位青年的角度來看，少一個對手就等于多了一次機(jī)會，可正是這種“便捷”的小路卻成為你的絆腳石，這也讓我明白了：有時幫助別人，就是幫助自己。

　　記得有一次，：一個眼盲的老奶奶，在馬路上行走，前面有一個小男孩吃完香蕉后，隨手一扔，只聽：“啪”一聲落到了盲道上，老奶奶馬上就要踩上去了，為了避免事故發(fā)，所以，我急忙叫住老奶奶，并把香蕉皮扔進(jìn)垃圾桶 ，老奶奶夸我懂事！其實(shí)我心里想的是——

　　幫助別人就是幫助自己！說不定身邊的人看到我的行為，也會這樣做，說不定以后我也避免這樣的事故呢！

　　是�。∵@本書，讓我明白 ——幫助別別人就是幫助自己！

感恩讀后感6

　　《感恩的故事》一個個感人肺腑的故事令人如癡如醉，是它讓我懂得了感恩。

　　感恩父母。感謝父母那一聲聲輕而有力的叮嚀，感謝父母對我那一個個充滿自信的眼神，感謝父母那不畏犧牲誓死保護(hù)子女的愛，如書上一個真實(shí)的故事：有一位母親患上了癌癥晚期，她原來可溺愛她的小女兒啦！可當(dāng)她知道她的病情時，回到家，她心情沉重極了，思考了一個晚上，在她剩余不多的日子里，對小女兒的溺愛轉(zhuǎn)變?yōu)闊o盡的苛刻與嚴(yán)厲，當(dāng)她去世時，她的小女兒一滴淚也沒留，母親只留下了一封信，當(dāng)她的小女兒知道了她這些日子為什么會被母親嚴(yán)厲管教時，她哭著跑去了母親的墳?zāi)埂�…母親多么偉大，母愛多么深厚，誰言寸草心，報(bào)得三春暉！感謝父母！

　　感謝生活。生活給我們每個人都帶來了幸福與快樂，富貴的人的孩子過著奢侈的日子，他可以在非常好的學(xué)校讀書與學(xué)習(xí)，而且，他也可以更早步入社會，而貧窮的人的孩子，雖然有時會吃不飽、穿不暖，衣食住行也許也沒一樣好的，但是，他們可以在艱苦的環(huán)境中成長，艱苦的環(huán)境會讓他們催促自己努力！努力！再努力！我的家庭不是什么富裕的家庭，有些好玩的玩具、好看的衣服我都不能買，但是我擁有愛，爸爸媽媽給予我的愛，爺爺奶奶給予我的愛，這就是我的快樂，感謝生活！

　　感恩教師。是老師讓我明白了做人的道理，在書中，一位老師為了一位落水的孩子，奮不顧身去救他而不幸犧牲的事情，我相信，在我們學(xué)校里，每位老師都會這么做，老師，是您教會了我面對他人的欺負(fù)學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，是您教會我怎么面對學(xué)習(xí)上的“攔路虎”一一把它們趕走，是您一個個嚴(yán)厲的目光督促我學(xué)習(xí)語進(jìn)步，感謝老師！

　　在《感恩的故事》中，我學(xué)會了感恩父母、感恩生活、感恩老師，我以后一定努力學(xué)習(xí)，并明白老師的苦心，不浪費(fèi)父母對我的栽培！

感恩讀后感7

　　我還記得，腳下這片渾厚的土地上，你和你的伙伴曾快樂地奔跑其上；頭頂上的這片蔚藍(lán)的天空，曾給予我無限的遐想；那朵在路邊靜靜綻放的小花，讓我感受到了生命的美妙；幼時那只常來“做客”的小狗曾給我?guī)�來了友誼與快樂。

　　因?yàn)橛辛俗匀�，因�(yàn)橛辛似渌�生命的存在，我們才得以存在，生活也因此變得更加豐富。

　　我們應(yīng)該抱著一顆感恩的心去面對自然，面對與我們同一個地球上的其他生命，因?yàn)�，它們與我們同在。

　　可是，我們在自然之中，同時也成為了自然的一部分，卻常常把那些帶給我們神奇經(jīng)歷和美妙的生物們忽略了。我們盡情地享用著大自然的饋贈佳品和“禮物”，我們盡情地享受大自然所給予無私的奉獻(xiàn)，卻常常用無情和冷漠的態(tài)度去“回敬”它，甚至傷害它，破壞它……而今，社會以及人們已經(jīng)意識到自己的錯誤，我們作為21世紀(jì)的新一代公民，更應(yīng)該行動起來保護(hù)、關(guān)心自然。

　　《感恩自然》文中的每一篇文章作者都用自己獨(dú)特的手法帶領(lǐng)我們走進(jìn)了他們親身體驗(yàn)的視野中。通過閱讀，讓我們回到那些神奇的事件中，看到他們眼中的自然，了解他們與那些動物之間的不解之緣。

　　神奇的海豚奧利娜、海子爺與老雪狼，女孩和海豹的友誼，讓我們體會到人類和動物之間完全可以和諧相處；恐龍的慈母心、狗狼是那最勇敢的媽媽等，讓我們不禁為動物的護(hù)犢之情深深感動了。

　　讓我們懷著感恩的心去對待自然吧！懷著感恩的心對待天空、大地和陽光，哪怕一棵矮小的樹，一朵無名的花，我們也要懷著真誠的心去感謝生活中有它們的存在……

感恩讀后感8

　　老師像辛勤的園丁，教會了我們知識，也教會了我們感恩。沒有太陽，就沒有大自然；沒有老師，也就沒有我們這些祖國的花朵。

　　每一個夜晚，我們進(jìn)入了夢香，老師還在燈下批改作業(yè)。每一個早晨，我們還在玩耍，老師在備課，準(zhǔn)備給我們上新課。而每次我們在課堂上吵鬧，老師總是用溫和的聲音給我們講人生的價值。

　　看了《感恩的心》這本書，讓我明白了什么是恩重如山。學(xué)會感恩，不要忘恩負(fù)義；學(xué)會感恩，擁有謙虛之德；學(xué)會感恩，懷抱敬畏之心；學(xué)會感恩，生命中愛多恨少；學(xué)會感恩，懂得人生需要懺悔；學(xué)會感恩，不要再沉溺于財(cái)富和權(quán)力；學(xué)會感恩，永遠(yuǎn)不忘說聲“謝謝”。當(dāng)別人給你一個燦爛的微笑時，也請你記得回報(bào)一個微笑。

　　古人云：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。老師教會我們很多知識，很多做人的道理。但是老師或許不需要這些用金錢買來的物質(zhì)。其實(shí)，我們都忽略一樣最好的禮物——那就是成績。老師教會我們知識，就是希望我們能出人頭地。感恩不一定需要禮物，一份關(guān)心也是感恩。每當(dāng)聽見自己的學(xué)生好好讀書，認(rèn)真看書，在校園里聽到郎朗的讀書聲，老師會為自己感到高興與自豪。這也是一種感恩。而我每天都沉浸在書的海洋里，進(jìn)行享受書帶給我的快樂。我喜歡這本書，它給我?guī)�來了快樂！更喜歡帶手語的那首《感恩的心》，每次聽到這首歌，我的心都被深深的觸動。情不自禁用歌聲和手語演唱，深刻認(rèn)真體會歌詞所表達(dá)的對社會，對人生的感悟，感激！

　　校園相當(dāng)于我們的家，老師是我們的家人，同學(xué)是我們的兄弟姐妹。我感謝老師教給我知識，感謝同學(xué)陪我讀書玩耍。同樣，我也感謝天，讓我來到這里，感謝命運(yùn)，讓我有了老師和同學(xué)。感謝校園讓我有了一個優(yōu)美舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境！

感恩讀后感9

　　有這樣一個故事：白虎被養(yǎng)在動物園后，完全沒有了山中之王的威猛，天天躺在草地上等待工作人員的喂養(yǎng)，就算有動物走來，也完全不理會，不再主動捕食。這是什么原因呢？

　　原來白虎遠(yuǎn)離了森林以后，因?yàn)闆]有了其他公虎與它搶地盤，也不擔(dān)心會有動物與它搶食物，所以白虎每天都不愁吃不愁睡。每天，它都是吃完了睡，睡完了吃，結(jié)果就失去了捕食的技巧，變得愈加懶惰起來。工作人員們想了很多辦法，都無法使白虎恢復(fù)老虎應(yīng)有的兇猛。后來，園長想到了一個辦法，把一只兇猛的公虎和白虎放在了一起。這樣一來，白虎就整天警惕地往四周看，一旦發(fā)現(xiàn)那只公虎闖入自己的地盤，就咆哮起來，趕走公虎，與之前懶惰的狀態(tài)正好相反。當(dāng)大家問園長為什么把公虎和白虎放在一起時，園長答道："老虎生性兇猛，但如果它沒有對手，就會變得懶散起來。"這樣一說，大家都明白了。

　　我也有過類似的經(jīng)歷。在我的學(xué)習(xí)生活中有過許多對手，他們都時刻提醒著我：生活處處充滿競爭。當(dāng)我失去對手時，我就松懈了，就變得懶散了，也就永遠(yuǎn)停留在起點(diǎn)的位置。相反，有對手就有競爭，有競爭就有進(jìn)步，有進(jìn)步才會成功。我們的一生都是在競爭中度過的，而且對手會換了又換，只有經(jīng)過重重考驗(yàn)，戰(zhàn)勝了所有的對手才會到達(dá)終點(diǎn)�！陡卸鲗κ帧分杏羞@樣一段話："對手造就了我們的成功，對手越強(qiáng)大，我們也就越強(qiáng)大；對手歷練了我們的心志，對手越老練，我們也就越成熟。競爭必然會遇到對手，歡迎對手，感謝對手！"是啊，一個人，他為什么會成功？因?yàn)樗�的對手夠�?qiáng)大，夠老練。

　　我明白了一個道理：人生中要是沒有對手，生活將是多么枯燥無味，我們會沒有生活的樂趣，戰(zhàn)斗的力量和生存的技巧。對手，是我們的敵人，也是我們的朋友，他如量尺，讓我們知曉自己的長短；他如導(dǎo)師，讓我們知道下一步的方向。

感恩讀后感10

　　今天，我看了一本書，書的名字叫《感恩的心》，讀了這個故事讓我非常的感動，所以我最想感謝的就是我的老師。

　　如果我是紅花，我會感謝綠葉無怨無悔的奉獻(xiàn)，感謝它甘為陪襯的胸襟和氣度；如果我是小鳥，我會感謝讓我駐足其上的大樹，感謝她那茂密的枝葉為我架起遮風(fēng)擋雨的新房；因?yàn)槲沂且幻麑W(xué)生，所以我要感謝老師，她像蠟燭一樣燃燒自己照亮我們，我要感謝她為我們付出的一切。

　　老師千辛萬苦地把我們培養(yǎng)成有用的人才，老師花去了多少的心血與汗水，編制了多少個日日夜夜。從小學(xué)到初中乃至大學(xué)，老師們默默的奉獻(xiàn)著，記得有一次，我們老師身體不好，但是因?yàn)槠谀┛荚囈�到了，老是怕我們成績落下，還是堅(jiān)持著給我上課，直到很晚才回家。望著老師憔悴的背影，我覺得她真的很偉大。還有一次，因?yàn)槲易鳂I(yè)做得很晚，媽媽當(dāng)時很生氣，我也不想做下去了，記得當(dāng)時已經(jīng)是晚上11點(diǎn)左右，讓我沒想到的是老師打來了電話，鼓勵我、開導(dǎo)我，讓我重新打起精神，心里的不愉快全部忘記了，一會就把剩下的作業(yè)的寫完了。沒想到的是，不一會老師又打來了電話，問我作業(yè)寫完了沒有，當(dāng)時我說不出的感動。老師,您白天工作已經(jīng)很辛苦了，但是這么晚了還在惦記著我們每一個同學(xué)，我一定要努力學(xué)習(xí)，用好的成績回報(bào)您。

　　我們就像花兒，老師就像陽光，陽光撫育我們成長；我們就像雄鷹，老師就像藍(lán)天，藍(lán)天讓我們自由飛翔。老師，我要感謝您！因?yàn)槟�給我們不斷地傳授知識，才會讓我們不斷的進(jìn)步、成長，作為您的學(xué)生，我感謝您為我們無私的奉獻(xiàn)出青春。

　　我們要學(xué)會感恩，因?yàn)檫@樣會使世界更美好，是生活更加充實(shí)。

感恩讀后感11

　　暑假里，我看了一本震撼人心的書，書名叫《感恩父母》。

　　這本書寫了父愛與母愛的無私奉獻(xiàn)。里面有這么一篇文章，叫“汶川母親”。大家都知道汶川，四川大地震，這場大地震奪走了很多無辜的生命，很多父母為了保護(hù)自己的孩子失去了生命，故事中的母親也是為了保護(hù)自己的孩子被死神奪走了她的生命，臨死之前，她用盡了最后一點(diǎn)力氣在手機(jī)上寫了這么一句話：“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住——我愛你！”

　　就是這短短的幾句話，讓在場的人流淚；就是這短短的幾句話，讓我們感慨萬千；就是這短短的幾句話，讓我們知道母愛是多么偉大。

　　在書中我也讀懂了默默付出的無言父愛，就說其中的一篇文章《拾饅頭的父親》吧！在這文章中，那位父親說了一句話讓我印象深刻“別人的歧視都是暫時的，男子漢，只要努力，別人有的，咱們自己也會有。”那父親質(zhì)樸、堅(jiān)韌，卻教給我們那人生道理。當(dāng)困難的重?fù)?dān)凌空而下，當(dāng)冷嘲熱諷四面突起，父親用它最堅(jiān)實(shí)的臂膀一一扛起。當(dāng)為了生計(jì)在兒子的校園里遭受白眼與諷刺時，他用博大的胸懷，為孩子撐起一片自信的天空。

　　這就是父親，用他最寬大的心包攬下所有的困難，讓孩子健康成長

　　父愛如山，總給我們一個巍(wēi)峨持重的支撐，

　　母愛如水，總為我們注入清澈溫暖的生命汁液。

　　母愛有形，嘗過會笑，會景仰，

　　父愛無形，細(xì)讀會痛，會珍惜。

　　這首小詩我希望與全世界的孩子們共銘，希望大家都去讀一下這本書，理解并懂得去感恩父母。

　　《感恩父母》，這本的書感動了我，讓我懂得了父愛與母愛的偉大，讓我們一起去感恩孝敬父母并把這精神傳播全世界吧！

感恩讀后感12

　　初讀《做人從感恩開始》，被封面一句話所吸引：“感恩是每一個人所必需的生命之泉，因?yàn)檫@意味著感情的溫暖和心靈的慰藉，一如山間的小草需要雨水和陽光”。這句話讓我深深受到震撼。當(dāng)我閱讀此書，細(xì)細(xì)品味其古今中外的學(xué)者們在故事里感念那些感動的感恩文字時，我深深的體會到：對待身邊的人和事，我們都要懷有一顆感恩之心。

　　人結(jié)的一生，從開始到束，無時無刻不在接受著外界所給予的恩惠。我們只有常抱一種感恩的心態(tài)，才會時刻感受到社會各界和世間萬物的恩情。人生要學(xué)習(xí)的東西很多，但首先要學(xué)會感恩，這是做人做事的基點(diǎn)�！案嵫蛴泄蛉橹�恩，烏鴉有反哺之情”。作為自然界萬物之靈長的人，更應(yīng)該有情有義、知恩圖報(bào)。我們國家歷來就是一個講道德、重情義的禮儀之邦，幾千年來流傳的知恩感恩的佳話不勝枚舉：古有小黃香在寒冷的冬天，先用自己的體溫暖了席子，才讓父親睡到溫暖的床上；今有偉人毛主席，邀請他的老師參加開國大典；朱總司令蹲下身，親自為媽媽洗腳。

　　懂得感恩，我們才能珍惜生命中的一切；懂得感恩，人生途中我們不會孤獨(dú)；懂得感恩，我們才能以寬容之心對待他人……

　　感激自然，給予我們賴以生存的環(huán)境，給予我們最無私的饋贈；

　　感激父母，他們給予我們生命，給我們溫暖給我們保護(hù)，含辛茹苦地?fù)狃B(yǎng)我們；感激幫助我的人，因?yàn)樗麄兪刮叶冗^難關(guān)；感激關(guān)懷我的人，因?yàn)樗麄兘o我溫暖；感激鼓勵我的人，因?yàn)樗麄兘o我力量；感激教育我的人，因?yàn)樗麄冮_化我的蒙昧；感激傷害我的人，因?yàn)樗�磨練了我的心志；感激絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了我的雙腿；感激遺棄我的人，因?yàn)樗�教�?dǎo)了我應(yīng)自立；感激欺騙你的人，因?yàn)樗�增進(jìn)了我的智慧；感激藐視我的人，因?yàn)樗�覺醒了我的自尊…

　　懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，看待這一切的一切，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會感恩，因?yàn)檫@會使世界更美好，使生活更加充實(shí)！

感恩讀后感13

　　今天，我讀了一個關(guān)于感恩的小故事，這個故事的名字叫做《朱德感恩》。故事的內(nèi)容雖然不長，但每句話都發(fā)人深省。

　　這個故事主要講了朱德打仗勝利后，回到老家看望母親的事。他回到家后，沒有總司令的架子，親自為母親脫鞋、洗腳，還和母親促膝談心。朱德總司令真是太孝順了，我被他深深感動了。

　　可是，不是的人都這樣孝順母親，特別是現(xiàn)在的孩子?jì)缮鷳T養(yǎng)，一不順心就會發(fā)火。昨天中午，我陪媽媽到菜場買菜，發(fā)現(xiàn)一個小男孩正向媽媽索要一個哈密瓜。他媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，便掏出錢給他買了一個。孩子拿著哈密瓜，來到垃圾箱時，將瓜向桶里一扔，媽媽見了火冒三丈。但是身為一個母親，她還是沉住氣，問兒子為什么要將哈密瓜扔進(jìn)垃圾桶時，孩子竟然說那個哈密瓜已經(jīng)臭了，吃了會生病的。母親知道兒子又在撒謊了。從這件事可以看出這個小孩沒有孝心，不懂得珍惜父母的勞動成果。

　　還有一次，我見到一個女孩陪媽媽逛商場，她在商店對每一樣玩具都愛不釋手，想買回家玩，所以揀了好幾個玩具，結(jié)賬時總共要三十五元，但媽媽只有二十元。媽媽只好對女孩說下次再來買，但女孩不聽，還在商場中大哭。這個女孩多么不體諒媽媽的難處��！

　　但像朱德一樣有孝心的人也有不少，我就是其中的一個。有一天晚上，因作業(yè)不多，我一會兒就將作業(yè)做完了。我想：媽媽還沒有下班，工作真辛苦，我何不做一些家務(wù)，也好減輕一下媽媽的負(fù)擔(dān)呀。說干就干，我趕緊插上電飯鍋，后又將中午的飯碗洗好，最后又將水壺打滿了開水。當(dāng)我準(zhǔn)備炒菜時，媽媽回來了，媽媽回來了，連夸我是好孩子。我說：“媽媽，將來我長大了，掙了錢，我一定會好好孝敬你的。”

　　朱德就是我的榜樣，我將來一定會和朱德一樣孝順我的父母。做一個會感恩的人！

感恩讀后感14

　　很喜歡《感恩的心》這首歌。很美的音樂，很美的歌詞，很深的內(nèi)涵……一下子就抓住我的心。

　　前階段發(fā)生了一點(diǎn)小小意外，晃晃悠悠走在校園寬闊的主干道上，竟然莫名其妙被撞了，隨著“砰”的一聲，一整壺滾燙的開水頓時在我腳上開花！！

　　路旁的女生夸張的尖叫了一聲，以至于我愣了三秒才意識到：被燙的人是我而不是她……始作俑者卻因?yàn)楹ε屡艿袅耍ê髞硐胂耄�估�?jì)是大二剛回遷的師弟，估計(jì)他也嚇壞了，不是故意跑掉的）。隨之而來的是兩個腳掌火辣辣的疼……

　　委屈的我在簽名檔上發(fā)了點(diǎn)小牢騷，本來想著就是讓自己心里安慰一些，不想?yún)s讓一堆朋友擔(dān)心了。接第一個朋友電話的時候，連日加班的辛苦加上被燙的委屈一下子涌上來，忍不住哭了，自己始終還是小孩，心里有委屈裝不了堅(jiān)強(qiáng)。

　　接下來，接到若干個電話和若干條短信，有囑咐我如何處理燙傷的，有交待我不要曬到太陽否則會留疤的，有開始張羅明天送我上班的，更讓我感動的是，半小時之后遠(yuǎn)在廈門的一個朋友打電話過來，說特快寄了燙傷藥過來。

　　我又沒忍住哭了，但是這次不是因?yàn)槲�屈，而是感動，想想自己每次都借口忙碌很少主動和朋友們�?lián)系，平時也是沒心沒肺的樣子，身邊竟有這么多細(xì)心的朋友。

　　現(xiàn)在腳已經(jīng)好了，一點(diǎn)點(diǎn)疤都沒有留，但還是想寫出來，感謝我的朋友們！

　　其實(shí)，生活中許許多多事情都應(yīng)心存感激。感謝父母給了我們生命，我們才能感受這世界的美好；感謝兄弟姐妹，使我們在成長中學(xué)會理解與關(guān)愛；感謝師長給了我們知識，使我們成為有用的人；感謝朋友給了我們友誼，使我們在生命的旅途中不再孤獨(dú)；感謝挫折給了我們力量，使我們在一次次失敗中變得堅(jiān)強(qiáng)；感謝不喜歡我們的人，使我們看到自己的缺點(diǎn)不斷完善……

　　我想，感恩不一定要感謝大恩大德，感恩更多的是一種生活態(tài)度。讓這種感動流動于心間，我們就能更多感受平凡中的美麗，就能以更美好的心境，更熱情的態(tài)度享受生活。

感恩讀后感15

　　今天，我讀了《感恩的故事》這篇文章，讀完故事掩卷思索，我思緒萬千…………

　　周越，一個年僅13歲的身患白血病的小女孩在《志愿捐獻(xiàn)遺體協(xié)議書》上鄭重地寫道：為報(bào)答社會對我的關(guān)愛，我自愿將遺體捐獻(xiàn)給醫(yī)學(xué)研究。她的心愿得到法定監(jiān)護(hù)人的支持。當(dāng)社會上還有人在為自己死后修建墳?zāi)箷r，一個如花的生命卻要把自己的遺體無償?shù)鼐璜I(xiàn)出來，讓科學(xué)家做實(shí)驗(yàn)，這需要多大的勇氣啊！周越想：人死了燒成灰沒什么意思，不如為社會做點(diǎn)貢獻(xiàn)。而她的這個不一般的想法并不是她偶然的沖動產(chǎn)生的。

　　聽聽小周越的心聲吧！她曾在日記里寫道：“當(dāng)不幸降臨到我的身上，老師、同學(xué)、社會上的好心人都向我伸出了救援之手。為此，我愿以我的愛來回報(bào)社會，我要捐獻(xiàn)我的身體供科學(xué)家研究。我要捐獻(xiàn)我的器官，讓失明的人可能重見光明。”

　　“有的人死了卻還活著，有人活著卻已經(jīng)死了”。對于生死，從古至今，有許多人用自己的行為詮釋著它的不同意義。周越的生命是短暫的，卻是有意義的。她雖然死了，可是她的器官讓她的生命在別人的身上得了延續(xù)。記得古人司馬遷曾經(jīng)說過：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。周越的死在我的眼里死得比泰山還重。因?yàn)樗�的死讓我懂得了“滴水之恩涌泉相�?bào)”的真正內(nèi)涵！她用自己的實(shí)際行動向我們詮釋了人性中可貴的品質(zhì)：善良和感恩！

　　在我們的生活中不也有許多值得我們?nèi)サ母卸鞴适聠幔扛改笇ξ覀儫o微不至的關(guān)愛；老師對我們漚心嚦血的教育；同學(xué)帶給我們的兄弟姐妹般的溫情……。這些，難道都不值得我們?nèi)ズ煤谜湎Ш陀眯幕貓?bào)嗎？

　　周越走了，但我仍在思索，我要深深祈禱：多一份愛的奉獻(xiàn)吧，它會使紅花添上幾片綠葉；多一點(diǎn)愛的給予吧，它會使生活充滿色彩和音樂……

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