【精華】樂(lè)趣為題作文4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的樂(lè)趣為題作文4篇，希望能夠幫助到大家。
樂(lè)趣為題作文 篇1
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”大文豪歌德也曾說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)就像跟一位高尚的人談話�！比松缆飞希瑫�(shū)更是我不可缺少的親密伙伴。
小時(shí)候，我看見(jiàn)爸爸在茶余飯后總是捧著一本書(shū)如癡如醉，喊他幾次都不搭理我。 我就想這書(shū)，真有那么好看嗎？于是我剛上幼兒園，就找來(lái)幾本小人書(shū)，津津有味地看起來(lái)，總是會(huì)把肚皮都笑疼。 漸漸地，上了學(xué)前班，我又迷上了童話書(shū)。《安徒生童話》、《格林童話》都是我每天必不可少的“精神食糧”，上課偷著看、吃飯邊吃邊看、睡覺(jué)時(shí)也要抽一點(diǎn)兒時(shí)間來(lái)看一下，我就覺(jué)得自己也生活在奇妙而有趣的童話世界里�？炊嗔�，我就給同學(xué)們講故事，每次他們都聽(tīng)得津津有味，頓時(shí)我也感覺(jué)自己是一位老師，這讓我倍感快樂(lè)。
時(shí)間穿梭如流水，眨眼間，我上小學(xué)了，隨著年齡的變化，我又開(kāi)始喜歡閱讀文學(xué)作品之類的書(shū)，也不再滿足于小人書(shū)、童話書(shū)所帶給我的快樂(lè)。我和書(shū)結(jié)成了親密無(wú)間的好伙伴。
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓我知道人不能向命運(yùn)低頭，命運(yùn)應(yīng)掌握在自己的手里，要不要扭轉(zhuǎn)，就看自己；讀《三國(guó)演義》，讓我佩服劉備的有勇有謀，羨慕諸葛亮的神機(jī)妙算與雄才大略；讀《狼牙山五壯士》，讓我為英雄們?yōu)閲?guó)舍生忘死的精神感動(dòng)；讀《作文一本全》，讓我吸收了許多寫(xiě)作的'精髓，把別人的寫(xiě)法方法運(yùn)用到自己的作文當(dāng)中，大大提高了我的作文水平；讀《笑話大全》，讓我輕松地開(kāi)懷大笑。
古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，書(shū)讓我增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，書(shū)讓我豐富知識(shí)，書(shū)見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，書(shū)讓我的生命充滿陽(yáng)光，書(shū)帶給我無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。
樂(lè)趣為題作文 篇2
過(guò)新年是一件多么快樂(lè)，開(kāi)心的事�。∮袎簹q錢，穿新衣服，吃好吃的東西，家中還洋溢著幸福的味道！我們快樂(lè)著，開(kāi)心著，幸福著。在過(guò)新年中，我們也常常會(huì)發(fā)生一些事情，而我在過(guò)新年中卻是丑態(tài)百出，但今年我一定會(huì)有好的福氣，好的運(yùn)氣！
在春節(jié)那天。家家戶戶都會(huì)煮餃子吃，還會(huì)在餃子里放上幾枚硬幣，這意味著好的福氣，好的運(yùn)氣將到來(lái)。 早上，我莫名其妙的就醒了，不知道是不是餓了才醒的，我便去了廚房找找有沒(méi)有東西吃，正好看到媽媽在煮餃子，我看到那些在鍋里“跳舞”的餃子，口水不禁流了下來(lái)，因?yàn)槲覍?shí)在是太餓啦！ 煮好了，媽媽便夾了幾個(gè)餃子給我吃，我就狼吞虎咽的吃了起來(lái)，接著就吃到了一個(gè)十分硬的東西，我以為那是肉餡，便大力的嚼了起來(lái)，終于把它給“解決了”。突然，我的“牙爺爺”，“壯烈犧牲啦！”我立刻呼喊媽媽，媽媽聽(tīng)到我的“求救聲”便立刻趕來(lái)了，媽媽問(wèn)我發(fā)生了什么事，我便把實(shí)情告訴媽媽了。媽媽聽(tīng)了哈哈大笑的說(shuō)：“這可是硬幣啊，你怎么把它給吞啦？”“什么？原來(lái)是硬幣啊，我還以為是肉餡呢！”我大聲地說(shuō)著。
雖然我把硬幣當(dāng)成肉餡給吃了，但硬幣代表的是好的福氣，好的運(yùn)氣，那就是說(shuō)好的福氣，好的運(yùn)氣即將要向我迎來(lái)了，那我就準(zhǔn)備去迎接它們了！
樂(lè)趣為題作文 篇3
今天晚上，我們吃完晚飯，媽媽說(shuō)：甜甜，之前說(shuō)好的，今天輪到你洗碗，碗筷已經(jīng)放在水池里了，快去洗碗吧�！焙�，知道了！我這就去�！闭f(shuō)完我就立即跑到廚房去洗碗了。
我先拿抹布沾上洗潔精把盤子和碗的邊邊角角全擦了一遍。接著我打開(kāi)水龍頭，水嘩啦啦地流下來(lái)，沖洗著碗盤，我旋轉(zhuǎn)著碗盤，讓碗的每個(gè)面都能沖洗干凈。碗盤碰撞在一起時(shí)叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)仨�，我雙手扶著筷子來(lái)回地搓，筷子們發(fā)出噼里啪啦的聲音。你瞧，這些聲音混在一起簡(jiǎn)直就是一個(gè)合唱團(tuán)，原來(lái)洗碗是可以跳作文動(dòng)的音符！
我把每個(gè)碗、盤子、筷子、勺子沖洗了兩遍。最后，我把碗筷一個(gè)個(gè)擦干放入櫥柜內(nèi)。望著櫥柜內(nèi)一個(gè)個(gè)閃閃發(fā)亮的碗盤，如同一串串珍珠擺放在那里，真是太美了！
這時(shí)媽媽來(lái)到廚房，看到我洗好的碗盤夸贊我到：寶貝，你做得真棒！碗盤洗得非常干凈，擺放的位置也很正確。你真能干！”聽(tīng)了媽媽的話，我非常開(kāi)心，心里很有成就感。洗碗是一種家務(wù)勞動(dòng)，平時(shí)自己有時(shí)間我應(yīng)該多幫爸媽做家務(wù)，這樣不僅可以鍛煉自己的耐心與能力，同時(shí)也讓我懂得了勞動(dòng)可以創(chuàng)造美！
樂(lè)趣為題作文 篇4
來(lái)到一個(gè)新的環(huán)境，學(xué)習(xí)了新的知識(shí)，又怎能不結(jié)交新的朋友呢？我經(jīng)常和a同學(xué)一起在校園里散步，課間也經(jīng)常和她一起聊天。
陶老師喜歡蝴蝶，做了許多標(biāo)本擺在蝶藝工作室，也養(yǎng)了很多名貴的蝴蝶，像紅珠鳳蝶，虎斑蝶等等。因?yàn)楣ぷ魇以试S學(xué)生去觀賞，所以喜歡蝴蝶的我和a同學(xué)也就成了那里的�？汀�
第一次去的時(shí)候，才剛開(kāi)學(xué)不久，到了工作室就像到來(lái)到了蝴蝶仙境，千姿百態(tài)的蝴蝶漫天飛舞，那些雖是標(biāo)本，少了一份真蝶的自由，但翅膀上的色彩依然絢爛，可以想象的出煽動(dòng)翅膀的它們會(huì)是多么的優(yōu)美，多么的引人注目。做成了標(biāo)本，也就可以長(zhǎng)存，把它們那美麗的一瞬間定格，讓更多人看到蝴蝶的絢麗、優(yōu)雅。不同的種類，不同的外形，不同色彩交織在一起，把那小小的蝶藝工作室儼然變成了世外桃源……
去了那么幾次，跟老師也熟了，哪天不去就覺(jué)得少了點(diǎn)什么。
最近又去了一次老蝶藝工作室，老師一看到我們，就帶我們走到一個(gè)柜子前：“這里是我和我的學(xué)生收集的蝴蝶翅膀，那面墻上的畫(huà)就是用這些蝴蝶翅膀貼成的，遠(yuǎn)看基本上看不出，但近看就能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘了�！闭�(dāng)我和a同學(xué)驚嘆不已時(shí)，老師又拿出了她所飼養(yǎng)的蝴蝶，有一些還很小，它們努力努力揮動(dòng)翅膀?qū)W習(xí)飛翔的樣子，就像小時(shí)候牙牙學(xué)語(yǔ)的我一般，甚是可愛(ài)。
最近陶老師忙得厲害，幾天不見(jiàn)那些蝴蝶們，甚是想念，下次一定還要和a同學(xué)一起去……其實(shí)不然，和蝴蝶們的會(huì)面已經(jīng)成我在學(xué)校學(xué)習(xí)生活中的一部分，正在我的心中生根發(fā)芽。我每天在進(jìn)步，它們每天也在成長(zhǎng)。哈！蝴蝶們，明天見(jiàn)！你們一定也想念我吧！
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