臘梅作文300字三年級（精選5篇）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的臘梅作文300字三年級（精選5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
臘梅作文300字三年級（精選5篇）1
我家院子里有一棵臘梅，它不像荷花“出淤泥而不染”，也不像牡丹花“開時節(jié)動京城”。它，只是靜靜的綻放默默地發(fā)出清香。
臘梅花像一位亭亭玉立的少女，它既漂亮又高雅，它從不挑剔自己的生活環(huán)境，不管在多么貧瘠的土地上它都可以綻放出美麗的姿態(tài)。
它的枝干的顏色是褐色的，曲曲折折，盤旋而上，樹干交錯著，看起來很亂，但卻可以給人一種很自然的感覺。臘梅花的花朵是淡黃色的，黃得不夾一絲混濁，嬌弱而透明，像是用玉雕刻成的藝術(shù)品。若是將臘梅花種植在院子里，待到冬季開花時你就能聞到一股沁人的清香。
臘梅不僅有清麗脫俗的外表，而且十分頑強。冬日時別的花都凋謝了，臘梅卻不畏嚴(yán)寒獨自開放，為這冰冷刺骨的季節(jié)增添了一絲生機。
就是我最喜歡的植物——臘梅花，我喜歡它的'淡黃，它的清香，更喜歡它不畏嚴(yán)寒頑強不屈的品格。
臘梅作文300字三年級（精選5篇）2
一個冬天的晚上，我和媽媽一起去樓下看臘梅。
臘梅已經(jīng)開了不少了。枝干很粗壯，真像一個個堅強的衛(wèi)士，保護著小花。一朵朵金黃色的小花從這些枝干里鉆出來，好像正在向人們微笑呢！有的花才展開一半，花瓣層層疊疊；有的還是花骨朵，看上去脹脹的，像一個個圓圓的小臉蛋，有的花已經(jīng)謝了，看上去蔫巴巴的。
向后退一步，你就會發(fā)現(xiàn)兩個梅花的小秘密：當(dāng)你用燈光去照它的時候，花瓣會變得透明，而且它的影子會變得巨大無比，看起來就像是一個士兵站在你的身后，讓人感到安全。一陣風(fēng)吹來，影子就搖擺起來，像一個人正在跳舞，還有一陣陣清香撲鼻而來，令人陶醉其中。
看著一旁光禿禿的樹和空蕩蕩的地面，我不禁想起來一首詩：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來�！蔽也挥傻脤γ坊ú晃泛涠斓钠焚|(zhì)肅然起敬！
臘梅作文300字三年級（精選5篇）3
有一天，我在公園里面玩耍，看到了一朵花，摸起來像塑料，我還以為那是朵假花，結(jié)果我媽媽跟我說：孩子，那花叫臘梅。
臘梅這朵花是一種特別奇特的花朵，他是先開花，再長葉子，臘梅花，非常適合盆栽，這朵花還有一個稱號“旱不死的臘梅”那是因為他對土質(zhì)要求不嚴(yán)，天氣再熱也死不掉，非常好養(yǎng)，這朵花可以放在室內(nèi)，當(dāng)做室內(nèi)景觀。
而且臘梅的醫(yī)用價值也是特別的好，尤其是中藥，據(jù)本草綱目記載，此花可以治療腰疼，風(fēng)濕麻木，感冒，止痛，具有很大的應(yīng)用價值，臘梅還可以做成藥膏使用。
看完了這些介紹，是不是對臘梅有了全新的認(rèn)知呢？
臘梅作文300字三年級（精選5篇）4
剛一下樓，就有一股清香撲鼻而來，我知道，那是小區(qū)里的臘梅花開了。
臘梅花開了，在寒風(fēng)中開放，很多植物都經(jīng)不起嚴(yán)寒的摧殘，先后凋零了。唯有臘梅經(jīng)霜傲雪，獨自綻放！
寒冬臘月，正是臘梅盛開的時節(jié)，這時的臘梅樹上早已現(xiàn)出了圓圓的花苞。遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能看見幾朵嵌在樹上的臘黃�？�，幾個小碗似的花朵正在潑灑清香，空氣中充滿了那迷人的味道。湊近一看，幾只小蜜蜂正在花叢里忙碌著，一定是想把這迷人的清香帶回家吧！
臘梅的花瓣有兩層，每一層都有六七片，每一片都緊緊地挨在一起，如同兄弟姐妹般親密。整體的外形又像個小鈴鐺，仿佛風(fēng)一吹就能演奏出美妙的音樂。
我愛臘梅，愛它的外表，愛它的味道，更愛它傲雪獨開的精神！臘梅，不僅是冬天里的一道風(fēng)景，還在向人們訴說著冬天的美！
臘梅作文300字三年級（精選5篇）5
冬天，北風(fēng)呼呼地刮起，唯獨松樹、竹子、梅花毫不動搖，稱為“歲寒三友”。其中，我最喜歡梅花，尤其是嫩黃色的臘梅花。
“咦？這是什么香味？”在窗邊，一股清香撲面而來，我趕緊穿好鞋，速度如箭似的沖往這股香味。終于，在小區(qū)的一角，找到了這片梅花林。
臘梅在枝頭成雙成對，翩翩起舞。仔細(xì)望去，有的已經(jīng)盛開，那小小的，嫩黃嫩黃的花瓣，在陽光的照耀下，好似透明。有的還是花骨朵，一個個小小的、圓圓的。我輕輕地?fù)崦艘幌曼S豆似的花骨朵，硬硬的。而那盛開的花朵只能在指尖滑過，生怕弄傷它。
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。”你瞧，王安石也贊美過梅花呢！梅花在嚴(yán)寒中挺立于冰雪之上，這頑強的精神值得我們學(xué)習(xí)。
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