老師變了作文6篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的老師變了作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
老師變了作文1
毛老師是我們班的數(shù)學(xué)老師，她個(gè)子不高，年紀(jì)輕輕，但脾氣卻不小。有一天，一位同學(xué)考試沒有考好，毛老師見了分?jǐn)?shù)非常著急，把那位同學(xué)叫到講臺(tái)前，忍不住對(duì)她又打又罵，同學(xué)的手被打紅了，哭著走下講臺(tái)，其他同學(xué)都同情地盯著那位同學(xué)看，毛老師站在講臺(tái)上嚴(yán)厲地說：“看什么看，我們還要上課呢！”。同學(xué)們都非常害怕毛老師。
暑假過去了，開學(xué)第一天，同學(xué)們都忐忑不安地等待毛老師來講話，心里重復(fù)著以前開班典禮上毛老師愛說的那幾句話“同學(xué)們，新的一個(gè)學(xué)期開始了，你們又要面臨許多考試，一定不要考到最后，如果考到最后......”。幾分鐘后，毛老師走進(jìn)教室，站在講臺(tái)上溫和地說：“同學(xué)們，今天是開班典禮，我給大家講幾句話。......”，聽完這些，大家都愣住了，完全沒有提到“最后”。毛老師怎么啦？同學(xué)們都喜歡這個(gè)溫和的毛老師！
老師變了作文2
記得上三年級(jí)的時(shí)候，也就是我們剛認(rèn)識(shí)老師的時(shí)候。那時(shí) 候。您上課非常幽默，經(jīng)常在上課時(shí)插一段笑話，把我們逗 笑，這樣，就是勞逸結(jié)合，不僅我們記得牢，而且我們總覺得 非常輕松。但是現(xiàn)在，您上課雖然有時(shí)也插一些小曲子，但卻 不那么笑嘻嘻的了，總是扳著臉，或者平淡無味地講。
以前，您 上課一直都是專心致志的，從來沒人打擾您。可 現(xiàn)在，上課時(shí)，總有一些人來打擾您，動(dòng)不動(dòng)就讓“小老師”（同學(xué)）來給我們上課，我們能學(xué)得好嗎？還有，課上到一 半，您就讓我們自己看書。這時(shí)，我們是多么掃興啊！
以前，您作文布置得很少，讓我們擁有了一個(gè)快樂的星期 六、星期天，讓我們可以開開心心的玩�？墒�，現(xiàn)在您卻布置 了許多作業(yè)。例如，這個(gè)星期，您一共布置了5樣作業(yè)：讀書、 筆記、日記、還有我最怕的每日五句 而且，日記還最少得 500字，以前我們的日記大約300字就行了，現(xiàn)在一下字提升到 500字……再說，我們寫300字寫慣了，升到500字，肯定受 不了，然后，前300字寫的很精彩，寫完了，發(fā)現(xiàn)字?jǐn)?shù)不夠，就 開始湊字。這樣寫日記，還不如認(rèn)真的寫300字呢！真還念以前 的王老師！
以前的王老師，你去旅游了嗎？快回來吧！
老師變了作文3
老師：
您好，你知道同學(xué)們是怎么看你的嗎？他們說你偏心說你變了。我本來不相信以為是他們很吵讓您生氣了，可經(jīng)過我著幾天的觀察發(fā)發(fā)現(xiàn)您真的變了。
也許是我們多心了，您好象偏好生。每次改作業(yè)時(shí)你種要看看這是誰的作業(yè)如果他是好生在差您也會(huì)給他一個(gè)優(yōu)減，如果是一個(gè)差生他很差你就會(huì)給他一個(gè)不及格。還有一次我和魏聞答的`是同一個(gè)答案，你確給我打?qū)o他打錯(cuò)，這個(gè)答案說錯(cuò)也不算錯(cuò)說對(duì)也不算對(duì)，你看我的學(xué)習(xí)好就給我對(duì)，魏聞的成績不很好就給他錯(cuò)。您還記的在電影院發(fā)生的事嗎？楊鴻遠(yuǎn)用泡泡糖粘在家意的凳子上，家意一做下去褲子就被粘住了，她忍不住打了楊鴻遠(yuǎn)一下！那時(shí)我們正巧去和你告狀，你轉(zhuǎn)過身來看見的是家意在打楊鴻遠(yuǎn)，您就罵了家意還瞪了他一眼，我們?cè)趺聪蚰憬忉屇阋膊宦牎Ｄ绬�，后來家意很生氣她覺得自己是無辜的，您不應(yīng)該罵她。她把這件事告訴我后我真不敢相信您罵了家意還瞪她一眼。
可能是我們的表現(xiàn)太來您生氣了，您只好用兇的方法來教育我們。
老師變了作文4
清晨，一陣輕盈的腳步聲在走廊里傳開，一個(gè)人慢慢的走過來，那就是我的老師——賈老師。
賈老師以前可是很嚴(yán)厲的，可最近我發(fā)現(xiàn)她變了。
課堂上，我正在寫作業(yè)，老師正在批作業(yè)。一不小心，我的鋼筆掉了，這可把我的老師嚇了一大跳。我心想：老師又要生氣了。果不其然，老師說了一句：“是誰的筆掉了？”我驚恐地說：“是我的……”沒想到，這一切就扭轉(zhuǎn)了。老師又說了一句：“不錯(cuò)，很勇敢，你敢作敢當(dāng)，是一個(gè)小男子漢。不過下次注意�！�
我驚呆了，老師沒批評(píng)我，反而還表揚(yáng)了我。我想：不對(duì)，不對(duì)，這一定是夢！老師平常是非常嚴(yán)厲的，老師才不會(huì)這么溫柔。我捏了一下大腿，“噢，疼！”看來這不是夢。這就是事實(shí)，就是真相。我半天還沒反應(yīng)過來。老師難道變了？
又過了些日子，老師在樓上監(jiān)督我們上體育課，看了一下天氣，就說：“這天氣太熱了，讓同學(xué)們回來吧。讓大家看動(dòng)畫片�！贝蠹引R聲呼喊：“老師萬歲！”
我發(fā)現(xiàn)老師變了，變溫柔了！
老師變了作文5
我們的李老師懲罰起我們來可不是鬧著玩的，5遍、10遍、20遍，她還準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)會(huì)三天都讓我們抄數(shù)學(xué)題，許多同學(xué)都在背地里說李老師的壞話。大家只好寫信給博士，不久，博士來信說：有種藥吃了人會(huì)變小，只有那個(gè)人痛改前非，改過自新時(shí)才能變回原樣。同學(xué)們立刻小心翼翼地取下藥袋。有幾個(gè)同學(xué)被罰，要到辦公室去抄。老師叫一個(gè)同學(xué)去幫她倒水，這可是千載難逢的好機(jī)會(huì)，那位同學(xué)趁機(jī)倒下了藥粉。
只聽“咕嚕、咕�！眱陕暎罾蠋熥兂闪嗽�。李老師叫了一下身旁的老師“鄭群！”“怎么叫的呀！你們老師沒有告訴你叫老師不能叫名字嗎？真沒教養(yǎng)！”廖老師探頭進(jìn)來一看，說：“曾俊偉，你不是請(qǐng)了一天假嗎？”李老師只好悶悶不樂地去上課。這一節(jié)是美術(shù)課。汪老師說：“上課時(shí)不管手摸到什么，統(tǒng)統(tǒng)都要沒收！”李老師控制不住摸了一下同桌的橡皮擦，汪老師立刻把同桌的橡皮擦沒收了。李老師想：“老師怎么這么不講理。李老師也為同桌感到不服氣。李老師想：原來我讓他們抄，是這么痛苦��！我一定要好好對(duì)待他們。就在那一剎那，李老師變回了原樣。
從此以后，同學(xué)們和李老師和睦相處。
老師變了作文6
今天，我發(fā)現(xiàn)了一件意想不到的事，那就是王老師“變”了。
“變了？”怎么回事呢？原來是一向開朗，臉上總帶著笑臉的王老師今天變的大發(fā)雷霆了。
這是發(fā)生在今天下午上，王老師拿著一杯水，板著臉，走了進(jìn)來，同學(xué)看了，似乎也看出了王老師的心思，立馬安靜下來。教室里一下子鴉雀無聲，連一根繡花針掉下去都能聽見。
王老師看了，說：“今天我拿了一杯水，是專門來罵你們的，罵累了就喝口。”同學(xué)們一聽，臉上表示出了驚訝的表情，王老師又說：“昨天的家作做的很差，優(yōu)的同學(xué)站起來”。我一聽，立馬站了起來，因?yàn)槲易蛱斓募易魇莾?yōu)，王老師射了我們一眼，說：“你們看，才只有那么十幾個(gè)人是優(yōu)秀的……
原來，好多的同學(xué)在雙休日的假期里，只顧著玩了，漏了王老師布置的作業(yè)，而且字也寫的很差，王老師改做業(yè)時(shí)都坐下來。所以才會(huì)大發(fā)雷霆的。
王老師的話咱們不能當(dāng)耳邊風(fēng)，要知道王老師平時(shí)是那么辛苦，所以，我們要認(rèn)真完成老師的每一項(xiàng)作業(yè)，不讓老師生氣。
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