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追夢(mèng)的我作文（通用49篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的追夢(mèng)的我作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
追夢(mèng)的我作文 篇1
“我想在那里最高的山峰矗立，不在乎它是不是懸崖峭壁“聽(tīng)著勵(lì)志歌曲，我漸漸在我的心中注入了一個(gè)大大的夢(mèng)想。因此，對(duì)于這種異想天開(kāi)的夢(mèng)想，我覺(jué)得我就是一個(gè)不折不扣的一個(gè)傻傻的追夢(mèng)人。
我喜歡做一些不現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)想，例如主席夢(mèng)，首富夢(mèng)或是一個(gè)演講家……每當(dāng)我向父母說(shuō)起這些夢(mèng)想時(shí)，他們總是嘆嘆氣無(wú)奈的對(duì)我說(shuō)：“你也不小了應(yīng)該有些現(xiàn)實(shí)的目標(biāo)，而不是總在那里說(shuō)大話”“主席就是一個(gè)，你知道有多難當(dāng)嗎？”聽(tīng)著他們，對(duì)我這樣的否定，我漸漸的對(duì)自己產(chǎn)生了一些懷疑，我真的不行嗎，我只是一個(gè)追夢(mèng)人，難道我的道路不對(duì)嗎，難道我注定一個(gè)平凡的人嗎。
可能我真的是個(gè)傻的不能再傻的追夢(mèng)人吧，喜歡去追一些看著十分渺茫的夢(mèng)吧，但是我在這里不是要告訴你們我要放棄這份偉大的不能再偉大的夢(mèng)想，因?yàn)槲抑罌](méi)有做不到的，只有想不到的。所以我打算讓這個(gè)夢(mèng)想繼續(xù)瘋狂下去，我認(rèn)為夢(mèng)想不一定拼死拼活去得到他，沒(méi)這個(gè)必要的，你只要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，朝著這個(gè)目標(biāo)一點(diǎn)一點(diǎn)的奮斗，我相信總有一天你會(huì)做到你想都不敢想的事情。
能爬上巨型金之塔的一個(gè)是在藍(lán)天翱翔的雄鷹，而另一個(gè)則是在陸地上慢吞吞的蝸牛。我自然不可能是在藍(lán)天翱翔的雄鷹，我是后者——慢吞吞的蝸牛。我知道我是龐大世界上的一顆小的不能再小的一顆草，是一個(gè)龐大機(jī)器上的一顆小小的螺絲釘。但我同樣清楚一件事，那就是我就是我，沒(méi)有人可以代替，一定沒(méi)有，肯定沒(méi)有。
在這里，我相信在這個(gè)世界上有很多與我一樣的人，我也要告訴你們，面得自己的夢(mèng)想不放棄，這是我們的本能。連自己的本能都不能發(fā)揮的極致的人，你是不是白活了？
追夢(mèng)的我作文 篇2
泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò)：“如果你因?yàn)殄e(cuò)過(guò)太陽(yáng)而哭泣，那么你也會(huì)錯(cuò)過(guò)群星了�！暗绻阍诨貞浿兄沽瞬剑沐e(cuò)過(guò)的就不止是群星了。所以，前行的腳步
沒(méi)有停留，奮斗的汗水將繼續(xù)朝著夢(mèng)想的方向流淌著……
“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。"我苦苦哀吟著，我呆呆地大街上緩步行走著。我猶如做了一個(gè)夢(mèng)它把我從云端重重地摔了下來(lái)。
前幾日，我代表班級(jí)參加了全校的作文比賽。我一直驕傲地認(rèn)為我的作文水平特別好，因此我主動(dòng)向老師申請(qǐng)參賽。在那時(shí)，我覺(jué)得當(dāng)一名優(yōu)秀的作家是我必生的夢(mèng)想。也正因?yàn)檫@樣，我對(duì)它產(chǎn)生了懈怠，我認(rèn)為我完全可以駕馭的了它！
可現(xiàn)實(shí)總是相反的、殘酷的�！疤撔牡娜耸芯懦�，自滿的人十有空�！蔽胰〉靡粋�(gè)令人不滿的成績(jī)，這讓我感到無(wú)限的后悔和羞愧難當(dāng)。我無(wú)奈地走著，口里念叨著：“果然是‘滿招損，謙受益’呀！”
我恍然抬起頭，好似錯(cuò)過(guò)了一片美好的風(fēng)景：“多美的夕陽(yáng)��！可是‘夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏’�！�
突然，靈感從腦間蹦出來(lái)了。夕陽(yáng)難道不正是在用這樣的美來(lái)彌補(bǔ)黃昏的遺憾嗎？夕陽(yáng)難道不正是用這樣的美來(lái)詮釋它生命最后的光彩嗎？
我想，是的。
莊子說(shuō)過(guò)：“吾生也有涯，而知也無(wú)涯�！敝R(shí)的力量是無(wú)窮無(wú)盡的。不能因?yàn)橐淮五e(cuò)而步步錯(cuò)。我要重整鼓，朝著夢(mèng)想大踏步走！
就這樣，我知曉了臺(tái)燈下夜戰(zhàn)的痛苦，教室里獨(dú)自的孤獨(dú)，和獲得知識(shí)的快感。已而不知“月上柳梢頭”。
但我知道，我從未停止追夢(mèng)的腳步！
追夢(mèng)的我作文 篇3
夜深了，當(dāng)萬(wàn)家燈火逐漸熄滅，這寂靜的夜里仍舊有著吉他的音樂(lè)聲。
一遍又一遍的演奏使他很不耐煩，高強(qiáng)度的練習(xí)使他的手指變得腫脹，他不止一次想著放棄。唉，比賽的日子近了，可他還是不知道努力，我真的是替他感到焦急。
因?yàn)橐恍﹤�(gè)人的原因使他選擇去參加比賽，我是真的很討厭這種沒(méi)有本事還非要去做英雄的人，樂(lè)團(tuán)缺了吉他手難道就非要讓他去嗎？也許是這種事情壓迫著他的成長(zhǎng)吧，經(jīng)歷了幾天日夜的練習(xí)，他的確進(jìn)步了許多，可這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
距離比賽就剩五天，可是他對(duì)樂(lè)隊(duì)的節(jié)奏還不能適應(yīng)，而比賽臨近。他像發(fā)了瘋一樣練習(xí)，擠著時(shí)間去練習(xí)。這取得了效果，但給他身體帶來(lái)的是摧殘。
我是真的討厭他這種人，明明許多事做不了卻偏要去做。即使我很討厭他，但是我卻擺脫不了他，因?yàn)槲覀儽緛?lái)就是一個(gè)人。在那些日子里為了這件事去努力，去拼搏，甚至多少次提起放棄，但……
比賽的日子到了，依舊熟悉的音樂(lè)，一個(gè)個(gè)樂(lè)符自然的流出，和弦熟練的變換使我感到努力并沒(méi)有白費(fèi)。燈光搖擺，閃光燈照在臉上，心中的夢(mèng)想隨著樂(lè)聲在飛揚(yáng)。低沉的貝斯聲，清脆的吉他撥弦以及電子鼓的豪放湊成了一首歌，歌的內(nèi)容就是努力無(wú)愧，在演奏中感受到快樂(lè)，在這個(gè)舞臺(tái)上，是屬于我們的時(shí)光。
曲畢，掌聲不斷。
第一名，對(duì)以前的我來(lái)說(shuō)是多么遙不可及，追夢(mèng)的過(guò)程痛并快樂(lè)著，而以前的遙不可及如今已是觸手可及。
這無(wú)怨無(wú)悔的追夢(mèng)，就是屬于我們共度的好時(shí)光。
追夢(mèng)的我作文 篇4
每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)夢(mèng)想，它們應(yīng)藏在我們心中，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)它時(shí)，那你的人生之路就有了一個(gè)終點(diǎn)。然而，在這個(gè)終點(diǎn)之后，有著更多的終點(diǎn)，等著你去追求。人，不論男女老少，不論是什么人，都有夢(mèng)想。我雖然是一個(gè)小學(xué)生，但我也有夢(mèng)想。作家，這個(gè)詞在我心中占據(jù)太多席位，在我眼中，作家仿佛是上帝派來(lái)的天使。你可能會(huì)問(wèn)，我為什么崇拜作家？當(dāng)今社會(huì)上，有那么多偉大的人，他們不值得你崇拜嗎？我的答案永遠(yuǎn)不變，雖然偉人值得崇敬，可是“青菜蘿卜，各有所愛(ài)�！蔽揖磁遄骷易杂形业牡览�。如果沒(méi)有作家，世界將會(huì)崩潰。是誰(shuí)用手夜以繼日地寫(xiě)出曠世絕作來(lái)啟發(fā)我們，教育我們？是作家。是誰(shuí)用一本書(shū)來(lái)改變?nèi)祟惖囊簧�？是作家。是誰(shuí)嘔心瀝血發(fā)憤創(chuàng)作來(lái)拯救無(wú)知的我們？是作家。他們是世界的締造者，沒(méi)有他們，世界將會(huì)崩潰。我想成為作家，我無(wú)時(shí)無(wú)刻都在努力著。
有一次，我獨(dú)自去家附近的書(shū)店看書(shū)。我全神貫注地看著書(shū)中的內(nèi)容，生怕遺漏一些重要之處;我身臨其境，外面的世界與我毫不相干；我完全忘我，沉浸書(shū)海。時(shí)光如水，不知不覺(jué)，我已看了三小時(shí)多，如果不是媽媽來(lái)叫我，我恐怕還要看幾小時(shí)�；氐郊抑�，我再?gòu)臅?shū)柜拿了一本書(shū)看了起來(lái)。為了這個(gè)夢(mèng)想，我會(huì)一直努力下去。我堅(jiān)信，只要我努力，找對(duì)方法，就能成功。這就是我的夢(mèng)想+靈魂的追求。
追夢(mèng)的我作文 篇5
每個(gè)人都渴望擁有一雙"追夢(mèng)"翅膀。其實(shí)，我們不用幻想自己的翅膀是什么樣了，因?yàn)槲覀円呀?jīng)擁有了一雙翅膀。
記得小時(shí)候，看到小鳥(niǎo)在藍(lán)天上自由自在的飛翔，就希望自己也有一雙翅膀去藍(lán)天上遨游一圈，去看看外面的世界；而當(dāng)小鳥(niǎo)關(guān)在籠子里時(shí)，它就再也不能飛了，所以小鳥(niǎo)有一雙追求自由的翅膀�？墒�，我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，我沒(méi)有一雙自由的翅膀，但我有一雙追夢(mèng)的翅膀。
現(xiàn)在的我們已經(jīng)不小了，都應(yīng)該有自己的夢(mèng)想了。有人說(shuō)：命運(yùn)是被上天安排的，僅管你是怎樣努力，它不想讓你做的你也做不了。還不如不去奮斗，等著命運(yùn)安排呢�？晌也贿@么認(rèn)為，因?yàn)槲矣X(jué)得通過(guò)我們自己的努力，奮斗是可以改變自己的命運(yùn)的。
我們心里光有夢(mèng)想是不行的，還要付出自己的實(shí)際行動(dòng)才行。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一位老師，因?yàn)樵谖业男哪恐�，老師就像蠟炬一樣，燃燒了自己，照亮了別人；老師就像辛勤的園丁，時(shí)刻修剪著我們。老師這個(gè)職業(yè)是多么無(wú)私��！可是我光有夢(mèng)想，不行動(dòng)是沒(méi)有用的。因?yàn)槲乙枪庹f(shuō)這自己要當(dāng)老師，而成天不學(xué)習(xí)，怎么當(dāng)一個(gè)老師呢？
所以，我現(xiàn)在要為我的夢(mèng)想奮斗，為我的夢(mèng)想打下基礎(chǔ)，我要在學(xué)校好好的學(xué)習(xí)，上課集中注意力，遇到難題或不會(huì)的及時(shí)請(qǐng)教同學(xué)或老師，因?yàn)橹挥羞@樣，我才有豐富的知識(shí)。所以說(shuō)，我有一雙“追夢(mèng)”的翅膀。
其實(shí)我們每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀，有的是追夢(mèng)，有的是追求自由，有的是追求獨(dú)立……總之，它是一雙神奇的翅膀，引導(dǎo)著我前進(jìn)，給我前進(jìn)的動(dòng)力。
讓我們一起好好珍惜屬于自己的那雙翅膀吧！
追夢(mèng)的我作文 篇6
黑夜被輕輕撫摸著，繁星在銀河中閃爍，它們一邊微笑，一邊跳躍，一顆星星一個(gè)夢(mèng)，當(dāng)你的夢(mèng)想破滅，屬于你的星星將不再閃耀，慢慢地暗淡。如果夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，那顆星將會(huì)是夜空中最亮的，自然而然，那片天空也將光明。
我從小到大就有一個(gè)夢(mèng)想——長(zhǎng)大以后做一個(gè)英語(yǔ)老師，即使并不能貢獻(xiàn)出多少力量，但卻是一片真誠(chéng)與熱愛(ài)，就因?yàn)闊釔?ài)，才會(huì)走上追夢(mèng)之路。
之前，我的英語(yǔ)成績(jī)并不好，上課時(shí)怎么也聽(tīng)不懂，考試怎么也考不上90分。當(dāng)時(shí)我很絕望也很無(wú)奈。就在我最失落的時(shí)候，是您激勵(lì)了我——我的英語(yǔ)老師！我的追夢(mèng)路也就從這里出發(fā)啦！
回到家，我央求媽媽給我報(bào)輔導(dǎo)班，學(xué)習(xí)過(guò)程中難免也會(huì)碰到一些挫折。一次，老師教了我們一些拓展的單詞，要聽(tīng)寫(xiě)，可怎么也背不下來(lái)，我二話不說(shuō)，直接把每個(gè)單詞抄了10遍，再一次聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候，嘿！全對(duì)！我總會(huì)感到自豪和驕傲！
兩個(gè)月過(guò)后，每當(dāng)?shù)搅擞⒄Z(yǔ)課的時(shí)候，總有那么一個(gè)身影活力四射，激情澎湃。瞧瞧現(xiàn)在的我，早就不再是那個(gè)無(wú)知的女孩。考試結(jié)束，我總是笑容滿面，發(fā)下試卷——一百分，厲害吧！身邊的同學(xué)還以為我喝了什么神仙藥呢，就在那一刻，我對(duì)英語(yǔ)的熱愛(ài)到了無(wú)法自拔的程度。
抬頭仰望星空，又有一顆星星消失了，人生的起伏是如此巨大��！追夢(mèng)之路的旅程永不停歇，讓我們繼續(xù)加油吧！
追夢(mèng)的我作文 篇7
從我經(jīng)過(guò)了那個(gè)暑假后，就有一個(gè)夢(mèng)想。這個(gè)夢(mèng)想就是攢夠零花錢為外公、外婆買一臺(tái)冰箱和空調(diào)。
每到夏天，烈日炎炎，太陽(yáng)驕傲地躺在天空正中央散發(fā)著自己的高溫，俯視著我們螞蟻的人類，鄙視地一笑。外公、外婆總是滿頭大汗地在田地里干活。暑假里我悠閑地坐在院子里，開(kāi)著電風(fēng)扇（外婆、外公家沒(méi)有空調(diào)），玩起媽媽新買給我的手機(jī)；外公則在田里辛苦地打農(nóng)藥，臉上豆大的汗珠時(shí)不時(shí)掉落下來(lái)；外婆則在院子的東角給雞們喂食，給蔬菜和花澆水。
而我，卻不懂事躺在仰椅上時(shí)不時(shí)大聲對(duì)外婆喊道：
“外婆，給我倒杯水�！�
“外婆，去買一個(gè)棒冰給我。熱死了，熱死了！”
外婆在解決我這些問(wèn)題，總是和藹地回答“好好”“就買給你”“等一下”。
暑假結(jié)束了，我隨媽媽回建湖了，媽媽在回去的路上問(wèn)我：“在鄉(xiāng)下，你有沒(méi)有聽(tīng)外公、外婆話呀？他們年紀(jì)老了，不要讓他們操心，自己能做的盡量自己做，能幫助外婆、外公分憂地盡量幫他們一些�！�
我的心猛然一怔，不知怎么回答，想著暑假里總是讓外婆做這做那，卻沒(méi)注意外婆臉上一絲絲皺紋，一粒粒汗水。
那天，我做出一個(gè)重要的決定，決定攢錢為外公、外婆買空調(diào)和冰箱。雖然這個(gè)決定對(duì)于一個(gè)十一、二歲的女孩很遙遠(yuǎn)，但我一定會(huì)完成的。我時(shí)刻記著，我有一個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)不渺小，不偉大的夢(mèng)想！
追夢(mèng)的我作文 篇8
人不能沒(méi)有夢(mèng)想，如果人有了夢(mèng)，就要去實(shí)現(xiàn)，我的夢(mèng)從三年級(jí)就開(kāi)始了，但在追夢(mèng)的過(guò)程中我遇到了許多的挫折，不信請(qǐng)往下看。
三年級(jí)，當(dāng)我在體育課上和同學(xué)打籃球時(shí)，蔡老師無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了我有著打籃球的能力，因?yàn)樗匆?jiàn)我：1。三步上籃很標(biāo)準(zhǔn)，2。攻防進(jìn)退快。這時(shí)蔡老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你做三次三步上籃給我看看�！蔽倚睦飮樍艘惶�，走到中線，把球快速運(yùn)到了三分線外，把球狠狠地一拍，邁了左腳，又邁了右腳，再把左腳往上一抬，手抬了出去，球順著我朝的地方形成了一道完美的弧線�？上а�，球剛到框前就彈了出來(lái)，我看了大吃一驚，心頓時(shí)涼了半截，剛想對(duì)蔡老師說(shuō)我不行，突然想起了老師對(duì)我們說(shuō)的話，做事不能半途而廢。于是我鼓起勇氣，果然最后兩球都進(jìn)了，伴隨而來(lái)的是同學(xué)們的呼叫聲和老師的鼓勵(lì)聲。老師跟我說(shuō)：“你可以去參加我的籃球培訓(xùn)班了�！蔽掖蟪砸惑@，看到了同學(xué)們羨慕的眼光。
在參加第一屆飛鳥(niǎo)杯時(shí)，我們的同學(xué)都不熟悉對(duì)手的套路，讓對(duì)手接二連三得分了。我們各個(gè)垂頭喪氣，隊(duì)友各個(gè)責(zé)怪隊(duì)友，我突然忍受不了了，大叫說(shuō)：“老師說(shuō)要人心齊泰山移，只要團(tuán)結(jié)一致，才能贏得勝利，你們這樣，我們?cè)趺茨苴A。”隊(duì)友們各個(gè)打起了精神，最后我們勝利了。
怎么樣？這一段路，艱辛嗎？
追夢(mèng)的我作文 篇9
有人想當(dāng)作家，有人想當(dāng)明星，有人想當(dāng)軍人，有人想當(dāng)醫(yī)生。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，但我的夢(mèng)想是當(dāng)一名讓人尊敬的教師。有夢(mèng)想才會(huì)有追求，追夢(mèng)是我拼搏進(jìn)取的精神支柱，伴隨著我成長(zhǎng)，引領(lǐng)我走向成功。
兒時(shí)的追夢(mèng)故事，帶著幾分天真與幼稚。記得我很小的時(shí)候，經(jīng)常和弟弟、鄰居家的小妹妹一起玩“老師教學(xué)生”的游戲。“怎么玩的？”“別急！別急！聽(tīng)我慢慢給你講來(lái)。”奶奶家的大門(mén)就是我辛勤耕耘的“黑板”，兩塊磚頭就是我們精挑細(xì)選的“凳子”，自己的膝蓋就是我們獨(dú)一無(wú)二的“桌子”，地上的一根小木棒就是我們的“教鞭”，門(mén)前那塊方方正正的空地就是我施展本領(lǐng)的“講臺(tái)”。因?yàn)樗麄冞�小，所以我教他們拼音。我學(xué)著老師的樣子，拿起“教鞭”，有模有樣地教他們學(xué)讀。當(dāng)他們學(xué)得認(rèn)真時(shí)，我會(huì)給予他們表?yè)P(yáng)；當(dāng)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，我會(huì)及時(shí)地鼓勵(lì)他們；而他們沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課時(shí)，我會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)他們。就連在一旁干活的奶奶都夸我還真有幾份老師的摸樣呢！現(xiàn)在，我已經(jīng)是小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生了，不會(huì)再做那樣幼稚的事情了，但是我仍然喜歡做老師的感覺(jué)。
前不久，我們班一名同學(xué)因?yàn)楸荣愓?qǐng)了幾天假，回來(lái)后老師問(wèn)誰(shuí)愿意給他補(bǔ)習(xí)落下的功課，我毫不猶豫的舉起了小手。這個(gè)暑假，遠(yuǎn)在老家的堂弟、表哥來(lái)到了鹽城陪我，每當(dāng)他們寫(xiě)作業(yè)遇到不會(huì)的題目時(shí)，我總會(huì)不由自主的去教他們，因?yàn)槲蚁矚g這種當(dāng)老師的感覺(jué)，仿佛我就是一名真正的老師，在認(rèn)真地教自己的學(xué)生。一有時(shí)間，我總是讓爸爸媽媽給我講做老師的故事，教我如何做一名好老師。
我的追夢(mèng)故事講三天也講不完，今后我還會(huì)為自己的夢(mèng)想繼續(xù)努力，為實(shí)現(xiàn)教師的夢(mèng)想而奮斗。我相信，只要我努力學(xué)習(xí)，就一定能實(shí)現(xiàn)自己的理想。
追夢(mèng)的我作文 篇10
“我們都是追夢(mèng)人，在今天勇敢向未來(lái)報(bào)道……”曾在今年的春晚里聽(tīng)到了這首歌，那優(yōu)美的旋律和充滿哲理的歌詞，它點(diǎn)燃了我對(duì)夢(mèng)想的希望和信心，其實(shí)我何時(shí)停止過(guò)追夢(mèng)的腳步呢。
五歲——?jiǎng)?lì)志
從小我就對(duì)這個(gè)侓師的職業(yè)情有獨(dú)鐘，在我五歲的時(shí)候，我們家就住著一位當(dāng)律師的阿姨，她做事干練，目光睿智，談吐不俗，她給我講過(guò)她的工作經(jīng)歷，說(shuō)是會(huì)到法庭上打官司，用他的知識(shí)來(lái)幫助當(dāng)事人，他遠(yuǎn)近有名，求他打官司的人也絡(luò)繹不絕，當(dāng)時(shí)我就是覺(jué)得他是救人于水中的英雄，于是，懵懂的我這次追夢(mèng)的列車已經(jīng)緩緩的開(kāi)動(dòng)了。
十歲——追逐
十歲了，我開(kāi)始著迷于法制知識(shí)的積累，我在那時(shí)功課不是很繁忙，在別人認(rèn)為枯燥的政治課我卻聽(tīng)得津津有味，在看電視的時(shí)候，我很喜歡看法治頻道，在玩手機(jī)的時(shí)候，我喜歡翻閱電子的法律條文，在看書(shū)的時(shí)候我最喜歡看法制報(bào)刊，還經(jīng)常去找鄰居家阿姨請(qǐng)教有關(guān)法侓問(wèn)題，在外人眼中我仿佛是個(gè)另類，但我卻知道追夢(mèng)的路漫漫其修遠(yuǎn)我也將上下而求索就這樣，并樂(lè)此不比。
十三歲——挫折
上了初中，雖然學(xué)業(yè)繁忙，但我也沒(méi)有將我的夢(mèng)想置之不理，雖然我沒(méi)有時(shí)間看電視，玩手機(jī)，連看書(shū)的時(shí)間也被消減并對(duì)同學(xué)說(shuō)出夢(mèng)想是，但是我也會(huì)擠出一些時(shí)間學(xué)習(xí)，我知道，這不只是我的一個(gè)夢(mèng)，還是一個(gè)應(yīng)擔(dān)負(fù)起的一個(gè)責(zé)任。
“千山萬(wàn)水本想天地跑到，海闊天空放開(kāi)溫暖懷抱…新年鐘聲響起的鐘聲響起，追逐夢(mèng)顯得信心花城熱流，在我心中流淌于是我一次次的放棄了休閑玩樂(lè)，整日沉浸在書(shū)山題海中并樂(lè)此不比是的，
夢(mèng)想是激勵(lì)人前進(jìn)的動(dòng)力，我會(huì)一直以它作為我前進(jìn)的方向，并會(huì)永不停息的去追逐。
追夢(mèng)的我作文 篇11
從前，有一個(gè)女孩，她是一個(gè)電視劇迷，每一部收視率較高的電視劇她都看過(guò)，在看時(shí)，她總會(huì)發(fā)出一些評(píng)論：結(jié)局太虐心，劇情太悲催，主角死的太慘如果有一段時(shí)間，她沒(méi)有看到一部令她振奮的電視劇，她就會(huì)莫名的郁郁寡歡，一旦有，她就會(huì)擁有很大的動(dòng)力。
有一天，她在思索自己的夢(mèng)想，三百六十行，到底該挑哪一行呢？老師？飛行員？不，都不是。她問(wèn)表姐，同樣喜歡電視劇的表姐說(shuō)：可以做編劇！他若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭，人生路太漫長(zhǎng)，夢(mèng)想太飄搖，她不敢認(rèn)定。
直到《笑傲江湖》大結(jié)局播出以后，她發(fā)現(xiàn)大家與她一樣為東方不敗的死感到心痛和凄涼，她發(fā)現(xiàn)全國(guó)的人們?cè)趯?xiě)詩(shī)，做視頻紀(jì)念東方不敗，更有甚者在樓前貼上橫幅紀(jì)念她，她被深深地震撼了，她沒(méi)有想到電視劇的影響力這樣大，大到可以改變一個(gè)人的人生觀，大到讓人在這個(gè)灰暗世界里潸然淚下，她發(fā)現(xiàn)了一處前所未有的光明。
她想做一個(gè)能改變?nèi)耍茉谌诵闹蟹N植真善美的人，她堅(jiān)定了做編劇的夢(mèng)想，她開(kāi)始光顧很少去的漢唐書(shū)城，開(kāi)始在一部電視劇播完時(shí)學(xué)著寫(xiě)劇本，開(kāi)始更加努力的學(xué)習(xí)語(yǔ)文，寫(xiě)作文，并總是從一部部經(jīng)典的看過(guò)無(wú)數(shù)遍的電視劇中挖掘更深層更內(nèi)在的東西，并把感想寫(xiě)出來(lái)，在一遍遍地用心體會(huì)中，她明白了——
每部電視劇都應(yīng)該是編劇嘔心瀝血之作，不應(yīng)該只爭(zhēng)收視率而丟失了劇本的精髓和真諦，因?yàn)槟遣攀请娨晞≌嬲匾臇|西，那才是能改變觀眾觀念的巨大力量。
明白了這點(diǎn)，她開(kāi)始著手寫(xiě)《追夢(mèng)青春》，她把所有積攢下來(lái)的思想傾注于內(nèi)。在窗前，有一個(gè)女孩望著藍(lán)天，專注地想著劇情，手下有一個(gè)本子，扉頁(yè)上寫(xiě)著一段話：在這個(gè)追夢(mèng)的時(shí)代，我們的青春悄然綻放，我們的故事靜靜流淌
那是我，也是我的追夢(mèng)青春。
追夢(mèng)的我作文 篇12
五一節(jié)，隨著一陣鞭炮聲，爸爸從鹽城汽車城開(kāi)回來(lái)一輛嶄新的悅達(dá)起亞小汽車。車一停下，我快步迎上前去，用小手輕輕地?fù)崦嚿恚睦锉绿岫喔吲d了。車子非常惹人喜愛(ài)，乳白色的顏色很大氣，全敞篷的車頂很氣派，車內(nèi)裝有高級(jí)音響和先進(jìn)的導(dǎo)航儀，我躺在舒適的坐椅上，聽(tīng)著動(dòng)人的樂(lè)曲，心里美滋滋的。
私家車好處真多，爸爸媽媽開(kāi)著去上班，再也不用擔(dān)心嚴(yán)寒酷暑、風(fēng)吹雨淋了。節(jié)假日，開(kāi)著它全家人去旅游，飽覽祖國(guó)的美好河山，觀看神州大地日新月異的變化，我不由自主地感嘆：中國(guó)真好！
自從買了小汽車，爸爸戒酒了。當(dāng)時(shí)我很納悶。媽媽告訴我：“酒后駕車是違法犯罪，你爸爸是維護(hù)安全，愛(ài)惜生命，我們應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)他�！�
在享受汽車帶給我的便利之余，我又遭遇了堵車的焦躁，目堵了車禍的慘烈。頓時(shí)，心生了我要設(shè)計(jì)制造一輛能在空中飛、陸上跑、水中游的“海陸空”三棲追夢(mèng)寶車。車上裝有雷達(dá)系統(tǒng)，通過(guò)回波反射，車子能像蝙蝠那樣自由飛行，永遠(yuǎn)不再發(fā)生車禍悲劇；我要引進(jìn)氣墊功能，遇到堵車、障礙等，寶車就會(huì)騰空飛越，再緩沖落下，確保車子完好無(wú)損；我要在車上捆綁航空設(shè)備，讓車子像小鳥(niǎo)一樣翱翔在萬(wàn)米藍(lán)天之上，不受污染、霧霾以及沙塵暴的傷害；我還要把寶車打造成“微型潛艇”，開(kāi)著它到龍宮去深海尋寶，去尋找馬航失聯(lián)飛機(jī)，解除親人的痛苦和期盼。
我要快快長(zhǎng)大，造好我的“追夢(mèng)寶車”，造福人類！
追夢(mèng)的我作文 篇13
夢(mèng)想是一盞燈，照亮前方的路；夢(mèng)想是一顆啟明星，讓你在黑暗中獲得方向；夢(mèng)想是嘹亮的號(hào)角，鼓動(dòng)你積極進(jìn)取。
“當(dāng)一名老師”這一夢(mèng)想的種子早在幼年時(shí)，在我幼小的心靈里扎根。那時(shí)的我不懂事，只知道老師能寫(xiě)一手漂亮的字，能讓同學(xué)們聽(tīng)從教導(dǎo)，有淵博的知識(shí)，受人尊敬。
正因?yàn)檫@樣，我下決心將來(lái)做一名教師。后來(lái)爸爸給我買了一塊小黑板，讓我對(duì)老師這一職業(yè)產(chǎn)生了興趣。每每有比我還小的小朋友到我家玩，我便叫上他們一起做老師和學(xué)生上課的游戲，每次我都爭(zhēng)著做小老師，我認(rèn)真給他們講故事，他們也很配合的仔細(xì)聽(tīng)。一個(gè)故事講完，他們都嚷著“杜老師，再講一個(gè)”，我就繼續(xù)講。有一次我還提前給他們準(zhǔn)備了紙和筆，讓他們跟著我寫(xiě)“aoe”，小朋友們都樂(lè)意和我玩這老師與學(xué)生的游戲，我有一種幸福滿滿的感覺(jué)，開(kāi)心極了。
老師在我心中不只是有知識(shí)、很嚴(yán)肅的樣子。其實(shí)也非常關(guān)心我們，有一次，我身體不舒服，有點(diǎn)發(fā)燒，被老師發(fā)覺(jué)了，老師給我端來(lái)一杯開(kāi)水，摸著我的額頭，感覺(jué)我發(fā)熱了，立刻背著我去醫(yī)務(wù)室，趴在老師的背上，我眼睛濕了，老師，謝謝您！將來(lái)我也要做您這樣的好老師。
如果我的夢(mèng)想能夠得以實(shí)現(xiàn)，我會(huì)將這顆種子長(zhǎng)成一棵茂盛的大樹(shù)，再結(jié)滿累累碩果。
追夢(mèng)的我作文 篇14
夢(mèng)想，是增加生命寬度的鑰匙，每一個(gè)人都應(yīng)該有夢(mèng)想，不管它是否無(wú)聊，因?yàn)椋疵プ穼に攀亲钪匾�！我的�?mèng)想，不是發(fā)財(cái)、成名、奪冠或是成功，這些太虛偽了，我的夢(mèng)想，很普通，不過(guò)是想把我喜愛(ài)的古箏彈好罷了。
為了夢(mèng)想，為了實(shí)現(xiàn)它，我一遍又一遍地去彈，戴在手上的指甲彈斷了，重新?lián)Q一個(gè)繼續(xù)彈。音符，音符，我的腦海里除了音符還是音符，我拼命地彈奏《臨安遺恨》，為什么還是沒(méi)能達(dá)到那種效果？為什么？這是為什么？我一次又一次地彈奏，一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)步，為此，我的左手食指、中指、無(wú)名指上留下了揮之不去的印痕，手指也流過(guò)血，甚至因?yàn)榫毰酪粜≈割^遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及其他指頭長(zhǎng)……
令我記憶最深的是，出發(fā)前一天，我拼了命地背譜、練琴、回憶強(qiáng)弱，一直練到半夜，古箏指甲被我彈斷了，壞了，琴弦被我練斷了，手臂練的麻木了，腳也沒(méi)知覺(jué)了，這一切的一切，都是因?yàn)閴?mèng)想，為了實(shí)現(xiàn)它，我可以放棄一切物質(zhì)的需求，我這么努力，并不是為了什么獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)杯，而是為了那支撐我彈下去的夢(mèng)想啊！
當(dāng)那東方露出光芒時(shí)，我早已筋疲力盡，我坐在古箏前休息，手指一陣疼痛，抬起手一看，原來(lái)是皮磨掉了，我笑了笑，沒(méi)想什么，這五年，我從一級(jí)學(xué)到十級(jí)，都不曾有過(guò)怨言，為什么？為了夢(mèng)想，為了信念，為了當(dāng)初發(fā)過(guò)的誓言！
五年來(lái)，我受過(guò)的苦不計(jì)其數(shù)，手指頭流血算小事了，但這些苦，是成功的前兆，是美妙的音樂(lè)中不可少的音符。為了夢(mèng)想，我拼了命地去練、去彈，有時(shí)，遇到難曲子時(shí)，我會(huì)一直練， 10 遍、 20 遍地彈，這只是為了夢(mèng)想。
今后，我仍會(huì)一如既往地行走在追夢(mèng)的道路上。
追夢(mèng)的我作文 篇15
夢(mèng)想，只有去追去奮斗才可以成真，在奮斗中成長(zhǎng)、收獲，就是追夢(mèng)。
小時(shí)候，我的夢(mèng)想莫過(guò)于唱歌了。床就是我的舞臺(tái)，我每天都在咿咿呀呀地亂唱，還時(shí)不時(shí)手舞足蹈附和我的歌聲。雖然常常引來(lái)大人的一番嘲諷與斥責(zé)，但是我毫不在意，因?yàn)槲抑溃何铱墒窃谂Φ鼐毩?xí)唱歌哩！
追夢(mèng)，在匆匆流逝的時(shí)光中積累經(jīng)驗(yàn)。
上學(xué)后，學(xué)會(huì)了明事理，沒(méi)了幼兒時(shí)的幼稚與淘氣。在學(xué)校，我喜歡上音樂(lè)課，因?yàn)樵谝魳?lè)課上我可以大展歌喉。我的音色被老師贊賞和鼓勵(lì)：“你一定能成為一名出色的歌手！”我的內(nèi)心高興極了，憑著我出色的音色與一遍遍刻苦的訓(xùn)練，我加入了學(xué)校合唱團(tuán)。
追夢(mèng)，就是在匆匆流逝的時(shí)光中積累經(jīng)驗(yàn)。
到了小學(xué)高年級(jí)，因時(shí)間安排問(wèn)題我退出了合唱團(tuán)。在課余時(shí)間，我報(bào)了個(gè)音樂(lè)培訓(xùn)班，繼續(xù)強(qiáng)化我的音色。有了音樂(lè)培訓(xùn)老師的專業(yè)教導(dǎo)，我的音樂(lè)素養(yǎng)突飛猛進(jìn)，每次的培訓(xùn)課，我都專心致志地聽(tīng)著老師的教誨，不敢有一點(diǎn)馬虎，每一次上課，都是一次滿載而歸的收獲。平時(shí)，我天天在一個(gè)小角落里溫故而知新，有時(shí)會(huì)遭到同學(xué)的笑話，但我相信：只有努力練習(xí)，努力奮斗，就能夢(mèng)想成真！
追著夢(mèng)，我在匆匆流逝的時(shí)光中漸漸成長(zhǎng)。
經(jīng)過(guò)努力，我屢屢獲冠，功夫不負(fù)有心人，迎著老師的贊美，我心中仿佛吃了蜜一樣甜。“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�！背瑁穳�(mèng)我心中的所愛(ài)。
為了夢(mèng)想最終的實(shí)現(xiàn)，繼續(xù)追夢(mèng)吧！在追夢(mèng)中成長(zhǎng)！在成長(zhǎng)中追夢(mèng)！我相信，有奮斗就會(huì)有奇跡！
追夢(mèng)的我作文 篇16
我對(duì)著理想這張明鏡，欣賞自己追逐鋼琴夢(mèng)的執(zhí)著。
初學(xué)·執(zhí)著
一個(gè)晴天，天色卻有些許黯淡，我的手指在琴鍵上飛快躍動(dòng)，迸出一串?dāng)鄶嗬m(xù)續(xù)的音符，老師坐在身邊，不厭其煩地指導(dǎo)我彈奏樂(lè)章，自從手指觸及黑白琴鍵，我便知道自己缺乏音樂(lè)天賦，需要付出更多努力。我的手指漸漸酸痛，老師忽然說(shuō)：“孩子，你加油，我會(huì)陪著你的。”我看了看她的笑靨，手上的冰冷消釋了，直到深夜，我才戀戀不舍地合上琴蓋，從今以后，深黑琴蓋總是在早晨被打開(kāi)，到晚上才合上，終于有一天，老師對(duì)我說(shuō)：“你已經(jīng)入門(mén)了……�！彪S即，流暢的琴聲蓋住了我的笑聲。
鏡上添了色彩，夢(mèng)里有了執(zhí)著和自賞。
進(jìn)步·執(zhí)著
明媚的上午，琴聲融化在陽(yáng)光里，看著老師彈奏時(shí)的專注與神往，我似乎明白了什么哦，彈琴不只是流暢，更需要寓情其中，我坐了下來(lái)，微瞇雙眼，輕撫琴鍵，想象自己就是作曲的藝人，設(shè)身處地，釋放情感，說(shuō)來(lái)也怪，樂(lè)曲就隨思緒一并流淌而出。從今以后，歡樂(lè)的琴聲總是與喜鵲的鳴聲同奏。終于有一天，老師對(duì)我說(shuō)：“你領(lǐng)悟到真諦了……”
鏡上添了色彩，夢(mèng)里有了執(zhí)著和自賞。
成功·執(zhí)著
經(jīng)過(guò)勤學(xué)苦練我順利考上了十級(jí)，參加了大大小小的比賽，日光和熙，清風(fēng)拂柳，老師在悠揚(yáng)的琴聲中推開(kāi)了窗子，又轉(zhuǎn)身問(wèn)道：“你學(xué)業(yè)繁忙，還想練琴嗎？”我說(shuō)：“彈好琴是我的夢(mèng)想，學(xué)業(yè)忙碌不是停止的理由，即便有了成果，也要堅(jiān)守下去�！蔽议L(zhǎng)舒一口氣，繼續(xù)彈著喜愛(ài)的曲目，老師認(rèn)可地點(diǎn)點(diǎn)頭，閉上了眼睛細(xì)細(xì)聽(tīng)著。時(shí)光荏苒，喜鵲仍每天歡愉地歌曲，伴隨著同樣歡愉的琴聲……
鏡上添了色彩，夢(mèng)里有了執(zhí)著和自賞
夢(mèng)中所向，賞欣那份堅(jiān)守和執(zhí)著，明鏡忽地折射出七彩光芒。
追夢(mèng)的我作文 篇17
船在海上，馬在山中，我們都走在青春的路上，雖歲月從不為我們的青春駐足，但那確實(shí)是我們最美好的少年錦時(shí)。
歲月的列車匆匆駛過(guò)，留下一路繁花相迎。光陰似白駒過(guò)隙，忽然之間，生命之舟已然駛向十六的渡口。
當(dāng)歲月流逝的音符輕叩少年的心扉，我們卻希望時(shí)間倒流回最初相遇的時(shí)刻，將一切美好永久定格。
校園里的廣玉蘭謝了又開(kāi)，寬大的葉子在明亮的窗外松散的抖動(dòng)著，釉質(zhì)飽滿的寬大樹(shù)葉，在陽(yáng)光折射下熠熠生輝。金黃色的陽(yáng)光被教室的窗欞切割成不同的形狀灑落在我們的臉上，彼時(shí)微風(fēng)吹皺了書(shū)本，卷起鬢邊的碎發(fā)，卻吹不散我們的笑靨如花。
六月的我們，踏上操場(chǎng)，稚嫩的年少面孔彼此相望，相約著一起跑到終點(diǎn)，彼時(shí)烈日炎炎，我的雙臂在身體兩側(cè)擺動(dòng)，在空中劃出一道道弧線，攪的陽(yáng)光更加明媚耀眼，望著身旁奔跑的他們，那一絲絲放棄的念頭成了對(duì)自己的鼓勵(lì)，青春中逐夢(mèng)的我從來(lái)不是踽踽獨(dú)行，而是彼此相攜，共同筑夢(mèng)將是我青春絢麗中最動(dòng)人的篇章。
在白露披梧桐的泠泠秋日，我們?cè)诨@球賽場(chǎng)上驕傲馳騁，彼時(shí)我們不懼冷風(fēng)冷雨、風(fēng)刀霜?jiǎng)Γ湴恋嘏醭霆?dú)屬于少年的輝煌。
在樹(shù)葉經(jīng)風(fēng)雪的瑟瑟冬日，我們?cè)跁?shū)山題海中不斷跋涉，彼時(shí)我們不沮喪任何一次失敗，執(zhí)著地搭建通往夢(mèng)想高地的橋梁。
一個(gè)個(gè)平凡卻不平淡的日子，勾勒出人生的`樣子，就這樣被鐫刻進(jìn)我們的青春年華，成長(zhǎng)中經(jīng)過(guò)的風(fēng)霜雨雪，也盡情地被吸進(jìn)我們的青春，化作云淡風(fēng)輕，霽月風(fēng)光。感謝相遇，能讓我們?cè)诒舜俗詈玫哪耆A里，擁有一段此生不換的詩(shī)意青春；感謝陪伴，能讓我們?cè)谧類?ài)做夢(mèng)的年紀(jì)里，擁有無(wú)悔逐夢(mèng)、并肩前行的勇氣。而人生有許多事情，正如船后的波紋，總要過(guò)后才覺(jué)得美的。
與君初相識(shí)，猶如故人歸。追夢(mèng)的道路已經(jīng)抉擇，在青春瀲滟的波光中，我們踏著最清晰的腳印踩在最泥濘的路上。
追夢(mèng)的我作文 篇18
雄鷹搏擊長(zhǎng)空是因?yàn)樗邪肯杷{(lán)天的夢(mèng)；藏羚羊血淚遷徙，是因?yàn)樗凶非蟠禾斓膲?mèng)；駱駝強(qiáng)忍干渴，是因?yàn)樗姓鞣衬膲?mèng)。我堅(jiān)持練琴，是因?yàn)槲倚闹杏蓄w鋼琴夢(mèng)。
追夢(mèng)，讓人生出彩。
我第一次接觸鋼琴時(shí)還小，我目不轉(zhuǎn)睛的盯著不斷流出美妙音樂(lè)的黑白鍵，聽(tīng)著它從渾厚質(zhì)樸的最低音滑動(dòng)到歡快清脆的最高音，我的眼睛充滿了向往。憑著一股熱情，我的鋼琴一路考到了六級(jí)。父母的掌聲、朋友的稱贊，讓我感受到了我的出彩人生。我暗下決心：我要成為一名鋼琴家！
從此，這鋼琴便承載著我的夢(mèng)想。
然而，往上的路卻如此艱難。這么簡(jiǎn)單的譜子都彈不下來(lái)，你還想不想走鋼琴這條路？鋼琴老師重重的坐回椅子上。我的眼有些模糊了，放棄的念頭從腦海里閃過(guò)，琴鍵的顏色只�；疑瑥氖种辛鬟^(guò)的只是枯燥無(wú)味，斷斷續(xù)續(xù)重復(fù)的練習(xí)曲，聲音低沉而古怪，充斥著氣餒與沮喪。
一縷陽(yáng)光透進(jìn)來(lái)，將一個(gè)小生物的影子拉的好長(zhǎng)好長(zhǎng)，是一只蝸牛！它在微風(fēng)中顫顫巍巍地向上爬著，柔軟的觸角高高昂起，我想，它此時(shí)此刻的心情一定很愉快。突然，正在努力向上爬行的它如枯葉般摔倒在地上，看著它旋轉(zhuǎn)的灰色外殼，同情之感油然而生，正當(dāng)我為它嘆息時(shí)，它又伸出了柔軟的觸角，緩慢而堅(jiān)定爬起，不曾想它這么弱小，卻能堅(jiān)持走自己的道路。這一幕讓我驚呆了，它爬行的聲音那么細(xì)碎，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是振聾發(fā)聵。
那縷陽(yáng)光已經(jīng)被蝸牛踩在腳下。它的堅(jiān)忍不拔，也像一支箭一樣直直地射進(jìn)了我的心里。為了追尋夢(mèng)想，它義無(wú)反顧地爬著。一只蝸牛尚且為了追夢(mèng)，無(wú)懼坎坷，而我呢？我不禁心生慚愧。
如今，當(dāng)一次次在山呼海嘯般的掌聲中，舉起我的獎(jiǎng)杯，我臉上寫(xiě)滿自信，眼中閃著勝利者的光芒。在實(shí)現(xiàn)鋼琴家的道路上我又近了一步，我知道，是不懈的追夢(mèng)，讓我的人生更加出彩。
追夢(mèng)的我作文 篇19
從小，我就對(duì)吉他情有獨(dú)鐘，每當(dāng)我看見(jiàn)舞臺(tái)上的哥哥姐姐在表演吉他的時(shí)候，我心里就默默下定決心，長(zhǎng)大后，一定要瀟灑地彈一曲給大家聽(tīng)，這就是我的吉他夢(mèng)。
光陰似箭，日月如梭，現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，在追尋吉他夢(mèng)的路上，親愛(ài)的媽媽圓了我的吉他夢(mèng)。起初，才剛學(xué)幾節(jié)課，我就氣餒，因?yàn)閯倢W(xué)，手指很軟，吉他弦又細(xì)又硬，按下去就痛，所以我就想放棄了。媽媽知道后很有耐心對(duì)我說(shuō)：“孩子，追夢(mèng)道路不可能一路都是平平坦坦，總會(huì)遇到一些需要爬過(guò)的山，總會(huì)遇到一些狂風(fēng)暴雨需要我們?nèi)ッ鎸?duì)，但只要你堅(jiān)持不懈，就會(huì)成功！”
聽(tīng)了媽媽的一番話，我下定了決心，不管刮風(fēng)還是下雨，不管嚴(yán)寒還是酷暑，都風(fēng)雨無(wú)阻地苦練吉他。
功夫不負(fù)有心人，學(xué)吉他也有一年了，我也學(xué)習(xí)到一些基礎(chǔ)，爭(zhēng)取到一次表演的機(jī)會(huì)。
最近，我參加了這次吉他表演的演出，拿著那把我喜歡的木吉他，望著臺(tái)下密密麻麻的觀眾，我心里不得緊張起來(lái)，這時(shí)，我的吉他老師蘇老師對(duì)我說(shuō)：“別緊張！這舞臺(tái)的燈光看不清臺(tái)下觀眾，假裝臺(tái)下空無(wú)一人，現(xiàn)在這個(gè)場(chǎng)上只有你，放松！”
隨著伴奏的響起，我彈奏了一首《流行的云》，不由自主地跟著伴奏彈了起來(lái)，仿佛和吉他融為一體了，這個(gè)世界好像就只剩我一個(gè)人了。
已經(jīng)臨近尾聲了，我依然沉浸在音樂(lè)的海洋里。我的演奏結(jié)束，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，我看了看后臺(tái)的吉他老師，他向我豎起了大拇指。這次比賽，我收獲了自信和開(kāi)心。
這一路走來(lái)，我一直執(zhí)著地追著我的吉他夢(mèng)，追夢(mèng)使我快樂(lè)！
追夢(mèng)的我作文 篇20
夢(mèng)，那如此燦爛的光，令人無(wú)法直視。一如自古以來(lái)不滅的長(zhǎng)明燈，似跳躍的黃金瞳。夢(mèng)，家園的那顆“星”，無(wú)休無(wú)止地照耀著，幽幽的擺動(dòng)著，成為心中指引的信仰，愈發(fā)向著未來(lái)走去……
他，是夸父。日日夜夜不停的追趕太陽(yáng)。不管路有多遠(yuǎn)，心，已先到達(dá)。他要抓住光明，留住一瞬即逝的美麗。于是，他開(kāi)始了追逐，晝夜向著“日”進(jìn)發(fā)，赤裸的腳印，是他渴望的見(jiàn)證，奔騰的狂風(fēng)，是他行動(dòng)的痕跡。奔跑吧，跳躍吧，懷揣著夢(mèng)想的巨人，他不在乎走了多少，只要有“心”在，目標(biāo)即刻可得。干渴，不會(huì)成為行動(dòng)的絆腳石，“渴，欲得飲，飲于河，渭”，“河，渭不足，北飲大澤”，然而，那遙遠(yuǎn)的，水天相吻的弧線，卻一直無(wú)法觸及，片片的桃林，即是后世的祭奠，“道渴而死”，“棄其杖，化為鄧林”，生命相比理想，是那么脆弱與渺小，但，做過(guò)，便不枉一生。
他，是秦始皇。遠(yuǎn)交近攻，連破六國(guó)，叱咤三軍的威武與野心，鑄就了稱霸九州的輝煌。“吾皇萬(wàn)歲萬(wàn)萬(wàn)歲”，鱗次櫛比的阿房宮上，群蟻排衙般的文武百官跪伏在大殿中，十幾年的光陰，白駒過(guò)隙，無(wú)上的尊貴里，被夢(mèng)迷失了心智，焚書(shū)，坑儒，修筑長(zhǎng)城……便成了人民最沉重的負(fù)贅，原來(lái)，無(wú)限膨脹的夢(mèng)想，也只不過(guò)是南柯一夢(mèng)，既然落得下場(chǎng)如此，為何當(dāng)初要構(gòu)建這窮奢華麗的囚籠。夢(mèng)，仍在，心，卻已湮滅。
他，是公瑾。運(yùn)籌帷幄于千里之外，兵槍決勝至營(yíng)帳之中。佐主一統(tǒng)天下，是他的追求。赤壁火燒曹營(yíng)，有他的勇謀�？勺詈髤s英年早逝�？酌髦遣患爸荑ぃ瑲v不及仲達(dá)，為何名垂青史。因?yàn)閴?mèng)想，公瑾的夢(mèng)想，是一團(tuán)火，“談笑間，檣櫓灰飛煙滅。”孔明的夢(mèng)想，是一汪水，鞠躬盡瘁，包容了心靈。至此，東坡居士便有了這般的感慨：“遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)，羽扇綸巾……人生如夢(mèng)，一尊還酹江月。”
“江山如畫(huà)，一時(shí)多少豪杰？”夢(mèng)，正似那水中易碎的月影，“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”，倒映在我心之中……
“追”夢(mèng)，我心如鏡。
追夢(mèng)的我作文 篇21
在柔軟大片的蘆葦蕩那邊，有我一個(gè)所要追尋的夢(mèng)。
——題記
蒹葭蒼蒼，白露為霜。
在一張絢麗的圖畫(huà)上，最為濃彩的那一筆就是現(xiàn)在的我們。似乎在春天，肥沃的土壤，溫暖的氣候，充足的水分正滋潤(rùn)著我們。我們成長(zhǎng)著，歡呼著，長(zhǎng)得更茁壯更活力。在這蔥郁茂盛關(guān)鍵的時(shí)刻——我們總要做些什么。
所謂伊人，在水一方。
對(duì)，我要追夢(mèng)。
我心中所渴望的夢(mèng)啊！你在我前方，那么近卻那么遠(yuǎn)�，F(xiàn)實(shí)猶如是一片平靜的湖泊，我在這頭，你在那頭。望著你，我看到了你美好文靜的樣子；聽(tīng)著你，我聽(tīng)到了你正溫柔的呼喚著我；想著你，我心中渴望的追夢(mèng)之情像漣漪一樣一圈一圈地蕩漾開(kāi)來(lái)。忍不住要游過(guò)湖泊，去追尋你。但你若隱若現(xiàn)的身影讓我害怕你會(huì)消失，我不要讓這樣的事發(fā)生。
溯洄從之，道阻且長(zhǎng)。溯游從之，宛在水中央。
別人問(wèn)我：你不怕路上的艱辛嗎？說(shuō)實(shí)話，我怕。但我又不能害怕。我努力地去追尋，在追夢(mèng)路上，坎坷的路，時(shí)不時(shí)有幾座山，幾條河，甚至殺出個(gè)程咬金。好艱難�。『美郯。∥宜さ帽轶w鱗傷，最終我累得趴在了這艱難的路上。痛苦的淚水夾雜著汗水滴到了路面上，滲透到泥土中消失了。我的心在黑暗的十字路口上徘徊不定，焦慮不安。放棄嗎？這時(shí)，我似乎看到了你文靜美好的樣子，聽(tīng)到了你溫柔的呼喚，想到了我來(lái)，就是要追尋你。我托著身子艱難的爬起。即使身上滿是胺臟的泥土，但我可以拍拍身上的泥土，整理好自己再出發(fā)。將痛苦的淚水化作汗水通通蒸發(fā)。
夢(mèng)，你不曾在我心中離開(kāi)，我愿一直在道路上不停的追逐你，向著你。我不愿在半路就失去你。即使你最終消失在天際，我也不后悔。因?yàn)樵谧穳?mèng)路上，我曾熱烈地期盼和追求這美好。也許這種追尋夢(mèng)的道路不能實(shí)現(xiàn)，但在這路上所收獲的碩果讓充滿活力，正在青春的我無(wú)悔。
追夢(mèng)的我作文 篇22
可能是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力太大、老師對(duì)我們的要求太嚴(yán)格，所以我才會(huì)厭學(xué)吧。
面對(duì)著我那三百不到的成績(jī)，父母很是擔(dān)心，我卻漠不關(guān)心。離畢業(yè)也就只有幾個(gè)月的時(shí)間了。父母也不再對(duì)我抱有希望。但他們也還是希望我以后能過(guò)得好一點(diǎn)，所以他們打算讓我讀衛(wèi)校，咸魚(yú)的我也不想與他們作對(duì)，就聽(tīng)從他們的安排。明明他們已經(jīng)把我的未來(lái)規(guī)劃好了，我現(xiàn)在卻對(duì)未來(lái)感到一絲迷茫，而原先在那心中閃爍的光芒也有些暗淡。
整天在手機(jī)軟件中尋找答案的我，有一天對(duì)著鏡子突然問(wèn)道：“你就這么放棄了嗎？你真的甘心嗎？”不，我不甘心。我曾經(jīng)為了這個(gè)夢(mèng)想苦練了整整幾個(gè)月，曾落地成盒多少次？曾送人頭多少次，曾被人嘲諷多少次？才換來(lái)鋼槍的勇氣，才換來(lái)五殺的自信，才換來(lái)技術(shù)的提升。就因?yàn)榧议L(zhǎng)的一句話，我就要被迫放棄夢(mèng)想。不，我不希望這樣！我想要榮譽(yù)、朋友贊賞的眼光、家長(zhǎng)支持的話語(yǔ)以及追夢(mèng)成功的喜悅。我不想讓自己的青春就這樣碌碌無(wú)為的度過(guò)，我想讓自己的青春只能聽(tīng)從父母的命令，我不想再這樣迷茫下去。我要努力，我要奮斗，我要朝著那勝利的光芒奔去！
我知道我也相信，付出不一定會(huì)有結(jié)果，但你不付出就一定沒(méi)有收獲。所以，為了自己的夢(mèng)想，勇敢地邁開(kāi)雙腳向前跑去，除了你自己，沒(méi)人能阻止你前進(jìn)的腳步。
追夢(mèng)的我作文 篇23
何謂青春年華，不是枯燥的一張又一張?jiān)嚲�，也不是渾渾噩噩的度過(guò)一天又一天；而是有夢(mèng)就追！
年輕人有著自己的理想，有著美好的憧憬，在年少時(shí)堅(jiān)持住自己的夢(mèng)想，享受自己可以無(wú)憂無(wú)慮拼博的時(shí)光。在前行的道路上為自己點(diǎn)亮一盞明燈，每天的晚上，你有沒(méi)有過(guò)迷茫？今天自己干了些什么事，是不是充實(shí)的一天還是渾渾噩噩的一天？只是完成了一堆考卷，還是在追夢(mèng)道路上又邁進(jìn)了一步？不要浪費(fèi)自己最寶貴的時(shí)間，有夢(mèng)就去追，有理想就要去奮斗！
理想是什么？理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮前行的路；理想是路，引領(lǐng)我們走向黎明，走向成功的彼岸。
一個(gè)沒(méi)有理想的人，他的心中就缺乏一股前進(jìn)的動(dòng)力，缺乏人生的信念，只能在漫漫長(zhǎng)夜之中漂泊于茫茫大海之上；而一個(gè)有理想的人，在奮斗的過(guò)程中，心里始終有一座燈塔在指引著他，引他不斷朝著自己的目標(biāo)前行。我們每個(gè)人的心中都需要有自己的理想。
我是一個(gè)學(xué)生，但我有著自己的理想當(dāng)一名科學(xué)家。
從小時(shí)候起，我便對(duì)科學(xué)展現(xiàn)出極大的興趣。對(duì)于身邊的每一種現(xiàn)象，我都充滿了好奇心�？吹接旰筇爝叺牟屎纾吹阶兓萌f(wàn)千的月相，看到飛機(jī)從頭頂掠過(guò)，小鳥(niǎo)自由地在空中翱翔，我總?cè)滩蛔?wèn)個(gè)“為什么”。每當(dāng)看到螞蟻成群結(jié)隊(duì)地搬運(yùn)食物，蝸牛在地上緩慢地爬行，我總會(huì)俯下身子呆呆地在一旁觀察，直到父母喊我才戀戀不舍地離開(kāi)。
到了小學(xué)三四年級(jí)后，我不再像幼童一樣天天纏著父母發(fā)問(wèn)了，但我的好奇心并未得到絲毫削減，而是隨著認(rèn)知的豐富與日俱增。從那時(shí)起，我逐漸愛(ài)上了動(dòng)手去做實(shí)驗(yàn)。在做完作業(yè)，閑著無(wú)聊的時(shí)候，我總喜歡順手掏出幾節(jié)電池和小部件，連成簡(jiǎn)單的電路�？吹綗襞莅l(fā)光，我眼前頓時(shí)一亮；看到電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)，我總會(huì)感到驚喜萬(wàn)分。在我迫切地想要了解原理時(shí)，我也學(xué)會(huì)了自己去搜查資料。每當(dāng)我連成一個(gè)電路，了解一條信息時(shí)，我的心中都會(huì)增添一份滿足感，對(duì)科學(xué)也增添了一份敬佩和熱愛(ài)。在不知不覺(jué)中，科學(xué)已經(jīng)在我心中扎下深深的根。也正是從那時(shí)起，我立下了長(zhǎng)大后做一名科學(xué)家的理想。
隨著時(shí)光的流逝，我逐漸步入小學(xué)高年級(jí)。從那以后，科普雜志和科幻小說(shuō)深深地吸引了我。每當(dāng)我埋頭沉醉于科學(xué)的海洋時(shí)，一股滿足感不禁油然而生。我經(jīng)�？吹脧U寢忘食，忘記了時(shí)間。
求知欲不斷吸引著我，去探索科學(xué)的真理。科學(xué)帶給我快樂(lè)，使我更堅(jiān)定了我的理想我要做一名科學(xué)家。
我知道，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展是一個(gè)國(guó)家強(qiáng)大的必要條件，而科學(xué)家是每個(gè)國(guó)家必備的人才。首先，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，從古至今社會(huì)的進(jìn)步無(wú)不是生產(chǎn)力發(fā)展的結(jié)果：第一次工業(yè)革命，使機(jī)械化大生產(chǎn)代替了手工生產(chǎn)；第二次工業(yè)革命，電力的使用讓人們進(jìn)入了光明的時(shí)代；現(xiàn)代的信息技術(shù)革命，讓我們進(jìn)入了信息化時(shí)代。其次，科學(xué)家們?cè)谧非罂茖W(xué)的道路上顯現(xiàn)出來(lái)的精神激勵(lì)了一代又一代的人們?yōu)榭茖W(xué)、為理想、為社會(huì)進(jìn)步而奮斗。科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道，真理的長(zhǎng)河中有無(wú)數(shù)礁石險(xiǎn)灘。只有不畏攀登的采藥者，只有不怕巨浪的弄潮兒，才能登上高峰采得仙草，深入水底覓得驪珠，這就是我心目中的科學(xué)家。
有這么一個(gè)人，1832年，他失業(yè)了，他下定決心要當(dāng)州議員。糟糕的是，他競(jìng)選失敗了。接著，他著手自己開(kāi)辦企業(yè)，可一年不到，這家企業(yè)又倒閉了。隨后，他再一次決定參加競(jìng)選州議員，這次他成功了。1835年，他訂婚了。但離結(jié)婚的日子還差幾個(gè)月的時(shí)候，未婚妻不幸去世。1836年，他得了精神衰弱癥。1838年，他覺(jué)得身體良好，于是決定競(jìng)選州議會(huì)議長(zhǎng)，可他失敗了。1843年，他又參加競(jìng)選國(guó)會(huì)議員，但這次仍然沒(méi)有成功。企業(yè)倒閉、情人去世，競(jìng)選敗北。要是你碰到這一切，你會(huì)不會(huì)放棄？他沒(méi)有放棄。1846年，他又一次參加競(jìng)選國(guó)會(huì)議員，這次終于當(dāng)選了。兩年任期很快過(guò)去了，他決定要爭(zhēng)取連任。但結(jié)果很遺憾，他落選了。他又申請(qǐng)當(dāng)本州的土地官員。但依然是失敗。在這種情況下你會(huì)堅(jiān)持繼續(xù)努力嗎？你會(huì)不會(huì)說(shuō)“我失敗了”？然而，他沒(méi)有服輸。1854年，他競(jìng)選參議員，再次失敗了；兩年后他競(jìng)選國(guó)家副總統(tǒng)提名，結(jié)果被對(duì)手擊�。挥诌^(guò)了兩年，他再一次競(jìng)選參議員，還是失敗了。而他一直沒(méi)有放棄自己的追求，他一直在主宰自己的生活。1860年，他終于當(dāng)選為國(guó)家總統(tǒng)。他就是美國(guó)第16任總統(tǒng)林肯。蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。“也許，這就是他奮斗的動(dòng)力吧。
我知道，通往人生理想的道路是不平坦的，追夢(mèng)之路也終究不會(huì)是圓滿的，但我會(huì)堅(jiān)持下去，永遠(yuǎn)也不放棄。也許路途坎坷，到處荊棘密布，暗溝險(xiǎn)壑，但既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程！
合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于累土；千里之行，始于足下。作為一名新時(shí)代的中學(xué)生，從現(xiàn)在起，我就要擔(dān)負(fù)起祖國(guó)賦予我們的重任，好好學(xué)習(xí)，努力拼搏，把自己打造成一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)鉆研、愛(ài)探索的中學(xué)生，為以后的科研事業(yè)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量，為成就夢(mèng)想而努力奮進(jìn)。
追夢(mèng)的我作文 篇24
我有一個(gè)夢(mèng)想，長(zhǎng)大可以成為一名德藝雙馨的藝術(shù)家。因?yàn)槲蚁矚g跳舞、唱歌，還喜歡畫(huà)畫(huà)。
舞蹈是跳動(dòng)的音符，能讓我們更加優(yōu)雅，充滿自信。為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我堅(jiān)持訓(xùn)練舞蹈基本功。兩年半的時(shí)光里，我每天堅(jiān)持下腰、壓腿、上墻、劈叉，下腰讓我挺直了腰背，壓腿讓我更加柔韌，劈叉鍛煉著我的意志。我努力著實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，夢(mèng)想也塑造著我，追夢(mèng)使我更加快樂(lè)。
音樂(lè)是鼓動(dòng)的旋律，給人們帶來(lái)溫暖，驅(qū)走煩惱。我愛(ài)音樂(lè)，愛(ài)聽(tīng)歌，愛(ài)唱歌�！秾氊悓氊悺纷屛腋惺艿搅税职謰寢寣�(duì)孩子細(xì)膩的愛(ài)；《快樂(lè)童年》仿佛在告訴我要珍惜童年的美好時(shí)光；“花香鳥(niǎo)語(yǔ)春光好喔喔，今天又是一個(gè)艷陽(yáng)照”，《清早聽(tīng)到公雞叫》就像叫我起床的鬧鈴，告訴我要朝氣蓬勃面對(duì)生活；《最美的時(shí)光》美妙的旋律更是讓我知道了時(shí)間寶貴，不可蹉跎。音樂(lè)激勵(lì)著我?jiàn)^進(jìn)。
畫(huà)畫(huà)給夢(mèng)想插上了翅膀，讓我在色彩繽紛的世界里翱翔。我喜歡畫(huà)畫(huà)，我給可憐的小貓畫(huà)一條小魚(yú)；給舊房子周圍畫(huà)滿鮮花；我給失明的人們畫(huà)上眼睛，在黑夜里畫(huà)上一盞燈；我給失去雙臂的人們畫(huà)上翅膀，在寒冷的冬天畫(huà)上暖暖的太陽(yáng)。畫(huà)畫(huà)再一次讓我靠近夢(mèng)想。
這就是我的夢(mèng)想，夢(mèng)想著站上舞臺(tái)，夢(mèng)想著張開(kāi)臂膀。這就是我的夢(mèng)想，夢(mèng)想著搏擊長(zhǎng)空，夢(mèng)想著點(diǎn)亮世界。為了夢(mèng)想，我一直在努力。
追夢(mèng)使我更快樂(lè)！
追夢(mèng)的我作文 篇25
每一個(gè)人都有一個(gè)想完成的夢(mèng)想，無(wú)論是追夢(mèng)過(guò)程收獲的美好，還是幫助別人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的快樂(lè)，都很精彩，在追夢(mèng)的道路上，每一段旅程都蘊(yùn)藏著美麗的風(fēng)景。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名演員，為什么我要當(dāng)演員呢?因?yàn)槲覐男【拖矚g自己演東西，每天晚上我都會(huì)自己在臥室言東言西，我自己是認(rèn)為我演的挺好的，為了當(dāng)上演員，我每天晚上一有時(shí)間就演戲。家人聽(tīng)到聲音就過(guò)來(lái)說(shuō)我無(wú)聊，但是就算這樣我還是要演戲，并且這是我的專長(zhǎng)，我喜歡古代的戲，那些法術(shù)系兵武系我都很喜歡，特別是古裝，我一看到古裝眼睛就發(fā)亮，真想自己也能穿上古裝演戲，我天天練天天練，練到了可以以當(dāng)時(shí)劇情能在兩分鐘內(nèi)哭出來(lái)的程度。當(dāng)然我練習(xí)時(shí)也很傻，自己在自言自語(yǔ)，因?yàn)橹挥形乙粋�(gè)人，所以我一會(huì)兒演這個(gè)角色，一塊兒演那個(gè)角色。
我都感到搞笑，我在練習(xí)時(shí)那些劇情全靠我自己想自己編自己演很豐富，可是我演戲時(shí)會(huì)摔會(huì)一不小心弄傷自己，還有家人對(duì)我理想的反對(duì)和阻止，他們都認(rèn)為演戲相當(dāng)于玩，永遠(yuǎn)沒(méi)有學(xué)習(xí)重要聯(lián)系，完全是不務(wù)正業(yè)，可我不這樣認(rèn)為，我知道學(xué)習(xí)比任何事都重要，但這是我的理想人的理想，不一定要最接近學(xué)習(xí)這方面，我們小時(shí)候希望自己能長(zhǎng)生不老，小學(xué)希望考出好成績(jī)，成年了，希望以后找到好工作，老了又希望和老伴共度晚年，白頭偕老，所以這世上人的理想萬(wàn)千，不一定不學(xué)習(xí)就是不務(wù)正業(yè)，在我們追夢(mèng)的路上會(huì)有許多挫折，但我們不能被這些挫折打敗，我們要有一線生機(jī)的堅(jiān)持追夢(mèng)，我相信只要我不懈努力，我們的夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
追夢(mèng)的我作文 篇26
一個(gè)人的一生一定與夢(mèng)想同行，每個(gè)人都有著屬于自己的夢(mèng)。有的人一生之中有許許多多的夢(mèng)想，而有的人一生僅僅只有一個(gè)夢(mèng)想，但無(wú)論如何他們都擁有著自己的夢(mèng)想。人的一生如果沒(méi)有夢(mèng)想，那生活將變得索然無(wú)味。夢(mèng)想給予我們希望，為我們提供了前進(jìn)的動(dòng)力。每個(gè)人都為了夢(mèng)想而努力，為了夢(mèng)想而奮斗，為了夢(mèng)想而堅(jiān)持，正因?yàn)橛袎?mèng)陪伴我們的一生，我們才能夠生活得多姿多彩。
每個(gè)人都有夢(mèng)，當(dāng)然我也不例外，我也有著屬于自己的夢(mèng)想。隨著時(shí)間的流逝，我的夢(mèng)想也慢慢發(fā)生了變化。上幼兒園時(shí)，我就有了自己的夢(mèng)想，我希望自己能成為一名老師；上小學(xué)時(shí)，我知道我不可能一步登天，所以我希望自己能成為優(yōu)等生；到現(xiàn)在，上初中了，我希望自己能夠考上一所理想的高中。當(dāng)然讀高中時(shí)，我會(huì)希望自己考上一所好的大學(xué)，上大學(xué)時(shí)，我又會(huì)希望自己畢業(yè)后能成為一名教師，然后我又會(huì)希望自己成為一個(gè)合格的好教師，能夠桃李滿天下……
我認(rèn)為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是要循序漸進(jìn)的，我的夢(mèng)想很普通，它一點(diǎn)也不偉大，但它卻是我生存下去的理由，如果失去了它，我無(wú)法想象我的人生會(huì)變得多么糟糕。記得在幼兒園的一堂課上，老師在黑板上寫(xiě)下了大大的一個(gè)字“夢(mèng)”，幾乎所有同學(xué)都認(rèn)為這個(gè)“夢(mèng)”就只是做夢(mèng)。老師在那堂課上告訴我們，這個(gè)字不僅是“做夢(mèng)”的“夢(mèng)”，更是“夢(mèng)想”的“夢(mèng)”，夢(mèng)想就是我們希望能夠去完成去實(shí)現(xiàn)的事，這是我第一次接觸“夢(mèng)想”這個(gè)詞語(yǔ)。老師告訴我們，我們的一生中一定會(huì)出現(xiàn)許多夢(mèng)想，即使我們不能全部實(shí)現(xiàn)，但它會(huì)使我們充滿希望。那個(gè)時(shí)候，小小的我第一次有了自己的夢(mèng)想：成為一位優(yōu)秀的，為祖國(guó)培養(yǎng)人才的人民教師。
夢(mèng)想是一個(gè)奇妙的東西，總有人為了它孤注一擲，即使最終一無(wú)所獲也毫無(wú)怨言。我們的人生需要夢(mèng)想，夢(mèng)想陪伴我們走過(guò)一生，為了夢(mèng)想而拼搏的人總有著一個(gè)堅(jiān)持不懈的心。
有夢(mèng)就要去追，有夢(mèng)就要去拼，我有一個(gè)叔叔，他喜歡唱歌，他的夢(mèng)想是成為一位歌手。為了這個(gè)夢(mèng)想，他付出了大半輩子的努力，直到現(xiàn)在，他依舊沒(méi)有放棄，即使他自己也知道，自己成為歌手的可能性微乎其微，但他一點(diǎn)也不后悔。盡管他的夢(mèng)想沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，但他依舊十分開(kāi)心，因?yàn)樗窃跒樽约旱膲?mèng)而奮斗。
追夢(mèng)的路非常苦，但正是這種苦讓我們的人生變得豐富多彩，我們的人生就是一個(gè)追夢(mèng)之旅，我們一直與夢(mèng)同行。
追夢(mèng)的我作文 篇27
黃昏朦朧的光線穿過(guò)早春樹(shù)梢的嫩葉，在地上形成細(xì)碎的光斑，風(fēng)微起，樹(shù)葉便沙沙作響，細(xì)聽(tīng)，倒令人心曠神怡，仿佛那是什么動(dòng)聽(tīng)的旋律。我拿著秒表站在榕樹(shù)下，遠(yuǎn)處一位扎著高馬尾的女生正向我跑來(lái)，步履輕盈，身姿矯健。
在她與我擦肩而過(guò)的瞬間，我按下秒表，看清秒表上的數(shù)字后，驚詫出聲，“阿亦你破了自己的紀(jì)錄哎！”
阿亦微喘著氣，聽(tīng)見(jiàn)這話笑了起來(lái)，雙眸笑彎，沉著星星點(diǎn)點(diǎn)的燦爛光芒，折出對(duì)田徑最純粹的熱愛(ài)。
我與她認(rèn)識(shí)許久，阿亦自小便熱愛(ài)田徑，夢(mèng)想成為一名田徑運(yùn)動(dòng)員，記憶中我常常幫她計(jì)時(shí)跑步，為她每一次的進(jìn)步而歡心，每次看她這副模樣，我也特別有干勁，做什么都有死磕到底的韌性。那段揮灑汗水的時(shí)光是青澀的旋律，斷斷續(xù)續(xù)地奏響了一切的樂(lè)章。
然，那也是老舊泛黃的回憶了，阿亦在某次與別人打籃球時(shí)受了傷，半月板損傷嚴(yán)重，還動(dòng)了手術(shù)。去探病時(shí)，我望著阿亦有幾分勉強(qiáng)的笑，心中不安，這次受傷給你帶來(lái)的負(fù)面影響是不可逆轉(zhuǎn)的吧，我暗念，握緊了拳，心仿佛隨她的境遇沉進(jìn)了海底。
出院沒(méi)多久，阿亦一家人就搬家了，分別那日，我送她上車，看她膝上長(zhǎng)長(zhǎng)的傷疤和稍顯僵硬的動(dòng)作，心中不是滋味。
在那之后，我們的聯(lián)系便漸漸變少，轉(zhuǎn)眼間便離中考近了，我對(duì)于未來(lái)仍是一片迷茫。每當(dāng)我在題海中掙扎的時(shí)候，總會(huì)想起阿亦跑步時(shí)靈動(dòng)的身姿和那條可恐的傷疤，一邊為她遺憾，一邊陷入迷茫的泥濘中，再?zèng)]有當(dāng)初的動(dòng)力。大概我們都無(wú)法唱響自己的旋律吧，我想。
那本該極盡昂揚(yáng)的青春旋律隨著我眸底暗淡的光漸漸喑啞。
黃昏，樹(shù)影斑駁，我正對(duì)著桌上的高難度卷子發(fā)愁，忽然聽(tīng)見(jiàn)母親的話語(yǔ)：“小亦這孩子居然拿了縣田徑比賽的名次，不錯(cuò)啊。”我十分驚詫，猛地起身去看母親的手機(jī)，確認(rèn)后連忙打了電話過(guò)去。
對(duì)話那頭的阿亦嗓音帶笑，對(duì)我說(shuō)她修養(yǎng)了好久，總算沒(méi)落下后遺癥，還能跑，我透過(guò)落地窗去看樹(shù)葉罅隙間灑下的細(xì)碎光斑，恍惚間看見(jiàn)阿亦眼中的光——一如往昔，滿滿的都是田徑的熱愛(ài)。
掛斷電話，我揚(yáng)起笑容，突然充滿了干勁，阿亦可以翻過(guò)傷痛的高山去追夢(mèng)，我也可以奏響青春旋律，去追夢(mèng)，去奔向理想高中，這么想著，我又埋首去看那道難題，竟驚奇地發(fā)現(xiàn)了思路……
追夢(mèng)的我作文 篇28
夢(mèng)想只是樓閣，我們追夢(mèng)的途中，所有的一切只不過(guò)是波詭云譎的羈絆�！}記
人人都有自己的夢(mèng)想，即使它有可能很難實(shí)現(xiàn)，但是我們?nèi)匀灰赂业娜プ罚リJ，去乘風(fēng)破浪。
我從小到大，有過(guò)很多夢(mèng)想，當(dāng)看到電視上的閱兵儀式時(shí)，我想要當(dāng)一名軍人，當(dāng)看到一部部精彩的影視作品時(shí)，我想要當(dāng)一名演技派，當(dāng)我體會(huì)到繪畫(huà)的樂(lè)趣時(shí)，我又想要成為一名畫(huà)師……然而，有一個(gè)夢(mèng)想在我的心中從未消失，那便是成為一名大學(xué)教師。
最初有這個(gè)想法的時(shí)候，是我無(wú)意間在網(wǎng)上看到了一段視頻，是陳果女士為大學(xué)生們上的一節(jié)課，講了人從出生到成長(zhǎng)，到上學(xué)，到工作，到退休，直到離開(kāi)這個(gè)世界。她在課堂上與大學(xué)生們暢談心得，自然大方，她的聲音溫柔而又吸引人，仿佛是在與朋友對(duì)話。她的每一個(gè)動(dòng)作，都似乎充滿了魔力，大學(xué)生們聽(tīng)得格外認(rèn)真。
我也很受啟發(fā)，我想要像陳果女士一樣與大學(xué)生們暢談，如同朋友一般，心中便埋下了成為一名大學(xué)教師的種子。為夢(mèng)想而奮斗、拼搏，敢于去追夢(mèng)，不畏坎坷，追夢(mèng)，讓我如此美麗。
自從有了這顆種子，我開(kāi)始變得有動(dòng)力，更加地努力了，因?yàn)樾闹杏辛藟?mèng)想，有了目標(biāo)，便會(huì)為之奮斗。我開(kāi)始關(guān)注自己的成績(jī)變化，當(dāng)自己有進(jìn)步時(shí)，便會(huì)覺(jué)得“功夫不負(fù)有心人”，也會(huì)適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)自己，當(dāng)成績(jī)退步時(shí)，就會(huì)進(jìn)行自我反省，汲取教訓(xùn)。
在追夢(mèng)的旅途中，少不了父母，老師和朋友的陪伴，在這個(gè)長(zhǎng)途旅行中，我感受到了父母，老師的關(guān)愛(ài)和朋友們的支持，越發(fā)讓我覺(jué)得追夢(mèng)是一件美好的事情。
我們鮮衣怒馬，正處少年韶華，執(zhí)一赤誠(chéng)之心向遠(yuǎn)方，攜一腔孤勇追逐夢(mèng)想，不怕山高水遠(yuǎn)，不怕道阻且長(zhǎng)。追夢(mèng)，讓我如此美麗。
追夢(mèng)的我作文 篇29
曾經(jīng)我只是一個(gè)年幼無(wú)知的孩子，但那僅僅是曾經(jīng)，而曾經(jīng)的曾經(jīng)永遠(yuǎn)代表不了如今的現(xiàn)實(shí)生活。
轉(zhuǎn)眼間，匆匆十五年已逝去，我也逐漸有了自己的獨(dú)立思維，有了自己的人生方向。在這過(guò)去的十五年中，我要感謝一直陪伴我一起成長(zhǎng)的父母，他們記錄著我這十五年間的歡笑與淚水，他們給予了我最好的呵護(hù)，他們引導(dǎo)我敢于沖破艱難險(xiǎn)阻，他們是我人生中最為重要的人，他們的盡心盡力無(wú)人能及�？鞓�(lè)長(zhǎng)大，就是對(duì)他們最好的回報(bào)。
十五年，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，也明白了堅(jiān)持�；蛟S我這樣的心理蛻變也更能體現(xiàn)出我的成長(zhǎng)吧！
漸漸地，我的夢(mèng)想越來(lái)越清晰，并且我想去堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)它。即使它遙不可及且深不可測(cè)，我也仍然想要去創(chuàng)造奇跡！不去管最后是否能夢(mèng)想成真，即使荊棘叢生，我也不會(huì)后悔。
夢(mèng)想的確是那么的美好，可若不敢去拼，去搏，又怎么知道有沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的可能性呢？夢(mèng)想雖然是虛幻的，可萬(wàn)一成為現(xiàn)實(shí)了呢？
即使頭破血流，也會(huì)毫無(wú)怨言，因?yàn)楸澈蠼o我鼓勵(lì)和溫暖的人，讓我懂得了為夢(mèng)想去拼的人是世界上最幸福的人。
我的夢(mèng)想承載著我的羽翼，所以我從不愿輕易言棄！人生不拼也不搏，又怎么能出彩？有許多人因膽怯與懦弱，放棄了自己的夢(mèng)想隨波逐流，這樣的人生就注定不會(huì)完美，更可悲的是，有些人連夢(mèng)想都不敢有，他們害怕困難挫折，他們害怕遍體鱗傷，這樣的人生注定被人所不齒。持之以恒，堅(jiān)持夢(mèng)想的人，是最勇敢的人。偉大的夢(mèng)，勇敢的心，世界因你而不同。
追一個(gè)青春無(wú)悔的夢(mèng)，隨一顆奮發(fā)向上的心，讓我們的人生由自己去主宰，讓我們的世界因自己而精彩！
追夢(mèng)的我作文 篇30
“只爭(zhēng)朝夕，不負(fù)韶華”“我們都在努力奔跑，我們都是追夢(mèng)人”，我想，與兒時(shí)的我們口中喊著的“好好學(xué)習(xí)，天天向上”，“爭(zhēng)做四有新人”所激發(fā)的斗志，燃起的熱情是相同的。它是一種信念，伴隨我奔跑在追夢(mèng)路上；它是一種意志，成就我走過(guò)了青春芳華。
那年那時(shí)，他十歲。那個(gè)懵懂無(wú)知的男孩斜挎書(shū)包，立志長(zhǎng)大后要當(dāng)一名“像樣”的老師，于是堅(jiān)持努力成了常態(tài)，發(fā)奮苦讀成了日常。老師拿他為全班同學(xué)做榜樣，他自己為自己樹(shù)立標(biāo)桿。和著鳥(niǎo)兒的鳴聲，有他晨讀的聲音；伴著酷暑的炎熱，有他額頭的汗珠；皎月高懸的夜晚，有他伏案的苦練背影。
于是，在追夢(mèng)的路上，他的學(xué)習(xí)成績(jī)能始終名列前茅。
那年那時(shí)，他十八歲，成為了一名光榮的人民教師。當(dāng)一方課堂屬于了他時(shí)，他就帶領(lǐng)學(xué)生一起放飛心靈，追尋夢(mèng)想。一講臺(tái)，一黑板，一粉筆，在他的帶動(dòng)下，原先癱在課本上一個(gè)又一個(gè)，一群又一群的文字瞬間就煥發(fā)了活力，成為了一場(chǎng)音樂(lè)盛會(huì)，成為了一場(chǎng)美術(shù)畫(huà)展......那攀上黑板的一幅幅靈動(dòng)精巧的畫(huà)作，那妙語(yǔ)連珠的文字在他口中排成了五線譜的音符，演奏出了動(dòng)人的樂(lè)章。無(wú)論什么時(shí)候，一顆顆飛舞的心都能與浮在空中的佳詞妙句撞個(gè)滿懷，融為一體......直至下課鈴聲響起，空中無(wú)聲的音波仍在不斷地起承轉(zhuǎn)合。
他說(shuō):那是夢(mèng)想，在追夢(mèng)的路上，他要像旋轉(zhuǎn)木馬一樣帶孩子們飛向高處。
一路追逐夢(mèng)想，一路自信出發(fā)。從農(nóng)村中學(xué)到城市中學(xué)，從普通中學(xué)到重點(diǎn)中學(xué)。他始終沒(méi)有忘記的是一份承擔(dān)與使命，始終沒(méi)有忘記的是自己的夢(mèng)想�！芭Τ蔀橐粋�(gè)讓他人需要的人，力爭(zhēng)給他人帶來(lái)幸福感”成為了人生的信條。與學(xué)生相處，融洽平等；與同事相處，無(wú)怨無(wú)尤；與家人相處，統(tǒng)籌兼顧。平淡過(guò)好每一天，讓每一天都有精彩。他深信，一個(gè)人雖不能轟轟烈烈做大事，但一定可以把眼前的小事做好。
這就是他的夢(mèng)想，在追夢(mèng)的道路上，他舒服地安心地與他人交融著心靈。
那個(gè)他就是我。而今已過(guò)不惑的我，惟愿在教育事業(yè)的道路上桃李高歌，彼岸花開(kāi)，一路芬芳！
追夢(mèng)的我作文 篇31
人的成長(zhǎng)，不停地在追逐夢(mèng)想，為自己立下一個(gè)又一個(gè)目標(biāo)，并實(shí)現(xiàn)它們，一步步走向成功。
我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事，美國(guó)有一位游泳健將，橫渡一個(gè)海灣時(shí)，只剩下一海里時(shí)，被茫茫的大霧遮住了視線，失去了一次創(chuàng)造紀(jì)錄的機(jī)會(huì)。她覺(jué)得她不能因?yàn)檫@種原因，讓自己的目標(biāo)落空，所以兩個(gè)月后她再一次重游海灣，最終實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)，創(chuàng)造了自己的紀(jì)錄。
而幼時(shí)的我，夢(mèng)想?yún)s是這樣的：在我們家住的地方有一座山上，山上綠樹(shù)成蔭。聽(tīng)奶奶說(shuō)，清晨，花花草草上沾著露珠，空氣清新。夜晚，樹(shù)葉隨晚風(fēng)搖曳，螢火蟲(chóng)星星點(diǎn)點(diǎn)，發(fā)出微黃的熒光，昆蟲(chóng)的鳴叫和貓頭鷹“咕咕~”的聲音編織成夜的樂(lè)曲，美麗動(dòng)聽(tīng)。雖然這么近，但我都沒(méi)去爬過(guò)，那時(shí)我還太小，卻對(duì)很多事有不菲的興趣，夢(mèng)寐以求地想去涉足一下。偶然的一次機(jī)會(huì)，我和爸爸媽媽一起參加了一次爬山活動(dòng)。終于有機(jī)會(huì)爬山啦。
那天，我和爸爸媽媽都穿上了運(yùn)動(dòng)服，手握登山杖，跟著大部隊(duì)出發(fā)。沿途風(fēng)景美極了，樹(shù)枝迎風(fēng)招展，發(fā)出“沙沙沙”的聲音，一條小溪從身邊“叮叮咚咚”地流下山去，一路上還能看到好多映山紅、桃花、迎春花，還有各種不知名的野花。我別提有多開(kāi)心啦！把手里的登山杖敲得“叮叮響”，可是還沒(méi)爬上半山腰，我就開(kāi)始喘氣了。中途許多次，爸爸媽媽要停下來(lái)背我，但被我拒絕了，因?yàn)檫@個(gè)是我為自己立下的第一個(gè)目標(biāo)，我一定要自己爬上山頂，不會(huì)輕易放棄的。好不容易，我手腳并用地往上爬，中間停了一次又一次，終于看到山頂了，這時(shí)，我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)我的衣服已經(jīng)被汗水浸濕了，兩腿也已經(jīng)不停地抖動(dòng)，甚至發(fā)軟。眼看著山頂就在前方，在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下，我用盡全部力氣，向山頂沖去古詩(shī)詞。啊，我成功啦！我終于爬上來(lái)了！
山頂?shù)娘L(fēng)光與山腳下的完全不同，清涼的風(fēng)在耳邊呼呼地吹，鳥(niǎo)叫聲一陣接著一陣，無(wú)限風(fēng)光盡收眼底，我立下的第一個(gè)目標(biāo)，終于實(shí)現(xiàn)啦！
那天，我的第一個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，之后，我也會(huì)通過(guò)自己的努力，來(lái)實(shí)現(xiàn)我的每一個(gè)夢(mèng)想，一步步向上攀登。
追夢(mèng)的我作文 篇32
追夢(mèng)路上，步步坎坷，荊棘叢生，暗流涌動(dòng)，所幸有你陪伴，讓我看到遠(yuǎn)方的山川河流，陽(yáng)光雨露，這世間美好皆與我環(huán)環(huán)相扣。
活在陰溝·仰望星空
安靜的舞蹈教室，聚光燈打在頭上，窗外的寒風(fēng)頑固的從窗縫里擠進(jìn)來(lái)，嗖嗖的吹在脖子上。沒(méi)有人說(shuō)話，為了獲得舞蹈考級(jí)證書(shū)，我們誰(shuí)也不敢懈怠。舞蹈鞋擦過(guò)地板，汗水順著臉頰流下，撕裂的疼痛一陣陣傳來(lái)。心亂極了，手下動(dòng)作忘記，腳下亂了圈套。我披上大衣，走出教室，望著滿天星辰，頓覺(jué)渺茫。忽然手機(jī)屏幕亮了幾下，是你發(fā)來(lái)的信息，你告訴我不要放棄，告訴我成長(zhǎng)路上磨難雖多，但是你會(huì)陪我一起克服。你說(shuō)：“我們雖然生活在陰溝里，但依然有人仰望星空�！标P(guān)掉手機(jī)，又重新抬頭，星辰依然閃爍，心里也多了一份信念：我要繼續(xù)追夢(mèng)，也要做一顆發(fā)光的小星星。
守得云開(kāi)·自見(jiàn)月來(lái)
臨近期末考試，壓力撲面而來(lái)。我坐在書(shū)桌前，臺(tái)燈開(kāi)的很亮，我手下卻寫(xiě)不出一個(gè)字，近幾次考試的挫敗感，讓我極度想沖個(gè)好名次，展示一下我的實(shí)力，這一決高下的機(jī)會(huì)，只能押在期末考試上了。窗外陰云密布，我知道一場(chǎng)大雨將至。媽媽在門(mén)外叫我說(shuō)：“你的電話來(lái)了�！蹦眠^(guò)手機(jī)，你的聲音包圍了我，我的眼淚一下子流了下來(lái)，你好像發(fā)覺(jué)了什么，鼓勵(lì)我說(shuō)：“一切都會(huì)好的，順其自然，你只管努力。”放下電話，又看窗外，驚喜的是月亮出來(lái)了，皎潔的月光透過(guò)云層發(fā)出明亮的光。我對(duì)著自己，也對(duì)著遠(yuǎn)方的你說(shuō)：“你看，月亮升上來(lái)了。”
草長(zhǎng)鶯飛·未來(lái)可期
一年的經(jīng)歷與堅(jiān)持，我的期末考試卷和舞蹈證書(shū)接踵而至，我興奮的告訴你這些好消息，你也告訴我，你這次語(yǔ)文考了年級(jí)第一，我好像比你更開(kāi)心，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話“有你真好！”。正是春天，草長(zhǎng)鶯飛，繁花似錦，春風(fēng)拂面，頓覺(jué)未來(lái)可期。
追夢(mèng)路上，感謝遇見(jiàn)你這樣陪伴我、鼓勵(lì)我的摯友，讓我發(fā)現(xiàn)友情的可貴。我愿越山河，過(guò)萬(wàn)海，只為追尋征途的光亮。你手捧星光，等我而來(lái)，世間美好，等我們?cè)陧敹酥胤辍?/p>
追夢(mèng)的我作文 篇33
遨游在學(xué)海中，奔跑在草原上，向著藍(lán)天，向著大海，我開(kāi)始了追夢(mèng)的旅程。
我，一個(gè)懵懵懂懂的女孩，卻一直夢(mèng)想著當(dāng)一個(gè)萬(wàn)眾矚目的，外號(hào)“天才美少女”的漫畫(huà)家。正所謂“只要功夫深，鐵杵磨成針”。我相信我能做到，即使不行，我也要努力一把。
夢(mèng)想著，實(shí)踐著......我的夢(mèng)被一塊塊巨石砸碎。在我的印象中，那件事至今還很清晰的停留在我的腦海中。記得那是一個(gè)明朗的清晨，我住在外婆家。早上剛起床，走進(jìn)院子，一陣清風(fēng)吹來(lái)，停在你的臉上，舒舒服服的。吃過(guò)早飯后，我搬了一張椅子和一張可以折疊的小桌子，整齊擺放上了畫(huà)畫(huà)所需的所有工具，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。首先，鋪上一張純凈潔白的線，拿起放在一旁已經(jīng)等不及上場(chǎng)的鉛筆，在純潔的紙上畫(huà)下了一點(diǎn)一線。而正當(dāng)我津津有味的在創(chuàng)作時(shí)，調(diào)皮的表妹蹦了出來(lái)，先是嚇我一跳，再是開(kāi)始左躲右閃的騷擾我，讓我不能繼續(xù)創(chuàng)作了。
于是，我就她拉了過(guò)來(lái)，對(duì)她說(shuō)：“苗苗（表妹的乳名），幫姐姐一個(gè)忙好嗎？”她點(diǎn)點(diǎn)頭�！澳阕谀抢锇察o的玩會(huì)，一會(huì)姐姐畫(huà)完陪你玩好不好？”我心平氣和地指著那邊那棵茂密的槐樹(shù)下那把小凳子說(shuō)。表妹先是思考了一會(huì)，然后說(shuō)：”不么，不么，無(wú)聊死了，你陪我玩！“表妹完全不理會(huì)我，還開(kāi)始鬧了起來(lái)，她的手腳揮來(lái)?yè)]去�！芭尽钡囊宦暎雷颖槐砻猛品�，工具橫七豎八的撒了一地�！鞍�！苗苗！你干什么呢�。俊蔽掖蠼幸宦�。憤怒至極，我推了一下站在前面的表妹，把她推到了在地上，于是她坐在地方哇哇大哭起來(lái)。
媽媽聞聲而來(lái)，看見(jiàn)表妹在哭，就不分青紅皂白地對(duì)我吼：“佳佳，你干嘛把苗苗弄哭�。∵@么大一個(gè)孩子了，還欺負(fù)小的�！蔽液芪倪煅实溃骸懊髅魇撬盐业臇|西全弄翻了，還老來(lái)煩我。”我默默地開(kāi)始收拾第地上的工具。“畫(huà)，畫(huà)，畫(huà)，就知道畫(huà)！畫(huà)畫(huà)有什么用！畫(huà)畫(huà)能比你妹妹還重要么！？”我收拾起散落的工具，低著頭走出了院子。我知道，親情固然重要，但她們并不知道畫(huà)畫(huà)對(duì)我的意義。它是我的夢(mèng)想，是我追求的目標(biāo)！
追夢(mèng)的路上，有我！我在學(xué)海中遨游，在草原上奔跑，我追求目標(biāo)的路漫長(zhǎng)而艱辛，我追求的夢(mèng)想高遠(yuǎn)而偉大，我將在追夢(mèng)的路上，越走越遠(yuǎn)，越飛越高，為自己的夢(mèng)而成長(zhǎng)，而奮斗。長(zhǎng)河經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的匯聚才匯入大海，浪花因礁石的阻擋而更加美麗燦爛，而我，因追求夢(mèng)想而光彩。
追夢(mèng)的我作文 篇34
夢(mèng)想，一個(gè)從古至今反復(fù)被提起的詞語(yǔ)，它是李白心中“天生我材必有用”的自信；它是王勃筆下“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”的堅(jiān)定；它是陸游胸中“壯心未與年俱老，死去猶能作鬼雄”的豪情……
作為一名初三的學(xué)生，站在奮斗中考的征程上，我清楚地認(rèn)識(shí)到我所面臨的緊迫與壓力。初三是莘莘學(xué)子的一個(gè)重要的人生轉(zhuǎn)折，這一年，我們將結(jié)束九年義務(wù)教育，迎接一場(chǎng)充滿激情與速度的考場(chǎng)競(jìng)技。為了能讓我們出色地完成這場(chǎng)考試，早早地老師便開(kāi)始了在授業(yè)中的辛勤付出，在解惑中的不厭其煩；我們便開(kāi)始了在學(xué)業(yè)上的你追我敢，在考試中的千錘百煉，為的是我們能交出最滿意的中考答卷！
月考，這個(gè)讓所有初三學(xué)子為之膽戰(zhàn)心驚卻又躍躍欲試的考試，它是檢驗(yàn)?zāi)芰Φ臏y(cè)試，更是收獲知識(shí)的測(cè)試。回首剛剛結(jié)束的第一次月考，我的心情是久久不能平靜的。一方面來(lái)自第一次感受月考的緊張氛圍，另一方面來(lái)自月考結(jié)束后成績(jī)所帶給我的無(wú)限遐想。簡(jiǎn)單地說(shuō)就是為了一道道錯(cuò)題而徹夜難眠，為了一次次粗心而懊悔不已，為了一點(diǎn)點(diǎn)失分而痛心疾首。同學(xué)們，我想你們也都有同樣的感受吧，因?yàn)槲覀兪且蝗合蛲篮玫淖穳?mèng)人。
在追夢(mèng)的路上，人人都是平等的。“王侯將相寧有種乎？”沒(méi)有人生來(lái)就是注定高貴的，每個(gè)人都有追求夢(mèng)想的權(quán)利。或許你會(huì)說(shuō)，我只是普通班的小小一員，在這個(gè)諾大的校園里，渺小得像一粒沙子，風(fēng)一吹尋不見(jiàn)蹤跡。但今天我想說(shuō)的是，不論你所處哪個(gè)班級(jí)，不論你成績(jī)排位什么名次，請(qǐng)記住“天生我材必有用”“三百六十行行行出狀元”的名言，只要敢于放飛夢(mèng)想，就可以將青春燃燒！
當(dāng)然，在追夢(mèng)的道路上，它是漫長(zhǎng)而曲折的。它考驗(yàn)我們的意志，磨煉我們的耐性，激發(fā)我們的潛能。要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就離不開(kāi)堅(jiān)持不懈地努力與奮斗。這就是我們常說(shuō)的“不吃苦中苦，難為人上人”的道理。其實(shí)我們每個(gè)人每天都在奮斗，當(dāng)你雞鳴早起到校晨讀，嚴(yán)寒酷暑唯你堅(jiān)持這就是奮斗，當(dāng)你挑燈苦讀直至深夜，萬(wàn)家燈火獨(dú)你一盞這就是奮斗，當(dāng)你勤學(xué)敏思攻克難題，作業(yè)試卷有你汗水這就是奮斗。同學(xué)們，不要再迷惘，不要再困惑，其實(shí)夢(mèng)想它很大也很小，成功它很遠(yuǎn)也很近，它取決于你追求夢(mèng)想的決心、達(dá)到成功的堅(jiān)心。
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”、“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”、“欲得真學(xué)問(wèn)，須下苦工夫”這一句句耳熟能詳?shù)闹晾砻栽缫训莱鰧W(xué)習(xí)的艱辛、成功的不易。同學(xué)們，讓我們從懊悔與自責(zé)中走出來(lái)，收拾心情、整裝出發(fā)，腳踏實(shí)地、堅(jiān)定逐夢(mèng)！相信青春的紀(jì)念冊(cè)里，一定會(huì)留下我們揮灑汗水的身影，一定會(huì)烙下我們奮斗拼搏的腳印，一定會(huì)因我們的精彩奮斗而熠熠生輝！
追夢(mèng)的我作文 篇35
愿吾之青春旋律永與吾之追夢(mèng)腳步同行�！}記
“關(guān)于理想我從來(lái)沒(méi)選擇放棄，即使在灰頭土臉的日子里……”
輕哼著這首十分勵(lì)志的歌曲，伴著筆尖緩緩流露出的優(yōu)美文字，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)時(shí)光早就經(jīng)歷幾番流轉(zhuǎn)，恍然間，我已來(lái)到了人生中最美好的青春年華。如今，我便愿隨著那悠揚(yáng)而自由、簡(jiǎn)單卻不失莊重的青春旋律，毅然踏上我的追夢(mèng)之旅。
“你說(shuō)說(shuō)你一天到晚的，就知道追什么作家夢(mèng)，那能當(dāng)個(gè)飯吃？一天到晚的，就不能腳踏實(shí)地的好好學(xué)習(xí)嗎？！如果作家都這么好當(dāng)，那干脆都別上班了，在家待著多好？”得，老媽又開(kāi)始說(shuō)教了。什么不切實(shí)際，什么不可能，難道她就那么了解我嗎？我只不過(guò)是追尋自己的夢(mèng)想，很過(guò)分嗎？我從來(lái)沒(méi)這么覺(jué)得過(guò)。難道好好學(xué)習(xí)，將來(lái)找個(gè)好工作就是我的最終歸宿？呵呵。
進(jìn)了房間，關(guān)上門(mén)，我低下頭陷入了沉思。難道我的夢(mèng)想真的那么不切實(shí)際嗎？難道我真的不能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想做我自己?jiǎn)�？難道……
我迷茫了。正在這時(shí)，我默默打開(kāi)了手機(jī)，不經(jīng)意間點(diǎn)開(kāi)了一個(gè)鏈接，激昂的歌曲頓時(shí)傳來(lái)“也許我沒(méi)有天分，但我有夢(mèng)的天真，我將會(huì)去證明用我的一生；也許我手比腳笨，但我愿不停探尋，付出所有的青春不留遺憾……”
付出所有的青春不留遺憾。是啊，不留遺憾，哪怕付出所有的青春去闖蕩、去拼搏，即使失敗，亦無(wú)怨無(wú)悔。若只因母親的阻撓，就郁郁寡歡，那可是懦夫的表現(xiàn)啊，沒(méi)準(zhǔn)母親只是在試探我的決心呢？
青春，一個(gè)多么美麗的時(shí)節(jié)。它猶如一只帆船，承載著我那小小的夢(mèng)；猶如一支筆，書(shū)寫(xiě)著我?jiàn)^斗的回憶；猶如一本書(shū)，記錄著我成長(zhǎng)的腳步。而這段我無(wú)所畏懼，披荊斬棘，勇于追夢(mèng)的時(shí)日，將會(huì)在屬于我的這段青春旋律之中，譜寫(xiě)出怎樣的新一篇章呢？
所以啊，我定要趁著這美好的青春年華，無(wú)所畏懼、勇敢的向前沖沖沖，哪怕一路上全是冷眼和嘲笑，亦無(wú)怨無(wú)悔。
青春，是追求夢(mèng)想的歲月。而追夢(mèng)，則是我永遠(yuǎn)的青春旋律！
追夢(mèng)的我作文 篇36
縱然再漆黑的蒼穹，也有星星點(diǎn)點(diǎn)的光芒；縱然再無(wú)助的生活，也有堅(jiān)定向前的夢(mèng)想。
憶昔，每當(dāng)有人問(wèn)：“你有夢(mèng)想嗎？”我只能應(yīng)付一笑。那時(shí)候，我是迷茫的，夢(mèng)想到底是什么呢？我的夢(mèng)想是什么？我有夢(mèng)想嗎？
媽媽似乎嫌我每日渾渾噩噩，不爭(zhēng)氣，和我進(jìn)行了一次長(zhǎng)談�！拜磔恚憧窗�，咱們家這么多人都是當(dāng)老師的，你想不想也和你姑姑她們一樣，教書(shū)育人，和你的學(xué)生們交朋友�。俊碑�(dāng)時(shí)懵懂的少女微微一笑，第一次開(kāi)始有了“夢(mèng)想”。
之后，家里人一直在我耳邊灌輸著：這個(gè)職業(yè)（老師）有多適合我，我不排斥那種感覺(jué)，似乎真的認(rèn)為我熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)。它就是我的“夢(mèng)想”。
直到——
張揚(yáng)、跋扈的個(gè)性被一次次考試的失利所磨平，乏味枯燥的生活讓人嘆息。此時(shí)，我只想背起行囊，出去看看，釋放心中的壓抑。我不想被這塵世所羈絆，不想自己的生活被別人支配，即使他們認(rèn)為那是最適合我的。青春年少，熱情四溢，我只想拼一把，我想捧一本散發(fā)濃郁墨香的書(shū)本，周游世界，追尋屬于自己的詩(shī)和遠(yuǎn)方。
但是有一天，朋友突然和我說(shuō)：“我最近成績(jī)下滑了，可能上不了自己喜歡的大學(xué)了，那可是我的夢(mèng)想�。 蔽以僖淮巫兊妹悦�，也許，考上一所理想的大學(xué)才是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的基石。我突然明白：人終究離不開(kāi)塵世，夢(mèng)想始終與這塵世相連，只有努力讓自己變得更強(qiáng)大，才能更好的實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，站在更高處，體會(huì)那“一覽眾山小”的豪邁。
誰(shuí)在追夢(mèng)？夢(mèng)在尋誰(shuí)？
追夢(mèng)路不是一帆風(fēng)順的，有坎坷，有辛酸�？墒�，既有夢(mèng)，便無(wú)所畏懼，勇往直前。請(qǐng)記住：追夢(mèng)路上有個(gè)我。
追夢(mèng)的我作文 篇37
遨游在學(xué)海中，奔跑在草原上，向著藍(lán)天，向著，我開(kāi)始了追夢(mèng)的旅程……
我，一個(gè)懵懵懂懂的女孩，卻一直夢(mèng)想著當(dāng)一個(gè)萬(wàn)眾矚目的，外號(hào)“天才美少女”的漫畫(huà)家。正所謂“只要功夫深，鐵杵磨成針”。我相信我能做到，即使不行，我也要努力一把。
夢(mèng)想著，實(shí)踐著……我的夢(mèng)被一塊塊巨石砸碎。在我的印象中，那件事至今還很清晰的停留在我的腦海中。記得那是一個(gè)明朗的清晨，我住在外婆家。早上剛起床，走進(jìn)院子，一陣清風(fēng)吹來(lái)，停在你的臉上，舒舒服服的。吃過(guò)早飯后，我搬了一張椅子和一張可以折疊的小桌子，整齊擺放上了畫(huà)畫(huà)所需的所有工具，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。首先，鋪上一張純凈潔白的線，拿起放在一旁已經(jīng)等不及上場(chǎng)的鉛筆，在純潔的紙上畫(huà)下了一點(diǎn)一線。而正當(dāng)我津津有味的在創(chuàng)作時(shí)，調(diào)皮的蹦了出來(lái)，先是嚇我一跳，再是開(kāi)始左躲右閃的騷擾我，讓我不能繼續(xù)創(chuàng)作了。
于是，我就她拉了過(guò)來(lái)，對(duì)她說(shuō)：“苗苗（表妹的乳名），幫一個(gè)忙好嗎？”她點(diǎn)點(diǎn)頭。“你坐在那里安靜的玩會(huì)，一會(huì)畫(huà)完陪你玩好不好？”我心平氣和地指著那邊那棵茂密的下那把小凳子說(shuō)。表妹先是思考了一會(huì)，然后說(shuō)：”不么，不么，無(wú)聊死了，你陪我玩！“表妹完全不理會(huì)我，還開(kāi)始鬧了起來(lái)，她的手腳揮來(lái)?yè)]去�！芭尽钡囊宦暎雷颖槐砻猛品�，工具橫七豎八的撒了一地�！鞍�！苗苗！你干什么呢�。俊蔽掖蠼幸宦�。憤怒至極，我推了一下站在前面的表妹，把她推到了在地上，于是她坐在地方哇哇大哭起來(lái)。
聞聲而來(lái)，看見(jiàn)表妹在哭，就不分青紅皂白地對(duì)我吼：“佳佳，你干嘛把苗苗弄哭�。∵@么大一個(gè)孩子了，還欺負(fù)小的�！蔽液芪倪煅实溃骸懊髅魇撬盐业臇|西全弄翻了，還老來(lái)煩我。”我默默地開(kāi)始收拾第地上的工具。“畫(huà)，畫(huà)，畫(huà)，就知道畫(huà)！畫(huà)畫(huà)有什么用！畫(huà)畫(huà)能比你妹妹還重要么�。俊蔽沂帐捌鹕⒙涞墓ぞ�，低著頭走出了院子……我知道，親情固然重要，但她們并不知道畫(huà)畫(huà)對(duì)我的意義……它是我的夢(mèng)想，是我追求的目標(biāo)！
追夢(mèng)的路上，有我！我在學(xué)海中遨游，在草原上奔跑，我追求目標(biāo)的路漫長(zhǎng)而艱辛，我追求的夢(mèng)想高遠(yuǎn)而偉大，我將在追夢(mèng)的路上，越走越遠(yuǎn)，越飛越高，為自己的夢(mèng)而成長(zhǎng)，而奮斗……長(zhǎng)河經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的匯聚才匯入大海，浪花因礁石的阻擋而更加美麗燦爛，而我，因追求夢(mèng)想而光彩……
追夢(mèng)的我作文 篇38
“夢(mèng)想是奠定于努力之上的”，人生因夢(mèng)而精彩，古往今來(lái)，多少仁人志士為了夢(mèng)想去拼搏，然而在夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的背后也必然是不懈的努力。
人人有夢(mèng)，我從小就夢(mèng)想當(dāng)一名外交官。這個(gè)夢(mèng)想還是要從五年級(jí)說(shuō)起，那天，學(xué)校公告欄上張貼了社團(tuán)報(bào)名的大字，好多個(gè)社團(tuán)，籃球、乒乓球……立刻映入眼簾，忽看到模擬聯(lián)合國(guó)社，我心生好奇，“模擬還聯(lián)合國(guó)，這將是個(gè)什么場(chǎng)面？”我報(bào)名參加了這社團(tuán)，經(jīng)過(guò)層層選拔，班里唯一的一個(gè)名額被我拿中了。
從那一刻，我騰出時(shí)間，便會(huì)去看一看聯(lián)合國(guó)外交官發(fā)言。那時(shí)，同學(xué)們也叫我"另類"，因?yàn)楝F(xiàn)代大家偶像多的是，比如“時(shí)代少年團(tuán)”，“青春有你”，“TFBOYS天團(tuán)”，但我一個(gè)也不喜歡，我的偶像是人人皆知，且耳熟能詳?shù)拿帧w立堅(jiān)。
我的夢(mèng)想也就此啟航。上了初中，我更是第一時(shí)間報(bào)選了校模聯(lián)社團(tuán)，課余時(shí)間我每天都會(huì)積累自己不會(huì)的單詞，不會(huì)的句子，背課文時(shí)先背會(huì)再反復(fù)練習(xí)口語(yǔ)發(fā)音，課間也被我利用起來(lái)，抓住那10分鐘時(shí)間練習(xí)起草文件。微機(jī)課自習(xí)時(shí)，同學(xué)們都在看電影，我用電腦繼續(xù)仔細(xì)的查找聯(lián)合國(guó)會(huì)議流程，中英文每篇都會(huì)仔細(xì)看一遍，看優(yōu)秀代表發(fā)言……
慢慢的這些似乎早已融入到了我的學(xué)習(xí)、生活中，這次的“追夢(mèng)”我一定保持積極行動(dòng)，爭(zhēng)取開(kāi)出絢麗的花朵，結(jié)出豐碩的果實(shí)。
追夢(mèng)的我作文 篇39
曾經(jīng)讀過(guò)徐志摩的一首詩(shī)：“尋夢(mèng)，撐一支長(zhǎng)篙，向青草更青處漫朔。”
第一次踏進(jìn)校園，望著哥哥姐姐們胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，便浮想聯(lián)翩。第一次被哥哥姐姐帶著領(lǐng)進(jìn)校門(mén)時(shí)，分明感受到了那只在大人看來(lái)還是小手的大手傳遞給我們的力量！仰頭望去，那飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾的光芒閃耀在胸前。那時(shí)的夢(mèng)想，是多么簡(jiǎn)單。只想成為那些大哥哥大姐姐們當(dāng)中的一員。過(guò)了一段時(shí)間，掛上紅領(lǐng)巾，不禁感嘆。便整裝出發(fā)，開(kāi)始另一段自己的追夢(mèng)路。
從小就看到表哥坐在電腦前，手指在鍵盤(pán)上凌亂飛舞，屏幕上出現(xiàn)了一串串英文字母和許多個(gè)奇怪的符號(hào)，非常好奇。便夢(mèng)想著，能與表哥一樣，“打”出屬于自己的世界。便每天都與表哥侍在電腦前。可手指較短，加上手和大腦的不和諧。手中的電腦，經(jīng)常不聽(tīng)使喚。對(duì)此，也十分懊惱。心想應(yīng)該放棄，可每次看到表哥的手指流利地在鍵盤(pán)上飛舞，便有一種沖動(dòng)。每每撫摸鍵盤(pán)，總有一種陌生的熟悉感。咬咬牙，繼續(xù)練習(xí)。每次將手放在鍵盤(pán)上，手指尖便有一股熱流在涌動(dòng)，鍵盤(pán)上清脆的敲打聲再次回蕩在我的心中。“嗒”“嗒”“嗒”，嘴里念念有詞著。每打上一個(gè)符號(hào)，每打上一個(gè)字母，都似乎與我融為一體，喚醒了在內(nèi)心深處最真實(shí)的自己。
終于釋放出了自己，在編程代碼中自由穿梭。仿佛找到了自己的真正歸屬。一條條代碼，一串串英文字母，都隨著我堅(jiān)定的信念被刻入電腦中。
開(kāi)始激動(dòng)起來(lái)，指尖在鍵盤(pán)上飛舞，內(nèi)心充滿了喜悅。釋放出了真實(shí)的自己，打得更加起勁了，從籠子里已被關(guān)子許久，這時(shí)被放出來(lái)撒野的喜悅使我嘴角上揚(yáng)，一點(diǎn)兒也不累�！班薄班薄班薄宦暵暻眠M(jìn)了心窩，消除了好幾天的不愉快。一個(gè)個(gè)英文字母映入眼簾，一串串字符從我腦中突然的蹦出。大笑，在內(nèi)心里狂笑，釋放出那個(gè)不一樣的自己！這根本停不下來(lái)，不停地打著，釋放了宇宙，似乎這是一種快樂(lè)，我享受這樣的樂(lè)趣！真正的自己在這個(gè)自由的一地里燃燒！
成功了，我找到了真實(shí)的自己，“打”出了一片新天地！
雖剛進(jìn)入青春，但美好的未來(lái)正在等著我，如今，我有了更加遠(yuǎn)大的夢(mèng)，我要去追逐，在追夢(mèng)路上奮力向前狂奔，做獨(dú)一無(wú)二的自己。
追夢(mèng)的我作文 篇40
等著風(fēng)來(lái)，不如追著風(fēng)去。路就在腳下，一定要勇于向前，去追逐自己的夢(mèng)想。其實(shí)，真正的喜悅并不是成功的一瞬間，而是追夢(mèng)的過(guò)程。
無(wú)論是身處國(guó)外還是國(guó)內(nèi)，無(wú)論是繁華的都市，還是僻靜的鄉(xiāng)村小鎮(zhèn)，都有著普普通通的少年們，為了心中的理想而努力拼搏。我追夢(mèng)的開(kāi)始，是在十二歲的時(shí)候和大壽星二舅一起結(jié)隊(duì)去玩，玩得樂(lè)而忘返，走著走著就瞥見(jiàn)了個(gè)學(xué)校，于是就停了下來(lái)，看著對(duì)面的學(xué)校，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的都聽(tīng)得見(jiàn)學(xué)生們的書(shū)聲朗朗，前面的二舅發(fā)現(xiàn)我不在旁邊，趕忙轉(zhuǎn)頭，卻看見(jiàn)我一直目不轉(zhuǎn)睛的盯著那所學(xué)校，呆呆的，于是就一面興致勃勃的拉著我介紹那所學(xué)校，從那時(shí)開(kāi)始，我便有了對(duì)那所高中的向往，在心底埋下了一顆“種子”。
這天，我慵懶的躺在床上，手里捧著手機(jī)，忽然間刷到一條作文競(jìng)賽的廣告，里面的內(nèi)容讓我心動(dòng)不已，因?yàn)樗梢宰C明自己的追夢(mèng)決心，面對(duì)那一張報(bào)名表，我卻遲遲不敢填寫(xiě)，于是我就去找我的好朋友小意說(shuō)出了我的猶豫，她回答道：“夢(mèng)想是你自己的，機(jī)會(huì)，只有一個(gè)，沒(méi)有把握住，下次就不知道什么時(shí)候才會(huì)有了，堅(jiān)定做出你的選擇”，面對(duì)好朋友的說(shuō)詞，我還是果斷的報(bào)名了。
在接下來(lái)的這段時(shí)間里，我為這次的作文競(jìng)賽做準(zhǔn)備，而作文的內(nèi)容是有關(guān)“過(guò)去”的。其實(shí)我過(guò)去的生活里平平淡淡，所以我只能用我的課外積累和豐富的想象力去寫(xiě)了。又是一個(gè)想到深夜的夜晚，書(shū)桌上的筆與紙凌亂的擺放著，旁邊的水杯里的水不知添了多少次。一聲“耶”之下，我站起來(lái)開(kāi)心地一蹦一跳，終于寫(xiě)完了，似乎想到了什么，停下了手舞足蹈，媽媽還在睡覺(jué)，但心里還是止不住那心底的小雀躍，大致看過(guò)一遍自己的作文后，感覺(jué)非常滿意，馬上就去投稿了，伴隨著電腦上“投稿成功”的那四個(gè)字出現(xiàn)后，我終于松了一口氣。
沒(méi)過(guò)幾天競(jìng)賽，結(jié)果就已經(jīng)出來(lái)了，我滿懷期待的點(diǎn)開(kāi)獲獎(jiǎng)名單，看了一遍又一遍，輕輕地嘆息：“沒(méi)有我啊”，雖然覺(jué)得自己不一定能得獎(jiǎng)，但還是很失望，夢(mèng)總是突然醒的，就像泡沫一般，越吹越大，最后啪的一下破滅了，什么都沒(méi)有，除了空虛。那晚我?guī)е林氐男那檫M(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)里我看到了一個(gè)哥哥，他摸著我的頭對(duì)我輕：“不管什么天氣，記得隨時(shí)帶上自己的陽(yáng)光，不管什么遭遇，記得內(nèi)心裝滿開(kāi)心的童話，失敗，不代表結(jié)束”他的聲音不輕不重，卻像平地一聲驚雷，點(diǎn)醒了我，夢(mèng)醒了，我望著天花板發(fā)呆：如果失敗，讓我連未來(lái)都不敢想，那看看鏡子里的我以后會(huì)是什么樣？世界上最厲害的本領(lǐng)是什么？是在失望中燃起希望，我并不是天生的王者，但我骨子里流淌著，讓我不低頭的血液，我相信我可以燃起希望的，加油，一定可以追到夢(mèng)的。
童話里的故事已經(jīng)結(jié)束，而我的追夢(mèng)故事還在繼續(xù)。
追夢(mèng)的我作文 篇41
每個(gè)人的心里都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，這是照亮前路和成功之路的光。
我有一個(gè)很大的夢(mèng)想，就是成為一名非常優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員。“快點(diǎn)，別停下來(lái)，怎么又慢了？堅(jiān)持下去，怎么可能做到，快，沖過(guò)終點(diǎn)線。”這些話大概是我在做夢(mèng)的路上聽(tīng)到最多的話。
但最嘆的是，我的資質(zhì)一般，難免被人鄙視。對(duì)于這些人，我只想說(shuō)；咦，鳥(niǎo)兒知道天鵝的野心嗎？
發(fā)令槍響了，在賽道上，隊(duì)員們就像弦上的緊箭，迫不及待的想發(fā)出去。嗖！已經(jīng)有很多人跑在我前面了，制服后面的大人物在我眼中熠熠生輝，諷刺我用盡全力奔跑的無(wú)能。我用盡全力走到了最后。一場(chǎng)比賽過(guò)后，我仿佛看到了所有人眼中的失望。
第一次追尋夢(mèng)想，迷失的如此奇妙而徹底。我似乎失去了生活的重心。每天渾渾噩噩地度過(guò)。偶爾在網(wǎng)上看到一句話；“夢(mèng)的結(jié)局很尷尬！”最后，我不再害怕訓(xùn)練時(shí)的疲憊和苦澀。追逐夢(mèng)想的道路極其艱難，我只能努力鍛煉和提升自己，只為不再尖叫，一鳴驚人。每一天，我都會(huì)盡力挑戰(zhàn)自己身體的極限。因?yàn)橐淮问�，我該如何留在追逐�?mèng)想的路上？
豆子的汗水從額頭滴落，浸濕了脖子里的襯衫，他們像機(jī)器人一樣無(wú)痛苦、無(wú)疲憊地奔向終點(diǎn)。頭頂上，太陽(yáng)似乎想擊倒我唯一的敵人，放射出它所有的熱量。我不怕，我還是堅(jiān)持跑步，因?yàn)槲乙恢毕嘈�，誰(shuí)幫我，誰(shuí)就有回報(bào)。多跑幾步，累了，就能離追夢(mèng)路的盡頭再近一點(diǎn)。
請(qǐng)相信夢(mèng)想的路上可能會(huì)有美麗的風(fēng)景，可能會(huì)有嶙峋的巖石阻擋你前進(jìn)。請(qǐng)不要放棄夢(mèng)想，這只是對(duì)你決心和毅力的考驗(yàn)，我正在夢(mèng)想的路上努力奔跑。
追夢(mèng)的我作文 篇42
追夢(mèng)之旅流光溢彩的年華，誰(shuí)沒(méi)有自我心中五彩的夢(mèng)？只要用心去編織，用愛(ài)去創(chuàng)造，哪怕我是海角的孤舟，只要有了夢(mèng)想，也能駛向燦爛的明天�！}記
獨(dú)倚桌前，透過(guò)落地窗去望天地間那蒙蒙細(xì)雨，我的思緒不由得隨著一陣陣掠窗而去的清風(fēng)飄拂而去。時(shí)間的坐標(biāo)軸無(wú)限地伸向童年，回歸到純真的兒童時(shí)代。依稀記得，當(dāng)幼兒園教師掛著恬靜的笑容問(wèn)我，你以后要做什么，你的夢(mèng)想又是什么時(shí)，自我稚嫩又堅(jiān)定地回答，我要當(dāng)個(gè)教師！也許是教師的“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明”影響了我吧，在小時(shí)候，自我以后要當(dāng)個(gè)教師的思想已經(jīng)根深蒂固。
再之后，我上了小學(xué)，隨著爸爸遠(yuǎn)足旅行回來(lái)，他講給我聽(tīng)的那繪聲繪色的旅途上的故事，我的夢(mèng)想，變成了當(dāng)一個(gè)旅行家。我想去見(jiàn)證歷史的古城西安，去看看幾百年的風(fēng)風(fēng)雨雨，數(shù)個(gè)王朝的浮浮沉沉是否在那里一夕展開(kāi)；我想去溫婉婉轉(zhuǎn)的浙江烏鎮(zhèn)，去看看它是否一如我印象中的容顏，有明媚的流水和冗長(zhǎng)的風(fēng)雨長(zhǎng)廊。如今，我成了個(gè)忙碌的初中生，繁重的學(xué)習(xí)被排在了第一位，哪還有悠閑的時(shí)間去追逐、思考、揣摩自我的夢(mèng)想？不知不覺(jué)中，那還未揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的追夢(mèng)船，擱淺了。直到寫(xiě)到這篇文章時(shí)，我才重新去思考自我的夢(mèng)想和未來(lái)。我不斷的思考著、思考著……我曾以為當(dāng)教師，成為為路人指明道路的北斗星也好；成為旅行者，走進(jìn)這大千世界，挑戰(zhàn)那所謂的世俗紅塵也罷，這些夢(mèng)想都像水中月，美輪美奐，但終究是個(gè)幻影。之后，爸爸的一句話點(diǎn)醒了我，相信你能夢(mèng)想的，你就能實(shí)現(xiàn)。
也許，在以后的道路上，我可能會(huì)因?yàn)槌煽?jī)不好而跌倒，也可能遭遇一些閑言碎語(yǔ)，可是又有什么關(guān)系呢，記�。何覀兪菫榱俗非笞晕业膲�(mèng)想。所以所有的抱怨，不滿都能夠化作追夢(mèng)的動(dòng)力。如果說(shuō)未來(lái)的夢(mèng)想是虛無(wú)的圓圈，那么，我僅有用汗水，努力，成績(jī)這些實(shí)實(shí)在在的東西讓它變得閃閃發(fā)光。
星光熠熠，風(fēng)聲游走，誰(shuí)在追夢(mèng)，夢(mèng)在尋誰(shuí)。我相信每個(gè)人都有夢(mèng)想。有人說(shuō)人生如夢(mèng)，那么追夢(mèng)的過(guò)程就是不斷奮斗的人生，努力向前進(jìn)吧，其實(shí)夢(mèng)想并不像繁星那樣遙不可及，有時(shí)候，它就在咫尺的距離。追夢(mèng)在時(shí)間中沉淀，它會(huì)成為更加現(xiàn)實(shí)的存在。
時(shí)間在追夢(mèng)中永恒，它將成為更加寶貴的回憶。
追夢(mèng)的我作文 篇43
燈照著閃著光的領(lǐng)獎(jiǎng)牌，一閃一閃的，閃得像滿天星星一樣。我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上面，脖子上戴著一個(gè)獎(jiǎng)牌，手拿著一本證書(shū)，滿心歡喜地笑著，可這總讓我想起那獎(jiǎng)牌的背后……
我爸爸一直讓我們兄弟仨上書(shū)法訓(xùn)練班，我心里總是想去，可一想到那兒的老師嚴(yán)不嚴(yán)厲，兇不兇，同學(xué)怎么樣，想法就戛然而止了。
風(fēng)是安靜的，總在我思考時(shí)偷襲我的后背，冰冷的感覺(jué)讓我想起老師、同學(xué)……天空上有幾朵閑逸無(wú)趣的，像朵棉花一樣的云，柳樹(shù)上還帶著一絲綠色的柳條，風(fēng)一吹，又淡了點(diǎn)。河水無(wú)聲無(wú)息的，以往的歡快也不見(jiàn)了，只留下鳥(niǎo)和天空映照在水里。
我想著想著，唉！不管了，去吧！我叫醒了正在睡懶覺(jué)的老爸。
“老爸，哦……我……我想上……上書(shū)法課�！闭f(shuō)到最后三個(gè)字時(shí)，我加大了聲音。
“哦！好哇！”老爸朦朧的大眼睛，一下子變成了大燈泡子。爸爸帶著我走向紅石書(shū)法館。路上，鳥(niǎo)又歡叫又歌唱，樹(shù)也伴奏，揮舞著樹(shù)干和葉子，活像一首交響曲，大自然的交響曲……
幾個(gè)月過(guò)了，又是一年，過(guò)了。我以往丑不拉嘰的幼年寬大粗體字，慢慢地一點(diǎn)點(diǎn)改變，一個(gè)好消息飛奔而來(lái)——“少年書(shū)法競(jìng)技大賽”，我腦子“哐——”的一下響了，然后我報(bào)了名。經(jīng)過(guò)三番五試，激動(dòng)人心的頒獎(jiǎng)來(lái)了。
“李佳昌一等獎(jiǎng)，王朝政一等獎(jiǎng)……”
我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，望著獎(jiǎng)牌閃耀著無(wú)比燦爛的光芒……
追夢(mèng)的我作文 篇44
因?yàn)槟贻p，所以會(huì)有許多想法，許多等待放飛的夢(mèng)。
也只是因?yàn)槟贻p，我們才擁有足夠的時(shí)間和精力來(lái)完成這繽紛的幀采圖。
然而，當(dāng)時(shí)間悄然的流逝，在我們來(lái)不及抓住的剎那，正如杜拉斯所說(shuō)：18歲，我們已經(jīng)老去！在17歲的途中迷茫的我們還在做些什么啊？
我停留在17歲的尾巴上四處張望，有些孤獨(dú)，有些無(wú)助。因?yàn)槲艺跒樗^的大學(xué)，可憐的文憑而荒廢著大把大把的青春。我真的不知道一張張蒼白的證書(shū)能說(shuō)明什么？能給年少的我們快樂(lè)嗎？
17歲，我們正在老去！我們把未來(lái)想象的太完美。可是不知道等我站在18歲的時(shí)候，是否還可以仰著一張?zhí)煺娴哪樦蓺獾恼f(shuō)：我張大了要當(dāng)科學(xué)家，還要當(dāng)警察……18歲，我們已經(jīng)老去，已經(jīng)沒(méi)有大聲叫出自己理想的銳氣。漫漫向成熟靠近，丟棄天真。對(duì)他們來(lái)說(shuō)，何嘗不是在丟棄他們的夢(mèng)呢？
18歲后，他們會(huì)用一張默然的臉來(lái)對(duì)待社會(huì)，只能看到現(xiàn)實(shí)的殘酷，而忘卻了他們也曾是追夢(mèng)人。
只有17歲的我，固執(zhí)的規(guī)劃我的未來(lái)，在18歲來(lái)臨的時(shí)候，我開(kāi)始感到恐慌，因?yàn)闀r(shí)間已經(jīng)不多了，我的猛還沒(méi)來(lái)的及變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，可是，可是我卻要為一張白紙放下我的夢(mèng)，去完成我的使命。也許，將來(lái)我還有勇氣重新拾起我17歲那年規(guī)劃的夢(mèng)，又也許，我會(huì)因?yàn)槟鞘`人的文憑走如另一個(gè)不屬于我的世界，用下半生的時(shí)間來(lái)面對(duì)寂寞和惆悵。
追夢(mèng)的我作文 篇45
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩。我的興趣愛(ài)好非常廣泛：畫(huà)畫(huà)，下棋，寫(xiě)作，看書(shū)，打球等等，一時(shí)半會(huì)兒也說(shuō)不完。不過(guò)，在眾多的愛(ài)好中，我最熱衷的是畫(huà)畫(huà)，最割舍不去的是畫(huà)畫(huà)，它成了我生活中的一部分，它讓我的生命煥發(fā)，發(fā)出無(wú)限的光彩。
記得小時(shí)候，每當(dāng)看到妹妹的衣服上面那些可愛(ài)卡通形象，我就忍不住拿起筆模仿著畫(huà)起來(lái)。有一次媽媽看見(jiàn)了，說(shuō):筠筠，你畫(huà)得挺像的呀！一次偶然的機(jī)會(huì)經(jīng)家人介紹，我屁顛屁顛地跟著來(lái)到了一間大屋子，門(mén)上掛著一塊大牌子，上面寫(xiě)著清晨畫(huà)室。踏進(jìn)這個(gè)門(mén)，也就是踏進(jìn)我夢(mèng)想之門(mén)的第一步。
可畫(huà)畫(huà)并不簡(jiǎn)單，什么明暗交界線呀，什么明部，暗部，倒影……弄得我頭昏腦漲。媽媽似乎看出了我的心思，說(shuō)：萬(wàn)事開(kāi)頭不易。
我每天都在家里練一張畫(huà)。沒(méi)多久，我便畫(huà)得有模有樣了
這就是我的夢(mèng)想之追。
追夢(mèng)的我作文 篇46
童年里，是每個(gè)人努力、堅(jiān)持、追求夢(mèng)想的開(kāi)始。我一直以來(lái)都想當(dāng)一位電子琴老師，然后，再考鋼琴。所以，我開(kāi)始了我追夢(mèng)故事……
我上幼兒園的時(shí)候，我的大姨也在那里做老師，每次吃午飯的時(shí)候，我都去那兒吃。有一次吃完午飯，其他小朋友都準(zhǔn)備去睡覺(jué)，我看見(jiàn)有一架鋼琴，又黑又亮，真美呀！上面還有一本音樂(lè)書(shū)，我問(wèn)大姨：“大姨，我能彈琴嗎？”大姨說(shuō)：“可以”。我就高高興興地向鋼琴走去，我坐在椅子上，彈第一個(gè)音時(shí)，咦……怎么沒(méi)有聲音呢？我一看，呀！原來(lái)我的腳沒(méi)有踩呀！我剛開(kāi)始不會(huì)用雙腳交錯(cuò)踩，只能用一只腳去不停的踩 ，我的手不停的彈，像在琴鍵上忙著拾豆子。我每天都這樣練習(xí)。慢慢地，我對(duì)電子琴和鋼琴的興趣越來(lái)越濃了。有一次放假，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我能學(xué)電子琴嗎？”媽媽知道我喜歡電子琴，所以媽媽就爽快的答應(yīng)了。我在那里學(xué)得很認(rèn)真，周老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我。周老師教每位同學(xué)時(shí)都很溫柔，好像每個(gè)人都是她的好朋友呢。
漸漸地，放暑假了，我們要去考級(jí)，我是考二級(jí)，曲子是《洗衣歌》，我們坐公交車去鹽城考級(jí)，我考得很好，順利地拿到了證書(shū)。二年級(jí)的時(shí)候，我暑假又去考五級(jí)了，我很開(kāi)心，因?yàn)榭嫉梅呛芎�。我暗暗下了決心，等我考完十級(jí)，我就繼續(xù)學(xué)鋼琴。只要我努力、堅(jiān)持，我相信我的夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
追夢(mèng)的我作文 篇47
親愛(ài)的媽媽，我踏上了我的追夢(mèng)之旅，我要走出自己的小天地，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想請(qǐng)您為我祝福吧！因?yàn)槲乙郧坝辛俗约旱倪x擇，我已經(jīng)變得充實(shí)和強(qiáng)壯，也封板了飛往夢(mèng)想的羽翼，我已經(jīng)做好了成為一棵高大巖棕的準(zhǔn)備。
春天，我依偎在你的枝頭，望向巍巍的青山壁立千仞，我萌生了要在峭巖上擁有一方天地的夢(mèng)想，于是在陽(yáng)光為我鍍上金色，風(fēng)把我輕輕撫摸，鳥(niǎo)兒將我輕聲呼喚中，我努力地爬上枝頭，接受陽(yáng)光的洗禮。我看到了其他樹(shù)木盎然的生機(jī)。我看到了山脈淡泊的綠意，我看到了腳下深不見(jiàn)底的峽谷，我的心里埋下了美好的愿望。
陽(yáng)光的照射越來(lái)越強(qiáng)烈，白天的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，我知道是夏天的裙擺籠蓋了大地。我感到水分在漸漸流失，我只好拼命的吸收養(yǎng)分，努力的充實(shí)自己，終于我成了一粒健康的巖棕種子。
媽媽，請(qǐng)您放心，我有自己的理想。盡管峭巖是吝嗇的，但我會(huì)尋找自己的落腳地。盡管巖壁上的泥土很淡薄，但我的觸須會(huì)穿過(guò)臺(tái)，鉆進(jìn)石縫里。盡管陽(yáng)光會(huì)灼傷我的腳掌，但我不會(huì)就此放棄。我決心不甘心做一粒浮塵，我一定會(huì)活下去，瀟瀟灑灑。長(zhǎng)成一棵高大挺拔的巖棕。
媽媽，請(qǐng)不要掛念，我就讓我走出自我的小天地，站在巖頭迎風(fēng)兀立去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
追夢(mèng)的我作文 篇48
在今年的春晚中，有一首歌就叫《我們都是追夢(mèng)人》。那我的夢(mèng)想是什么呢？
大家都知道我雖然個(gè)兒小，但是我體育好，很多人也包括許多老師都說(shuō)我小小的身體里蘊(yùn)含著巨大的能量，可想而知，我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名田徑運(yùn)動(dòng)員。
六年來(lái)，體育一直是我的長(zhǎng)處。我也在不斷尋找自己最擅長(zhǎng)的體育運(yùn)動(dòng)，一類是短跑和跳遠(yuǎn)，另一類便是球類中的羽毛球、籃球和足球。
在這些擅長(zhǎng)的運(yùn)動(dòng)中，有些是與生俱來(lái)的，比如跑步、跳遠(yuǎn)，也是在不經(jīng)意中發(fā)現(xiàn)的。平時(shí)我經(jīng)常練習(xí)這些項(xiàng)目，但時(shí)常也遇到挫折。
就像跳遠(yuǎn)，它需要助跑再起跳躍入沙坑里，手掌會(huì)在落地時(shí)撐一下，這個(gè)動(dòng)作很容易受傷，因?yàn)樯匙訒?huì)把手掌擦破，然后進(jìn)到肉里，第二天這個(gè)地方會(huì)很疼，疼到你都寫(xiě)不了字，要過(guò)好幾天才會(huì)好些，這時(shí)我會(huì)貼幾張創(chuàng)可貼繼續(xù)練習(xí)。
不管挫折是怎樣的，它都不能擊敗我，只會(huì)使我燃起熊熊的斗志，讓我更加有韌性，更加刻苦與努力。
夢(mèng)想是如何實(shí)現(xiàn)的？按道法書(shū)上的來(lái)講只有不懈地追夢(mèng)、圓夢(mèng)才能改變生活，改變我們自己。
巴金說(shuō)：“理想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，你們會(huì)沐浴在理想的光輝中。”
我認(rèn)為，只要堅(jiān)持努力，即使過(guò)程再艱難，也有可能離夢(mèng)想更近一步。
追夢(mèng)的我作文 篇49
德萊賽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“理想是人生的太陽(yáng)�！倍嗌偃藶榱俗穼み@顆太陽(yáng)，耗盡了自己的青春，燃燒了自己的生命。盡管如此，我們?nèi)跃鸵松奶?yáng)奔去，一路上雖有驚濤駭浪、峽谷深淵，但太陽(yáng)發(fā)出的光芒仍照耀著我們，使我們感到溫暖，脫離黑暗的魔爪，從沼澤中走出。
“太陽(yáng)未必要十分光亮，夢(mèng)想也未必要十分遠(yuǎn)大，只要它的光輝能給你光明和力量就足矣了�！泵慨�(dāng)我想起這句話，腦海中就浮現(xiàn)出多年前的情形。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和爸爸媽媽偶然步入了一個(gè)書(shū)法展廳，正在舉辦全省的青少年書(shū)畫(huà)展。許許多多款式不一、書(shū)體不同的書(shū)法作品映入我的眼簾，他們的字有的端莊大方，有的行云流水，錯(cuò)落有序，參觀的人都贊嘆不已。我走進(jìn)一看，寫(xiě)出這些書(shū)法作品的同學(xué)大多比我稍大一些，有些和我年紀(jì)相仿，甚至還有比我年紀(jì)還小的。我突然好想像他們一樣，寫(xiě)出受人稱贊的書(shū)法作品，掛在展覽館中。如果我的作品也能使人身心舒暢，那可多有成就感啊！雖然我當(dāng)時(shí)也在學(xué)習(xí)書(shū)法，但學(xué)得三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，不成氣候。從展廳出來(lái)之后，我心里樹(shù)立了一個(gè)小小的理想，我又瘋狂地愛(ài)上了書(shū)法。
學(xué)好一門(mén)藝術(shù)，其過(guò)程是漫長(zhǎng)而又艱辛的。雖然中間我好幾次想要放棄，但夢(mèng)想的太陽(yáng)點(diǎn)燃了我的斗志，我隨著它的指引，一步一腳印地走了下來(lái)。直到今天，雖然很多年都過(guò)去了，我曾經(jīng)的理想和許下的諾言卻一直在我的腦海中揮之不去。我沒(méi)有辜負(fù)當(dāng)年那個(gè)充滿期盼的我，我的書(shū)法作品已經(jīng)好幾次被掛在展覽館中，成為一道美麗的風(fēng)景。但我依然在向更亮的太陽(yáng)跑去，相信今天的努力，定會(huì)助我爬上最高的山峰，盡情享受沐浴陽(yáng)光的喜悅。
晏子說(shuō)：“為著常成，行者常至”，夢(mèng)想的太陽(yáng)就在前方，唯有“常為而不置，常行而不休”的人，才能渡過(guò)難關(guān)，邁上更高的山峰，欣賞更美的朝陽(yáng)。
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