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一堂有趣的美術課作文集合9篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的一堂有趣的美術課作文，歡迎大家分享。

一堂有趣的美術課作文集合9篇

一堂有趣的美術課作文1

　　就在這個星期四，周老師給我們上了一堂十分有趣的“蔬果的造型”的課程。

　　那天同學們都從家里帶來各種蔬菜水果作為拼圖的材料，周老師在上課前給我們看了利用各種種蔬菜水果拼圖后的照片，漂亮極了。同學們也迫不及待的把材料帶出來拼圖。一段時間后大家的手上都有了自己的勞動成果，十分有趣逼真。有老鼠、兔子、怪獸、馬、汽車、小鳥、大樹……各式各樣都十分有趣。其中林佳倫拼得小兔十分可愛，它是用一個橘子和小番茄拼成的。小兔的耳朵和尾巴是用橘子皮做成，用小番茄做小兔的腳，再用記號筆畫上了眼睛、嘴巴，一只活潑可愛的小兔就在我們的眼前了。陳奇鵬是用馬鈴薯、半個8字形葫蘆、小番茄拼成了一只十分逼真的小老鼠。我用梨和小辣椒做了一個水果梨人。先用梨做身體、小辣椒用牙簽固定做手和腳、還用小辣椒的蒂頭做了一頂帽子、最后用記號筆畫上了眼睛、嘴巴、鼻子。雖然沒有他們做得逼真，但我心里還是美滋滋的。下課后，我們把自己的勞動成果都往自己的嘴巴里塞了進去。

　　這堂美術課可真有趣。沒想到平常的蔬菜、水果經(jīng)過想象和拼裝過會這么好看有趣。我想平時自己不管在學習和生活中做每一件事都應該多多開動腦子發(fā)揮想象力。

一堂有趣的美術課作文2

　　星期三下午有一堂美術課，上課鈴聲打響了，大家都期望美術老師的到來，她果然不負眾望，大步流星地走進教室。這時只見她從包里拿出幾盒顏料，又給我們每人發(fā)了一張紙。

　　我莫名其妙地想：她到底要干什么呢？她又把顏料用毛筆蘸到我們帶來的盒蓋里，然后對大家說：“我們來玩一個猜顏料游戲吧，我告訴大家怎么做，現(xiàn)在每個人的盒蓋里都有一種顏料，但顏色都是不同的，現(xiàn)在大家用毛筆在紙上任意畫個東西，然后以前后兩桌為一組，相互猜一猜：你畫的是什么，用的是什么顏料，好了！現(xiàn)在就可以活動了。”我們立刻按照老師的要求做了起來。我用黃色顏料畫了一只小老鼠讓大家猜，“是粉色的小老鼠�！币粋€同學把我畫的顏色說錯了，接連幾個同學猜都沒有猜對。

　　我想我可真是個大天才。別的同學也都畫了一些圖案，也沒有幾個猜對的……美術課上，我們說說笑笑，真快樂。這堂美術課真有趣。

一堂有趣的美術課作文3

　　今天下午，我們上了一節(jié)非常有趣的美術課。

　　“叮呤呤”上課鈴響了，美術老師走了進來，吵鬧的教室立刻安靜一上來。美術老師說：“今天我們要到前操場去，照著植物，把它畫下來，你們把美術本、筆、橡皮擦帶好，到外面集合。”話音剛落，我們就興奮地叫了起來。

　　到了前操場，老師又說：“大家畫畫的速度要快，時間只有十五分鐘�！闭f完老師就分配我們?nèi)ギ嬚怪参铮覀兊谒呐疟环衷陔x校門幾米遠的地方畫植物。我看著眼前的植物，心想：“畫展什么呢？”突然，我看木槿很好畫，于是我就畫展木槿。我在美術本上把木槿的幾要粗粗的樹枝畫好。這個樹枝像個彈弓一樣，很好畫。我畫完了樹枝，就開始畫樹葉，可是這個葉子一點兒也不好畫。它和樹枝混在一起，不好畫出來，而且葉子一大部份都是“對折”起來的�？墒俏易筮叺年愖咳粎s把葉子畫出來了，只見他輕輕一揮筆，幾片葉子就出現(xiàn)在樹枝上。我也學著他一樣畫，可是我每次畫葉子不是這個歪了，就是那個畫斜了，五分鐘后，也只畫了幾片葉子。不知不覺中，十五分鐘不過去了，可我還是沒有畫完，老師讓我們下一次接著畫，于是就帶著我們回教室了。

　　這一次的美術課真有趣！

一堂有趣的美術課作文4

　　上午，美術陽老師通知我們下午帶卡紙、剪刀和雙面膠。

　　下午，我們都盼望這節(jié)美術課的來臨。終于上課鈴響了。陽老師讓我們做一個怪獸面具，我看著美術書上各種各樣的怪獸，最后決定做一個骷髏頭的面具。我把卡紙剪成腦袋大小的長方形，挖了兩個方形眼眶，又畫了兩排尖尖的牙齒，還在腦袋上畫了許多皺紋。我想這一定會把別人嚇得魂不附體或者是大呼小叫。我精心地做著，心里充滿了憧憬和希望。

　　面具做完了，雖不像骷髏頭了，但我還是很快活。

　　我戴著面具去嚇別人，大家沒有被我嚇到，反而哈哈大笑。我決定再做一個武器。做一把劍還是做一只長長的爪子呢？我想了一會兒，對，做一根狼牙棒！我把卡紙卷成一個圓筒，然后剪一些尖尖的三角形，再川雙面膠把這些“狼牙”貼在“木棒”上。我還改進了我的骷髏頭面具，翦了很多細長的“觸角”貼在上成。

　　我找王文揚來玩戰(zhàn)爭游戲。王文揚手拿大刀，頭上的面具更好笑。他的面具挖了兩個洞，四周“長”滿了“刺”，整個面具都是綠色的，我怎么都看不出他是什么怪獸。一一場激烈的戰(zhàn)斗開始了。只見王文揚揮舞著大刀向我襲來，我一時難以招架，便用我的狼牙棒左擋右擋，然后快速地打向“綠怪獸”。哈哈哈！“綠怪獸”的大刀因為太薄一下子就被狼牙棒打彎了。

　　我們在這節(jié)美術課上玩得非�？鞓�。

一堂有趣的美術課作文5

　　一個星期五的第四節(jié)課，我們上了一節(jié)美術課，這是一節(jié)讓人難忘的美術課。

　　課前，我飛快地準備好美術課要用的東西：橡皮泥。上課開始了，美術老師走了進來對我們說該怎樣使用橡皮泥，怎樣進行色彩搭配�？蓞s我一點也沒聽進去，心中只想著快點開始捏橡皮泥。

　　終于可以捏了。我早就想好捏一只小白兔。于是我把白色橡皮泥分成了七塊，分別是頭、耳朵、雙手、雙腳。我又用粉紅色橡皮捏了一件衣服，然后把頭固定在衣領中間，兩只手固定在衣袖，兩只腳固定在裙子下擺。這樣，一只兔子就出來了。我又用紅色的橡皮泥捏下兩小塊捏成球再壓扁。當兔子的眼睛。黑色的橡皮泥做兔子的鼻子。這樣一只漂亮的小兔子就出來了。小兔子的兩只紅眼睛盯著我，別提多可愛了！這時我瞧見同桌捏了一只大象，棕色的身體，綠色的耳朵，紅色的腿。雖然古怪卻很有趣。

　　老師又把我們的作品拍下來，傳到電腦里，說下節(jié)美術課讓我們看自己的作品。

　　那節(jié)美術課真有趣，我喜歡美術課了！

一堂有趣的美術課作文6

　　今天，們上了一堂美術課，老師教我們吹畫。

　　因為是三個班在一起上課，所以剛剛上課的時候，教室里有在不停地講話。老師走上講臺，手里拿著一根小竹棍，唱了一首歌：“我是丐幫老幫主呀，打狗棒兒拿在手呀。要是誰呀不聽話呀，我就把他揍一頓呀……”逗得同學們哈哈大笑，教室里面很快就安靜下來了。

　　我們準備好了工具：白紙、墨水和水彩筆。老師先教我們吹畫的方法，然后就讓我們自己吹。我因為沒有墨水，就拿出黑色水彩筆的芯使勁擠出水來，讓它滴在紙上，然后就開始吹，吹呀吹呀，最后吹得像一棵彎彎曲曲的長了很多枝條的樹。接著，就用其他顏色的水彩筆畫了一朵朵的小花，再加上綠色的和別的東西，就變成了一副栩栩如生的畫。

　　我雙手捧著這幅畫，仔細地看了一遍又一遍，覺得滿意極了。

　　大家的畫都吹完了，真是五花八門。有的像樹，有的像藤，有的像，有的像奇形怪狀的動物……有趣極了。

　　再看有的同學：有的手指全黑了，還有的變成了大黑臉。大家你看我，我看你，都哈哈大笑起來。

　　這堂美術課真有趣。

一堂有趣的美術課作文7

　　周三的美術課上，老師告訴我們要教我們學折紙，我們班的同學開心極了。

　　上課的時候，老師先拿出一張紙給我們做示范，她一邊折紙一邊給我們講解折“東西南北”的方法，同學們聽得特別認真。等到老師講完了，同學們就學著老師的樣子拿出準備好的紙開始練習折紙。不一會的工夫，同學們都完成了自己的作品，大家興高采烈的相互展示著，議論著。這個時候不知是誰起了個頭兒，把自己的作品改裝成了一條小船，同學們也不甘落后，有的同學用筆給它畫上眼睛和鼻子，把它變成一個可愛的小娃娃；有的同學給它貼上了一個長耳朵，把它變成了小兔子；有的同學給它貼上了一對美麗的翅膀，把它變成了漂亮的小天使；還有的同學給它粘上了兩只圓耳朵，把它變成了一只小熊貓。我也給自己的'“東西南北”上加上了一條裙子，讓它變成了小公主。

　　下課的時間很快就到了，同學們都特別高興，我覺得這一堂美術課有趣極了。

一堂有趣的美術課作文8

　　在一節(jié)美術課上，老師教我們做“不倒翁”。我們認真聽完老師的講解，立刻興致勃勃地動手做了起來。

　　我按照老師說的方法，先把沙子細心地從蛋尖敲開的小孔中灌進去，并輕輕搖動，直到沙子平平實實地沉在蛋殼底部。然后點燃蠟燭，讓蠟油通過小孔滴進去，與沙子溶合、凝固。最后我把蛋殼豎立在桌上，它卻斜向一邊，好像歪著頭在生我的氣，怪我沒把它做好。

　　問題出在哪兒呢？經(jīng)過仔細觀察，我發(fā)現(xiàn)殼內(nèi)的蠟燭油滴得不夠均勻。我毫不氣餒，動手重新加工。我再次點燃蠟燭，小心翼翼地把燭油滴進去搖勻。當我再次松開手時，哇，大功告成了！蛋殼穩(wěn)穩(wěn)地站在了桌上！我高興得跳了起來。

　　但當我平靜下來，看著拿光禿禿的蛋殼，總覺得似乎缺了點什么。對，給它畫一張漂亮的臉。于是，我用彩筆在上面先畫了兩只笑瞇瞇的眼睛，又畫了兩片粉紅的嘴唇，最后用彩紙剪了一塊紅頭巾扎上去。嘿，一個漂亮的小姑娘出現(xiàn)了！我輕輕把它一推，它立即左右擺動起來，還一個勁沖我微笑呢，仿佛在感謝我把它打扮得這么美呢！

　　我抬頭看四周，同學們都在忙乎著呢。有的在一絲不茍地灌蠟油，有的在認真地給“不倒翁”畫臉，有的正喜滋滋地欣賞著自己的杰作……每個人的臉上都掛著愉快的笑容。