謝老師的作文6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的謝老師的作文，希望能夠幫助到大家。
謝老師的作文1
我班主任姓謝，她叫費(fèi)。她又高又瘦，筆直的鼻子上戴著一副近視眼鏡。她穿著很好，看起來(lái)很溫柔。多么優(yōu)雅明亮的名字，美麗的身材，不平凡的老師！她不僅教會(huì)了我們很多知識(shí)，教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈�，還給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷。
謝老師有很多優(yōu)點(diǎn)。最讓我們印象深刻的是，她的班級(jí)“三寶”——，精，嚴(yán)，愛(ài)。
很好，是謝老師給我們的第一感覺(jué)。謝先生每次改作業(yè)，總是改得很仔細(xì)。如果錯(cuò)誤很多，他會(huì)找時(shí)間評(píng)論，直到我們可以為止。我記得有一次，下課鈴響后，謝先生拿著英語(yǔ)活動(dòng)書(shū)走到教室門(mén)口，鼻梁上的眼鏡在日光燈下反射出耀眼的光芒。老師把作業(yè)發(fā)了下來(lái)，我打開(kāi)了，我大吃一驚。我覺(jué)得正確的作業(yè)（家長(zhǎng)檢查過(guò)的）甚至能發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤。我不得不佩服謝先生改作業(yè)時(shí)的認(rèn)真和細(xì)心。
顏老師是謝老師給我們的第一印象。我們班以前是個(gè)不守紀(jì)律的班級(jí)，學(xué)習(xí)成績(jī)很差。但謝老師來(lái)我們班后，注重套路、紀(jì)律和習(xí)慣養(yǎng)成。很多班規(guī)班規(guī)都制定出來(lái)了，每一條班規(guī)從來(lái)都不含糊，更不隨意。一天傍晚放學(xué)，班里一個(gè)男生故意不掃地就走了，被謝老師狠狠地懲罰了一頓。最后謝先生親自坐下來(lái)，在嚴(yán)密的監(jiān)督下掃地。
愛(ài)情是謝老師留下的最美的回憶。愛(ài)是春風(fēng)；愛(ài)情是雨露。謝老師對(duì)我們的愛(ài)像一樣溫柔，像雨露一樣甜蜜。她像母親一樣愛(ài)我們，像知心姐姐一樣關(guān)心和幫助我們。以前我媽總說(shuō)我聰明但是膽小。進(jìn)入這個(gè)班后，謝老師一直鼓勵(lì)我回答問(wèn)題，給我創(chuàng)造了很多鍛煉的機(jī)會(huì)。在我的家鄉(xiāng)，我的成績(jī)不是很好。來(lái)到廈門(mén)，謝老師總是給我鼓勵(lì)和信心。現(xiàn)在，我的成績(jī)已經(jīng)躍居全班第一，我的父母表?yè)P(yáng)了我的進(jìn)步。
這就是謝老師對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)心，對(duì)我們的關(guān)心，對(duì)我們的嚴(yán)格要求。她的“三寶”就像神奇的金箍棒，把石頭變成金子，把樹(shù)變成森林。
我愛(ài)《三寶》！我愛(ài)藏“三寶”的謝小姐！
謝老師的作文2
她，有著一雙慈祥愛(ài)笑的眼睛；她，有著悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音；她，有著嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度……她，就是我的班主任──謝家碧老師。
如果沒(méi)有她，我們班就不可能成為輝煌的六（3）班；如果沒(méi)有她，我們就不可能有今天這樣的好成績(jī)；如果沒(méi)有她，我們就不可能成為今天的勇敢、愛(ài)動(dòng)腦的自己。這一切，都是謝老師的功勞。
謝老師對(duì)我們，是慈祥與嚴(yán)厲交織的愛(ài)�！爸x老師，這個(gè)字什么意思呀？”當(dāng)我們有疑問(wèn)時(shí)，謝老師總是微笑著回答，有時(shí)還給我們舉個(gè)例子，開(kāi)個(gè)玩笑，讓我們?cè)跉g笑聲中學(xué)到知識(shí)�！爸x老師，我忘記備課了。”當(dāng)有同學(xué)沒(méi)有備課時(shí)，謝老師總是嚴(yán)肅的告訴同學(xué)：你今天不學(xué)，就落后同學(xué)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，當(dāng)你再來(lái)補(bǔ)時(shí)，其他同學(xué)已經(jīng)在學(xué)第二個(gè)知識(shí)點(diǎn)了，你就被拋在后面了。這樣就讓那位同學(xué)趕緊補(bǔ)了上去，不敢再偷懶了。
有一次，一個(gè)同學(xué)不理會(huì)老師的無(wú)數(shù)次提醒：不要在教學(xué)樓奔跑，在樓梯口飛奔，被校長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了，交給謝老師處理，謝老師心平氣和地問(wèn)那位同學(xué)為什么要跑步，得知原因是與同學(xué)玩耍而跑步時(shí)，嚴(yán)厲而關(guān)切地說(shuō)：“我有沒(méi)有說(shuō)過(guò)不能在教學(xué)樓跑步？特別是樓梯，那樣多危險(xiǎn)，你有沒(méi)有想過(guò)：假如你今天摔倒了，或者從樓梯口滾到樓下，會(huì)有哪些不幸的后果降臨到你身上？”這幾句簡(jiǎn)短的話語(yǔ)讓那位同學(xué)羞愧得無(wú)地自容。
老師有一雙愛(ài)笑的眼睛，看到我們認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)，看到一些同學(xué)得獎(jiǎng)時(shí)，看到一位同學(xué)或一個(gè)組在預(yù)習(xí)備課有了新的突破時(shí)，那雙愛(ài)笑的眼睛立刻閃爍出幸福的光芒�？墒钱�(dāng)看到個(gè)別同學(xué)犯錯(cuò)不改時(shí)，看到個(gè)別同學(xué)不認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)時(shí)，看到個(gè)別同學(xué)不聽(tīng)組長(zhǎng)的話時(shí)，那雙愛(ài)笑的眼睛立刻變得焦慮、難過(guò)。
謝老師多么愛(ài)我們啊！這不是溺愛(ài)，這是對(duì)我們負(fù)責(zé)的愛(ài)！難道我們不應(yīng)該好好回報(bào)謝老師嗎？
我們親愛(ài)的謝老師，您辛苦了！
謝老師的作文3
親愛(ài)的謝老師：
您好！
我最大的愿望就是做一名光榮的人民教師。因?yàn)槿藗兂Ｕf(shuō)老師是“園丁”，辛勤地培育著祖國(guó)的“花朵”；老師是蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己；老師是擺渡人，把我們送到知識(shí)的彼岸；老師是階梯，讓我們踩著您去攀登知識(shí)的高峰……
我們已經(jīng)相處了兩年多，您為了我們，早出晚歸，生病了，也不肯歇息；您苦口婆心地教導(dǎo)我們，在我童稚的心靈中播下了美好的種子……因此，我很佩服您——謝老師。自從前些日子咱們班麗麗在《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》上發(fā)表了一篇作文后，您就經(jīng)常鼓勵(lì)我們多寫(xiě)作文，多投稿，我高興得一蹦三尺高，因?yàn)槲乙蚕胱屪约旱淖魑脑趫?bào)刊上發(fā)表。但仔細(xì)一想，作文是我的弱項(xiàng)，因此，我很著急。為了使我的作文能力能在短時(shí)間內(nèi)提高，于是我就利用玩耍的時(shí)間寫(xiě)作文，修改作文。
有一次，我和麗麗一塊兒去辦公室向您請(qǐng)教問(wèn)題，結(jié)束后，您說(shuō)：“麗麗，等一下，把你昨天寫(xiě)的作文拿來(lái)，咱們修改修改，寄出去�！蹦臉幼邮悄菢拥暮吞@，語(yǔ)言又是那樣的親切，看著你一字一句地修改和講解，而我這只丑小鴨卻羞于拿出自己的“作品”。此時(shí)，我多么希望您也那樣輔導(dǎo)我，那我會(huì)多高興啊！我垂頭喪氣地走出辦公室。里面的議論聲傳到我的耳朵里，“哎，謝老師，剛才那個(gè)學(xué)生不是你們班的班長(zhǎng)嗎？她怎么沒(méi)有發(fā)表作文�！薄皩�(duì)呀！聽(tīng)說(shuō)她作文水平也不錯(cuò)嘛！”當(dāng)聽(tīng)到這聲音后，眼淚在我眼眶里直打轉(zhuǎn)兒，老師，我想對(duì)您說(shuō)：“在以后的日子中，我會(huì)努力提高自己的作文水平，努力努力再努力。希望您在寫(xiě)作投稿時(shí)也多重視我這只丑小鴨�！�
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
x日x日
謝老師的作文4
回過(guò)頭來(lái)，我還記得我們剛到時(shí)的尷尬，陌生的班級(jí)，陌生的東西，是她，默默記著我們的名字；是她在我們失落的時(shí)候給了我們鼓勵(lì)；是她，讓我們迷茫的時(shí)候迷失了方向。
令她印象深刻的是眉宇之間有一種難言的美感，和她的.年齡不一樣。柳眉像修飾過(guò)的，長(zhǎng)睫毛像兩把小刷子。沒(méi)有17歲的稚嫩，沒(méi)有社會(huì)內(nèi)外的陌生感，只有她獨(dú)特的氣質(zhì)，讓人想親近她，想追隨她，想信任她。當(dāng)我得知她是我們班主任的時(shí)候，我隱約感覺(jué)到，那顆緊張的心正在慢慢平靜下來(lái)。
她明亮、清澈、明亮的瞳孔，臉上帶著微笑，自然地顯示出他們的善良。讓我一直緊張的神經(jīng)逐漸放松。
開(kāi)學(xué)第一節(jié)課，她走上講臺(tái)，神情肅穆，略顯憔悴，全班頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。她告訴我們她姓黃之后，沒(méi)有過(guò)多的自我介紹，讓我覺(jué)得她有點(diǎn)特別。后來(lái)她在黑板上寫(xiě)道：“永遠(yuǎn)感恩，永遠(yuǎn)想著奮起�！薄Ｄ欠N有力的字體，就像她那雙堅(jiān)定的眼睛在盯著我們。從她的眼中，我看到了她對(duì)我們新集體的寄托和希望。
就在這學(xué)期期中考試的時(shí)候，我狀態(tài)很差，成績(jī)也不好。老師報(bào)我名字的時(shí)候，略微加重的語(yǔ)氣讓我知道她的成績(jī)令人失望，她把我叫到辦公室。
“你知道我為什么叫你來(lái)這里嗎？”
“因?yàn)楸憩F(xiàn)不好”
她喝了口茶，對(duì)我說(shuō)：“不，是成績(jī)。看你這一次的成績(jī)，怎么能辜負(fù)媽媽對(duì)你的希望呢？”她溫柔地看了我一眼�！斑@真的背叛了我過(guò)去對(duì)你的信任。如果你成績(jī)沒(méi)有提高，那我真的要給你爸媽打電話了�！�
我聽(tīng)了老師的指導(dǎo)，看著辦公室里異樣的目光。我決心提高我的成績(jī)。
經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，我知道你的價(jià)值；只有成功了，才能知道自己的偉大；謝謝，我尊敬的老師！
謝老師的作文5
老師這個(gè)頭銜充滿了尊敬，讓人覺(jué)得好親切。有人把教師比作“人類(lèi)靈魂的工程師”、“太陽(yáng)底下最高尚的職業(yè)”；有人把老師比作“春蠶”、“蠟燭”、“莊稼人”、“撒種人”、“園丁”。但總覺(jué)得老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)無(wú)法得到深刻的體現(xiàn)。師愛(ài)比父愛(ài)更嚴(yán)厲，比母愛(ài)更細(xì)膩，比愛(ài)情更純潔。你，老師的愛(ài)，是世界上最偉大最干凈的。放假期間，老師對(duì)學(xué)生的關(guān)心沒(méi)有離開(kāi)。她設(shè)定了一個(gè)時(shí)間通過(guò)qq與學(xué)生聊天。隨時(shí)了解我們的生活和學(xué)習(xí)，問(wèn)問(wèn)作業(yè)有沒(méi)有問(wèn)題.老師比他們的父母更關(guān)心我們。我在長(zhǎng)春讀書(shū)的時(shí)候，生病的時(shí)候，老師像照顧媽媽一樣照顧我，照顧我。有一次我肚子疼，不知道是什么，只覺(jué)得是肚子疼。老師仔細(xì)問(wèn)我哪里疼。為什么會(huì)痛？然后吃餅干喝熱水，真的消除了痛苦。老師，我謝謝你！你用蠟燭默默地燃燒著自己，在浩瀚的學(xué)習(xí)海洋中為我們指明了方向。謝謝老師。你如草，不做作，默默奉獻(xiàn)。老師，謝謝你，你就像太陽(yáng)，讓每顆種子都發(fā)芽出自己的生命。謝謝老師。你就像大地，讓每一個(gè)希望都變成豐碩的果實(shí)。老師，我謝謝你！你就像一棵桑樹(shù)。默默奉獻(xiàn)，如果沒(méi)有桑葚的性格，哪來(lái)的春蠶精神。老師，我謝謝你！你就像一個(gè)勤奮的園丁，精心培育著祖國(guó)的花朵，讓它們茁壯成長(zhǎng)。
老師，我謝謝你。你就像一把金鑰匙，把我們帶進(jìn)知識(shí)的寶庫(kù)。老師，我感謝你，你就像春雨，在我們心中一點(diǎn)一點(diǎn)地傳播著知識(shí)。老師，我感謝你，你就像一盞路燈，跟隨我們的勇氣。老師，我像船夫一樣感謝您，是您拉著我們穿越了激流。老師，我感謝你，你像火光一樣溫暖人心，你像細(xì)雨一樣溫柔的語(yǔ)言滲透我的心田，滋潤(rùn)我的心田。老師，我謝謝你。你就像大海。我們是一條小魚(yú)。她用細(xì)細(xì)的波浪按摩著我們，讓我們?cè)谶@知識(shí)的海洋中成長(zhǎng)。
謝老師的作文6
春天的蠶會(huì)織到死，每晚蠟燭會(huì)哭泣，燈芯會(huì)消失。
——銘文
花感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)了它的生長(zhǎng)；蒼鷹感謝天空，因?yàn)樘炜兆屗w翔；山感謝大地，因?yàn)榇蟮厥顾呗枺粭魅~感謝秋霜，因?yàn)榍锼顾兗t；冰雪感謝寒冷，因?yàn)楹涫顾К撎尥�；我感謝我的老師，因?yàn)槔蠋煷蜷_(kāi)了智慧的大門(mén)，讓我在知識(shí)的海洋中旅行。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，老師的愛(ài)一直伴隨著我。
老師，我想小心翼翼地對(duì)你說(shuō)：“謝謝老師，謝謝你。是你日夜為我們備課，批改作業(yè)�！本拖窆湃苏f(shuō)的，“春天的蠶會(huì)織到死，每晚蠟燭會(huì)哭掉燭芯�！�
老師，你就像是人類(lèi)靈魂的工程師。如果老師不是為了你，我們就不會(huì)學(xué)到這么多知識(shí)。老師，你是人類(lèi)靈魂的工程師。非常感謝，謝謝老師。
老師，當(dāng)我們第一次看到你的時(shí)候，你的黑發(fā)和你天使般的臉很配，對(duì)我來(lái)說(shuō)是如此美麗，但現(xiàn)在你的黑發(fā)再也不會(huì)來(lái)了，你天使般的臉上布滿了皺紋，這表明你為我們付出了這么多。那么多.就像“日月織黑發(fā)霜，粉筆無(wú)聲寫(xiě)春秋�！崩蠋�，你是世界上最偉大的人。謝謝老師。
“三千個(gè)桃李園在春天播種，秋來(lái)在中國(guó)盛產(chǎn)水果。”你教了那么多學(xué)生，卻從來(lái)不偏心任何人，把所有的知識(shí)都傳給我們，讓我們成為有文化的人，以后都有很大的前途。老師，謝謝！
老師，在我們還很無(wú)語(yǔ)的時(shí)候，你教會(huì)了我們學(xué)習(xí)語(yǔ)言，讓我們脫口而出單詞。從牙牙學(xué)語(yǔ)到現(xiàn)在脫口而出這句話，我們?cè)谧龅氖恰袄蠋熌弥斐厮疄⒃谌碎g培育新苗�！崩蠋�，謝謝！
“一日為師，一生為父。”老師，你有一天是我們的老師，一輩子是我們的父母。你所做的是“教學(xué)如春風(fēng)，教師如大海”“他的身體是對(duì)的，他做不到，他的身體也不是對(duì)的，雖然他做不到�！�
老師，除了說(shuō)謝謝，我們也謝謝你！我們會(huì)永遠(yuǎn)記得你，記得你日夜為我們備課，生病了來(lái)給我們上課。
謝謝老師謝謝！
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