離別優(yōu)秀作文（通用33篇）
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的離別優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
離別優(yōu)秀作文 篇1
“多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)”。撒了一路離別的淚，傷了秋天的影子，隨風(fēng)而去的人，帶走了枯黃的思念。
梁山伯血吐白絹，傷了祝英臺的憂心，化蝶雙飛：董大離別雪紛紛，舍了高適的思念，落下莫愁前路無知己的祝福：曉來誰染霜林醉，總是離人淚，留了“執(zhí)子之手，卻未與子偕老”西廂遺憾。
自古，離別便成了一首凄美的詩。
落花紛飛，道一聲珍重，輕輕吟唱一曲離別傷。
不忍離別的淚水，灑過了曾經(jīng)分別得土地。為來年，種下了一地的思念。
人生就是分分合合，才有了期待與重逢的欣喜。放手，是把祝福給風(fēng)兒，隨你奔跑。落葉凄美了離別，影子再也中一步步遠離，把無盡的思念留在身后。
離別優(yōu)秀作文 篇2
我記得我的第一個離別是在小學(xué)的畢業(yè)典禮，那時候的我們不了解離別的美好，只看得見離別表面的丑陋，而我的第二個離別就在今天，一個對我影響甚深的老師。
也許是因為長大了成熟了，這次我并沒有那么悲傷，只是覺得遺憾還有深不見底的不舍，她為我們付出了很多，包容我們的無知，體諒我們的不懂事，而我們只是一次又一次的讓她失望。
我們很想為她做些什么，于是我們?nèi)鄬懥艘粡埓罂ㄆ徒o她，還在全校面前對他大聲的喊“謝謝老師”，我相信老師會遇到比我們這群不受教的小孩更好的學(xué)生，到更好的學(xué)校去任職，而我們這群您眼中最活潑可愛的寶貝學(xué)生們，也不會忘記您對我們的教導(dǎo)。
離別優(yōu)秀作文 篇3
爸爸媽媽要去外地打工，把我留下和爺爺奶奶在一起。
爸爸媽媽要走了，我緊緊地拉住他們的手不肯放，生怕在我松手的瞬間他們就消失了。媽媽也不愿丟下我，把頭扭到一邊，怕看到我會忍不住哭泣；爸爸很堅強，雖然表面上沒有流露出傷心的樣子，但我看得出，他內(nèi)心的難受一點兒也不比媽媽輕。
過了一會兒，媽媽彎下腰輕聲說：“你在家要聽爺爺奶奶的話，等媽媽回來了，一定給你買好看的衣服，好吃的東西�！闭f完媽媽哽噎了，眼鏡紅紅的。隨后，她含淚與爸爸走了。他們?nèi)蕉仡^，不停地向我招手。望著爸爸媽媽的背影，我早已泣不成聲了……
離別優(yōu)秀作文 篇4
無香的的花，無葉的草，都是被眼淚所醞釀；寂寞的歌，無痕的傷，是否吟唱到天亮。一個畫筆，描繪著離別的冬季，一滴眼淚，融入多少真心。
小學(xué)的時光只剩下哭泣的倒影，留下惡露抹不去的回憶，七彩的長虹就這樣消逝，只有寂寞的空虛。挽不回時光，卻譜寫悲傷，孤獨的�；叵胫�，愛是否曾來過這個地方。
昨天的腳步，還散發(fā)著奮斗的氣息，昨天的笑容，還充滿著愛意。與伙伴們的嬉戲，已變成一團霧，行走在時光的茫茫海里，迷失，流逝。相聚的日子未曾想到離別的痛苦，離別的痛苦未曾忘掉相聚的日子。
曾經(jīng)的花兒歡喜，蜜蜂釀出甜蜜，現(xiàn)在花兒悲傷，蜜蜂釀出淚滴。
離別優(yōu)秀作文 篇5
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。”讀著宋詩人蘇軾的《水調(diào)歌頭》，我不禁產(chǎn)生了共鳴，陷入離別的憂愁。
我是今年初轉(zhuǎn)學(xué)來到這里念書的。很不適應(yīng)，特別是想起分別的場景，眼淚總會不由自主的掉下來。拿起一張張的贈別卡，熟悉的笑臉又出現(xiàn)在我的眼前。
天下沒有不散的筵席，有聚就有散。小學(xué)升初中，初中升高中，高中升大學(xué)，大學(xué)畢業(yè)工作，看來人生有很多的離別。我必須要讓自己適應(yīng)環(huán)境和老師，要不堂堂一個男子漢怎么擔(dān)當(dāng)?shù)闷鹬厝文兀?/p>
離別優(yōu)秀作文 篇6
當(dāng)我面臨人生的考驗時，我沒有做好沖沛的準(zhǔn)備。我對母校六年來的情感久久不能分舍。
當(dāng)我踏出教室門的第一步時，我的心被控制住了，久然不能平靜下來，往事就像放電影一樣浮現(xiàn)在我的眼前：一件件喜事。一樁樁都不請而來，我望不了，我曾有過在這里學(xué)習(xí)。嬉戲玩耍，我的心被觸動了，我哽咽了。
當(dāng)我邁開第一步踏著腳下的一梯梯的臺階時，我的心窩里一片片寂寞，真的是我心孤獨。我能忘記這里的面貌嗎？我何曾沒有留下游絲般的記憶呢？
當(dāng)我走出校門的第一步時，我回頭深情的留戀，一陣陣朗朗的讀書聲，使我陷入沉思。老師啊，領(lǐng)引學(xué)習(xí)的道路，探亮光明的燈塔！我真的舍的嗎？
在給我一次機會吧！
離別優(yōu)秀作文 篇7
迄今為止，路過太多太多離別的時刻。幼兒園離別，離開興趣班，轉(zhuǎn)走同學(xué)，轉(zhuǎn)�！磺樵鸽x走。世界設(shè)置了很多離別的關(guān)卡。每個五歲以上的人都經(jīng)歷過，但誰又太去在乎它？無人。離別后，人們淡忘了。三十歲后，不知小學(xué)離別是怎樣的，老了更忘了。
離別是游戲嗎？它只是一場課間的游戲，十分鐘便結(jié)束。離別很少有痛哭。安安靜靜到來，安安靜靜離去，似乎平靜得無聲無息……，很平靜。幾乎無人在意離走的瞬間，該向前走就走。不再想它是對的，別在意，否則會有痛苦。從另一角度看，想著它是對的。有太多太多的感情留在離別時，受了傷還能拾起。
當(dāng)我們路過離別那瞬間，只知道一直一直往前。
離別優(yōu)秀作文 篇8
游走在曾經(jīng)熟悉的地方，看一看�？匆豢催@個難忘、想忘的地方。曾經(jīng)的青春在這里飛揚，夢想在這里起航，卻墜落在同樣的地方。
回想四年前，那個難忘的夏天，青澀的我們提著行李，離開家人，獨自漫游在這座孤獨的城市，彷徨在這個落寞的校園。也許那片小樹林記住了你的孤獨，你的憂傷，你的眼淚……也許這座城市的某個角落留下了你的足跡，銘記了你的存在，也許某個夜晚，寂寞的夜空見證了你與他或她的友情。也許，一切終將不存。
也許我們曾因賴床而遲到，也許我們曾因考試而糾結(jié)，也許我們?yōu)榱藪炜贫鴾I流，也許我們曾經(jīng)飄蕩在路燈下，也許我們曾在月色下追逐、歡笑，也許……也許已經(jīng)沒有也許。
離別優(yōu)秀作文 篇9
歲月，從指縫中流走。30天，一轉(zhuǎn)眼就消失得無影無蹤。下回放假，我不知道我是怎樣回來，迷茫啊！今天下午我就可以見到老師和朋友們了，這不能不令我高興�？晌以谶@樣的盼望中，也令時間消失了。人生是由秒組成的，我耗費了多少？走時，帶著笑容走；回來時，帶著淚水歸來。我不想，我不想，不想回家。家中的一分一秒，我就要無法忍受。不是我不夠堅強，只因……不能怨我，是命運造就了我這樣的性格。
樹兒迎風(fēng)擺動，黃葉一片片吹落，我的心，憔悴。在學(xué)校，是累了些，但快樂。下午，3點我就上學(xué)了。所有的不快樂，拋之腦后。我要走了……留下的又是什么……
離別優(yōu)秀作文 篇10
雨停了，空氣相被洗刷似的，格外清新�！霸僖娏死吓笥选蔽夷南胫蒙钋榈哪抗馔@山中的一切。
我輕輕的撫摸這小草，摘起一朵小花，靠在樹旁，用不舍的眼神望著這山中的一切。
這山中的一切似乎也都對我感到不舍。一群歸鳥在我旁邊旋轉(zhuǎn)著，還嘰嘰喳喳叫個不停，仿佛在訴說對我的不舍之情，水珠躺在我的手上，毫不遮掩著展現(xiàn)自己的晶瑩剔透，還有點對我的戀戀不舍[注：原形容極其愛慕，不能丟開。現(xiàn)多形容非常留戀，舍不得離開。汩汩的溪流加快了腳步，想超過我的步伐，飛流的瀑布依然唱著歡快的歌兒，好像想用優(yōu)美的歌謠留住我。
天漸漸的暗了，我?guī)е鴿M懷的好心情再次向山中的1切告別之后，走了。
離別優(yōu)秀作文 篇11
今天丁老師給我們聽了一段音樂，我們聽著聽著就想起了自己童年的回憶。
幼兒園時我們都要上小學(xué)了，看著自己的好朋友：韓鍇杭、金澤彬、鮑涵彬、李帥杰、呂楠、黃郅杰……我真是戀戀不舍。想幼兒園時玩游戲、蕩秋千、睡午覺……很多美好的回憶我都不愿意放。托班時，我記得第一次去我都不愿意離開爸爸媽媽，不知離開幼兒園，小學(xué)、初中、高中、大學(xué)！也是否有這樣的感覺，離開幼兒園時，我流過一次淚，我舍不得我
幼兒園的朋友�。�
想到這兒，我也想起了小學(xué)的朋友，我也舍不得這些朋友，從一年級到我現(xiàn)在的三年級，也留下了許多美好的回憶。我不希望長大，我不希望離開我的朋友！
離別優(yōu)秀作文 篇12
回國那一天是元旦。那天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，北風(fēng)呼嘯，把外祖父的銀發(fā)吹散了，似乎表達了外祖父的寂寞�！皢琛�，汽笛聲響了。媽媽聽到汽笛聲，這才拉起我的手，依依不舍地離別外公，登上游艇。我回過頭，發(fā)現(xiàn)外公也跟了上來，不禁產(chǎn)生疑問：外公為何也跟了上來？只見外公從口袋里拿出了一個白杭，遞給了我，原來那是一個繡著梅花的手絹。
船開了，外祖父遠遠地對我喊道：要珍藏梅花圖更要有梅花的品格！“雖然過了許多年，但我永遠不會忘記外公離別時的那一片蒼老的身影。
離別優(yōu)秀作文 篇13
今天天空下著大雨，我拖著沉重的的腳步邁進教室。最后的一天一個學(xué)期結(jié)束了，就要離開這所學(xué)校，看著同學(xué)們那戀戀不舍的各自道別，仿佛像生死的訣別，同學(xué)們互相贈送離別的禮物，我的最好一位同學(xué)小Z我和她說贈言，以后我們都要好好學(xué)習(xí)，即使以后不在同一所學(xué)校，我們依然·是好朋友，記得我們一起玩的地方留下美好的回憶，我們一起在楓樹下玩，如今的楓樹的最后一片葉落了，地上的楓葉堆積一起，一陣猛風(fēng)吹過，凌亂的楓葉隨風(fēng)飄舞。
風(fēng)吹散了頭發(fā)，我們贈送離別的禮物，我看著小張送給我的風(fēng)鈴，還發(fā)出清脆響聲，最后的悠長的鈴聲響起，放學(xué)了，空中還彌漫這我們不舍的友誼，撐著傘揮揮手說聲再見。
離別優(yōu)秀作文 篇14
我聽到了,知了的叫聲。這就是夏天來了。初中的路，夏天已經(jīng)幫我們鋪好了。只等著我們上路了。
離開母校，進到一所默生的學(xué)校。母校感謝你對我6年的栽培。我重剛剛沓入母校。我就深深的喜歡上了你。老師感謝你。一直在我們的背后支持著我。是你交會了我怎么做人，是你讓我在批評中成長。使我更加堅強，為了我們的前途。你經(jīng)常利用下課時間來教導(dǎo)我們。我們不叫作業(yè)。你會罵我們。但我們還是不討厭你。我們知道這是你在對我們好.還有我在班上經(jīng)常一起學(xué)習(xí),一起玩的伙伴謝謝你們能陪我上完了這個小學(xué).是你們帶給了我無窮的歡樂.可是初中的路是沒有出售返回的車票.讓我們不能回頭。
前進吧，前面有無窮的知慧等著我們?nèi)W(xué)。前面有無盡的歡樂。讓我們到那條漫長的知識路，等著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
離別優(yōu)秀作文 篇15
人世間有太多離別，每一個人一生都少不了這一段不可被改變的歷程，他可以被稱為生活中的斷層，每一層都有一絲傷害，所以愛的越深，傷害越大，到了最后，留下的也只有一段甜蜜而又苦澀的回憶
那是一個早晨，她穿著一身淺粉色的長裙，裙擺被微風(fēng)輕輕吹動，如同春季含苞欲放的花朵，有一抹嬌羞，有一絲迷人，她說：“你好，你是在五班嗎？以后我們就成為朋友了！”我一愣，竟然有人會跟我交朋友，剛開學(xué)，我比較內(nèi)向，似乎沒有人會跟我說了句話，更沒有人會跟我交朋友，她是唯一一個。
與其說她是我的同學(xué)，更不如說是我的“姐妹”我們有很多共同話題，我們曾在學(xué)習(xí)上互相幫助，在學(xué)習(xí)上相互體諒每次遇到挫折她總是第一個來安慰，遇到困難他總是第一個來幫助。
她在我眼中就是典型的“別人家的孩子”他不僅成績優(yōu)異，人也善良，無論是哪門課，她都掌握得非常好，她相貌甜美，很受老師和同學(xué)的喜歡。
俗話說：“君子之交淡如水，小人之交甘若醴。”指君子之間建立在道義基礎(chǔ)上的交情高雅純凈，清淡如水，我們也一樣，真正的朋友平時交往可能并不頻繁，聯(lián)系也可能不多，但是雙方確實是交心交底的，如果一方真的需要幫助，另一方一定會兩肋插刀。
后來，因為她成績過于優(yōu)異，被轉(zhuǎn)到了其他學(xué)校，但是，畢竟，君子之交淡如水嘛，可是我也不知道為什么心里酸酸的，可能我們以后再也見不到了，這杯水似乎太淡了，淡到好像沒有一樣……
后來，我真的沒有見到過她了，可能這就是離別吧！愛得越深，傷害越大。
但是，那些與她甜蜜的回憶，始終會刻在我的心上，儲存在我的心房里……
就算離別了，有一些東西也始終不會被改變。
離別優(yōu)秀作文 篇16
今天的我們還能一起坐在這個教室里，像一家人一樣，專心致志的聽課。
明天，再過不到二十個明天，我們就要分別了，初一的生活即將結(jié)束，我們即將分別，回頭看看我們走過的路，一個個深深的腳印，一張張金黃的獎狀，一個個開心的笑容，那時的我們是多么的快樂��！一次次成功與失敗，一次次歡笑與淚水，一次次表揚與批評，都讓我們從幼稚走向成熟，都讓我們從脆弱變得堅強。當(dāng)然，我們也有過失敗，不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪里有彩虹？
我們經(jīng)歷了風(fēng)雨，經(jīng)歷了痛苦。在我們痛苦時，在我們無法走出陰影時，是您，我們的班主任，是您鼓勵的話語，讓我們重新振作，讓我們重新點燃信心的火焰，讓我們又重新燃起希望的燈，又照亮了我們前行的路。一陣風(fēng)，可以喚醒一個季節(jié)；一株芽，可以振奮一片荒原；一腔熱血，可以融化一口鍘刀；一點希望，可以燃燒一片藍天；一點忘記，可以保持一個人的高貴；一點銘記，可以突顯一個人的品格。銘記成功，忘記失敗，去迎接新的明天、新的未來，擁抱明天更加燦爛的陽光。什么是初一生活？
這就是初一生活。聽，音樂教室里的歌聲：起來，作業(yè)壓迫的奴隸起來，全世界受苦的學(xué)生
離別優(yōu)秀作文 篇17
轉(zhuǎn)眼間，七月呼啦一下又飛走了，迎來了一個全新的月份――八月。這意味著什么？意味著大好的暑假已經(jīng)過了一半？不，它意味著我與我的好朋友們已經(jīng)有一個月的時間沒見面了。我咬咬牙，狠下心來，無論如何，我一定要見他們一面。嗯，對！我就以借書為由吧！
因為臺風(fēng)派比安即將登陸，大街上風(fēng)吹得厲害，它在咆哮，它似乎要阻擋我，不讓我通過。我不管，現(xiàn)在已經(jīng)是3：48了，如果在慢點，我就會遲到的。我不想因為我的遲到而改變朋友對我的看法，說我言而無信；我不希望因為我的姍姍來遲而使我失去見我最想念的朋友的這個機會；我更不愿意想象我因為這一次的遲到而影響我們之間的感情，破壞了這份友誼。
3：58了，我終于來到了目的地！我一想到馬上就會看見自己最思念的朋友，心里莫名產(chǎn)生一種興奮。是啊，一個月沒見面了，我們重逢一定會很高興的！我迫不及待地跑上樓去。哈哈，見到了！呵呵。還是老樣子，那么活潑，那么可愛！早上好！她一邊說一邊把書遞過來。下午好！我趕緊接過書。奇怪的是，我本來準(zhǔn)備了一大堆要跟她講的話，卻頓時間灰飛煙滅，一個字也沒有說出口。沒有一絲問候，她轉(zhuǎn)身了，我竟然也傻乎乎地轉(zhuǎn)身了。我們告別了，竟然連一句再見也沒有！心中突然把所有的快樂的火種熄滅了，失落的感覺卻越來越明顯：我們這是怎么了？不是很好的朋友嗎？怎么見面的時間連五分鐘也不夠，甚至一分鐘也沒有？
我漫無目的地游蕩在大街上，茫茫然，分不清方向，分不清人情世故。我像一只斷了線的風(fēng)箏，隨著風(fēng)，飄啊飄，不知要飄去哪里。從剛剛的轉(zhuǎn)身開始，我們已經(jīng)走了不同的路。難道我們的感情如此不堪一擊？就那么經(jīng)不起時間的沖擊？僅僅一個月，我們都變了。一個月的重逢竟然就以一個轉(zhuǎn)身結(jié)束。結(jié)束了我整整一個月的'牽掛，結(jié)束了我們難得的一次重逢，似乎還在慢慢結(jié)束我們的友誼。
街上的風(fēng)一陣陣吹來，令我越發(fā)心寒。它是在嘲笑我的天真與無知嗎？還是嘲笑我們不堪一擊的友誼？或是高唱無情的離別曲？
我回到家，把自己鎖在房間里。不知不覺，一滴眼淚奪眶而出，順著臉頰。慢慢地，慢慢地，滑落到嘴里，咸咸的。風(fēng)透過縫隙吹進來，風(fēng)干了眼淚。可那個離別的轉(zhuǎn)身，我卻永遠也忘不了。
離別優(yōu)秀作文 篇18
小學(xué)六年的生活是美好的，是開心的，只有那一刻，是令人難過的。在那一刻，我們應(yīng)該做些什么？那一刻，有酸，有苦，不知會不會有甜……
回想這六年的生活，與同學(xué)們哭過，笑過，吵過，鬧過。這六年所發(fā)生的事兒，所經(jīng)歷過的一切一切，曾經(jīng)是那樣的不在乎，現(xiàn)在又是那樣的珍惜。我們這些孩子，哪里知道離別的滋味兒？只知道自己要上一個好中學(xué)，對離別的理解，還是模糊的。與同學(xué)一起回家的路上，不小心摔了一跤，一雙充滿熱情的手伸向你，抬頭看見一張親切而又稚氣未消的臉在沖著你笑，這張臉今后還能再見到嗎？
離別是痛苦的。和同學(xué)們告別時，臉上堆滿笑容，心里卻在偷偷掉眼淚。雖然不愿說出那一句句肉麻的祝福，但想說什么，早已寫在了自己的臉上。離別的痛，慢慢就會不痛了，可是它會在每個人的心里留下一個或深或淺的疤痕。離別，沒有人敢面對它，卻又不得不勇敢地面對。
離別是殘忍的。沒有人可以阻止它，它是阻止不了的。它像一把刀，把我們這個集體切斷，但是我們藕斷絲連，永遠都會心連著心。離別從來都是那樣無情，它從不考慮人們的想法，從來不把“情”這個字放在眼里，從來都不會心軟。離別不懂什么叫殘忍，它只會去完成它的任務(wù)，而且從沒失敗過。
離別，有多少人討厭它、恨它，有多少人想讓它從這個世界上永遠地消失？我們即將面臨那個可怕的離別，面臨那個使我們痛苦，自己又很殘忍的離別。它來了，我不會低頭，我會勇敢地面對，面帶笑容地迎接它�？墒�，我只想對它說：“離別啊，請你不要太著急，不要來得太快，放慢一點兒速度，好嗎？”
離別優(yōu)秀作文 篇19
放學(xué)后，天空陰沉沉的，空氣悶得讓人透不過氣來，小鳥也無精打采地立在樹枝上。我加快了回家的腳步。
轉(zhuǎn)過小巷，穿過一條河就到家了。我推開家門，家里黑漆漆的，這么晚了竟然沒開燈。爸爸與媽媽坐在沙發(fā)上，誰都沒有說話，媽媽的眼睛紅紅的。我緩緩放下書包，爸爸傻傻地對我說：“寶貝，對不起！”我一愣，回過頭去，看見爸爸的臉上有淡淡的淚痕。我第一次看見爸爸哭，風(fēng)吹在他的臉上，仿佛一下子衰老了許多。爸爸繼續(xù)對我說道：“寶貝，因為工作原因，我要去外地工作一年，不能天天照顧你了……”爸爸的話就像一道晴天霹靂打了下來，我的心開始痛得無法呼吸，爸爸是要離開我的生活了嗎？那再也沒人陪我去打球了嗎？再也沒人陪我去跑步了嗎？再也沒人陪我玩媽媽口中所謂的打打鬧鬧的無聊游戲了嗎？“爸爸，為什么？你就不能不去嗎？”眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，我跑回自己的房間，嗚咽了許久。
送別那天，爸爸擁抱了我好幾次，還囑咐我要照顧好媽媽。廣播通知乘客登機了，我看著爸爸熟悉的背影離我而去，逐漸越走越遠，直到變成一個小圓點。這一次我實在沒忍住放聲大哭起來……
一次小小而短暫的離別，使我懂得許多，明白許多。面對離別，人會痛苦，但一定要學(xué)會堅強。也許，痛苦能讓生命成長。
離別優(yōu)秀作文 篇20
人生就像一場茫茫旅途。這場旅途中我們會邂逅許許多多的人，或給我們美好的回憶，或給我們以人生的哲理，但終究會離開。因此，我們又面臨著一次次離別，在離別中傷感，在離別中回憶，在離別中，負著傷成長……
分別在七月
夕陽西下，彩霞片片，倦鳥歸飛。夕陽正釋放著最后的光輝，我?guī)е唤z復(fù)雜的心情來到這片承載著我們六年回憶的地方。那年盛夏，我們在這兒說說笑笑，窗外的花兒開的正盛，就像我們之間的友誼�！澳阏f，我們畢業(yè)了還會像現(xiàn)在這樣玩的這么好嗎？”“肯定的，六年的友誼怎么可能說散就散。友誼的小船，結(jié)實著呢。”說這些話時，我們心中都帶著一絲期盼，期盼著畢業(yè)后各奔東西，再次相遇能認出出對方。
七月，我們散了�？v有滿腔的激情與豪邁，也難掩莫名的傷感與淚水。一腔的惆悵化成了淚行，一程的思念全做了文章。愿這片蔥綠曾經(jīng)承載著的牽系，讓夢的羽翼捎著所有的愛意，讓這溫婉的秋風(fēng)動聽成一個歌者的低吟，用純潔的句子寫下你我曾經(jīng)的朝夕相處！過去，我們總是抱怨著讀書時間好慢，現(xiàn)在我卻希望它更慢一些，這樣，我們在一起的時間就更多了……
曲終人散
不知何時，你慢慢不再出現(xiàn)在我身邊，和我一起回家的次數(shù)也慢慢變少，可能是身處的環(huán)境不同吧，我知道我們之間的友誼擱淺是不可避免的了。嘿嘿，這可真成了“君子之交淡如水”了。后來，我發(fā)現(xiàn)，不只是你，生活中一些人也在慢慢走遠，只是新的朋友新的事沖淡了這種感覺�；剡^頭來，看著他們遠去，想伸出的手又無聲放下了，只是微笑著接受，送你們遠去。總有一些人，會在歲月里與我們走失，漸去漸遠，然后渺不可見。直到現(xiàn)在，我才明白，生命中總是有人要走，總是有人離開，我們能做的，就是接受和珍惜……
相遇，亦是離別
在時光的洪流中，有些人大聲地向我們告別，有些人卻悄然離場。是呢，茫茫人海中，我與你相遇，擦肩，轉(zhuǎn)身，就是一個離別來臨。人生這條路上我們總會遇見形形色色的人，但他們終究會轉(zhuǎn)身離去。每個人都是過客，從你的世界路過，沒有誰是誰的唯一。唉，相遇總會有離別，離別又是為了下一次相遇。
我們總是被初見的美好迷了雙眼，忘卻了等閑變卻故人心的無奈。人生總是經(jīng)歷著一場場相遇和離別，愿我們能在相遇的時候珍惜，離別的時候選擇釋然。我們要倍加珍惜那些在一起的時光，珍惜那些互相溫暖的歲月，珍惜那些心中有你的人。
離別優(yōu)秀作文 篇21
翻開那本陳舊的記事冊，翻了一面又一面。終于，我找到了那次與姑姑在火車站分別的照片，看到這張照片，我不由得想起了那次傷心的離別。
那年寒假，我和爸爸媽媽一起去鄉(xiāng)下看望姑姑，印象中的姑姑每次看見我時，臉上總是掛著笑容。相聚的日子總是快樂而短暫，轉(zhuǎn)眼到了上學(xué)的日子，我們不得不要與姑姑分別了。
那天，天氣睛朗，雖一絲風(fēng)也沒有，但還是冰冷冰冷的。我們從姑姑家出發(fā)去火車站，盡管路程很遠，但一路上誰也沒有說話。很快到了火車站，姑姑說要把我破了的帽子拿去修。過了一會，姑姑回來了，手上拿著一頂嶄新的帽子，這正是我想要的！她對我說：“快把帽子戴上，別凍壞了！”我感激地接過帽子，小心翼翼地戴在頭上。
嗚……嗚嗚……火車進站了，我和爸爸媽媽都戀戀不舍地上了車，在車窗里和姑姑揮著手。突然，媽媽大叫：“咦，我的包里怎么多了一個文具盒和五百元錢？肯定是你姑姑偷偷放進去的！”我把錢拿出來，把頭伸出窗外，對姑姑說：“文具盒我可以收下，但這五百塊錢不能要，畢竟這些錢都是您辛苦賺來的。”“你們就是看不起人！”姑姑說：“這雖然不多，但是我的一片心意，這錢必須收下！”說完，她把我的頭輕輕地推進車里。火車開動了，我看見姑姑在用紙巾擦眼睛，臉上卻掛著甜蜜的笑容。望著姑姑越來越模糊的身影，我的眼睛濕潤了。
姑姑那句話后來我才知道是什么意思，她是不想給我留下一個“窮”的印象。她疼愛我，生怕虧欠了我。
啊！我善良的姑姑，什么時候才能再見到你�。�
離別優(yōu)秀作文 篇22
時光為什么過得總是那樣快？像影子，若隱若現(xiàn)，捉也捉不住；像瀑布，一刻也停不下來。
仿佛剛剛告別小學(xué)的我們，轉(zhuǎn)眼間，初中的第一年生活也要結(jié)束了。以前想想：小學(xué)六年，初中三年，高中三年，大學(xué)四年……啊！還要上十幾年的學(xué)！唉！一天天待在學(xué)校里，簡直是度日如年！現(xiàn)在再一看，六年，也就這么輕描淡寫地過去了，我們已告別童年，成為青少年。什么中考啦，高考啦，工作啦，仿佛一切都近在咫尺！
還記得我們小學(xué)離別時的場景。那是我們最后一次整整齊齊地排著隊，舉著班牌放學(xué)。每個人都在隊中洋溢著笑容，與最親密無間的伙伴肆無忌憚地聊著天，還互相挑逗著，老師也并沒有管。要在平常，像現(xiàn)在這副亂哄哄的樣子的話，老師肯定會讓我們回班坐五分鐘，再重新到班門口排隊，直到安靜為止�？晌覀儸F(xiàn)在何嘗不想讓老師留我們一段時間呢？離開學(xué)校的走廊，踏下學(xué)校的樓梯，邁出學(xué)校的樓門……我們再也忍不住，紛紛停下腳步，拿出手機，或是拍拍自己的同學(xué)，或是拍拍學(xué)校的樣子——可這過程非常短暫。終于，我們不忍地邁出了學(xué)校大門，在一聲“老師再見”中分別了。那時我們一個人也沒有哭——恐怕都是強忍著的吧，現(xiàn)在想哭怕是也來不及了。我們互相對視，希望把學(xué)校，老師，和每一個同學(xué)的模樣烙印在心中。我緩慢地走著，一步一回頭，漸漸的，我已走到了馬路對面，最后看了一眼老師和還未走散的同學(xué)。這一條馬路像一個無底的深淵，把我和學(xué)校分隔在了兩邊，回去倒也能回去，但，恐怕很難有機會了。
不，我不想這場景重現(xiàn)！我們這個“初一四班”才剛剛成立一年！我記得去年七月份，來到這個學(xué)校的學(xué)生大約有二百八九十名；待到去年開學(xué)幾日，就僅剩下了二百五十多名；這學(xué)期只剩下二百四十名左右。我們班已經(jīng)走了一個蘇淦，不能再失去誰了！我承認我們班的人，我有喜歡的，也有討厭的，但對于離別二字來說，我誰也舍不得，因為少任何一個人都不是“初一四班”！
為什么？為什么初中只有三年？初中和高中連一塊兒不好嗎？十二年義務(wù)教育不好嗎？想想我們班一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ樅驮谝黄鹕畹狞c點滴滴……老天爺為什么突然安排我們相見，又突然讓我們分離？唉！離別，是件再痛苦不過的事了……
離別優(yōu)秀作文 篇23
游走在曾經(jīng)熟悉的地方，看一看�？匆豢催@個難忘、想忘的地方。曾經(jīng)的青春在這里飛揚，夢想在這里起航，卻墜落在同樣的地方。
回想四年前，那個難忘的夏天，青澀的我們提著行李，離開家人，獨自漫游在這座孤獨的城市，彷徨在這個落寞的校園。也許那片小樹林記住了你的孤獨，你的憂傷，你的眼淚……也許這座城市的某個角落留下了你的足跡，銘記了你的存在，也許某個夜晚，寂寞的夜空見證了你與他或她的友情。也許，一切終將不存。
也許我們曾因賴床而遲到，也許我們曾因考試而糾結(jié)，也許我們?yōu)榱藪炜贫鴾I流，也許我們曾經(jīng)飄蕩在路燈下，也許我們曾在月色下追逐、歡笑，也許……也許已經(jīng)沒有也許。
離別優(yōu)秀作文 篇24
海子說：“我們最終都要遠行，最終都要與稚嫩的自己告別。告別是通向成長的苦行之路�！�
一路走來，一路遇見，一路告別。當(dāng)我們邁進初中的校園，就意味著我們終將離別。六月已至，又到一年離別季。一年余的相處，從生疏到熟悉再到熟識，我們笑著，鬧著，彼此相擁，度過美好的青春歲月。一起凝望著夜空，深邃的眼光似乎看到了星空的神秘。因為，它裝著我們慢慢的回憶，滿滿的感動，滿滿的淚花。
望著一沓沓卷子，字跡被風(fēng)吹散，散落一地，回憶激蕩在空中：在操場上奔跑，追逐與跑道，藍白校服在風(fēng)中飛揚，揚起的是青春，揮灑汗水，贏得的是青春，獲得最后一個領(lǐng)獎名額的歡呼，是逝去的青春。我們眺望遠方，追求未來，共同奔跑，跑到了離別。當(dāng)最后的鈴聲響起，我們寫完了最后一句話，最后一個數(shù)字，放下筆，鼻尖上還冒著細汗，睫毛不安的閃動著，是對離別的恐懼，亦或是對未來的渴求。
“山盟雖在，錦書難托”，這是陸游和唐琬之間痛徹心扉的告別；“我和誰都不掙，和誰掙我都不屑，我的雙手烤著生命之火取暖，火萎了，我也準(zhǔn)備走了”，這是楊絳先生平靜超然地和這個世界告別。這世間所有文字，千年百年都在書寫著同一篇文章，生離死別。
我們終將離別，也即將離別。離別是結(jié)束也是開始，是苦痛也是希望，我們攜手跨越困難，戰(zhàn)勝挫折，一路走到離別。淚水，是離別的雨霧，縱有萬分的不舍也會化作一個璀璨的笑容，相望間，送你踏上新的征程。
輕輕的我走了，正如我輕輕的來，揮一揮衣袖，帶走夢的云彩……
離別優(yōu)秀作文 篇25
看待離別，我選擇了勇敢面對，因為其實也并不可怕。
離別就像那蒲公英的種子，隨著風(fēng)到處飄，不知不覺又被風(fēng)兒帶走了，它在風(fēng)中與風(fēng)兒嬉戲，但是玩累了就坐下來，不知不覺也就生根發(fā)芽了。
離別是什么味道？鼻子說是酸酸的，眼睛就說是咸咸的，嘴巴說是苦的，而心卻說是甜的。哦！誰說的是對的呢？我覺得是心吧，因為在離別之際，母親才會“臨行密密縫，意恐遲遲歸吧”。
小學(xué)六年級的時候，我爸爸和媽媽就把我送進了一所寄宿小學(xué)，雖然只有短短的一年，但是讓我刻骨銘心，那里的條件雖然好，但是離家太遠，除了放假我?guī)缀醪换丶�，但是讓我難以忘記的是。六年級的暑假，剛剛考完試，我就自己一個人回家呢，回家要轉(zhuǎn)三次車，坐四個小時，我在我家上面那條公路就下車了，一眼就看見了生銹的大門，亂糟糟的菜園和那條面上滿是泥巴的路，看到這一景象，我驚呆了，我去敲了敲門，沒有人，我費力的把門推開了，一進去就看見了那長滿了草的院壩。忽然我聽見有人在喊我，原來是我的媽媽，“我知道你要回來了，就跑下來找你了，因為你還不知道我們搬家呢吧”，我媽媽說，說完我就跟著媽媽去新家了。
只不在家一學(xué)期而已，家鄉(xiāng)就發(fā)生了很大的變化，獨在異鄉(xiāng)，難免會對家鄉(xiāng)和家里人思念，但是一回家又感到無比的陌生，這就是所謂的離別，讓親人變得陌生，讓家鄉(xiāng)變得陌生。我常常在想為何要離別。
小小年紀(jì)還未懂得離別，就已開始離別了。
離別優(yōu)秀作文 篇26
“天之涯，地之角，知交半零落，人生難得是歡聚，唯有離別多……”這段話出自《送別》，也是作家林海音在寫《城南舊事》時引用的一段話。
是啊，我們在成長的過程中，遇見了很多人，收獲了很多，但同時也失去了很多。正如《城南舊事》中的“爸爸的花兒落了”。
那天，是英子的小學(xué)畢業(yè)典禮。在畢業(yè)典禮中，她不斷回想起六年中的點滴事情：賴床不起時被父親用雞毛撣子打；父親教她“闖練闖練”；大人們想讓小英子做大人……
“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了�！碑�(dāng)父親去世，英子長大了。
那些熟悉的人們，卻不見了：妞兒，秀貞，蘭姨娘，草叢中的小偷，還有宋媽。小英子問道：“這些人是跟著我失去的童年，也一塊兒失去了嗎？”
我想對小英子說：這并不叫失去，只要你還記得那些人那些事，那他們就永遠住在你心中。更何況，人生的有些道路只能自己走。而所有的離別，都是相聚的伊始，你可以遇見更多的人。
正如去年夏天，我剛剛離開了小學(xué)，步入初中。當(dāng)時的我很想念小學(xué)，想念那的一草一木，每一個人，每一件往事。常常在想，如果我能回到小學(xué)多好，那里有我熟悉的一切。可后來我在初中結(jié)識到了新的知己，那種緊張感就漸漸消失了。如今回首再看，發(fā)現(xiàn)我真的成長了很多。
英子，我不敢說成長就必須要有離別，但請相信，離別一定會讓我們成長。成長路上，愿我們都能學(xué)會坦然面對別離，好不好？
離別優(yōu)秀作文 篇27
在我家里，有一只虎皮鸚鵡，它叫“倫倫”，它全身的羽毛呈黃、藍、綠三種顏色，油亮亮的像是穿了一件絲絨小襖，頸部有一圈黃色的絨毛，像是戴著美麗的花環(huán)。圓圓的腦袋上有一撮白色的羽毛，配上那對像珍珠樣閃閃發(fā)亮的小眼睛，顯得那么聰明伶俐！只要我把手伸過去，她就會飛到我手上，用小嘴輕輕啄著我的手心，真惹人喜愛！
每天上學(xué)時，它都對著我“嘰嘰”直叫，好似說：“小主人，上課可要認真聽講呀！”晚上回來后，我見它已睡，就沒有去打擾它。沒想到，它竟自己醒了，又對我叫了叫，好象在說：“快做作業(yè)吧！”就這樣，我們快活地在一起玩耍、嬉戲了兩年多，可近來，“倫倫”的性情有點急躁，好像天天都想從籠子里飛出來，溜達幾圈似的，每到星期六、日，我會把她放出來，讓她飛個痛快，到了晚上，她就會自己回到籠子里睡覺。瞧！她一出籠，就對我叫個不停，好象在謝謝我！
今天，我走在回家的路上，像往常一樣，唱著小曲，想著馬上回家就可以見到“倫倫”了，心里別提多高興了！我走到門口，迫不及待地按了按門鈴，爸爸開了門，一臉悲傷地對我說：“‘倫倫’，她死了�！边@個消息仿佛是晴天霹靂，我頓時蒙了。起初，我還以為爸爸是在開玩笑，可看見爸爸那副認真的樣子，就不由自主地向“倫倫”的“住所”跑去。跑去一看，只見“倫倫”躺在籠底，一動不動，我傷心極了，我不停地搖著籠子，喊著“倫倫”，希望她是逗我玩的�？蛇�是一動不動，我把“倫倫”那冰冷的身體捧在手心，想著它平日里的一切，頓時嚎啕大哭起來。爸爸在一旁不停地安慰著我，可無濟于事，我還是使勁地搖著它，希望它能醒過來。幾天來，我每天都到“倫倫”的住所去看一看，看到那籠子，就更想念起“倫倫”以往那活潑的樣子。
人的一生是有限的，動物也不例外，早知如此，我一定會把“倫倫”放出去，讓它在藍天中自由地飛翔。輔導(dǎo)老師：顧琴
離別優(yōu)秀作文 篇28
開學(xué)前夕，我讀了一本趙麗宏老師寫的《童年河》，當(dāng)看到雪弟離開親婆去上海的事。我的思緒飄回到了一年前的那個夏日……
記得那是一個漫長的夏天，暑假一來到我就動身前去上海，找我的外婆。因為我是外婆一手帶大的，所以跟她感情很深厚，恨不得天天纏著外婆。長達一個月的時間很快就過去了，因為學(xué)習(xí)的緣故，我只能提前一個月離開。
走出家門的那一刻，我的眼睛濕潤了。只見外婆站在門口，朝我招了招手，示意我過來。我連忙丟下行李，快步跑了過去。外婆拉著我的手，輕柔地撫摸我的頭：“記得，回去多吃飯，好好學(xué)習(xí)，將來考到這里來。這樣我們就可以天天呆在一起了……”外婆囑咐了很多，但我只記得：好好學(xué)習(xí)，考到上海。我努力地告誡自己：不準(zhǔn)哭，不允許掉眼淚。不然，外婆該心疼了。
我竭力控制住了淚水，拉著行李箱來到了火車站，站在入站口，看到身后的外婆不停地朝我揮手，一邊用嘴型跟我說：“再見，明年暑假再來!”我含著淚，點了點頭，拽著行李轉(zhuǎn)身就跑。外婆含淚目送我進站，從她眼中我讀懂了許多的不舍。其實，她并不知道，我當(dāng)時又轉(zhuǎn)回頭，看了看她。我坐在座位上，腦子里回想起剛才離別的畫面，金豆豆忍不住滴在了包上。這回，我實在克制不住了，任憑它一瀉千里，打濕了我的包。
世上有多少種痛，我不知道;世上有多少種傷，我也不知道。但我知道，世上有種痛，是和親人離別的痛;有一種傷，叫做相思傷。而今，我同時患上了這兩種病。
我永遠不會忘記那個夏天;永遠也不會忘記那個背影;永遠也不會忘記離別時那句——再見!
離別優(yōu)秀作文 篇29
在這個生命長河里，已走過了十幾個春秋了，人生又能有幾個春秋呢?所以，我們要用這僅僅的幾十年里去留下些什么吧?
離別，一個悲傷的字眼，無論是要離別什么，或許，都會存有一絲的不忍吧?當(dāng)我們離別童年的時候，是否意味著我們就該拋棄那些可愛的洋娃娃，和它們永別呢?當(dāng)我們伏案就讀的時候，可曾有對墻角那個穿著厚厚的灰塵的娃娃投去關(guān)切的目光呢?它應(yīng)該沒有埋怨你就那樣和它離別了吧?它應(yīng)該不會記得你拋棄它吧?
離別，最大的含義應(yīng)該是和親友離別吧?我們都已忘記，我們究竟結(jié)實了多少好朋友了。大概就是連個曾與之為伴，每天一起嘮叨的知音也忘了。就像一個小學(xué)時候，天天手拉手上學(xué)的好朋友，現(xiàn)在也已是陌路人了，那種形同陌路的感覺有時會讓人心酸不已!忘記曾幾時，和她是那般的笑容燦爛，可今非昔比了!，已成陌路，那是否說明我們已告了別了?沒有離別的離別吧?
記得，初中時，有個同學(xué)的父母離異了，她傷心的抱著我痛哭，她的感受我雖體會不到，但我能從她的哭聲中感覺到!她就用那哭聲和昔日溫馨的家離別!是那么的悲痛，那么的凄涼!
不過，有些離別也不一定是悲傷的!有一種離別應(yīng)該讓人欣慰吧!同班有個男同學(xué)，以前特別特別的壞!后來吧，也不知是因為什么原因，竟開始發(fā)奮努力學(xué)習(xí)了!應(yīng)該是件令他感動的事!從此他離別了他的壞毛病，爭做好學(xué)生了!這種離別是珍貴的!應(yīng)該長存下來。
應(yīng)該還有一種更慘痛的離別!那就是離別亡親。外婆60來歲，雖然常常面帶笑意，但上了年紀(jì)后就一直身體不好，總是生病。在我五年級那會兒，外婆就離開了!外婆的離開悄無聲息，她連走的時候都沒有悲傷。在外公去給她買藥的時候，她就那樣一去不復(fù)返了。這場離別也那么悄無聲息!
成長的路上，等待著許多傷痛!這些也是值得我們回憶的。當(dāng)我們翻開人生的扉頁的時候，我們就開始經(jīng)歷離別，經(jīng)歷我們不想經(jīng)歷的過程。到最后，只留一絲淺笑。
淺笑無痕，只留一絲寂寞。
離別優(yōu)秀作文 篇30
中午，做完了所有作業(yè)，忽然覺得心情煩悶，我走出教室，來到操場。天陰沉沉的，不時有一兩滴毛毛細雨飄灑下來，粘在臉上、手上，若有若無。這樣的天氣很容易牽動人們的離愁別恨，我不禁想起與爸爸分別的情景。
正月初三，人們還沉浸在春節(jié)的喜慶中。路上，走親訪友的人群絡(luò)繹不絕，拜年的鞭炮聲不時從四面八方傳進我的耳朵。這天，爸爸卻要外出打工了。
這天早晨，爸爸起得很早，他洗罷臉，就匆匆提著鉆機向山上走去。爸爸出門需要一年才能回家，他想在出門之前，多做一些重體力活，以減輕媽媽的負擔(dān)。中午時候，爸爸沒有回家，我?guī)е鴥蓚�饅頭向山上走去。走到山上，看見爸爸在兩支“馬腳”（一種農(nóng)具，把兩根大頭交叉成“X”形，中間穿進一根橫木，起抬高和固定圓木的作用）間堆上木耳桿，不斷的用鉆機鉆著這些木頭。鉆機發(fā)出“嗡嗡”的響聲，以至于我到了爸爸身邊，他也沒有發(fā)現(xiàn)我。我說：“爸爸，吃飯。”他停下手中的活，接過饅頭，狼吞虎咽地吃了起來。吃完后，他顧不上歇一會兒，連忙又提起鉆機，開始工作。
下午三點多，爸爸滿頭大汗地走進了家門，他一個勁地催媽媽幫他收拾行禮。媽媽心疼地說：“好歹總要吃點兒飯啊！”媽媽邊說邊急著給爸爸做飯，我忙著幫他收拾行禮。收拾好了，他心不在焉地扒了兩口，就放下碗，提上行禮往外走。也難怪，這里離搭車的地方有五十多里山路，爸爸就是用最快的速度，也還要摸黑走兩三個小時的夜路，他能不急嗎？我連忙搶下爸爸手中的行禮，扛著向外走，爸爸跟在我后邊。我們靜靜地走著，都沒有說話。其實，我有很多話想給他說，但不知怎的，卻一時不知從何說起。我滿腦子浮現(xiàn)的都是與爸爸在一起的情景。
五歲那年，我突然發(fā)高燒，爸爸把我背到村衛(wèi)生室，又是打針，又是吃藥，可是病情卻沒有一點兒好轉(zhuǎn)。兩天后，持續(xù)的高燒，我變得昏昏沉沉，已經(jīng)失去了知覺。衛(wèi)生室的醫(yī)生說：“這孩子可能沒治了�！卑职致牶�，沒說什么，立即背著我，到�？等ピ\治。當(dāng)時，正值嚴冬，大雪紛飛，車不能通行，他和媽媽輪流背著我，爬山涉水，步行了一百多里路，當(dāng)天趕到了縣醫(yī)院。醫(yī)生檢查了我的病情，告訴爸爸：“再晚來一個小時，這孩子就沒救了。”縣醫(yī)院的醫(yī)療費很高，為了省錢，爸爸每天只吃稀飯、面條，從沒有叫一聲苦。我想吃什么，他都會毫不猶豫地給我買。
不知不覺間，我們已經(jīng)走出了很遠。爸爸叫住我，說：“你回去吧！”我舍不得離開他，堅持還要送一段。爸爸抬頭看看天，太陽已經(jīng)西斜了，他執(zhí)意要我回去。我停下腳步，看著爸爸，很想哭，但我盡力忍住了，我不想讓爸爸看到我的淚水。爸爸的身影漸漸遠去了，他忽然停下來，用力向我揮了揮手，這時，淚水奪眶而出。
等我擦干眼淚時，爸爸的身影已經(jīng)消逝在路的盡頭。我抬頭看看天，太陽已靠近了山邊，我默默祈禱：太陽啊，你慢些走，讓爸爸少摸一段夜路！
離別優(yōu)秀作文 篇31
學(xué)校廣播里，隨著主管畢業(yè)考試的李校長一聲“考試結(jié)束”，教學(xué)樓六樓上，頓時一聲共鳴“yeah！”猶如暴雨前的一聲驚天雷鳴。
剎那，同學(xué)們像離弦的箭，沖出考室，匯聚在走廊上。歡騰的同學(xué)把帽子、紙張紛紛拋向上空；有的同學(xué)甚至把書、本子也向空中拋去；文靜一點的女生面帶笑容，揮舞著紅領(lǐng)巾。
五顏六色的帽子、紙張在空中飛啊、舞啊；同學(xué)們心中那個喜啊、樂啊……
“同學(xué)們”廣播里又傳來了李校長的聲音，“趕快回各自教室，舉行畢業(yè)聯(lián)歡吧！”歡騰的局面嘎然而止。
教室里，出奇的靜，同學(xué)們的目光都聚焦在講臺上班主任老師的笑臉上。
“同學(xué)們”，班主任老師側(cè)過身，用教鞭指著黑板上的那一行美術(shù)體的大字，念著“祝同學(xué)們在更高的起點上騰飛�！碑�(dāng)班主任側(cè)過身來，我傾刻發(fā)現(xiàn)，老師的那副笑臉?biāo)坪醪粚こ＃瑒x時，我從老師那副不尋常的笑臉中看出了一絲不一樣的眼神……
我高興地從班主任手中接過優(yōu)秀畢業(yè)生榮譽證書，同時舉起右手必恭必敬地給老師行了個隊禮。當(dāng)我手捧優(yōu)秀畢業(yè)生榮譽證書轉(zhuǎn)身離開講臺的瞬間，我鼻子一酸，同時眼眶噙滿了淚水。剎時，我讀懂了老師的眼神，老師那不一樣的眼神表達了和我一樣的心思，離別之苦。
接著，科任老師一一走上講臺，微笑著，還不如說是苦笑著，給了同學(xué)們離別贈言。數(shù)學(xué)老師、副班主任講著講著，那副略帶娃娃像的臉上干脆流下了兩行淚水。
教室里，一些女生已經(jīng)控制不住自己，嗚嗚地哭出聲來了。當(dāng)我用濕巾紙檫淚時，我又轉(zhuǎn)過頭去掃視了一下全班，看見我們班幾個最堅強的男生也在用濕巾擦淚。
這時，我已經(jīng)擦去淚的眼眶又噙滿了淚水……
同學(xué)們相互贈送禮品，相互簽寫同學(xué)錄......
最后，在班主任、副班主任的帶領(lǐng)下，全班同學(xué)來到操場，我們排好了最后一次路隊。當(dāng)路隊跨出學(xué)校大門的瞬間，哭聲再起......
同學(xué)們?nèi)齼蓛膳腔苍谛ｉT外，時不時回頭望著校內(nèi)，久久不肯離去。
離別優(yōu)秀作文 篇32
我有一條小泥鰍，它和我一起生活了兩年多，我非常喜歡它。
每天早晨和放學(xué)回來，我都會第一時間去看一下我的小泥鰍，并拿出它最喜歡吃的魚食喂它。每當(dāng)我撒下幾粒魚食時，它便“撲通”的一聲沖向魚食，一口氣就把它們?nèi)汲怨饬恕３燥柡�，它悠閑地扒在那里，小嘴還一張一張的，像是在打飽嗝，可愛極了!
一天一位同學(xué)來我家玩，我得知她的泥鰍死了，很難過。心里突然蹦出一種不好的感覺：我的泥鰍總有一天也會死去的，反復(fù)思考后我做出了一個重大決定：放生。
星期天終于到了，我?guī)е业男∧圉q上了車來到了郊區(qū)的一個魚塘旁。“哇!好美啊!”我不禁感嘆。垂柳把溪水當(dāng)作梳妝的鏡子，山溪像綠玉帶一樣平靜;人影給溪水染綠了，樹枝上立著一只紅蜻蜓。這時我發(fā)現(xiàn)我的小泥鰍眼睛里透出一種即將獲得自由的快樂。于是我壓低身子，把魚缸輕輕一斜，泥鰍直接從魚缸里蹦跳了出來，歡快的游來游去。我很高興，因為泥鰍得到了自由，我也不用看到它死的樣子而傷心難過了。
回家后，我有幾時難過，也有幾時快樂。我難過是因為我知道，這不是一個小小的旅程，而是一個離別的啟示;我快樂是因為泥鰍得到了自由，它即將成為魚群中最亮的那個，也許他會在池塘的某個角落找到另一條泥鰍做伴。
離別優(yōu)秀作文 篇33
多情自古傷離別。我卻要說，人生最美的莫過于別離。
三個月前，我們學(xué)校來了一批實習(xí)老師，昨天，他們來我們班匆匆告別離去。三個月，真的不算長。在漫漫人生中可能只是一個掠影，一閃而過�？墒�，三個月也足夠培養(yǎng)一段真摯的師生情。其中一個教我們英語的老師讓我印象最深。我是在演講的時候認識她的，她會認真聆聽幫我指出不足，她也會為我喝彩鼓勁。上課時，她雖然沒有我們原來的范老師聲音大、氣場大，可是她一直很認真的在教我們，每一節(jié)課，她的書都做滿了筆記。可能你說，真正成熟的老師不需要筆記�？墒�，教課純熟的老師也是練出來的，我堅信，她將來一定會帶著自己那顆火熱的心和認真的態(tài)度成為一名優(yōu)秀的人民教師。
最讓我感動的是她臨別時的致辭。她說，這三個月，她覺得自己做的不好，至今還不能準(zhǔn)確的叫出每個同學(xué)的名字，但是她都知道，記在心里，只是不能和臉對應(yīng)上。她說，同學(xué)們都很包容她，大家很熱心，很開朗。她還說，這段時光很美好，以后在街上碰見了，她會很自豪的說：這是我教過的學(xué)生。她的真誠打動了每一個人，漸漸的，話語變得語無倫次，大家的眼角都紅紅的，這一別，真的不知道什么時候再見了。
其實，人生就是一趟列車。走走停停，途中不斷有上車下車的人，盡管你不舍，卻也無力挽留。
看到QQ上一條消息，說是我們學(xué)校的初三學(xué)哥學(xué)姐要在周一早上七點到學(xué)校進行畢業(yè)典禮。初三走了，我們就要走進初二了�；貞浿跞瑢W(xué)們抱頭痛哭的場景，我怕了，怕至我初三時哭得更撕心裂肺�？墒桥掠帜茉趺礃幽兀瑫r光這個高大的巨人，拉，也拉不�。粨�，也擋不了。何不把離別當(dāng)成下一個重逢的契機呢？我知道這很難，可至少還是有希望在的。
每一次別離后，那些記憶都會永存心坎，也總是別離后，人，才會知道珍惜。
小學(xué)有幾個很要好的閨蜜，包括從小玩到大的一些朋友，現(xiàn)如今，都只是在聊天中寒暄幾句，見面的機會少的多了。盡管這樣，那份情還在，那段回憶還在，我想這就夠了。生命中有這樣的人出現(xiàn)陪伴你就夠了，再往下走，他們會遇到新的朋友，而我也是。珍藏著那段時光就好。
離別其實也是一種美。它讓你明白珍惜的重要，讓你在以后的人生歷程中有值得回憶的東西。永恒的不一定是最好的，世間也很少有永恒。離別才是主流。所以我說，人生最美屬離別！
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