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競賽作文400字五篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的競賽作文400字5篇，希望對大家有所幫助。
競賽作文400字 篇1
上課了，余老師發(fā)給每人一張小紙片，同學(xué)們紛紛議論起來。我疑惑地看著小紙片，又看看余老師。這張紙片難道拿來畫畫？不對，寫字？折紙？不對不對......這個余老師，到底葫蘆里賣的是什么藥？真搞不懂。
余老師揭開了謎底：“我發(fā)給你們的紙片是拿來寫成語用的，五分鐘內(nèi)看誰寫得多。”哦！原來是寫成語�。∥疫B忙做好寫成語的準備。
余老師看著鬧鐘，大聲說：“開始！”霎時，教室里寂然無聲，只聽見同學(xué)們寫字“沙沙”聲、電風(fēng)扇轉(zhuǎn)動的“呼呼”聲和鬧鐘 “走路”的“嘀嗒、嘀嗒”聲。我的額頭上冒出了細細的.汗珠。突然，余老師大聲說：“還有30秒！”大家立刻緊張起來。我的心一下子跳到了嗓子眼。最后一個！還有什么成語��？我腦子里一片空白。對了！“輕描淡寫”�？鞂�！快寫！我剛寫完，30秒就過去了。
老師讓我們同桌對調(diào)批改。同桌幫我數(shù)了數(shù)，一共是27個。
接著，我們每個人站起來匯報自己寫的成語個數(shù)。結(jié)果，鄭哲得了第一名，寫了32個。哇!我真佩服他！我得了第四名。
雖然我得了第四名，但我不能驕傲。我要繼續(xù)努力，爭取超過第一名！
競賽作文400字 篇2
昨天晚上，我們家溜進了無名小偷—老鼠。湖南平江縣李六在《六十年的變遷》一章中有這樣的描述：“現(xiàn)在不同了，滿韃子已經(jīng)搖搖欲墜。尤其從鐵路風(fēng)潮發(fā)生，就像老鼠過街，人人喊打�！睘槭裁茨�？這讓我百思不得其解。
經(jīng)過我的推測，鼠是貓的天敵，我便學(xué)貓叫。果然，老鼠想逃之夭夭，只見老鼠一頭向米缸躍去，鉆進了米缸。父親也注視了老鼠的舉動。于是拿起了他用慣了的老鼠夾。我也跟了上去�？匆姼赣H快把老鼠夾放進米缸里時，我躍身而去，不小心踩滑了，把米缸撞了一個特大的窟窿。老鼠乘機向我撲了過來，由于我害怕、亂動，沒想到把老鼠的去路擋住了，我一縱身就把老鼠的尾巴踩到，老鼠便不動了，原來它是向我束手就擒。我用力一腳并把它踢進了洗手間的'便池內(nèi)，輕輕一擰水箱的開關(guān)，嘩……老鼠在水中打了個旋，便隨著白花花的水沖了下去，“我嬴了”。
父親皆大歡喜地抱起我，說：“兒子，你真棒�！备赣H在歡呼聲中跳躍、奔跑。我在腦海中回蕩那句話，反思他的道理。原來“老鼠過街，人人喊打”，在許多人腦子里早已是根深蒂固。對此，我們有必要認真地好好理解一下究竟什么是“老鼠過街，人人喊打”，而千萬不能想當(dāng)然不能“矯枉過正”過了頭。
讓我們誰也不要做老鼠，最終的勝利會屬于大家–你我他（她、它）。
競賽作文400字 篇3
太高興了！今天我們迎來了英華小學(xué)第二屆閱讀知識競賽，這一次我們班選的人是：石廣盛、趙星博，我想我們班一定會取的好成績的。
讀書知識競賽開始了，每班的兩位選手都做在舞臺上，一開始是所有老師的詩朗誦，講的非常好聽，有好幾個班的老師都有的時候磕絆或停一會想一會，而到了我們班老師卻沒有磕絆，老師讀完就開始讀書知識競賽了。
一開始是必答題到了我們班有還幾個都對了，只有一道題錯了，對的時候在臺下我們班的.就激烈的鼓掌，手都不帶停的，答錯的時候我們也是鼓掌送去鼓勵，然后到了選答題，選答題一共有28道，有一個數(shù)是中獎的題，就是你不有答題送你十分，我們班很遺憾沒有抽中，但是石廣盛、趙星博選的題也都答對了，然后就進入了搶答題，我們班有一次犯規(guī)有3次搶答，那3次搶答有2個對的，有一個錯的，搶答題結(jié)束了閱讀知識競賽也結(jié)束了。
然后年級主任又給我們講了幾道題，數(shù)學(xué)老師算分數(shù)，美術(shù)老師寫?yīng)劆�，很快就完了音樂老師又高歌了一曲，然后又發(fā)了獎狀，我們是4等獎還不錯，最起碼比沒有獎狀好，十班就沒有獎狀，今天真是太開心了。
競賽作文400字 篇4
為進一步提高我校小學(xué)生的作文水平和人文素養(yǎng)，豐富校園文化生活，經(jīng)研究決定舉辦大田壩完小小學(xué)生作文競賽，現(xiàn)將有關(guān)事項安排如下：
一、活動目的'：
通過本次作文競賽活動，旨在讓學(xué)生貼近生活，從生活中選取素材，并樂于表達，同時引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實，熱愛生活，表達真情實感，不斷促進學(xué)生的寫作水平和文學(xué)素養(yǎng)的提高。
二、參賽對象：
小學(xué)三至六年級的學(xué)生。（每個班級5名）、
三、學(xué)生作文要求：
語句流暢、優(yōu)美，描寫生動、形象，無錯別字，結(jié)構(gòu)完整，層次清楚，主題鮮明，有鮮明個性，書寫工整，卷面整潔。三，四年級300字以上、五，六年級400字以上。
四、獎項設(shè)置：
1、一等獎2名，二等獎4名 ，三等獎6名，
五、活動具體安排：
1、各班必須在4月30日前將參賽人員名單報至語文教務(wù)處。
2、比賽時間：5月6日下午
3、比賽地點：多媒體教室。
六、評卷要求
1、語句流暢、優(yōu)美20分。
2、描寫生動、形象20分。
3、結(jié)構(gòu)完整，層次清楚20分。
4、主題鮮明30分。
5、書寫工整，卷面整潔5分。
6、與眾不同，新穎，有特色5分。
7、錯一個字扣1分（沒學(xué)過的字可用拼音代替，但必須正確）。
8、數(shù)字不合要求，每少50字扣5分。（參考）
競賽作文400字 篇5
今天是星期一，也就是一些同學(xué)參加小學(xué)生英語競賽的時間。一想起李奚琰說的:“小英賽很難的�！蔽业纳眢w就發(fā)軟！
一上完數(shù)學(xué)課，我們參加小英賽的同學(xué)就一窩蜂的竄到了六一班。
Oh no！試卷一發(fā)下來，猛地一看：一共有三張試卷，雙面的.。老師說，聽力只聽一遍，時間一小時。隨著同學(xué)們緊張的心情，聽力錄音開始了。第一道題是讓我們補充表格內(nèi)的信息，讀得好快啊，而且我們都還沒聽清楚呢！
在每道題都有一段時間讓我們審題，在那段時間里，旁邊的很多同學(xué)都在抱怨，嘻嘻！其實我也覺得快了些!
時間一分一秒的過去，我們在奮筆疾書。就在最后五分鐘時，老師提醒了我們：“只有五分鐘了��！抓緊時間做！”當(dāng)時，我正在寫作文。作文的要求是：介紹你熟悉的一座城市，不少于70個單詞，10句話。我相信大部分同學(xué)寫的都是廣州，我也不例外！
在老師出聲的前一秒，我終于答完了我會的題目。我還有好幾題空在那里。我不會��！
走出六一班的教室，我有一種解放了的感覺�？赡苁强荚嚂r太緊張了吧！
加油！
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