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題作文

明月為題作文

時間:2022-04-23 19:33:36 題作文 我要投稿

【熱門】明月為題作文3篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的明月為題作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱門】明月為題作文3篇

明月為題作文 篇1

  八月的天氣炎暑逼人,這時最理想的是爬上明月山。不論是多炎熱的天氣,都要爬上明月山。

  進(jìn)入明月山,八月的溫度就像一陣風(fēng)吹過,一下就沒了,迎面送來的山上的清風(fēng),立刻會使你感到秋天的涼爽。天藍(lán)色的天空上,掛著一個火紅火紅的太陽。走進(jìn)樹林,這茂密的樹林就像守護(hù)明月山的護(hù)衛(wèi);我們沿著小路,一直往前走;看!一條清澈的小河,我們實在走得太累,只好停下來,在小河旁邊休息。我仔細(xì)觀察,水勢緩慢的洄水渦,卻有魚兒在跳躍。當(dāng)這個時候,你可以站在石頭上俯視那灑滿陽光的水底,在大小不一的石頭間,魚兒閃閃的鱗光映著河水流去,給水聲多多的明月山添上了無限生機(jī)!

  再往上爬,明月山顯得越來越高,我們來到了瀑布旁,看著這飛流下的水;我情不自禁的念起了李白的《望廬山瀑布》中的,“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。”向瀑布走近,仿佛下起了毛毛細(xì)雨。喝一口瀑布的水,比冰水還好喝。

  再往上爬,我們過了“明月橋”,又來到了許愿樹下,這許愿樹上掛滿了紅色的紙條,這好像沾滿喜氣的欲望。我們走上了陡峭的樓梯,但是這樓梯好像永遠(yuǎn)走不完;終于我們爬上了山頂,高高聳立,真是讓我陶醉!

  雖然明月山這時并不是秋天,但是在“宜春”哪一座比得過這使人陶醉的明月山呢?

明月為題作文 篇2

  今年中秋節(jié)到來前的好幾天,媽媽就把那好吃的月餅給我準(zhǔn)備好了,而且還是好多好多的,讓我一氣兒吃個夠,這下可把我高興死了,整天就盼著中秋節(jié)快點到來。

  看著我急迫的樣子,媽媽說,我們一家人在一起這么快樂的.過中秋節(jié),你說遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的游子們,特別是許多遠(yuǎn)在汶川災(zāi)區(qū)的孩子們怎么辦呢?聽了媽媽的話,我的心一下子沉重起來了。我通過電視中看到,許多災(zāi)區(qū)的小朋友們都失去了親人。今年中秋節(jié)他們可怎么過呀。想起來就很傷心。在這個合家團(tuán)聚的日子里,災(zāi)區(qū)的小朋友們會不會坐在窗邊吃著月餅看著月亮,兩眼望著圓圓的月亮,可是兩眼已充滿了淚。他們的心里該是多么的寂寞啊,他們的心里是多么的想念自己的親人啊。

  想著想著,我一下子就撲到媽媽的懷里哭泣起來!皨寢,我想和災(zāi)區(qū)的小朋友們一起過中秋!蔽以趮寢尩膽牙,眼含著淚水一邊擦著眼淚,一邊對媽媽說。媽媽說:“你有這個想法,說明你是個懂事的孩子!敝星锕(jié)是全國人民的節(jié)日,災(zāi)區(qū)的小朋友也會和我們一起過節(jié)的。只要你在中秋節(jié)晚上,對著明亮的月亮對災(zāi)區(qū)小朋友說著你的祝福,他們一定會聽見的。

  聽到這里,我心里真是高興極了,仿佛就要和災(zāi)區(qū)的小朋友們一起過節(jié)了。

  中秋節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日,我希望所有的人能在這一天夢想成真,早日和親人團(tuán)圓。祝愿災(zāi)區(qū)的小朋友們中秋快樂!

明月為題作文 篇3

  每當(dāng)夜幕降臨,我總會站在窗邊,期待那一輪明月來與我相見,它是那么遙遠(yuǎn)卻又如此親近,一切苦悶、傷痛與它傾訴后,似乎都變得不那么重要;而我心中有一輪明月,它讓我再次看清前方的路。

  記得是初二,那時突然慢性咽炎犯了,對于聲樂專業(yè)的我,無疑是晴天霹靂,我開始懼怕開口,我害怕聽見自己嘶啞的聲音,我從小堅持的特長將毀于一旦,我氣憤,我無奈,我傷心;前面的路,我將如何走下去?沒有明亮的嗓音,我還能做何事,我失望,迷茫,但我沒有放棄,我寄予一線希望盼望能把病治好。

  我與以前一樣去老師家練歌,聽著他人動聽的歌聲,我的眼淚止不住的流下,我坐在排練廳的角落,聽著MP4里清晰的鋼琴聲,偌大的排練廳,只有我一人,黑暗將我包圍,仿佛隨時可以吞噬我,我抖動著雙唇希望能唱出滿意的音符,哪怕一個音;但終究,我無法開口。月光從窗外探進(jìn),灑落在鏡前,它像精靈將黑暗驅(qū)除,忽然,一個人影從窗邊向我走來,近了才知是老師,老師盤腿坐在我跟前,“看到那一輪明月了嗎?它多美啊!但你知道嗎,它要沖破層云,才能綻放屬于自己的光芒!崩蠋熗蝗缙鋪淼囊欢卧捵屛乙活^霧水。她牽起我的手,走到鏡前,我看見我們踩在月光上,我看見一位氣質(zhì)非凡、透出一股讓人無法抗拒的優(yōu)雅的女人與一個頭發(fā)散亂、面無表情衣衫不整的小女孩。老師扎起我的頭發(fā),讓我挺直背,她打開鋼琴曲《命運》,與我盤膝而坐,她將我的手放在她的手上,隨著她在地板上敲出一段旋律,我與她相視一笑,我脫離她的手,自己飛旋起來,在這一刻,我忘卻了時間,忘卻了壓力,忘卻了目標(biāo),只傾注于這一刻,我抬頭,看見被月光籠罩的我們彈奏著我們的音符,我們的情緒。我們映著月光跳起舞,旋轉(zhuǎn),舞蹈,汗水與月光融合,如星彌漫在排練廳;一曲終了,四周異常安靜,只聽見兩個均勻的呼吸聲還跟隨著節(jié)奏打著拍子,我與老師在鏡中相視,月中感動。我感受到了,那一輪明月克服了重重云層,成功將月光灑向人間,而老師則送予我一輪明月,它亮在我心,清除了黑暗。那天晚上,我依然沒有開口,但我的心門已經(jīng)敞開。

  之后一個星期,媽媽將我?guī)t(yī)院做了一個小手術(shù),我的聲音又變回以前般明亮,不,是比以前更開朗!我想,如我沒有經(jīng)歷一場心靈的洗禮,沒有認(rèn)識到困難所在而去想辦法克服它,即便我的噪音好了,我依然無法唱出婉轉(zhuǎn)動聽的歌聲。

  由此,我想到了自己的學(xué)習(xí)生活,在遇到困難時,總先往壞的方面想,心中沒有明媚,容易失意。但那次,老師送我了那一輪明月,讓我將心靈凈化,讓我看清前方的路,還有許多需要我去克服的困難。

  帶上一輪明月,我繼續(xù)前行著。我相信,每一個人都有一輪明月伴行,我得到了;你呢?是否也找到了它?得到了它呢?送你一輪明月,前方的路明亮而寬廣!

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