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讀作文

我的讀書作文

時(shí)間:2022-04-24 11:31:04 讀作文 我要投稿

有關(guān)我的讀書作文匯總10篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的我的讀書作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)我的讀書作文匯總10篇

我的讀書作文 篇1

  看書的樂趣

  俗話說的好:“書是我們的精神食糧。”看書是一種樂趣,看書也是一種興趣。當(dāng)你愛上看書你就能體會(huì)到看書對我們的幫助有多大。

  剛上小學(xué)一年級(jí)的的時(shí)候,老師讓我們每天看一小時(shí)的書。每次看書我都覺得枯燥乏味。因?yàn)樾睦锟偸窍胫,?dāng)看書是一種作業(yè),草草了事,完成任務(wù)就好。這次放暑假的時(shí)候,媽媽又帶我去新華書店里看書。在那里有一本書深深地吸引了我的目光,那就是《五三班的壞小子》。我二話不說拿起書就認(rèn)真的看了起來,連媽媽叫我回家都沒聽見,我叫媽媽買下這本書;氐郊椅野堰@本書看了一遍又一遍。

  那時(shí)起我就喜歡上看書,我真正知道看書是多么的重要。

  每次我看書時(shí)都會(huì)感到無窮的快樂。我知道看書對我們的學(xué)習(xí)有很大的幫助。特別是對寫作文和語言表達(dá)能力有很大的提高。

  老師說:“讀書破萬卷,下筆如有神!睍侵R(shí)的源泉,我們不但要保護(hù)它,更要愛自己一樣的愛護(hù)它。

  書—我的良師益友

  書是我們的貼身朋友,也是人類進(jìn)步的階梯。書在每個(gè)年代都有著崇高的地位,它有著無窮無盡的知識(shí)。

  其中我最喜歡看的書,那就是《三國》了。我非常敬佩里面的諸葛亮了,正因?yàn)樗x書破萬卷,能巧妙的把書中的知識(shí)運(yùn)用到了戰(zhàn)爭中,這才使他打了無數(shù)的勝仗和出了無數(shù)的計(jì)策。

  書,它能使我們豐富知識(shí),將書中種種大道理都運(yùn)用到我們的實(shí)際生活中去。因?yàn)闀盐覀儚囊粋(gè)一竅不通的寶寶變成了一個(gè)知識(shí)豐富的才子。

  以前我寫作很不好,寫作文時(shí)很多都要媽媽給我參考,都要讓媽媽給我提一些意見。媽媽總是說讓我多看看書,各種類型的書都要看,大千世界盡在書本里面了,多收集好詞好句,這樣寫作文時(shí)就有東西好寫了。現(xiàn)在我經(jīng)常有空就看書,我的作文提高了很多,去年的時(shí)候?qū)懥艘黄魑倪在班級(jí)得了五星級(jí)呢。

  既然書對我們有那么多的好處,那么朋友們?yōu)槭裁次覀兇蠹也欢喽嗟目磿兀?/p>

我的讀書作文 篇2

  喜歡沉淪的感覺,沉淪在文字中,熟睡在文字中,讓身心的每一處與這盛大的“書香”舞會(huì)進(jìn)行零的接觸。切膚地體會(huì)到,這便是沐浴書海的舒心之感。

  “人之初,性本善;性相近,習(xí)相遠(yuǎn)……”笨拙的小嘴咬牙切齒地念著這些大人文化,叉著腰搖著頭儼然一副“勤書生”的模樣。那時(shí)我會(huì)為自己“會(huì)讀書”而洋洋自得兩三天,每讀一遍仿佛品嘗完一件美味奶油蛋糕般滿足而快樂。偶爾,我也會(huì)有些不解:這些是什么意思呀!我便捧著那本如珍似寶的《三字經(jīng)》去找爺爺。

  樹蔭下,爺爺搖著搖椅,戴著眼鏡,在靜靜地看書。很安靜,我聽到了風(fēng)吹樹葉互相磨砂的聲音。爺爺吸著卷煙,呼出了一個(gè)個(gè)天使的“圓環(huán)”。我伏在爺爺?shù)南ド,嗅著爺爺身上的煙草味,指著書本,問:“爺爺,這是什么意思呀!”爺爺笑了,臉上的皺紋像波浪一樣舒展,是那樣的慈祥。我便細(xì)細(xì)的聽,爺爺柔柔的講,有時(shí)候會(huì)伏在爺爺?shù)南ド下牭剿,爺爺便將我摟入懷中,我睡得朦朧之間,聽到爺爺?shù)姆瓡,一頁,兩頁,三頁…?/p>

  就這樣,童年閑適的午后,就是和爺爺一起讀書,看過那滿樹泛黃,落在頭上,爺爺那粗糙溫暖的大手,拂去樹葉,摸著我的腦門:“寶兒可長不少知識(shí)啦!”我便與爺爺相視而笑,從此與書結(jié)下不解之緣。

  直到爺爺不在世了,我仍會(huì)想念那張大搖椅,那張承載著多少歡樂的搖椅;還有慈愛的爺爺。我獨(dú)自坐在樹蔭下讀書,清風(fēng)徐徐,就像是爺爺?shù)氖衷趽崦业哪槨?/p>

  是書本,陪伴我走過多少孤獨(dú)寂寞;是書本,帶給我面對困難的勇氣和力量;是書本,讓我熱愛生活,獲得更多的知識(shí),學(xué)會(huì)成長……

  高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!碧热粑覜]有讀書,也許就不會(huì)有那出口成章的本領(lǐng),沒有溫文爾雅的修養(yǎng),當(dāng)然,也不會(huì)有今天的我。我愛讀書,愛她的姿態(tài),愛她的內(nèi)涵,愛她的魅力。

  回首我與讀書的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,絲絲感動(dòng)涌上心頭,那一串串可愛的腳印,便是我與書本的翩翩起舞,一路上,歡聲笑語,花團(tuán)錦簇。

我的讀書作文 篇3

  一雙大眼睛,時(shí)常閃動(dòng)著靈動(dòng)的光芒,一個(gè)小巧的鼻子下面,有著一張能說會(huì)道的小嘴,手里經(jīng)常捧著一本書,看得如癡如醉,忘乎所以。

  爸爸叫我“小書蟲”,媽媽說:“家里的書都能堆成一座小山!”可我就是愛讀書,只要一有空閑時(shí)間,就拿起一本書,津津有味地看了起來。

  一個(gè)周末的早晨,我早上一起來,就迫不急待地拿起一本書,在書桌前有滋有味地看了起來。書中的內(nèi)容太精彩了,我感覺自己仿佛成了書中的人物,心情也隨著情節(jié)起伏變化:有時(shí)留下感動(dòng)得淚水,有時(shí)笑得前仰后合,有時(shí)又激動(dòng)地睜大眼睛......時(shí)間一分一秒的過去,我沉浸在書的海洋中,像一條小魚歡快的游著,忘記了周圍的一切。這時(shí),廚房里飄出一股飯菜的香味,媽媽已經(jīng)做好了午飯,在外面大聲的喊我:“寶貝兒,吃飯了!”我雖然嘴上答應(yīng)著,可是還沉浸在書海里呢。媽媽在外面等了好久,又喊了幾聲,見我還不出來,心想:她怎么這么久都不出來? 于是,她走進(jìn)我的房間,看見我還一動(dòng)不動(dòng)地坐在書桌前看書看得入迷,就上前拍了拍我,說道:“吃飯了,飯菜都要涼了!”我才猛地清醒過來,媽媽笑著說道:“小書蟲,你這真是看書看得廢寢忘食了呢!”我不好意思地咧著嘴笑了。

  讀書不僅帶給我很大的樂趣,還讓我收獲良多!短剿鲓W秘》為我打開一扇科學(xué)探索之門;《宇宙之美》讓我領(lǐng)略到浩瀚宇宙的無窮魅力;各種文學(xué)書籍讓我在寫作方面有了很大的提高...... 讀書,已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分。

  這就是我,一個(gè)愛讀書的我。

我的讀書作文 篇4

  夜深了,在這伸手不見五指的黑暗中,那盞小燈還亮著。在呼嚕的轟鳴聲中,翻書聲還響著。

  幾點(diǎn)了?我不知道。什么時(shí)候睡覺?看完這章再說吧。室友半夜爬起來上廁所,問我為什么不睡。我說,等我想睡自然就會(huì)去睡。

  可每每我終于等到他們熟睡,下床去點(diǎn)亮小燈。都會(huì)被我心急的腳步給破壞!白呗仿曇糨p點(diǎn),明天要不要早起要不要上課啦?”沒有辦法,不能去辯解,也不能去看書,只能乖乖的上床睡覺。等著下一個(gè)夜晚。

  也嘗試過偷偷溜出寢室,就著路燈在外面看書?倳(huì)剛好碰到巡查的寢室阿姨。被叫到外面去罰站,書也沒了。在被微風(fēng)吹拂下站著,聽著樹葉的沙沙聲,望著時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的明月?倳(huì)讓我聯(lián)想起書中的內(nèi)容,使我去幻想后面的情節(jié)。這也算是上帝對我的安慰吧。

  看書已是生活的常態(tài),不看書成為了生活的點(diǎn)綴。

  我也嘗試過在食堂吃飯時(shí)看書,邊買早飯邊看書。走著走著后面會(huì)傳來,這誰的早飯?唉,真可憐。兩個(gè)包子都掉了?粗掷锟湛盏拇雍褪稚系臅,完了,早飯又沒的吃了。是怎樣的魔力才能使一個(gè)初中生的學(xué)習(xí)生活變得這樣呢?我也不知道。

  “兒子,別在吃飯的時(shí)候看書,都把湯撒褲子上了,多大個(gè)人啦!

  “兒子別看書了,老師要求我們再看書好多回了。寫作業(yè)去!”

  “兒子別在車上看書,你看看你看個(gè)書安全帶都不系。把書放下,多危險(xiǎn)!”老媽也總是因?yàn)槲铱磿氖虑閬頂?shù)落我。翻來覆去就這幾句。

  于是我開始想要改掉看書這個(gè)習(xí)慣。

  “喂!圖書管去不去?”

  “不去了,不去了,F(xiàn)在我覺的書是人類退步的階梯。它讓我受了好多罵遭了好多的罪。我在也不看書了!

  一開始還是耐不住去看書,但時(shí)間一長我漸漸的沒有了看書這個(gè)念頭。

  終于,我失去了看書這個(gè)習(xí)慣。

我的讀書作文 篇5

  書是知識(shí)的來源,書可以讓我長知識(shí),懂道理。我們可以在書中長到好詞好句,把它寫在自己的文中,就像在綠油油的樹冠中開出美麗的花朵。讀書使我快樂,每一篇篇故事都像一場場刺激的旅程,每一場旅程都讓我流連忘返。

  遇到喜歡的書我總是愛不釋手,學(xué)習(xí)之余,我總會(huì)找一本書津津有味地看起來。每天睡覺前我都會(huì)靜靜的讀一會(huì)書。記得有一次我像正在投入的看書,聽到門“吱”的響了一聲,原來是媽媽下班了,我抬頭一看鐘表已是夜里十點(diǎn)多。我趕快把小夜燈關(guān)上,然后閉上眼睛裝睡。如果這些被媽媽發(fā)現(xiàn)的話,會(huì)少不了一通嘮叨。

  每當(dāng)節(jié)假時(shí)我最歡喜歡去的地方就是圖書館了,拿到書后我就會(huì)情不自禁的催促自己翻看。在圖書室里我像被施了魔法一樣不愿離開書本,我想整日的沉浸在書海之中,在書海中徜徉。讀書時(shí),書中描繪的場景,仿佛就出現(xiàn)在我的眼前,書就像擁有神奇的魔力,讓我看了難以忘記。

  小朋友們,讀書是一件這么快樂的事情,你們喜歡讀書嗎?

我的讀書作文 篇6

  在學(xué)習(xí)、工作和生活中,都要?jiǎng)幽X筋。有人動(dòng)了腦筋造了飛機(jī),讓我們與白云嬉戲;有人動(dòng)了腦筋造了輪船,讓我們開發(fā)海洋寶藏;有人動(dòng)了腦筋造了飛船,讓我們探索神秘的宇宙……我動(dòng)腦筋雖然沒那么偉大,但也讓我嘗到了動(dòng)腦筋的甜頭。 三年級(jí)時(shí),我們剛學(xué)寫作文。我因?yàn)橛憛捵魑,便學(xué)會(huì)了應(yīng)付作文,寫作文從不打草稿,總是出“手”成章,三兩下就把作文做完,甚至還學(xué)會(huì)了抄作文。有一天晚上,等我把其他作業(yè)寫完,已是近十點(diǎn)了,我的眼皮不斷地在打架,我真想就這么上床睡覺,但一想到明天交不出作文,會(huì)受到老師的責(zé)罵,何況我是班長。我不得不打起精神去寫這令人頭疼的作文。唉——都怨自己這笨腦子,怎么就沒有寫作文的天分呢?無可奈何,我只得不管三七二十一,亂寫一通。

  當(dāng)作文發(fā)下來時(shí),我一下子像泄了氣的氣球一樣:錯(cuò)別字竟達(dá)10個(gè)左右,還有許多病句。這時(shí),我才意識(shí)到不動(dòng)腦筋的“危害”。 老師見我垂頭喪氣,就過來對我說:“怎么了?還在想著作文的事嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,反過來問老師:“老師,你說我是不是真的沒寫作文的細(xì)胞呢?”老師摸摸我的頭說:“傻孩子,你只是暫時(shí)對作文沒興趣罷了。我給你個(gè)機(jī)會(huì),讓你參加這次的`作文競賽,順便激發(fā)你的興趣!蔽要q豫了一會(huì)兒,但我還是答應(yīng)了。我開始學(xué)著打草稿。遇到不會(huì)寫的字,我便請教不會(huì)說話的“老師”——字典,找到這個(gè)字。有一些詞我怕用得不恰當(dāng),還是查字典,弄清它的意義。在我的用心之下,作文草稿終于拿出來了。接下來,可是最重要的。因?yàn)槔蠋熢f過:“文章不厭百回改!蔽野巡莞宸磸(fù)讀了幾遍,這里改改,那里改改,還請教作文寫得好的同學(xué)提提意見,一篇作文總算完成了。在抄寫時(shí),我又注意到,有些地方寫得還不太好,于是再改一改。一篇作文終于出現(xiàn)在本子上,也深深印在我的心上,這時(shí)我恍然大悟“文章千古事,得失寸心知”的含義。

  過了幾天,老師高興地告訴我:“你的作文獲得了區(qū)的二等獎(jiǎng),太了不起了!”我高興得一蹦三尺高。 這時(shí),我真正嘗到了動(dòng)腦筋的甜頭,沉浸在成功的喜悅之中。它使我懂得了做什么事情非動(dòng)腦筋不可。大家也動(dòng)動(dòng)腦筋,嘗一嘗甜頭吧!

我的讀書作文 篇7

  “讀書破萬卷,下筆如有神”。閱讀是階梯,讓我一步步取得成功。閱讀是一艘小船,帶我駛向光明。閱讀是老師,幫我治好愚昧。閱讀是智慧的,領(lǐng)我打開知識(shí)的寶藏。我愛閱讀。

  從前,我只愛讀字少圖多的書,甚至一閱而過,再也不理會(huì)。有時(shí)竟然找借口說:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。讀字多的書不珍惜時(shí)間呀!”哎,我那時(shí)真是顛倒是非,不分黑白。雖然媽媽給我買了《杜特利醫(yī)生》全集,雖然它得過美國獎(jiǎng)杯,可由于是黑白,我連看都不看。

  暑假很快過去了,老師必須讓我們看《草房子》這本書。這本書的字是黑白的,圖片很少,我只能勉強(qiáng)地看。

  剛看時(shí),只是覺得沒有什么,可后來,越看越有勁,甚至覺得知覺都跑進(jìn)書中。在書中,我仿佛吃調(diào)料,有酸、甜、苦、辣。我走進(jìn)書中,就仿佛走進(jìn)另一個(gè)世界。這里有時(shí)歡聲笑語,有時(shí)動(dòng)人肺腑。

  雖然我很喜歡《草房子》,可我卻天真地以為,只有這本書才有靈魂,才有仙境般美?墒俏义e(cuò)了。

  有一天,我很閑,便成書架里拿了一本《杜特利醫(yī)生的馬戲團(tuán)》這本書,這里面講了杜特利醫(yī)生會(huì)用鳥語和鳥交談。因?yàn)闆]錢,他朋友馬修便勸他,讓他用他到非洲時(shí)跟他的一只雙頭異獸,后來,醫(yī)生用它加入馬戲團(tuán)。醫(yī)生很厭倦這個(gè)馬戲團(tuán),動(dòng)物們天天受罪。后來,他經(jīng)歷千辛萬難,把一只想回家的海豹送到通往大海的河流里。又由于某種原因,他建立了自己的馬戲團(tuán)。

  讀完這本書,我知道了,真正的書應(yīng)該細(xì)細(xì)品味它的樂趣。讀書也是真正的珍惜時(shí)間。很多人覺得找到快樂很難,難道它不蘊(yùn)含在這奇妙的閱讀中嗎?不在這奇妙的空間里嗎?

我的讀書作文 篇8

  幼年時(shí)的我不愛看書,但是從八歲起,書就悄悄的進(jìn)入了我的生活,成為我生命中不可缺少的部分。

  那時(shí),我才讀小學(xué)三年級(jí),周末媽媽帶我去寶安圖書館閱讀,在一排排花花綠綠的書里急切尋找一本叫《小豬唏哩呼嚕》的故事書,心想:昨天看到哪一頁了?小豬有沒有被壞灰狼抓?找到書了!于是我拿著書坐在椅子上津津有味地看了起來,又從頭閱覽了一遍,看了兩個(gè)多小時(shí),媽媽想帶我家了,我就讓媽媽延長了半個(gè)小時(shí),可是半個(gè)小時(shí)轉(zhuǎn)眼又過去了,我還想再看一會(huì)兒,媽媽卻硬拉著我走了,手中的書也沒有放回書架,眼看要到出口了,前臺(tái)經(jīng)理看見我手中拿著書便對我說:小妹妹,你要把借閱的書放回書架。也可以買下那本書。我便央求媽媽買下那本書,媽媽就只好答應(yīng)了我。

  到了晚上,我便踏上了讀書的旅程,書中的小豬善良的內(nèi)心打動(dòng)了我,我便看上癮了,直到十一點(diǎn)也不想睡,可是我的眼皮打架了,我就用風(fēng)油精抹了抹太陽穴,一口氣看完了那本書。

  毛主席說過:飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀!就這樣我心里就住下了書。

我的讀書作文 篇9

  以前,我非常不喜歡讀書,每次爸爸媽媽讓我讀書,我都會(huì)想盡辦法來逃避,爸爸媽媽為此很是頭疼。直到有一天,一件事情改變了我的態(tài)度。

  那是在學(xué)校里,我去找同學(xué)閆梓龍玩,發(fā)現(xiàn)他既沒在廁所也沒在操場玩,而是坐在教室里安安靜靜、認(rèn)認(rèn)真真地讀書。要知道,我和他可是班上出了名的不愛讀書。我好奇地問道:“讀什么呢?”他說:“《水滸傳》你看嗎?”“有那么好看嗎?不然我也看看吧!”我想:他葫蘆里賣的到底是什么藥?我一邊想著一邊讀了兩頁,不讀不要緊,讀了幾頁之后,便一發(fā)不可收拾,像著了魔一樣繼續(xù)讀。而且我發(fā)現(xiàn),書的世界是那么的美好而又奇妙。

  自從那次以后,我便喜歡上了讀書,總是那么地渴望。于是,每個(gè)周末我都跑去圖書館借書、讀書,每次睡覺前都會(huì)讀一小時(shí),有時(shí)竟然抱著書進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng),有時(shí)感覺不過癮,鉆進(jìn)被窩里打開手電繼續(xù)讀。

  我真的很感謝閆梓龍同學(xué),讓我喜歡讀書,通過讀書,讓我的作文有了很大的進(jìn)步,讓我了解了許多的著名作家,讓我獲得了許多新知識(shí),更讓我對一些事情有了新的看法。讀書是我一生受益。

  俗話說:“興趣是最好的老師”。讀書已經(jīng)成為了我的一大樂趣,我愛讀書!

我的讀書作文 篇10

  書,就想一位老師,告訴你所有的答案。書,就像一片知識(shí)的海洋。書,是你最忠誠的朋友。讀完一本書,就會(huì)獲得一堆的財(cái)富。每讀一本書,我都會(huì)陶醉在書的情節(jié)中。

  讀書,它不但提高了我的寫作水平,而且也開闊了我的視野,記得小時(shí)候,我有許多說也說不完的問題,比如:鳥為什么會(huì)飛,而人卻不會(huì)?天上為什么會(huì)有白云?為什么動(dòng)物不會(huì)說話呢?為什么蘋果是圓的,而不是四角行的呢……這些問題書都給我做了解答。我感到了讀書的好處,使我越來越喜歡讀書了。

  我十分喜歡讀書,以至于上個(gè)廁所也要帶一本書,邊看書邊上廁所。我讀過的書有很多很多,從《三字經(jīng)》中我知道了做人的言行,從《十萬個(gè)為什么》里,我知道了許多答案,從《成語故事》里我知道了很多道理。在書中,有是會(huì)讓人十分高興,有時(shí)又會(huì)讓人十分傷心。讀書,好像讓我走進(jìn)了故事的情節(jié)中一樣。

  書,它把智慧都奉獻(xiàn)給了讀者。它讓我懂得了什么是善、惡、正義、邪惡,讓我知道了歷史的興衰與和平,民族的團(tuán)結(jié)與災(zāi)難。

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