蝸牛小學(xué)作文(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的蝸牛小學(xué)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
蝸牛小學(xué)作文1
我非常想發(fā)明一種可以隨身攜帶的小房子。
有一次,我正在澆花,看見一只蝸牛,準(zhǔn)備把它捉起來,可它迅速縮進(jìn)自己的“小屋”里,無憂無慮。這時(shí),我突發(fā)奇感,如果有一種可以隨身攜帶的房屋該多好啊!這樣就不怕那么多的房租費(fèi)了。
這種房屋可以折起來,當(dāng)你出去旅游時(shí),可以把它放在手提包里,還可以根據(jù)個(gè)人愛好,把它改裝成各種各樣的形式。每當(dāng)刮風(fēng)下雨時(shí),房子就根據(jù)雷達(dá)來判斷風(fēng)雨的大小,調(diào)節(jié)室內(nèi)的溫度。更絕的是,在地震、海嘯、泥石流、臺(tái)風(fēng)等災(zāi)害時(shí),房子就像在地上生了根一樣,一動(dòng)不動(dòng)。
這種房屋還有一種防盜的功能。每當(dāng)小偷進(jìn)入房間時(shí),雷達(dá)就會(huì)變成警報(bào)狀態(tài),警告他快點(diǎn)離開,如果他還是不走,雷達(dá)就會(huì)自動(dòng)報(bào)警。
同學(xué)們,我的想法不錯(cuò)吧。雖然,在現(xiàn)在,這個(gè)想法只是一個(gè)幻想,但我堅(jiān)信,只要我現(xiàn)在認(rèn)真學(xué)習(xí), 在不久的將來,這個(gè)想法一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
蝸牛小學(xué)作文2
今天晚上,媽媽陪我上完聲樂課,我們走在回家的 路上,媽媽偶然發(fā)現(xiàn)單元門口的過道上有一條長(zhǎng)約五厘米的蝸牛,我問媽媽:“媽媽,這小蝸牛的殼哪兒去了?”媽媽搖搖頭,笑著說:“這小蝸牛,一定是個(gè)馬大 哈,不然怎么連自己的家都弄丟了!”我撿起一片樹葉,碰了碰它的觸角,它的觸角立刻縮了進(jìn)去,過了一會(huì)兒,它見沒什么危險(xiǎn),又試探著將觸角慢慢伸出,越伸 越長(zhǎng),我又用樹葉碰了碰它的尾巴,霎時(shí)間它的身體漸漸縮短,最后變成一個(gè)橢圓形,尾部還滲出了乳白色的液體,媽媽說:“當(dāng)蝸牛遇到危險(xiǎn)時(shí)就會(huì)把身體躲進(jìn)殼 里,那液體就是它往殼里鉆時(shí)的潤(rùn)滑劑!蔽覇枊寢屧趺炊媚敲炊啵瑡寢屝χ嬖V我,只要用心觀察,多想多問,知識(shí)就慢慢積累起來了。我看著這個(gè)可憐的小家 伙,擔(dān)心的問媽媽:“它會(huì)被經(jīng)過的人踩死嗎?”只見媽媽撿起一根樹枝,把小蝸牛撥入草叢中,我這才放心地跟著媽媽回家了。
明天早上,我一定要去看看小蝸牛還在嗎!
蝸牛小學(xué)作文3
一天,蝸牛在路上散步,兔子在門前拔蘿卜,兔子看見蝸牛在路上慢吞吞的走著,兔子驕傲地說:“咱們來一場(chǎng)跑步比賽怎么樣!”蝸牛說:“好。∧蔷兔魈毂劝!”蝸牛回到家里,對(duì)他的夫人說:“明天我要和兔子比跑步,你要幫我!蔽伵7蛉苏f:“我要怎么幫你呀!”蝸牛在夫人的耳朵旁說了幫他的想法。
第二天,蝸牛來到賽場(chǎng),看見兔子早早的在等待他的到來,對(duì)蝸牛說:“我們請(qǐng)狗熊大爺來當(dāng)裁判吧!”于是,兔子叫來了狗熊大爺。狗熊大爺發(fā)令了,他們倆開跑了!其實(shí),蝸牛夫妻倆早已開始了計(jì)劃,另一只蝸牛早已藏在了終點(diǎn)。過了一會(huì)兒,蝸牛贏了。狗熊大爺宣布今天的贏者是蝸牛。
兔子低下了頭,心里不明白自己輸在哪兒。只好垂頭喪氣地走出賽場(chǎng)。
蝸牛小學(xué)作文4
有三只蝸牛要到一堵墻的那邊去。墻底有個(gè)小洞,第一只蝸牛從小洞里往外鉆,不幸被卡住了;這就是一時(shí)避開了困難,以為這樣做的好。
后兩只蝸牛吸取了教訓(xùn),打算爬過墻,結(jié)果這兩只蝸牛爬到一半就因勞累掉了下來。于是有一只蝸牛決定繞行,雖然只是一時(shí)避開難以克服的障礙,但繞行的目的還是前進(jìn);雖然有些迂回曲折,但目標(biāo)追求依然存在。而另一只蝸牛還在那兒爬上去又跌下來,它相信堅(jiān)持不懈,跌下來之后迅速調(diào)整自己,再往上爬,但最終還是沒有爬過去。我們要學(xué)習(xí)這只蝸牛的堅(jiān)持不懈、勇往直前的精神,但在有些困難中要換一種思路思考。而那只繞行的蝸牛,雖然不是勇往直前,但它繞行為了避開一些克服不了的困難,換了一種方法解決問題。而那只被卡住的蝸牛,要求最簡(jiǎn)單,最方便,這樣最后還是害了自己。
希望大家能真正從這則寓言中懂得道理,學(xué)會(huì)靈活,學(xué)會(huì)多種方法解決困難。
蝸牛小學(xué)作文5
我們家有兩只蝸牛。一只叫快快,另一只叫慢慢,我們今天就來說說快快吧!
快快有時(shí)爬起來像一條直線,有時(shí)像S形?炜祛^上有兩對(duì)觸角,一對(duì)長(zhǎng),一對(duì)短,長(zhǎng)觸角上面有一對(duì)黑溜溜的小眼睛,觸角下面有一個(gè)小小的嘴巴,它爬得比慢慢快的多?炜焓亲厣,個(gè)頭小小的,背上背著一個(gè)沉重的殼,像一座堡壘,這就是它的房子。
它總是一步一步地蠕動(dòng),身后會(huì)有一些粘液,這就是它行走的足跡。
我家的蝸?炜旆浅校宜X時(shí),它早已呼呼大睡。當(dāng)我早上起來時(shí),它還在夢(mèng)鄉(xiāng)中。
快快喜歡吃營(yíng)養(yǎng)又健康的卷心菜,吃得津津有味。當(dāng)它向瓶口爬動(dòng)時(shí)候,好像在說:放我出去!它在外面亂爬的時(shí)候,好像在說:自由啦!自由啦!
蝸牛快快喜歡生活在潮濕的泥土里。因?yàn)槟嗤晾镉兴,有植物的根莖葉,能給它提供養(yǎng)份,它的爬動(dòng)也給泥土帶來了氧氣。
蝸?炜煺媸怯腥さ男(dòng)物呀!
蝸牛小學(xué)作文6
我家里養(yǎng)了兩只蝸牛,一只大一點(diǎn),一只小一點(diǎn)。大的殼是寶塔形的,顏色是棕色的。小的殼是陀螺形的,顏色也是棕色的。他們各有兩對(duì)觸角,小蝸牛的身體是肉色的,大蝸牛的身體是白色的。它們?cè)诓巳~堆里爬來爬去,可愛極了!
大蝸牛和小蝸牛爬得都很慢,一邊爬一邊會(huì)留下粘液,我一碰它們的身子,它們會(huì)立刻縮進(jìn)去。我還看到了它們呼吸的氣孔,就在蝸牛身體的一側(cè),會(huì)張開、合上。
我養(yǎng)大蝸牛的容器上沒有蓋子,為了不讓它爬出來,我在上面蓋了張紙就走了。一會(huì)兒,我回來看,發(fā)現(xiàn)它居然把紙咬了兩個(gè)鋸齒形的大洞!還緊緊地吸在了那張紙上!天哪!我再仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)那張紙居然是我的鋼琴琴譜!我費(fèi)了九牛二虎之力才把蝸牛從紙上拔下來。后來,我在科學(xué)作業(yè)本上看到判斷題,蝸牛有兩萬多顆牙齒,我立刻認(rèn)為是對(duì)的,答案不用說也知道。
這就是我的蝸牛,兩只聰明、可愛、調(diào)皮的蝸牛。
蝸牛小學(xué)作文7
科學(xué)課上,我對(duì)小小的蝸牛產(chǎn)生了極大的興趣;氐郊液,我飛快地來到菜園里捉了一只可愛的小蝸牛,細(xì)細(xì)地觀察起來。
蝸牛整天背著一座田螺“大房子”,黃褐色中央雜著黑色,十分堅(jiān)硬,那是它的“家”,也是它的“盔甲”。它的身體可柔然了,背部的肌肉是棕褐色的,上面布滿 了一個(gè)個(gè)細(xì)小的肉疙瘩。它的頭上長(zhǎng)著兩對(duì)靈敏的觸角,只要輕輕一碰,就立刻縮了回去。前面那對(duì)短短的,后面那對(duì)又細(xì)又長(zhǎng),頂端還有兩顆“黑珍珠”,那是小 蝸牛的眼睛,它們好像一架望遠(yuǎn)鏡,能夠幫小蝸牛看到更遠(yuǎn)的地方。
小蝸牛沒有腳,它是怎么走路的呢?我上網(wǎng)查了查,原來蝸牛的腹部的肌肉光滑又結(jié)實(shí),能分泌一種像強(qiáng)力膠狀的液體,行走時(shí)依靠它們的身體牢牢地吸附在別的物體上。難怪在它爬過的路上,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)一條是濕黏黏的痕跡。
最后告訴你們,蝸牛喜歡陰暗潮濕的地方,一般在夜間活動(dòng),喜歡吃菜葉。
蝸牛小學(xué)作文8
這只蝸牛是我在花園里發(fā)現(xiàn)的.我捧著這只蝸牛到陽(yáng)臺(tái)上,它高昂著頭,觸須左右搖動(dòng),像在打探著什么似的,一幅高傲的樣子。
蝸牛的高傲,更表現(xiàn)在它的步態(tài)和吃相中。
蝸牛的背上背著重重的殼,慢吞吞地、大模大樣。無論走到哪里,都會(huì)留下一條粘乎乎的液體,像高貴的人留下的紀(jì)念品一樣。它常昂著頭站在路中間,看見人來也不躲藏;有時(shí)非但不躲,還爬過來?yè)踝∧悖屇銍樀美仟N不堪。
蝸牛吃樹葉的樣子,更是傲慢了,大體上與毛蟲相似。但毛蟲啃過的葉子亂七八糟,不成樣子。它能把一張漂亮的新葉變得破爛不堪;而蝸牛很注意這一點(diǎn),從來不象毛蟲那樣見著葉子就吃,它很挑剔、高傲,總要啃得十分整齊。瞧!它慢吞吞地吃著,注意自己的每一口,害怕把葉子的形象弄壞。一會(huì)兒,就啃出一個(gè)精致的洞。與毛蟲相比,簡(jiǎn)直就是天壤之別。
哦!原來蝸牛也很高傲,也要擺架子啊!
蝸牛小學(xué)作文9
今天早上,我在樓下草叢中發(fā)現(xiàn)了幾只小蝸牛。蝸牛背上有個(gè)“小屋子,”有兩雙小觸角走起路一屈一伸。我看著,看著。手情不自禁把蝸牛抓起來,放到盒子里。
我把它們帶回家,我把菜、肉、水果放到它們眼前。過了一會(huì)它們把菜全部吃完了。中午我去看它們的時(shí)候發(fā)現(xiàn)小蝸牛一動(dòng)不動(dòng)在哪里我大叫一聲媽媽“蝸牛是不是死了,”媽媽說:“它們并沒有死,是在睡覺,我喝水的時(shí)候不小心把水滴在蝸牛身上,蝸牛動(dòng)了動(dòng)伸出觸角一屈一伸往向爬。很慢慢,20分鐘多,它怕了一小段距離,難怪有一句口蟬”做事慢的像蝸牛。“現(xiàn)在我終于明白。蝸牛身上有一種液體。是蝸牛的粘液,”粘液是保護(hù)它們不會(huì)受到傷害了!
蝸牛雖然不美,但我還是喜歡這個(gè)”小屋子“的小蝸牛。
蝸牛小學(xué)作文10
星期五的早上,雨停了,我在家門口的地上有很多蝸牛。
我捉了一只公蝸牛和一只母蝸牛,我給母的起名叫‘小白’,給公的起名叫‘小黑’,我把‘小黑’和‘小白’放在桌子上賽跑。
比賽開始了,‘小白’馬上向終點(diǎn)沖去,跑到了半路就想逃跑,我捉住了它的殼,它馬上把全身縮了殼里面,我馬上把它放了下去,它覺得危險(xiǎn)已經(jīng)沒有了,才慢吞吞的把身體鉆了出來?墒恰『凇在“家里睡覺”!『凇K于鉆出來了,‘小黑’向終點(diǎn)跑去超越了‘小白’,成為了這場(chǎng)比賽的第一名。
我又把‘小白’和‘小黑’放在了門上,這回‘小黑’沒有想殼里,而是向終點(diǎn)努力的爬著,馬上就超越了‘小白’,‘小白’也不示弱,也向終點(diǎn)爬去,可是無力的‘小白’怎么拼了命的向上爬,還是超越不了‘小黑’,最后‘小黑’勝利了。2比0‘小黑’勝了‘小白’。
就這樣一場(chǎng)有趣的比賽結(jié)束了!
蝸牛小學(xué)作文11
早上六點(diǎn)左右,我和媽媽去菜地里抓蝸牛。菜葉上爬滿了小蝸牛,我捉了幾只大個(gè)兒的蝸牛放在盒子里帶回家觀察。
小蝸牛背上背著一個(gè)像小哨子一樣的殼,頭上兩對(duì)觸角,一對(duì)長(zhǎng),一對(duì)短。我拿來一根小棒輕輕碰到蝸牛的觸角,蝸牛一下子把觸角縮進(jìn)身體里,等沒人的時(shí)候它才悄悄的探出腦袋來。蝸牛用波浪形的腹足爬行,它的`腹足上像長(zhǎng)著磁鐵一樣,無論走到哪里都可以牢牢地吸住。
我用放大鏡觀察,發(fā)現(xiàn)蝸牛長(zhǎng)著一條鋸齒般的舌頭。吃起東西來很快,剛?cè)酉氯サ牟巳~,就被它們咬了一個(gè)個(gè)洞。難道媽媽買來的菜葉上面有洞的都是蝸牛咬的嗎?媽媽告訴我不一定是蝸牛咬的。
通過觀察笑我耨我明白了不管觀察任何事情,都要仔細(xì)認(rèn)真并把它們搞清楚。
蝸牛小學(xué)作文12
昨天下了一場(chǎng)雨,我和妹妹起床后,我就去觀察蝸牛了,妹妹還不知道我去哪里了。
我走到了草坪,找啊找啊,我終于找到了一只小蝸牛,我想看看蝸牛的糞便是怎么樣的。我正想回家,但是妹妹來外面來找我,妹妹說:“哥哥,你在干什么?”我說:“我在找蝸牛!泵妹脝枺骸 那你干嘛回家啊?”我回答道:“我回家拿放大鏡!泵妹谜f:“我可以和你一起觀察蝸牛嗎?”我說:“當(dāng)然可以!”
過了一會(huì)兒,我終于知道蝸牛的糞便是怎么樣的了,是條狀的。
從觀察蝸牛中,我找到了許多快樂,又知道蝸牛的糞便是怎么樣的,真快樂呀!
蝸牛小學(xué)作文13
我養(yǎng)了幾只法國(guó)白玉蝸牛,由于它們太愛亂爬,我就給它們來了一次“超級(jí)大搬家”。
首先,當(dāng)然要把它們一只一只抓下來。我開始抓蝸牛了,但是蝸牛“少爺”“少奶奶”們并不領(lǐng)情,它們吸得可牢了,我費(fèi)了九牛二虎之力才把它們拿下來。
接下來是第二步:找新家。我為他們找了幾個(gè)新家:
1。魚缸里的假山上
2。抽屜里
3?账渥永
抽屜太悶,箱子容易讓它們亂爬,假山上它們既跑不了,又透氣,于是我就選擇了假山。
把它們放在新家里也不是一件容易事。要先將蝸牛放在假山上再讓它們攤開。但是他們動(dòng)作太慢,害得我的手酸死了。最后我還是把這群“少爺”“少奶奶”們請(qǐng)到了假山上。
但是放上假山后,他們卻一動(dòng)不動(dòng),于是我拿了幾片菜葉喂他們,他們又生龍活虎起來了,在新家中爬來爬去,玩得不亦樂乎,好象這是他們自己的星球的。
雖然給蝸牛搬家不容易,但是我在給蝸牛搬家時(shí)學(xué)到了好多知識(shí),也體會(huì)到了養(yǎng)寵物的快樂。
蝸牛小學(xué)作文14
說它是頭牛,不會(huì)拉犁頭。說它力氣小,背著屋子走。哈哈!猜不出來了吧!那就是可愛的軟體動(dòng)物蝸牛。 我養(yǎng)的蝸牛有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角,小小的眼睛,身上背了一個(gè)屋子,屋子是往左旋的。星期天的早上,我一起床就給蝸牛喂了香甜可口的確菜葉子,它們迫不及待地爬到葉子上,慢吞吞地吃了起來。下午四點(diǎn),它們開始運(yùn)動(dòng)了,它們沿著盒子邊用腹足慢慢地爬行,它爬得時(shí)候,頭上的觸角伸得老長(zhǎng)。要是你碰它一下,它的觸角就會(huì)收起來,然后再慢慢地伸出來。我把蝸牛放進(jìn)一個(gè)裝滿水的杯子里,水驚動(dòng)蝸牛,她就會(huì)爬出來。蝸牛要睡覺了,它把整個(gè)身子縮進(jìn)自己的屋子里,美美地睡上一覺。
我喜歡這可愛的軟體動(dòng)物—蝸牛!
蝸牛小學(xué)作文15
10月6號(hào)晚上,我和爸爸媽媽一起看了電影《極速蝸!。電影很好看,我一動(dòng)也不動(dòng),一直到電影結(jié)束。
電影講了一只有了魔力的小蝸牛,在好朋友的幫助下參加了方程式賽車大賽,經(jīng)過自己的努力和堅(jiān)持,最終戰(zhàn)勝了強(qiáng)大的對(duì)手,取得了比賽的勝利。
通過這部電影,我從小蝸牛身上明白了做任何事情都要堅(jiān)持,不到終點(diǎn)決不放棄,最終一定會(huì)到達(dá)終點(diǎn),取得勝利;從賽車手身上明白了,不能驕傲,輕視任何人,任何事情都是有可能發(fā)生的。
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