【推薦】發(fā)現(xiàn)美的作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的發(fā)現(xiàn)美的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
發(fā)現(xiàn)美的作文 篇1
今天早晨，上學(xué)的路上。不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)一朵淡紫色的花朵，開始并沒有在意�？墒呛髞砑�(xì)想，發(fā)現(xiàn)它有一種獨(dú)特的美，那種美淡淡的，卻可以在過后震撼你的心靈。
我們身邊有許多美，只是我們沒有發(fā)現(xiàn)。今天我認(rèn)真的發(fā)現(xiàn)身邊的美。
拔河比賽上，同學(xué)們的加油聲，鼓勵(lì)聲。這難道不是一種團(tuán)結(jié)的美嗎？走廊里學(xué)生向老師打招呼。這難道不是一種禮貌的美嗎？十字路口，車輛有秩序的通過，這難道不是一種秩序的美嗎？
其實(shí)身邊的美有很多，只是我們沒有發(fā)現(xiàn)。讓我們從現(xiàn)在開始，發(fā)現(xiàn)身邊的美吧！
沒不一定是外表還可能是內(nèi)在的美。在生活中，往往內(nèi)在的美更容易打動(dòng)人，讓人喜歡。從現(xiàn)在開始，做自己。有沒有美麗的外表并不重要，重要的是心靈美，內(nèi)在美。
發(fā)現(xiàn)美的作文 篇2
著名法國雕塑家羅丹曾經(jīng)說過：“美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美。是啊，在我們的生活中，處處充盈著美，洋溢著美，只等我們用一雙雪亮的眼睛去尋找美、發(fā)現(xiàn)美�！�
清晨，鳥語花香，空氣中混合著泥土濕潤的味道，散發(fā)出一股清甜的味道。我哼著小調(diào)，闊步走進(jìn)一家早餐店。那里早已人頭涌動(dòng)，歡聲笑語傳遍了店里的每一處角落。瞧，那邊聚集著幾個(gè)老奶奶，正開心的議論著什么，還不時(shí)發(fā)出一陣爽朗的笑聲。這邊幾個(gè)小學(xué)生三五成群的圍在一起，興致勃勃地討論者昨晚動(dòng)畫片的內(nèi)容�！暗襄扔执驍×艘粋�(gè)怪獸！”“是啊，昨晚的劇情實(shí)在是太精彩了！”看著正在談笑風(fēng)生的他們，我不禁會(huì)心一笑，去買了一份最普通的早餐─一杯牛奶和一個(gè)面包。
——生活是平凡的，但我們每一個(gè)人都用自己獨(dú)特的方式去將平凡演繹成別樣的多姿，我享受你，平凡之美！
打開書櫥，一陣沉樸的書香撲鼻而來。我從中抽出了一本我百看不厭的書－《居里夫人傳》，坐在書桌上如饑似渴地讀了起來。這本書寫出了居里夫人艱苦、辛酸和奮斗的生命歷程。她視名利為糞土，以百倍的熱情醉心于科學(xué)事業(yè)中，最終為人類的科學(xué)事業(yè)作出了巨大的貢獻(xiàn)。讀后，居里夫人那淡泊名利、無私奉獻(xiàn)的精神深深地打動(dòng)了我的心，滋潤了我干枯的心靈，這使我在學(xué)習(xí)的困境中重新燃起希望，看到了拐角處的柳暗花明。
——非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。我敬重你，淡泊之美！
春日，我不幸被天氣的變化莫測導(dǎo)致了感冒，這可急壞了媽媽。她立即把我送往醫(yī)院，掛號(hào)、開藥、找病房……媽媽忙的.一刻不停。等把我安置好以后已經(jīng)累得筋疲力盡，不由得趴在桌子上睡了起來。我望著熟睡中的媽媽，鼻翼不禁微微發(fā)酸。再看看頭上掛著的輸液瓶，不僅悟出了一個(gè)道理：母親對子女的愛不正像那點(diǎn)滴一樣嗎？無悔無求，如涓涓細(xì)流滲入我們的成長中。
——母愛是世界上最偉大的情感，為兒女們遮風(fēng)擋雨。我珍惜你，母愛之美！
在生活中，我們無時(shí)不刻不在感受著美。平凡之美、淡泊之美、母愛之美，這一切都在我們身邊圍繞，感動(dòng)著我們。就讓我們擦亮雙眼，去發(fā)現(xiàn)生活中的美，欣賞生活中的美，珍惜生活中的美！
發(fā)現(xiàn)美的作文 篇3
許多事情需要經(jīng)過幾番思索才能明白其中的道理。從上小學(xué)起，父親又一次突然問我：“考多少分最好？”
那是一次考試后，我對試卷上那鮮紅的83分極不滿意，回到家后，連母親特地煮的炒飯都沒有味口。聽到父親的問題后，覺得十分可笑。一百分滿分的試卷，你說考多少分最好？當(dāng)然是滿分啦。
然而父親卻嚴(yán)肅地說：“95分就好�！�
我疑惑地問：“為什么？”
“95分最好”
“為什么”
父親執(zhí)意不說，讓我對父親的問題產(chǎn)生一種好奇心。
后來我漸漸明白了，父親是為了我今后的學(xué)習(xí)留有余地。
還有一天，因?yàn)樽鳂I(yè)太多，放學(xué)之后留下來寫了一會(huì)兒，直到清校鈴聲響后才離開學(xué)校�；氐郊抑校赣H看見我匆匆忙忙的樣子，就問“怎么那么晚才回來？”我漫不在意地回答“在學(xué)校里做了一會(huì)兒作業(yè)�！�7點(diǎn)30分左右，我將所有家庭作業(yè)做完，父親原來以為我會(huì)休息了。沒想到，我從書包里拿了一張四百格“沙沙地寫起來……”
“作業(yè)不是做完了嗎？”父親湊過來問我。
“嗯”
“那你在寫什么？”
“近、反義詞。”
“老師說要寫的嗎？”
“不是的，反正早做、晚做不都一樣，何況早做了，以后就不用做了�！�
“既然不是現(xiàn)在的作業(yè)，就休息一下吧！“
我雖然不知道父親為什么這樣說，但是，從此之后，我就養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣：回家后只做家庭作業(yè)�？臻e的時(shí)間越來越多，我就有許多時(shí)間閱讀課外書，為我的大腦“充電”。
臨近期末考試，父親并不是像其他家長一樣讓我做習(xí)題，而是盡量放寬我自由的空間。
生活中，我們可能會(huì)去崇拜哪些一蹴而就，一躍就成功的人，然而在實(shí)際生活中，那些做事不緊不慢，有條理的人更容易成功。
我們應(yīng)該為被逼得喘不過氣的生活擠出喘息的空間，讓我們的生活更加美好。
發(fā)現(xiàn)美的作文 篇4
生活中有很多美，只是沒有發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我們走到哪，要細(xì)心觀察，處處留心發(fā)現(xiàn)許多不知道的知識(shí)。
我細(xì)心觀察知道了很多，我們每一個(gè)人，都奉獻(xiàn)出一盆花，我們整個(gè)教室就有44盆花，我們一起在這44盆花里生活，觀看，讓心情更舒服，呼吸新鮮空氣和學(xué)習(xí)。樂于助人，一起享福。這種人人為我，我為人人的精神值得我們學(xué)習(xí)。圖書角，我們每一個(gè)人都捐出一本書，大家都可以看到很多本書。我看看你的，你看看我的。大家都學(xué)到了很多知識(shí)。這也是是人人為我，我為人人的精神。全班同學(xué)分為幾組，每一組都輪流用打掃衛(wèi)生，我打掃時(shí)他們享受著干凈。我們一起把教室打掃干凈。人人為我，我為人人。
生活中的美多我們要細(xì)心觀察，處處留心。
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