湖的美景作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的湖的美景作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
湖的美景作文 篇1
今天，學(xué)校組織三、四年級(jí)的學(xué)生到青龍湖公園開展學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)“定向獵狐行動(dòng)”，作文 游青龍湖公園有感。
我們乘坐大巴車來(lái)到青龍湖公園，只見遠(yuǎn)處青山環(huán)繞，近處林木茂密，景色十分美麗。工作人員給每組組長(zhǎng)發(fā)了地圖、指北針和卡，并給我們講解了“定向獵狐行動(dòng)”的比賽規(guī)則：要求每組通過地圖、指北針來(lái)按順序?qū)ふ沂畟�(gè)刷卡機(jī)，刷卡后，再回到原處。
比賽開始，我們組立即行動(dòng)，很快就找到了第一個(gè)“狐貍”，左拐右繞后，沒一會(huì)兒功夫，我們又找到了32號(hào)刷卡機(jī)，為了能盡快找到其余的刷卡機(jī)，大家不怕苦、不怕累、克服了種種困難，一路小跑著尋找，終于功夫不負(fù)有心人，我們很快又找到了2個(gè)刷卡機(jī)。正當(dāng)大家興奮的時(shí)候，小凡同學(xué)突然胸疼，我們大家都圍過來(lái)問候，為了不影響大家的速度，小天同學(xué)自告奮勇護(hù)送她回去休息。我們一邊尋找，一邊等待小天同學(xué)返回�！霸撜�?guī)滋?hào)刷卡機(jī)了？”“該找35號(hào)！”“看，刷卡機(jī)！”一位同學(xué)指著樹干上一個(gè)藍(lán)色刷卡機(jī)，大聲地叫著。后來(lái)，通過大家的努力，我們終于找到了最后一個(gè)刷卡機(jī)，圓滿完成了任務(wù)，最終我們組獲得了四年級(jí)第三名。
吃完飯開始頒獎(jiǎng)，我們?nèi)M上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。大家都開心得不得了！路旁的柳樹也隨風(fēng)搖擺，好像在為我們祝賀。這次實(shí)踐活動(dòng)讓我明白了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人。
湖的美景作文 篇2
周末的一天，我和爸爸在環(huán)太湖濕地公園搭帳篷，并且欣賞了我們身邊的美景之一：太湖。
太湖，又叫震澤，是我國(guó)五大淡水湖泊中最大的一個(gè)。太湖孕育了美麗的太湖人，太湖景。每走一步，都令人流連忘返。
清晨，伴隨日出的微弱陽(yáng)光，湖邊成片的蘆葦在早晨清新的空氣里自由地呼吸著，微風(fēng)夾著湖水的氣息徐徐吹來(lái)，蘆葦大葉上的小露珠晶瑩剔透，調(diào)皮地滑落下來(lái)，像是在滑滑梯。有的很長(zhǎng)的大葉不時(shí)的輕撫湖面，橙黃色的日光很微弱，隨著湖面的微薄蕩漾開來(lái)，仿佛溫柔的臂膀在喚醒太湖的沉睡。我都不忍破壞這寧?kù)o，連說話都是輕輕地。
不知不覺，中午到了，陽(yáng)光一點(diǎn)都不吝嗇，金燦燦的光芒直灑每一個(gè)角落，這時(shí)的太湖熱鬧非凡：有踏青的人們談笑風(fēng)生，有釣魚的伯伯們耐心靜坐，有天真可愛的小朋友們嬉戲玩�！菜坪醪坏�，帶著風(fēng)兒的撫摸，陽(yáng)光的裝扮，找來(lái)了活潑頑皮的魚兒們你追我趕。我和爸爸撿起小石子，扔水漂，一陣陣的水波像小圈圈盛開，帶著金色是那么的靈動(dòng)，像一條絲帶順滑無(wú)比。站在岸邊，太湖水深不可計(jì)數(shù)，但是魚兒們，小蝦仿佛就在眼前。此時(shí)的我們也被這快樂的景象吸引住了。
夕陽(yáng)西下，太湖連著天，因?yàn)槿章涞囊荒t霞，使遠(yuǎn)處的湖水也描上了美麗的紅色。溫柔的晚風(fēng)仿佛再說：愉快的一天，愉快的心情。人們漸漸離去，太湖又漸漸恢復(fù)了寧?kù)o……
啊，美麗的太湖，是多么的令人神往，如癡如醉，我愛美麗的太湖！
湖的美景作文 篇3
有一個(gè)小湖，她是那么迷人，那么美麗，有一個(gè)小湖，在春夏秋冬四季里變化無(wú)常。她，是春天的明鏡，她，是夏天的樂園，她，是秋天的秋葉展覽館，她，是冬天的魔鏡。她就是我們學(xué)校的弦歌湖。
“啪啪啪”，是什么聲音，如此清脆，如此動(dòng)聽，原來(lái)是老師在帶著我們?cè)诤蕴ご�，而我們，正在拍手招�?lái)小魚呢，我們一拍手，小魚就在湖里翻滾，好像在舉行舞會(huì)呢！直到老師讓我們回去，我們還留連不忘呢！
夏天，老師又帶我們來(lái)玩了，湖畔的柳樹也都長(zhǎng)大了，站在樹蔭下，我們安靜了，為什么呢？因?yàn)槔蠋熣f只要我們安靜，就會(huì)有烏龜?shù)胶嫔�。果然，兩只烏龜�(shù)搅撕锏氖^上曬太陽(yáng)，我們大吃一驚——原來(lái)烏龜也會(huì)曬太陽(yáng)呀！
秋天，湖畔樹上的葉子都黃了，地上和湖里也有許多落葉，我們踩著落葉，這聲音真好聽，這景象真讓人美不勝收。
冬天，這里變成了冰雪世界，我們打激烈的雪仗，堆栩栩如生的雪人，這感覺那叫一個(gè)棒呀！
這景象難道不讓人沉醉嗎？弦歌湖，我們愛你四季的新裝。
湖的美景作文 篇4
“十畝荷花魚世界，半城楊柳拂樓臺(tái)�！贝浜蛔u(yù)為昆明的“城中碧玉”，位于昆明市五華山西麓，是市中心的一個(gè)重要景點(diǎn)。之所以叫它“翠湖”，是因?yàn)樗合牧�、四季竹翠、八面水翠，是鑲嵌在昆明城中的一顆綠寶石。
“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！毖籽紫娜眨浜涣鴺淙揪G，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條，如同少女的長(zhǎng)發(fā)，在陽(yáng)光的映射下，更加青翠耀眼。翠湖不只有柳樹翠，竹子也很翠！公園里有一片小竹林，綠色的竹子沐浴在蒙蒙細(xì)雨中，有的竹子挺拔蒼勁，有的卻如同喝醉了歪歪斜斜。
遠(yuǎn)眺竹林，只見一片耀眼的綠，青幽幽碧瑩瑩，綠的那樣深沉，綠的那樣活潑。
占地二十一公頃的翠湖，光水面就占了十五公頃，碧波盈盈，整個(gè)湖面凝成一塊碧玉，柔和而美麗。粼粼水波，像絲綢上的細(xì)紋，光滑嫩綠。湖面上，布滿了碧翠的荷葉，像是插滿了密密麻麻的翡翠小傘，有的浮在水面上，有的卷著卷兒，有的高高挺立，猶如亭亭玉立的少女張開綠色的舞裙；那浮在水面上的，好似一個(gè)個(gè)碧綠的`大玉盤，托起一顆顆晶瑩剔透的珍珠。碧葉間夾雜著各種各樣的荷花，有大的、小的、粉的、白的，好一幅令人心曠神怡的美景啊！
垂柳搖曳，翠竹頎長(zhǎng)，水光瀲滟，翠湖不愧是春城美景中那抹清新脫俗的綠！
湖的美景作文 篇5
去年暑假，爸爸帶我到家鄉(xiāng)東錢湖的一個(gè)著名景點(diǎn)——小普陀去游覽，到現(xiàn)在小普陀內(nèi)的景色我已經(jīng)淡忘了不少，但那天東錢湖雨中的美景卻讓我記憶猶新。
那天游覽到一半，天公不作美，突然下起了雷雨，正當(dāng)我感到掃興的時(shí)候，無(wú)意間我抬頭向外望去，卻看到雨中的東錢湖別有一番景象。雷雨傾盆而下好似一幅雨簾，使東錢湖變得模糊不清，使人感到有點(diǎn)神秘。遠(yuǎn)處連綿起伏的群山，在雨中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，這時(shí)天、山、水三景相互連接，分不清哪兒是天，哪兒是水。本來(lái)好似一塊巨大的藍(lán)寶石一樣的湖面，在雨點(diǎn)的打擊下，從深藍(lán)變成淡藍(lán)，再?gòu)牡{(lán)變成了乳白色，我想：這么美麗的水中風(fēng)景，不論是多么杰出的藝術(shù)家都是創(chuàng)作不來(lái)的，只有大自然這位藝術(shù)家才能畫出來(lái)，大自然這位藝術(shù)家可真了不起！不一會(huì)兒，雨停了，湖水也恢復(fù)了平靜，平靜得像一面鏡子。我探出頭去，嘿，還能清晰地看到自己在湖中的倒影呢！我抬起頭，深深地吸了一口氣，空氣是那么的清新，使我感到無(wú)比的舒適，我突然發(fā)現(xiàn)在遠(yuǎn)處天、山、水相接的地方出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。
“欲把西湖比西子，淡裝濃抹總相宜”這首詩(shī)句中的“西湖”雖美，但在我的眼里我們家鄉(xiāng)的東錢湖也不比西湖遜色。什么，你不信？那就到我們家鄉(xiāng)來(lái)做客吧！
湖的美景作文 篇6
我的眼睛望著窗外，看著那一棵棵高大的樹從我面前閃過，時(shí)間一分一秒地過去了，太湖也離我們?cè)絹?lái)越近了。
一下車，泥土的清香伴著風(fēng)迎面撲來(lái)。果然，昨天的雨把太湖兩岸的泥土變清香了呢！那香氣是幽幽的，淡淡的，把太湖都包圍起來(lái)了。一縷縷陽(yáng)光照耀著大地，照耀著太湖，太湖變得更加光彩奪目，美麗動(dòng)人。
登上了小船，望望四周，一切都是那么美。湖里的水很清澈，可就是不見魚兒游過。船離水面很近，用手在里面劃幾下，那奇妙的感覺難以言傳，上了甲板，微風(fēng)不停地吹著我的臉頰。微風(fēng)就像母親的手一樣，讓人感受到了溫暖。我回頭望去，只見船劃過的地方留下了道道漣漪，就像一條條白色的絲帶。
云兒漸漸地散。陽(yáng)光從天空直射下去，照在水面上，照在被風(fēng)吹起的漣漪上，粼粼波光頓時(shí)五光十色，像被仙人施展了魔法一般，使人有一種身臨仙境之感。
不一會(huì)兒，太陽(yáng)露出了整個(gè)身體，照遍了如詩(shī)如畫的太湖的每個(gè)角落。暖烘烘的太陽(yáng)，幽幽的香氣，還有周圍的一切，都讓我著。嘰嘰喳喳的鳥叫聲，串成了一首精妙絕倫的歌謠。它們傳入了耳中，流入了人們心中，每個(gè)人都陶醉在太湖的美景中了。
太湖，只是大自然的一角，但是這小小的一角，卻給人們?cè)鎏砹嗽S許多多的快樂！
湖的美景作文 篇7
吃過晚飯，我來(lái)到了美麗的風(fēng)景區(qū)—民風(fēng)湖。民風(fēng)湖是墾利縣一道靚麗的風(fēng)景線，民風(fēng)湖湖面約為七十六萬(wàn)平方米，湖心島占地四萬(wàn)平方米，綠化面積三十萬(wàn)平方米。夜晚的民風(fēng)湖更增加了一份神秘。
走在沙灘上清風(fēng)拂面，各種花草的淡淡香味迎面撲來(lái)，沁人心脾，人工沙灘上的沙子似金子，看到“金子”，人人都會(huì)捧起來(lái)，好像在說：“我有金子了”。我從西面走到東面，再?gòu)臇|面走到西面，往地下一看，哈哈……滿地都是我的小腳丫。
最引人注目的還是那湖中央的寶塔，各種顏色的燈照耀著它，隨著水波的晃動(dòng)，更增加了一份神秘。假如我站在寶塔上，墾利縣城將盡收眼底。我想一定會(huì)有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的感覺。
晚上最迷人的地方要數(shù)北岸音樂的噴泉了，每個(gè)周末，人群都會(huì)從四面八方趕來(lái)，等待噴泉的開始，七點(diǎn)三十分花燈和音樂齊放，只見左邊的往右邊噴，右邊的往左邊噴，他們相互交叉著。噴泉不斷的變化，一會(huì)兒變成一排排小樹、一會(huì)兒變成一朵朵白云、一會(huì)兒……假如一陣風(fēng)吹來(lái)，它們似煙又似霧。
音樂慢慢地停了，人們也陸續(xù)地走散了，我也隨著人群戀戀不舍地走了，可這美麗的民風(fēng)湖，卻始終深深地記在我的腦海里。
湖的美景作文 篇8
福建泰寧的大金湖可是一個(gè)上好的旅游勝地，不僅節(jié)假日連出差的人們路過這都要游玩一番，所以每年都有上萬(wàn)名慕名而來(lái)的游客前來(lái)此地一覽它那獨(dú)特的美麗景色。那里風(fēng)景優(yōu)美、景色迷人，使我千里迢迢從福州來(lái)到這里欣賞它迷人的景色。
那里的高山，只能用奇形怪狀、千姿百態(tài)來(lái)形容。有的像佛教里的神仙——“大耳佛”：他盤著雙腿、露出大肚子、把眼睛瞇成一條細(xì)細(xì)的線;手中握著一串佛珠，面容慈祥，笑容和藹，眺望著遠(yuǎn)方。有的像坐在蓮花臺(tái)上的“觀世音菩薩”：她手中端著玉凈瓶，神態(tài)自若，她婀娜多姿，站在不同的角度觀察，那“菩薩”的姿態(tài)就不同。還有的像大象還是兩頭呢！它們兩頭碰頭，山上留下來(lái)的水應(yīng)該是它們的眼淚吧，山頂上的青草和一棵棵大樹估計(jì)是它們的新發(fā)型吧！
好景不長(zhǎng)，都說“孫猴子的臉——說變就變�！碧旌诹讼聛�(lái)，烏云把太陽(yáng)蓋住了，天空下起了雨，雨聲淅瀝，不一會(huì)，就小了，它很細(xì)，很棉，像春天時(shí)，空中漂浮的柳絮，又像滿天發(fā)亮的珍珠，飄飄揚(yáng)揚(yáng)地?fù)]灑著。一陣細(xì)雨過后，雨神已停止了它的哀號(hào)，就這樣揮一揮手，默默離去。
雨過天晴，太陽(yáng)從烏云中沖出，烏云乖乖的散開了，太陽(yáng)又“重見天日”，它照在人們的臉上，人們臉上仿佛鍍上了一層金；它照在水面上，湖水就浮光躍金，似乎有一顆顆神奇的小星星在閃閃發(fā)光；它照在綠樹上，綠樹好像抹上了一層油，顯得更加翠綠了。湖面上一圈圈的波紋還在蕩漾，魚兒從水中跳出水面，山中忽然起了一層薄薄的云霧，它像是給山巒披了一件輕紗。閉上眼，朦朧中，好像自己就是一位仙女，享受著騰云駕霧被霧籠罩全身的感覺。
陽(yáng)光照著大地，霧，不見了。不知這調(diào)皮的孩子又去哪玩了。被雨水沖洗干凈的山，更美了，清風(fēng)徐來(lái)，讓我們感到清爽，山湖之間，畫起了一道彎，雨后的天空出現(xiàn)了七彩的虹，猶如花束編織的環(huán)帶，綴在藍(lán)白相間的袍襟上，又猶如天使的微笑，因?yàn)樗偸悄敲刺稹?/p>
一天的旅途就結(jié)束了，但是，我卻依然留戀這里，相信我一定還會(huì)回到這里，再次欣賞大金湖的美景的!
湖的美景作文 篇9
我的家鄉(xiāng)在紅河一個(gè)美麗的城市：蒙自。雖然蒙自不像昆明那樣享有“春城”的美譽(yù)，卻也四季如春、風(fēng)景秀麗。其中南湖的美景就像一幅畫，深深的印在我的心中。
清晨，露水灑在湖邊的小花上、小草上，一陣微風(fēng)吹來(lái)，它們伸了伸懶腰，把向上的露水抖去，好像在迎接新的一天的到來(lái)。晨曦中傳來(lái)了一陣悅耳的音樂聲，原來(lái)是早起的老人們?cè)阱憻捝眢w呢！
太陽(yáng)冉冉升起，溫暖的陽(yáng)光照射著碧綠的湖水，波光粼粼、金光閃爍，就像一個(gè)可愛的孩子在向人們眨著水汪汪的眼睛。湖邊長(zhǎng)滿了郁郁蔥蔥的樹木，有柳樹、鳳凰木要、榕樹。一條環(huán)湖小路彎彎曲曲伸向遠(yuǎn)方，路邊開滿了五彩繽紛的鮮花，映著碧波蕩漾的湖水，千姿百態(tài)的花兒爭(zhēng)奇斗艷�？粗利惖暮吘吧�，我浮想聯(lián)翩。
夜幕降臨，南湖亮起了迷人的霓虹燈，有的像跳動(dòng)的音符把湖堤變成了美麗的五線譜，還有的像五彩繽紛的項(xiàng)鏈，把湖心小島變成了童話的世界。夜晚的南湖可熱鬧了，湖邊廣場(chǎng)上悅耳的音樂吸引了眾多休閑散步的人們，大家跟著音樂翩翩起舞。
��！美麗的南湖，你用迷人的景色點(diǎn)綴著家鄉(xiāng)的容貌，給人們帶來(lái)歡樂。家用動(dòng)感單車我愛你，家鄉(xiāng)的南湖！
湖的美景作文 篇10
星期天下午，爸爸媽媽帶我來(lái)到東城的清風(fēng)湖游玩。
剛停下車，我就迫不急待地跳下來(lái)，看見廣場(chǎng)上有噴泉，好多小朋友都在踩著水玩，一排圍墻外邊也有一股股清泉向機(jī)關(guān)水槍一樣向遠(yuǎn)處噴射出去，遠(yuǎn)處碧綠的湖面上有大拱橋，有船……
不一會(huì)我們來(lái)了大拱橋上面，我大聲地喊了一聲：“清風(fēng)湖，我來(lái)了！”遠(yuǎn)遠(yuǎn)地好象傳來(lái)了我的回聲。突然我看見了許許多多的腳蹬船，有兩人的、有四人蹬的腳蹬船。
我們也排隊(duì)租了一艘腳蹬船，阿姨說只能玩半個(gè)小時(shí)，我們繞了整個(gè)清風(fēng)湖一圈，一艘快艇上載著十幾個(gè)人，飛快地從我們眼前駛過，湖面上掀起了團(tuán)團(tuán)白白的浪花，我們的船好象在搖籃里一樣，左右搖晃起來(lái)。不知不覺中燈光亮起來(lái)了，�。∷闹艿木吧荚谖覀冄矍�，拱橋上亮起了閃閃的燈光，象給拱橋鑲上美麗的發(fā)卡，湖邊的小亭亮起了束束燈光，或明或暗，象流星雨一樣。清風(fēng)湖真美麗呀！
不一會(huì)兒，時(shí)間到了，我們依依不舍地離開了。
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