【熱門(mén)】陽(yáng)光生活作文八篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的陽(yáng)光生活作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
陽(yáng)光生活作文 篇1
“生活真的需要陽(yáng)光嗎？”有人這樣問(wèn)。
假如生活沒(méi)有陽(yáng)光，花兒就不會(huì)有今天，假如生活沒(méi)有陽(yáng)光，世界將會(huì)變的黑暗，世界沒(méi)有了光明，人類(lèi)將無(wú)法生存。假如沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有我們今天的成就。
生活有時(shí)候可以創(chuàng)造奇跡，也可以創(chuàng)造出新的起點(diǎn)。
如果在比賽自己的領(lǐng)隊(duì)或者是自己的隊(duì)伍贏得了這場(chǎng)比賽，他們便會(huì)笑出燦爛的微笑，那應(yīng)該是從未見(jiàn)過(guò)的微笑，只要生活有陽(yáng)光，從今以后每個(gè)人的笑容里都有含著陽(yáng)光的微笑。
只要是花兒們有了陽(yáng)光，新的微笑便會(huì)對(duì)你有著歡樂(lè)的微笑。
在我們的生活中沒(méi)有一個(gè)人不微笑，只要你肯為你的領(lǐng)隊(duì)或者自己的隊(duì)伍便會(huì)含有微笑，不管你們的隊(duì)伍是輸了還是贏了都要帶著歡樂(lè)的微笑。
我還記的小時(shí)候我去我弟弟家里面玩三國(guó)殺，有一次玩三國(guó)我弟弟輸了心里很不服氣說(shuō)是要跟我從比。我只能跟他玩了。因?yàn)槲颐看瓮娴臅r(shí)候老贏，所以我每次回到老家，他總是讓我教他玩三國(guó)殺，因?yàn)槲也唤趟妫运娌贿^(guò)我，有一次他輸了直接給哭了，我先是猶豫了一下，才給他說(shuō)輸了就別哭。他說(shuō)除非你教我玩三國(guó)殺。我連忙說(shuō)好好好�。�！他立馬笑了起來(lái)，微笑里帶著歡樂(lè)的陽(yáng)光的。
從今天開(kāi)始我便每天都能見(jiàn)到他那含有陽(yáng)光和歡樂(lè)的微笑了。我也開(kāi)始笑了。我每一次玩三國(guó)殺的時(shí)候都要一次次讓他或教他。因?yàn)樗哪欠N笑容，真的讓我明白了那含有陽(yáng)光和歡樂(lè)的笑容。
從今以后，希望我們一起保護(hù)世界上的每一個(gè)的笑容。
我希望在以后的生活中，只要我們共同的努力，便會(huì)創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)陽(yáng)光與歡樂(lè)的氛圍，因此生活需要陽(yáng)光與歡樂(lè)。感受陽(yáng)光作文母愛(ài)是那溫暖的陽(yáng)光作文那一抹陽(yáng)光作文
陽(yáng)光生活作文 篇2
距離那次小小的考試只有五天左右了，我以為這次就這樣輕松的逃過(guò)了。沒(méi)想到就這五天的距離也沒(méi)那么容易逃，再次墜進(jìn)那個(gè)怪圈。
以我現(xiàn)在的復(fù)習(xí)來(lái)說(shuō)，離及格還有相當(dāng)一段距離。但是目前我既無(wú)心上網(wǎng)，卻也無(wú)法進(jìn)入沖刺的狀態(tài)。我像過(guò)去人生中每次臨考時(shí)一樣，懶散到無(wú)以復(fù)加，完全不像要考試的樣子。我以為我在成長(zhǎng)，我以為我的心每天都比前一天堅(jiān)強(qiáng)，可是有些事情，難道就是一輩子都不會(huì)改變的嗎？每到考前，我就要掉進(jìn)一個(gè)怪圈，過(guò)去我叫它復(fù)習(xí)后遺癥。以前我以為過(guò)去比較年輕，心理上和身體上某些方面比較脆弱，所以才會(huì)這樣�？墒窃谖易砸詾槌砷L(zhǎng)到了今天，已經(jīng)是一個(gè)很強(qiáng)的人的時(shí)候，卻依然逃不出這個(gè)圈。
我像一只氫汽球，沒(méi)有絲毫著落的感覺(jué)，可是我又像是一只墜落山崖的沙袋，聽(tīng)著自身下落與空氣摩擦的聲音，沒(méi)有自主的能力，也不想有。
我周?chē)且粋�(gè)大垃圾筒。我眼前全都是垃圾，沒(méi)人清掃。只有陽(yáng)光溫暖著垃圾，是那么的干凈、圣潔。真想像甩鼻涕似的把你們?nèi)﹂_(kāi)，可是，當(dāng)你滿(mǎn)身都是鼻涕的時(shí)候，可怎么甩呢？
我就是一最大的垃圾。
思緒在山崖上往下漫游，等待著落地后那個(gè)溫暖、堅(jiān)硬、永恒的坑。那是我砸開(kāi)的，所以那是美的，符合我的體形，可以久久的睡一覺(jué)。
日子，陽(yáng)光燦爛；生活，一潭無(wú)望。
陽(yáng)光生活作文 篇3
銀節(jié)擊玉破寒水，臨留淡影落花意--題記
你是愛(ài)，是暖，是希望，你是我生活的陽(yáng)光--銀臨。
當(dāng)初，我不認(rèn)識(shí)你。在當(dāng)年甚至不知道古風(fēng)這個(gè)詞時(shí)，我并不認(rèn)識(shí)你。第一次認(rèn)識(shí)你，是因?yàn)橐皇住稜拷z戲》。在某篇文章中無(wú)意看到蘭花指捻紅塵似水/三尺紅臺(tái)/萬(wàn)事入歌吹/唱?jiǎng)e久悲不成悲/十分紅處竟成灰/愿誰(shuí)記得誰(shuí)/最好的年歲。時(shí)，我深深陶醉，這詞竟如此優(yōu)美!后來(lái)聽(tīng)說(shuō)它有歌，我第一時(shí)間去聽(tīng)了。我第一感覺(jué)是只有非常溫柔的人才會(huì)有這么溫柔的聲音吧!你聲音清澈見(jiàn)底，質(zhì)樸自然，仿佛盛夏一汪碧綠的清泉可見(jiàn)底，又好像是初冬深不見(jiàn)底的湖泊，充滿(mǎn)了流動(dòng)性和深邃感。你是我生活的陽(yáng)光，照耀著我!
后來(lái)，我漸了解你。后來(lái)，聽(tīng)了由緩到急、身臨其境的《百鬼陰陽(yáng)師》;工整對(duì)仗、扣人心弦的《一夢(mèng)逍遙》;俠氣瀟灑、俏皮可愛(ài)的《酒拓歌》;空靈大氣、包含天地的《腐草為螢》;含蓄淡然、清新淡雅的《棠梨煎雪》。我越來(lái)越喜歡你，我了解到你是南大外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)系畢業(yè)的作詞作曲編曲后期樣樣精通的音樂(lè)人。這些更是讓我飲欽佩不已。你那不用看歌詞都完全能夠聽(tīng)出每個(gè)字韻味的咬字帶我步入古風(fēng)圈的，也讓我了解到古風(fēng)不只是國(guó)破山河兒女情長(zhǎng)的文藝范兒，也有逍遙此生俠意江湖的酒脫不羈。你是我生活的陽(yáng)光，溫暖著我!
現(xiàn)在，我獨(dú)鐘愛(ài)你。其實(shí)我不算老粉，喜砍你沒(méi)有很久，僅僅是三年而已。但今后我會(huì)一直喜歡你!你的過(guò)去我來(lái)不及參與，你的未來(lái)我奉陪到底!也許你不知道，你的歌溫暖了我多少!在一個(gè)個(gè)寒冷孤寂的夜晚，每聽(tīng)到你的歌，我都不再孤單;在一次次悲傷失落的時(shí)候，每聽(tīng)到你的歌，我都不再難過(guò);在一回回艱難痛苦的抉擇，每聽(tīng)到你的歌，我都不再擾豫。另外你最新專(zhuān)輯風(fēng)花雪月，我聽(tīng)了，那簡(jiǎn)潔明澈、直達(dá)心底的《珍珠》;日系古風(fēng)、融合電子的《無(wú)題雪》;平靜治愈、極盡溫柔的《月球》;向死而生、烈焰焚骨的《焦骨》讓我四曲循環(huán)許久許久。每個(gè)人對(duì)追星的定義不同，我認(rèn)為：因?yàn)槟�，我變得越�?lái)越好，越來(lái)越努力，最后成為了可以跟你并肩前行的人，才是追星的根本意義所在。你是我生活的陽(yáng)光，鼓勵(lì)著我!
希望你知道，你是太陽(yáng)，曾照亮過(guò)一個(gè)女孩。也希望你知道，在生活的某個(gè)角落，那個(gè)女孩會(huì)一直默默喜歡你，默默支持你，默默守護(hù)你!你是我前進(jìn)的方向，追上你，我需要用跑的!不寫(xiě)了!寫(xiě)作業(yè)!
陽(yáng)光生活作文 篇4
清晨，打開(kāi)窗簾，一縷陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗進(jìn)來(lái)。頓時(shí)，使黑暗的小屋變得明亮，生機(jī)勃勃。一日之計(jì)在于晨，清晨的陽(yáng)光是一天的`開(kāi)始，又是一個(gè)美好的一天的開(kāi)幕曲！
叮鈴鈴，上課了。同學(xué)們好似還沒(méi)有睡夠，一個(gè)個(gè)耷拉著腦袋，打著哈欠。突然，一縷陽(yáng)光透過(guò)照在同學(xué)們桃花般水潤(rùn)的臉蛋上。立刻，同學(xué)們就有了精神，一個(gè)個(gè)端端正正的坐好，聚精會(huì)神的聽(tīng)著數(shù)學(xué)老師講課。過(guò)了一會(huì)兒，老師讓我們學(xué)習(xí)尺規(guī)作圖，并自己練習(xí)。可我沒(méi)有帶圓規(guī)，這可怎么辦呢？我記得像熱鍋上的螞蟻。我用手拉了拉同桌的衣角，并示意我沒(méi)有圓規(guī)。同桌二話(huà)沒(méi)說(shuō)就拿了一個(gè)圓規(guī)給我。我的全身都好像在陽(yáng)光的照耀下，愜意十足！同桌的幫助也是一種陽(yáng)光，在我們有困難的時(shí)候及時(shí)的伸出援助之手。
在一個(gè)星期前，我做公交車(chē)去姑姑家玩兒。在公交車(chē)上人山人海，水泄不通。別說(shuō)找一個(gè)坐的地方了，就是找一個(gè)能站穩(wěn)的地方都很難。我提著給姑姑的咸鴨蛋，隨著汽車(chē)的晃動(dòng)與人群一起晃動(dòng)。不一會(huì)兒，我的額頭上布滿(mǎn)了汗珠�！靶∨笥�，站累了吧？坐我這兒來(lái)吧�！焙鋈粋鱽�(lái)一位中年男子的親切的聲音。我回頭對(duì)他一笑，回答說(shuō)：“謝謝你，不用了�！笨赡俏皇迨逵舶盐依搅俗簧�。圖中好幾位乘客都不小心踩到了他的腳。他卻像沒(méi)事人一樣。下車(chē)時(shí)聽(tīng)見(jiàn)了吱呀吱呀的響聲，��！他是一個(gè)殘疾人。她的精神真可貴。陌生人的幫助也是一種陽(yáng)光，舍己為人，無(wú)私奉獻(xiàn)！
同學(xué)之間的幫助，陌生人的關(guān)心，何嘗不是一種陽(yáng)光？這是一種感動(dòng)人心，感染別人，無(wú)私奉獻(xiàn)的陽(yáng)光！生命如果充滿(mǎn)了這樣的陽(yáng)光，那我們的生命便是崇高的。人生如果充滿(mǎn)了這樣的陽(yáng)光，那我們的人生便是幸福的。世界如果充滿(mǎn)了這樣的陽(yáng)光，那我們的世界便是和諧的。
我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光……
陽(yáng)光生活作文 篇5
太陽(yáng)，出來(lái)了。
我們漫步在校園中，欣賞著校園獨(dú)特的風(fēng)景。
走到中心廣場(chǎng)，一顆碩大的海棠樹(shù)聳立在那兒，在陽(yáng)光的照耀下，它顯得格外有生機(jī)。那翠綠的顏色，明亮的照耀著我的眼睛，我似乎處在一個(gè)綠色的世界。一陣風(fēng)拂過(guò)海棠樹(shù)，它微微擺了擺，好像在為我跳一支舞呢。小鳥(niǎo)在枝頭唱著美妙的歌，似乎在給海棠樹(shù)伴奏呢。長(zhǎng)出的嫩芽，似乎給海棠樹(shù)戴上了一頂別致的王冠，把海棠樹(shù)襯托的更加迷人了。
走進(jìn)食堂，那里栽著一棵嬌艷的梅花。它雖嬌艷，但它能在風(fēng)雪中挺住，還能在風(fēng)雪中開(kāi)花。我真佩服它那頑強(qiáng)的精神，它經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，但它的花依然是那么的鮮紅。走近一聞，是那么的芳香，把花瓣搗碎，沒(méi)準(zhǔn)還能做一瓶香水呢。陽(yáng)光照在它的花、葉子上，它顯得格外有精神，好像花兒中，它最美呢！
操場(chǎng)也不同了，草地上已經(jīng)成長(zhǎng)起來(lái)了鮮綠的新芽；在小山坡上，枯黃的樹(shù)葉已經(jīng)全掉在了地上，踩上去“吱嘎吱嘎”的響；還有魚(yú)塘里，魚(yú)兒們已經(jīng)蘇醒……
我走在小山坡上，看著陽(yáng)光里的校園……
陽(yáng)光校園，溫暖我心！
陽(yáng)光生活作文 篇6
所謂萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)，每個(gè)人的成長(zhǎng)自然離不開(kāi)光，你便像是一束光，在追逐的路上指引我，促使我追趕。
成績(jī)單從天而降，老師念著成績(jī)。念到我時(shí)，微皺眉頭，心里一驚，也想到了結(jié)果，緊接著是我的失落。
“85名，85名……”不斷回蕩于我的腦海。一直思索，走到家門(mén)口，心跳的愈是快了，放下書(shū)包，癱坐在椅子上，心里似乎有種東西擰在一起，一嘆氣，眼角趁我不注意涌出一股熱浪，用紙巾，擦拭。姐姐從屋外蹦進(jìn)來(lái)，“你考的怎么樣啊？”我強(qiáng)忍淚水，尷尬一笑，“還行吧”。她比我高很多，從那天起，內(nèi)心偷偷定下一個(gè)目標(biāo)：一定有一天，我會(huì)在成績(jī)上超過(guò)你，我們的位置也會(huì)互換。
她比我成績(jī)好也是有很大一方面的自身原因。對(duì)于他叔是萬(wàn)不可少的，但對(duì)我而言，相對(duì)于手機(jī)的地位，書(shū)還是差了點(diǎn)。晚上她加班加點(diǎn)的刷題，認(rèn)真的寫(xiě)作業(yè)，我完全忘了許下的諾言，手機(jī)上的視頻一個(gè)接一個(gè)，好不容易回過(guò)神，她正用手機(jī)搜不懂的題，認(rèn)真鉆研，她出去了，我用力把手機(jī)甩在床上，“切，光說(shuō)不做，還想著提成績(jī)？”自言自語(yǔ)，燈光下墻上映出她學(xué)習(xí)的樣子，不時(shí)的偷瞄。
又一晚自覺(jué)地把手機(jī)放下，吃過(guò)晚飯她還沒(méi)回來(lái)。匆匆跑入屋內(nèi)寫(xiě)作業(yè)。作業(yè)完成之際，偷瞄了她一眼，她依舊寫(xiě)作業(yè)。我竊喜。從桌子一角慢慢拿出一本書(shū)，輕輕一吹，竟是灰蒙蒙的，也不禁有些心虛了。用紙巾擦著上面的灰塵。向來(lái)沒(méi)認(rèn)真對(duì)待過(guò)這本書(shū)，經(jīng)過(guò)一番簡(jiǎn)單的打理，才發(fā)現(xiàn)原在這書(shū)的一角，藏著一句話(huà)：只有把知識(shí)"吃掉"知識(shí)才會(huì)在肚子里。真是別有一番趣味。
翻開(kāi)不見(jiàn)天日的套題，讓它享受一下夜晚燈光的美好。剛做完一套題，心卻不知飛向何處。我快速回過(guò)神，掐了自己一下，繼續(xù)做題。由衷的感慨：昨晚一整套題，真的好難�。∮忻榱艘谎�，她依舊拿著筆，為自己的成績(jī)加餐。對(duì)手都這么努力了，加油！給自己默默打氣。睡覺(jué)時(shí)，手不自覺(jué)的拿起手機(jī)，心一狠，把QQ刪了。在我追逐的路上，我不希望有東西阻擋。信念，是熊熊烈火的引星，沒(méi)有它，就只有一堆冰冷的柴垛；信念，是滔滔大海的河床，沒(méi)有它，就只有一片泛濫的波浪。只有啟程，才會(huì)達(dá)到理想和目的地；只有播種，才會(huì)有收獲；只有拼搏，才會(huì)獲得輝煌與成就；自己有追求，才會(huì)品味堂堂正正的人生！
你，是我生活的陽(yáng)光，照亮我的世界。
陽(yáng)光生活作文 篇7
湯姆遜有句話(huà)說(shuō)得好“健康是幸福的主要因素，鍛煉是健康的主要保證�！边@句話(huà)告訴我們要積極鍛煉才能讓身體更健康，生活更幸福。
我們學(xué)校十分重視學(xué)生們的體質(zhì)，所以我們學(xué)校每天都會(huì)讓學(xué)生們?cè)谠缟霞w長(zhǎng)跑，增強(qiáng)同學(xué)們的體質(zhì)。那么長(zhǎng)跑究竟可以給我們帶來(lái)什么好處呢？長(zhǎng)跑的好處可不止一點(diǎn)，長(zhǎng)跑可以增強(qiáng)我們的免疫力，可以增加我們的肺活量，還能促進(jìn)血液循環(huán)，提高人的心肺功能，它還能讓我們長(zhǎng)高……
長(zhǎng)跑的好處那么多，所以我們學(xué)校才會(huì)讓我們每天堅(jiān)持跑一千米��！你們知道嗎，長(zhǎng)跑還可以鍛煉我們的毅力和耐心。有時(shí)，我在跑步時(shí)已經(jīng)累得上氣不接下氣了，每當(dāng)我想要休息時(shí)，我就告訴自己：我一定要堅(jiān)持下去！我不能放棄，我們做事一定要有恒心！有時(shí)，我在跑步后會(huì)肌肉拉傷，每當(dāng)我肌肉拉傷時(shí)，我就在想：我都已經(jīng)肌肉拉傷了，就不要跑了吧。但每次媽媽都會(huì)鼓勵(lì)我：“你這一點(diǎn)點(diǎn)小傷根本就不算什么。每一個(gè)成功的人付出的心血、受過(guò)的傷不知要比你多幾倍，但他們不是都堅(jiān)持過(guò)來(lái)，最終取得成功的嗎？”當(dāng)我聽(tīng)到媽媽的這番話(huà)時(shí)，我就在心里暗下決心：只有堅(jiān)持不懈才會(huì)成功，我一定要堅(jiān)持，取得成功。
經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的長(zhǎng)跑， 我發(fā)現(xiàn)，我長(zhǎng)高了不少，而且我也不怎么生病了。都說(shuō)長(zhǎng)跑可以鍛煉我們的毅力和耐心，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的長(zhǎng)跑后，我做事比以前細(xì)心很多，而且我在做事時(shí)，也不再像以前那樣總是半途而廢。在幫助同學(xué)時(shí)，我也更有耐心了。由此可見(jiàn)，長(zhǎng)跑可真是有益無(wú)害啊，它不僅讓我們的免疫力可以提高，而且還可以培養(yǎng)我們的耐心和毅力，真是一舉多得��！
長(zhǎng)跑的好處有那么多，我們一定要讓更多人加入到體育鍛煉這個(gè)大行列中，讓更多人能夠身體健康，生活幸福美滿(mǎn)，讓病人們能夠不再受疾病的折磨。
陽(yáng)光生活作文 篇8
我們的生活中，處處充滿(mǎn)陽(yáng)光，燦爛的陽(yáng)光撒在我們微笑的臉龐上。
現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)，食物營(yíng)養(yǎng)都很高，維生素A、B、C、D和維生素E使我們大家身體非常的健康，體質(zhì)也很強(qiáng)，生病的時(shí)候不會(huì)常常的出現(xiàn)漫長(zhǎng)的休養(yǎng)時(shí)間，健康的生活，是因?yàn)槲覀冋诮邮軤N爛的陽(yáng)光。
現(xiàn)在學(xué)習(xí)壓力不大，作業(yè)也沒(méi)有特別多，使我們對(duì)學(xué)習(xí)有了濃厚的興趣，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)也不再是一種枯燥，而是一種身心的享受和休息，記得那天上課，老師帶我們玩了詞語(yǔ)接龍的游戲，不但使我們認(rèn)識(shí)了這些詞語(yǔ)，還讓我們放松了心情，整節(jié)課大家都沉浸在歡樂(lè)、愉快當(dāng)中，多么歡樂(lè)的生活呀！
現(xiàn)在好玩的游戲越來(lái)越多，跳花繩、錯(cuò)步、水果蹲、挑戰(zhàn)擂主……越來(lái)越多的花樣翻新的游戲走進(jìn)了我們的生活，雖然上學(xué)期間我們受限于家長(zhǎng)的嚴(yán)厲教育及學(xué)習(xí)課業(yè)的緊張，但假期仍可以有時(shí)間玩，我們的生活張弛有度，節(jié)節(jié)攀登，多么 陽(yáng)光的生活��！
生活，需要你去感受，需要你去體會(huì)，因?yàn)槲覀兊纳钐幪幊錆M(mǎn)陽(yáng)光！
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