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端午節(jié)

小學(xué)端午節(jié)通訊稿

時間:2022-04-25 09:17:16 端午節(jié) 我要投稿

小學(xué)端午節(jié)通訊稿(通用6篇)

  在快速變化和不斷變革的新時代,通訊稿對人們來說越來越重要,無論是在學(xué)校的學(xué)生會還是工作單位,有時候?qū)懲ㄓ嵏迨潜夭豢缮俚摹D闼娺^的通訊稿是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)端午節(jié)通訊稿(通用6篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學(xué)端午節(jié)通訊稿(通用6篇)

  小學(xué)端午節(jié)通訊稿1

  端午節(jié)作為我國的傳統(tǒng)節(jié)日,有著悠久的歷史文化背景。為了進(jìn)一步弘揚和培養(yǎng)愛國主義為核心的民族精神,傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,增強學(xué)生對民族文化的認(rèn)同感和自豪感,崇州王場小學(xué)在端午節(jié)來臨之際,組織開展了“知我端午節(jié),弘揚愛國情”六個“一”主題教育活動,讓“端午”文化走進(jìn)校園。

  一是為了營造端午傳統(tǒng)節(jié)日氛圍,學(xué)校舉行了國旗下演講,讓師生進(jìn)一步感受到屈原的愛國精神,激發(fā)學(xué)生熱愛祖國之情,鼓勵、引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)生活,參加形式多樣的教育活動;二是各班級召開了一次班隊會,講述了“端午節(jié)”的由來以及愛國詩人屈原的故事,激發(fā)學(xué)生的愛國熱情與民族情懷;三是倡導(dǎo)學(xué)生向長輩學(xué)習(xí)粽子的各種制法,自己動手制作“粽子”,感受民俗文化;四是以“快樂的端午”為主題,辦一張手抄報;五是開展了“慶端午”黑板報評比活動;六是高年級班級舉辦了一場以“傳經(jīng)典文化,誦經(jīng)典詩詞”為主題的端午經(jīng)典詩詞誦讀會。

  通過開展一系列的端午節(jié)主題教育活動,同學(xué)們了解了端午節(jié)的相關(guān)來歷、傳說故事和習(xí)俗活動,感受到中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息,并在活動中展現(xiàn)了自我,張揚了個性。與此同時,學(xué)校還倡導(dǎo)同學(xué)們在節(jié)日期間與家人一起掛菖蒲、戴香包、看龍舟賽、包粽子、吃鹽蛋……在“小手牽大手”歡度節(jié)日的過程中,一同感受中國傳統(tǒng)文化的魅力。

  小學(xué)端午節(jié)通訊稿2

  為進(jìn)一步加強未成年人思想道德教育,結(jié)合本校文化特色,xx小學(xué)通過“循粽香識屈原”主題教育活動,增強學(xué)生對端午節(jié)傳統(tǒng)文化的了解和熱愛。

  一是有效開展主題活動,彰顯主題特色。在這次主題活動中,學(xué)校充分利用獨特的文化資源,以文化傳承為載體,深入開展特色活動。有的孩子誦讀屈原的詩歌、有的孩子滔滔不絕地說出屈原的名句,從中感受屈原作品的語言美、意境美和端午節(jié)的和諧美,讓屈原文化走進(jìn)了孩子們的心靈。

  二是研究屈原文化淵源,構(gòu)建特色課程。學(xué)校以微課方式,提煉屈原文化校本課程建設(shè)小項目,播放屈原的傳說、話龍舟、端午習(xí)俗、作品誦讀等。通過搜集整理屈原的傳說故事、兒童和童謠引導(dǎo)學(xué)生初步認(rèn)識、了解屈原,培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民的思想感情。

  三是打造屈原文化校園,營造精美環(huán)境。屈原勤學(xué)上進(jìn)、求索創(chuàng)新的精神和愛國愛民的'思想,是對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的優(yōu)質(zhì)資源。學(xué)校充分利用班會主題活動挖掘校園自然環(huán)境中的課程因素,精心打造屈原文化樂園,讓每一面墻壁會說話,讓屈原精神激勵孩子們大膽求知與探索。

  小學(xué)端午節(jié)通訊稿3

  5月30日,大川學(xué)校組織全校開展“我們的節(jié)日——端午節(jié)”主題班隊會活動,結(jié)合端午節(jié)這一中國傳統(tǒng)節(jié)日,開展愛國主義教育、民族精神代代傳教育。

  按照學(xué)校端午節(jié)活動方案的統(tǒng)一部署和安排,學(xué)校各個班級根據(jù)方案要求紛紛開展了主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣的班會課。班會課前,師生們做了大量準(zhǔn)備工作。他們利用課余時間搜集有關(guān)端午節(jié)和屈原的資料以及童謠、詩詞,對端午節(jié)及其習(xí)俗的來歷和屈原的生平、主要成就有了初步的了解。班會課上,圍繞端午節(jié)這個主題,各個班級分別開展了形式各異、豐富多彩的主題活動,學(xué)生或交流對端午節(jié)來歷的認(rèn)識,或結(jié)合生活實際暢談端午節(jié)各地傳統(tǒng)習(xí)俗和童謠,或講述屈原的愛國故事、吟誦屈原愛國詩歌。其樂融融的氛圍使全體同學(xué)感受到了端午節(jié)的文化內(nèi)涵,體會到了我國傳統(tǒng)節(jié)日的獨特魅力,也提高了學(xué)生對民族文化的認(rèn)同感和自豪感。

  小學(xué)端午節(jié)通訊稿4

  為弘揚愛國主義精神,激發(fā)學(xué)生的民族自豪感,讓學(xué)生感受中國傳統(tǒng)文化的魅力,6月6日上午,唐山市雙新小學(xué)開展了“品味端午粽香,傳承中華文化”主題教育活動。

  在升旗儀式上,學(xué)校輔導(dǎo)員進(jìn)行了《感受端午節(jié)習(xí)俗,傳承民族精神》的國旗下講話,學(xué)生代表以《弘揚中華文化,共筑精神家園》為題進(jìn)行了端午節(jié)知識宣講,并倡議全體學(xué)生擔(dān)負(fù)起傳承中華文化的重任。

  活動期間,學(xué)校還將充分利用宣傳欄、校園廣播等多種方式進(jìn)行廣泛宣傳,介紹端午節(jié)的由來、傳說故事及端午傳統(tǒng)習(xí)俗等,營造濃厚的節(jié)日氛圍。同時,學(xué)校還會在“端午故事”和“端午誦讀”活動中,引導(dǎo)學(xué)生體會偉大愛國詩人屈原的愛國憂民、不屈不撓、頑強斗爭、為國捐軀的精神,感悟傳統(tǒng)文化的.魅力。

  此外,雙新小學(xué)鼓勵學(xué)生跟家長學(xué)習(xí)包粽子,讓學(xué)生在品嘗粽子享受快樂的同時,體驗父母持家的辛勞,養(yǎng)成熱愛勞動的習(xí)慣。

  小學(xué)端午節(jié)通訊稿5

  “端午臨中夏,時清日復(fù)長!濒兆语h香,古風(fēng)流長,為進(jìn)一步引導(dǎo)廣大少先隊員了解和感受中華傳統(tǒng)節(jié)日文化,更好地繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,第三小學(xué)于6月3日-10日,開展了“傳統(tǒng)在我心 粽葉飄香情”端午特別活動。

  本次主題活動在升旗儀式中拉開序幕,孩子們通過小童謠、快板、送粽子等環(huán)節(jié),告訴全體師生端午佳節(jié)是我們國家的傳統(tǒng)節(jié)日,我們應(yīng)該如何過端午。在端午假日中,學(xué)校一二年級孩子唱端午民謠,觀看龍舟賽,在活動中了解端午節(jié)的來歷與節(jié)日習(xí)俗;三年級孩子包粽子,畫粽子,品粽子,在一做一畫一品中感受節(jié)日中家庭的溫暖與愛;四年級的孩子做香袋,佩香囊,一個個艾葉香袋在孩子們中傳遞艾香,傳遞節(jié)日的問候與傳承;五六年級孩子憶屈原,畫英雄,讓愛國之情傳遞 ,讓愛國熱血沸騰。

  本次端午節(jié)主題活動,旨在提高隊員們的愛國意識,增強民族自豪感,培養(yǎng)隊員做一個有道德的人。希望孩子們都能傳承中華民族傳統(tǒng)美德,讓傳統(tǒng)在我們之間更具魅力。

  小學(xué)端午節(jié)通訊稿6

  為了繼續(xù)深入推進(jìn)中國夢主題教育和社會主義核心價值觀教育,進(jìn)一步弘揚中華民族傳統(tǒng)文化的精髓,在我國重要的傳統(tǒng)節(jié)日--端午節(jié)即將到來之際,由廣州市教育局、廣州市文明辦主辦,南沙區(qū)教育局、南沙區(qū)文明辦承辦的“我們的節(jié)日·端午”經(jīng)典美文誦讀展演活動于6月19日在東涌鎮(zhèn)文體中心舉行,沈子鳴副局長和思政處人員參加了本次活動。

  本次活動展演了南沙區(qū)13所中小學(xué)校選送的精彩節(jié)目,節(jié)目形式多樣,以“憶屈原,誦端午”為主題,從不同角度表達(dá)了對屈原這位偉大的愛國主義詩人的敬意和懷念。

  我局每年舉辦的中小學(xué)生誦讀中華經(jīng)典美文和“我們的節(jié)日”經(jīng)典誦讀系列活動,把經(jīng)典文化、紅色文化、民俗文化等融入節(jié)日活動,引導(dǎo)廣大未成年人過好端午節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日,不斷提升中小學(xué)生的欣賞品位、審美情趣和文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng),豐富校園人文底蘊,培養(yǎng)學(xué)生的愛國情感、民族精神,形成積極正確的價值觀、人生觀,激發(fā)青少年的民族自信心、自尊心和自豪感,同時培養(yǎng)學(xué)生準(zhǔn)確、流暢、有感情地使用普通話的能力,提高學(xué)生的朗誦水平。

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