【精品】給我一件作文合集六篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的給我一件作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
給我一件作文 篇1
人生中會經歷許多事情，有些或許你已經忘到九霄云外了，有些卻仍然記憶憂新。
交通工具是生活中必不可少的一物，更是陪伴人類出行的好朋友，所以，已經長大的我自然要學會騎自行車。
那是去年星期日的一個下午，沉浸在書海中的我浮想聯翩，卻被媽媽嚴肅的聲音打斷了。緊接著，一個消息向我傳來，我必須要學會騎車。我躍躍欲試地答應了。
剛開始，媽媽用手扶著我，我小翼翼地騎著車子，生怕摔倒。慢慢地，我練了十來分鐘后，我能保持平衡了。媽媽見我學會了保持平衡，便悄聲無息地松開了手。在我拐過彎后，才發(fā)現媽媽欣喜地哈哈大笑，并說：“寶貝，你好棒呀！沒想到你這么快就學了�！边@時，我又高興又生氣，高興是因為我這么快學會了直行，生氣是因力媽媽不打招呼就松開了手。
因為所有的道路不是直直的一條線，而是要經過拐角的，所以，我不僅要學會直行，而且這要學會如何拐彎。
民間有一句話叫做“上山容易，下山難�！倍彝ㄟ^學騎自行車真是感到“直行容易，拐彎難�！痹诰毩艘粋�星期，每天都堅持練三十分鐘左右；在摔了七八次后，我全身傷痕累累，我終于比較熟練地學會了騎自行車。雖然我累得精疲力盡，但仍為我學會了騎自行車而感到美滋滋的。
從這件事中我領悟到了一個道理：“只要有白信心、有毅力，勇敢地去面對每件事、每個困難，就會成功！”
給我一件作文 篇2
在童年的記憶里，發(fā)生過許多事，它們猶如一顆顆璀璨的珍珠，閃閃發(fā)亮。在眾多珍珠里，就有一顆讓我久久不能忘記。
我是一個寫東西比較慢的人，因此我每次考試的時候，作文總會寫不完，導致我每次考試都考不了高分。有一次考試時，我一直神游四方，喜歡發(fā)呆的我久久沒有回過神來。突然！廣播里傳來“考試已開始十五分鐘”，我一下驚醒了，慌慌張張地拿起了筆趕緊做試卷。可是不一會兒，我又開始發(fā)呆了，做起了我的白日夢，“50分鐘過去了，請還沒開始寫作文的`同學立刻寫作文�！崩蠋熡脟烂C的語氣說。我又立馬回過神來，只見我才做了兩面，我心急如焚，推了推眼鏡，面對不會的題我不斷抓耳撓腮。當翻到最后一面時，試卷上方方正正空白的格子格外刺眼，我心里一陣唏噓：我的作文還沒有寫！唉！在與時間大神比賽的我，到最后還是繳械投降了，作文依舊沒有寫完。走出考場，我十分沮喪，現在只能想著基礎題能多對幾分了。
通過這一次考試，我明白了，不管是課堂上聽老師講課，還是考場上奮筆疾書，都要做到全神貫注，一心一意。三心二意、神游天外這樣的習慣對自己只有壞處，沒有益處。做什么事情不但速度要快，還要做到心到、眼到、口到，這樣才能把事情做好，我以后再也不發(fā)呆了。
給我一件作文 篇3
歲月的潮水不斷的刷新著我的記憶，許多人和事都在不斷的刷新中漸漸逝去，但唯一一段回憶，我永遠也不會忘記。
那天，天氣十分炎熱，呼吸中都能感受到太陽公公的怨氣，花花草草都無精打采地低著頭。連柏油馬路都曬軟了。整個世界都隨著太陽公公的心情寂靜著，我也一樣。
我一個人獨自走在放學的路上。用一只手抽出書包里放著的礦泉水，喝了一口，正嘴準備隨手丟在地板。
這時，一位年歲已高的老奶奶走進了我的視線里。只見她一手拿著一只夾子，一手拎著一只袋子，彎著腰，頂著烈日，費力地撿著地上的飲料瓶。烈日炎炎，學生們總喜歡買飲料的。太陽火辣辣地照射著大地，老奶奶明顯有些吃力，卻依舊瞇著眼，仔細地撿著垃圾。……我正準備亂扔垃圾的手硬生生地收了回來，臉上火辣辣的，不知所措。當我反應過來的時候，他已經走到我跟前來了，說：“小姑娘，垃圾扔我這來吧�！币膊恢朗浅鲇诶⒕沃倪�是怎么的，我說了一句不用了不用了。老奶奶回頭望了望馬路對面的垃圾桶，對我說：“來吧，別客氣了，這太陽這么大的�！蔽也缓靡馑嫉匕牙f給了她……我晃了晃，她已經走了，我望著她那單薄的背影，心里止不住的酸痛了一下。
這件事情讓明白了一個道理，可以說是使我終身受益。從那一刻起，到今天，乃至未來的日子里，無論何時何地，我永遠都不會亂扔垃圾了。你要知道，你這么方便地、隨手地一扔會給別人造成多大的麻煩，耽誤別人一分鐘、十分鐘……
給我一件作文 篇4
童年，是多姿多彩的。在我的記憶畫冊中，每回憶及少年時代，就禁不住涌起愉悅之情。其中有這么一件事恰似一副流光溢彩的畫頁，難以忘記，使我終身受益。
那是我上三年級時發(fā)生的事情。那天，我和媽媽在公園里休閑散步。一會兒，我正想去衛(wèi)生間。在我急切地跑向衛(wèi)生間的路上，突然覺得腳底有個硬硬的小東西，我抬起腳，驚奇地自言自語：“咦？這里怎么有五元紙幣？”
我大喜過望，在準備交給媽媽時，我猶豫了：媽媽曾教導我，做人要守信，撿到東西要及時歸還失主。想到這，我抬頭看下四周，空無一人。又一想：反正沒有人看到，不就是五元錢嘛。
但是轉念我又一想：錢的主人如果丟了五元錢，會多么傷心啊！算了，還是聽媽媽的話，想辦法還給失主。所以我決定在原地等候一會兒。
過了一會，一位小妹妹向我走來，有禮貌地說：“姐姐，請問你在這里撿到什么東西了嗎？”我溫和地對她說：“是丟錢了嗎？多少錢？”“是的！我把五元錢丟了�！毙∶妹脻M懷期待地回答。
“小妹妹，你為什么拿五元錢，干什么呀！”我疑惑不解地問。
“用來買書。我可喜歡書啦，媽媽也鼓勵并支持我看書。”
我大吃一驚，連這么小的孩子都那么愛讀書，可是，我們比她都大，竟還不如小孩自覺。
我把那五元錢立馬還給了小妹妹，默默地看護著小妹妹到旁邊的書店為止。
這件事后，我懂得了有時候也許我們的一點點貪婪，不道德，也會毀掉別人美好的希望。當我們幫別人一把時，善良的天使將會賜給你安心，熱心，與此同時，它還給你一個溫和、暖心的天使之吻！
給我一件作文 篇5
“福兮禍所依，禍兮福所伏�！睅浊昵袄献釉浾f過的這句話，如今我親身體驗了一下。星期四，早讀的時候，班主任謝老師走進教室，興高采烈的對我們說：“告訴你們一個好消息�！�
我們都急著問：“什么消息呀？”
謝老師故意慢慢條斯理地說道：“我們班……被評選為……南山區(qū)優(yōu)秀少先隊。”
話音剛落，全班就響起了熱烈的掌聲和歡呼聲，女同學嘰嘰喳喳地討論，男生上躥下跳地慶祝，教室一片歡騰。謝老師拍拍手掌，說了一句：“我們要加油，爭取拿到全國優(yōu)秀班級�！�
我們聽后愣了一下，因為全國優(yōu)秀班級實在是離我們太遙遠了。我們真的能做到嗎？老師說：只要努力就一定能達到。這時候上課鈴響了，要去跑操了，我們下去的時候差點就遲到了，幸好沒有遲到。
跑操的時候，由于我一直在興奮的狀態(tài)中，忘記了好好跑步，所以被后面的同學踩到了鞋子，我就摔了一跤。結果膝蓋摔破了，血流了出來。我緩慢地走進校醫(yī)室，校醫(yī)幫我涂消毒水，剛涂上去那一刻真是鉆心地疼，比剛才摔的時候還疼，但是我忍住沒叫出來，怕醫(yī)生笑話我呢。我又氣憤又難過，
因為我前兩天剛摔了一跤，現在又摔了一跤，而且傷口是同一個位置，真慘。
我?guī)е軅哪_上樓，沒有一步感覺傷口都要撕裂一樣，我在疼痛中度過了每一節(jié)課。好不容易等到放學了，我艱難的走回家去。
哎，通過今天的事，讓我感悟到：生活中真的要居安思危，福不忘禍，在勝利面前戒驕戒躁，發(fā)揚謙虛謹慎的優(yōu)良作風��！
給我一件作文 篇6
近日，我聽到了一件有趣的事情: 有一名學生為了完成寒假作業(yè)，買了一個會寫字的機器人，讓機器人幫自己完成了寒假作業(yè)。結果機器人僅僅用了兩天就完成了全部作業(yè)。家長從作業(yè)中看出了破綻——全篇沒有一個錯別字，于是家長憤怒之余將機器人摔了個粉碎。
這是確實是一件小事，不是嗎?但這件小事卻引發(fā)了我深切的思考。
首先來看這位家長。
這位家長的憤怒是可以理解的: “小孩子不好好寫作業(yè)，不認真也就罷了，整個作業(yè)竟然沒有一個是他自己寫的! ”對于家長制止孩子這樣做的行為表示支持。但，這件事難道就沒有家長的責任嗎?
第一，家長給了孩子太多壓歲錢，卻沒有幫助其進行管理。據我所知，這個機器人是孩子用自己的壓歲錢買的。而機器人本身就很昂貴，更不用說會寫字的智能機器人。我們已經無法想象，作為一個理財能力還不完善的孩子，他的壓歲錢數目不小。一般來說，小孩子手里都是存不住錢的(我小時候就是這樣，零花錢過不了夜呀)。在孩子還沒樹立和完善理財觀念和能力時，家長應該幫助孩子管理(所以說不要老抱怨自己的零花錢總被家長扣押，這對我們而言是種保護)。然而這位家長卻放心的讓孩子自己管理壓歲錢，實在令人不解。
第二，這位家長的處理方式太過粗暴。前面已經說過這個機器人挺貴，砸掉不太好，畢竟是浪費，再說了，這個小機器人沒有錯啊。
當然，這件事是因孩子而起，相對而言，孩子的責任更多些，那我們再來看孩子錯在哪里:
第一，孩子沒有樹立正確的價值觀。寫作業(yè)這種事其實大多學生都不太喜歡的，但再不喜歡也明白這是我們必須要做的事，是我們?yōu)樽约憾鞯氖�。實在不會，可以尋求幫助，但須得自己完成�；蛟S他認為現代科技能幫助自己解決問題，但他應該明白: 人類不斷的改造和突破，是為了幫助人們解決或簡化體力問題，如火車飛機等，而非腦力問題。如果能解決腦力問題，那人類的存在還有什么意義?
第二，他不善于思考。為什么這樣說呢: 機器人僅僅用了兩天時間，為什么小機器人能兩天完成的作業(yè)他需要一個寒假?而且他恐怕也是備受作業(yè)煎熬才買的機器人吧。機器人是按照程序工作的，如果我們有計劃，并嚴格遵守規(guī)矩地去做事情，是不是也一樣能高效率呢?
如果他能這樣想，這樣去做，一個小小的作業(yè)何至于將他為難至此啊。
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