【精華】快樂的童年作文八篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的快樂的童年作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂的童年作文 篇1
童年像一串七彩的泡泡，里面裝滿了童真和童趣；童年像一道五彩繽紛的彩虹，編織著無數(shù)天真與快樂；童年是一曲動(dòng)聽悅耳的歌，跳動(dòng)著一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的音符。現(xiàn)在回想起來，既感到留戀，又感到可笑。
說到我的童年，我大部分都在放風(fēng)箏中度過的，還有一陣陣微風(fēng)飄動(dòng)著。我就早早起了床，剛吃完早飯朋友就找我放風(fēng)箏了，我們迫不及待地拿著風(fēng)箏沖向廣闊的田野。這次，小秋【我的一個(gè)朋友】負(fù)責(zé)放線，我負(fù)責(zé)拉線。分配完任務(wù)后，我們就開始放風(fēng)箏�！叭⒍�、一，開始！”聽到“號(hào)令”，小秋立刻“啟動(dòng)馬達(dá)”，在田野里飛奔，我也緊隨其后。奔跑時(shí)的風(fēng)帶動(dòng)了風(fēng)箏，慢慢地，風(fēng)箏飛起來了！剛有點(diǎn)兒成果，我們就開始乘勝追擊，小秋拼命地放線，放線，我也配合著他，把線一收，一放，一收，一放……只見風(fēng)箏越飛越高，似乎已直入云霄。我們看著自己的“勞動(dòng)”成果，心里別提有多高興了。好的戰(zhàn)績激勵(lì)我們繼續(xù)努力，我們更賣力地在田野里奔跑著，一邊還放著線。正在我們玩得非常起勁兒時(shí)，線沒了，沒辦法，我們只能讓風(fēng)箏保持在那個(gè)高度了。
這時(shí)的我們，已經(jīng)筋疲力盡了。我們一把就躺在草地上，仰望著天空，開始遐想……
快樂的童年作文 篇2
小時(shí)候,我有許多快樂的事情.比如說:雪天和小朋友們一起打雪仗,雨天踩水玩兒,跟小貓說話等等.可最令我難忘的一件事情……
有一次,我在大馬路上看見了一只流浪的小貓.我看他太可憐了,就給他幾塊兒小面包,沒想到他還沖我“喵喵”的叫了幾聲。我看它太可愛了，就收留了這只可愛的小貓�？墒遣恢缷寢寱�(huì)不會(huì)同意我收留這只小貓。突然間想到媽媽喜歡扎小辮，想到這里我抱起小貓往家里跑。
到了家，我給小貓梳了梳毛，又給小貓梳了三條小辮。正好此時(shí)媽媽回來了，我把小貓抱了出來。只見媽媽哈哈大笑，摸著我的頭忍不住笑著說：“誰把小貓弄成這樣�！蔽因湴恋恼f：“當(dāng)然是我”媽媽看著我說：“弄成這樣你想干嘛呀！”我緊張地說：“媽媽我想收留這只可愛的小貓，可以嗎？”媽媽想了想說：“想收留它也行，但是你要自己照顧它呀！”我自信的說：“這當(dāng)然沒有問題了�！本瓦@樣小貓被我收留了，它正式的成為我家的一份子。
我的童年趣事就是這樣的有趣好玩兒。童年是美好的，是飛快的。我希望我們的童年是充滿歡聲笑語的。
快樂的童年作文 篇3
我們這些孩子童年最大的快樂可能是郊游、放風(fēng)箏、游泳等……可我呢？卻是散步。
與爸爸媽媽一起散步。一件平平常常而又看似簡單的事，為什么會(huì)被我評(píng)為童年最大的快樂呢？因?yàn)榭梢苑潘�，交通一下我們的語言。
散步中，我站在中間，媽媽站在我左邊，爸爸呢就站在我的右邊！我們慢慢的在這徐徐秋風(fēng)中走過去。走到新華書店的時(shí)候，我們彼此停下來，坐在了旁邊嶄新的座椅上，聊起了話，談起了天。爸爸對(duì)我說：“燦楠，你過兩年后，就讀四年級(jí)了。也該學(xué)會(huì)一些生活的小常識(shí)了！”我回答道：我會(huì)的，我一定會(huì)成為你們的好幫手！“媽媽又繼續(xù)說：“我的心肝寶貝，你長大了，也應(yīng)該學(xué)一些力所能及的事情呀！在學(xué)校也好當(dāng)個(gè)勤勞的幫手。我又回答道：“媽媽，您倆老的話一定是有道理的。我一定空出時(shí)間學(xué)本領(lǐng)，您倆也一定要做好帶頭榜樣呀！靠我一人是不夠的“哈哈，好好，你就會(huì)逗我們笑！”爸爸媽媽異口同聲地說。我對(duì)爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，我呢除了要做家務(wù)活，在學(xué)習(xí)方面也要有很大的進(jìn)步哦！你們要為我加油哦！”我當(dāng)了五年的班干部，可要爭取當(dāng)班長！”爸爸媽媽說：“那必須得爭取，我們倆就盼望你那天呀！”……說說笑笑的時(shí)間轉(zhuǎn)眼間就過去了，天忽然下起了蒙蒙秋雨，那秋雨就像一把鑰匙，鎖住了人的煩惱、痛苦……
我和爸爸媽媽手牽手地走回家去。到家了，我們回憶起那時(shí)光，仿佛剛才就像是一場夢又像進(jìn)入了一間魔幻的房間，有著無比的`力量牽著我們快快樂樂地走下去！
快樂的童年作文 篇4
童年是一幅畫，畫里有我們的五彩生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂；童年是一個(gè)夢，夢里有我們的想象和憧憬，童年的快樂作文。我的童年很快樂。
【短評(píng)：運(yùn)用了比喻和排比的修辭手法，把童年的美好生活表達(dá)得淋漓盡致。語言富有詩意，引人入勝，為下文寫“快樂生活”做了鋪墊。】
小時(shí)候，有一次我和爺爺奶奶、爸爸媽媽一起乘飛機(jī)去海南玩。坐在飛機(jī)上向窗外看，天空中的云團(tuán)一大塊一大塊的，像一團(tuán)團(tuán)棉花糖。（，）讓人看后，就會(huì)甜得心醉。我們剛下飛機(jī)，一股海風(fēng)就迎面吹來，涼爽無比。我們搭乘旅游專車來到海邊，眼前忽然一亮，（：）蔚藍(lán)色的大海洶涌澎湃，（羽毛）黑白相間的海鷗在天空（中）自由地飛翔。讓人情不自禁地想感嘆：哇，（�。┻@里簡直就是人間天堂！看著這一切，我心里不禁想起大自然的偉大！
【批注：你把云朵比作棉花，真是巧妙�。懗隽嗽贫涞念伾托螤�，把云朵生活化，仿佛讓讀者看到了真正的云朵，比喻貼切、自然，記事作文《童年的快樂作文》。你用“洶涌澎湃”一詞把大海的壯觀景象展現(xiàn)在了大家面前，再加上海鷗，猶如把大家?guī)У胶＿呉粯印Ｎ叶计炔患按叵肴ゴ蠛＿呌瓮媪�！�?/p>
大自然就像一個(gè)神奇的魔術(shù)師，把祖國的山水打扮得如此美麗，它給予了我無窮的遐想和快樂！我唱著童年的豪歌，暢游在大自然的懷抱中，享受著童年帶給我的快樂！
【短評(píng)：結(jié)尾寫出了你快樂的心情，也是你童年快樂的縮影；對(duì)祖國美好河山的贊美體現(xiàn)了你有一顆天真純潔的童心。你對(duì)童年的快樂生活進(jìn)行敘述，也是對(duì)所有爸爸媽媽們的呼喚，你想讓同齡孩子們都有一個(gè)快樂的童年生活，而不是每天沉浸在書海和培訓(xùn)里，這是作文的深處意蘊(yùn)�！�
快樂的童年作文 篇5
童年，我經(jīng)常在鄉(xiāng)下外婆家過暑假。雖然沒有空調(diào)，但是我并不叫苦。沒有玩具，但并不乏味，為什么呢？聽我給你講講吧。
外婆的村上有個(gè)小孩，叫劉坤，經(jīng)常干出一些傻事，如：在面缸里撒尿，不愛學(xué)習(xí)，總說等長大了出去打工掙大錢等一些傻話，常常搞的我們一幫小孩大笑不止。
夏天的鄉(xiāng)下，樹林里比外面涼快多了，有風(fēng)的時(shí)候和空調(diào)房里都差不多。我們就在樹蔭下乘涼，做游戲。大人們在旁邊說著話，我們自己瘋玩著，大人們也不來管我們。到了晚上，更是涼爽，而且我們還有一項(xiàng)更有意思的事：抓知了。
知了幼蟲白天悶在土里，蛻了殼的會(huì)爬到高高的楊樹上唱歌。我們的游戲就是在晚上捉那些開始爬樹的知了幼蟲。
第一天晚上，我們出發(fā)了。月亮還沒出來，四周漆黑一片。高聳入云的楊樹，如一把把鋒利的寶劍直直的伸向漆黑的夜空。我心里有些害怕。低頭一看，手電居然神不知鬼不覺的熄滅了！同伴們都在捉知了，我就找了個(gè)肚子痛的借口回家換電池去了。
手電沒電了，我的心里更加害怕�？墒俏抑荒苡仓^皮往回走。走著走著，我發(fā)現(xiàn)表弟正沖我做鬼臉，再看他手中正拿著我的電池呢！我才發(fā)現(xiàn)上當(dāng)了。小伙伴們都笑了起來，我也不禁笑出聲，剛剛的那點(diǎn)小恐懼消失了。這時(shí)候，月亮慢慢升了起來，安詳?shù)耐聻⒅那遢x。白楊托著天空，星星捧著月亮，如一卷和諧美好的畫卷，我的心終于平靜下來。
童年，是多么有樂趣��！鄉(xiāng)村帶給我們都市人享受不到的快樂。童年是刻在腦海中的記憶，我們捉迷藏，做游戲，尋找屬于我們的快樂！
快樂的童年作文 篇6
童年猶如一片星空，在童年的記憶里有許多星星，最亮的星星是最有趣的。啊，我找到了……
在我六歲時(shí)，我去外婆家那里住，我和表弟在玩“超人打怪獸”。正愁沒怪獸打時(shí)，不知從哪跑出一只螃蟹，看它那堅(jiān)硬的外殼，還有那雙伸得長長的眼睛，兩個(gè)大鉗子，那下面還有奇怪的八只腳，真是個(gè)威武將軍。當(dāng)時(shí)我不知道有螃蟹這種動(dòng)物，所以對(duì)于它的出現(xiàn)我比較驚奇。
我愛他那丑陋的怪樣，我想出一個(gè)點(diǎn)子：既然他這么怪，就把它當(dāng)“怪獸”打好了！于是我大聲喊：“看！那里有只怪獸。為了把握地球的安危！沖啊——！”說著拿起木劍沖過去！
它豎起那雙鉗子，仿佛說：“哈！哈！哈！放馬過來吧！”我拿起木劍砍下去，誰知，它用鉗子夾住了，我不斷地甩來甩去，它死都不放手，我用腳一踢，它就被我踢在地上，木劍也被它弄爛了頭。我生氣了！用木劍在它后面一撮。它就被我弄得四腳朝天�！肮】茨阍趺崔k！”他機(jī)智地把鉗子往地上一頂，就成功了地翻過來了。但在它成功地翻過來時(shí)，我一劍砍下去，一只鉗子就這么斷了。它似乎生氣了！直向我跑來，我躲開了，它不小心沖進(jìn)之前用積木堆好的城堡。表弟急忙把洞口堵上，哈！中了我的“空城計(jì)”。接著我用力一砍！那只螃蟹被我的木劍打敗了。
童年是快樂的，童年是天真的，但它一去不復(fù)返，讓我們一起珍惜美好、快樂的童年吧。
快樂的童年作文 篇7
童年是詩，童年是歌，童年是夢。童年是彩色的，是快樂的，是令人回味的。童年猶如沙灘上的一粒粒沙子，金燦燦，亮閃閃。今天我將為你奉獻(xiàn)出其中一粒最大最亮的。
記得有一次，在家無聊，便纏著媽媽去市場買回了一根狀如警棍的玩具——吹泡泡的棒來玩。我喊來家中也有這個(gè)玩具的伙伴，興高采烈地來到空地上。我擰開管子頂端的蓋子，抽出藏在管子中的一根棒，它由兩個(gè)小棒拼在一起，中間有一層薄薄的膜，膜上沾著一些液體。我迫不及待地深吸一口氣，鼓起腮幫子，用嘴對(duì)準(zhǔn)棒，慢慢把氣吹出去。氣輕輕地鉆進(jìn)膜，膜鼓起了了，變成了一個(gè)個(gè)圓球。哇，真多啊！那一個(gè)個(gè)小圓球在外力的推動(dòng)下，離開了膜，飛向天空，在空中翩翩起舞，真好看�。∮械膬蓚�(gè)連在一起，像兩個(gè)好朋友在空中漫步；有的幾個(gè)一橫排，好像是一串串糖葫蘆；它們都穿著一件五彩的衣服，邊上是深藍(lán)的，中間是黃色的，或者是各種顏色夾雜著的……瞧，我吹的泡泡和小伙伴的粘在了一起，好像兩個(gè)鬧了矛盾的人在打架呢，忽然，它們合二為一了，哈哈，又變成好朋友了，多有趣�。�
“看，我的泡泡多大��！”“我的泡泡飛得多高�。 毙』锇閭兇舐暯兄＿@一只只漫天飛舞的泡泡包含著滿滿的快樂，在天地間自由地飛著。一只小鳥飛過，泡泡碎了，但它的快樂傳遞給了鳥兒，鳥兒飛得更快樂了；一個(gè)泡泡飛到花朵上，花朵感染到了泡泡的快樂，開放得更艷麗了……這快樂不斷地傳遞著，延伸著，周圍的一切似乎都沉浸在快樂里了。
泡泡帶著快樂，帶著期待，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)……
快樂的童年猶如這美麗的泡泡，將永駐我心。
快樂的童年作文 篇8
身在老師、家長們的殷切期盼中，相信大家的壓力一定很大，我也不例外！
星期二，班主任對(duì)我們說：“明天重選班干部�！甭犃诉@話，同學(xué)們都議論起來。“我要競選班長。”“我要競選學(xué)習(xí)委員。”“我要競選副班長。”“我要競選……”我想：我當(dāng)了幾年的班長，還從未有過這么大的壓力，這次我要保住班長之職，決不讓別人搶走，事實(shí)也果真是如我所愿。
我上任的第一天就遇到了難處。下午第二節(jié)課要做眼保健操，可同學(xué)們還是吵吵嚷嚷，任憑我怎么喊，他們也不聽，真像水里的葫蘆——按下去這個(gè)，那個(gè)又浮上來。
我來到一個(gè)吵得厲害的同學(xué)面前，批評(píng)了他，而他卻振振有詞地說：“你就知道管我們這些差生，也不看看那邊�！蔽翼樦傅姆较蚩慈ィ灰妿孜缓蒙苍诟`竊私語。我真想把他們的名字記到黑板上，可是又怕他們跟我翻臉。正在我一籌莫展的時(shí)候，學(xué)校值日的大隊(duì)干部來了，同學(xué)們大概也不想扣分，都做起眼保健操來。我真想不通，我費(fèi)了“九牛二虎”之力，都沒讓他們乖乖地做眼保健操，可大隊(duì)干部一來，他們卻像一只只溫順的小羊，認(rèn)真地做了起來。唉，這班長可真難當(dāng)呀！
我的壓力不光來自工作，也來自學(xué)習(xí)。
考試前的幾個(gè)星期，媽媽幾乎把我封閉了，老把我關(guān)在家中，布置了許多作業(yè)給我做，我做了一樣又一樣，這些題把我搞得頭昏腦漲。我閉著眼，常�？吹阶约鹤杂勺栽诘卦谔炜罩酗w翔，一會(huì)兒飛在這，一會(huì)飛在那，多好呀，是那么的無拘無束。
終于到考試那天了，老師發(fā)下試卷，鈴響了，我認(rèn)真地做著試卷，不一會(huì)，就遇到了難題，但我還是一一破解。可是因?yàn)榍懊胬速M(fèi)了太多的時(shí)間，最后的作文差點(diǎn)沒寫完。
第二天報(bào)分?jǐn)?shù)時(shí)，我居然不在前十名之列。這時(shí)，我和老師的目光相對(duì)，老師的眼神透著一絲惋惜，好像也在為我難過，我真是懊喪極了。試卷發(fā)下來，真是錯(cuò)得令人難以置信，我對(duì)著試卷發(fā)呆，思考著我為什么考這么差。放學(xué)了，我踏著沉重的步伐回到了家。我站在門口遲遲不敢按門鈴。過了好一會(huì)，才鼓起了勇氣。媽媽問我考得怎么樣，我拿出試卷給她看，媽媽看了火冒三丈，對(duì)我說：“怎么這么差，六年級(jí)考這么低，那你上了初中準(zhǔn)備考幾分呀！”我聽了默默地流下了眼淚，覺得媽媽說的是對(duì)的，以后我要取得好成績，報(bào)答媽媽。
壓力告訴我：你的努力不夠，更要加把勁。我也希望自己能再努力。但是，師長們，你們不能太急促，更不能“拔苗助長”。我多么希望那一直令我不能喘息的壓力早點(diǎn)離我而去，多么希望能真正擁有無憂無慮的快樂童年。
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